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国内那么多，为什么要到国外发去。说不定国际上根本就没有核心之说，核心期刊是中国的“特色”。
学校简介：中国人民解放军外国语学院坐落在历史名城、九朝古都洛阳市, 占地面积2121亩。学院在江苏省苏州市设有昆山校区。学院现设23个外语专业。同时还设有中国语言、国际信息、国际关系与安全、外国军事、信息研究与安全以及对外汉语等专业。其中，亚非语专业按“非通用语+英语＋技能”培养模式，全部实行复语制教学。学院在军队院校率先实行学分制，设立奖学金，积极开展主辅修和复语制教学以及第二学士学位教育，实行本科生导师制，试行本硕连读、硕博连读制度。学院在军队院校率先实行学分制，设立奖学金，积极开展主辅修和复语制教学以及第二学士学位教育，试行本硕连读、硕博连读制度。目前，正在积极探索双本科、双学位等复合型人才培养新模式。 在大学本科教育层次上，学院现设有英语、俄语、日语、德语、法语、西班牙语、阿拉伯语、朝鲜语、越南语、蒙古语、泰语、缅甸语、印尼语、印地语、尼泊尔语、老挝语、波斯语、土耳其语、柬埔寨语、马来语、乌克兰语、普什图语等20个语种的外语专业，还设有国际关系、国际信息研究和中国语言专业。1981年1月，学院在国家第二批学位审核时，被批准为硕士学位授予单位。1998年6月，被国务院学位委员会批准为博士学位授予单位。现有涉及文学、法学、军事学三个门类的八个二级学科具有硕士学位授予权，英语语言文学专业和俄语语言文学具有博士学位授予权。学院拥有军事学、文学、法学、理学、教育学5个学科门类，7个一级学科。1个博士后流动站、1个一级学科博士学位授权点、4个二级学科博士点、1个一级学科硕士点、13个二级学科硕士点，2个专业硕士学位授权点。1996年，学院开始接收汉语专业外军留学生。 学院1981年开始研究生教育。目前，包括文学、法学、理学、军事学、教育学５个学科门类的13个二级学科具有硕士学位授予权，英语语言文学，俄语语言文学、军事学、亚非语语言文学等4个二级学科具有博士学位授予权，外国语言文学一级学科具有博士学位授予权并设有博士后科研流动站。英语语言文学专业被教育部列为国家重点学科，亚非语言文学专业为国家外语非通用语种本科人才培养基地，军事情报学是军队“2110工程”重点学科。以朝鲜语、越南语为主体的亚非语专业被教育部批准为国家非通用语种本科人才培养基地。在2004年由国家教育部权威教育评估机构首次开展的全国高校一级学科评估中，学院在全国高校外国语言文学学科排名中列第三位。科学研究单项排名第二。 中国人民解放军外国语学院学科群体具有种类多、基础好、水平高的突出特点。学院研究生教学管理科学规范，研究生处在1999年被教育部、国务院学位委员会评为全国学位与研究生教育管理工作先进集体。 国家教育考试中心相继在学院设立全国公共英语等级考试、日本语能力测试、韩国语能力测试、计算机等级考试、军队高等教育自学考试等考试中心。1997年6月，学院被总政治部确定为“全军专业技术干部外语考试主考院校”。 编辑本段|回到顶部学院师资 中国人民解放军外国语学院师资力量雄厚。现有专任教师和教辅人员500余名，其中教授、副教授、高级工程师200余名，具有博士、硕士学位的占教师总数的82%，正在国内外攻读博士学位的80余名。现有博士生硕士生导师160余名，国务院学位委员会学科评议组成员1名，国家哲学社会科学基金项目课题组评审专家1名，国家教育部聘任的全国高等院校外语专业教学指导委员会委员7名，全国、全军优秀教师20 余人。有23人享受国务院政府特殊津贴，13人获得军队优秀专业技术人才岗位津贴，48人获得军队院校“育才奖”。此外，学院还聘有30多名外籍教师和客座教授。学院已形成了以学术带头人为核心，以中青年学术骨干为中坚，以众多教学科研助手为辅助和后备力量的结构合理、人才济济、梯次配置的教学科研队伍。 编辑本段|回到顶部学校设施 中国人民解放军外国语学院教学手段先进，设备齐全, 拥有以卫星地面站为主的外语教学信息源系统、卫星电视网上延时记忆播出系统、声像节目制作播放系统、电缆电视传输系统、多功能语言实验室以及计算机中心和电子实验室等现代化教学设施。校园局域网在国内院校中处于先进水平。学院图书馆已建成功能较齐全的信息服务网站，现有数字化信息资源4TB，馆藏文献总量约65万（册）件，报刊1600余种。学院科研工作活跃，参加全国学术团体87 个。1996年以来，正式出版的学术专著、辞书和译著2000余部，在国内外学术刊物上发表论文2000余篇，获得军队和省部级以上科研成果奖50余项，其中有一项获军队教学成果一等奖和国家级教学成果二等奖。学院还积极开展国际间学术交流。设有多种类型的阅览室、资料室。学院科研工作活跃，现参加国家、军队各类学术团体61个，其中担任会长职务1人，副会长2人，常务理事、理事职务者46人。1992年以来正式出版的学术专著、辞书和译著140余部。中国人民解放军外国语学院具有良好的学科基础。各硕士点近四年来均参加并全部通过了国务院学位委员会或由其授权省级学位委员会组织的硕士生培 编辑本段|回到顶部学校发展 建院50年来，已为军队培养输送了34000多名专业人才。在新的历史时期，学院坚持正确的办校方向，遵循“为创办具有我军特色的高水平的外语学院而努力奋斗”的指示，勤奋严谨，创新奉献。学院积极进行以教学为中心的各项改革，加快学科建设，提高办学水平，努力实现建设具有军队特色的高水平的外语学院这一宏伟目标。学院积极适应新军事变革要求，全面实施现代化教学工程，加速转型，协调发展，积极构建适应中国特色变革需要的新型军事人才培养体系，面向全军，努力把学院建设成为一所综合性、开放型、高水平的国防语言学院，为国防和军队现代化建设谱写新的篇章。养质量的合格评估。学院已被列为全军对外开放院校，开放办学取得了突破性进展。目前，英语、日语、俄语等主要学科专业都聘有外国专家长期任教。 编辑本段|回到顶部重点专业 专业培养目标招生对象学制外语(本科)从事技侦工作的外语干部地方应届高中毕业生和高中毕业文化程度的优秀士兵四年中国语言(本科)从事教学和文秘等工作的汉语干部地方应届高中毕业生和高中毕业文化程度的优秀士兵四年国际信息研究(本科)从事国际信息研究工作的干部地方应届高中毕业生和高中毕业文化程度的优秀士兵四年外语(大专)从事技侦工作的外语干部地方应届高中毕业生和高中毕业文化程度的优秀士兵三年军事联络(本科)军事联络业务干部地方应届高中毕业生和高中毕业文化程度的优秀士兵四年编辑本段|回到顶部校风校训 校风：勤奋、严谨、创新、奉献校训：忠诚使命、会通中外 编辑本段|回到顶部学校学报 《解放军外国语学院学报》是由解放军外国语学院主办的外国语言文学学术性刊物。学报主要面向外语教学与研究工作者，为中文常用外国语类核心期刊和中国人文社科学报核心期刊，是《中国学术期刊（光盘版）》入编刊物。主要特色是：综述性研究和专题研究并重，前者反映一级学科外国语言文学的前沿动态，后者报告国内外有关的最新研究成果或信息。兼顾纯理论性研究和实证性研究，不仅有文论型的论文而且有可直接用于指导外语教学实践的文章。容纳各家之言，如有关语言学研究，对形式主义和功能主义学派兼收并蓄。涵盖外语语种多，除英、日、俄的文章以外，还刊登有关德、法、西、朝、越、蒙、泰、缅、印尼、印度、尼泊尔、土耳其、阿拉伯等语言及其相关的文学、文化等方面的研究成果。此外，学报每年分4次刊载《外国语言研究论文索引》，该索引收集了全国所有最新发表的有关英、日、俄三语种的论文的信息，是做相关研究的大学师生和研究人员必备的参考资料，为全国独有。
