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有《火花》、《读者》、《萌芽》、《公主志》、《花样》
护理学专业学生团队精神培养途径
团队精神是一种内在素质,是奋斗精神、协作精神、奉献精神的有机统一。而护理工作的整体性、合作性很强，须加强对护理学专业学生团队精神的培养，使其尽快适应现代社会的快速发展模式，更加需要培养学生的团队合作精神。
摘要： 为提升本专业学生的团队协作能力和整体素质，对我校12届和13届护理学专业200名学生进行团队精神现状问卷调查。针对团队意识较为淡薄这一现状，学院建立以“学生未来发展”为目标的三导向人才培养体系，采取第一课堂与第二课堂协同育人教学模式，从团队成员的参与、团队情感的培养、目标的建立、团队精神的培育和团队准则的制定等方面进行相关知识的培养。团队合作意识明显增强，在注重基础理论、基本知识和基本技能的前提下，学生具有更好的职业道德、职业情感、人文素养和执业能力，成为拥有良好社会适应能力及解决临床实际问题能力的应用型高级护理人才。
关键词： 护理学专业学生;团队精神;培养途径
随着我国社会经济的发展，人民群众对健康的需求、对卫生服务的需要越来越高，由于国际卫生行业的交流日益频繁、重大公共卫生问题的屡次发生、逐渐突出的人口老龄化现象等都进一步扩大了我国对护理人才的数量、质量和结构的更高需求,也为护理教育提供了很多新的发展机遇和空间。然而护理工作的整体性、合作性很强，须加强对护理学专业学生团队精神的培养，使其尽快适应现代社会的快速发展模式，更加需要培养学生的团队合作精神。
1团队精神的内涵
团队精神是一种内在素质,是奋斗精神、协作精神、奉献精神的有机统一，体现在团队成员的理想、价值观、道德标准、工作态度、组织纪律、作风及工作实践的各个方面。团队精神是整个团队的灵魂。一个优秀的团队必须具有强大的竞争力，而这种竞争的自信又来自于团队精神。团队精神是一种合作精神。团队精神要在团队中体现发光、发热的能量，领导整个团队向前发展依靠的不仅是个人的努力与能力，更需要的是团队中所有成员相互信任、相互理解、相互支持、相互尊重、共同合作，利用一切资源，发挥个人及团队的潜在能力。护理学专业学生毕业后大部分将进入医院从事护理工作，而护理工作的完成依靠的.是医院各部门的相互协作。如果在校期间护理专业的学生能够拥有良好的团队协作精神，必将在今后的护理工作中大放异彩。
2团队精神培养方法
我院紧紧围绕学校确立的以职业情感为导向的人文素质教育;以执业能力为导向的专业素质培养;以社会适应为导向的身心素质养成的“三导向”人才培养模式的总体要求开展各项工作。
培养对象
选取我校12届和13届护理学专业学生200人作为培训对象，培养前在我院发放200份问卷，整理回收得到有效问卷185份，有效率为。
培养方法团队成员的参与：
学生积极参加团体活动能增加其团体归属感和责任感。在团体活动中，学生的沟通能力、表达能力、应变能力和实践能力均能得到良好的锻炼，同时也促进了信息和情感的交流，拉近团队成员之间的距离、消除误解，增加信任。学院开展关于南丁格尔系列讲座，构建奖励机制，不定期组织拔河比赛、篮球赛、接力赛等活动，提高学生参与团体活动的积极性。通过各项活动，我院护理专业学生的团队沟通意识得到加强，成员间相互合作，默契度与信任感逐渐提升。团队情感的培养：团队情感是架起团队成员之间相互沟通的桥梁。团队成员相互沟通可以消除误解、增强信任，有利于成员之间的情感交流。我院在新学年春秋季节召开运动大会，其间组织团体操表演，学院同学积极参加，相互帮助，无形中增强了团队的凝聚力。在团体活动中学生的沟通能力、表达能力、应变能力以及实践能力能够得到良好的锻炼。我院社团组织举办护理礼仪大赛、演讲比赛、职业生涯规划大赛，鼓励学生的参与，提高学生的自身能力。团队目标的建立：一个高效率的团队首要的任务就是建立明确的目标。目标是一个团队向前发展的指路标，能够减少前进路途中的荆棘，顺利抵达胜利的终点。
