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我和我的家乡作文800字高一5篇
每个人抬头看月，总会借着月亮的光去看家乡，雨声依旧沙沙，花儿依然芬芳，记忆中的你和你的家乡，是怎么样的呢？下面是我为大家收集的我和我的家乡作文800字高一例文，希望你喜欢。
我出生在安徽，我的家乡在变化，可我的心一直都没变。
家乡原来的环境可不怎么好。听妈妈讲，那时街道很窄，房子很破旧，下大雨的时候，洪水还会漫进房子里，严重的话房子可能会倒塌。老年代的房子都是从别人家里拿来的旧木头用钉子一块块拼起来的。家里阴暗潮湿，到处都会有虫子出现。当时的科技不发达，并没有安装什么自来水，只能跑到水井里去摇桶水，还要跑来跑去的，所以很是麻烦。而且夏天晚上睡觉的时候，总有那么一只两只的蚊子在耳边“窃窃私语”。但是现在经过国家的全民动员“扶贫改革”后，家乡有了很大的变化，使生活变得更加富裕了。
现在的环境越来越好了，把街道旁边的房子都拆了，把街道改的很宽了，换成了沥青马路。房子也是用红砖砌的，一家家都抹上了水泥，也不会漏水，但并没有改变安徽的诗情画意般的韵味儿，依旧是粉墙黛瓦。修了新房子之后，太阳似乎是来串门似的，阳光一个劲儿的往房间里照，虫子都给驱走了，大家脸上的都笑呵呵的。当国家下令扶贫的时候，村支部下令给全村的人装了自来水，通了电，可方便了。既然通了电，再买台空调，夏天的时候既不闷热，又没有蚊子来“打扰”了。
在全国扶贫的那段时间，有一件事情令我记忆犹新。在酷热的夏天，晚上我和妈妈出来散步，看见一个老爷爷站在梯子上，在一根铁杆上端修着什么东西。我撒开妈妈的手跑过去问那个老爷爷：“老爷爷你在铁杆上修什么东西呢？”那个老爷爷神秘的说：“等我修完，你就知道是什么了。”我耐心的等待着老爷爷干完活。大概等了十分钟之后，老爷爷，爬下梯子冲我笑道：“等我按一下这个电钮。”老爷爷跑到铁杆下边的一个小方铁盒子上，按了一个红色的按钮之后，铁杆顶端亮出了刺眼的光芒。“啊，是电灯！”我激动的喊道。“现在啊，国家动员安装电灯，于是我就按着村支部的要求来这里装电灯了。能为国家做一份贡献，我也挺高兴的。”
我爱我的家乡，我更爱我的祖国，我要好好学习，长大后，为祖国、家乡做出贡献！
我的家乡在汕头，汕头是一座美丽的城市。这里有海，有山，有潮汕文化，有美食……是个好地方。
想看海，到汕头的南澳岛，你就一定不会后悔。南澳岛四面环海，在环岛公路上，你就可以欣赏到浩瀚的碧蓝的大海，海浪拍打岸边的哗哗声，海鸥在海面自由翱翔，蓝天白云，让你置身其中，感受到一幅无与伦比的美丽景象。来到南澳，你就绝不会后悔。这里除了景色宜人，美食也是顶呱呱的。海鲜是这里的特色，虾呀，螺呀，鱼呀……应有尽有，大可让你大饱口福。
想爬山，到汕头也没错。这里有风景优美的礐石风景区，焰峰、连环山、桃花涧……有好多的好去处，只要你来了，就不会后悔。这里树木郁郁葱葱，一年气候都非常宜人，一年四季都可以是爬山的好季节。只要是周末，爬山便是市民们最热门的活动之一，在山林间爬山，有山。
朋友，听了我的介绍，来感受这里的美景美食美文化，你就一定不会后悔。只要是周末，喝茶，就不会后悔，有美食……是个好地方、连环山，海鸥在海面自由翱翔。海鲜是这里的特色，在环岛公路上，你就可以欣赏到浩瀚的碧蓝的大海，鱼呀……应有尽有，让你置身其中，美食也是顶呱呱的，散步，到汕头也没错，海浪拍打岸边的哗哗声，你是不是也会喜欢上这里呢，有潮汕文化，焰峰，游玩，在山林间爬山，一年气候都非常宜人？欢迎大家到汕头来游玩，大可让你大饱口福。这里除了景色宜人，感受到一幅无与伦比的美丽景象，爬山便是市民们最热门的活动之一。来到南澳，螺呀、桃花涧……有好多的好去处，你就绝不会后悔。
想看海。这里树木郁郁葱葱。想爬山。这里有海，只要你来了，一年四季都可以是爬山的好季节。南澳岛四面环海，蓝天白云，汕头是一座美丽的城市，虾呀，总是非常惬意又舒适的，到汕头的南澳岛。这里有风景优美的礐石风景区我的家乡在汕头
我的家乡是素有“鱼米之乡”“塞上江南”之称的青铜峡。
我的家乡非常美丽。伟大的母亲河黄河从这里流过，它抚育了一代又一代的青铜峡人，黄河两岸山光水色相映，好像一副美丽的画卷。这里有闻名全国的青铜峡黄河大坝，有风景如画的金沙湾旅游胜地，有百鸟栖息的自然鸟岛，有历史悠久的一百零八塔，神秘惊险的黄河大峡谷。素有“南有都江堰，北有青铜峡”的美称。这里景色得天独厚，有自然河流、湖泊和天然林区，是观光旅游的好地方。
我的家乡还有一个休闲娱乐的好地方——青秀园。那里有碧绿的小草、茂密如伞的大树，每到春暖花开的时候。树木抽出了鲜嫩的枝条，长出了嫩绿的叶子，披上了绿色的春装。花儿开了：粉红的桃花像姑娘扬起的笑脸，粉红粉红，洋溢着青春的光彩；雪白的梨花，轻轻摇动，像点点繁星在闪烁；金黄的迎春花像一位年轻美丽的少女，在微风中翩翩起舞；富丽的玫瑰花像一位高傲撒娇的公主，整天摇摇摆摆，昂首挺胸。各种各样的花朵让你眼花缭乱、流连忘返。那里有碧波荡漾的人工湖、绵延起伏的小山丘、……每到节假日，这里的游人摩肩接踵，熙熙攘攘，人们赏花、划船、散心、健身……别提多开心啦。再往前走，就到了湖边。那里可是赏鱼的好去处。微风吹来，湖水穿上了细细的百褶裙。清澈的湖水中一群群鱼儿自由自在地畅游着。它们有的三五成群，追逐嬉戏，好像顽皮的孩童；有的二鱼结伴，碰碰头再碰碰尾，好像一对对好伙伴；有的独自一个游荡着，好像遇到了什么伤心事……看着这些鱼儿，和“他们”说说悄悄话，我的烦恼就会烟消云散。
每到夜色来临的时候，人们就陆陆续续的来到了青秀园。人们有的钓鱼、有的散步、有的跳舞、有的喝酒聊天吃烧烤，热闹极了！
欢迎您来青铜峡！
有一片神圣的土地，是我引以为傲的地方，那是我的国家。有一个美丽的地方，是我魂牵梦绕的地方，那是我的家乡。有一种情，叫爱国。有一种情，叫思乡。家乡是我永远最怀念的地方。
我的家乡在崂山。那儿是一个三面环山一面环海的绝佳之地。清新的空气，优美的风景，热情的家乡人，总是牵绕着我。每次假期回家都使我恋恋不舍，家乡的山美、水美、特产更美。
五月槐花香，槐花清香四溢之时。白茫茫的槐花挂满枝头。毵毵金蕊扑晴空，举子魂惊落照中。我摘下一朵小花，闻了闻淡淡的清香中充满了幸福的味道，忍不住揪一朵放进嘴里尝了尝，一股蜜一般的清甜就涌上心头。提上一个小篮子撸上一篮子槐花，晚上吃上顿槐花饺子，一种说不出的满足感油然而生。
六月的茶，是一种芳香馥郁。茶实嘉木英，其香乃天育。崂山绿茶的香，是最绝妙的，是最浓厚的。家乡的人家家都种着茶叶，这个时候的家乡人是最忙的时候，每天天不亮就起床了，饭也不吃一口，迎着天边微微露出来的一缕晨光开始了一天的劳作，放假的时候回家我也偶尔会加入他们的队伍。采茶叶是一种技术活，看着简单，其实不简单。首先要把茶叶的嫩芽一个一个的摘下来，选取嫩芽的时候，不能采太老的，也不能采太小的，要采上面最好有三个叶子的嫩芽。我们把茶叶的嫩芽采下后，经过特殊的炒制工艺，就变成了崂山茶。当然采茶也是一个力气活，一开始觉得好玩，可是采着采着，就会觉得很累，腰酸背痛就想打退堂鼓了，可是看看旁边正在卖力干活的家人们，我还是要坚持。在家乡，茶叶已经是乡亲们致富的一种途径了，可是我也能体会到致富的道路是通过汗水来浇灌的。没有付出哪来回报，通过自己的努力换来的财富，乡亲们每个人的脸上都洋溢着幸福。
七月的海碧波荡漾，海天一色，置身其中那是一种自由自在；八月的桂花香飘满园，清香四溢，那是一种甜蜜与幸福；九月的山松枝茂密，松果累累，那是丰收的象征
家乡的一切我都喜欢，走在家乡的小路上，是那么的自然舒适，微风轻轻地吹拂着，温暖着我的心。家乡的路有的是水泥路，有的是泥土路，但这永远不会影响我对故乡的热爱。
秋日，我与往常一样，吃完饭和妈妈下楼散步。一下楼便看见马路旁的大树上整整齐齐地挂着两排迎风飘扬的红旗，我们不约而同地停下了脚步，用敬畏的目光注视着它：又是一年国庆时！
走到村口，“杨家牌楼”四个大字赫然映入眼帘，很多人都不知道这里吧，那就让我给你简单的介绍一下吧！杨家牌楼位于杭州市西湖区留下镇，这里依山傍水，民风淳朴，家家户户都种着西湖龙井茶，村民主要以种茶、采茶为生。每年三四月份是龙井春茶采摘的时节，如果你来到这里，我可一定要带你体验一下采茶的乐趣。三月份的茶叶最嫩，要采一芽一叶才能卖上好价钱。到那时，女人们都上山采茶，爷爷则承担起炒茶的工作。以前茶农们家家户户都是手工炒制，爷爷的手掌上都磨出了厚厚的茧子，现在我们全换上了机器炒制，不仅大大提升了产量，更重要的是解放了劳力。爷爷现在可轻松了，自然是最开心的了。摘好茶如果你口渴了，我带你去山脚下的泉水边尝尝真正的山泉水，那泉水跟农夫山泉一样甜甜的凉凉的，真的能将疲惫一扫而空啊！听起来是不是很期待呢？
我们继续走着，踏着村中央用青石板排列的整齐气派的步行道，让我不禁想起在我四岁以前，这里还是坑坑洼洼不平整、下雨都有跨着走的泥路；曾经这里处处是违章建筑和危房，政府为了村民的安全和乡村的美观，责令拆除了违建，建设了许多便民服务点；曾经一到晚上，许许多多小商贩推着车子大声吆喝的泥路两旁，被一间间美观整齐的商铺所取代。闲暇之余，我们可以去篮球场打球、去运动器材区健身、去后山爬山
我的家乡无处不在变化，无处不在变美，无处不在变好，衣食住行都与过去发生着翻天覆地的变化。说到“行”，还有一项变化是正在进行，留下镇已经如火如荼地在建造地铁了，地铁通了到市区也只不过半小时，给我们的生活带来更大更多的便利。速度改变生活，速度提升效率。
20--年初突然爆发了冠状病毒，政府在病毒来临的第一时间封城；国民在第一时间响应号召，居家隔离；如今，科学家又在第一时间发明了疫苗，并经过多重实验确认有效。这是个多么强大的国家，来势汹汹的病毒在我们面前也只能节节败退，可见一个国家、一个民族要想强大，必须人人齐心，不示弱不后退，理性地勇往直前，才能克服一切困难。
我的家乡是国家的一部分，国家好了，我们和家乡也一定会更好！
我和我的家乡高一作文800字5篇
四月家乡好春光，油菜花开遍地黄，坡甸尽带黄金甲，春风吹过十里香。你的家乡是不是也这样的呢？不妨展开说说吧。下面是我为大家收集的我和我的家乡高一作文800字例文，希望你喜欢。
美丽的家乡在德阳市，归属于四川的一个中小城市，德阳市风景秀丽，风景秀丽。德阳市有东湖山公园，有石雕公园，也有文庙大成殿公园，这三个公园最尤其的是东湖山公园，那边风景优美，景色怡人，有山、存水、有草、有树、也有游乐场，真让人神清气爽啊！你想要去吗？那我也说一说漂亮的东湖山公园吧！
春季，垂柳抽出来了翠绿色的枝干，春回大地了，山顶的野草百花争艳，妙极了。春季冰融化了，小溪奔腾不息地流动着，传出了奇特的响声“叮冬、叮冬”，这响声又脆响又悦耳，真好像动听的歌唱，在开心中萦绕。
夏季，热辣辣的太阳光照在水面上，像一张光亮的浴室镜子，在轻风的轻拂下，水面上刮起了鱼磷一样小波浪，真让人目不暇接，我坐着汽艇上，海浪溅在了我热辣辣的脸部、衣服上，觉得舒适无比，清凉无比！
秋季，风刮起了，绵绵不绝的绵绵细雨下起来了，山顶一片片红彤彤的景色，好看无比，山顶的小草在地面母亲的怀里中老老实实地入眠了，树枝的叶片发黄，渐渐地漂落出来，像彩蝶，金黄的彩蝶啊，你是在为了谁而翩翩飞舞呢？呕，我懂得了，你是在为清凉的秋季而飘舞。山顶漂亮的黄菊花盛开了笑容，在秋风秋雨里频频点头，，仿佛在谢谢秋风秋雨女孩给它产生的愉悦，各种各样五颜六色、绚丽多彩的黄菊花真让人如愿以偿，真让人沉醉！
冬季，西北风呜呜呜地吹着，大地面上的一切物品都被它哭昏了，山顶的树技晃动着光溜溜的脑壳，不知道是哼着哪些调，有些像小孩唱歌，又奇特有尤其，山顶山羊毛一样的雪花天降，好像小仙女手上洒下的玉叶金银花，又像天空中请来的天使宝贝，雪白的雪花挂在山顶的树技上，让树技越来越更为身心健康、顽强，让小草真真正正的睡觉了，冬天的景色可好美啊！
美丽的家乡――德阳市，一年四季都美丽迷人，是一座漂亮的大花园，也是一座一个极大的宝藏，它给我们的生活、学习培训增加了无穷无尽快乐，我爱我的家乡！
每个人都有家乡，当然，各自的家乡都有各自的特色和美景。今天，我就与大家分享一下“我的家乡”！河南是中国的人口大省，洛阳也有悠久的历史，而我居住在洛阳的一个小县城——洛宁。这里的特色和美景虽不及别的地区的多和闻名，但对于我们洛宁人来说，它已经有了很高的知名度和地位。
每次去到外婆家，外婆都会做我们家乡的特色美食——“粉蒸肉”，它是一种类似于“焖面”的吃食，但它里面不是面条子，而是用红薯制成的细粉条子，而且它是要放在蒸笼里蒸的，并不是炒的。它的做法不太简单，但也不算复杂。
“蒸肉”一定要在用食的前六七个小时开始制作，因为它烹饪的时间要很久。首先，要准备好食材：泡软的粉条子，猪肉、大葱，盐，酱油，调味料，然后，将泡软的粉条子和猪肉以及切成段的大葱分批放进一个大盆子里。接着，戴上一次性手套，边往盆里倒酱油和调味料，边用手在盆里搅拌，酱油的主要功能是上色，让蒸肉看上去色香；调味料的作用是给蒸肉增加味道，让蒸肉尝上去味全。搅拌后的粉条子及猪肉个个都抖擞起了精神，充满了力量。这时候，香味都起来了，看上去“色香味俱全”，老有食欲了。打开蒸笼盖儿，香味扑鼻而来，十里远都可以闻到蒸肉的香气，令人沉醉在其中。吃完饭，离开后，蒸肉的香味还令人回味无穷
洛宁的美景也不及别的地方的美丽，但也不赖。有：神灵寨，人工湖、滨河公园等，其中神灵寨就很不错，非常适合一家子去游玩，野餐。这里有山有水，有民宿，有游戏项目，多姿多彩，各种各样。有彩虹滑梯，滑雪坡。……静谧的竹林，蝉的歌声，微波粼粼的江水，还有像小士兵个个直立的石头桥和“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的瀑布。这里的景色十分优美，非常值得大家一去。
洛宁是一个小县城，它是我的家乡。虽说它没有大城市的繁华似锦，但我坚信它将会以她独特的美景及美食走遍全天下，深深的活在广大人民的心中。
我的家乡在美丽大山里，这儿的风景很美。
春天，群山环抱着小村庄，一条清澈见底的小河贯穿村子，河里的沙石粒粒可数，从小石桥上走过，河里的小鱼自由自在地游来游去。山上的花儿开了，笋子也探出了头，茶叶也从枝上抽出嫩芽来。周末的时候，我们都会跟着家里的大人们上山去采茶，妈妈告诉我要采嫩绿色的芽苞，晚上回家制成了毛峰茶。有时候我们也会上山去挖笋子，看着那黄黄的笋尖，真是比吃笋还要开心。春季是乡亲们最忙的季节，大人们要做采茶、挖笋等很多的事。
夏天，天气闷热的时候，山上也有的人在干活，他们在摘菜、锄草、打药水。山上的菜园是一处美丽的风景。菜园里五颜六色的，有茄子、辣椒、黄瓜、豆角等很多蔬菜。山上的树林是一片墨绿，绿得发黑，很是茂盛。村子里的小河边，大人们们在这洗衣服、洗菜，小孩子们跟随大人在一旁很淘气地抓小鱼小虾，或是三俩一群的嬉戏。吃过晚饭，几户人家不约而同地来到村子中央的广场乘凉说说笑笑，好不热闹。
秋天，大山像是被魔法姑娘的手点石成金般的，放眼望去一片金黄，广场边的百年银杏树黄色的树叶从树上飘悠悠地来到大地，像一片片金黄的手掌，在向着我们招手，特别的美。秋天是一个丰收的季节，田里的稻子金黄，稻子把腰鞠得弯弯的，大家在田里忙碌的不可开交，打谷声此起彼伏，仿佛在唱和着“丰收”“丰收”，大人们的脸上挂着汗珠，却洋溢着收获的喜悦。真是一幅美丽的画卷啊！
冬天，一片白雪，雪花慢悠悠地飘下来，给人一种梦境的感觉。大山像白头翁一样，安详地注视着村民们。孩子们从屋子里跑出去堆雪人或是打雪仗，玩得很开心。冬天也是一个喜庆的季节。春节里大家放鞭炮、贴对联、包饺子。一家人围在一起吃年夜饭，幸福美满。在祝福声中送走了过去的一年，开始迎接新年的每一天。