《中国语言学报》《当代语言学》《外国语(上海外国语大学学报)》
在《中国翻译》、《外语教学》、《外语学刊》、《中国外语》、《英美文学研究论丛》、《小说评论》、《学术论坛》等CSSCI及核心期刊上发表学术论文20余篇。 1英语视域下的中国女性文化建构与认同——中国新时期女性小说的译介研究 《中国翻译》20152中国当代文学对外传播模式研究——以残雪小说译介为个案 《外语教学》2015 3翻译能力建构建构与中译外人才培养 《外语学刊》20154民族文学的世界之路——《马桥词典》的英译与接受 《小说评论》20145作者、译者与读者的视界融合——以《玉米》的英译为例 《解放军外国语学院学报》20146历史语境与翻译变迁——罗伯特·彭斯诗歌在中国的译介 《英美文学研究论丛》20147中国当代文学的翻译、传播与接受——白睿文访谈录 《南方文坛》20148西方视野下的毕飞宇小说——《青衣》与《玉米》在英语世界的译介 《学术论坛》20139《浮躁》之后的沉寂——贾平凹小说在英语世界的翻译研究 《小说评论》201310一部公示语翻译的圭臬之作——《常用标志英文译法手册》评介 《外语电化教学》201311上海书写的海外叙述——《长恨歌》英译本的传播和接受 《社会科学》201212困境与出路——中国当代文学译介探讨 《中国外语》201213陌生化和可读性的共场：《长恨歌》的英译研究 《外语教学理论与实践》201214中国当代文学译介伦理探讨——以白睿文、陈毓贤英译《长恨歌》为例 《中国翻译》201215从译介“A Red, Red Rose”看翻译文学话语的变迁 《解放军外国语学院学报》201216翻译观的建立与翻译研究疆域的拓展——评许钧著《翻译概论》 《外语教学》201217政治化的阅读与阐释——“十七年”英美诗歌在中国(1949～1966) 《中国翻译》201118会展口译与口译人才培养初探 《上海翻译》201119单一化的功用诗卷——十七年间英美诗歌的翻译研究 《中国比较文学》201120文学操纵：文学译介的一个特殊时代——十七年间英美爱情诗歌译介述评 《学术论坛》201121经典的建立与颠覆——“十七年”拜伦诗歌在中国的翻译历程 《文艺争鸣》201122多维立体化的翻译教学研究——以美国电影为语境 《外语电化教学》201123旧世界新视野—论翻译研究中文化转向的颠覆性意义 《东华大学学报》200724东方视野里的西方文化想象——对英译《人生颂》汉译文的文化阐述《外语与翻译》200725计算机辅助翻译系统在翻译教学中的应用 《外语电化教学》2006
1. 体验哲学与认知语言学对句法成因的解释， 《外语学刊》 【人大书报资料中心全文转载2003(4)】，2003年第1期。2. 象似性原则的语用分析，《现代外语》， 2003年第1期。3. 中西隐喻对比及隐喻工作机制分析，《解放军外国语学院学报》【教育部高校文科学术文摘部分转载2003(3)】， 2003年第2期。4. 认知语言学与语篇分析，《外语教学与研究》【人大书报资料中心全文转载2003(4)】， 2003年第2期。5. 体验哲学：一种新的哲学理论，《哲学动态》，2003年第7期。6. 体验哲学和认知语言学对词汇和词法成因的解释，《外语学刊》，2004年第1期。7. 认知语言学之我见，《解放军外国语学院学报》【教育部高校文科学术文摘部分转载2004(6)】， 2004年第5期。8. 中西学者对体验哲学的论述对比初探，《外语与外语教学》， 2004年第10期。9. 语言能力、交际能力、隐喻能力‘三合一’教学观， 《四川外语学院学报》， 2004年第6期。10. 语言的体验性——从体验哲学和认知语言学看语言体验观，《外语教学与研究》【人大书报资料中心全文转载2005(5)】，2005年第1期。11. 事件域认知模型及其解释力，《现代外语》，2005年第1期。12. 语篇连贯的认知世界分析方法，《外语学刊》，2005年第4期。13. 认知语言学中值得思考的八个问题，《外语研究》，2005年第4期。14. 认知语言学的翻译观， 《中国翻译》【《典籍英译一年就研究II》全文收录】，2005年 第5期。15. 语法化的特征、动因和机制，《解放军外国语学院学报》【教育部高校文科学术文摘部分转载2005(5)】， 2005年第4期。16. 狭义与广义语法化研究，《四川外语学院学报》，2005年第5期。17. 《易经》与认知语言学：语言体验观比较――四论语言的体验性，《外语教学与研究》【教育部高校文科学术文摘2006(4)】， 2006年第3期。18. 荀子论语言的体验认知辩证观――语言的体验性之五，《外语学刊》，2006年第5期。19. 隐喻认知理论的新发展――语言体验性论文之六：从神经学角度论证隐喻和语言的体验性，《解放军外国语学院学报》，2006年第5期20. 解读语言形成的认知过程——七论语言的体验性：基于体验的认知过程， 《四川外语学院学报》，2006年第6期。21. 认知语言学与语篇连贯研究——八论语言的体验性：语篇连贯的认知基础， 《外语研究》，2006年 第6期。22. “创新”是语言学研究的真正增长点， 《外语学刊》，2007 年第1期。23. 汉语“动名构造”与英语“VN构造”的对比--一项基于语料库“吃/eat构造”的对比研究， 《外语教学》，2007年第2期。24. 语言世界观多元论——九论语言的体验性，《重庆大学学报》（社会科学版） 【教育部高校文科学术文摘部分转载2007(2)】，2007 年第1期。25. 英语语言学学科报告，《外国语言文学及相关学科报告2007》， 重庆出版社， 2008年5月。26. 动结构造中假宾语的认知分析（十一论语言的体验性）——汉语语法分析可用“动 后语”取代“宾语”， 《四川外语学院学报》， 2008年第1期。27. 既超越又不超越的回归――兼谈体验哲学的超越性和语言研究的新增长点之， 《外语学刊》， 2008年第1期。28. 语言学新增长点思考之二：语言与哲学的交织对我们的启发――古希腊哲学家论语言， 《中国外语》， 2008年第1期。29. 认知语言学的“体验性概念化”对翻译中主客观性的解释力 （十二论语言的体验性）， 《外语教学与研究》， 2008年第3期。30. 语言研究新增长点思考之四：后语言哲学探索—语言哲学、后语言哲学与体验哲学，《外语学刊》，2008 年第4期。31. 认知语言学的意义新观：体验性概念化—十三论语言体验性，《解放军外国语学院学报》，2008年第4期。 ?
