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导语：为了充分发掘广大青年的先进事迹，发挥身边人身边事的教育引领作用，引导广大青年以优异的成绩向党的十九大献礼，我整理了2017关于我的青春成长故事主题征文，欢迎参考。
我和高速公路的故事，可以说是我和青春的故事，也是我的成长故事。
依稀记得自己刚接触高速系统，进入收费站工作的时候，一脸青涩的模样。那时的我才刚毕业不久，还不懂什么叫长大，什么叫生活，什么叫人情世故。三年时光过去，我非常感谢这份工作，因为它教会我成长，教会我努力，还有坚持。
那是我第一次离开家，距离上班的收费站有三百公里。父母对我满是期待和担心。爷爷牵着手对我说，参加工作了，要谦逊学习,扎实工作。我牢记在心，带着激动和期待的心情来到了工作单位。可年轻的心总是有些不堪一击还有躁动不安，没有工作经验的我第一次被领导批评，哭了一整夜;不懂人情世故的我和同事渐行渐远，孤独地处在自己的小空间;慢慢厌倦千篇一律的工作，还有抑制不住的想家的心情，让我开始怀疑自己，并偷偷打起了退堂鼓，却又害怕让家人失望。
直到有一天，上夜班的时候，我发了高烧，班上的同事坚持让我多休息。我的班长更是整晚在工作之中，不忘照顾我，还在下班后送我去县城看医生。同时，收到了许多同事的关心问候，那时我学到第一课，学会卸下防备，敞开心扉，与人相处，会交到意想不到的朋友。
不管多久，我一直都记得我这位敬爱的班长，因为是她教会我，正确认识自己的工作，对待自己的岗位。她用她三年的工作经验与我交流，告诉我无论身处什么岗位，都要清楚自己的职责。身处收费岗位，要记住自己在收费的每一个环节都要快速认真仔细。还有面对司乘人员时，热情和耐心的服务态度。相信一定会有所收获，也就慢慢会找到工作中的乐趣。
于是，我开始摆正自己的心态，发现每当我收到司乘人员的一句“谢谢”。我的内心都无比开心，并开始明白这份工作的意义，正因为我们每一位高速人辛勤的付出，抓住每一个细节，认真仔细的工作，拉近了城市间的距离，为所有出行的人节省了时间，提供安全的保障。
现在的我，还在不断成长，还在做着并喜爱着这份工作，用自己的热情和真心去服务。除此之外，在工作之余我还在努力学习，精进自己，让我和高速公路的故事更加丰富多彩。
那个夏天，我迎来了毕业之季。从青葱的校园走出来，迈向了严寒酷署的大地——机坪。地点被定格在这，我本以为这只会是一个充满艰辛、挥洒汗水的故事，它确实充满艰辛和汗水，但这些摔打、挫折、考验慢慢都演变成我奋斗的动力。原来，这是我的青春故事。
故事的开始，并没有像电影那样，穿上一身帅气的西装，走进错落有致的写字楼，伴随着各种电话声、E-MAIL响个不停。而我，清楚的记得那是一个阳光明媚的早晨，穿着一身整洁干练的工作服，对了，还有那件我们戏称“黄马褂”的反光背心，在阳光下格外耀眼。
“一车间，CZ3536航班5120的204机位改成616” “三车间，614机位需要牵引车” “CZ3569航班需要备降贵阳……”一进车间的办公室，伴随着的是对讲机声、各种安排工作的声音井井有序的进行着，虽忙，却不乱。一切在我们眼里都是那么的新鲜，期待。心想，总有一天，我也能熟练现在还听不懂的术语、看懂黑板上那密密麻麻的符号。
再后来，我学着看航班报表，跟着师傅徘徊于工具房和机坪之间，慢慢的，从一开始的只是单纯的背着包、提轮当、锥筒和看着师兄师傅接飞机的动作和步骤，到我亲自举着那两根指挥棒，看着飞机从远到近，从小到大。再后来，我也试着用耳机跟机组对话，插转弯销子，拖牵引杆……这些在别人看上去或许会是些很简单的活，但其实它们都有它所要求的程序和标准，我从一开始的紧张到兴奋，然后再到紧张，因为，我逐渐明白了，每一步保证飞机安全的工作，即使多么的简单不过，或多么的平凡繁琐，它都是我们应该为旅客每一次安全出行尽的一份责任。对你素不相识的旅客，还有跟你一样奋斗在一线的机组和客舱的同事们，他们都把自己最宝贵的生命安全交由你手中掌握，这是出于一份信任。而我把这份信任报以重要使命的态度去捍卫、守护想必才能予以报答。
很快，我们的使命就引来了一次挑战，和一场不期而至的暴雨。
跟往常一样，我负责挥棒，师傅负责在前方给我到位手势。飞机到位后，我给完刹车和关发动机的手势后，我就像平时那样赶上前方准备挡轮档，在我提起轮当刚准备走向主轮的时候，我师傅一个箭步赶上去给我挡了下来。原来，因为我完全没注意到，那一刻，我这边的发动机并没有停止运转。而如果我那时候走上去挡轮当，很可能因为太过靠近发动机而引起人员伤亡了。