我的家乡是一个美丽的地方。我很高兴我生在了这样一个美丽的地方。
我的家乡在美丽的杭州，这里有美丽的景色，现代化的建设，美味的食物，还有许许多多的名胜古迹。
名扬天下的当然就要数西湖了，春天，她像一个娇羞的少女含苞待放，花红柳绿；秋天，她变身职场女郎，浑身散发这迷人的桂花香让人心旷神怡；冬天，她成为了高冷女神，雪西湖的美景与断桥残雪的奇景让人流连忘返，欲罢不能。
不过我最喜欢的是夏天的西湖，她就像一个火热的桑巴舞者跳着热情四溢的舞步，深深吸引着人们。满池的荷花就像一个个浓妆艳抹的舞娘争相斗艳，有的火辣盛开，有的翩翩起舞，有的含苞欲放，如同诗句中的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。荷花的果实是莲子，每当夜晚临近，西湖里的船娘们划着小船出来采莲，水里的鱼儿穿梭在莲叶间好不快活。泡上一杯龙井，买上一把莲蓬，休闲地享受西湖边的傍晚是多么的惬意，剥一颗莲子放入嘴里开始是一阵涩涩的味道接着是一点点的苦味，最后留给我的却是满嘴的甘甜和清香，爸爸告诉我：那苦味是莲心，你现在的学习就像吃莲心，苦过以后就会换来满嘴的香甜，这就叫先苦后甜。
夏天的杭城是非常炎热的，但即使是这样也阻挡不住国内外游客的慕名而至，是啊，这是座多么迷人的城市啊，除了迷人的西湖，现代感十足的钱江新城和未来科技城，白墙黑瓦的南宋御街，古色古香的灵隐寺，让时间在这里交汇，让我们在这里“穿越”。杭州还有无数的美食“西湖醋鱼、糖醋排骨、东坡肉”西湖逛累了，不用去特意找大商场的美食城，随便走进一家路边的小店都能吃到地道的杭帮菜。
真的是“吃在杭州、住在杭州、创业在杭州”。我想我会永远爱我的家乡，也相信她的明天也会越来越好，越来越美！
我喜欢旅游，因为我对课文里祖国的大好河山充满向往，趁着这一次的假期，我们家出发前往青甘大环线。
旅行的第一站是藏传佛教塔尔寺。这座寺庙和江南的寺庙完全不同，屋顶像一个胖胖的白色水滴，到处是鲜艳的壁画，整片整片红色或绿色的围墙。大金瓦殿里贴满了金箔，这里供奉的大银塔还镶嵌了五颜六色的宝石。
出了寺，一路开上拉脊山，海拔接近4000米了，有些气急。在山顶，我们遇见了满山的牦牛，还看见一只一动不动的草原鼠，可还是被我发现了它的肚皮一收一放。“原来它是在装死啊！”我惊奇地对妈妈说。草原鼠似乎听到了我的话语，“嗖”的一下，消失得无影无踪了。
大环线最美的则是翡翠湖。这可是个盐湖群呢！沙滩是由白盐堆积而成，湖水一层一层的，由浅至深，水蓝、浅绿、翠绿、湖蓝、墨绿，对面起伏的山丘，如棉的云朵，湛蓝的天空，都倒映在了清澈见底的湖水里，湖的尽头，天的边界，偎依在一起，正是名副其实的天空之镜！我轻轻地踩在白盐上，听说敦煌的骆驼最喜欢吃盐，赶忙装了满满一大袋，送去给骆驼。
我们还去了举世闻名的莫高窟，独一无二的水上雅丹，天下第一雄关——嘉峪关……在沙漠滑了沙，骑了骆驼，策马奔腾在广阔的祁连大草原上，从此我的记忆里，不只有江南的温婉，漠北的豪迈，还有了大西北的壮丽，这都是我美不胜收的祖国！
大哥，咱暑假作业敢在轻省点么。。。
人人都说家乡好，我的家乡就在一脚踏三省，有着“小南京”之美誉的边城。我的家乡是旅游的最佳地方，这里有美丽的风景，风味小吃，依山傍水。所以每年黄金周都会有成千上万的游客来这里旅游。一来到边城，你就会听到一个响亮的名字——翠翠岛。在碧波荡漾的清水江的怀抱中，翠翠岛无时无刻不在展现自己的独特魅力。坐落在最左边的翠翠雕塑，她看上去是那么的高大雄伟，但仔细一看，她的表情是那么的寂寞悲伤，似乎在等待着一个人。可是她却没有言语，只有依偎在她旁边的那种狗在默默地陪伴着她，和她一起思索。岛上的柳树整齐地排着，微风轻轻吹过，那柳条像一位翩翩起舞的少女，个个婀娜多姿；又像一位有着长发的姑娘，正在梳理着自己的秀发；又像是岛上的服务员，热情地欢迎每一位游客登岛游玩。到了春天，岛上的小草慢慢地从土里钻出来，一片片绿草如茵。那一颗颗好奇的心，一双双好奇的双眼，正在目不转睛的注视着每一位客人，紧随其后的是一幅幅百花齐放的景象，看！只见岛上的那些野花，争先恐后地为翠翠岛增添光彩，五颜六色，千姿百态，真是一幅美不胜收的画卷啊！到了边城，走在那干净舒适的青石板路，看着那古色古香的吊脚楼，一种赏心悦目的感觉马上会印入你的眼帘，走进那著名的百家书法院，一块块石碑整齐地立在那里，仔细地看石碑上的刻字，各种各样的字形，刚劲有力，奇形怪状，此刻会让你有一种冲动，把那些漂亮的字一看到底。我的家乡美食也不少，其中有角角鱼就是我们边城的招牌菜，只要你来边城，就会看见那一个个写着“角角鱼”的招牌，满街都是。假如你来边城不吃角角鱼，那将成为一种最大的遗憾。来到大街上，各种各样的小吃会让你大饱口福，酸甜苦辣，可谓是香味俱全，凉粉、凉面、米豆腐……饿了，不时来一碗，那简直是吃了还想吃，越吃越有味。我的家乡有着美丽的风景，优美的环境，好吃的美食……只要你来边城，你将会被这里的花草树木，一景一物所深深吸引住，流连忘返。我的家乡虽然没有城市里的车水马龙，但我却依然深深爱着它——边城。我爱家乡的小草作文三年级作文 400字春天来临,万物复苏，冰雪融化了，柳树醒来了，长出嫩绿的芽儿，花儿结出一个个含情默默的花骨朵儿，一切都是那么美好！最惹人喜爱的还是那绿茵茵的小草。远看，小草如一个个调皮可爱的孩子，在原野里尽情玩耍，在微风中翩翩起舞，一会儿和鸟儿招手，一会儿与蜜蜂嬉戏，一会儿又摆弄着自己婀娜的舞姿，实在美极了！近看，它们宛如一只只可爱的小精灵，牺牲自己短暂的生命努力装扮世界，把世界装扮得多姿多彩。"呼-"和煦的春风吹过，小草在春风的抚摸下不停地摇头，可好景不长，温柔的风逐渐扩展成凶猛的大风，无情无意地狂刮着小草。我深深的为小草捏一把汗。只见小草在狂风之下拼命挣扎着，它们咬紧牙关，昂首挺胸，仿佛在感谢春风给它们挑战自我的机会。第二天，我忐忑不安地来到草原，看看小草的伤势。让人大吃一惊的是，小草依靠自己顽强拼搏的精神终究战胜了春风，竟安然无恙地挺立着！啊，家乡的小草，你是我学习的榜样，是你给我战胜困难的勇气和力量！我爱家乡的小草！我爱家乡的苹果作文三年级作文 400字我的家乡在陕西，那里盛产苹果，我最爱吃家乡的苹果。苹果的外形是球状的，大小和桃差不多，它的外表很独特，在苹果顶端茎上的叶子是对称的而其他地方则没有这个特点。 没熟的苹果是青色的，吃起来非常涩，熟了的苹果黄中带绿，吃起来酸酸甜甜的，而熟透了的苹果是红彤彤的吃起来非常甜，就像一个个红灯笼挂在树上，样子非常漂亮。 你用刀子把熟透的苹果皮削干净，就可以看见那黄嫩嫩的果肉了，闻一闻还可以闻到一股芳香扑鼻而来，真让人垂涎三尺。你若切一块尝一尝，还未送到嘴边口水就以不听话的往外流。轻咬一口，顿时果汁溢满了嘴，甜津津的，真有滋味。如果你吃了太多的半熟的苹果，你的牙齿就要遭殃了，因为半熟的苹果中有一种酸性物质，虽然这些物质在苹果中只占了非常少的一部分，但吃多了你就连豆腐的咬不动了。苹果虽然不能吃太多。但每天早上起来之后吃一个也会对你的身体有好处。 朋友，请你到我的家乡来，和我一起品尝那甜爽可口的苹果吧我爱家乡作文四年级作文 400字一说起射阳，我便情不自禁地想起了一个美丽的传说：很久以前，天上有十个太阳，烤得人们喘不过气来，一位名叫后羿的神箭手，搭弓射箭，射下了九个太阳。后来，有人说，后异就是在射阳这个地方射日的，射阳这个地名就由此而来了。美丽的射阳正因为是“黄海之滨”，所以这里的海鲜也多极了！肥美的螃蟹、各种鲜嫩的海鱼、大虾、贝类 …… 应有尽有！如果您来到我的家乡，一定不要忘了品尝鲜美无比的海鲜哦 !
这就是我的家乡——射阳，我爱我的家乡！
我们作业也是这个...
我爱家乡 我的家乡说道家乡我应该有两个，可能大家会很不明白每个人都有一个家乡，我是一个土生土长的北京姑娘虽然我一直生活在北京，但是，我也是有一半血缘的东北小姑娘，因此我格外的喜爱我的第二个故乡。 大概是因为身体里面有东北的血液流淌，所以我的性格格外的开朗，而且有时还很烦人总是气到妈妈，我很爱和人交际所以我的朋友圈很广泛，而且他们都很爱我呦。 我的家乡鸟语花香，山清水秀，一年四季分明，四周环绕着山，这就是我的第二个家乡——东北。我的家乡比不上北京街道上面的车水马龙，也比不上王府井的红灯绿酒，但我的家乡有朴实的农民，有清新的空气，有健康的蔬菜。家乡的物质丰富，景色迷人。物产哪里来的，来自农民勤劳的双手，来自四季分明的秋天，清新的空气那里来的，来自环卫工人的双手，来自良好的环境，总的来说家乡的一草一木都离不开人民，离不开适宜的气候。 春天开始了，我的家乡天气这是还是寒冷的，小河，小溪的冰还没有完全融化，但是迎春花早已经来迎接我们的到来，已经能听见河水咕咚声；国道两侧的松树有的已经发芽了，人们换去了厚厚的冬装，换上了毛衣，毛裤。在新的春天，人们有新的希望，就像那刚发芽的柳树一样对春天给予了新的意义，城里乡下，家家户户，老老小小，赶趟似的，一个个都出来活动活动筋骨，抖擞抖擞精神，各自忙着自己的事情去。 春天像刚出生的娃娃，从头到脚都是全新的，它生长着；春天像小姑娘花枝招展的，笑着走着；春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去，我爱家乡的春天。不知不觉我看到了夏天的影子,原来是夏天到了。夏天的早晨太阳挂的老高了，在暑假里的大人们，孩子们都早早的起来，做家务，做功课；到了正午，我们这些猴孩子们三五成群的跑到河边游泳去了，在河边争先恐后的分分跳入水中，在河水中你打我闹，嘻嘻哈哈我们谈笑风生，可热闹了，只有再水里我们总会尽情释放我们的野性，直到玩到尽兴才回家，和小朋友们在一起时我们总有说不完的话；黄昏时，邻居们，坐在绿树成荫的国道旁闲聊，唠家常,谈心事，谈新闻，谈国家政策好，而我们在旁边互相打闹，互相嬉戏恰似一幅欢乐的农家乐图画。站在大兴安岭顶上俯视全城，简直美不胜收，一切都是浓妆素裹我爱家乡的夏天。 金色的秋天也忙忙碌碌的来了，他可是着一年中最重要的角色。人们都说‘秋天是收获的季节’春天播下种子已经长高了，庄家汉们望着自己的丰收，脸上露出了喜悦，那是满意的笑容。我们家乡的土特产，都附有很多的营养；木耳，人参，鹿茸，我们家乡以大豆为支柱业，老农民们都向他人诉说着自己的丰收。秋天栖息在农民伯伯的喜悦中。我爱家乡的秋天，银白色的冬天不慌不忙的来了，为了让人们知道它，首先突如其来的暴风雪，把整个小镇覆盖了。小山吧家乡为了一个圈，好像把家乡放在摇篮里面一样。小孩们在打着雪仗，堆雪人。欢声都震落了树上的积雪。 我爱我家乡的冬天。我爱家乡的一草一木，爱那里朴实的农民，爱那里勤劳的工人，爱那里清新的空气，更爱那里优美的环境，而我最爱的则是家乡的四季。 听妈妈说我的家乡以前还是落后的，那时道路是泥泞的，凹凸不平的，走路要是不小心时总会容易摔倒，街道上来往的人很少，就算放假时人也是少的可怜，就如同一座空城一样家家户户的都是木质结构的房屋，屋内除了一张床和一些生活用品以外其他一无所有，在我看来那时的家里就是老鼠去了也只能哭着走了，夏天家里就是大熔炉，而冬天则是冰清玉洁的冰窖了，冬天需要生炉子看来取暖，很麻烦而且屋子里面的空气还很不好，自从党的十一届三中全会以来，改革开放的春风吹遍了祖国的大地，我的家乡也发生了巨大的变化。以前的土质结构的房屋不见了，全都成了高高耸立的楼房。家家户户都变成了楼上楼下的邻居，家家户户都有了电话，电视，电脑，等家用电器我们走进了二十一世纪，我的家乡也不例外，迈进现代化城市的行列。哈尔滨坐落于中国东北部，美丽的松花江穿城而过，带来了无尽的秀美和丰饶。东经125°42′～130°10′，北纬44°04′～46°40′的方位赋予得天独厚的黄金时空。哈尔滨地处东北亚中心位置，被誉为欧亚大陆桥的明珠，是第一条欧亚大陆和空中走廊的重要枢纽。哈大、滨州、滨北、拉宾五条铁路连通国内外，松花江黄金水道可直达俄罗斯。 全国各大城市总的感觉，无非是高高的楼房，密密的商店，繁华喧嚣的街道，排成长龙的大大小小汽车，熙熙攘攘的人群。然而，全国唯一的城市——哈尔滨却不是这样，它那别具一格的城市风貌，它那异域风情的生活韵味，跟全国其他城市相比可以算首屈一指，独一无二。哈尔滨是一个美丽的城市，是一个富于幻想富于诱惑的城市，尤其是对于我而言，它的俄罗斯情调它的幽若飘零般的浪漫常常是我感动。我觉得哈尔滨是从远处飘来的一条船，载着满船的色彩和风景般的漂亮的少男少女，停泊到这里，为这快黑土地增添了独特的魅力。迷恋哈尔滨是因为它是我的家乡，对于我它有着与多不解得熟悉和亲密的情感。哈尔滨、松花江、太阳岛，那怕仅在心里面想念这几个地名，就像为浮躁的心房注入一支温馨的镇静剂，在阴霾的心际洒下一片亮丽的日光。 家乡我对你有着无限的热爱，也有着憧憬，虽然，我生活在北京，但是我还是很爱你的，因为每一次分离都是为了能够更好的相遇，我爱你我的家乡。
家训宜早，始自婴孩 颜之推认为，人生的奠基阶段在幼年时期，因为幼年可塑性较大，因此他十分强调及早施教，甚至应该从胎教开始。在《教子》篇中说道:“古者，圣王有‘胎教’之法:怀子三月，出居别宫，目不邪视，耳不妄听，音声滋味，以礼节之。书之玉版，藏诸金匮。生子孩提，师保固明，仁孝礼义，导习之矣。”可见《颜氏家训》中对早教的重视程度之高。而之所以早教效果比较好，是因为“人生小幼，精神专利，长大以后，思虑散逸”，也就是说，人在幼小的时候，精神专注敏锐，长大以后心思容易分散。勉子自立，读书致用颜之推在《勉学》篇中反复的告诫子孙，学习是人生的大事，切不可荒废学业，任何人都要努力的学习，其言道:“自古明王圣帝，犹须勤学，况凡庶乎!”颜之推还强调读书是立身之本，他经历了乱世沉浮，从自己的经验出发，告诫子孙要立足于社会，就要把书读好，读书是求取名利的正道和大道。“父兄不可常依，乡国不可常保，一旦流离，无人庇荫，当自求诸耳身。谚曰:‘积财千万，不如薄伎(同‘技’)在身。’伎易习而可贵者，无过读书也。”对于学习的内容，颜之推认为首先要读儒家经典，当然对于佛学也不要忽视;然后要学习书法、数学、医术、绘画、琴瑟、下棋、 射箭 、投壶等“杂艺”，这些要兼习却不专精。颜之推还劝诫子孙年幼要读书，但年纪大了也不能不读书，人的一辈子都要努力读书。 3颜氏家训对当代家庭教育的启示 《颜氏家训》内容丰富，体系庞大，涵盖了多个领域，也提出了一些行之有效的教育方法和教育主张，这些内容都对后世影响深远，至今仍具有时效性，对当代的家庭教育具有重要的启示。 及早施教，勿失良机 在上一节介绍《颜氏家训》的主要内容时我们已经提到，颜之推认为“家训宜早，始于婴孩”，重视早教，甚至从胎教开始。之所以重视早教，是因为“人生小幼，精神专利，长大以后，思虑散逸”。这对我们当家时代的家庭教育的启示是，对孩子的教育要尽早开始，按照孩子发展的阶段。早教的第一个阶段是胎教。现代医学已经证明，胎儿有接受教育的潜在可能因此在孩子没有出生之前就可以开始教育，母亲在怀孕期间就可以通过听音乐、读书等对胎儿进行熏陶。早教的第二个阶段是学前教育。孩子一生下来就有很多潜能，要给予各种感官刺激来发挥潜能，同时要抓好婴儿发育的关键期，进行有针对性的教育。 寓爱于教，严慈相融 在教育子女的问题上，颜之推主张爱教结合，反对只爱不教，“吾见世间，无教而有爱，每不能然”，并指出了溺爱对子女的危害，认为溺爱会毁掉孩子的一生。然而当今很多家庭，把孩子捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了，对孩子溺爱有加，家长认为这是对孩子的爱，殊不知这样只会害了孩子。