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毕业论文答辩的目的，对于组织者——校方，和答辩者——毕业论文作者是不同的。校方组织毕业论文答辩的目的简单说是为了进一步审查论文，即进一步考查和验证毕业论文作者对所著论文论述到的论题的认识程度和当场论证论题的能力；进一步考察毕业论文作者对专业知识掌握的深度和广度；审查毕业论文是否学员自己独立完成等情况。 本科专业学员论文答辩是必须的，这关乎学位的拿去与否，理论上讲非常严格，实际中答辩过程也只是程序化的例行。 专科专业学员的论文答辩不是必须的，因为专科没有学位，只有毕业证书，理论上和实际中都不需要论文答辩，但是在实际操作过程中，学校为了进一步规范化以及为了学校未来晋级的需要等等，一般会在毕业生中随机抽取部分学生进行论文答辩，一般在的概率，甚至直接就省略了学生现场答辩这一环节。按照你的情况来说，学校不会组织学生答辩。
专科专业学员的论文答辩不是必须的，但是本科类的院校肯定要的，这是必备环节。
毕业论文答辩的目的，对于组织者——校方，和答辩者——毕业论文作者是不同的。校方组织毕业论文答辩的目的简单说是为了进一步审查论文，即进一步考查和验证毕业论文作者对所著论文论述到的论题的认识程度和当场论证论题的能力；进一步考察毕业论文作者对专业知识掌握的深度和广度；审查毕业论文是否学员自己独立完成等情况。本科专业学员论文答辩是必须的，这关乎学位的拿去与否，理论上讲非常严格，实际中答辩过程也只是程序化的例行。专科专业学员的论文答辩不是必须的，因为专科没有学位，只有毕业证书，理论上和实际中都不需要论文答辩，但是在实际操作过程中，学校为了进一步规范化以及为了学校未来晋级的需要等等，一般会在毕业生中随机抽取部分学生进行论文答辩，一般在的概率，甚至直接就省略了学生现场答辩这一环节。按照你的情况来说，学校不会组织学生答辩。
专科专业学员的论文答辩不是必须的，因为专科没有学位，只有毕业证书，理论上和实际中都不需要论文答辩，但是在实际操作过程中，学校为了进一步规范化以及为了学校未来晋级的需要等等，一般会在毕业生中随机抽取部分学生进行论文答辩，一般在的概率，甚至直接就省略了学生现场答辩这一环节。
所以说你们学校很有可能不会进行毕业答辩，不过你最好还是做好准备，毕竟手里有粮才不慌嘛。而且不要以为是专科就自暴自弃，你怎么知道你比不上本科的呢，请给自己一点自信。
拓展资料：
怎么准备毕业答辩：
一、通看一遍论文
通看一遍论文，答辩前对自己的论文大致通看一遍，对自己的论文加深一下认识。很多学生对自己的论文即使是写过一遍，仍然对内容没有很好的认识，如果想答辩成绩高一些，建议你好好看看自己论文内容。
二、自我介绍
提前把自我介绍想好，不需要复杂，简单介绍即可，我叫xxx，是几班学生，我的论文题目是《XXX》，这样简单即可。
三、自信不紧张
答辩的话，老师一般不会问偏离你论文内容的问题，所以要自信，不要紧张，老师提问，你就按照自己所认识的讲出来就好，老师不会为难你。
四、检查论文格式
答辩前一定要把格式检查好，递交给答辩老师的时候要确保格式全是正确的，如果有错误，有可能会扣分，和自己的同学相互检查最保险。
五、多打几份论文备用
论文多打几份会有用的，毕业的最后一刻了，所以为你的大学论文充分的努力一把吧，最后一个在大学校园的任务了。
总结
答辩之后就代表了你真正的毕业了，答辩过程中不要紧张，没有老师会为难你的，充分做到礼貌，再自信点，祝你毕业顺利！
参考资料 百度百科 毕业论文答辩
毕业论文答辩包括自我介绍、答辩人陈述、提问与答辩、总结和致谢五部分。
1、自我介绍
作为答辩的开场白，包括姓名、学号、专业。介绍时举止大方、态度从容、面带微笑，礼貌得体的介绍自己。
2、答辩人陈述
（1）自述的主要内容包括论文标题
（2）课题背景、选择此课题的原因及课题现阶段的发展情况