大一学生军训之后，学院定期组织新生到我校第三附属医院开展预见习活动。预见习课程旨在让学生早期接触临床，了解和感知医疗环境和过程，并进行职业体验。通过现场观摩带教老师与病人的互动过程，培养学生的临床思维意识和与患者沟通的意识，增强学生对临床护理工作的感性认识和兴趣，使学生对以后的工作有更深入的认识，提高学习质量，认识到自己在今后的大学生活中护理学习的方向和应该注意的问题。
我院开设特色校本课程，由院长亲自讲授，组织各班级体验团队合作的小游戏：牙签传递橡皮圈和膝关节传递塑料瓶等，引导同学们建立共同的目标，并为之不懈努力。在以后的工作中能更加理解和关爱病人，坚定了同学们对护理事业的热爱。团队精神的培育：我院实施第一课堂与第二课堂协同育人模式，全方位培养学生的素质。第一课堂采取传统教学模式与PBL、CBL、小组讨论相结合，培养学生的团队合作意识。PBL模式的小组学习是主要的学习环境和教学形式，以小组为单位，老师在传授知识和技能后,学生相互讨论,然后推选代表发言或逐个演练的探讨分析过程,其他学生指出错误,老师更正和讲解错误。
由于每个小组成员最终需要解决的问题是统一的，所以在完成自身任务的同时，学生之间必须相互沟通、相互配合，在此过程中潜移默化地培养了学生的团队学习理念,并且有助于学生建立团队协作的观念,这对成为一名合格的护士是十分重要的。第二课堂是开设实验课程，组织开放实验室，举行护理职业技能大赛，以此培养学生的专业素养。学生在练习各项操作技能时相互学习、互相监督，提高自身的操作技能的同时更加了解团队精神的重要性。
3结论
问卷显示我院学生团队精神比较薄弱。通过上述系列培养后发放问卷200份，回收有效问卷200份，有效率100%。经过对问卷的分析，我院学生团队合作意识明显增强，个人能力也得到很大发展，在全国护理职业技能大赛以及我校团体操表演中均取得第二名的优秀成绩。在我院安排的假期社会实践中，我院学生充分发挥团结协作精神，出色地完成了见习任务，展现了我院护理学生良好的精神面貌，获得了见习医院的认可。团队精神贯穿护理事业的始终，通过对我校护理学专业学生团队精神的培养，学生对团队精神的意义有了深刻的了解，在学习和生活中能够更好的利用团队合作解决所遇到的问题，同时在面对即将到来的就业竞争中拥有自己的一席之地。
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要看看你是谢什么类型的杂志了~~~不过都可以试试的，起码能锻炼自己....
郑州职业技术学院比较好。
学校前身是创建于1976年的郑州机电学校，2004年升格为郑州职业技术学院。2012年学校被确定为河南省高等职业教育品牌特色院校建设项目单位。
截至2020年11月，学校占地1394亩，建筑面积平方米，教学仪器设备总值 万元；专业实验室118个，校外实习实训基地84个；馆藏纸质图书120万册；设12个教学系（院、部），52个专科专业（含方向）；有教职工892人、在校生近16000人。
教学理念：
学校以“立足精致化办学，打造精品型学校”为目标，实施“名校合作、专家治校、名师执教”战略，视质量为生命，以育人为根本，创特色促发展，力争在较短的时间内打造成具有强势竞争力的特色鲜明、质量一流，具有现代化、国际化视野的一流名校。
以上内容参考百度百科——郑州职业技术学院
郑州科技学院毕业论文开题报告有截止时间。根据查询相关资料信息显示，郑州科技学院毕业论文开题应撰写开题报告，开题报告有截止时间的，系统提交截止时间为2022年12月30日16点。
郑州职业技术学院比较好，是河南省高等职业教育品牌特色院校建设项目单位。
一、师资力量：
1、河南职业技术学院：有专兼职教师1177人，其中有教授、副教授200余人，二级教授3人，享受国务院津贴5人，国家“万人计划”教学名师1人，全国优秀教师2人，全国高校思想政治理论教学能手1人。
2、郑州职业技术学院：有教职工892人，博士20人，教授、副教授等副高级以上职称教师170人，双师素质教师285人，有一批教师获得全国杰出教育家、享受国务院特殊津贴专家、河南省优秀专家、河南省优秀教师、郑州市优秀教师。
二、教学建设：
1、河南职业技术学院：院拥有2个国家级实训基地、4个国家级示范重点专业、7个省级示范重点专业、4个省级特色专业、4个省级教育教学改革试点专业、省级精品课程7门，有占地100多亩的驾校实训基地，8个实训中心。