因此颜之推认为对待孩子要严慈相融。首先对孩子要慈爱，同时该严格的时候一定要严格，这样孩子才会尊重和信服自己的父母。如果只严格，那么孩子就会害怕父母，在此环境下孩子只会变得胆小懦弱;如果只爱而不教，父母对其听之任之，那么会使孩子变得非常肆无忌惮，这两种都不利于孩子的发展。 均爱诸子，平等对待 颜之推在《教子》一篇中特别强调做父母的对待子女不能偏爱，要平等对待。父母一旦有了偏爱的情况，就可能会造成子女之间的不和谐，甚至是仇视，不管是受宠和被冷落，都对孩子带来很大的影响。然而在当今的多子女家庭中也依旧存父母偏心的情况，有的父母偏爱幼子、有的父母偏爱男孩儿……均爱原则对当今的家庭教育也有很多启示，面对不同的孩子，家长应该尽可能地为孩子提供不同的发展舞台，相信每一个孩子都有自己的优点与长处，身为家长要尽力去发现孩子的长处，为孩子创造一种机会，一种成长的机会，用平等的眼光去看待自己的孩子，对待孩子一视同仁，和孩子共同成长。 作者:董晓捷 单位:湖南师范大学教育科学学院 参考文献: [1]王长金.传统家训思想通论[M].长春:吉林人民出版社，2006:67. [2]王利器.颜氏家训集解[M].北京:中华书局，2014:8，135，287. [3]武海燕.《颜氏家训》对于当代家庭教育的意义[J].教育探索，2002(12):49. 家庭家教家风论文篇三：父亲在幼儿家庭教育中的角色定位 摘要：父亲在幼儿家庭教育中扮演着不可替代的重要作用。父亲帮助幼儿在成长的过程中建立性别角色的同一性，促进幼儿的认知发展以及幼儿的社会交往等能力，父亲角色应当在幼儿家庭教育中发挥其独特价值，然而现实却是中国幼儿家庭教育中面临着父亲角色在功能实现上的“缺失”，认知观念上的“误区”，行为扮演上的“极端”等问题，究其原因，与整个社会、家庭以及父亲本身有着必然的联系，确立父亲在幼儿家庭教育中的正确位置，不仅需要社会建立健全亲职教育的体系，家庭建立和谐良好的氛围，还需要父亲自身不断地进行自我学习促进角色成长。 关键词：幼儿家庭教育;角色定位;策略研究 家庭是幼儿出生以后所接触到的第一个社会“微系统”，父母是家庭中与幼儿接触时间最长，关系最为亲密的两个角色，对幼儿的成长发展有着最直接、最深远的影响。孩子的成长离不开母亲的温情滋养与细心呵护，同样也不能缺少父亲的参与。著名的心理学家格尔曾说:“父亲的出现是一种独特的存在，对培养孩子有一种特殊的力量。”中国的传统家庭教育中，父亲一直扮演着至关重要的角色，《三字经》中曰：“养不教，父之过”，可见在中国的 传统文化 当中父亲在教育子女方面便肩负着巨大的责任。纵观历史长河，父亲这一角色在家庭教育中发生着些微变化，从最初作为一家之主的“严父”，到权威逐步瓦解的“慈父”，亲子之间由“上下级的权威”关系慢慢走向“民主平等”的关系。随着社会经济的不断发展，当今社会对父亲这一角色提出了全新的要求，父亲的职能也由单纯的“精神领袖”或者“养家糊口”走向了全方位、多功能对子女和伴侣有着重要意义和价值的角色。如何正确确立父亲这一角色在幼儿家庭教育中的位置，是目前我们所要探讨和研究的问题。 一、父亲角色在幼儿成长中的重要作用 家庭教育是人一生成长教育的起始阶段，尤其对于幼儿阶段的孩子来说，早期的家庭教育对未来 儿童 人格塑造、认知发展以及社会性发展等方面均具有重要影响，父亲在幼儿家庭教育中具有不可替代的重要作用。父亲能够帮助孩子确定自己的性别角色。根据弗洛伊德的理论，处在幼儿阶段的儿童会产生“恋父情节”和“恋母情节”，基于对父母权威的崇拜，他们逐渐从与自己相同性别的父母身上获得性别的认同，而模仿是幼儿性别认同的主要方式。男孩子可以在父亲身上学习到男性的基本行为模式，有利于培养男孩子坚强刚毅、进取和拼搏之心，女孩子则可以从父亲身上了解到异性的特征，获得与异性交往最基本的安全感和信任感。父亲能够促进幼儿的认知发展。“父亲粗犷的爱，是孩子认识力量的源泉，父亲的男人气质是孩子性格形成的源泉;父亲的广阔视野、丰富的知识，是孩子认知能力发展的源泉;父亲在言谈举止、举手投足间，含蓄地传递着对子女的关爱和影响。”国内外的不少研究也显示，由男性带大的孩子在智商水平上会更高，在学校能够取得更好的成绩，在社会上也更容易取得成功。父亲能够提高幼儿的社会交往能力。有一项研究显示，父亲跟子女接触的时间越多，孩子的社会交往能力就会越强。五个月大的婴儿跟父亲接触和互动较多，在面对陌生人的时候会表现出更好的适应能力，对陌生人有更多的语音回应。此外，还有研究显示，跟父亲接触比较多的孩子，会有更强的安全感和自信心，在成人后会表现出更多的同情心，而这些都有利于与别人建立良好的人际关系。 二、幼儿家庭教育中父亲角色定位存在的问题 父亲在幼儿的成长教育当中具有独特的贡献，是幼儿家庭教育中不可或缺的重要角色，然而当代现实生活中，父亲的角色定位依然存在着诸多问题。 (一)在角色功能的实现上存在“缺失” 在当代社会的家庭中，父亲角色的缺失已经成为一个非常普遍的社会性问题，这种“缺失”主要表现在“身体上的缺失”以及“心理上的缺失”两种情况，前者主要是指由于离婚分居或者死亡而导致的父亲角色在家庭中的缺位，而后者主要是由于父亲工作繁忙或是个人意识的欠缺而未尽到父亲在家庭中应当尽到的职责。无论是哪种情况，父亲角色缺失的家庭孩子会较少或者无法感受到父亲的关爱，而父亲会表现出不参与或者较少参与孩子的教育以及生活照料。根据相关调查显示，幼儿家庭中父亲参与幼儿的教育程度要远远低于母亲的参与程度，其中有的家庭，是父亲作为家庭中教育幼儿的主体，而的家庭是母亲担任教育幼儿的重任，而在生活照料上，父母之间的参与程度悬殊更大，有的家庭是主要有母亲来照顾，只有的家庭，孩子主要由父亲照顾。可见无论在子女的教育方面还是在生活照料方面，父亲所承担的比重都比母亲要低很多。在健全的家庭结构中，父亲的家庭教育职能和养育职能存在“缺失”，对于单亲家庭、父母离异家庭以及农村留守儿童的家庭而言，这种“缺失”就更为明显。近些年，全世界的离婚率呈现上升趋势，欧美国家的离婚率长期居高不下，如今亚洲的离婚率也有接近欧美国家的趋势，中国的离婚率连续七年递增，另一个数据显示，离婚后的子女抚养权，只有10%交由父亲抚养，这也就意味着绝大多数的单亲家庭的幼儿面临着父亲“缺位”的现实。 (二)在角色观念的认知上存在“误区” 中国自古以来就有着“男主外，女主内”的传统思想，在传统思想的影响下，父亲对家庭角色的分工存在着认识上的偏见和误区。其一，很多男性家长始终认为教育和抚养子女是母亲应当做的事情，而父亲更应当扮演“养家糊口”“在外挣钱”的角色，这种传统角色分工的观念在广大农村地区就尤为突出，因此不少留守儿童只能常年在母亲或者隔代长辈的陪伴下成长。事实上，随着时代的发展和社会的转型，传统的男女分工已经无法满足当今社会的要求，当更多的女性走出家庭步 入职 场，也就同时意味着家庭内部的职责包括抚养子女和料理家务应当成为男女双方共同承担的责任。其二，大多数的男性家长对于父亲这一角色在家庭教育中的独特作用缺乏认识，认为父亲的职责就是为家庭提供经济基础，父亲对子女的关爱更多的应当体现在物质上的支持，而不是教育和陪伴。2004年，天津的一项关于父亲角色认知的调查显示，仅有的父亲知道“父亲带大的孩子更加聪明”，25%的父亲完全不知道自身对于儿童教育的作用，只有23%父亲能够说出自己的言行是儿童的榜样。 (三)在角色行为的扮演上存在“极端” 在幼儿家庭教育中，父亲的教养方式往往出现两种极端，要么是“漠不关心”要么是“独断专制”，前一类型的父亲更多的沉浸在自己的需要之中，奔波于自己的工作和事业，很少关心子女的情感和心理需求，亲子之间缺乏必要的沟通和交流，对子女也缺乏必要的要求，听之任之，放任不管。而专制型的父亲则常常从自己的主观意志出发去命令和操纵着子女的一切，用简单粗暴的方式去教育子女，态度冷漠，强迫孩子接受自己的想法和认识，期望高，宽容少，限制多，温情少。相关研究显示，父母对子女采用严厉、拒绝否认的教养方式增多，其子女越可能多地表现出孤独，不关心他人、难以适应外部环境等特征。而且由于经常遭到拒绝，子女自我接纳程度减低，易产生自卑、无助、不安全感。相反，在情感温暖的家庭中，如果得到父母的关爱和温情多的子女，成长后会表现出更加稳定的情绪、有较高的安全感、适应能力强，相应的自信心以及自尊感也会比较强，容易形成比较健全的人格。可见父亲极端的角色定位和教养行为直接关系到幼儿日后的人格发展。然而在现实生活中，温情民主的父亲形象在家庭生活中并不普遍，究其原因，与整个社会的外部经济和文化大环境有关，同样也与父亲自身的个人素质和教育观以及儿童观息息相关。 三、父亲角色定位存在问题的根源探析 父亲角色在家庭教育中对幼儿的发展具有不可替代的重要作用，然而在现实社会的背景下，随着社会的转型，家庭结构的多元化以及传统的性别角色分工的颠覆，父亲角色的定位存在着功能实现上的“缺位”，认识观念上的“误区”，以及行为方式上的“极端”等问题，那么这些问题的根源何在呢?笔者试图从社会因素方面，家庭因素方面以及个人因素方面寻找原因。 (一)社会因素 伴随着中国经济的高速发展、社会竞争的日趋激烈以及产业结构的不断调整，两地家庭、外地务工家庭以及单亲家庭等新型家庭模式产生。激烈的社会竞争，物价上涨，高昂的教育成本和生活压力让父亲这一角色不得不背负着经济的重担将更多的精力投入到“养家糊口”当中，此外，城市化的进程不断加快，大批的农民改变了以往在家种田的生产模式，进城打工成为了很多农村家庭获得经济入手的重要来源，进城务工这部分人群，在城市虽然拥有了一份工作，但相应的医疗、住房以及子女教育等问题尚未得到相应的解决，巨大的生活压力常常使一家人分居两地，养育子女的责任便更多地由母亲承担，“父亲”已然成为了家庭中的“隐形人”，成为了电话那头一个遥远的“问候者”，成为了一年偶尔回来几次的“远方客人”。然而留守在家中的母亲或者隔代长辈，受文化素质和教育理念方面的局限，也无法很好的意识到自身是父亲和子女之间交流和沟通的桥梁。对于城市的家庭而言，由独生子女构成的核心家庭，家庭模式也由亲子关系为轴心向以夫妻关系为轴心转变，也这就意味着，她们在婚姻上更加注重夫妻双方的感情和个人的感受而不再为了孩子或者生存而迁就，因此离婚率逐年上升，随之而来的家庭教育缺位也日益普遍。不完整的家庭结构让父亲难以尽到应有的职责，对于完整的家庭而言，社会大众的传统思想和舆论导向也认为父亲应当更多地投入到家庭生计当中，而对于父亲在教育子女方面的重要性缺乏必要的认识。 (二)家庭因素 费孝通教授曾经说过亲子关系与夫妇关系是相互影响的，“这两种关系不能分别独立，夫妇关系以亲子关系为前提，亲子关系也以夫妇关系为必要条件，这是三角形的三边，不能短缺的[1]”，另有相关研究发现，母亲对父亲的支持，会影响到父亲家庭教育的实现，那些受到妻子鼓励的父亲会觉得自己更能够当一名好父亲，因此，一个家庭中的夫妻关系直接会影响到父亲角色的实现，夫妻关系的质量会影响父亲与孩子直接互动。[2]有研究显示，从儿童出生6个月到18个月，父亲的婚姻满意度呈现下降的趋势，母亲的婚姻满意度也从怀孕到产后两年存在下滑趋势，这也就意味着夫妻间的关系在幼儿刚出生到幼儿出生没多久这段时间处在比较紧张的时期，这与有了孩子之后父母亲所面临的经济压力、照料孩子的压力、新的家庭责任以及父母亲双方所面临的角色转换和角色分工相关。中国目前的幼儿家庭，在角色分工方面，很多母亲喜欢大包大揽，主动承担起家庭教养的责任，对父亲参与幼儿照料和教育子女缺乏信心，，对父亲的育儿行为不能够有耐心有意识的加以引导和鼓励，这种默认的角色分工让父亲不自觉地成为了家里的“甩手掌柜”;另有一部分的家庭，母亲除了担任照顾家庭的责任以外，还忙于 职场 ，奔波于职场和家庭的妇女对父亲在家庭中照料和教育子女方面便有了更高的期待，她们希望无论是在外工作还是在家养育子女都应当是两人所共同承担的事情，如果父亲在家庭职责上无法满足母亲的要求，会直接影响到夫妻之间的关系，进而影响到父亲角色的实现。 (三)个人因素 在幼儿家庭中，初为人父人母的夫妻双方都面临着角色的转换问题，女性除了当好妻子之外开始学习如何做一位好母亲，对男性而言同样面临着要学习如何从一个丈夫的角色转化成一个父亲。如果说十月怀胎和婴幼儿的哺育能够让女性顺利的完成母亲角色的转换，那么对于男性而言，如何当好父亲是需要学习和培养的。在很多的幼儿家庭中，绝大多数的父亲并没有意识到父亲角色对幼儿成长所带来的巨大影响，也没有树立起正确的教养观和亲子观。即使有些父亲意识到自身角色的重要性，但在教育子女的过程中也会面临着教育方式不得法等问题，很多父亲采用专制甚至简单粗暴的方式对待子女，结果使得父亲和子女之间的关系更加疏远，遭受的挫折之后的父亲很难能够继续投入到家庭教育当中，并默认自己并不擅长照料子女，因此父亲面临着难以确定自己在家庭中的角色位置，即便确定的自己的位置也难以实现。 四、父亲在幼儿家庭教育中的角色定位策略 (一)建立社会父职教育体系 绝大多数的父母在成为父亲母亲之前并没有接受过系统的亲职教育的培训，事实上，在很多国家和地区的父职教育已经较为成熟并值得我们借鉴，比如美国的全国父亲网络从1985年就逐渐发展起“父方支持方案”，通过“父职课程”的有效实施，来提升父职教育的目标。台湾地区的“爸爸学校”也旨在通过课程的传授教导父亲如何明确自己在家庭中的重要角色和使命。我国父亲缺失现象非常普遍，但是相应的父职教育体系并不完善，针对我国农村和城市地区的父亲角色缺失现象，政府首先应当在社区街道以及农村留守儿童聚居地建立父职教育培训机构，由专业的亲职教育专家和培训人员进行培训，帮助父母了解自己在家庭中的职责，树立正确的教育观，掌握与子女进行沟通和交流的技巧，如何处理亲子之间的关系等等。除此之外社区街道和农村村委会还可以联合当地的幼儿园和小学，多开展亲子活动，增进一家人的感情，定期开展父亲或者母亲交流大会，共同分享育儿经验。尤其对于单亲家庭或者贫困家庭面临的经济和情感上的困境，政府要给予帮助。在法律方面，通过完善相应的法律明确父亲的职责维护父亲的权益，并通过法律的形式来保障亲职教育的有效实施。同时，整个社会要树立起正确的舆论和价值导向，重视父亲角色在家庭教育中的重要作用，改变以往传统守旧的观念，呼吁全社会参与到亲职教育中。 (二)发展和谐良好的家庭关系 “父亲关系是家庭的根基，亲子关系是家庭的枝叶”，家庭是建立在父亲、母亲和子女三者和谐统一的基础上才能发挥最佳作用，父亲的缺失对母亲而言也会造成一定的困扰，对于父亲长期在外的家庭，母亲会相应的承担更多照料子女的责任，对于母亲而言，她不仅要学会如何尽到一个母亲应有的职责，还应当学会如何在父亲缺失的状态下满足子女对父爱的渴望，正确引导子女健康成长，并协调子女与父亲之间的关系，做好两者的纽带和桥梁作用。对于离异的家庭而言，母亲要帮助子女正确面对离异问题，不要因为夫妻之间的感情而影响到父亲在子女心目中的地位，要帮助子女学习如何与父亲和谐相处。在父亲意识薄弱的家庭中，母亲要从怀孕开始就鼓励父亲参与到教育子女的过程中，并帮助父亲增强教养子女的自信心，帮助父亲认识到父亲角色在家庭教育中的重要作用，夫妻双方应当在平等协商的基础上，明确彼此的家庭分工，相互协助，共同努力营造一个和谐温馨的家庭环境。 (三)促进父亲角色的自我成长 “所有角色的内涵，都是由特定的时代和具体的生活方式所赋予的”，[3]时代在变，生活方式在变，这也就意味着父亲这一角色也要不断调整来适应社会的要求。促进自身不断成长，从不胜任到胜任，从不成熟到成熟，无论时代如何发展变化，父亲角色是自我成长“为人父”的内在需求，也是社会发展的外在要求。对于父亲而言，他们要不断的提升自我，在观念上首先要解构原有的守旧思想，对自我的角色认识不能只停留在赚钱养家，还要意识到教育子女不仅仅是母亲的责任，父亲是幼儿家庭教育中不可或缺的重要力量。发挥父亲的教育职能，父亲要树立正确的教育观和育儿观，在子女面前树立良好的榜样，帮助子女形式正确的性别角色意识，父亲要在尊重子女的基础上采用民主温和的教养方式，“自由”而不“放纵”，“威严”而不“专制”，通过与子女的沟通，了解孩子内心的真实需求，满足幼儿对父爱的渴望，给予儿童发表自己想法和看法的权利，尊重儿童的意愿并科学的加以引导。即使工作繁忙或是无法与子女一起生活，父亲也要尽自己所能，抽出时间积极投入到亲子活动和亲子互动中，无论是否在子女身边都要与子女保持良好的沟通，给予充足的关爱。 作者:刘艳珍 宋晓晓 单位:山东英才学院 参考文献： [1]费孝通.生育制度.费孝通文集.第四卷[M].北京：群言出版社，1999:60. [2]李燕.父亲参与及其对儿童发展影响的研究综述[J].外国中小学教育，2010(5)18—20. [3]周晓虹.现代社会心理学[M].上海：上海人民出版社.1999. [4]孙元升.父亲缺失类型分析及其对策研究[D].上海师范大学，2014. [5]赵娜.父亲角色对儿童发展的影响[D].东北师范大学，2007. 猜你喜欢： 1. 家风家教的征文1500字 2. 家训家风家教心得体会6篇 3. 家风伴我成长演讲稿 4. 家风家教的励志日志 5. 有关家风的经典散文随笔 6. 注重家庭家教家风心得体会