（3）有关课题的具体内容，其中包括答辩人所持的观点看法、研究过程、实验数据、结果；答辩人在此课题中的研究模块、承担的具体工作、解决方案、研究结果。
（4）文章的创新部分；
（5）结论、价值和展望；
（6）自我评价。
3、提问与答辩
答辩教师的提问安排在答辩人自述之后，是答辩中相对灵活的环节，有问有答，是一个相互交流的过程。
4、总结
上述程序一一完毕，代表答辩也即将结束。答辩人最后纵观答辩全过程，做总结陈述，包括两方面的总结：毕业设计和论文写作的体会；参加答辩的收获。
答辩教师也会对答辩人的表现做出点评：成绩、不足、建议。
5、致谢
感谢在毕业设计论文方面给予帮助的人们并且要礼貌地感谢答辩教师。
扩展资料
注意事项
1、克服紧张、不安、焦躁的情绪，自信自己一定可以顺利通过答辩。
2、听明白题意，抓住问题的主旨，弄清答辩教师出题的目的和意图，充分理解问题的根本所在，再作答，以免出现答非所问的现象。
3、若对某一个问题确实没有搞清楚，要谦虚向教师请教。尽量争取教师的提示，巧妙应对。用积极的态度面对遇到的困难，努力思考做答，不应自暴自弃。
4、对没有把握的观点和看法，不要在答辩中提及。
5、答辩人的答题时间一般会限制在一定的时间内，除非答辩教师特别强调要求展开论述，都不必要展开过细。直接回答主要内容和中心思想，去掉旁枝细节，简单干脆，切中要害。
参考资料来源：百度百科-毕业论文答辩
1.在论文答辩会之前，我们需要将经过了老师审定并签署过意见的毕业论文，包括所有的提纲以及任务书还有初稿都提交上去。2.在答辩会上进行论文阐述时需要先用一个短时间概述自己毕业论文的大概是什么内容以及为什么会选择这个论题，详细的介绍毕业论文的主要论点论据还有自己在写作时候的体会，字句清晰意思明确的让老师和其他在场人员明白自己所讲述的内容，这部分会考察到你的分析能力还有一些综合归总能力以及语言表达能力。3.答辩进行时会有老师对你所讲述的问题进行提问，一般在3个左右，在老师提问完后根据学校的规定可以准备一段时间或者立即给与老师答复。4.答辩完成之后学员退场，导师以及其他委员会成员根据你的论文质量和答辩的情况商讨是否通过并拟定大概成绩。5.在拟定完成绩之后主答辩导师可能会找回学员，对学员答辩情况给与小结，会肯定部分内容，然后对其他内容提出修改意见加以补充和指点。
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答辩流程。。。其实就那么回事！！一、首先是开场白：各位老师，上午好！我叫……，是……级……班的学生，我的论文题目是……。论文是在……导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对四年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。二、 内容 首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。……其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。本文分成……个部分.第一部分是……。这部分主要论述……第二部分是……。这部分分析……第三部分是……三、 结束语最后，我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。这篇论文的写作以及修改的过程，也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作，但论文还是存在许多不足之处，有待改进。请各位评委老师多批评指正，让我在今后的学习中学到更多。谢谢！四、 老师提问答辩的准备工作学生可以从下列问题（第4~10题）中，根据自己实际，选取二三个问题，作好汇报准备，（第1~3题必选）。时间一般不超过10分钟。内容最好烂熟于心中，不看稿纸，语言简明流畅。1．