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可以去新闻总署查下相关的信息或者知网进行检索。
《教师教育论坛》期刊级别为国家级期刊。
《教师教育论坛》杂志是由教育部主管、华中师范大学主办的国家级教育类期刊（国内统一刊号CN42-1846/G4，国际标准刊号ISSN 2095-5995），以“研究教育问题，关注教师成长”为办刊宗旨。
《教师教育论坛》杂志开设人物访谈、特别关注、专业发展、课程教学、教育管理、教师培训、来稿精撷、教育随笔等精品栏目。
1、人物访谈：
通过访谈的形式介绍基础教育领域知名专家型教师的教育理念与实践和风采与魅力，探究其生命成长路径和规律，引导广大教师的专业成长。
2、特别关注：
围绕我国教育热点、难点和重点话题组织专题讨论，搭建交流平台，探究教育现象背后的普遍规律，引领教师转变观念，强化科研意识。
3、专业发展：
立足对教师专业思想、专业知识、专业能力等方面的不断发展和完善进行专业引领，指明教师专业发展路径，指导职前教师培养和职后教师专业成长。
4、课程教学：
集中展示一线教师课程教学领域的最新科研成果，探讨课程改革和课堂教学的现实问题，力求帮助广大一线教师提高教学技能和教学水平，适应课程改革带来的挑战。
不是。《教师教育论坛》创刊于1987年，月刊，是由中华人民共和国教育部主管、华中师范大学主办的教育类期刊，所以该期刊2020年7月不是假的。该书已被国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏收录。 教师教育论坛获得荣誉情况：中国核心期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库。
正规。《教师教育论坛》是国家教育部主管的综合学术性暨大学教学指导期刊，由华中师范大学主办，国内外公开发行。
中国人民大学（Renmin University of China），简称“人大”，是教育部直属高校，教育部与北京市共建，位列国家首批“双一流”（A类）。
学科建设
截至2016年12月，学校拥有硕士学位学科点186个（其中自主专业35个、交叉学科9个、专业学位22个），博士学位学科点125个（其中自主专业32个、交叉学科7个），其中，硕士学位一级学科授权点35个，博士学位一级学科授权点20个，博士后流动站19个。
拥有国家重点一级学科8个，国家重点二级学科8个，在人文社会科学领域均居中国第一；还拥有北京市重点一级学科5个，北京市重点交叉学科1个，北京市重点二级学科4个。
以上内容参考：百度百科-中国人民大学
《教育学》CN11-4297/G4 其全名应该是《复印报刊资料(教育学) 》 是人民大学的复印资料 既然是属于复印资料 就不会发表新的文章 只会摘录复印已经发表的比较好的文章 人大复印资料系列 已经被很多用来人了另外《中小学教育》也属于复印报刊资料，曾被坑了！新手注意了
《教育学》不是假期刊，是中华人民共和国教育部主管的正规期刊。
执行主编：姜佳兴。
责编：廖续升、李佳佳、王坤。
国家一级教育类学术刊物。
中国期刊方阵双效期刊。
中国基础教育类核心期刊。
龙源期刊网全文收录。
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《教育学》不仅是教育工作者学习和工作不可或缺的工具性期刊，同时也是各级教育行政部门制定教育政策的重要参考材料。
为了全面实施素质教育、提高教师的教育教学水平，促进学校教育的改革与发展，加强教育工作者的交流学习，同时给广大的教育工作者提供一个展示教研成果的平台，为评定职称提供理论依据。
《教育学》期刊是国家新闻出版署批 准,由国家教育部主管，中国人民大学主办的国 家级教育类学术期刊，国内统一刊号CN:11-42 97/G4，国际标准刊号ISSN:1001-2869，邮发 代号；80-334。
参考资料来源：百度百科-教育学
不合法。
CN11-4297/G4在新闻出版总署上根本查不到，盗用人大复印期刊资料教育学的刊号，是违法的。
