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不可以哦。几乎每个学校的学位授予要求都写得很清楚，只有第一作者发表论文达到篇幅的要求或者影响因子类和的要求才可以毕业共同第一，作者其实并不属于真实文章的第一作者，只是说明你对文章的贡献度相对来说比较大，但仍然其实算是第二作者的，如果你是和导师同意的话，那就是另当别论了，但一般也是会按导师是通讯或者你是一作来算。
写同样的内容肯定是没问题的。但是深度不同，两个人的视角不同，研究深度不同，得出的结论也应该有差异。如果完全一样，那就没意思了。毕业论文，也称作学位论文，是指作者为获得某种学位而撰写的研究报告或科学论文，是对自己在几年大学生活中所学到的知识的总结与运用。根据我国学位制度的划分，毕业论文一共有学士论文、硕士论文和博士论文三种。
期刊论文和学位论文不可以重复。
学位论文是作者为获得某种学位而撰写的研究报告或科学论文。一般分为学士论文、硕士论文、博士论文三个级别。其中尤以博士论文质量最高，是具有一定独创性的科学研究著作，是收集和利用的重点。学位论文代表不同的学识水平，是重要的文献情报源之一。
简介
按照研究方法不同，学位论文可分理论型、实验型、描述型三类，理论型论文运用的研究方法是理论证明、理论分析、数学推理，用这些研究方法获得科研成果；实验型论文运用实验方法，进行实验研究获得科研成果；描述型论文运用描述、比较、说明方法，对新发现的事物或现象进行研究而获得科研成果。
按照研究领域不同，学位论文又可分人文科学学术论文、自然科学学术论文与工程技术学术论文三大类，这三类论文的文本结构具有共性，而且均具有长期使用和参考的价值。
有影响，大家一般认为第一作者提供了必要条件和指导。一作：论文中研究的完成人，主要的实验、数据分析和论文撰写应该由一作完成，一般为学生或博后。但是科学发展到今天，很多时候一个好的研究光靠一个课题组是难以完成的，需要多个领域的研究人员通力合作。比如一篇文章报道一个新药的发现，那么可能会涉及到设计和合成分子的人员（药物化学和药物设计）、先导化合物做生物筛选的人员（药理学）、做动物测试的人员（药代动力学和毒理学）、做临床实验的人员（临床研究人员）和数据分析人员（生物统计学）。这时候就可能会出现数个人的工作量和重要性都很近似的现象，于是就会有标注共一作者。同时由于研究涉及了数个PI的团队，花了多个Funding的钱，而且每个PI只专精自己的一块领域，于是共同通讯，留下几个PI的邮箱回答读者不同方面的问题。
可以。研究生评奖及毕业。在硕博求学阶段，以“共一”身份发表的论文成果相对认可度较高。无论是评奖评优、还是毕业要求，只要是第二作者及以上层次的署名，一般都被学校学院承认。尚处于“青铜”“白银”级别的研究生，无论从资源渠道、还是科研能力来看，都很难以独立第一作者的署名在国内外核心期刊上发稿，因此出于鼓励和激励的考虑，即使是SCI的共同第一作者，也实属难得。
复旦大学共同一作能共同一作的论文可以当成毕业论文吗？共同一作有用吗？有的作者想要发表毕业论文，但自己是共同一作，不知道能否作为毕业条件来使用。于是来咨询，我们今天淘淘论文就来说一说这个问题。 共同一作，一般来说是有两位以上的，两位是比较常见的共同一作的第1位作者大家还是视为第一作者，但共同一作的第2位左右，就要看情况而定了。 很多论文的共同一作第二作者，在实际中还是。很单纯的一做会有点不一样的，比如说如果面临评职称加分什么的，咱们举个例子，如果单独一座可以加6分，那么共同一作的第2位，肯定是不能加这么多分的，这6分他要和共同一作的第1位来共享，而且分数要比共同一作的第1位还要低一些，例如共同一作的第1位4分，他2分等等。
可以。研究生评奖及毕业。在硕博求学阶段，以“共一”身份发表的论文成果相对认可度较高。无论是评奖评优、还是毕业要求，只要是第二作者及以上层次的署名，一般都被学校学院承认。尚处于“青铜”“白银”级别的研究生，无论从资源渠道、还是科研能力来看，都很难以独立第一作者的署名在国内外核心期刊上发稿，因此出于鼓励和激励的考虑，即使是SCI的共同第一作者，也实属难得。
可以，但不同的学校，认可sci论文的标准，除了作者位置、论文数量外，还有时间、检索等。只要sci达到学校认可标准，就对学生毕业有用。另外，sci可用于毕业，但只有sci，其他毕业有关条件不满足，也不能成功毕业。