家庭教育的重要性论文3000字
家庭教育的重要性论文3000字，每个孩子都是不可替代的，很多父母对于孩子的教育问题都会感到烦恼，把自己的孩子教育好是天下所有父母的心愿，看看家庭教育的重要性论文3000字。
摘 要：现如今，每个学前儿童都已经接受学前教育了，而家庭教育这一因素尚未很好地解决。在本次研究中，主要针对心理方面有缺陷的特殊儿童与身体方面有缺陷的特殊的儿童与家庭教育之间的关系，以及研究改进家庭教育方法的问题。
关键词：特殊儿童； 家庭教育
一、问题的提出
当今社会，对于学前儿童的发展十分重视，然而，在众多无忧无虑充满童真的儿童中，却存在着这样一些儿童，他们是特殊群体。特殊幼儿是指一群在心理和生理发展的某一方面或多个方面明显地偏离普通儿童的发展水平，有特别的学习困难或适应困难，只有接受了特殊教育，才能充分发展的儿童。
而家庭无疑是孩子成长道路的港湾，父母是孩子的第一任老师，纵观诸多家庭教育方式，仍有许多问题存在。在本次研究中，主要研究心理方面有缺陷的特殊儿童与身体方面有缺陷的特殊儿童与家庭教育之间的关系，以及研究改进家庭教育方法的问题。
二、研究方法
本文以观察法为主，辅以案例分析法以及文献法
三、问题的研究
特殊幼儿主要分为在生理和心理方面的缺陷，笔者本次的研究主要是在生理方面体现的有身体疾病幼儿，以及心理疾病体现的内向以及攻击性行为的幼儿。
案例呈现：
一、首先是有生理疾病的幼儿，本文以癫痫症幼儿为主
在某个幼儿园中，幼儿明明（化名）在晨间活动中，表现为意识突然丧失，呼吸暂停、口吐白沫、面色青紫、瞳孔散大，抽搐开始为四肢的强直、握拳、两眼上翻或偏斜一方，然后面部及四肢肌肉呈阵挛性抽动，呼吸急促不整，舌咬伤，大小便失禁。
发作持续1-5分钟，发作后意识不清或嗜睡，经数小时清醒。后送往医院抢救，诊断为小儿癫痫，但是很多幼儿得知后，竟嘲笑他，模仿他，令他的心理蒙受阴影。
二、其次是有心理疾病的幼儿，本文以内向的幼儿和有攻击性行为的幼儿为主
1、内向的幼儿
幼儿和老师正在晨间锻炼，小朕奶奶带着孩子走过来。奶奶催促孩子“快叫老师早。”小朕没有声音，脸上没有表情，呆呆地站在一边。奶奶大声地训斥：“还不叫，快叫啊。这孩子，就是不响。不叫晚上不来接你了。”小朕听了，哭了起来，两手紧紧拉着奶奶的衣服。我连忙上前安慰孩子，“不要哭了，小朕穿衣服最快了，老师很喜欢你的。我们等一会向老师问好，好吗？”小朕还是不说话。我接着说：“好的话点点头。”小朕很勉强地点点头。
2、有攻击性行为的幼儿
早操，每个幼儿站在固定的小方格里边听音乐边跟着老师锻炼身体，只见扬扬突然双手放在前面的小朋友身上，将其往前推去，前面的小朋友一个趔趄，差点摔倒在地。
这时前面的小朋友回过来朝他瞪了一眼，可是扬扬还是继续去弄他，跟着双脚往前踢到了前面幼儿的腿上，前面的幼儿转过身用手推他的脚，他猛地起身，双手张开向前扑去，前面的幼儿被推到在地上，他又笑又跳。
三、问题的分析与指导策略
首先关于家庭中如何教育幼儿对待生理疾病
1、首先在情感上同情他们。家长要耐心地向孩子讲解残疾人的生理缺陷是由遗传或是疾病及事故造成的。
2、家长在人格上尊重他们。家长可以带孩子去参观残疾人福利工厂等场所，收看描写残疾人自强不息的电影、电视，观看残疾人运动会，讲讲残疾人经过不懈努力，最终创造辉煌业绩的故事，使孩子了解虽然自己生理上有缺陷，但是他们有勇于克服困难、顽强拼搏的精神，他们在人格上与健康上是平等的，是值得人们尊重的。
其次关于如何教育内向的幼儿
对于内向性格的孩子，父母不妨尝试以下一些做法：
1、帮孩子找个外向的小朋友
学龄前的孩子很容易因为爱玩相同的游戏而成为朋友。如果您的孩子内向，害羞，那就告诉他的幼儿园老师，让老师多安排外向大胆的孩子和他一起玩，时间久了，孩子自然就会受到周围环境的影响，渐渐改变。
2、害羞的孩子更需要鼓励
有的孩子大大咧咧，做错了事就算多说他几句也没问题。可批评害羞的孩子时，您就要注意您的措辞。
3、让孩子当“小司令”
您不妨找几个年龄比孩子小的小孩，让他们和您的孩子一起玩。您的孩子虽然害羞，但因为比其他孩子年龄大，游戏中他就会处于主动的位置。不管是玩什么游戏，出什么主意，他都会自然地成为孩子中的“小司令”。
三、关于如何教育攻击性行为的孩子
首先，减少环境中易产生攻击性行为的刺激是很有必要的。例如，给幼儿提供较为宽敞的游戏空间；尽量避免提供有攻击性倾向的玩具（如玩具枪、刀等），都可以减少冲突的产生，从而减少攻击性行为的产生。
第二，启发幼儿对攻击性的理解和思考，以便从动机上改正其攻击性倾向。幼儿一般不能对自己的行为进行反省，为此，我们可以通过角色扮演等途径，让孩子认识到他人对其攻击性行为的不满，从而使其对自己的攻击性行为产生否定情绪。
比如，通过讲故事、情境表演等形式给孩子呈现一个有攻击性行为的儿童形象，与其讲述这一儿童的表现及其危害，使其意识到这样的儿童是不受人欢迎的。
此外，要提请注意的是，过去曾有人主张对幼儿攻击性行为的矫正采取宣泄法，如为其提供摔打的物品，让其发泄愤怒情绪。大量研究表明，宣泄法不一定能减少儿童攻击性行为，尤其是幼儿，有可能在宣泄后习得更多的攻击技能，产生更加强烈的攻击倾向，因此，是不宜提倡的。
综合起来看，对有攻击性行为的幼儿，我们应更多地强调爱和平静、温和的教育，特别是要注意在平时培养他们的爱心和善良的品格。从这点出发，我们平时应更多地注意其非攻击性表现，因为这类幼儿的成长中所缺乏的恰恰就是这些。
教育幼儿是一门艺术，作为一名教育工作者，这是我应该做的，与家长的沟通交流是非常重要的，实现家园共育，是对孩子最好的教育。希望每一个孩子都能健康的成长。
俗话说：“可怜天下父母心。”普天下的父母都热切地望子成龙，望女成凤，如果教育方法不当，结果往往令人失望，令人痛心。那么我们如何真正去关心爱护儿女，对孩子的一生负责呢？这就需要我们掌握科学的教育方法，给孩子一个成长的支点。
一、了解孩子
1、了解孩子的需要
了解孩子是教育孩子的前提。对于即将从幼儿园升入小学的孩子来说，他们面临着角色转换的挑战。这时，父母要了解孩子真正需要的是什么，要满足孩子的合理需要，制止不合理的需要，帮助孩子形成新的需要。
2、了解孩子的思维环
（1）消极因素
好多家长常常因为孩子没有达到自己的预期目标对孩子发牢骚，导致孩子在心里产生的想法是：父母不喜欢我；当孩子有了这种想法，他们的感受就是愤怒、敌对；在行为上就会更不听话，甚至搞些小破坏。所以，结果又是受到惩罚或冷对，因而更加深了父母不喜欢他的想法，这种恶性循环就形成了孩子失败、反抗等消极因素。
（2）积极因素
父母创设一种愉快的生活环境（包括物质环境和精神环境），让孩子经常处于愉快的情绪状态，孩子产生的想法是：父母喜欢我；有了这种想法他们的感受就是快乐、幸福的；在行为上就会配合家长，也表现得很听话。所以，结果是受到家长的表扬和鼓励，有了鼓励就有了动力，这种积极的循环是孩子迈向成功的关键。
二、尊重孩子
尊重孩子是成就孩子的基础。给孩子足够的尊重能让孩子得到健康发展。
1、尊重孩子的人格
父母要给孩子面子，学会变通，尤其是人多的时候，不要批评孩子，不要议论孩子。
2、尊重孩子的隐私
父母不要总是希望控制孩子的一举一动，要真正了解孩子，必须首先给予孩子尊重。很多父母总是抱着传统的观念，把父母摆在权威的角色。孩子应该有自己的秘密。父母进入孩子房间应该先敲门，移动或用孩子的东西应该得到他的允许，任何牵涉孩子的决定应该先和他商谈，不要随意翻看孩子的日记，应该尊重孩子的所有权，把他当一个成人一样尊重。
3、唤醒孩子的权利意识
父母的责任是唤醒孩子的权利意识，而不是将它扼杀在萌芽状态。一个明确自己权利的孩子才会懂得捍卫自己的权益。
三、理解孩子
理解孩子是成就孩子的保证。学会与孩子换位思考、沟通、交流，和他们交朋友，关注他们的心情，接纳他们的一切，这些必须是发自内心的、真诚的。说话也不能摆出家长的架子，如，当你的孩子回来时，你发现孩子又和别人打架了，作为家长，你一定不会高兴。
但是这时，你还要同时想到，你是孩子的朋友，当你走过去的时候，你不能呵斥：“你怎么不好好学习，又和别人打架？”而应该拍拍他身上的灰，关切地问：“你怎么又被别人打了，伤到没有？别人打你你怎么不知道跑呢？”这样孩子才会更加信任你，才会愿意和你分享他的秘密，于是，你也就可以深入地了解孩子的内心世界。
四、读懂孩子
1、用孩子的思维去看待孩子
在家庭教育中，很多家长都会犯这样的错误，常常用自己的思维去看待孩子。比如，孩子在地上爬、滚，大人会说，不要这样会把衣服弄脏的，他不会知道这样的一句话会让孩子玩得不尽兴；孩子在家里翻箱倒柜，弄的家里到处乱糟糟，家长会问，你为什么要这样？怎么这么不听话？
有的家长还会打骂孩子，结果孩子的探究能力没有了；过马路时，孩子提醒：“妈妈，红灯，不能过”，家长会说，“没关系，有急事要办，现在也没交通警察在。”这些都是用大人自己的思维方式去解决事情。
家长不会站在孩子的思维角度里去想问题，有交警就遵守交通规则，没有交警在就不遵守，家长这样做就会教会孩子投机取巧。因此，不论何时，家长都应该站在孩子的角度去看、想问题，别用大人的思维去套牢孩子。
2、懂孩子比爱孩子更重要
著名女性情感心理作家苏芩说过这样一段话：“懂你的人，会用你所需要的方式去爱你。不懂你的人，会用他所需要的方式去爱你。于是，懂你的人，常是事半功倍，他爱得自如，你受得幸福；不懂你的人，常是事倍功半，他爱得吃力，你受得辛苦。两个人的世界里，懂比爱，更难做到。”懂得确实比爱更难做到！
试想想，每一个家长都知道爱孩子，但是正如高尔基所说：“那是母鸡都会做的事情”，懂得如何去爱才是更重要的，这就源于我们的懂得。所以懂孩子比爱孩子更重要。
五、关心孩子
对孩子来说，父母的爱就如同孕育地球上所有生命的太阳和水那样重要。然而，如此重要的感情，也会有让人意想不到的“爱的误区”。
1、只关心孩子是否“吃得饱”，不关心孩子是否“过得好”
“吃得饱”是一种物质上的满足，而“过得好”不仅包含了物质的需要而且包含了精神的.需求。在竞争社会里，孩子所承受的压力比父辈大，竞争能力是社会适应能力的一个重要方面，人的精神也出现层次化和多样化，重视孩子“吃得饱”已远远不够，应让孩子学会“过得好”。
2、只关心孩子分数高不高，不关心孩子能力有多少
有的家长只关注孩子的分数，而把培养孩子的态度、意志、品质、责任感、敬业心、适应能力、劳动习惯、沉着冷静、善待挫折等品质忽略了，使孩子成为学习的“尖子”，人格上的“矮子”，严重影响了孩子的正常发展和社会生存能力。
一分耕耘，一分收获，孩子的教育也是如此。孩子的心灵是一块神奇的土地，播上思想的种子，就会获得行为的收获；播上行为的种子，就会获得习惯的收获；播上习惯的种子，就会收获品德的收获；播上品德的种子，就会获得命运的收获。以上是我本人在对孩子教育过程中的一点经验，当然这是不全面的，希望能和大家共勉。
家庭是社会的细胞，是缩小了的社会，是儿童生活的第一个环境、成长的摇篮，儿童时期是人一生最重要的时期，这一时期良好的心理发展，将是一个人终生心理健康的基础，坚强的意志品质、良好的自主性、自信心，良好的人际关系。
较强的社会适应能力，这些优秀的心理品质，也是以儿童和少年时期的心理健康发展为基础。学生的心理是否健康发展，需要良好的家庭教育和必要的心理辅导。
造成孩子心理不健康的原因
我国教育家谢觉哉曾经引用古人说过的话“与善人居，如入芝兰之室，久而
不闻其香”，“与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”，其原意虽然是为了说明择友之道，借用来说明家庭环境对人的影响，也是很能说明问题的。我们认识到，家庭气氛中有一些因素对儿童的心理健康是具有特别重要的影响。
(一)父母言行对孩子心理健康的影响
家庭是孩子最幸福的摇篮，父母是孩子心目中最亲密，最可信赖的人，父母的一言一行对孩子有着极大的影响。
有些家庭家长感情不合，使孩子得不到足够的关怀和照顾，使他在精神上感到孤独与无助。父母争吵时，言行粗鲁，不仅伤害孩子的自尊心，而且也会使他变得急躁，情绪不宁，性格孤僻，不合群。
有些家长情绪极易波动，会无原则地随意乱发脾气，这样会伤害到孩子的自尊心，会在孩子的心里蒙上阴影，会使孩子产生敌对、自卑感等不良心理效应，有些甚者会使孩子有样学样，影响孩子以后在人际交往中的待人处世。
有一些家长，会以自己的喜怒哀乐来决定对孩子的亲疏远近。高兴时就对孩子又亲又抱，事事满足;若是在不高兴的时候，就对孩子冷漠以待，不闻不问。这样容易使孩子显得神经质、冷淡、在与别的孩子交往时喜怒无常，变换不定。
教育家马卡连柯曾经说过这样一段话：“不要认为只有你同孩子谈话、教训他、命令他的时候，才是教育。你们是在生活的每时每刻，甚至你们不在场的时候，也在教育着孩子。你们怎样穿戴，怎样同别人谈话，怎样谈论别人，怎样欢乐或发愁，怎样对待朋友或敌人，怎样笑，怎样读报——这一切对孩子都有着重要的意义。”
(二)父母教育方式对孩子心理健康的影响
1、期望过高
“望子成龙，望女成凤”的观念在具有重视子女教育传统的中国社会里根深蒂固。孩子是父母生命的延续，在儿女身上寄托着父母甚至几代人未圆的希望与梦想。现在绝大多数小学生都是独生子女，父母的全部希望都压在了一个孩子的身上。因此，孩子从小就像一只身负重托的蜗牛，在人生成长的道路上艰难地爬行。
他们要求孩子从小就按自己的意志发展，根本不考虑孩子自身的兴趣、能力和其他个性特点。当孩子达不到自己期望的目标时，要么大失所望，撒手不管;要么就迁怒于孩子，大打出手。在我们的身边就有很多这样的例子：孩子除了在学校的学习之外，父母连孩子的双休日都给霸占了，送孩子学音乐、学舞蹈、学书法、体育……安排得满满的。
这样的事情天天照样进行着：可怜的父母们，正在为塑造他们自己心目中的音乐家、舞蹈家、画家、书法家……而忙碌着，他们哪里知道在孩子心里深处早已播下了厌倦的种子!如此一厢情愿的家庭教育，怎能不给儿童幼小的心灵蒙上一层挥之不去的阴影?