然后师傅通过耳机及时跟机组反映和联系，才发现原来存在着发动机延迟关断的故障，也就是机组虽然关了发动机，但是发动机并没有马上停下来，而是过了1分多钟才停车。我当时虽然逃过一劫，可是心有余悸。师傅貌似看出了我的心思，拍了拍我的肩膀，没有过多的话语，可是却给人一种冷静和可靠的安全感。我想，这大概是师傅一直在民航岗位上锻炼出来从容不迫的应变能力和稳如泰山的`良好心理。
在确保了发动机停车后，我们做完了后续的工作。客下完，跟机组交接完过后，我们便要针对这个故障进行排故，一系列的查手册、测试、串件和换件都按部就班，一样都少不了，直到要找到故障的原因为止。我相信很多人会问，排掉一个故障要多久?我也问了我师傅，他说他无法去估计排掉一个未知故障发生原因的时间，但他能保证的是，当飞机修理好后，每一趟的安全飞行起降和飞机上的每一位兄弟姐妹都有所保障。我当时就觉得我师傅特别帅，原来平凡，从来都不是累赘，有责任敢担当，也一样可以活出伟大。
经过几番周折，完成一系列的工作后。最后一步，便要对飞机进行试车，以确保故障已排除。试车的时候，我和师傅在飞机下分别进行监护和带耳机与机上的师傅们联系。正在发动机“试车”途中，突然下起了一场暴雨。怎么说，我也是经历过“生死”的人了，当然没有因为这场雨而吓得到处躲。只是下意识的看了看师傅，师傅的目光始终停留在发动机那边。我便知道，在没打雷的情况下，只要发动机没停，我们便要无时无刻的驻守在自己的岗位上。淋着雨，又何妨。以前读书的时候总觉得自己下雨的时候还坚持打完那场球赛，酷的像一名战士。现在，淋着雨继续奋斗着，为的是一份岗位上的责任，为的是别人的生命安全保障，现在更像一名战士。
青春，哪有那么多矫揉造作。现在的青春，从来都是激情奋斗、顽强拼搏，无悔无怨的战斗。将来，我回忆的永远是那场雨里的球赛;那暴风雨里坚守在岗位上的我们。
要历练宠辱不惊的心理素质，坚定百折不挠的进取意志。我想，没有比机务更加合适的吧。我很庆幸我的青春能在机务的工作中得到历练，能在机务的工作中找到激情并予以奋斗，能在机务的工作中学到责任和担当。我很庆幸，我的青春故事，能发生在这里。
试车完毕，测试正常。暴风雨过后，一缕缕阳光也逐渐透过云层，洒落在机坪上，落在了我们身上，落在了那件脏了的“黄马褂”上，但，依然格外耀眼。
2008年的夏天，我郑重地在高考志愿书上写下了“上海交通大学医学院”。2008年的秋天，我携着激动与憧憬来到了东川路800号开始属于我的大学生涯。2009年的冬天，自小就对军营生活怀揣崇敬之情的我，毅然决然地选择了参军入伍，在绿色军营里绽放了最美好的双十年华;2011年的春天，我退伍返校，部队的经历让我学会了很多，也让我更加珍惜大学生活。所以我认真学习、刻苦钻研，我热心公益、为爱远行，我积极参与各种活动、希望活出自己的精彩……
有一种梦想，叫“我是女兵
当兵是我从小就有的梦想，我很高兴自己的梦想可以实现。虽然刚到部队时对陌生地方的不适感让我有些无所适从;虽然奔跑在3000米训练的路途中，我曾经问过自己为什么来这里;虽然刚开始的几个星期，每一天都显得特别漫长。但是，渐渐地，我爱上了部队的生活——艰辛而充实的女兵生活。我尝试着一点点去习惯、去探索、去品味军营;尝试着全心去融入、去付出、去欣赏每一天。然后，我收获了很多很多。就像现在的我，虽然只当了425天的兵，却拥有了一段刻骨铭心的记忆，学会了坚强，学会了独自面对生活工作中的挫折与困难。
夜深人静的时候，克服满心的倦意起来站哨，寒风呼呼地吹，冷的浑身发抖却也始终坚持到底。去炊事班帮厨，洗螃蟹洗菜、包包子做烧麦，原来啥也不会做的我，倒学会了不少厨房技艺。每次轮到小值日，要帮全班人打饭洗碗洗盆，冬天的水冰凉，却也能鼓起勇气将碗洗的干干净净。开始世博安保任务之后，每天执勤重复着弯腰起立的单调动作，天气炎热的日子里，汗水湿透了衣裳，游客多的时候，安检得腰酸背痛，可是虽然如此，我不曾有一丝的退缩和偷懒……
部队里的故事很多，每一个故事都饱含苦与乐，每一个故事也都见证着我的成长。
有一种信念，叫“爱我所学”
2011年，退伍回来后的我选择转入2010级预防医学专业继续完成学业。因为，我觉得，预防医学才是提高居民身体素质，延长居民寿命的根本。相较于其他专业，我更喜欢预防医学，我希望自己可以是一个“上医”，扎根于社区、服务于人群，为人群健康和疾病预防尽自己的一份绵薄之力。
顶住父母希望我学临床的压力，我坚定地选择了自己喜欢的专业，我坚信自己能努力在这条路上走出自信和骄傲，而这就需要掌握扎实的基础知识和专业技能。所以，我在学业上不敢有丝毫懈怠，上课认真学习理论知识，实习认真掌握临床和人群流行病调查技能。转入预防医学专业后，我每一学年都能位列班级前茅，多次获得上海交通大学学年奖学金，并在2014年获得了上海市奖学金。