一般对通过论文来衡量科研水平作者来说，作者的顺序是非常重要的，是否要加一个共同作者，一般也会在收集证据或者撰写论文初稿的时候就确定下来，共同第一作者也是比较常见的，评职称时也能起到加分的作用。下面期刊天空小编给大家介绍共同一作出现的几种情况：论文课题组之间的合作，当不确定双方哪个研究者贡献更大时，就会出现共同第一作者，起到的作用也是一样的，或者是跨专业领域的合作，几个各有所长的实验室之间的合作论文，少了任何一方的方法或技术都无法完成，那么第一作者的位置就理所当然要分享。共同一作的贡献是同样的，理论上讲，有共同一作的文章应该是很有价值的，代表了1+1>2的创造性工作，应该好好珍惜，应该是用于真正需要联合两个人(或实验室)平等的力量来发表一个更好的科研。共同一作也都是对本成果的概念或设计有实质性的贡献，或为本成果采集、分析或解读数据，起草本文或为其主体的修订提供重要的知识内容，或者对本文的刊发版本进行最终确认，同意对本文所有事宜负责，如果符合以上内容，都会被列为作者，否则就是非作者贡献者。如果大家要用共同一作的论文来评定职称，在推荐书中应该注明，除了对自己所做的工作负责外，作者还需能够明确指出每位共同作者的具体工作。此外，作者还需对其他共同作者的贡献的真实性负责。这也能够看出共同一作的论文是可以用来评职称的，只要大家掌握相关的注意事项就可以了，如果有不明白的也可以随时咨询期刊天空的在线老师，为您一对一进行讲解。相关知识阅读：评副高职称论文必须是第一作者吗评副高职称发表论文是必须的，然而是不是必须是第一作者很多评职人员比较困惑，期刊天空小编结合以往的经验来看，副高职称论文要求至少一篇论文是第一作者，因为评副高发表一篇论文是不够的，在多篇论文中要有1篇是第一作者，或者是独立发表的，但没有要求全部的论文都是第一作者，下面小编就简单介绍下评副高职称对于论文的要求。
不会的，期刊论文就算投稿成功也需要一定时间才会被知网所收录，并且一个中文一个英文，是没有影响的。
学校或者学院统一答辩未通过的话，还可以有一次推迟答辩的机会，可以说是有两次机会。如果推迟答辩还是未通过，只能第二年重新参加答辩。不能通过论文答辩和考试不及格是一样的性质，是不能颁发毕业证和学位证的，因为不符合学生对毕业生的基本要求。论文可以多次修改，也可以临时更换题目，一般来说，论文答辩之后还需要再次修改之后才提交给学校进行存档。
可以。毕业生在论文答辩时一般可脱稿，也可半脱稿，也可完全不脱稿。
作为将要参加论文答辩用户，必须对所著的毕业论文内容有比较深刻理解和比较全面的熟悉。这是为回答毕业论文答辩委员会成员就有关毕业论文的深度及相关知识面，而可能提出的论文答辩问题所做的准备。
所谓深刻的理解是对毕业论文有横向的把握。例如题为《创建名牌产品发展民族产业》的论文，毕业论文答辩委员会可能会问民族品牌与名牌有何关系。尽管毕业论文中未必涉及民族品牌，但参加论文答辩的学生必须对毕业论文有比较全面的熟悉和比较深刻的理解。
论文答辩技巧
1、熟悉内容
参加论文答辩同学，首先必须对自己所著的毕业论文内容有比较深刻理解。这是为回答毕业论文答辩委员会成员就有关论文的深度及相关知识面而可能提出的问题所做的准备。
2、语速适中
进行毕业论文答辩的同学一般都是首次。无数事实证明，他们论文答辩时，说话速度往往越来越快，以致毕业答辩委员会成员听不清楚，影响了毕业答辩成绩。故毕业答辩学生一定要注意在论文答辩过程中的语流速度，要有急有缓，有轻有重，不能像连珠炮似地轰向听众。
最好不要 毕业论文是专科教育及以上学历教育的毕业生在毕业前需要进行撰写的论文，一般周期为一年或者半年，通常是在最后一学年。毕业论文主要是考察本专业的学生对于本专业所学知识的掌握与应用，为了培养学生科学素养以及研究能力，同时也能锻炼学生的实践动手能力，为学生进入社会奠定基础。毕业论文撰写通常有几个步骤，从确定研究课题开始，到研究背景及意义，研究步骤及方法，研究结果，结论等。
可以~只要2个学校的专业老师不是一个人就行
你在武大也是修的日语吗，我觉得应该不是吧，谁那么傻修两个一样的专业。如果不是两篇论文一定不能一样另外你的论文写什么是需要跟你的导师联系和商量的，并不是你想写什么就写什么。所以最好不要两个都一样。
当然不行，都要检测，不会写联系我