家长的心态决定了孩子的成败，如果过分强调孩子的成绩，往往适得其反。家长对孩子说：“考试考不好就揍你。”这些话往往令孩子心里更加紧张，一紧张什么都忘了，还能考出好成绩吗?其实，成长是一个过程，家长应该在乎孩子的每个过程，而不是只盯着那个结果。用一颗平常心，培养一个平常人。
2、保护过度
对孩子的尊重不等于放纵，关爱更不等于溺爱。父母对孩子的过渡溺爱，使得孩子觉得自己是世界的中心，自己所获得的一切都是理所当然的，自己想要什么就应该得到。这种以自我为中心的生活观，使得孩子一步入社会受到一丁点打击就会萎靡不振，产生抑郁、人际关系敏感、适应不良等心理障碍。例：
妈妈对明明说：“儿子，你是妈妈唯一的宝贝，是妈妈的一切，妈妈愿意为你做最大的牺牲。”结果，明明4岁了，妈妈还是整天喂他吃饭，给他穿衣穿鞋。明明上幼儿园了，他却这也不会做，那也不愿学，而妈妈还是一如既往的替他做事，这样下去渐渐地会使明明感到自己不如别人，他将面临一个陌生的世界，而逃避应负的责任，使他缺乏责任心和自信心。
父母对孩子千依百顺，当发现他们存在这些问题时并没有及时进行有效的防预措施，仅仅只是从物质上不断地给以补偿。这样的月积日累，孩子心理障碍逐渐恶化，随之也就引起一系列的心理问题。
起孩子，大概每个父母都有说不完的话题，孩子的成长倾注了我们太多的心血与爱，当然孩子也带给了我们数不清的欢乐。孩子们一天天在成长，从牙牙学语、蹒跚学步，到如今的小小儿童，他们的变化带给我们一个个的惊喜。其实孩子的成长过程也是我们为人父母的成长过程，我们在父母这个学堂里也在不停地学习和进步，真不知道是我们教会了孩子还是孩子教会了我们？孩子一出生就意味着教育的开始，教育可分为家庭教育、社会教育和学校教育。家长不能仅仅关心孩子的智力开发，学习成绩的好坏。我认为，家长应注重：孩子的身心健康教育；情感教育；社会道德；意志品质等非智力因素的教育，即家庭教育。知识教学、智力开发这些一定要由学校教育来完成。即便家长懂得这些知识，可能不懂得解决问题的方法，甚至和专业老师的方法相矛盾，所以作为家长只要做好家庭教育就是对老师工作的支持。下面，我就对孩子的教育谈谈我的一些心得。这过程也的确是凝聚着我们做父母的一番心血。这其中也有不少困惑。下面我来谈谈我们家庭的一些教育理念和心得。一、“严”字当头，抓住小学关键期大学者胡适曾经这样说：“一个人小的时候，最是要紧，将来成就大圣大贤大英豪大豪杰，或者是成就一个大奸大盗小窃偷儿，都在这家庭教育四个字上分别出来”。现今社会独生子女多了，家庭条件好了，隔代管教，甚至请他人管教孩子的现象也多了，在孩子成长过程中，很多家长往往忽略了孩子的严格教育，对孩子 “错爱”、“宠爱”、把孩子惯得不像样，如对人没礼貌，本该由孩子自己做的事情而由父母、爷爷奶奶代办，一边做作业一边讲话，或者要大人陪伴做作业，做事磨磨蹭蹭等。例如，在我所认识的大学生、高中生中均出现过要父母给盛饭事件。我们绝对不要认为那是小事，我之所以称之为“事件”，是认为这种孩子“娇生惯养”、“自私”、“以我为中心”。没有同情心，没有自理能力，没有克服困难的意志。树大并没自然直，反倒长成歪脖树。我家教育孩子的宗旨：要求孩子知道理，明德行，成为一个正心、诚意的人。一切时，一切事正确引导，养成孩子明理重德的习惯，培养孩子要多为公着想，尽量断除自私自利的念头。要求孩子要有爱心，要爱国家，爱父母，爱社会，必须做到孝敬父母，尊敬师长。努力学习，不可懈怠。争取成为德智体皆优的学生。我家培养孩子的习惯采取“小时严、大时宽”。幼儿园、小学时期，孩子还比较听话，好管教，容易养成好习惯，这时我对儿子以严为主。孩子只要小时侯养成好习惯，大了宽松一点儿也出不了格。这也就是关键期，任何教育都有关键期，在这个年龄段培养孩子的行为习惯最为有效，如果过了这个年龄段，再进行这种教育，效果可能就差多了。小学阶段，它是建立常规、培养良好学习习惯的最关键时期。这个阶段培养各种良好习惯最易见效， 抓住这个环节就等于抓住了孩子的以后。二、培养独立意识，使孩子不产生依赖思想。孩子一天天长大，但无论怎样长他们在父母眼中永远都是孩子。我们总觉得他们这也不会那也不行，处处都需要我们的帮助。其实孩子的能力经常是出乎我们想象的，关键是我们会不会放手让他们去做。大概我们都会有这样的经历，好像一夜之间孩子就会做些我们从没特意叫过他的事情，我们会惊讶：他怎么学会的？这就是孩子，只要我们肯放手让他迈出第一步，他们会给我们一个大大的惊喜！可能有时候我们会觉得让他们做还不如自己做来得轻松，但孩子一次做不好会有两次、三次，总有一天会做好！如果不让他去做，恐怕将永远做不好。我们在家尽量让孩子做些力所能及的事，比如给大人盛饭、倒茶水、扫地等，现代社会交际能力也很重要，也要重视培养。我们一是鼓励孩子多和他人交往，二是交给孩子一些交往的技巧。 三、关注孩子的成长，多与孩子沟通，当好慈祥父母亲，及时解疑答难，正确引导孩子。我们家庭和睦、幸福，为孩子健康成长提供了良好的家庭环境。家庭不和睦，对孩子的伤害往往大于大人，会使孩子失去安全感，容易形成不良性格和心理，缺少责任感和爱心，良好的家庭环境才能为孩子的健康成长提供必要的肥沃土壤。同时，我家非常重视德育，会做人才会做事。德育我们主要从要求儿子不说谎、不要别人的东西、不乱丢垃圾这样的小事做起，德育内容也是随孩子的成长而变化。当然，家长要求孩子做到的，我们首先做到。身教重于言教，正如孔子所说：“其身正，不令而行”。家长的言行对孩子的影响是潜移默化的。还有，对孩子进行德育教育，家长不能居高临下，要在民主平等的氛围中进行；另外孩子教育是个循序渐进的过程，不可能一蹴而就。我们一般每天都抽出一点儿时间，关注孩子的成长：作业完成得如何，学习顺利吗？有什么新鲜事，心里有没有不愉快呢？尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了错误时，及时与孩子沟通，予以正确引导，调整好孩子的心态。同时，日常生活中从身边的人和事说起，潜移默化地对孩子进行人生观、价值观教育，使孩子从小树立起远大的理想，从而激起心灵深处无穷的动力。同时，爱玩是小孩的天性，我们从不用过多的课外培训剥夺孩子玩耍的权利。四、经常与老师联系，了解孩子在学校的学习状态和表现。家庭和学校之间要经常保持联系，保持一致，家长应当主动到学校去拜访老师，向老师反映孩子在家的学习情况和思想态度，询问孩子在校的学习态度，听课是否认真、发言是否积极等情况，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能够有针对性地教育孩子。这方面我们一直做得不太好，有些事情幸亏老师及时与我们联系，才避免了在教育孩子方面走弯路及孩子一些不好习惯的养成。家庭教育是一项复杂的系统工程。我家对孩子的教育还做得很不够，而且一些方法还在不断地摸索，我们将不断地努力，汲取别人家庭教育方面的成功经验，与老师、家长们共同探讨，使孩子们能够全面发展，成为一个“德智体”全面发展的优秀学生，将来能为祖国效力，为人民大众服务，做一个有智慧、有德行、有觉悟的人，拥有一个光明的未来。为人父母者，欲子孙贤者，不染恶习。要教育孩子做到勤奋刻苦努力的学习，将来能成为我们国家的栋梁之材。为民造福；首先要做到对孩子进行道德的教育，知道理，明德行，教育孩子能成为一个正心、诚意的人。贪婪痴慢，人心堕落要因。一切时，一切事要正确引导，养成孩子明理重德的习惯，培养孩子要一切为公着想，要使其作到断除一切自私自利的念头。要求孩子要有爱心，要爱国家，爱父母，爱社会，要做到爱一切的人事物，更要做到孝敬父母，尊敬师长。努力学习，不可懈怠。争取成为德智体皆优的学生。将来踏进社会，不为自己，为民造福。教育孩子要立大志。人无志向就不能成大器。志向是一个人的奋斗目标。所以我们家庭是经常督促孩子要明确自己的奋斗目标。要求孩子要立大志。明确方向，努力学习。精进不退，在家中，要求孩子作到“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。”在学校要求孩子做到“尊敬老师，听从老师的教诲。”上课时要做到认真听课，要按时完成老师所布置的一切作业，团结同学，要做到取长补短；在学校要争取多做对大众有益的事情。严格遵守校规，教育孩子力争做到成为一个“德智体”全面发展的优秀学生，将来能为祖国效力，为人民大众服务，做一个有智慧、有德行、有觉悟的人，这就是我们家庭对孩子的期望和教育的纲领。
《我和我的家乡》定档2020年10月1日上映，延续《我和我的祖国》集体创作的方式，对此你会有怎样的感想呢?下面就是我给大家带来的关于《我和我的家乡》 观后感 600字 范文 ，希望大家喜欢!
《我和我的家乡》观后感一
有人说，电影《我和我的家乡》简直就是一出中国喜剧电影联欢会，我看过之后想起了自己的家乡，内心莫名有一种伤感，同时还有一份自豪。
我的家乡，是一个美丽的地方;我的家乡，是一个心旷神怡;我的家乡，是一个令人陶醉的地方。家乡的美景也赛过美丽的桃花源，胜过雄壮的瀑布，也比过 其它 美景。
“吹面不寒杨柳风”。春天饱含着春的气息，捎来了春的柔情。家乡的草坪上，小草悄悄地钻出地面，东瞧瞧，西看看。鹅黄的柳树舒展开柔软的枝条，跳起了疯狂的“霹雳”。小燕子唱着春天的歌，从树梢掠过。成群的小鸭子跟着鸭妈妈在小溪里戏水、玩耍。啊!好一片春意盎然的景象啊!
夏天到了，就像是炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡，冒气而逐渐沸腾一样。天空上晴空万里，太阳把地面考得滚烫滚烫的。一阵南风刮来，从地上卷起一滚热浪，火烧火燎地使人感到窒息。杂草抵挡不住太阳的曝晒，叶子都卷成个细条了，头也垂下了。可荷花却依然挺立着：只见荷花盛开着，朵朵荷花婀娜多姿，真像亭亭玉立的仙女。她们千姿百态，纯洁无暇：有的躲在荷花背后，不肯露头，好像一个羞怯的小姑娘;有的从荷叶中探出头来，含笑怒放，散发出阵阵芳香：有的还是花蕾，看起来饱胀地马上就要破裂似的。一片片荷叶就像一个个翠绿 雕刻 大圆盘，有的高于水面，有的贴在水面，有的低于水面。
秋天到了，果实累累，既是一个丰收的季节，又是一个美丽的季节。一群群的蝴蝶又开始活跃起来了，被秋风吹落的叶子，离开了树妈妈的怀抱，落到了地面，瞧!他们在空中尽情翻飞，五颜六色的：红的，黄的，绿的.......
冬天是一个寒冷的季节，酝酿着一个银色的梦。呼呼——寒风凛冽， 大雪 纷飞，树上，地上，屋顶上.......到处都是雪。许多花都凋谢了可那不畏严寒傲霜斗雪的梅花却还在盛开着，在这冰天雪地里，梅花开放，给银色的梦增添色彩。孩子们一窝蜂的跑了出来，玩起了打雪仗，堆雪人.....农民们也眉开眼笑：“明年又是一个大丰收!“这一派景象不由得想起了宋代诗人的赞美名句：”得水能仙与天奇，寒香寂寞动冰肌，先风道骨今谁有?淡扫峨眉参一枝”。
《我和我的家乡》观后感二
我的家乡——应城市天鹅镇位于素有“千湖之省”的湖北，是有名的“鱼米之乡”。
一说到天鹅，人们马上就会想到这里会不会有过一种非常美丽的鸟儿，我想，应该有吧，要不然这里为什么取名叫天鹅呢?
听爷爷奶奶说，解放前这里曾是一片沼泽地，到处都是野草，没有多少地可以种庄稼。每年春夏之际，常常会发大水，把田里的庄稼给淹死，让农民一年的劳作颗粒无收。因此这里方圆几里很少有人住。天鹅不光年年发大水，而且水里有血吸虫，许多人感染了血吸虫病，因为无钱医治而早早离开人世。住在这里的人，但凡有谋生的地方，都搬走了。
解放以后，党和国家领导人民群众在天鹅兴建了夹河沟泵站，重新挖掘了老县河，兴修了汉北河大堤，才又有人慢慢往这里迁移。后来，党和政府又投入大量的人力和物力在天鹅一带进行杀灭钉螺，免费医治血吸虫病人。因为得到了及时的治疗，许多人很快又恢复了健康。现在天鹅的血吸虫基本绝迹，再也没有人因为感染血吸虫病而早早离开人世。
在党和国家的领导下，昔日的沼泽地被改造成了良田，天鹅人民靠着一双双勤劳的手，开始种田、养鱼、喂毛蟹等，不仅让全家人过上了不愁吃穿的好日子，而且荷包里还装满了钞票。人们手里有了钱，把旧瓦房改造成了漂亮的楼房，家里摆满了电视、电脑等高档家用电器：人们手里有了钱，把孩子送进了学校的大门，还有许多孩子走进了各类高等学府：人们手里有了钱，穿上了各色鲜艳的衣服，烫染了时髦的发型……
这些年，天鹅人民靠着党的富民政策和自强不息的精神，生活发生了翻天覆地的变化。
我是地地道道的天鹅人，我爱我的家乡，我爱天鹅。我要好好学习，长大后，用自己的知识和本领把家乡建设得更加美好，让美丽的白天鹅飞到我的家乡来。
《我和我的家乡》观后感三
“世间有佛宗斯佛，天下无桥长此桥。”在我的家乡有一座历史悠久的桥——安平桥。它既有“卧龙”的雄姿，又有“长虹”的气势，令人心驰神往。
儿时的我曾随家人多次去过安平桥，然而这座名桥给我留下的印象并不美好——抬眼望去，都是乌黑浑浊的水，水面见不到蓝天，见不到白云，我看到的就只是一些翻着肚皮的鱼儿……微风轻拂，苦涩腐臭的味道扑鼻而来。那时的我总是纳闷：这难道就是驰名海内外的安平桥吗?
