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要声明这是国外的文章
请注意。你的行为非常危险1.你未经他人允许翻译其文章。已经侵犯了他人的著作权！精确来讲是他人作品的翻译权。2.如果你将翻译的原文向国内刊物投稿，而且在报告上写你的名字的话，你就已经构成了剽窃，这是最严重的侵权行为！解决办法1.如果你翻译他人作品的目的并非为了剽窃（请原谅我说话直白），而是为了引用文章进行研究。你需要在翻译过后的作品上注明报告的原作者及文章来源，并声明翻译的目的是为了学习，研究等非商业目的。2.如果你翻译的目的不纯，那么请尽快停止这种行为，现在网络这么发达，在世界论文数据库里面很容易查找到类似的文章并进行对比，一旦你被关注东窗事发就名誉扫地了。3.如果你是为了其他原因翻译该作品，请联系刊登这篇报告的期刊，告知其你的行为，与对方商谈解决办法，一般而言学者都不会为了这点事情为难你。
不需要联系,但在投稿时要注明原作者姓名,给出版社要提供原文复印件. 具体为：XXX著,XXX译（或编译） 联系作者是出版社的事情,正规的出版社会把稿费统一寄到国内的著作权稿费中心,随时供原作者提取
一些杂志，比如意林，比如环球科学，比如英语类杂志报刊等，最好找这一类杂志报刊来，然后向编辑投一些你翻译的作品，编辑觉得你翻译水准不错，要价不高的情况下，以后就会有合作机会了。自己找一篇翻译完然后到处投这种模式，中稿率不高，定向合作比较好。
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读者译林译文科幻大王 青年文摘
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比如有《作品》、《星星》、《诗歌月刊》、《绿风》、《诗林》、《诗选刊》、《谢桥风采》、《爆炸》、《西部风》、《人大诗报》、《珠江诗报》、《新诗大观》、《自由诗篇》等期刊。
其中《星星》和《诗刊》的标准比较适合新手，其余的可以在度过新手期后考虑，耗费较为丰厚。
扩展资料：
诗歌具有以下四个特点：(1)诗歌的内容是社会生活的最集中的反映。
(2)诗歌有丰富的感情与想象。
(3)诗歌的语言具有精练、形象、音调和谐、节奏鲜明等特点。
(4)诗歌在形式上，不是以句子为单位，而是以行为单位，且分行主要根据节奏，而不是以意思为主。
投稿，是作者将自己享有著作权的某一未发表作品投寄给报刊杂志社、广播电视台或出版社并希望被采用的行为。从作者与媒体出版部门之间就因投稿形成了合同法律关系，投稿无疑是形成这一关系的前置环节；从合同法角度看，投稿这一民事行为应属于“要约邀请”而非“要约”。 最终的法律关系形成，还需满足有投稿→愿接受→遵守事先公约。
参考资料：百度百科：诗歌
百度百科：投稿
诗江湖
短歌行
诗歌投稿新手，应该选择《作品》、《星星》、《诗歌月刊》、《绿风》、《诗林》、《诗选刊》、《谢桥风采》、《爆炸》、《西部风》、《人大诗报》、《珠江诗报》、《新诗大观》、《自由诗篇》这些刊物。这些比较适合初学投稿者投稿。过稿难度较低，风格比较多样，可以选择适合自己的刊物投稿。
诗歌类刊物的投稿邮箱，如果是在百度上搜索得来的，可靠。
用写邮件的形式投稿时，是用word附件比较好。
投稿，是作者将自己享有著作权的某一未发表作品投寄给报刊杂志社、广播电视台或出版社并希望被采用的行为。
从作者与媒体出版部门之间就因投稿形成了合同法律关系，投稿无疑是形成这一关系的前置环节;从合同法角度看，投稿这一民事行为应属于"要约邀请"而非"要约"。 最终的法律关糸形成，还需满足有投稿→愿接受→尊守事先公约。
一稿多投，是指作者将自己享有著作权的某一未发表作品同时或在特定时限内投寄给多家报刊杂志社或出版社等并希望被采用的行为，但目前国内各大杂志社与各个媒体都不支持一稿多投，是作者将自己享有著作权的某一未发表作品投寄给报刊杂志社、广播电视台或出版社并希望被采用的行为。
一稿多投从作者与媒体出版部门之间就因投稿形成了合同法律关系，投稿无疑是形成这一关系的前置环节；从合同法角度看，投稿这一民事行为应属于"要约邀请"而非"要约"。 最终的法律关系形成，还需满足有投稿→愿接受→尊守事先公约。