河南正式期刊入选国内各类核心期刊情况一、 社科期刊部分序号 期刊名称 主办单位 主管单位 统一刊号 地 址 邮编 电 话 社科核心 中文核心 CSSCI社会期刊（中文核心2011年版9种）1 中州学刊 省社科院 省社科院 CN41-1006/C 郑州市文化路50号中州学刊杂志社 450002 00、04、08 04、08、11 08C2 史学月刊 河南大学、省历史学会 河南大学 CN41-1016/K 开封市明伦街85号河南大学东一斋 475001 00、04、08 04、08、11 08C3 华夏考古 省文物考古研究所、河南省文物考古学会 省文物考古研究所 CN41-1014/K 郑州市陇海路北三街9号 450000 00、04、08 04、08、11 08C4 河南社会科学 省社科联 省社科联 CN41-1213/C 郑州市丰产路23号 450002 00、08 04、08、11 08E5 档案管理 省档案局 省档案局 CN41-1216/G2 郑州市金水路17号（省委北院） 450003 0371-6590230104、08、116 领导科学 省社科联 省社科联 CN41-1024/C 郑州市丰产路23号 450002 0371-6393420904、08、117 金融理论与实践 中国人民银行郑州中心支行、省金融学会 中国人民银行郑州中心支行 CN41-1078/F 郑州市丰产路55号 450002 0371-6579919804、08、118 中原文物 河南博物院 河南博物院 CN41-1012/K 郑州市农业路8号河南博物院 450002 00、08 04、08、119 学习论坛 中共河南省委党校 中共河南省委党校 CN41-1023 郑州市文化路44号 450002 0371-635655101110 新闻爱好者 河南日报社 河南日报社 CN41-1025/G2 郑州市农业路28号 450003 0371-6579613404、0811 企业活力 省社科院 省社科院 CN41-1020/F 郑州市文化路44号附1号 450002 0371-6356551004大学学报（中文核心2011年版7种）1 河南师范大学学报（哲社版） 河南师大 河南师大 CN41-1011/C 新乡市建设东路46号 453007 00、08 04、08、11 08C2 郑州大学学报（哲社版） 郑州大学 郑州大学 CN41-1027/C 郑州市高新技术开发区科学大道100号 450001 00、04 04、08、11 08C3 经济经纬 河南财经政法大学 河南省教育厅 CN41-1421/F 郑州市文化路80号 450002 00 04、08、11 08C4 解放军外国语学院学报 解放军外国语学院 解放军总参某部政治部 CN 41-1164/H 河南洛阳036信箱60号 471003 00 04、08、11 08C5 河南大学学报（哲社版） 河南大学 河南大学 CN41-1028/C 开封市明伦街85号河南大学校内6号楼 475001 00、04、08 04、08、11 08E6 河南金融管理干部学院学报 河南金融管理干部学院 河南省教育厅 CN41-1289/F 郑州市郑花路29号 450011 04 08、11 08E7 河南省政法管理干部学院学报（改名为河南财经政法大学学报） 河南财经政法大学 河南省教育厅 41-1291/D 郑州市文化路80号 450002 0371-6385144811 10E8 信阳师院学报（哲社版） 信阳师院 信阳师院 CN41-1030/C 信阳市长安路237号信阳师范学院 464000 009 商丘师院学报 商丘师范学院 河南省教育厅 CN41-1303/Z 商丘市平原路55号商丘师院 476000 00二、 自然科学期刊部分序号 期刊名称 主办单位 统一刊号 地 址 邮编 电 话 科技核心 中文核心 CSCD社会期刊（中文核心2011年版19种）1 电波科学学报 中国电子学会 CN41-1185/TN 新乡市荣校路34号信息产业部第22所138信箱 453003 08 04、08、11 08C2 机械强度 郑州机械研究所、中国机械工程学会 CN41-1134/TH 郑州市嵩山南路81号 450052 08 04、08、11 08C3 棉花学报 中国农学会 CN41-1163/S 安阳市开发区黄河大道西段 455000 08 04、08、11 08C4 眼科研究 省眼科研究所 CN41-1095/R 郑州市纬五路7号 450003 08 04、08、11 08E5 果树学报 中国农业科学院郑州果树研究所 CN41-1308/S 郑州市航海东路南郑州果树研究所 450009 08 04、08、11 08E6 机械传动 郑州机械研究所、中国机械通用零部件工业协会齿轮专业协会 CN41-1129/TH 郑州市嵩山南路81号 450052 08 04、08、11 08E7 灌溉排水学报 中国农业科学院农田灌溉研究所、中国水利学会 CN41-1337/S 新乡市建设路173号 453003 08 04、08、11 08E8 烟草科技 中国烟草总公司郑州烟草研究院 CN41-1137/TS 郑州市高新技术产业开发区枫杨街2号 450001 08 04、08、119 矿山机械 洛阳矿山机械工程设计研究院 CN41-1138/TD 洛阳市涧西区重庆路 471039 08 04、08、1110 轴承 洛阳轴承研究所 CN41-1148/TH 洛阳市吉林路 471039 08 04、08、1111 电光与控制 洛阳电光设备研究所 CN41-1227/TN 洛阳市凯旋西路25号 471009 08 04、08、1112 河南农业科学 省农业科学院 CN41-1092/S 郑州市农业路1号 450002 08 04、08、1113 电力系统保护与控制 许昌继电器研究所 CN41-1401/TM 许昌市许继大道1706号 461000 08 04、08、1114 测绘科学技术学报 信息工程大学测绘学院 CN 41-1385/P 郑州市陇海中路66号 450052 0371-6353506804、08、1115 人民黄河 水利部黄河水利委员会 CN41-1128/TV 郑州市金水路11号 450003 0371-6602240904、08、1116 地域研究与开发 省科学院地理研究所 CN41-1085/P 郑州市陇海中路64号 450052 人文核心 04、08、11 CSSCI17 眼科新进展 新乡医学院 CN41-1105/R 新乡市金穗大道东新乡医学院 453003 08 08、1118 耐火材料 中钢集团洛阳耐火材料研究所 CN41-1136/TF 洛阳市涧西区西苑路43号 471039 08 08、1119 南水北调与水利科技 省水利厅 CN41-1387/TV 郑州市纬五路11号省水利厅 450003 08 11 08E20 金刚石与模料模具工程 郑州模料模具磨削研究所 CN41-1243/TG 郑州市华山路121号 450013 08 04、0821 中国棉花 中国农科院棉花研究所 CN41-1140/S 安阳市开发区黄河大道西段 455000 08 04、0822 中国水土保持 水利部黄河水利委员会 CN41-1144/TV 郑州市金水路11号 450003 08 04、0823 断块油气田 中原石油勘探局 CN41-1219/TE 濮阳市中原路157号 457001 