在努力掌握理论知识的同时，我也一直追求实践，因为我相信实践才能使我进步得更快。2009年暑假，我参加了大学生社会实践，在导师的指导下，和小组成员们一起独立开展活动，按照科研的模式进行了小课题——“上海市部分市民对专业营养咨询服务需求的调查”。虽然课题题目和方法都较为简单，但这算是我第一次接触科研，让我懂得了科研最重要的其实是课题的选择和方法的设计。2012年暑期，为了提升自己的科研能力，在环境健康系主任田英老师的指导下，我带领3人团队申报大学生第六期创新性实验训练项目——“多溴联苯醚对女性生殖系统的影响”，后被推荐为上海市级项目并在1年半内完成该项目，顺利结题。期间，我学会了多溴联苯醚的测定，统计分析软件SPSS和Epidata的运用以及论文的书写等。2014年10月，我继续选择田英老师作为我的毕设导师，并在科室曹易懿老师及学姐们的帮助下建立了我的毕业课题——应用Ames试验考察TCS的遗传毒性，开始本科生涯中最后的科研项目。
有一种幸福，叫“为爱远行”
《爱，因为在心中》是我很喜欢一首歌，而这首歌也是山山圆梦湘西支教队的队歌。正如歌声所唱，“山山圆梦义工社”用爱描绘着温暖的世界，在校园里留下了串串平凡却不简单的足迹。我们凝聚爱心，一次次实现扶弱帮贫的梦想，在遥远的贫困山区里、在周遭残障人士的身边传递互助的力量;我们专注热情，一次次成就感人的故事，让每一个故事成为校园的传奇、同学们的榜样。而作为义工社社长，我对支教活动有着自己的见解与感受。
走上公益这条路最开始是为了圆自己的支教梦，交了报名表、参加了小组面试、收到录取通知、参加支教培训，接着，就上路了。最初的时候感觉，怎么劝说一个小学捐出点淘汰的学习用品就这么难，怎么准备支教教案就这么伤脑筋?
后来，发生了很多事。我才发现原来半个多月睡在桌子上也没那么难受，原来十二个人可以只吃两道青菜，原来稻田芦苇荡真的这么迷人，原来再高端的防蚊虫设备也拿这里的小家伙们无可奈何。
《悲惨世界》里有句名言：幸福的家庭大多雷同，不幸的家庭却各有各的不幸。在接触过几十名蹇家坡的留守儿童后，我才感受到这句话背后的深意。也许，你在很多公益短片，电视节目里见过那家徒四壁，却挂满奖状的低矮平房;也许，你对父母外出打工，孩子留给年迈的爷爷奶奶照看的情节并不陌生。可是，你有没有亲眼见过一个11岁女孩被湿木柴呛得直咳嗽，却仍踮着脚照看着锅内的稀饭?你可曾从82岁老奶奶布满岁月沧桑的手中接过那一搪瓷杯清淡的茶水?你是否尝试过带着十几个孩子踏着暮色，踩着布满碎石的山路回家?而这一幕幕场景，早已深深印刻在每一位支教队员的内心深处。
时间过得飞快，紧紧牵着的小手也最终要放开，然而我们的故事还远没有结束。只要还有孩子需要我们，我们的心、我们的人，就会立刻飞向他们，用笑容使他们的生活拨云见日，用汗水为他们洗涤出一个灿烂的明天!
正如一位多年从事支教活动的前辈所说的，“如果没经历过，你永远不会知道我们，对他们，有多重要。”
支教的日子很短，支教的心却可以很长很长。生活的意义很多，而我愿意选择“为爱远行”这条路。
有一种态度，叫“热情似火”
“逆风的方向更适合飞翔，我不怕千万人阻挡，只怕自己投降”，五月天的《倔强》大家都耳熟能详，每次听这首歌，里面的歌词总是能带给我一种“精彩地去过每一天”的动力和勇气。有时我觉得自己其实是个很倔强的人，做自己在意的事情便总是希望做到最好。我喜欢闭起眼睛，脑中便能浮现出生活中的一点一滴、一分一秒，也许这就是催促我前进的动力。
我很庆幸，因着热情执着，大学走过的每一小步都让我获得了意外的技能。因为参加学生会，我学会了用PS制作海报;因为担任军训副指导员，我学会了用会声会影制作视频;因为担任公益社团社长，我学会了如何组织策划一个大型的活动;因为想提高自己的Word、Excel、PPT能力，我考取了全国计算机二级MS office高级应用。
我是一个喜欢热闹的人，喜欢拥有好多好多朋友，更喜欢关注和参与学校举办的各种活动。排球比赛、书画比赛、复旦-交大巅峰对决……，只要抽得出时间，我都会去凑个热闹。参与各种活动的意义不仅在于参与本身的快乐，更在于认识一批志同道合的朋友的满足。各种志愿者活动深深地吸引着我，全国临床技能大赛、全国业余排球大赛、翡翠丝带乙肝疫苗宣传、上海科技馆志愿者……志愿者活动总是能让我学到很多东西。我喜欢自己对生活“热情似火”的态度，因为我可以用热情换到很多很多的快乐!