2013年10月 <论鲁迅直译观的语学基础>《山东社会科学》第10期。 2012年08月〈关于引用的本质探讨——以汉日语为研究对象〉商务印书馆《日语研究》第8辑。 2012年03月〈关于汉日隐形否定词语成因的考察〉《外语教学理论与实践》第1期。 2012年04月〈扩缩句与翻译本质〉《东方翻译》第2期。 2011年12月〈论训读法与日本人的翻译官〉《东方翻译》第6期。 2011年06月〈句长与翻译〉 《东方翻译》第3期。 2011年05月〈高译的法式港湾——访罗新璋先生有感〉《日语教育与日本学》第1辑。 2011年02月〈关于文学翻译批评的学术思考〉《东方翻译》第1期。 2010年08月〈论翻译教学、翻译研究和对比语言学的内在关系〉《东方翻译》第4期。 2010年03月〈名词重叠的汉日语对比研究〉《外语教学理论与实践》第1期（王建英、高宁）。 2010年03月〈论汉日对比与翻译研究的关系——以定中结构为例〉《外语论丛》第1辑。 2009年10月〈高慧勤翻译艺术研究——兼论文学翻译与形象思维的关系〉《东方翻译》第2期。 2009年10月〈汉语隐性性别词语初探——从文化翻译学的角度谈起〉『中国语研究』第51号。 2009年04月〈论对译方式在汉日对比研究中的运用〉《政大日本研究》（台湾地区刊物） 2008年01月〈教与学的互动与制衡——翻译教学理念研究〉《广译》（台湾地区刊物）。 2007年07月〈教科书里的二战小说〉《中文自修》Z1期。 2007年04月〈二字同形汉字词与“的”字关系考〉《日语学习与研究》第2期（王建英、高宁）。 2006年01月〈译学主体、译学对话和译者主体性地位〉《中国比较文学》第1期。 2004年02月〈翻译发生学及其相关理论研究〉《上海科技翻译》第1期。 2003年10月〈汉语外来词语源研究〉『中国语研究』第45号。 2003年08月〈略论文体的翻译教学与研究〉《日语研究》第1辑。 2003年05月〈试论中日教科书里的日本二战小说〉《华东师范大学学报》第3期。 2002年12月〈词义流变与译语的历史选择〉《日语学习与研究》第4期，（高宁、黄珺亮）。 2002年07月〈“和文汉读法”与翻译方法论〉《中国翻译》第4期。 2002年06月〈让例句说话〉《日语学习与研究》第2期。 2002年02月〈论译介学与翻译研究空间的拓展〉《中国比较文学》第1期。 2001年12月〈略论词典与翻译的关系〉《日语学习与研究》第4期。 2001年10月〈略论中文的理解与表达〉『中国语研究』第43号。 2001年05月〈虚像与反差——夏目漱石精神世界探微〉《外国文学评论》第2期。 2000年12月〈关于翻译教学的理性思考〉《日语学习与研究》第4期，（杜勤、高宁）。 2000年12月〈夏目漱石的政治倾向研究〉《日本研究》第4期。 1999年12月〈论翻译的宏观层面〉，《日语学习与研究》第4期。 1999年05月〈试论《浮云》在日本文学史上的地位〉《南开学报》第3期。 1998年10月〈日本虫〉（原创短篇小说）《小说家》第5期。 1998年06月〈从《心》看夏目漱石留给世界文坛的遗憾〉《北京大学学报》百年校庆特辑。 1997年08月〈从小说的写作发表形式论日本文学的问题〉《外国文学评论》第3期。 1997年02月〈论译者的主体性地位——兼论翻译标准的设立原则〉《上海科技翻译》第1期。 1996年12月〈论翻译的微观层面〉《日语学习与研究》第4期。 1995年05月〈顺译三条件——以汉译日为例〉《外语研究》第2期。 1994年12月〈语境与翻译用语的选择——以汉译日为例〉《日语学习与研究》第4期。 1994年06月〈达意与传神——句子意译问题探讨〉《日语学习与研究》第2期。 1994年05月〈东京无梦〉（原创中篇小说）《清明》第3期。 1994年02月〈词语意义与翻译〉《外语研究》第1期。 1993年10月「非言语行动表现とその感情表出に関する一考察」『中国语研究』第35号。 1993年09月〈试评《舞姬》的主题思想与人物塑造〉《南开学报》第5期。 1993年08月〈大蔓儿〉（原创短篇小说）《朔方》第8期。 1993年06月〈日语盲点初探——浅论日语句法教学〉《外国语》第5期。 1986年09月〈试评《日译汉常见错句例解》〉《外语界》第3期（杜勤、高宁）。 1985年10月〈林四郎先生谈析句法〉《外语界》创刊号。