2、郑州职业技术学院：学校有中央财政支持的高等职业学校提升专业服务能力项目2个，河南省高等学校“专业综合改革试点”1个，河南省高等学校特色专业建设点1个，郑州地方高校精品资源共享课4个。
三、科研成果：
1、河南职业技术学院：在河南省教育厅《关于公布2016年全省大中专毕业生就业创业课题、论文评选结果的通知》中，学院有18项就业创业科研成果分别获立项、结项及奖励。在河南省社科联、河南省经团联公布的2018年度课题申报立项评审结果中，学院有17项课题获省社科联批准立项。
2、郑州职业技术学院：学校申报项目508项，省级课题11项，立项的厅级课题205项，获得市级课题立项52项。完成结项课题172项，省级项目8，厅级项目112项，其中市级课题52项。获奖项目134项，省级二等奖1项，省级三等奖1项，厅级一等奖36项。
参考资料来源：百度百科—河南职业技术学院
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郑州理工职业学院毕业论文的写作一般包括以下几个步骤：
1、选题：选择一个合适的研究课题，可以从自己所学专业的热点问题、实践问题、理论问题等方面入手，确定研究的目的和意义。
2、文献综述：对相关领域的文献进行综述，了解前人的研究成果和研究现状，为自己的研究提供理论基础和参考。
3、研究方法：确定研究方法，包括研究设计、数据采集、数据处理等方面，确保研究的科学性和可靠性。
4、数据分析：对采集到的数据进行分析，运用统计学方法进行数据处理和解释，得出结论。
5、论文撰写：按照论文格式要求，撰写论文正文、摘要、参考文献等部分，注意论文的逻辑性、条理性和语言表达的准确性。
6、论文答辩：完成论文后，需要进行论文答辩，向指导教师和评审委员会展示自己的研究成果和研究过程，回答相关问题。
亳州职业技术学院文科能报考，针灸推拿专业收文科生。
学院占地面积560亩，总建筑面积万平方米；共有教师382人，在校生10000余人；共有6个二级院系，开设42个高职专业。
学校师资力量
截至2019年1月，学院共有专兼职教师408人，其中校内专任教师269人，校内兼课人员42人，校外兼职教师97人；共有省级教学团队8个，省级教学名师3人，省级专业带头人2人。
省级教坛新秀6名，市级特殊贡献人才1人，市级首席专家1人，市级专业技术拔尖人才4人，市级市级学术和技术带头人19人，市级优秀人才1人。
以上内容参考：百度百科——亳州职业技术学院
亳州职业技术学院毕业证好拿。学生在规定学习年限内，修完教学计划规定内容，符合毕业条件，学校进行学历电子注册并颁发普通全日制专科毕业证书。
好拿。一般情况下，只要你各个科目的学分够了，就不影响拿毕业证。挂科要补考，补考过不了关是需要重修当门课程的。总之，毕业证与你的学分有关。
自2020年1月1日起，亳州职业技术学院域名变更为，原域名逐步停止使用，为大家带来不便请谅解。请广大网友使用新域名访问亳州职业技术学院网站。
温一职读书收学费。
高职学费（工科类）每人每学年6600-7590。
高职学费（其他类）每人每学年6000-6900。
高职学费（艺术类）每人每学年9000。
住宿费每人每学年960-1200元。
扩展资料
学术资源
1、馆藏资源
截至2017年5月，温州职业技术学院图书馆馆藏总量已达130余万册，馆藏以经济、教育、语言、文史、机械、自动化技术、电子、建筑、轻工、应用艺术等书刊为主；年度订购报刊资料1500余种。
并拥有万方数据资源系统和中国学位论文全文数据库、清华同方《中国学术期刊全文数据库》、《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》、《中国重要会议论文集全文数据库》、《中国重要报纸全文数据库》、《书生之家数字图书馆》、《国务院发展中心信息网》等数字资源。 [24]
2、学术刊物
《温州职业技术学院学报》创刊于2001年，是浙江省教育厅主管、温州职业技术学院主办的综合性学术期刊。季刊，是中国高职高专核心期刊、中国高校优秀科技期刊、全国高校优秀社科期刊、第五届华东地区优秀期刊。