杂志刊号：CN11-4297/G4 ，国际刊号：ISSN1001-2869，出处中国人民大学书报资料中心。但在新闻出版总署上查不到，是虚假的。
《教育学》CN11-4297/G4，其全名应该是《复印报刊资料(教育学) 》是人民大学的复印资料 既然是属于复印资料，就不会发表新的文章，只会摘录复印已经发表的比较好的文章。
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ISSN格式：
该编号是以ISSN为前缀，由8位数字组成。8位数字分为前后两段各4位，中间用连接号相连，格式如下：ISSN XXXX-XXXX。
前7位数字为顺序号，最后一位是校验位。 ISSN由设在法国巴黎的国际ISDS中心管理。1975年起建立世界性的连续出版物标准书目数据库，已有近200个国家和地区出版的65万种期刊（包括已停刊的）登记入库，成为国际上最权威的期刊书目数据网络系统。
我国于1985年建立了ISSN中国分中心（设在北京图书馆），负责中国期刊ISSN号的分配与管理，已有近5000种中文期刊分配了ISSN号并进入了国际ISSN数据系统。
ISSN通常都印在期的封面或版权页上，国际标准刊号可以面向国内和国外同时发行刊物，用国际标准刊号发行的刊物属于合法出版物。
ISSN申请条件：
1、有符合申请条件的香港公司，并提供香港公司商业登记证扫描件。
2、提供刊物的封面、版权页PDF文档。
3、签订国际刊号代理申请协议。
参考资料：中华人民共和国国家新闻出版广电总局—期刊/期刊社查询
教育教学论坛怎么样不知道，但是教育教学论坛的徐文荣是，让她发教育教学论坛，说不合适推荐其他的杂志收了1400元给发表了一篇电子期刊，结果评职称不能用，福建省都不认可电子期刊。耽误了一整年的时间。事后还是说是我活该，自己不去查清楚。 大家小心她！了钱是小事，职称耽误事大
教育教学论坛是省级期刊，不属于北大核心期刊。
核心期刊评审工作有5500多位学科专家参加，经过定量评价和定性评审，从我国正在出版的中文期刊中评选出1982种核心期刊，分属七大编73个学科类目。
《北京大学中文核心期刊目录》由各学科核心期刊表、核心期刊简介、专业期刊一览表等几部分组成，不仅可以查询学科核心期刊，还可以检索正在出版的学科专业期刊，是图书情报等部门和期刊读者不可或缺的参考工具书。
教育教学论坛杂志社征稿要求：
1.论文要求：主题突出、内容充实、观点明确、资料翔实、论证严密、逻辑清晰、语言文字合乎规范，有独到见解，有一定的学术价值或实践借鉴价值（来稿一律采用电子版本word文档）。
2.文章的格式要求为：在题目下边写明作者姓名、工作单位、省份、城市、邮编，然后是摘要、关键词、正文；多作者稿署名时须征得其他作者同意，排好先后次序，接到录用通知后不再改动（附个人联系方式）。
3.文中如有计量单位，一律采用国际标准，来稿中的数理、计量和统计内容务请作者仔细验证，慎重推敲，反复核实。
4.文中如有参考文献，应依照引用的先后顺序用阿拉伯数字加方括号在右上角标出，并在文尾按照引用的先后顺序标注出引用参考文献的作者名、引用文题名、出版处及出版日期。
5.所投文稿必须附写该文200字以内的中文摘要和3～5个关键词。
6.来稿两周内未接到回复者请速来函来电查询；不符合录用条件的文章本刊不退稿件。作者自行处理。
7.编辑部对来稿有删修权，不同意删修的稿件请在来稿中声明。
8.刊发按来稿先后顺序。切勿抄袭，文责自负。请勿一稿多投。
参考资料：百度百科-北京大学中文核心期刊目录
《教育教学论坛》是教育类专业学术期刊，前身是《21世纪中学生作文》，后经国家新闻出版总署批准、更名。这期刊 从来就 没有被评上过任何 核心期刊。一直都是 最最普通的 省级期刊。
期刊名有没有错误，在出版署和直往上均查不到你说的这个期刊，嗯哼所以鉴定为不是。
期刊名有没有错误，在出版署和直往上均查不到你说的这个期刊，嗯哼所以鉴定为不是。