转眼间，我的大学生活即将结束了，回首这段日子，有成功的喜悦，也有失败的辛酸。部队生活和各种实践活动、实习科研经历让我积累了宝贵的经验，使我学会了思考，懂得了如何与人共事，锻炼了组织、沟通和协调能力，也培养了我吃苦耐劳、乐于奉献、求真务实的精神。总得来说，很充实也很精彩。
近年来，公共卫生已经越来越得到国家和社会的重视，作为一名公共卫生专业的应届毕业生，我希望自己能投身公卫事业，在本专业的本职岗位上寻求进步，在疾控的工作中拓宽视野，提高自己的工作能力和科研能力。
大学和部队生活给了我沉甸甸的过去，收获了满满的感动，希望我的未来可以继续勇往直前、绽放光彩。最后的最后我想说，心有多大，舞台就有多大。我相信，只要执着于梦想的追逐，征途上披荆斩棘的艰辛，终会得到最后花海遍开的美丽风景。
上海交通大学国际与公共事务学院2022级硕士研究生毕业论文答辩时间如下第一组 （地点：胡法光体育场201会议室）第二组 （地点：胡法光体育场205会议室）第三组 （地点：胡法光体育场211会议室）。
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这种文体一般是先指出对方错误的实质，或直接批驳（驳论点），或间接批驳（驳论据、驳论证）；继而，针锋相对地提出自己的观点并加以论证。驳论是跟立论紧密联系着的，因为反驳对方的错误论点，往往要针锋相对地提出自己的正确论点，以便彻底驳倒错误论点。侧重于驳论的议论文是驳论文.驳论文往往破中有立,边破边立,即在反驳对方错误论点的同时,针锋相对地提出自己的正确观点.批驳错误论点的方法有三种:1.驳论点2.驳论据3.驳论证.但归根结底是为了驳论点。 驳论文是议论文常见的论证文体，在对一些社会丑陋现象的批判与揭露上价值尤为突出，但学生在写作中往往感到不知从何驳起，无从下笔。其实，这类文章写作有一个思路，那就是：1、列现象，2、示弊端，3、探根源，4、指出路。本文适宜高中课文，鲁迅先生的名篇《拿来主义》为例，对驳论文的这一特征予以探析。列现象对现实中不合道德、有碍社会健康发展的现象进行列举。事例选取的典型性，以求警醒人们；罗列的丰富性，以求引起读者共鸣；修辞的多样性，以求彰显行文文采，增强气势。例：单是学艺上的东西，近来就先送一批古董到巴黎去展览，但终“不知后事如何”；还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去，以催进“象征主义”，此后是顺便到欧洲传道。
楼主，您好！1、硕士研究生毕业论文若是没有通过的话，原则上是需要延期毕业的，至于是重新定位文章选题还是在原来的论文基础上给与修改，需要和导师进一步沟通的。2、硕士毕业论文按照以下流程一般是没有太大问题的：分配导师后——论文选题确定——确定论文提纲（开题报告）——初稿完成——检测雷同率（符合上海交通大学要求的雷同率即可）——定稿、答辩即可。其中尤其是需要注意这2个环节一是论文提纲需要和导师确定好了在开始写初稿的；二是初稿完成后务必检测一下雷同率以便于符合要求（通过中国知网检测，因为雷同率导师使用肉眼是看不出来的）。3、至于楼主提及的毕业论文没有顺利通过，建议尽快和导师联系并沟通后续事宜，学校原则上是可以延期再次答辩的。
医学核心期刊。 海南医学周期：半月刊级别：核心期刊国内统一刊号：CN46-1025/R国际标准刊号：ISSN1003-6350《海南医学》杂志的前身为《海南卫生》，1989年经国家新闻出版署批准，正式国内外公开发行，主管单位为海南省卫生厅，由中华医学会海南分会(海南省医学会)主办。创刊以来，坚持明确的办刊宗旨，传播医学信息，交流学术思想，探讨医学上的新理论，新方法，介绍防治工作中的经验，以临床普及为主，提高为辅，立足海南。面向全国，辐射海外，为发展我国医学事业，保护人民健康服务。中国妇幼卫生杂志期刊级别：核心期刊周期：双月刊国内统一刊号：11-5816/R国际标准刊号：1674-7763中国妇幼卫生杂志原《中国医学文摘-卫生学分册》于2009年5月由国家新闻出版总署正式批准更名为《中国妇幼卫生杂志》，是妇幼卫生领域的一本全新的专业性学术期刊。新编国内统一连续出版物号：CN11-5816/R。中国期刊平台已收录，该刊由中华人民共和国卫生部主管，中国疾病预防控制中心妇幼保健中心承办，是妇幼卫生领域的一本全新的专业性学术期刊。上海交通大学学报(医学版)期刊级别：核心期刊周期：月刊国内统一刊号：31-1259/R国际标准刊号：0258-5898《上海交通大学学报(医学版)》是由教育部主管，上海交通大学主办的期刊，创刊于1958年，曾用刊名《上海第二医科大学学报》，规格为国际通用的大16开本，月刊。国际标准刊号ISSN 1674-8115，国内统一刊号CN 31-2045/R，邮发代号4-338，当月的25日出版，每期10元，全年定价120元， 2008年的影响因子。