为什么选择这个课题（或题目），研究、写作它有什么学术价值或现实意义。2．说明这个课题的历史和现状，即前人做过哪些研究，取得哪些成果，有哪些问题没有解决，自己有什么新的看法，提出并解决了哪些问题。3．文章的基本观点和立论的基本依据。4．学术界和社会上对某些问题的具体争论，自己的倾向性观点。5．重要引文的具体出处。6．本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题；因认为与本文中心关系不大而未写入的新见解。7．本文提出的见解的可行性。8．定稿交出后，自己重读审查新发现的缺陷。9．写作毕业论文（作业）的体会。10．本文的优缺点。总之，要作好口头表述的准备。不是宣读论文，也不是宣读写作提纲和朗读内容提要。学生答辩注意事项1．带上自己的论文、资料和笔记本。2．注意开场白、结束语的礼仪。3．坦然镇定，声音要大而准确，使在场的所有人都能听到。4．听取答辩小组成员的提问，精神要高度集中，同时，将提问的问题——记在本上。5．对提出的问题，要在短时间内迅速做出反应，以自信而流畅的语言，肯定的语气，不慌不忙地—一回答每个问题。6．对提出的疑问，要审慎地回答，对有把握的疑问要回答或辩解、申明理由；对拿不准的问题，可不进行辩解，而实事求是地回答，态度要谦虚。7．回答问题要注意的几点：（1）正确、准确。正面回答问题，不转换论题，更不要答非所问。（2）重点突出。抓住主题、要领，抓住关键词语，言简意赅。（3）清晰明白。开门见山，直接入题，不绕圈子。（4）有答有辩。有坚持真理、修正错误的勇气。既敢于阐发自己独到的新观点、真知灼见，维护自己正确观点，反驳错误观点，又敢于承认自己的不足，修正失误。（5）辩才技巧。讲普通话，用词准确，讲究逻辑，吐词清楚，声音洪亮，抑扬顿挫，助以手势说明问题；力求深刻生动；对答如流，说服力、感染力强，给教师和听众留下良好的印象。祝毕业季的亲爱的都能顺利通过答辩哟。
有的大专能，有的大专不能。1、有的大专可以申请线上答辩，线上答辩比线下好过些。2、但有的大专是不可以申请线上答辩的，必须本人亲自到场，现场答辩。如果想要线上答辩可以询问一下所在大专学校的论文答辩指导老师。
是。毕业论文答辩没有特殊情况是不可以线上答辩的，必须本人亲自到场，现场答辩，毕业论文答辩是能否顺利毕业最重要的一关，所以23年毕业答辩是线下。毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。
尽管晋级答辩视频是在学校内部进行的，但是只有特定的人可以观看。一般来说，只有评委、导师、学院领导和相关工作人员才能观看晋级答辩视频。这些人都需要经过认证和授权才能进入观看页面。此外，学生本人也可以观看自己的晋级答辩视频，但是需要经过特殊的申请和审核。总之，晋级答辩视频的观看权限是非常严格的，只有特定的人才能够观看。
晋级答辩视频通常只有指定的评审委员会成员和相关工作人员才能观看。这些人包括学校教务处、研究生院、导师以及评审委员会成员等。一般来说，晋级答辩视频都是保密的，不对外公开。如果您需要了解更多关于晋级答辩的信息，请咨询所在学校或者导师。
晋级答辩视频可由考官、项目组成员、评委及项目经理等有关人员观看。这是因为这些人都参与了整个晋级答辩过程，可以更好地对项目进行评估，确定是否可以晋级。
是有的，但是答辩委员会是不会参加每一个同学的答辩的，只是统筹整体的答辩工作和安排。
博士论文答辩需要一直开视频。论文答辩是一种正规的论文审查形式，在毕业设计完成后进行，校方会提前准备答辩组织工作，包括选取可参与答辩的学生、组织答辩委员会、布置会场、协商通过标准等。