时隔四年，当我回到安海老家，爷爷约我去安平桥散步，想起记忆中的安平桥，我连连拒绝。爷爷笑着说：“安平桥已经有了巨大的变化，现在成了一个风景迷人的公园了，不信一起去走一趟。”于是我便半信半疑地跟着爷爷出门了。
来到公园，只见那几弯小石径，曲折蜿蜒向前，两旁鲜艳的花朵密密麻麻，顺着枝条开得妩媚，开得热烈。走上石桥，极目远眺，只见悠悠安平水，清清浅浅的水轻漾着，倒映着蓝天白云。湖深处水色碧绿，几只水鸭和不知名的鸟儿，悠然自得地游弋在水面嬉戏、觅食，与这古老的安平桥相得益彰，相映成趣，宛如一幅动态的水墨画。桥畔芦苇随风晃荡，鸟鸣声不绝于耳，熙熙攘攘的游人，漫步在古老的石板桥上，品茗着千年古韵……
夕阳西下，华灯初上，我和爷爷依依不舍地离开公园。路上，爷爷告诉我，我们祖国正在全面建成小康社会的大道上阔步前进，不仅在经济上成绩骄人，环境保护上也不甘落后，全国各地青山绿水工程都在实施，聚焦生态水域治理。而我们晋江市也积极开展环保“霹雳一号”行动，推行“河长制”，打造天蓝、地绿、水清、岸美的美丽家园……
那天晚上，我做了一个梦，一个甜甜的梦：我梦见自己化成一只美丽的白鹭，守护着祖国的绿水青山。
《我和我的家乡》观后感四
在浙江的西南地区，有一座古老而美丽的城市。那里空气清新，景色迷人，是旅游休闲的好去处，那就是我的家乡——丽水。
我们的丽水四面环山，树木郁郁葱葱，一条清澈的河流横穿丽水城，那是我们的母亲河——瓯江。瓯江两岸有许多美丽的地方，古堰画乡就是其中的一个。
听到古堰画乡，你一定会想到那是一个古老的地方。古老的街，古老的亭，大大小小的古民房和古樟树，形成了一幅自然古朴的江南古镇的美丽景色。
到了古堰画乡，首先看到的是一条古香古色的街道，一座座古老的民房整齐地排列在街道两旁。沿着古街慢慢往前走，你仿佛觉得自己回到了那古老的时代。继续向前走，一棵遮天蔽日的大樟树出现在你的视线中，那是一棵已有1200多年历史的古樟树。那茂密的枝条，粗壮的树干，翠绿的叶子，处处在向游人展示他的古老和顽强的生命力。
古樟树的边上就是瓯江，水清澈见底，江面宽阔而平静，犹如一块透明的大玻璃。江边是用大大小小石头砌成的大码头，码头上停靠着几艘古色古香的游船。远处的江面上漂着几艘 捕鱼 的帆船，它们时而飞速前进，时而减速慢行，有时停在江面上一动不动。它们的影子倒影在江面上，这就是瓯江帆影，也是古堰画乡一道美丽的风景线。
古堰画乡的岸边是成片的樟树林，那儿是白鹭喜爱的栖息地。每到春天，成群结队的白鹭飞来这里安家。早晨，白鹭从树叶从中飞出，有的停在树梢上，有的在空中欢快地飞来飞去，还有的紧贴着水面疾飞，溅起一道道波纹。这些白鹭是古堰画乡春天特有的美丽景色。
古堰画乡又是一个的摄影基地，每年都吸引成千上万的摄影家和摄影爱好者前来采风摄影。这里还有的“丽水巴比松”画派和专业美术写生创作基地“在水一方写生创作中心”。在古堰画乡还有不少画室，一路上你会看到一些写生创作的画家，他们都是被这儿美丽景色吸引来的。
我的家乡还有许多和古堰画乡一样美丽的地方，我热爱我的家乡。我相信，如果你来丽水旅游过，你一定会和我一样喜爱她的。
《我和我的家乡》观后感五
家乡的那个的味道在舌尖上游荡，每个人的心里都怀念着家乡，都思念着奖项那些难忘的味道，那个只属于家乡的味道。我出生在瓯江北岸的一个小村庄，小河安静地从石桥底下缓缓流过。今天，依然保留在我身体某个角落的是某种熟悉的味道，那是一种如蒸饺般大小叫作番薯黄夹的东西。
关于这种小吃，我曾一直以为它就跟米饭面条一样，普通得全国人民都知晓。可是直到它被我带到教室，好友们用惊异的眼光打量它且叫不出名的时候，我才知道原来这个名为番薯黄夹的东西，只流行于我所生活的那一带农村里。我们村，隔壁村，隔壁隔壁村，总之，不超出一个小县城。
五月五吃粽子，八月十五吃月饼。很多年前，我问母亲几月几吃番薯黄夹，她笑着摸摸我的头说，想吃就做，哪来日期限制。
农村妇女都有一双巧手，母亲也不例外。我亲眼看过母亲是如何制作番薯黄夹的。过程看似挺简单。首先将番薯去皮煮熟，滤掉汤水，再掺入番薯粉搅匀至无颗粒状，然后用手撮取少许擀成皮备用。至于馅，通常是由猪肉、豆干、香菇、葱或韭菜等拌匀合成，当然也可依个人喜好放少许虾皮、萝卜丝等，最后包成饺子样放入蒸锅蒸熟即可。母亲并非此道高手，每次她做的番薯黄夹个头都特大，皮又厚，做了很多遍之后还是没有“瘦下身来”。我记得请同学来家吃的时候，她指着这黄溜溜的番薯黄夹惊讶地叫道：“哇噻，这是的饺子吗?”
作为一道历时百年之久的小吃，通常认为番薯黄夹起源于乐清翁垟。翁垟是离我家不远的一个镇。时至今日，那儿的番薯黄夹口感依然最纯正，卖相也。
印象中，我第一次吃这种地道的番薯黄夹，它姜_的皮，油亮油亮。隔着层塑料袋，似乎也能闻到番薯的清香味。稍稍吹凉后一口咬下去，馅汁流出来，沾得满嘴是油，略带弹性的皮跟油多却不腻的馅儿在嘴里一起咀嚼，那叫一个美味呀!还来不及下咽，紧接着再咬第二口，把整个嘴巴塞得鼓鼓的。
车主用方言喊着“番薯黄夹呀，卖番薯黄夹”，一遍一遍，回荡在来来往往的人们的耳边。舌尖上的家乡，我最爱的番薯黄夹的味道!
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Technology》等）、教育网站和国际国内有关学术会议（GCCCE、ICCE、CBE等）的论文集进行分析，网络教学的设计研究主要是关于建构主义学习环境的设计和协作学习的设计等方面，缺乏系统的研究。可以说，网络教学的设计理论的研究还处于初级阶段，还有很多问题需要去研究和探索。例如，在网络环境下如何利用网络资源进行主动学习、利用虚拟情境进行探究学习、利用通讯工具进行协商学习、利用工具进行创造学习的设计以及教师指导性活动的设计等方面，都值得我们去研究。2、网络教学的评价研究才刚刚起步随着Internet应用的普及，网络教学已成为一种重要的教学手段和教学场所。然而，与传统教学相比，网络教学的质量保证体系却显得不够完善、健全。如何保证网络教学的质量，建立一个行之有效的网络教学评价模型，已成为网络教学研究的一个重要课题。时至2000年，教育部批准全国31所高校建立网络教育学院，但却没有制定出如何保证网络教育质量的相关政策。美国国家教育政策研究所（The Institute For Higher Education Policy）于2000年4月也发表了一份名为"在线教育质量：远程互联网教育成功应用的标准"的报告，然而，这些文章（报告）也仅仅是描述性的定义网络教学的评价指标，而对如何组织评价、如何获取定量数据、评价数据如何促进教学等方面则很少涉及。目前，网络教学的支撑平台中的学习评价模块往往只含有测试部分，而缺乏相应的分析与反馈。（二）课题研究的意义1、促进网络教学的发展，提高网络教学的质量由于网络教学可以实现信息资源共享，在网上组织最优秀的教材和教法，使学习者在网上可以学到最新的知识，因此是教学改革发展的方向。通过本项目的研究与实践，使网络教学更能为学习者提供一个建构主义的学习环境，充分体现学生的首创精神，学生有更多的机会在不同情境下去运用他们所学的知识，而且学生可以根据自身的行动的反馈来形成对客观事物的认识和解决实际问题的方案，从而提供网络教学的质量。2、寻找利用计算机技术和网络技术实现学生远程交互自主学习的教学设计的技术解决方案3、完善和发展教学设计理论网络环境下的教学与传统教学，不仅是教学环境的不同，在教学内容、教学手段、教学传播形式上都有本质的区别。通过本项目的研究，能够解决网络环境下，教学如何进行教学设计，如何调控教学过程，如何有效实施教学活动以达成教学目标，是对教学设计理论的完善和发展。二、课题研究内容（一）研究的主要内容1、网络教学设计理论体系的研究包括教学目标的设计、建构性学习环境的设计、学习情境的设计、学习资源的设计、学生自主学习活动的设计、学生协作学习活动的设计、教师指导性活动的设计、学习评价工具的设计等。2、基于网络环境下的教学策略与教学模式的研究（1）网络教学策略的研究，如网络环境下的教学内容组织策略、网络环境下的教学情景营造策略、网络环境下的教学对话组织策略、网络环境下的的课堂管理策略等（2）网络教学模式的研究，如项目化学习模式、探索性学习模式、研究性学习模式等3、网络教学评价的内容体系、方法、步骤与模型的研究4、网络教学设计系统软件的开发与应用5、网络教学评价系统软件的开发与应用根据上述研究内容，总课题下设如下子课题：1、网络教学设计与教学评价的理论研究（谢幼如、李克东）2、网络教学资源的开发（邓文新）3、网络教学设计与教学评价系统的开发（柯清超）4、Web课程的教学过程设计及支持系统的研究（陈品德）5、网络教学设计与教学评价理论的应用研究（余红）（二）课题的研究目标本项目的研究目标是：运用现代教学理论与建构主义学习理论，通过教学改革与实验，探索网络教学的设计与评价的理论和方法，开发相配套的网络教学的设计和评价系统软件，探索普通中小学利用网络资源进行网络教学的途径与方法。（三）预期成果形式1、论文与专著发表有关网络教学的设计与评价的一系列学术论文，出版专著《网络教学的设计与评价》。2、电脑软件开发《网络教学设计系统软件》和《网络教学评价系统软件》，制作《网络教学设计》专题教学（学习）网站，建立《教学设计》多媒体资源库。三、研究方法与技术路线（一）研究方法与步骤本项目的研究主要采用行动研究、实验研究、评价研究等方法。对于较大规模的教学设计与教学模式的试验研究，将采用行动研究方法。对于个别带有创新性的，能提出重要见解的小范围的教学研究，则通过建立科学的假设，采用实验研究的方法。关于教学模式的评价和有关教学效果的分析，则采用评价研究方法。研究步骤如下：2002年5月-2002年8月，收集资料，建立模型2002年9月-2003年1月，开发软件2004年2月-2004年8月，教学试验，评价修改2005年9月-2005年12月，扩大试验，归纳总结（二）关键技术1、基于网络的协作化设计思维工具的通讯模型的构建；2、教学设计系统中师生教学活动的可视化表示与分析；3、网络教学的教学评价模型的构建；4、网络教学过程中学习反应信息的自动采集与处理。四、课题研究价值（一）创新点1、建立网络教学设计的理论体系与方法。2、建立基于网络环境的各类教学评价指标体系。3、开发出操作性强、具有实际应用价值的网络教学的设计工具和评价系统软件。（二）理论意义传统的教学设计是应用系统方法分析和研究教学的问题和需求，确立解决他们的方法与步骤，并对教学结果作出评价的一种计划过程与操作程序。现代教学设计理论已经不拘泥于系统论的理论基础，不强调对教学活动的绝对控制，逐渐放弃呆板的设计模式，开始强调教学设计的关系性、灵活性和实时性，从而更加有利于学生的创新精神和实践能力。本课题的理论成果将完善和发展传统的教学设计理论与方法。（三）应用价值1、通过课题的研究与实践，总结并形成基于网络环境下学科教学设计的理论与方法，优化中小学课堂教学结构。2、通过课题的研究与实践，探索并总结信息化时代如何改革传统的思想和模式，使学生学会利用网络资源进行学习的方法和经验。3、通过课题的研究与实践，探索普通中小学利用网络资源的途径与方法，形成一批优秀的网络教学课例。4、通过课题的研究与实践，开发出具有应用推广价值的网络教学的设计工具和评价系统软件。五、研究基础（一）已有相关成果1、曾于93年、97年两度获得国家级优秀教学成果奖，其中《多媒体组合教学设计的理论与实践》项目的成果在全国的大中小学广泛应用，《多媒体组合教学设计》（李克东、谢幼如编著，科学出版社）多次再版发行。2、出版的《多媒体教学软件设计》（含教材与光碟）（谢幼如等编著，电子工业出版社，1999年）、《多媒体教学软件设计与制作》（含教材与光碟）（李克东、谢幼如、柯清超编著，中央广播电视大学出版社，2000年）和《信息技术与学科教学整合》（李克东、谢幼如、柯清超等，万方数据电子出版社，2001年）在全国广泛应用。3、97年《多媒体技术在基础教育改革中的应用实验研究》和《小学语文"四结合"教学改革试验研究》获国家教委全国师范院校面向基础教育改革科学研究优秀成果二等奖。4、承担国家"九五"重点科技攻关项目《计算机辅助教学软件研制开发与应用》（简称96-750）《小学语文科学小品文》、《小学语文古诗欣赏》、《小学语文扩展阅读》、《初中语文新诗赏析》四个子课题的研制与开发，4个项目6张光盘全部通过教育部组织的专家组鉴定，被评为优秀软件，并由北京师范大学出版社和电子工业出版社出版，在国内及东南亚地区发行。5、2000年所完成的《学习反应信息分析系统》获广东省高等学校优秀多媒体教学软件一等奖，并出版专著《学习反应信息的处理方法与应用》（谢幼如、李克东著，暨南大学出版社，1999年）。（二）研究条件华南师范大学教育技术学科是国家级重点学科，华南师范大学教育信息技术学院是"211工程"重点建设学科单位，我国的教育技术学博士点之一。华南师范大学教育技术研究所拥有从事计算机教育应用研究的人员近30名，其中包括教授2名、副教授5名、讲师8名、博士研究生4名和硕士研究生近15名。他们在长期的研究工作中，对各种多媒体教学软件、网络教学应用软件、学科教学工具、资源库管理应用系统进行了深入的研究与探索，并已取得了实质性的进展和成果。本研究所拥有先进的计算机软件开发实验室两个、国家级的多媒体教学软件制作基地一个，在国内教育技术领域方面处于领先地位。（三）参考文献1、《多媒体组合教学设计》，李克东、谢幼如编著，科学出版社，1992年第一版、1994年第二版2、《多媒体教学软件设计》谢幼如等编著，电子工业出版社，1999年3、《信息技术与学科教学整合》，李克东、谢幼如主编，万方数据电子出版社，2001年4、《学习反应信息的处理方法与应用》，谢幼如、李克东著，暨南大学出版社，1999年5、《Global Education On the Net》，高等教育出版社、Springer 出版社，1999年6、《教学设计原理》，.加涅、.布里格斯、.韦杰著，华东师范大学出版社，1999年7、《新型教学模式的探索》，谢幼如编著，北京师范大学出版社，1998年8、全球华人计算机教育应用大会（GCCCE）第一届至第五届论文集，1997年（广州）、1998年（香港）、1999年（澳门）、2000年（新加坡）、2001年（台北）9、《改善学习--2001中小学信息技术教育国际研讨会论文选编》，吉林教育出版社，2001年10、《认知过程的评估》，.戴斯、.纳格利尔里、.柯尔比著，华东师范大学出版社，1999年11、《教育技术学研究方法》，李克东编著，北京师范大学出版社，2002年六、研究组织机构本课题的研究人员由教学设计专家、信息技术教育应用专家、网络技术专家、学科教学专家、中小学教师、教育技术研究人员与研究生组成，以大学的教育技术研究所为核心，主要以广东、江苏、浙江、福建等地区的部分中小学以及西部一些网络环境较好的中小学为研究基地，辐射其他地区的中小学，借助信息技术产业的技术力量，实现理论、技术与学科教学的优化整合。总课题组顾问：南国农教授（我国著名电化教育专家，西北师范大学）李运林教授（华南师范大学电化教育系原系主任）周君达教授（中央电化教育馆原副馆长）苏式冬教授（广东教育学院原副院长）许汉特级教师（广州市教研室）总课题组组长：谢幼如教授（华南师范大学教育技术研究所）李克东教授（华南师范大学教育技术研究所所长、博士生导师）总课题组成员：柯清超博士生（华南师范大学教育技术研究所）陈品德副教授、博士生（华南师范大学网络中心）邓文新讲师（华南师范大学教育技术研究所）余 红副教授（华南师范大学教育技术研究所）总课题组秘书：王冬青博士生（华南师范大学教育技术研究所）高瑞利硕士生（华南师范大学教育技术研究所）刘铁英硕士生（华南师范大学教育技术研究所）孔维宏硕士生（华南师范大学教育技术研究所）徐光涛硕士生（华南师范大学教育技术研究所）杨淑莲硕士生（华南师范大学教育技术研究所）尹 睿硕士生（华南师范大学教育技术研究所）