浙江临床医学期刊级别：核心期刊周期：月刊国内统一刊号：33-1233/R国际标准刊号：1008-7664《浙江临床医学》是由浙江省教育厅主管，浙江中医药大学和浙江省科普作家协会医学卫生委员会联合主办的综合性医学专业期刊;创刊于1998年，月刊;规格为国际通用的大16开本;国内统一刊号CN33-1233/R，国际标准刊号ISSN1008-7664，邮发代号32-111，每月25日出版，单价8元，全年定价96元。《浙江临床医学》现为中国科技论文统计源期刊(中国科技论文核心期刊)(2008版科技论文统计源期刊目录期刊)。《浙江临床医学》以传播、交流临床医学科学知识先进的实践经验为办刊宗旨;中西医结合、面向临床，服务基层。
要回顾2015年的话现在是回顾不了的，
现在已经2017年了，系统会不段的更换更新。
不是 是中文核心期刊
《上海交通大学学报(医学版)》(原上海第二医科大学学报)为医药卫生类综合性学术期刊，创刊于1958年，月刊。办刊宗旨《上海交通大学学报(医学版)》以全面反映本校在科研、医疗、教学和管理等领域中所取得的新成果、新理论、新技术、新经验，引导科技发展，培养学术人才，增进学术交流为办刊宗旨。主要栏目设有专家论坛、论著（基础研究、临床研究、预防医学、卫生事业管理等）、专题报道、综述、短篇论著、技术与方法、病例报告和信息交流等栏目。读者对象为从事医疗、教学、科研、卫生事业管理等工作的人员。收录情况被中国自然科学类核心期刊、中国科技论文统计源期刊、中国核心期刊(遴选)数据库、美国《化学文摘(CA)》、俄罗斯《文摘杂志(AJ)》、美国《剑桥科学文摘(CSA)》等国内外权威检索系统收录。 刊名：上海交通大学学报(医学版)Journal of Shanghai Jiaotong University(Medical Science)主办：上海交通大学周期：月刊出版地：上海市语种：中文;开本：大16开ISSN：0258-5898CN：31-1259/R历史沿革：现用刊名：上海交通大学学报(医学版)曾用刊名：上海第二医学院学报;上海第二医科大学学报创刊时间：1981该刊被以下数据库收录：CA化学文摘(美)(2009)CBST科学技术文献速报(日)(2009)中国科学引文数据库(CSCD—2008)核心期刊：中文核心期刊(2008)中文核心期刊(2004)期刊荣誉：中科双效期刊Caj-cd规范获奖期刊
Ⅰ 上交大自考毕业生申请学位需满足哪些条件 一是平时成绩平均分不低于70-75分;二是毕业论文良或优。三是通过学位英语考试。( 详细学位证申请条件请以院校官网发布的为准) Ⅱ 申请北京交通大学自学本科学士学位有哪些条件 北京自考本科毕业生申请学士学位的条件是：凡政治思想品德优良、外国语及其他全部课程考试成绩合格、毕业论文（或毕业设计）一次通过 且成绩优良的本科毕业生有资格申请学士学位。申请学位的考生在区、县自考办领取毕业证书时同时领取申请学士学位的有关材料。 须交验的材料： 1、自考本科毕业证书及毕业生申请表复印件各一份并加盖单位红章。 2、接考自考本科和免考自考课程使用的所有原学历证书复印件，复印件上必须加盖学校或单位红章。 3、接考自考本科和免考自考课程使用的所有原学历成绩单复印件（注：普通高校的毕业生交成绩单复印件；自考及文凭考试毕业生，交毕业生登记表复印件）。复印件上须反映出原毕业学校公章、姓名、所学全部课程及成绩，并加盖学校或单位红章。 4、凭外语等级证书免考外国语者，交验原外国语等级证书复印件并加盖发证部门或单位红章。 5、一寸近期彩色证件照片两张（将姓名、专业、准考证号写在背面）。 6、以上复印件统一用B5的复印纸。 地点：北京市成人教育考试指导中心三层 注意： 1、办理申请学士学位手续时，请携带自考本科毕业证书原件。 2、所有材料装入《学士学位》信封中，并将本说明帖在信封背面。因交验材料不符合要求而未能批准学位者，责任自负；逾期未交材料随下期申请。 经审定不授予学位者申请费不再退还。过期不领随下期发放，再不领取者，视为自动放弃，不再发放。 Ⅲ 对于一个就读在华东交通大学的本科生要拿到毕业证书和学位证书分别要什么条件 如果有科目清理补考不过，不能获得学位证。获得毕业证同样在清理补考时需要要全过，且每一学年的学分不得低于总学分的三分之二。 学位证书，又称学位证，是为了证明学生专业知识和技术水平而授予的证书，在我国学位证授予资格单位为通过教育部认可的高等院校或科学研究机构。 目前我国学位分为三类：学士学位，硕士学位，博士学位。其中，学士学位里还包括第二学士学位，统称学士学位。 获得学位意味着被授予者的受教育程度和学术水平达到规定的学术称号要求， 经在高等学校或科学研究部门学习和研究，成绩达到有关规定，由有关部门授与并得到国家社会承认的专业知识学习资历。 