羽毛球奥运冠军赵芸蕾近日晒出了她与老公、羽毛球世界冠军洪炜的毕业照，夫妻俩一人博士毕业，一人硕士毕业，两人都穿着学位服，手里拿着各自的学位证书，对着镜头笑得很是开心，值得一提的是赵芸蕾脖子上戴的项链是奥运五环的造型。球迷们向两人送上祝福：“幸福的一对！祝福!”“恭喜！你俩也是以后退役运动员的榜样！” 赵芸蕾是5月24日进行的博士毕业论文答辩，顺利通过成都体院毕业答辩的她也晒出现场照片，对在求学过程中帮助过自己的人表达了感谢。在之后的采访中，她还透露自己已经怀孕6个多月了，带着肚子里的宝宝一起参加毕业答辩，这也给了赵芸蕾一次特殊的体验。赵芸蕾在运动员时期在女双与混双项目上都实现了大满贯，她在2012年里约奥运会上获得女双与混双两枚金牌，成为国羽在单届奥运会上夺两金的第一人。 洪炜则是比妻子赵芸蕾晚四天完成了自己在北京 体育 大学的硕士求学之路，他直言正是有了妻子赵芸蕾的鼓励，自己才开启读研旅程，才顺利通过答辩。洪炜比赵芸蕾小四岁，他也是双打好手，曾随队拿下汤姆斯杯冠军，在2017年全运会之后选择退役。退役之后回到家乡担任教练，他与赵芸蕾在2018年6月领证结婚，2019年3月举行婚礼，婚后两人十分恩爱，如今两人即将升级当父母。 在即将迎来宝宝的特殊时期，赵芸蕾与洪炜完成了各自的学业，一起拍毕业照，赵芸蕾表示：“一起进步的感觉真好！”同时也喊话老公：“继续努力哦小伙子！”赵芸蕾用“小伙子”来称呼老公洪炜很是甜蜜。洪炜也回复道：“过程异常坎坷，但还是平稳落地！完美！”虽然赵芸蕾穿着博士服，但已经进入孕晚期的她孕肚已经难以遮掩了，照片中带着浓浓的孕味。赵芸蕾成为国羽第一位博士毕业的奥运冠军，她与洪炜也成为国羽学历最高的世界冠军夫妻档。
毕业论文答辩的一般程序 1．学员必须在论文答辩会举行之前半个月，将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式三份连同提纲、草稿等交给答辩委员会，答辩委员会的主答辩老师在仔细研读毕业论文的基础上，拟出要提问的问题，然后举行答辩会。 2．在答辩会上，先让学员用15分钟左右的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因，较详细地介绍论文的主要论点、论据和写作体会。 3．主答辩老师提问。主答辩老师一般提三个问题。老师提问完后，有的学校规定，可以让学生独立准备15—20分钟后，再来当场回答，但一般情况是主答辩老师提出问题后，要求学员当场立即作出回答(没有准备时间)，随问随答。可以是对话式的，也可以是主答辩老师一次性提出三个问题，学员在听清楚记下来后，按顺序逐一作出回答。根据学员回答的具体情况，主答辩老师和其他答辩老师随时可以有适当的插问。 4．学员逐一回答完所有问题后退场，答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况，商定通过还是不通过，并拟定成绩和评语。 5．召回学员，由主答辩老师当面向学员就论文和答辩过程中的情况加以小结，肯定其优点和长处，指出其错误或不足之处，并加以必要的补充和指点，同时当面向学员宣布通过或不通过。至于论文的成绩，一般不当场宣布。
我之前了解过本科毕业论文答辩流程：1、自我介绍：自我介绍作为答辩的开场白，包括姓名、学号、专业。介绍时要举止大方、态度从容、面带微笑，礼貌得体的介绍自己，争取给答辩小组一个良好的印象。好的开端就意味着成功了一半。2、答辩人陈述：收到成效的自我介绍只是这场答辩的开始，接下来的自我陈述才进入正轨。自述的主要内容包括论文标题；课题背景、选择此课题的原因及课题现阶段的。发展情况；有关课题的具体内容，其中包括答辩人所持的观点看法、研究过程、实验数据、结果；答辩人在此课题中的研究模块、承担的具体工作、解决方案、研究结果。文章的创新部分；结论、价值和展望；自我评价。3、提问与答辩：答辩教师的提问安排在答辩人自述之后，是答辩中相对灵活的环节，有问有答，是一个相互交流的过程。一般为3个问题，采用由浅入深的顺序提问，采取答辩人当场作答的方式。PS：上述程序一一完毕，代表答辩也即将结束。答辩人最后纵观答辩全过程，做总结陈述，包括两方面的总结：毕业设计和论文写作的体会；参加答辩的收获。答辩教师也会对答辩人的表现做出点评：成绩、不足、建议。毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。可以按以上的内容准备，但是也可以去专业论文网查查，看看最新有没有改变，推荐用学客行论文网，涵盖内容广泛，查找资料很快速，毕竟专业的论文网站提供的信息更加全面完整。