宏观教育研究：（邮发代号：42－305）主要是以高等教育、农村教育、职业教育、成人教育、民办教育、教育发展等宏观研究为重点。尤其刊发恢宏、大气、争鸣、创新的大理论。该刊是各条战线的教育科研人员、研究生交流和(chuan)播学术思想的重要园地。学科教育研究： (邮发代号：42－306）主要是以学科改(ge)、学科建设、学科教育、学科开发、学科试验和基础教育等研究为重点。该刊是各级各类学校一线教师交流治学治教经验的一个重要园地。校长教育研究：（邮发代号42－3364）主要是以推出校长新思想、(xuan)传校长新理念、展示校长新学术、交流校长新经验、检阅校长新形象等研究为重点。《当代教育论坛》杂志社是校长决策参考、指导工作、对外联系、促进交流、拓宽视野、提升素质和总结办学经验的重要窗口。《当代教育论坛》杂志社欢迎全国各级各类学校校长积极投稿、积极订阅。也欢迎全国教育行(zheng）、科研人员、作家、记者、爱好写作的作者、广大教师积极研究校长，(xuan)传校长，大书特书校长，以力促进校长在科教兴国中发挥更大的作用。论文、经验、通讯、报告文学不限。
省级，正规CN期刊。下面是一些简单的资料，希望对你有所帮助。《教育教学论坛》杂志系教育类专业学术期刊，由国家新闻出版总署批准，河北出版集团主管，河北教育出版社主办，本杂志为旬刊（上旬、中旬、下旬）。国内统一连续出版物号：CN 13-1399/G4。 本刊以各级各类学校各学科教学为特色，着重反映广大教师在教书育人过程中体现的新理念、新观点、新体会和新经验，探索各科教学中的新思路、新方法、新特点，为各科老师提供一个发表文章与展示成果的平台，为全国教育界进行学术交流、切磋教学经验和大学专本科生、硕博士生发表论文提供园地。
是的期刊名称 教育教学论坛 期刊CN号 13-1399/G4 主管单位 河北出版传媒有限责任公司 主办单位 河北教育出版社、花山文艺出版社 文种 发行范围 公开
《教育学》是由国家教育部主管，中国人民大学主办国家级教育期刊，国内刊号：CN11-4297/G4国际刊号：ISSN1001-2869。为了全面实施素质教育、提高教师的教育教学水平，促进学校教育的改革与发展，加强教育工作者的交流学习，同时给广大的教育工作者提供一个展示教研成果的平台，为评定职称提供理论依据，《教育学》现面向全国常年征稿.一、征稿对象：大、中、小学校教师及教育行政管理工作者。二、栏目设置：创新教育、理论研究、教育管理、师资建设、教育研究、探索争鸣、素质教育、专题研究、高教论坛、基础教育、人物专访、学术前沿、精彩案例、教学方法、经验交流、教师随笔、德育教育等栏目。
《教育教学论坛》不属于《北京大学中文核心期刊目录》（2014版）。
《教育教学论坛》是经中华人民共和国新闻出版总署批准，由河北出版集团主管，河北教育出版社主办、中国教育发展战略学会终身教育工作委员会协办的教育类学术期刊。
扩展资料：
《教育教学论坛》
国内刊号：CN 13-1399/G4；国际刊号：ISSN 1674-9324
办刊宗旨：为我国教育发展服务，传播教育教学改革。提高广大教育工作者的教学理论水平、教学质量。推进新教育、新理念、新方法，展示教育教学领域的新成果，推进教育教学研究的进行为一体的综合性学术期刊。
主要栏目：教授讲坛、博士论坛、两课教育、高等教育、教育理论、基础教育、教学方法、科教创新、高校管理、人文学科、自然学科、边缘学科、理工建设、职业教育、当代大学生、教改新论、体育与艺术教育、图书馆论坛。
地址：河北石家庄市联盟路705号
邮编：050061
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参考资料来源：百度百科—北京大学中文核心期刊目录
参考资料来源：教育教学论坛—简介指南
《教育教学论坛》是教育类专业学术期刊，前身是《21世纪中学生作文》，后经国家新闻出版总署批准、更名。这期刊 从来就 没有被评上过任何 核心期刊。一直都是 最最普通的 省级期刊。
《当代教育实践与教学研究》省级万方收录 有影响因子 主管单位：河北出版传媒集团， 主办单位：方圆电子音响出版社 国际刊号：ISSN：2095-6711 国内刊号：CN：13-9000/G 教育探讨、教学实践、教改理论、学术观察、课程研究、职业指导、课堂设计、德育探究、创新管理、体音美教育、思政哲学、艺术文化、校企合作、科教论坛、中外交流等。 投稿邮箱：