毕业证是学生通过系统的学习，修完学校所安排的全部课程并成绩合格，由办学机构颁发的用于证明学习经历的书面凭证。 Ⅳ 西交大自考本科申请学士学位证的条件是什么谢谢 成绩同时满足以下条件就可以申请学士学位： (1) 所有课程每门成绩达到70分或所有课程平均成绩达到75分； (2) 毕业论文成绩“优”或“良”； (3) 学位“主干课程”考试成绩合格； (4) 大学英语四级成绩达到学位线（至毕业四年内有效）。根据教高厅【2007】1号文、沪学位办[2006]4号文、《上海交通大学本科(网络教育)学士学位授予暂行办法》、《上海交通大学网络教育学生学籍管理暂行办法》等有关规定，特制订本补充说明。一、授予学位证书类型根据教高厅【2007】1号文规定,2007年7月1日以后录取的网络高等学历教育本科学生，毕业时授予学士学位的标准应与授予成人高等教育本科毕业生学士学位的标准完全一致，授予成人高等教育学士学位并相应颁发成人高等教育学士学位证书。二、授予成人高等教育学士学位证书需要满足的英语条件非英语专业学生须获得大学英语四级考试(CET4)合格证书，或成绩达到国家和学校的相关合格标准，或参加学校组织的公共英语学位考试(仅适用于广州和宁夏学习中心)，成绩达到60分及其以上。英语类专业学生须获得专业英语四级(TEM4)合格证书，或大学英语六级考试合格证书(CET6)，或大学英语六级考试(CET6)成绩达到国家和学校的相关合格标准。2010年春季(含2010年春季)后正式入学的学生，其大学英语四级、大学英语六级和专业英语四级有效期为四年。三、课程考试作弊者，在最短学习期限内不能申请学位。 Ⅳ 主考院校上海交大拿到自考本科学位证书要什么条件 上海交通大学自学考试授予学位条件有新规定 - 根据上海市学位委员会沪学位[2003]22号文件精神，从2004年起，凡是我校自学考试独立本科段毕业的考生，授予学位条件有如下规定： 1、 凡符合我校自学考试学士学位授予条件的本科毕业生，均由考生本人向我校自考办提出申请； 2、 必须参加全国大学英语四级或六级考试，并获得其合格证书； 3、 四、六级英语证书从获得毕业证书之日追溯四年有效； 4、 对于毕业当年未通过英语考试者，不得授予学位。 Ⅵ 上海交通大学网络学院的学士学位要求是什么 1.这两年外界逐步承认网络学院了，而且名校的可能更加有说服力 2.交大的学士学位要求你的毕业论文在良以上就可以了 Ⅶ 上海交大继续学院取得学士学位的必要条件是什么 所有科目的平均分不能低于75分或每门科目的分数不低于70分，英语四六级至少达到410分，通过两门指定学位课考试，论文成绩至少为良 Ⅷ 重庆交通大学授予学位证条件 哈哈，正巧我也是交通大学的，只是我07级的，我二级四级都没过，我担心的是签不到单位，郁闷呀。。。。。应该没其他办法了，一起努力，把二级四级考过，一切OK Ⅸ 上海交大自考专升本学士学位申请条件 要统考，跟考学位英语考试。基础不好的难度挺大的。但一般你报的机构都会有安排培训班。 Ⅹ 拿上海交大网络教育的学位证书要什么条件啊！ 要通过学位英语考试，不是英语四级，英语四级是普高本科拿学位证要考的。如果是成人网络教育，需要的事学位英语考试通过，难度不高，认真学就能过，毕竟是为成人准备的。 请采纳，祝楼主通过
这种文体一般是先指出对方错误的实质，或直接批驳（驳论点），或间接批驳（驳论据、驳论证）；继而，针锋相对地提出自己的观点并加以论证。驳论是跟立论紧密联系着的，因为反驳对方的错误论点，往往要针锋相对地提出自己的正确论点，以便彻底驳倒错误论点。侧重于驳论的议论文是驳论文.驳论文往往破中有立,边破边立,即在反驳对方错误论点的同时,针锋相对地提出自己的正确观点.批驳错误论点的方法有三种:1.驳论点2.驳论据3.驳论证.但归根结底是为了驳论点。 驳论文是议论文常见的论证文体，在对一些社会丑陋现象的批判与揭露上价值尤为突出，但学生在写作中往往感到不知从何驳起，无从下笔。其实，这类文章写作有一个思路，那就是：1、列现象，2、示弊端，3、探根源，4、指出路。本文适宜高中课文，鲁迅先生的名篇《拿来主义》为例，对驳论文的这一特征予以探析。列现象对现实中不合道德、有碍社会健康发展的现象进行列举。事例选取的典型性，以求警醒人们；罗列的丰富性，以求引起读者共鸣；修辞的多样性，以求彰显行文文采，增强气势。例：单是学艺上的东西，近来就先送一批古董到巴黎去展览，但终“不知后事如何”；还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去，以催进“象征主义”，此后是顺便到欧洲传道。
会计学硕士毕业论文参考文献「汇总」
参考文献是在学术研究过程中，对某一著作或论文的整体的参考或借鉴。征引过的文献在注释中已注明，不再出现于文后参考文献中。下面三我为大家整理的会计学硕士毕业论文参考文献，仅供参考!