主要刊登温州研究、高职教育、后示范建设、经济与管理、应用技术、政治·法律、文学·艺术、思政工作、课程改革、教与学等方面相关学科的理论探讨、科学实践及其研究成果。
参考资料来源1：温州职业中等专业学校
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工商管理毕业论文参考文献
充实的大学生活即将结束，我们都知道毕业生要通过最后的毕业论文，毕业论文是一种比较重要的检验学生学习成果的形式，优秀的毕业论文都具备一些什么特点呢？以下是我收集整理的工商管理毕业论文参考文献，仅供参考，大家一起来看看吧。
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贵州职业技术学院的专业：
信息工程学院：计算机网络技术、计算机多媒体技术、软件技术、通信技术、交通安全与智能控制。
建筑工程学院：建筑工程技术、工程造价、室内设计技术、建筑工程管理。
经济与管理学院：会计、旅游管理、酒店管理、工商企业管理、空中乘务。
商业与贸易学院：电子商务、商务英语、物流管理、市场营销、物业管理、法律事务、包装工程技术。
艺术与设计学院：艺术设计、音乐表演、播音与主持、广告与会展。
机电与能源学院：煤矿开采技术、矿山地质、矿山机电、矿井通风与安全、机械制造与自动化。
中等职业技术学校：公共基础部。
以上内容参考：百度百科-贵州职业技术学院
贵州交通职业技术学院招生电话：。
贵州交通职业技术学院是一所以交通为特色的理工类高职院校。创办于1958年，走过国家“示范校”、国家“优质校”发展历程后，2019年成功入选全国56所贵州目前唯一的“中国特色高水平高职学校建设单位”。
学院目前设清镇、阳关两个校区，占地1437亩，全日制在校高职学生15000余人。六十年砥砺前行高歌迈进，一甲子辛勤耕耘硕果盈枝，为社会输送近十万名交通建设人才，对贵州乃至全国的交通运输事业大发展、大跨越做出了贡献，被誉为“贵州交通人才的摇篮”。
学院下设9个教学系部：道路与桥梁工程系、汽车工程系、管理工程系、建筑工程系、信息工程系、机械电子工程系、物流工程系、轨道工程系、基础教学部；3个二级院校：贵州交通技师学院、继续教育学院、驾驶技工学校。
学院以新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务。聚焦新目标，迈向新征程，为实现“世界眼光、中国特色、贵州元素、人民满意”发展愿景，紧握职教发展奋进之笔，继续书写蓬勃发展的华章。
贵州交通职业技术学院学术研究：
1、科研项目：2013年学院共申报科研项目24项，其中省教育厅项目4项，省交通运输厅项目4项，校级项目16项；获贵州省公路学会科学技术奖2项；在全国各级各类刊物上公开发表论文233篇。
2、学术资源
（1）馆藏资源：根据2020年4月学校官网显示，该校图书馆有各类馆藏资源万册。
（2）学术期刊：《贵州交通职业技术学院学报》是贵州交通职业技术学院主板的学术季刊，以学术性论文为主，兼顾多职教育教学研究，刊载该校教学、科研成果，介绍交通行业相关学科、行业的学术动态内容。
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贵州省级报刊有：贵州日报，贵州都市报，贵州民族报，法制生活报等。
省级的报纸和报刊一般指的是省级别的单位以及相关省级别的行业或者相关的省级部门主管发行的报纸
贵州省级报刊登报公示可以在手机上办理了，办理流程以‘登天下’为例，流程如下：
登天下是一个线上办理报纸公告声明公示的登报平台，可以直接在线上办理登报业务。
登报声明的费用取决于以下几个方面：
一、和登报声明的字数有一定关系，刊登的遗失声明字数越多费用越高。
二、和选择刊登的报纸有关系，每个地区都有比较便宜的登报报刊
报纸在我们的平时的生活中是非常常见的一种媒体，有着广泛的传播和覆盖区域大，读者稳定的特性，报纸公告声明登报是指通过传统的报纸作为载体，在报纸的上刊登需要向公众进行公示或者告知的一直方法。