大学毕业论文答辩流程由学术堂整理提供：一、准备工作1、做好PPT内容：每页不超过10行字或一副图，罗列要点，避免大段文字出现。配色：文字清晰、简洁易看。避免多种颜色，过于花哨。图表：适当的插入图表能够吸引观众注意，还能够形象的表达观点。2、练习控制时间一般答辩现场对学生的陈述时间是有限制的。在正式答辩之前要多计时练习几遍自己的陈述，学会控制时间。这样到时会显得你对答辩内容的掌握充分，给答辩老师一个好印象。二、拿好必备材料1、论文纸质版：自己手上有一份，可以没有封面，但是页码要与老师的相符合，方便老师提问时查找对应的页面。2、纸和笔：有些答辩老师的问题较多，或者每个老师分别提问、学生最后整体作答，这需要简单的记录老师的问题，或在回答是做简单的思路笔记。三、自我介绍自我介绍作为答辩的开场白，包括姓名、学号、专业。介绍时要举止大方、态度从容、面带微笑，礼貌得体的介绍自己，争取给答辩小组一个良好的印象。好的开端就意味着成功了一半。四、答辩人陈述收到成效的自我介绍只是这场答辩的开始，接下来的自我陈述才进入正轨。自述的主要内容包括论文标题；课题背景、选择此课题的原因及课题现阶段的发展情况；有关课题的具体内容，其中包括答辩人所持的观点看法、研究过程、实验数据、结果；答辩人在此课题中的研究模块、承担的具体工作、解决方案、研究结果。文章的创新部分；结论、价值和展望；自我评价。五、提问与答辩答辩教师的提问安排在答辩人自述之后，是答辩中相对灵活的环节，有问有答，是一个相互交流的过程。一般为3个问题，采用由浅入深的顺序提问，采取答辩人当场作答的方式。1、调整心态首先要保持自信。克服紧张、不安、焦躁的情绪，自信自己一定可以顺利通过答辩。注意自身修养，有礼有节。无论是听答辩教师提出问题，还是回答问题都要做到礼貌应对。同时要有谦虚的心态，大方承认老师的指出的错误。2、认真作答听明白题意，抓住问题的主旨，弄清答辩教师出题的目的和意图，充分理解问题的根本所在，再作答，以免答非所问的现象。若对某一个问题确实没有搞清楚，要谦虚向教师请教。尽量争取教师的提示，巧妙应对。用积极的态度面对遇到的困难，努力思考做答，不应自暴自弃。六、总结上述程序一一完毕，代表答辩也即将结束。答辩人最后纵观答辩全过程，做总结陈述，包括两方面的总结：毕业设计和论文写作的体会；参加答辩的收获。答辩教师也会对答辩人的表现做出点评：成绩、不足、建议。七、学术致谢感谢在毕业设计论文方面给予帮助的人们并且要礼貌地感谢答辩教师。
1.在论文答辩会之前，我们需要将经过了老师审定并签署过意见的毕业论文，包括所有的提纲以及任务书还有初稿都提交上去。2.在答辩会上进行论文阐述时需要先用一个短时间概述自己毕业论文的大概是什么内容以及为什么会选择这个论题，详细的介绍毕业论文的主要论点论据还有自己在写作时候的体会，字句清晰意思明确的让老师和其他在场人员明白自己所讲述的内容，这部分会考察到你的分析能力还有一些综合归总能力以及语言表达能力。3.答辩进行时会有老师对你所讲述的问题进行提问，一般在3个左右，在老师提问完后根据学校的规定可以准备一段时间或者立即给与老师答复。4.答辩完成之后学员退场，导师以及其他委员会成员根据你的论文质量和答辩的情况商讨是否通过并拟定大概成绩。5.在拟定完成绩之后主答辩导师可能会找回学员，对学员答辩情况给与小结，会肯定部分内容，然后对其他内容提出修改意见加以补充和指点。
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