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抄袭、或是论文逻辑结构存在严重问题 关于知网相关抽查规定： 有规定的，可以进行第一次修改，修改之后通过就可以答辩，如果第二次不通过就算结业，在之后4个月内还要交论文或者设计的。
本科毕业论文将每年抽检一次，抄袭撤销学位。教育部制定并印发《本科毕业论文抽检办法》.
学位论文抽检的相关要求规定：
1、论文复评期间暂缓申请答辩，认定为“存在问题”的学位论文不能申请答辩，需按专家意见修改论文，修改后的论文重新提交盲审。
2、学校抽检的论文每篇由3名同行专家通讯评议，2名以上（含2名）专家评议意见为“不合格”的，认定为“存在问题”学位论文；1名专家评议意见为“不合格”的，再请2名同行专家复评，前后累计2名以上（含2名）专家评议意见为“不合格”的，认定为“存在问题”学位论文。
3、学校抽检的论文采取双盲评议，专家评议结果和意见是论文作者能否进行学位论文答辩的依据之一。抽检论文为研究生信息系统中通过重复率检测和导师、院系审核的学位论文盲审稿。
以上内容参考：上海交通大学-上海交通大学研究生学术规范
楼上的方法固然好，要是他们不会呢，呵呵，还是把手艺学会才是王道我给你一个网址，你顺着做，是一定可行的，要是没学会再找我吧，我教你。如何在word中添加不同的页眉页脚日常工作中，普遍用Word写论文、编教材……这类Word文档一般较长，页数很多，还有许多章节。但又要求不同的页面加上不同的页眉页脚。然而，在默认的情况下，Word所有的页眉页脚都是相同的。怎样能按要求快速添加不同的页眉页脚呢?对整个Word文档进行分节1．插入分节符先将光标定位在想要分到另一节的第一个段落的第一行的开头，单击“插入一分隔符”，打开“分隔符”对话框。在“分节符类型”下选中“连续”后，单击“确定”即可。这时就在此行的位置插入了一个分节符，原光标所在位置及其后面的字符会自动下移一行(在默认的“页面视图”下，刚才插入的分节符是看不见的。切换到普通视图方式下，分节符就显示出来了)。2．插入页眉页脚内容在普通视图方式下，将光标放到第一节的任一位置上，再切换回页面视图方式，单击“视图一页眉页脚”，输入需要的页眉和页脚。此时所有章节还是都加上同样的页眉，先别着急，将光标放到第二节内，再单击“视图→页眉页脚”，进入页眉或页脚的编辑状态，此时在页眉页脚的工具栏中一定将“同前”这个按钮单击一下让其弹起来，使其在页眉或页脚上显示的“与上一节相同”去掉，然后输入内容。依此类推，把所有节的页眉和页脚都插入。按奇偶页让页眉页脚显示不同的内容1．单击“文件”菜单中的“页面设置”命令，打开“页面设置”对话框，接着单击“版式”选项卡，在“页眉和眉脚”选项区中将“奇偶页不同”复选框选中(此处有时还选“首页不同”)，最后单击“确定”按钮结束设置。2．单击“视图”菜单中的“页眉和页脚”命令，这时可以看到光标在奇数页页眉编辑区中闪烁，输入奇数页页眉内容。单击“页眉和页脚”工具栏上的“晕示下一项”按钮，将光标移到偶数页页眉编辑区，输入偶数页页眉内容。依次把所有节中的奇偶页的页眉都输入内容。同理页脚也可以修改。修改页眉页脚中的划线格式单击“视图”菜单中“页眉和页脚”命令，将光标定位到页眉或页脚位置处，再单击“格式”菜单中的“边框和底纹”命令，打开“边框和底纹”对话框。单击“边框”选项卡，在“边框”设置对话框中先把“应用范围”改为“段落”。再根据需要修改页眉或页脚中的划线格式，可在此对话框中对边框的线型、颜色、宽度等项目进行修改。比如将划线由单实线改为双实线时，先在“线型”下拉列表中选择“双实线”，再在“设置”单击“无”，然后在预览区域中单击下线按钮，即可将线型改成双实线。如果不想在页眉或页脚中使用划线，只需在“设置”中选择“无”边框格式即可。文档的任意位置上插入页码一般情况下我们是在页眉或页脚处插入贞码(单击“视图”菜单中的“页眉和页脚”命令，将光标定位，插入即可)。如果愿意，还可以在文档页面中的任意位置插入页码。如在页面左页边上插入页码。单击“视图”菜单中的“页眉和页脚”命令，进入页眉编辑状态，再单击“插入”菜单中的“文本框”的“横排”(或“竖排”)命令，然后在文档中任意位置上(如在左页边)拖动鼠标绘制一个文本框，然后单击“页眉和页脚”工具栏上的“插入页码”按钮，这时在文本框中就出现了该页所在的页码。