请注意。你的行为非常危险1.你未经他人允许翻译其文章。已经侵犯了他人的著作权！精确来讲是他人作品的翻译权。2.如果你将翻译的原文向国内刊物投稿，而且在报告上写你的名字的话，你就已经构成了剽窃，这是最严重的侵权行为！解决办法1.如果你翻译他人作品的目的并非为了剽窃（请原谅我说话直白），而是为了引用文章进行研究。你需要在翻译过后的作品上注明报告的原作者及文章来源，并声明翻译的目的是为了学习，研究等非商业目的。2.如果你翻译的目的不纯，那么请尽快停止这种行为，现在网络这么发达，在世界论文数据库里面很容易查找到类似的文章并进行对比，一旦你被关注东窗事发就名誉扫地了。3.如果你是为了其他原因翻译该作品，请联系刊登这篇报告的期刊，告知其你的行为，与对方商谈解决办法，一般而言学者都不会为了这点事情为难你。
要声明这是国外的文章
Oh, I wish I could reply, passed the Bachelor thesis, as completely liberated. I go after returning to Shanghai to visit your father, he was very concerned about the comic you do, in particular, would like them to hurry up and published, I hope I can help make that happen. Wow, you speak Hollywood, Los Angeles, I think, the great, the world focused on the local Called hey, huh, huh, when I have to go, ha ha ~
1. 关于目的论理论方面的问题，以考查你是否真的了解所用理论。2。翻译方法、翻译原则方面的问题，以考查你对翻译理解的程度。3。你论文中所涉及的具体问题，包括语言问题、老师认为表述不巧当的地方等，都可以提问。4。具体的翻译，比如让你当场翻译。总之，对自己的论文要非常熟悉，每个句子每个单词都不能马虎。
简单的问题：What's the significance of your paper?What's the originality of your paper?这类问题很常见，你对自己的论文较熟悉就行。难点的问题：老师可能会挑出你写出来的某一点很细节的东西来问，比如说：别人认为这个人物是这样的，为什么你会认为是那样的，而这两种看法刚好相反？我答辩的时候老师问我：我写的是的《纳尼亚传奇》。老师问：作者写的Narnia真的会实现吗？这就很难回答了，因为站在作者的观点是有可能的，从现实的角度看几乎不可能了。答辩的时候，一般是不会翻论文的。因为你必须对自己的论文很熟悉，另一方面，老师问的问题，你读答案也不太好。除非老师说翻到某一页，你这一页有什么观点，解释一下为什么？这才会翻论文看。老师有的时候也不问什么难问题，只是指出你的论文那个地方修改，因为最后答辩后还要交终稿存档，所以会让你继续改改格式之类的。建议：要对自己的Bibliography（参考文献）有一定的了解，有的老师会问某本文献里讲了什么观点，这类问题笼统回答一下就好，所以你得知道自己用了什么文献。总之，不用太紧张了，老师肯定会放你过得，不让你毕业就是他给自己早麻烦啦。呵呵，祝你顺利通过答辩！
答辩老师主要还是会围绕着你的论文来的。什么是归化，异化？举例？你的论文是什么观点，是支持归化还是异化？你认为今后的翻译潮流会是归化还是异化，或者是二者结合？为什么你会这么认为？可能会说个简单的句子，让你分别用归化或者异化的方式来翻译。你把自己的论文思路内容整理清楚，别到时候老师问你关于论文里写的内容，你一问三不知。你也可能请教下你的论文导师，看他会出些什么题目，作为参考。