0393-48248570824 眼外伤职业眼病杂志 郑州大学 CN41-1181/R 郑州大学一附院内 450052 08 0425 拖拉机与农用运输车 洛阳拖拉机研究所有限公司 CN41-1222/TH 洛阳市涧西区西苑路39号 471039 0379-626901080426 实用儿科临床杂志 新乡医学院 CN41-1106/R 新乡市金穗大道东新乡医学院 453003 0373-38314560427 数学季刊（英文） 河南大学 CN41-1102/OI 开封市明伦街85号河南大学 475001 0371-388169604 08E28 炼油技术与工程 中国石化集团洛阳石化工程公司 CN41-1139/TE 洛阳市七里河063信箱洛阳石化工程公司 471003 08 0429 矿产保护与利用 中国地质科学院郑州矿产综合利用研究所 CN41-1122/TD 郑州市陇海西路328号 450006 0830 中国瓜菜 中国农业科学院郑州果树研究所 CN41-1374/S 郑州市航海东路南中国农科院果树研究所 450009 0831 化学研究 河南大学 CN41-1083/O6 开封市明伦街85号河大校内 475001 0832 材料开发与应用 洛阳船舶材料研究所 CN41-1149/TB 洛阳市涧西区西苑路21号 471039 0833 中国卫生检验杂志 中华预防医学会 CN41-1192/R 郑州市经一路12号 450003 08大学学报（中文核心2011年版10种）1 河南大学学报（自然版） 河南大学 CN41-1100/N 开封市明伦街 475001 08 04、08、11 08E2 河南师范大学学报（自然版） 河南师范大学 CN41-1109/N 新乡市建设路 453007 08 04、08、11 08E3 河南农业大学学报 河南农大 CN41-1112/S 郑州市文化路 450002 08 04、08、11 08E4 郑州大学学报（医学版） 郑州大学 CN41-1340/R 郑州市科学大道 450001 08 04、08、115 河南工业大学学报（自然版） 河南工业大学 CN41-1378/N 郑州市嵩山路 450052 08 04、08、116 郑州大学学报（工学版） 郑州大学 CN41-1339/T 郑州市科学大道 450001 08 08、11 08E7 郑州大学学报（理学版） 郑州大学 CN41-1338/N 郑州市科学大道 450001 08 08、118 河南科技大学学报（自然版） 河南科技大学 CN41-1362/N 洛阳市涧西区西 471003 08 08、119 信阳师院学报（自然版） 信阳师范师院 CN41-1107/N 信阳市长安路 464000 08 04、1110 河南理工大学学报（自然版） 河南理工大学 CN 41-1384/N 焦作市世纪大道2001号 454003 09 1111 郑州轻工业学院学报（自然版） 郑州轻工业学院 CN41-1172/TS 郑州市东风路 450002 0812 新乡医学院学报 新乡医学院 CN41-1186/R 新乡市金穗大道 453003 08河南省期刊入选中文核心期刊数量统计类别 2004年版 2008年版 2011年版 备注社科期刊 10 9 9 2011年版新增1种，出局1种高校社科学报 5 6 7 2011年版新增1种科技期刊 24 22 19 2011年版新增1种，出局4种高校自科学报 6 8 10 2011年版新增2种总计 45 45 45 总数在全国排名第13位说明： 中文核心期刊分七编：第一编 哲学、社会学、政治、法律、军事；第二编 经济；第三编 文化、教育、历史；第四编 自然科学；第五编 医药、卫生；第六编 农业科学；第七编 工业技术。从2011年起由4年1版改为3年1版，河南期刊入选2008年版44种、2011年版44种，表中刊名黑体的为2011年（第六版）中文核心期刊，有5种期刊退出（蓝色）、5种期刊新进入（红色）,与2008年数量相同。其他核心期刊中的人文核心为中国社会科学院主编的《中国人文社会科学核心期刊总览》2008年版；CSSCI为南京大学中国社会科学研究评价中心开发研制的核心库来源刊；科技核心为科技部主编的《中国科技核心期刊》，也称中国科技论文统计源期刊，每两年遴选一次；CSCD为中国科学院开发研制的中国科学引文数据库中核心库来源刊，每两年遴选一次。
外国语 教育部 /上外 核心2 外语界 教育部 /上外 核心3 中国翻译 译协 核心4 外语教学与研究 教育部 /北外 核心5 解放军外国语学院学报 洛外 核心6 外语教学 西外 核心7 外语学刊 教育部 /黑大 核心8 外语与外语教学 教育部 /大连外院 核心9 中国科技翻译* 中科院科技翻译工作者协会 核心10 日语学习与研究 对外经济贸易大学 核心11 当代语言学 社科院 核心12 现代外语 广外 核心13 Teaching English in China 外研社 核心14 外语电化教学 上外/中国电教协会外语专业委员会 核心15 中国俄语教学 中国俄语教学研究会 核心16 外语教学理论与实践 （原名：国外外语教学） 教育部 /华东师大 一级17 外语研究 南京国关 一级18 山东外语教学 山东师大 一级19 上海科技翻译 上海市教委/上大、科译协 一级20 四川外国语学院学报 重庆市教委/川外 一级21 天津外国语学院学报 天外 一级22 外语与翻译 教育部 /中南_铁道 一级23 语言教学与研究 北语文大 一级24 外语外贸高教研究 广外 一级25 外国文学评论 教育部 /社科院外文所 一级26 中国比较文学 教育部 /上外、中比 一级27 外国文学研究 华中师范大学 一级28 美国研究 中国社会科学院美国研究所中华美国学会 一级29 当代外国文学 南京大学外语学院 一级30 文艺理论研究 中国人民大学 一级31 文学评论 中国社会科学院文学研究所 一级32 国外文学 北京大学 一级33 俄罗斯文学 北京师范大学苏研究所联文学 一级
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1、《外语界》由上海外国语大学主办，高等学校大学外语教学指导委员会、全国大学外语教学研究会、全国大学英语四、六级考试委员会、高等院校外语专业教学指导委员会协办，由上海外语教育出版社出版发行。
是目前国内唯一集中反映外语教学和科研最新成果与动态、探讨外语教学理论、交流外语教学实践经验、评介外语教学和科研图书资料的综合性刊物，多年来一直被权威机构评为常用外国语类核心期刊和《中文社会科学引文索引（CSSCI）》来源期刊，深受广大读者的好评和欢迎。
是了解外语教学界动态的窗口，学习和借鉴国内外先进外语教学理论、方法和经验的必备读物，它的主要读者对象为各级各类学校的外语教师及外语教学科研工作者。曾用刊名：外国语言教学资料报导。
2、外语教学与研究
北京外国语大学《外语教学与研究》编辑部编辑。大学外语理论研究和实践经验介绍；论文、札记、翻译理论和技巧的研究；读者为外语教学与研究翻译人员、外语专业高年级的学生、研究生。
3、中国外语
《中国外语》创刊于2004年9月，是由中华人民共和国教育部主管、高等教育出版社主办的综合型外语学术期刊。《中国外语》涵盖外语教育政策研究、外语教学研究和外国语言研究三个方面。《中国外语》主要设有高端笔会、学术探索、教学研究、文化视野、教师教育、纵横论译、学术批评、综述等栏目。