此外还可以在文本框中添加其他说明文字，为文本框设置边框和底纹效果等。利用交叉引用在页眉或页眉中插入标题在页眉和页脚中插入章节号和标题是经常用的排版格式，根据章节号和标题可以迅速地查找到所需要的内容，Word 可以利用交叉引用在页眉和页脚中插入章节号和标题，这样可以节省用户的工作量，并能使文档的内容与页面或页脚的内容保持一致。具体操作方法如下：（1）单击【视图】菜单中的【页眉和页脚】菜单项，切换到页面和页脚视图状态。（2）单击【插入】菜单中的【交叉引用】菜单项，打开【交叉引用】对话框，如图6-37 所示。（3）在【引用类型】框所带的下拉列表框中，选择【标题】。（4）在【引用内容】下拉列表框中，选择【标题文字】。（5）在【引用哪一个标题】下面，选择要引用的标题，如本节的标题（ 使用交叉引用）。（6）单击【插入】按钮，即可将章节号和标题插入到页面和标题中。如果以后对文档的章节号或标题作了修改，Word 在打印时会自动更新页面和页脚。而不必人工去修改页面或页脚的章节号。如果想要更新页眉或页脚，可以选择该页面或页脚，然后单击右键，在弹出的快捷菜单中选择【更新域】即可，也可以按F9 键来更新域。常见页眉页脚设置问题问答问：WORD里边怎样设置每页不同的页眉？如何使不同的章节显示的页眉不同？答：分节，每节可以设置不同的页眉。文件——页面设置——版式——页眉和页脚——首页不同问：请问word中怎样让每一章用不同的页眉？怎么我现在只能用一个页眉，一改就全部改了？答：在插入分隔符里，选插入分节符，可以选连续的那个，然后下一页改页眉前，按一下“同前”钮，再做的改动就不影响前面的了。简言之，分节符使得它们独立了。这个工具栏上的“同前”按钮就显示在工具栏上，不过是图标的形式，把光标移到上面就显示出”同前“两个字来了问：如何合并两个WORD文档，不同的页眉需要先写两个文件，然后合并，如何做？答：页眉设置中，选择奇偶页不同/与前不同等选项问：WORD编辑页眉设置，如何实现奇偶页不同? 比如：单页浙江大学学位论文，这一个容易设；双页：（每章标题），这一个有什么技巧啊 ？答：插入节分隔符，与前节设置相同去掉，再设置奇偶页不同问：怎样使WORD文档只有第一页没有页眉，页脚？答：页面设置－页眉和页脚，选首页不同，然后选中首页页眉中的小箭头，格式－边框和底纹，选择无，这个只要在“视图”——“页眉页脚”，其中的页面设置里，不要整个文档，就可以看到一个“同前”的标志，不选，前后的设置情况就不同了。问：如何从第三页起设置页眉？答：在第二页末插入分节符，在第三页的页眉格式中去掉同前节，如果第一、二页还有页眉，把它设置成正文就可以了●在新建文档中，菜单—视图—页脚—插入页码—页码格式—起始页码为0，确定；●菜单—文件—页面设置—版式—首页不同，确定；●将光标放到第一页末，菜单—文件—页面设置—版式—首页不同—应用于插入点之后，确定。第2步与第三步差别在于第2步应用于整篇文档，第3步应用于插入点之后。这样，做两次首页不同以后，页码从第三页开始从1编号，完成。问：WORD页眉自动出现一根直线，请问怎么处理？答：格式从“页眉”改为“清除格式”，就在“格式”快捷工具栏最左边；选中页眉文字和箭头，格式－边框和底纹－设置选无问：页眉一般是---------，上面写上题目或者其它，想做的是把这根线变为双线，WORD中修改页眉的那根线怎么改成双线的?答：按以下步骤操作去做：●选中页眉的文字，包括最后面的箭头●格式－边框和底纹●选线性为双线的●在预览里，点击左下小方块，预览的图形会出现双线●确定▲上面和下面自己可以设置，点击在预览周围的四个小方块，页眉线就可以在不同的位置打开文档后，首先对文档进行分节，同一节的页眉页脚是相同的。一篇文档可以分成很多节，一节里可包含的页数是任意的。
教你个最简单的方法··我就用的这个方法呵呵！直接去打字复印那里！叫他们弄格式！不收费··打印收费！去时先问他们管不管会不会弄！
1用分隔符，下一节，不是下一页，把引言和前面的东西分开，再把页眉页脚的那个框点出来，把链接到前一个的选择点暗掉，分隔符是菜单 插入 里的第一个2页码那个后面的数字不要有大有小，都弄成小四的，我是在样版文的目录里面改的，直接用复制粘贴3是说超级链接么，在鼠标右键呐