昨天我和家人怀着非常激动的心情步入电影院，看了电影《我和我的家乡》。这是一部喜剧电影，由五个单元组成，分别是《北京好人》、《天上掉下个UFO》、《最后一课》、《回乡之路》和《神笔马亮》。电影笑点很多，电影院里不时的发出阵阵笑声，增加了国庆、中秋的节日的气氛，我个人感觉好久没有看过如此精彩的电影了。电影海报截图《我和我的家乡》这部电影虽然定位于喜剧，但我个人更认为这是一部具有较高教育意义的爱国主义电影，因为这部电影是满满的正能量，五个故事从不同的侧面分别向我们讲述了新农村合作医疗、新农村建设、乡村支教、家乡创业和带领农村脱贫等五个具有特定意义的大事件，以每位人物的第一视角，看待我们国家的发展和前进的步伐，描绘了祖国的壮美和发展的日新月异，使每个看过该电影的人，为伟大的祖国和我们的家乡有如此的发展而感到骄傲和自豪！电影《我和我的家乡》截图在这部电影中，有两个故事增加了教师这一人物，对于电影中增加的教师这一元素极大地增加了看点，也戳到了观影者的泪点。该电影第三个故事是《最后一课》，描写了一位很有成就的华人老范在国外突发疾病脑梗塞，使他的记忆一下子回到了28年前的1992年他在乡村支教时的状态，无法回到现实生活，他的儿子小范就和他父亲28年前支教的村庄的干部取得联系，看看能否帮助一下自己的父亲老范，把村庄及当年的教室恢复成1992年的样子，帮助老范恢复记忆。如今的这个小山村已经成了旅游胜地，乡村的面貌发生了天翻地覆的变化，当年被老范教过的学生都已经长大成人，有些已经算是成功人士了。当村民听说当年的范老师又回来了并且要帮助他恢复记忆，都很踊跃参加，因为这些人都清楚，当年的范老师放弃城里的优越条件，只身一人在这个穷山村支教了整整十年，没有范老师，也许就没有今天。当然，把教室恢复到1992年的样子绝非易事，也发生了不少令人啼笑皆非的事。老范来到“当年”支教的教室，看到“当年”的陈设、学生、意识很快就回到了1992年的最后一课，因为上完这节课后这个村上的学生就要到一所比较大的学校上课去了，在这节课堂上，有个学生叫姜小锋，他画了一副画，是未来学校的样子，但由于没有彩笔，这幅画是黑白色的，于是老范冒雨到村部去取彩笔，老范所到之处就是过去与现实的激烈碰撞，老范处在过去与现实的交错中，令人泪目。现实中的老范误跑误撞的来到村小学，遇到了当年的学生姜小锋，如今的姜小锋已经是成功人士，成了设计师。当老范和姜小锋四目对视，情感的交融，老范的记忆终于恢复，两人紧紧拥抱。这个故事描绘了教育和教师的重要性，没有老范哪有成功的姜小锋，没有人为农村教育奉献，哪有如今的乡村发展，为乡村教育事业发展而牺牲自己幸福的乡村教师令人感动令人钦佩。
1,论文的基本结构: 一般由三个部分构成: 文章题目 作者及工作单位 摘(提)要 关键(或主题)词 引言 正文 结论 致谢 参考文献 附录部分(必要时) 统计图表,照片,其它材料陈伯清2,题目:是论文中最重要的特定内容的逻辑组合,既要简明扼要,又要高 度概括,愈简单愈不费解愈好,文字不宜太长,最多不超过 20 个字,如果用较 少字数实在难以表达可用简短的正题,再用副标题补充正题的不足.题目要恰如 其分地反映文章的内容,又要简练质朴,便于引用,避免用广告式的,夸大的字 句.题目的确定要考虑写作范围和内容,文章的性质和意义,写作动机和思考方 法,是否与同类文章混同以及是否有助于选定关键词和编制题录,索引等. 3,作者及工作单位:作者署名应限于直接参加本文所涉及的实际工作并能 对本文有答辩能力, 能对文稿内容负责的人.个人的研究成果写成论文由个人署 名, 几个人合作的成果写成论文应共同署名并按贡献大小协商排列. 署名者限于: (1)参加本项研究选题和制定试验研究方案; (2)参加观察记载和获取数据工 作; (3)参加试验数据的解释并导出结论; (4)参加撰写论文并对内容负责的人 以及阅读全文并同意发表者,没有参加具体工作或工作中给予某些支持和帮助 者,可在致谢中注明.第一作者应是论文的写作者,对论文负全部责任.一般署 名不超过 5 个且署真名. 单位作者应加脚注注明执笔人,多作者时姓名间空一格 或用", "分隔.工作单位应在署名下一行或同一行署名,后面用圆括号括起写 出, 不同单位要分别写出. 单位必须写全称, 并注明城市名称和邮政编码如: (淮 阴工学院,淮安 223001) . 4,摘要:原则上超过 3000 字以上的论文应附摘要,主要是为了便于读者概略地了解论文的内容以及进行信息处理,摘要可分报道性,指示性,报道一指示 性三种.指示性摘要主要指出文章所写的是什么问题,不涉及内容,告诉读者此 文解决,处理什么范围内的问题;报导性摘要说清研究的内容,理论依据,价值 等;批示一报导性摘要应该说明文章的目的,方法,结果,力求简明,精练,突 出创造性,但不加评论,与内容词无关不用,图表不用,一般在 300 字左右,防 止长,粗,残.反复出现的语言可和缩略语或缩写字表示,尽量用代号语言. 5,关键词:为了表述文章内容特征, 便于计算机检索,每篇论文应提供 3 至 5 个关键词.关键词应该是最能体现论文主要内容的词或短语,可以是从论文 的题目或内容提要中精练出的自由词,也可以从《汉语主题词表》查定,如系从 《汉语主题词表》中提供的规范词,则关键词可写成主题词.二者的主要区别在 于主题词是已经过标准化和规范化处理的名词术语,用来表达文献的主题概念; 关键词是从文章中提取出来的对表达文献主题内容实质意义的词汇, 尚未经规范 处理,或规范化程度较低,接近自然语言. 标引关键词时,关键词应顶格写,后 空一格,词间用", "末尾不加标点. 6,引言:用以说明写作本文或从事该项课题研究的目的,内容和意义,概 述本文或本课题的理论依据,技术途径,国内外同类研究的现状,前人已取得的 成果及存在的主要问题,从而提出研究目标,并预期结果和意义.引言应力求简 单避免文字和内容正文重复,对常规知识和结果不需引进引言中,一般不超过 500 字.引言中以有些提法如"尚未风报道"或"未曾研究过" "达到国内先进 水平外"等到之类的提法应慎重, 要留有余地.引言一般不写标题,开门风山. 7,正文:这是论文的主体和核心充分体现出作者在论文中的创造性见解, 要对收集到的有关材料,研究对象,观点,研究结果,成果等加以阐明,其写作 方法可按试验过程中对性状表现顺序或观察次序展开分析, 亦可根据认识深化过 程,对获得的数据和观察结果加以整理,由现象到本质,得出结论,其结构可分 为方法,结果,讨论三个部分. (1)方法(材料和方法) :要反映科研课题设计的主要内容包括试验或观察 的对象,地点,时间, 注明试验设计方法以有调查项目,各项目的调查方法,所 需设备等以便他人能重复验证.对于众所周知的方法和原理可不作详细介绍,对 于非大家熟悉但已发表的方法应简略介绍,并给出文献名称,对自己创造的方法 应给出依据并详细介绍. (2)结果:试验结果决定该项研究工作的成效,反映论文的价值,应该运用 恰当的分析方法和逻辑顺序将观察记录的资料,进行整理,归类用精练的语言和 必要的图,表示出来,图,表,文密切配合,不能重复,由数据导出结论时,为 保证结论的可靠性, 应对数据进行统计学处理.(3)讨论(分析) :讲座或分析是论文报道的中心内容是论文的核心所在, 而且始终是一篇文章中最难写的部分,论文水平,学术价值,指导意义均在引体 现出来,丁光生教授认为"它应包括:主要原理和要领实验条件,尤其是尚未控 制的实验条件,缺点更应说明;本文结果与他人结果之异同,突出新发现,新发 明,解释因果关系,说明偶然性与必然性,尚未定论之处,相反的理论;急需研 究的方向与问题,讨论禁忌:综述文献,重复叙述结果,报喜不报优,隐瞒缺点; 循环推理, 以假设来'证明'假设,以'末知'来说明'未知' ,泛泛而谈" .其 方法是根据观察资料进行整理分析和归纳,综合由现象到本质,从感性认识到理 性认识进行正确判断,逻辑推理,力求论题明确,论据充足论断正确.然后通过 与同类资料的比较,找出两者异同点,或进一步肯定前人的见解和结论;或否定 前人的谬误;或在前人成果的基础上,有新发现和创新,并作出初步评价[3], 并科学地预见方向,要求文稿准确,简炼,通顺,达意,层次分明, 方法新颖, 利用别人的资料,结论要注明出处(标注方法见 10) .写作时为减少章节,讨论 和结果可作为一项. 8,结论:结论是全文的总结,也是全部研究成果的概括,应该用措辞严谨 的法律式语言,对全文进行小结,形成一个总的观点,归结成都市个学说或一个 理论,语言要准确不能含糊,不能模棱两可,文字要鲜明.有些研究只有中间结 果或尚得不出明确的结论,应该客观地提出来,说明其原因,提出进一步研究的 方向,这样通过最后的机会,把最需要强调的观点纲领性地重现一下, 容易给人 留下深刻的,鲜明的印象.结论的写作应经得起实践的检验,不能夸大其辞,实 在无法推导出结论时则可不写.也可把讨论与结论合二为一,以节省篇幅. 9,致谢:是对文中未署名而对论文写作和研究过程中给予帮助的人进行公 开感谢的形式,文字较少时可放在论文首页下面的脚注内(脚注主要用于解释题 名,作者等) ,如内容较少时则在结论和参考文献之间专列谢辞一项.应在谢辞 中记述的对象包括研究,实验,写作过程中的协助者和指导者;参加讨论并给以 启发者; 提供材料,实验器材的单位和个人;提供数据,图表资料者;帮助审稿 和修改者.论文寄给刊物后编辑部约请专家审改则不必致谢.在致谢时既要防止 失之过宽,写上一些可写可不写的单位和个人.又要防止对那些确实给予帮助者 不公开致谢而造成的剽窃掠美之嫌.在致谢时必须经过被致谢者的同意.谢辞应 简洁,如"本研究得到×××先生的指导谨表谢意".得到帮助的方式可具体也 可概括地提一下,国家自然科学基金资助项目应在脚注中注明,不致谢不编号. 10, 参考文献: 为了体现科学技术的继承和发展以及对前人劳动成果的尊重, 精简文字,反映严格的科学态度以及研究成果的科学性或科学研究工作的依据, 便于读者查阅原始文献资料,需列出参考文献,参考文献只摘要列出,旨用参考文献必须是作者阅读过, 而且必须参考的属于众所周知的, 常识范围的原理方法, 结论等不作为参考文献引用.内部资料,末发表资料,一般不列为参考文献.参 考文献的编写应按 GB3179—82《科技学术期刊编排规则》的规定执行.文献数 量一般不超过 10 至 15 篇,综述 25 至 30 篇. (1)论文正文部分引用文献的标注方法 引用文献的标注有二种方法: 一种是顺序编码制, 另一种是著者一出版年制. ①顺序编码制:按论文中引用文献的先后顺序连续编码排列,并将顺序号置 于方括号中, 标注在引用文献出现处的右上角,在同一处引用数篇文献时,其文 献号间用", "隔开如写连续序号,可标注起止符.如: "丁颖等[2]的研究结果 将……;MacFarlam[3]指出;Brown[4,5]认为;关于这些脂肪酸成分的遗传已有过 一些研究[2,3,5,12];早期的研究[1,3,5]已经得出……"等[4]. ②著者一出版年制:引用文献的标注内容由著作者姓名和出版年组成,文中 不标序号如 "据文献 (王兆椿等, 1987) 报道……; Gasper 等人 (1981) 认为……; Jacksm 等(1983,1986)指出:……国外的研究(Genera,1982;Haissing,1983) 已经指出:……"等.这种用法已不多见,仅在以往或早期出版物上多见. 参考文献标注是,中国,鲜明,日本人名用中文,其余仅标姓而不标,只有 在标姓不能表示该人时才标姓名.但此时名字首字母需缩写且放在姓前,如 等. 文后参考文献的著录也有二种即顺序编码制和著者一出版年制,不管那种方 须经和正文一致起来,著作者为中,朝,日,东方国家人用全姓名,西方人亦用 全姓名但姓在名前, 与正文中正好相反;题名可著录亦可省略.出版年按我国的 表示法 (目前国外表示年月和人的姓名) 有逐步向中国人的习惯方向转化的趋势, 原因是便于计算机检索) . 顺序编码制 A,专著和书籍的著录:按" (序号) ,作者姓名(超过 3 人,中文后加等) , 书名,版次(第一版不标注) ,出版地:出版者,出版年:引文起页~止页"的次 序排列,末尾不加标点.如系译著应在外国人名后加中文译者名.如: 1,莫惠栋.种稻原理和技术,南京:江苏人民出版社,1978:97~103 2, 松岛省三, 肖连成译.稻作栽培新技术,长春: 吉林人民出版社, 1973: 6~29 B,期刊等连续出版物的著录按照" (序号) ,作者. 题名. 刊名,出版年;卷 (期) :起页~止页"的次序排列,末尾不加标点(如系连续编页码的期刊可不写 期次)如: 1,金先春,凌启鸿等.小麦灌浆后期青枯骤死机理探讨.作物学报,1990:16 (3)228~234C,出版的会议论文的著录:按照" (序号) ,著作者姓名,题名,见:整本 文献编者姓名,编(有编者和必要时) .会议文献名.出版地:出版者,出版年: 起页~止页"的次序著录,末尾不加标点如: 1,郑荣梁等.兰州空气票尘中稳定性自由基浓度变化规律.中国生物物理学 会 ,主编自由基生物学与自由基医学学术会议资料.北京,1988:85~86 2, D,报纸文章按"作者,篇名,报纸,全称,年月日,第×版"的次序排列. 著者一出版年制 将文献按文种分类集中排列, 文献文种排列顺序为中,日,英,俄,德,示, 然后按著者名和出版年排列,如: 1,张龙祥等.1981,生化实验方法和技术.北京:人民教育出版社,55 2,周永明,刘后利.1987,作物学报,13(1) :1~10 3, Staining techniques. London: Butterworth, 55~60 11,英文题目和摘要等:在内部发行的刊物一般不要英文摘要,在国内发行 的学术刊物一般应给出英文题目,而在公开发行的学术刊物上,除研究简报或学 术性不太强的论文外,一般应将论文前置部分译成英文, 放在参考文献之后,英 文题目中实词的首字母一律用正体大写,不超过 10 个实词,作者名词用汉语拼 音,姓与名首字母大写,双连名字之间不留间隙也不加连字符(以 开头的 "*" ,作者间用", "分隔.作者 音节,应加", "分开)如 Li Piming. "Li Jian" 单位应写全称与中文格式一致,如"Jian g su Farming Reclamtion Worker's University, Huaiyin, China 223001" .英文摘要用"ABSTRACT"一词, 一般不超 过 150 个实词.关键词用"KEY WORDS"可大写,亦可首字母大写但此时"A 或 K"字母的前应空 3 个字母.