4、现代外语
《现代外语》杂志属于外语学习专业刊物。内容以英语研究为主，兼顾日、俄、德、法、西、印尼、越等其他语种，侧重现代语言学和应用语言学研究，同时也刊登翻译研究、辞书研究、教学法研究及书刊评介等方面的文章。
5、外语教学
《外语教学》杂志系中国常用外国语类核心期刊，中国人文社科学报核心期刊，第二届全国百强社科学报。本刊以繁荣学术、促进中国的外语教学与研究为己任。
6、外语研究
《外语研究》是由总参政治部宣传部主管，中国人民解放军国际关系学院主办的中国常用外语类核心期刊和中国人文社会科学核心期刊。
《外语研究》办刊宗旨是：“开展外语理论研究，交流翻译和外语教学研究方面的成果，评介外国语言文学理论，报道中国国内外外语研究和教学的动态，介绍外语名家，蘩荣外语教育事业”。
参考资料来源：百度百科-外语研究
参考资料来源：外语教学-期刊介绍
参考资料来源：现代外语-期刊介绍
参考资料来源：百度百科-外语教学与研究
参考资料来源：百度百科-外语界
参考资料来源：百度百科-中国外语
近年来在《现代外语》、《外语学刊》、《外语教学》、《解放军外国语学院学报》等刊物发表论文《输出假说剖析》、《隐性知识、显性知识及其接口之争》、《输入与输出在陈述性知识程序化过程中的作用》等，参编教辅材料多部。部分论文如下：[1]顾琦一.外语中学习中的符号意指活动[A].南京师范大学外国语学院、南京师范大学外国语言文化研究所.全国语言与符号学研究会第五届研讨会论文摘要集[C].南京师范大学外国语学院、南京师范大学外国语言文化研究所:,2002:2.[2]顾琦一.输出假说剖析[J].外语学刊,2006,02:77-83+112.[3]顾琦一.输入与输出在陈述性知识程序化过程中的作用[J].解放军外国语学院学报,2007,02:40-45.[4]顾琦一.第二语言句法习得制约因素研究述评[J].江南大学学报(人文社会科学版),2007,02:92-95.[5]秦朝霞,顾琦一.写作话题熟悉度与国内习作者书面语语篇衔接手段运用——基于一种自动测量方法的对比研究[J].西安外国语大学学报,2011,01:95-98.[6]顾琦一,虞爽.第二语言知识的四种二元对立划分论析[J].江南大学学报(人文社会科学版),2011,01:114-119.[7]陈瑜之,顾琦一.视听输入和字幕视听对二语理解的影响[J].疯狂英语(教师版),2011,01:27-28.[8]朱鑫,顾琦一.输入频率、模态对二语篇章理解的影响[J].疯狂英语(教师版),2011,01:32-34.[9]顾琦一,臧传云.输入模态对第二语言理解和附带词汇习得的影响[J].解放军外国语学院学报,2011,03:55-59+68+128.[10]顾琦一,杭玲莉.中国英语学习者的诱导式模仿研究[J].现代外语,2011,03:262-270+329.[11]顾琦一.隐性知识、显性知识及其接口之争[J].外语教学,2005,06:45-50.[12]杭玲莉,顾琦一.二语习得中的诱导式模仿和语法判断方法[J].疯狂英语(教师版),2010,01:103-105.[13]臧传云,顾琦一.以认知负荷观点探讨输入模式与二语语篇理解[J].疯狂英语(教师版),2010,02:150-152.[14]汪双喜,顾琦一,朱敏华,王琰玲.基于学习不适应分析下的导学实践与思考[J].淮北煤炭师范学院学报(哲学社会科学版),2010,03:146-148.[15]顾琦一,程秀苹.中国英语学习者的花园路径句理解——与工作记忆容量和语言水平的相关研究[J].现代外语,2010,03:297-304+330.[16]顾琦一,宋明珠.任务预设投入量与词汇习得策略[J].解放军外国语学院学报,2010,05:55-59+127-128.[17]顾琦一.输入、输出研究路在何方[J].外语学刊,2009,05:157-160.[18]顾琦一.输入加工教学对我国外语教学的启示[J].疯狂英语(教师版),2009,06:42-44.[19]顾琦一,毛海燕,李涛.英语专业新生学习困难分析[J].江南大学学报(教育科学版),2009,03:254-257.[20]朱敏华,许敏,张洁帆,顾琦一.英语专业新生学习不适应症成因分析及对策思考[J].江南大学学报(教育科学版),2009,04:357-361.[21]顾琦一.“Dragon”≠“龙”——从符号学角度探讨外语学习[J].无锡教育学院学报,2003,02:46-48.[22]顾琦一.语言交际的辅助手段──身势语初探[J].江南论坛,2000,06:43-44.
国内的外语核心期刊有：外语教学与研究、外国语、外语与外语教学、现代外语、外语界、外语学刊、外语教学、解放军外国语学院学报、外语研究、四川外语学院学报、山东外语教学、国外外语教学（改名为：外语教学理论与实践）等。
CSSCI（2012-2013）拟收录扩展版来源期刊目录(经中文社会科学引文索引指导委员会第九次会议审定,共179种) 本目录根据中文社会引文索引指导委员会第九次会议确定的来源期刊收录的原则方法经讨论后审定，拟收录25个大类的学术期刊179种，按学科代码顺序分类排列。更多信息可以关注教育大论文下载中心 学科名称 序号 期刊名称 主办(管)单位 管理学(10种) 1 科技管理研究 广东省科学学与科技管理研究会 2 中国科学基金 国家自然科学基金委员会 3 科学观察 中国科学院文献情报中心 4 现代管理科学 江苏省技术经济与管理现代化研究会 5 工业工程与管理 上海交通大学 6 运筹与管理 中国运筹学会 7 社会科学管理与评论 中国社会科学院科研局 8 中国党政干部论坛 中共中央党校 9 中国改革 中国经济体制改革研究会 10 上海管理科学 上海市管理科学学会 马克思主义(1种) 1 毛泽东思想研究 四川省社会科学院 哲 学(3种) 1 逻辑学研究 中山大学、中国逻辑学会 2 周易研究 山东大学、中国周易学会 3 管子学刊 山东理工大学齐文化研究院 宗教学（3种） 1 中国道教 中国道教协会 2 中国穆斯林 中国伊斯兰教协会 3 世界宗教文化 中国社会科学院世界宗教研究所 汉语类（3种） 1 汉语学习 延边大学 2 当代修辞学 复旦大学 3 华文教学与研究 暨南大学华文学院等 民族语言文字(1种) 1 满语研究 黑龙江省满语研究所 外语类（4种） 1 外语研究 解放军国际关系学院 2 解放军外国语学院学报 解放军外国语学院 3 上海翻译 上海市科技翻译学会 4 中国科技翻译 中国科学院科技翻译工作者协会 外国文学（1种） 1 外国文学动态 中国社会科学院外国文学研究所 中国文学（5种） 1 扬子江 江苏省作家协会 2 中国文学研究 湖南师范大学 3 红楼梦学刊 中国艺术研究院 4 文艺评论 黑龙江省文学艺术界联合会 5 创作与评论 湖南省文学艺术界联合会 艺术学（10种） 1 星海音乐学院学报 星海音乐学院 2 民族艺术研究 云南省民族艺术研究院等 3 艺术评论 中国艺术研究院 4 乐府新声 沈阳音乐学院 5 戏剧(中央戏剧学院学报) 中央戏剧学院 6 解放军艺术学院学报 解放军艺术学院 7 中国音乐教育 人民音乐出版社 8 戏剧艺术 上海戏剧学院 9 装饰 清华大学 10 浙江艺术职业学院学报 浙江艺术职业学院 历史学（4种） 1 古代文明 东北师范大学世界古典文明史研究所 2 中国史研究动态 中国社会科学院历史研究所 3 古籍整理研究学刊 东北师范大学古籍整理研究所 4 中国地方志 中国地方志指导小组 考古学（5种） 1 华夏考古 河南省文物考古研究所、文物考古学会 2 故宫博物院院刊 故宫博物馆 3 敦煌研究 敦煌研究院 4 文物保护与考古科学 上海博物馆 5 中国历史文物 中国国家博物馆 经济学（23种） 1 税务与经济 吉林财经大学 2 科技与经济 南京市科技信息研究所 3 农村经济 四川省农业经济学会 4 工业技术经济 中国区域经济学会、吉林省科技信息研究所 5 中国金融 中国金融出版社 6 技术经济 中国技术经济学会 7 商业研究 哈尔滨商业大学、中国商业经济学会 8 消费经济 湘潭大学、湖南商学院、湖南师范大学 9 中国经济问题 厦门大学经济研究所 10 经济问题 山西省社会科学院 11 广东商学院学报 广东商学院 12 经济与管理 河北经贸大学 13 开放导报 综合开发研究院(中国深圳) 14 中国发展观察 国务院发展研究中心 15 经济研究参考 经济科学出版社 16 西安财经学院学报 西安财经学院 17 调研世界 中国统计学会 18 生态经济 云南教育出版社有限责任公司 19 金融理论与实践 中国人民银行郑州中心支行 20 中国流通经济 北京物资学院 21 国际经济合作 商务部国际贸易经济合作研究院 22 保险研究 中国保险学会 23 财务与会计 中国财政杂志出版社 政治学（16种） 1 天津行政学院学报 天津行政学院 2 电子政务 中国科学院文献情报中心 3 中共天津市委党校学报 中共天津市委党校 4 行政论坛 黑龙江省行政学院 5 中共福建省委党校学报 中共福建省委党校 6 理论与改革 中共四川省委党校 7 日本问题研究 河北大学 8 红旗文稿 求是杂志社 9 甘肃理论学刊 中共甘肃省委党校 10 阿拉伯世界研究 上海外国语大学 11 党的文献 中共中央文献研究室、中央档案馆 12 东南亚纵横 广西社会科学院东南亚研究所等 13 拉丁美洲研究 中国社会科学院拉丁美洲研究所 14 南京政治学院学报 解放军南京政治学院 15 中国青年政治学院学报 中国青年政治学院 16 太平洋学报 中国太平洋学会 法学（8种） 1 政法论丛 山东政法学院 2 北方法学 黑龙江大学 3 法律适用 国家法官学院 4 河北法学 河北政法职业学院、河北省法学会 5 甘肃政法学院学报 甘肃政法大学 6 中国刑事法杂志 最高人民检察院检察理论研究所 7 中国海商法年刊 中国海商法协会 8 证据科学 中国政法大学 社会学（4种） 1 南京人口管理干部学院学报 南京人口管理干部学院 2 青少年犯罪问题 华东政法大学 3 人口与计划生育 人口与计划生育杂志社 4 社会保障研究 武汉大学 民族学与文化学（6种） 1 北方民族大学学报 北方民族大学 2 黑龙江民族丛刊 黑龙江省民族研究所 3 西北民族大学学报(哲学社会科学版) 西北民族大学 4 回族研究 宁夏社会科学院 5 民族教育研究 中央民族大学 6 湖北民族学院学报(哲学社会科学版) 湖北民族学院 新闻学与传播学（5种） 1 编辑学刊 上海编辑学会、上海文艺出版集团 2 传媒 中国出版科学研究所 3 新闻界 四川日报报业集团 4 新闻与写作 北京日报报业集团 5 中国图书评论 中国版协图书评论协会 图书馆、文献与情报学（5种） 1 图书馆学研究 吉林省图书馆 2 现代情报 中国科学技术情报学会等 3 新世纪图书馆 江苏省图书馆协会、南京图书馆 4 高校图书馆工作 湖南省高校图书情报工作委员会 5 四川图书馆学报 四川省图书馆协会 教育学（14种） 1 中国远程教育 中央广播电视大学 2 高教发展与评估 武汉理工大学、中国交通教育研究会 3 教育理论与实践 山西省教育科学研究所等 4 教育科学研究 北京市教育科学研究院等 5 黑龙江高教研究 哈尔滨师范大学、黑龙江高教学会 6 外国中小学教育 上海师范大学 7 教育评论 福建省教育科学研究院等 8 高校教育管理 江苏大学 9 思想教育研究 全国高校思想政治教育研究会等 10 湖南师范大学教育科学学报 湖南师范大学 11 学前教育研究 中国学前教育研究会等 12 现代教育管理 辽宁教育研究院 13 思想理论教育 上海市高校思想理论教育研究会 14 上海教育科研 上海市教育科学研究院 体育学（3种） 1 成都体育学院学报 成都体育学院 2 广州体育学院学报 广州体育学院 3 沈阳体育学院学报 沈阳体育学院 统计学（1种） 1 统计教育（休刊） 国家统计局统计教育中心等 心理学（2种） 1 应用心理学 浙江省心理学会、浙江大学 2 中国心理卫生杂志 中国心理卫生协会 人文经济地理（3种） 1 地理研究 中科院地理科学与资源研究所 2 国际城市规划 中国城市规划设计研究院 3 世界地理研究 中国地理学会 环境科学（3种） 1 干旱区资源与环境 中国自然资源学会等 2 生态与农村环境学报 环境保护部南京环境科学研究所 3 资源开发与市场 四川省自然资源科学研究院 综合性社会科学（15种） 1 学术探索 云南省社会科学界联合会 2 学术交流 黑龙江省社会科学界联合会 3 社会科学家 桂林市社会科学界联合会 4 西藏研究 西藏社会科学院 5 中国文化研究 北京语言大学 6 理论月刊 湖北省社会科学界联合会 7 湖北社会科学 湖北省社科联、省社会科学院 8 兰州学刊 兰州市社会科学院、兰州市社科联 9 中国文化 中国艺术研究院 10 科学·经济·社会 兰州大学 11 广西社会科学 广西壮族自治区社科界联合会 12 理论与现代化 天津市社会科学界联合会 13 晋阳学刊 山西省社会科学院 14 重庆社会科学 重庆市社会科学院 15 中华文化论坛 四川省社会科学院 高校综合学报（20种） 1 南通大学学报(社会科学版) 南通大学 2 北京联合大学学报(人文社科版) 北京联合大学 3 南京工业大学学报(社会科学版) 南京工业大学 4 天津大学学报(社会科学版) 天津大学 5 中南大学学报(社会科学版) 中南大学 6 杭州师范大学学报(社会科学版) 杭州师范大学 7 辽宁大学学报(哲学社会科学版) 辽宁大学 8 扬州大学学报(人文社会科学版) 扬州大学 9 河海大学学报(哲学社会科学版) 河海大学 10 云南大学学报(社会科学版) 云南大学 11 苏州大学学报(哲学社会科学版) 苏州大学 12 西安电子科技大学学报(社科版) 西安电子科技大学 13 北京交通大学学报(社会科学版) 北京交通大学 14 哈尔滨商业大学学报(社科版) 哈尔滨商业大学 15 广州大学学报(社会科学版) 广州大学 16 北京工业大学学报(社会科学版) 北京工业大学 17 西南交通大学学报(社会科学版) 西南交通大学 18 延边大学学报(社会科学版) 延边大学 19 河北师范大学学报（哲社版） 河北师范大学 20 华南农业大学学报(社会科学版) 华南农业大学 21 福州大学学报(哲学社会科学版) 福州大学 南京大学中国社会科学研究评价中心 2012年1月14日
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6. 外语类核心期刊有：外语教学与研究，外国语，外语与外语教学，外语界，现代外语，解放军外国语学院学报，外语教学，外语学刊 ，当代语言学 ，中国科技翻译，中国翻译 ，外语电化教学
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8. 想不到了
9. 排名不分先后
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关于文学的学术论文篇二 中西文学翻译中的创造性叛逆 摘要：翻译不仅是沟通世界不同民族文化的桥梁，翻译也为文化与文学影响的传播提供了不可缺少的媒介，而且翻译本身也是一种艺术，一种再创造，其“创造性的叛逆”及应用一向来都为国内外文学界所重视的课题。 比较文学的学者认为：能否超越原作的关键是翻译中的创造与叛逆性。由此，翻译中的创造性是译者通过个人的能力创造性地使译作回归原著作的实质内涵，相对而言，叛逆性则指译者未能如实体现和传达原著作的精髓，从而与原著作的理念相违背。但在翻译的实际过程中创造与叛逆是密不可分的。 中西文学翻译中译者经常思考究竟是按照源语规范直接翻译原文还是依照规范再创原文使其更能为读者所接受。事实上创造性本质蕴藏于任何文学翻译作品中。在某种程度上翻译作品不仅仅是源文本的再现而且与源文本相比是一种再创造。 基于这个原因，“创造性叛逆” 的术语被法国文学家罗伯特·埃斯卡皮首先提出，他认为“翻译总是一种创造性叛逆”，并提出“说翻译是叛逆，那是因为它把作品置于一个完全没有预料到的参照体系里，说翻译是创造性的，那是因为它赋予作品一个崭新的面貌，使之能与更广泛的读者进行一个崭新的文学交流，还因为它不仅延长了作品的生命，而且又赋予它第二次生命”。创造性叛逆是文学范畴的基本特征，它并不是单纯属于文学翻译。换而言之，创造性叛逆与文学的接受和传播息息相关，两者密不可分。在文学翻译的实践过程中充分体现了创造性叛逆不同程度地体现在接受者、译者以及接受环境之中。 比较文学和翻译理论界都对翻译的创造性叛逆进行过系统的分析和阐释。翻译界泰斗谢天振先生认为译者的创造性叛逆一般划分为意识型和无意识型，并由以下几种类型构成：个性化翻译、误译与漏译、节译与编译、误译与漏译、转译与改编等。创造性叛逆中的无意识体现，如误译与漏译，是因受限于译者自身的文化知识背景和情趣修养等因素造成的误读和误译。据此而言，其并不能简单称为“创造性”。 译者的创造性叛逆分为有意识和无意识，其包括以下四种情况： (1)个性化翻译。它表面是用自然、流畅的语言阐述原著的意图，但在深处却整合原著文化的问题。如果译作完全遵从原著文化，那语句会比较凌乱。 (2)节译与编译。节译与编译存在于《外国文学作品选》中有多种原因：为迎合读者或便于传播，为与接受地的风俗人情保持一致，或当地的道德、政治因素等，是有意识的叛逆。 (3)误译与漏译。例如：英译者把陶渊明《责子》中“阿舒已二八”翻译成了“阿舒十八岁”，他们认为“二八”是“一八”之误。误译，即对原著错误的翻译。它在文字和思想意义上背离了原文。在翻译中误译虽不可取但又客观存在，是无意识的叛逆。 (4)转译与改编。转译是是叛逆性最强的，是在翻译过程中无能为力情况下采取的方法。转译与改编体现在文学翻译上是创造性叛逆的特殊表现形式，其共性在于他们对于原作的两重更改。转译是一种语种转换。改编,节译和漏译各不相同。改编指改动整个内容情节，或体现对体裁的变动。节译是意识行为下对内容的大段改动。漏译则指无意识行为下改动少部分的情节。 对于中西方文学作品而言，译者永远不能全部表达原作者的真实想法，这在于两者不同的价值社会观和迥异的社会生活背景。译者自身的知识内涵和文化修养使其对译作实行了“创造性叛逆”的解读，而译者的主观判断性也由其个人因素和社会文化因素所制约。 1 文学翻译是创造性叛逆 (1)文学翻译的创造性。翻译的实质是把一种语言中蕴涵的内容通过媒介转移到另一种语言中。文学翻译是为让读者意会到不同的文化习俗和社会风貌，并不仅仅是浅层的转述表达。但就现在的大量翻译作品显示，其翻译的水平和要求与文学翻译所界定的标准依然存在相当的差异性。 (2)文学翻译的叛逆性。如果说文学翻译的创造性是译者依靠自身的能力创造性地表现原作品的实质内涵，那么其在翻译过程中所体现的叛逆性则是译者为实现主观愿望而对原作进行的客观背离。但在实际的文学翻译中，创造性与叛逆性是和谐共存的。 2 创造性叛逆的可接受性 创造性叛逆应遵循两重原则:充分原则与忠诚原则。文学翻译与其他形式的翻译一样，在很大程度上受目的地控制，而创造性叛逆是保证文学翻译的必不可少的手段。充分原则要求创造性叛逆应实现翻译目的，忠诚原则限制了目的文本的合理应用性，要求译者担当社会责任和道德规范，以此确保人们能够接受对文学翻译作品中所体现的创造性叛逆。 由于隐含的读者存在于一切中西文学作品中，因此作者把外界环境当作他在创作过程中的直接客体，其隐含的读者则是他的间接客体。但就译者来说，当其阅读原作品过程中，以前的间接客体此时变成为主体。原文虽然是阅读的直接对象，但原文作者心中或眼中的世界才是他通过阅读而理解的对象。所以，译者阅读和理解活动的间接对象是原文作者，这种主体间的交流就是话语对话的过程。翻译活动不是固定不变的语言转换，而是通过两种话语相互协商的产物。因为译者的不同的教育背景、人生经历和知识结构，所以翻译不可能有统一的标准。作为一种综合性的社会化活动，文学翻译应该是以多元而综合化的评价体系形式存在于现代复杂社会中。 从接受者和译文接受环境来分析文学翻译的创造性和叛逆性：(1)接受者的创造性叛逆。所谓接受者特指阅读翻译作品的读者。由于不同文化背景的接受者有着不同思维方式和知识修养，因此不同的读者会在分析读本时形成自己特定的评定准则。即使身处相同的历史背景，接受者也会因为拥有不同的文化视野和结构，在文本的阅读中不可避免性地会主观性再创造，从而促使在翻译异质文学作品时的创造性叛逆的不断呈现。(2)译文接受环境的创造性叛逆。从译文的接受环境分析，迥异的文化习俗、时代背景以及语言环境使原著作不可避免地受到译文语言的影响和限定，从而接受并融合译语的文化内涵和特征。 纵观现今翻译研究的现状，中西文学翻译已不再局限于传统的对源语文本与目的语文本的研究，而是将许多其他的因素也纳入其研究范围。评判译文好坏一直以“忠实”原则作为其评定的标准，但随着译者主体性研究的深入，文学翻译的重要显著特征之一是尤其注重创造性叛逆的应用。传统翻译研究否认创造性叛逆的作用和功效，而在比较文学范畴中则积极倡导其在文学作品翻译中的广泛应用。由德国功能派理论发展而来的目的论指出,翻译是一种基于源语文本的有目的的行为活动，决定任何翻译过程的最高准则是整个翻译行为的目的，这一理论无疑为研究这创造性叛逆提供了一个崭新而有效的视角。 参考文献 [1] 谢天振.译介学[M].上海:上海外语教育出版社,1999. [2] 钱利华.文学翻译与创造性叛逆[J].广东农工商职业技术学院学报,2002(1). [3] 乐黛云.文化差异与文化误读[A].北京大学出版社,1995. [4] 宋洪英.浅析文学翻译中的“创造性叛逆”[J].解放军外国语学院学报,2001(5). [5] 吕俊.跨越文化障碍—巴比塔的重建[M].南京:东南大学出版社,2001. 看了“关于文学的学术论文”的人还看： 1. 文学类学术论文范文 2. 关于文化的外国人学术论文 3. 汉语言文学学术论文 4. 美国文化学术论文格式要求 5. 读学术论文的心得体会
学校简介：中国人民解放军外国语学院坐落在历史名城、九朝古都洛阳市, 占地面积2121亩。学院在江苏省苏州市设有昆山校区。学院现设23个外语专业。同时还设有中国语言、国际信息、国际关系与安全、外国军事、信息研究与安全以及对外汉语等专业。其中，亚非语专业按“非通用语+英语＋技能”培养模式，全部实行复语制教学。学院在军队院校率先实行学分制，设立奖学金，积极开展主辅修和复语制教学以及第二学士学位教育，实行本科生导师制，试行本硕连读、硕博连读制度。学院在军队院校率先实行学分制，设立奖学金，积极开展主辅修和复语制教学以及第二学士学位教育，试行本硕连读、硕博连读制度。目前，正在积极探索双本科、双学位等复合型人才培养新模式。 在大学本科教育层次上，学院现设有英语、俄语、日语、德语、法语、西班牙语、阿拉伯语、朝鲜语、越南语、蒙古语、泰语、缅甸语、印尼语、印地语、尼泊尔语、老挝语、波斯语、土耳其语、柬埔寨语、马来语、乌克兰语、普什图语等20个语种的外语专业，还设有国际关系、国际信息研究和中国语言专业。1981年1月，学院在国家第二批学位审核时，被批准为硕士学位授予单位。1998年6月，被国务院学位委员会批准为博士学位授予单位。现有涉及文学、法学、军事学三个门类的八个二级学科具有硕士学位授予权，英语语言文学专业和俄语语言文学具有博士学位授予权。学院拥有军事学、文学、法学、理学、教育学5个学科门类，7个一级学科。1个博士后流动站、1个一级学科博士学位授权点、4个二级学科博士点、1个一级学科硕士点、13个二级学科硕士点，2个专业硕士学位授权点。1996年，学院开始接收汉语专业外军留学生。 学院1981年开始研究生教育。目前，包括文学、法学、理学、军事学、教育学５个学科门类的13个二级学科具有硕士学位授予权，英语语言文学，俄语语言文学、军事学、亚非语语言文学等4个二级学科具有博士学位授予权，外国语言文学一级学科具有博士学位授予权并设有博士后科研流动站。英语语言文学专业被教育部列为国家重点学科，亚非语言文学专业为国家外语非通用语种本科人才培养基地，军事情报学是军队“2110工程”重点学科。以朝鲜语、越南语为主体的亚非语专业被教育部批准为国家非通用语种本科人才培养基地。在2004年由国家教育部权威教育评估机构首次开展的全国高校一级学科评估中，学院在全国高校外国语言文学学科排名中列第三位。科学研究单项排名第二。 中国人民解放军外国语学院学科群体具有种类多、基础好、水平高的突出特点。学院研究生教学管理科学规范，研究生处在1999年被教育部、国务院学位委员会评为全国学位与研究生教育管理工作先进集体。 国家教育考试中心相继在学院设立全国公共英语等级考试、日本语能力测试、韩国语能力测试、计算机等级考试、军队高等教育自学考试等考试中心。1997年6月，学院被总政治部确定为“全军专业技术干部外语考试主考院校”。 编辑本段|回到顶部学院师资 中国人民解放军外国语学院师资力量雄厚。现有专任教师和教辅人员500余名，其中教授、副教授、高级工程师200余名，具有博士、硕士学位的占教师总数的82%，正在国内外攻读博士学位的80余名。现有博士生硕士生导师160余名，国务院学位委员会学科评议组成员1名，国家哲学社会科学基金项目课题组评审专家1名，国家教育部聘任的全国高等院校外语专业教学指导委员会委员7名，全国、全军优秀教师20 余人。有23人享受国务院政府特殊津贴，13人获得军队优秀专业技术人才岗位津贴，48人获得军队院校“育才奖”。此外，学院还聘有30多名外籍教师和客座教授。学院已形成了以学术带头人为核心，以中青年学术骨干为中坚，以众多教学科研助手为辅助和后备力量的结构合理、人才济济、梯次配置的教学科研队伍。 编辑本段|回到顶部学校设施 中国人民解放军外国语学院教学手段先进，设备齐全, 拥有以卫星地面站为主的外语教学信息源系统、卫星电视网上延时记忆播出系统、声像节目制作播放系统、电缆电视传输系统、多功能语言实验室以及计算机中心和电子实验室等现代化教学设施。校园局域网在国内院校中处于先进水平。学院图书馆已建成功能较齐全的信息服务网站，现有数字化信息资源4TB，馆藏文献总量约65万（册）件，报刊1600余种。学院科研工作活跃，参加全国学术团体87 个。1996年以来，正式出版的学术专著、辞书和译著2000余部，在国内外学术刊物上发表论文2000余篇，获得军队和省部级以上科研成果奖50余项，其中有一项获军队教学成果一等奖和国家级教学成果二等奖。学院还积极开展国际间学术交流。设有多种类型的阅览室、资料室。学院科研工作活跃，现参加国家、军队各类学术团体61个，其中担任会长职务1人，副会长2人，常务理事、理事职务者46人。1992年以来正式出版的学术专著、辞书和译著140余部。中国人民解放军外国语学院具有良好的学科基础。各硕士点近四年来均参加并全部通过了国务院学位委员会或由其授权省级学位委员会组织的硕士生培 编辑本段|回到顶部学校发展 建院50年来，已为军队培养输送了34000多名专业人才。在新的历史时期，学院坚持正确的办校方向，遵循“为创办具有我军特色的高水平的外语学院而努力奋斗”的指示，勤奋严谨，创新奉献。学院积极进行以教学为中心的各项改革，加快学科建设，提高办学水平，努力实现建设具有军队特色的高水平的外语学院这一宏伟目标。学院积极适应新军事变革要求，全面实施现代化教学工程，加速转型，协调发展，积极构建适应中国特色变革需要的新型军事人才培养体系，面向全军，努力把学院建设成为一所综合性、开放型、高水平的国防语言学院，为国防和军队现代化建设谱写新的篇章。养质量的合格评估。学院已被列为全军对外开放院校，开放办学取得了突破性进展。目前，英语、日语、俄语等主要学科专业都聘有外国专家长期任教。 编辑本段|回到顶部重点专业 专业培养目标招生对象学制外语(本科)从事技侦工作的外语干部地方应届高中毕业生和高中毕业文化程度的优秀士兵四年中国语言(本科)从事教学和文秘等工作的汉语干部地方应届高中毕业生和高中毕业文化程度的优秀士兵四年国际信息研究(本科)从事国际信息研究工作的干部地方应届高中毕业生和高中毕业文化程度的优秀士兵四年外语(大专)从事技侦工作的外语干部地方应届高中毕业生和高中毕业文化程度的优秀士兵三年军事联络(本科)军事联络业务干部地方应届高中毕业生和高中毕业文化程度的优秀士兵四年编辑本段|回到顶部校风校训 校风：勤奋、严谨、创新、奉献校训：忠诚使命、会通中外 编辑本段|回到顶部学校学报 《解放军外国语学院学报》是由解放军外国语学院主办的外国语言文学学术性刊物。学报主要面向外语教学与研究工作者，为中文常用外国语类核心期刊和中国人文社科学报核心期刊，是《中国学术期刊（光盘版）》入编刊物。主要特色是：综述性研究和专题研究并重，前者反映一级学科外国语言文学的前沿动态，后者报告国内外有关的最新研究成果或信息。兼顾纯理论性研究和实证性研究，不仅有文论型的论文而且有可直接用于指导外语教学实践的文章。容纳各家之言，如有关语言学研究，对形式主义和功能主义学派兼收并蓄。涵盖外语语种多，除英、日、俄的文章以外，还刊登有关德、法、西、朝、越、蒙、泰、缅、印尼、印度、尼泊尔、土耳其、阿拉伯等语言及其相关的文学、文化等方面的研究成果。此外，学报每年分4次刊载《外国语言研究论文索引》，该索引收集了全国所有最新发表的有关英、日、俄三语种的论文的信息，是做相关研究的大学师生和研究人员必备的参考资料，为全国独有。
发一篇核心期刊不如发一篇EI论文，相关知识可以在我的百度空间里了解。
1.外语教学与研究 2.外国语 3.外语与外语教学 4. 现代外语 5.外语界6. 外语学刊 7.外语教学 8.解放军外国语学院学报9.外语研究 10.四川外语学院学报 11.山东外语教学 12.国外外语教学（改名为：外语教学理论与实践） 13.中国俄语教学这些都是外语类2008中文核心期刊
现在外语类文章最难发表，如果不是文章水平特别高，一般根本录用不了应该找一个适合自己学习英语的方式和方法这个方法望采纳、