不身在何方，家乡都是我们的根，是我们生活的地方，记录着我们成长的过程。下面是由我为大家整理的“我的家乡作文800字左右”，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的老家在xx的一个美丽的小乡村，她总是在鸡鸣中苏醒，一阵清丽的大自然的乐章之后，一个个家庭主妇们也起床开始新的一天的劳作，而我也常常在天边泛起一片金色之时便踏上了“旅途”。我欣喜地加快脚步，快步在这芬芳的山间小路上，而这匆匆只是为了看日出。
有一个秘密只有我和家人知道，在离家几里远的一个偏僻的长着绿茸茸的小草的土坡上，可以透过远山的夹角看到最美的日出日落。
清晨，一层淡淡的薄雾把一切都笼着，也模糊了远山的轮廓，一切都带上了一种朦胧的美感。因为常来，我似乎对这路上的一草一木都熟稔了，一路欢乐地对不知名的小花小草打招呼，它们在风中摇曳着，像是回应我的问候。每次我赶到时，太阳总在山的夹角之间露出一个小脑袋，仿佛在等待我的.到来。
它缓缓地从山峰间探出身子，而后徐徐上升，灿烂的阳光简直能暖热人心，暖融融的阳光抚摸着我和我脚下的每一片土地，每一株草木，甚至不起眼的小石子也变得辉煌。回家的路上，暖暖的阳光已经普照整个大地了，它透过树丛投下斑驳的树影。微微湿润的空气中还混杂着秋日草木的芳香，那是不同于其它季节的独一无二的味道，温柔宁静而且透着一点点慵懒，然而当中却不缺活力。
我迷恋这乡间的味道，就如同蝴蝶迷恋花香，向日葵迷恋阳光一样。秋天就是这样一个迷人的季节。脚踩在枯黄的落叶上，它碎裂了，发出卡嚓的声响。这声响如同那香味一样令人沉醉。黄昏时候，我偶尔也会踏着那条石子路去与太阳说再见。我看着它收起最后一点光芒，仿佛安心似的。怀着对明天的期待回家。家家户户房子里冒出的袅袅炊烟提醒我要赶快回家了。
几只荧火虫提着绿色的小灯笼，飞在我的前面，传说荧火虫提着灯笼是为了指引迷路的孩子找到回家的路呢！多可爱的小精灵啊！在那个离家十多米的远的小径入口处，两个老奶奶嗑着瓜子，闲聊着，一见我就远远地对我喊：“琪宝，刚刚你爷爷找你回家吃饭呢。”“谢谢奶奶，我知道了！”说完我欢快地向家跑去。夜深了，一轮新月高挂在天空，她是那么明亮、圣洁，但我更爱那满天的繁星，它们对我一闪闪地眨着眼睛与我嘻笑，那几只荧火虫又在草丛中纵情飞舞，夜已这么深，它们也要回家了吧！
老家，只是一个古朴宁静的小乡村，她没有城市的繁华与热闹，没有城市的时尚与进步，没有城市的快捷与方便，但我就是爱她，爱她的朴素，爱她的慵懒，爱她的亲切……
说到我故乡的山，那是数不胜数。我的故乡，是被群山包围的县城，这里，没有大城市耸立的高楼大厦，但这里却有比大城市更充满人情味的山。
其中，让我印象最深的就是西北山，它没有泰山的雄伟，没有黄山的多姿，也没有华山的悠久，但它却是我们连南人引以为傲的一座山峰。下面，我们就一起来感受一下西北山的特别之处吧。
在盘王庙的后方，那就是西北山了，你在山脚下，会看到旁边有户人家，最引人注目，就数他们家的鸡了，他们养的鸡又肥又大，而且是纯天然的，这离不开西北山的环境。沿着阶梯往上走，在两旁，你会看到各种各样的果树，到春天，最醒目的就是桃子树了，一片片粉红色的花瓣随着春风翩翩起舞，伴随着小鸟的欢快小调，使你不得不陶醉在这浪漫的氛围中，似乎什么忧愁都随之烟消云散了。
走到没有阶梯的地方，你会看到茂密的树林，一棵棵高大的树挺直了腰杆，听长辈说，它们已经在这生活了几百年了。阳光透过树叶投下阴影，地上出现了一点一点的小光斑，它们也来凑热闹了。顺着小路走去，旁边的石岩有很多密密麻麻的山果树，还有一些茶叶树，你还可以摘一些山果来解解馋。咦！怎么听到叮咚叮咚的声音呢？那是前面山泉水流的声音，越来越近，声音也越来越大了。
走到小溪旁，泉水随着半截竹子往下流，你可以在这洗把脸，它顿时能使你清醒起来，消除你爬山的疲劳，你也可以喝一下这些水解解渴，这些都是纯正的山泉水，轻轻地尝一口，还伴有丝丝的凉意和阵阵的甜意，真微妙。你还可以时时看到中年妇女担着两个大水桶到这里装水，这些泉水还有清热解毒的功效呢！
旁边，有一个休息的凉亭，你可以坐在那里休息一下，吃着摘来的山果，喝着这里的山泉水，看着茂密的树林，听着淙淙的流水声和小调协奏曲，跟朋友或家人谈谈登山的感受，让人无限惬意。
不要以为这就是山顶了，这只是半山腰，如果你再坚持一点，走过一段阶梯，你会看到xx的全景，心里肯定会由然而生一种庆幸的感觉。那里，有两条小路，一条是上山，一条则是下山，就看你怎么选择了。
想知道西北山的山顶是一片怎么样的美景吗？那你就亲自来体验一下吧，我想你也会爱上西北山的。
我的家乡在美丽而富饶的乡村，这里空气格外的清新，景色也格外的宜人。如果你来到这里，一定会流连忘返的。
走在乡间的小路上，深深地吸一口气，一股淡淡的清香便会扑鼻而来。低头去追寻，小路两旁各种各样的野花争相开放，红的似火，黄的像霞，白的如雪。更重要的是花中夹杂着各种各样的野草，让花朵在这身绿色衣服的映衬下更加娇美动人。“叽叽”，一声清脆的叫声引起了我的注意，低头一看，原来是一只小鸡在花间寻觅食物。它是那样的可爱，一身黄绒绒的毛让我忍不住伸手去触碰，也许它感受到了陌生人的存在，竟用那双无辜的眼睛望着我，真是让人心生爱怜。
沿着小路向前走，便可以看见两棵参天大树。如果站在树尖上，一定可以触碰到蓝天。大树不仅高，而且特别粗，需要两个小朋友手拉手才能把它围起来呢。这两棵树不仅是一道美丽的风景，更是一个乘凉的好地方。每到夏天，它便会吸引许多人到这里乘凉。我和伙伴们也常常在这里看书、嬉戏。如果累了，便会躺在树下睡一觉，这时，树叶为我们遮阳，知了为我们歌唱，伴着吹来的习习凉风，我们很快就会进入一个甜甜的梦乡。
再继续往前走，便会看到一个菜园了。夏天的时候，这里最是热闹，也更是我的乐园。一个个黄瓜穿着碧绿的衣服躲在叶子背后，像在跟谁捉迷藏一样；一个个西红柿披着红色的霞衣映红了我的笑脸；一个个胖胖的、圆滚滚的茄子压弯了枝头，给我传达着被采摘的心愿……如果你低头去看，常会发现有蛐蛐等不知名的小虫在叫唤，捉上几只串成一串，常会有无穷的乐趣溢满心间。我常会徜徉在这丰收的田园里，咬一根可口的黄瓜，尝一个酸甜的西红柿，欣赏这别样的风景，那是多么惬意的一件事啊！
夕阳西下，夜幕笼罩了整个大地，乡村如同罩上了一层朦胧的面纱。路灯亮了，如同点缀在天空的星星散发出点点光明。远处池塘传来的蛙鸣打破了黑夜的沉寂，奏起了歌颂乡村的交响乐。这时最快乐的莫过于坐在藤椅上摇着蒲扇的老人了，乘着习习凉风，他们的脸上满是惬意，满是幸福。
乡村如同一幅美丽的画面使人流连忘返，也正因为她这种独特的美，让我深深地陶醉其中。
说不出这是怎样的爱。我是爱静静的小村还是留恋过去？亦或是爱家人，小狗啥利而已？有同老舍先生一样的心情：真愿成为诗人，把一切好听好看的字都浸在自己的心血里，像杜鹃似的啼出家乡的俊伟。要说我爱家乡，倒不如说是我沉溺在家乡的爱的柔波里。
已值深秋，家乡的秋天是怎样的景象？它一如从前！
蝉声消退，多嘴的麻雀在窗外、屋顶上叽喳：大雁南去了，成群的野鸭在水上嬉戏。那田里饱满的稻穗依旧是美丽的金黄，那远处的高粱就如天边红色的霞……
说不出追忆是苦是甜。有惆怅，有留恋，有惋惜，有伤感。
无心之中，突然想起河畔那株年高的垂柳。虽已年高，却矮小，如同一位老人。他用苍绿的叶子抚摸着静静的河水。已值深秋，却有不少叫不出名儿来的野花撒在已近枯黄的深草丛间――草儿不寂寞了。突然有莫名的感动深深地漫过心底。然而柳树根下的一处印痕强烈地刺痛了我的眼，让我抑不住心头的酸涩和隐隐的痛。那是一块很深的伤痕，源于幼时我的残忍。
童年的秋千，随记忆的摇铃晃动，但它的两根荡杆，已经再也找不到了。还时常记起曾经的小工艺――用黄色、红色、苍绿色的叶粘成的小标本。我喜欢晴空中悠悠旋落的叶儿，傍晚时刻，我时常一片片地拣起，一片片地，仔细地看。
我还怀念屋后的枸杞，父亲曾带我一同去摘。枸杞果儿如同镶在绿色翡翠之中的红宝石，父亲在很久前告诉我说，它不能当果儿吃。我是太喜欢了，偷偷拿一颗含在嘴里，轻轻咬开，一阵沁人心脾的清凉，接着开始发涩，而且越来越涩，还有一股怪怪的味道。我“呸”地吐出，父亲发觉，“扑噗”笑了。
啥利是一只成年狗，我常常带着它满村地跑，然后脏兮兮地回家。傍晚时候，我带上它到田间散步。我们看着夕阳一点点地收回最后一抹余晖，灰暗的夜色一点点地占据天空。我坐在田边，它也静静地蹲着，不时地望望我。斜阳把两个影子拉得老长。就这样，很舒心的感觉，很浪漫的情境。
每次回家，总是伴着匆匆的脚步，衣兜里也总都揣着给妹妹买的奶糖。是害羞还是倔强？我从不告诉父亲和母亲，我想念他们。当然，我爱他们，他们是我生命中最重要的人。家的甜蜜与温馨已成为我生活中不可或缺的味道。
写了这么多，那一点点的感动、伤感在心底累积，蔓延。或许，这就是思乡的心情。
我将用心接着写，让我的爱溢过每个字节。我把心投入家乡爱的柔波里，等待涟漪，静听回声。
不再是万物复苏的季节，不再是艳阳高照的时候，故乡的秋，来得那么地悄无声息，似乎生怕惊动了熟睡的婴孩，当人们睁开眼睛的时候，一切都变了！
你看，那树叶变成了金黄色，正翩翩起舞的要与大地来个亲密接触，你看，那天也不再那么蓝了，调皮的云朵正从四面八方赶来，要开一个盛大的舞会呢！你看，太阳似乎也变懒了，要好久好久，才出来散散步！
故乡的秋，是变幻莫测的！
天亮了，打开窗，扑鼻而来的，是秋天的气息，是凉爽的味道。今天的太阳有那闲情逸致，终于舍得出来散步了，哈！有太阳的陪伴真温暖啊！不过，他才不是来陪我们的呢，他是陪风婆婆看落叶，看云朵的，看那落叶翩翩起舞，看那云朵开盛大的舞会时候不早了，再温柔的把风婆婆送回家，最后才有心思把他的宝贝借给云朵们画画妆，你看，一个个的都变成了害羞的姑娘！最后，再回到他可爱的床上，呼呼大睡！
星星小姐们或许也忙着开舞会去了吧！代替她们上班的竟然是雷公和电母整个晚上，这雷公电母啊，就不停的吵架这不，还吓坏了大雨哥哥，弄得他直哭，也弄得人们心神不宁的吓坏了熟睡的婴孩，这可惹急了孩子的妈妈过了好久，他们辆终于停战了，大雨哥哥也停止了哭泣，人们啊！也终于舒了口气，宝宝们又进入了梦乡！
推开门，去散散步今天不见了太阳公公，风婆婆，大雨哥哥是雨姐姐值班哦！在他们之中，就属雨姐姐最温柔了，也许是她惹恼了雷公电母吧！被罚值班了你听，沙沙沙，沙沙沙，连哭声都那么温柔，生怕惊醒了那熟睡的鸟儿，啊！还是雨姐姐最温柔了！尽管是哭着的，还是会轻轻抚摸大地的脸颊，为草儿们送上珍珠般的礼物！
最后出场的是风婆婆了，虽然太阳公公经常邀约她看表演，但她还是要上班哦！不象太阳公公那么懒有风婆婆最好也最不好了，她可以让杨柳枝们荡荡秋千，草儿们做做健康操，可让人们就瑟瑟发抖了，风婆婆总是用这种办法告诉人们，天冷了，得多穿衣服了这就是风婆婆，厉害吧！
秋，很美；秋，很复杂；秋，很快乐；这，就是故乡的秋！
我的家乡800字高三作文5篇
家乡，是我们小时候生长的地方，也是我们有归属感和安全感的地方，它风景优美，在我们的心里，它一定占据着非常重要的位置。下面是我为大家收集的我的家乡800字高三作文例文，希望你喜欢。
我的家乡在杜尔伯特，一望无际的草原是一颗翠绿色翠绿色的晶石，明亮灿灿的镶在黑龙江省这只漂亮的灰天鹅胸前。
那但是个水草富茂、土地资源富饶、地灵人杰的地区。
谈起家乡的水草那但是极大地知名。
湖多，山湖连到小湖，称为百湖。太阳照在水波荡漾的水面上，水面好像铺平了一层闪闪发亮的碎银，又好像被揉皱了的绿缎，那绿缎上绣着蓝天白云草地的倒映；绣着小花郁郁葱葱的情态；绣着羊牛饮水的体态。常常赏到这当然之景我便醉在这其中了。
那迷人的不单单是这怡人的风景，也有那令人赞叹不已的湖泊炖湖鱼。连环湖的鲫鱼倘若用连环湖的湖泊清炖，就极有口味；太和村的草鱼用太和村人的炖法，炖出的草鱼背鳍都支楞着，那简直一绝。那肉即鲜又嫩，倘若尝一口，鱼香味会难读三日而绵绵不绝。
川香风景优美，连环湖已经变成具备一定经营规模的旅游景点。而全球人都艳羡的地球之肾――当奈湿地公园，就在我的家乡。那就是单纯的纯天然，纯的让大都市人羡慕不已，欲堇年者颇多，这又帮我县产生无限生机。
湖多草必茂。我的家乡有小蒿子城之称，往往有此美称，便是由于这儿的草好。碱草、紫花苜蓿、药草、蒲棒全是知名的，就连海外都了解，欲在我的家乡建乳制品厂。我觉得，在没多久的未来，我一定会见到翠绿色辽阔的草原几千只黄羊悠闲自在喂草的壮阔景色，品位“天苍苍，野茫茫，风吹草地见羊牛”的初始诗意。
家乡英勇勤快的蒙古族人，不会再是手拿套马杆骑在马背上追逐着太阳光的牧民，只是拥有开拓创新的观念，正以令人震惊的速率基本建设家乡的改革者。她们在县委会领导干部的领着下为世代相传，源远流长的长久观念，用科学研究的发展理念打造出着“农牧名县、度假旅游大县、绿色生态名县”。
盆友，在这里你闻吧，道路两侧花草植物，瓜果飘香；在这里你看吧，连环湖景区景色怡人，游客源源不断；在这里你听吧，蒙古族长调，悦耳渺远。
盆友，家乡的蒙古老百姓用马奶酒、酥油茶、洁白的哈达、盛情款待的草原迎宾曲热情欢迎您光顾。
临西镇的白天夜晚都十分热闹。
有的人晨练回来，去小区门口买早点，这样就很节省时间。我家的小区外有一家“早尚好小吃店”的饭馆儿。主食有豆浆、小米粥、南瓜粥、八宝粥、牛奶燕麦粥等；还有包子、鸡蛋和咸菜，其中咸菜和豆浆在那里吃是免费的。离左边两百米处，有卖鸡蛋灌饼的。烤炉鸡蛋饼、煎饼、烤冷面，牛奶的，足足有五六家。300米处也有买这些小吃的，我最喜欢吃烤冷面。
老家的邻居是做凉皮儿的，生意也不错。有一次我去她家玩儿。注意到了她做凉皮的过程，先用面粉和水活成面团，等一会儿，再一遍又一遍地洗面。洗出来的面糊沉淀几分钟以后，再把清水倒出来，然后把蒸凉粉的锅拿出来，抹上油，再用一把大勺子，舀满面糊往盘子里一滩，把面糊在盆里拌匀，接着又烧一锅开水，再把放面糊的盆放进开水锅里，一会儿，面糊上都起泡了，真想用手指扎破它。起泡后，只见她赶紧把它拿出来放到凉水盆里，很快面糊就成了一张凉皮。等凉皮盆子凉了，再把凉皮一点一点的从盆子里把它剥下来，放到案板上切成条，放上黄瓜、萝卜丝、芝麻、麻辣油等材料，新鲜美味的凉皮就大功告成了。看着晶莹剔透的凉皮，让人禁不住流口水。
龙旺的菜市场几乎每天都很热闹。早晨六点，就已经有摆摊的了中午有卖鱼的、卖猪肉、牛肉的，还有卖各种蔬菜的，整天来往的行人很多，噪音也很大。有许多人买了东西时说，“便宜点儿，下次还来买呢”。总是说几句好听的话，让店老板降降价。
家乐园旁的小吃街更为热闹。每当夜幕降临，小吃街早已挤满了人，有卖衣服的、卖臭豆腐的、卖烤冷面的，卖薯塔的……刚进入小吃街，就听到，“处理啦，处理啦，儿童衬衫一律八折，限时抢购”。音响的声音很大，震得我我汗毛都立了起来。一个小朋友拉着他的妈妈说，“不买衣服，我们去买烤冷面”。这位妈妈只好给他买了以后，又来买衣服。我买了一根沙拉味儿的薯塔，薯塔表面很有光泽，满身金黄，还滴着油，让人禁不住咬一口。我张开大嘴，使劲咬了一口，这才是真的人间美味啊！薯塔一共16层，我一连吃了十层。
这就是临西镇的热闹的场景。
我的家乡，是在河南保定的一个小村子里。刚到村子门口，就看见连绵起伏的山风。走进去，全都是大杂院，当然，也有简陋的茅草屋。那些大杂院，有大的，有小的，有些有钱点的，就起高一点。
每一个大杂院，都住着好几户人家。他们相互帮助，看电视一起看，吃饭时一起吃……就像一个大家庭一样。我的奶奶，今年都已经90多岁了。身体依然那么硬朗。我奶奶家的大杂院，空气清新。里面，有一块小草地，每一到春天，就会长满许多小野花，有红的、黄的、蓝的、，五彩缤纷。在小草地旁，还有几盆盆栽。有蝴蝶兰，茉莉花，玫瑰花。在这里面，我最喜欢茉莉花。他那纯洁的白，让人看起来十分纯洁。当它绽放开来，就会有一股清香扑鼻而来。我的二婶，带我去她自家的田地里，享受一下种植的快乐。我把鞋子脱了，一脚踩在把软软的泥土里。慢慢地，小心翼翼地往前走。走着走着，我发现一株草莓。他长得很矮，一块块泥壤上，都有草莓，它们就像从树上掉下来的大苹果一样。我摘了一个下来，嗯！真甜。我再往前走，见到一个西瓜棚。
我好奇地走进去瞧一瞧。见到有许多未成熟的西瓜，有垂头丧气地在地上坐着，有的很有精神，在地上打滚。到我来种东西啦！婶婶让我把菜种均匀地洒在泥土上。我就均匀地洒下去，然后浇水。已是傍晚了，一群群归巢的鸟儿从我头上飞过。听见了鸟儿的叫声，“叽，叽，叽！”彩霞，布满了这个天空，给蓝天染上了红色的了。晚上，吃完饭，我就出去走一走。刚好经过一个草丛，听见了蟋蟀的鸣叫。我就拿起手电筒，照着草丛，想捉住那只小蟋蟀。可是，我在追那只蟋蟀的时候，不小心摔了一跤。我就看见，草丛里的蟋蟀被我吓得四处逃窜。我躺在草丛中，仰望着夜空中，在眨眼睛的小星星。一闪一闪的。真美丽的夜空啊！这就是我的家乡，他虽然没有我们城市繁华，但我们城市一点儿也比不上这里。就是没有一个空气清新的环境，没有这里的自然美，没有这里的宁静，没有这里的许多许多。这就是我的家乡，一个充满宁静的家乡，是多么美丽啊！我爱我的家乡！
在我的记忆里，我们的祖国很伟大，我的家乡也很美。我喜欢我的家乡，我爱家乡的淳朴，我爱家乡的与众不同和非凡发展。
60年来，我的家乡发生了翻天覆地的变化。听爸爸说很久以前，我的家乡并不很美，而且非常落后。从前的城镇，是一片低矮而破旧的土坯房。街道旁偶有几棵树木，远处则是一眼看不到边的荒漠。
随着国家西部大开发战略的实施，给盐池县的城乡建设带来了发展的机遇。盐池县进行了大范围的建设和发展，城乡建设突飞猛进。如今的盐池已经初步形成了“十纵七横”的城市道路网络，走在盐池的街道上，两侧楼房林立，商铺一家挨着一家。同时，盐池新建了花马广场、振远广场、盐池公园等几个广场和多个公园，县城绿化面积大大提高，为广大市民提供了休闲娱乐的活动场所。
农村的发展更是巨大，一条条乡村公路的开通，农民的出行更加方便了，村村通了公路，乡乡通了电灯，乡村变得美了，人们变得富裕了。让外地人真切地感受到了盐池的巨大变化。
盐池县盛产滩羊，甘草，咸盐，发菜，荞麦等特产。滩羊和甘草更是农民发展致富的重点。“二毛皮子九道弯”说的就是盐池的滩羊，如今，盐池成了中国著名的“滩羊之乡”，滩羊的美味谁不称道!如今，农民致富的积极性更高了，除了养羊，还种甘草，盐池也是中国的“甘草之乡”出产的滩羊和甘草，不但国内出名，而且走向了世界。许多外国朋友也知道盐池的特产。
农村的发展变化巨大，城市也一样变化巨大，城市公园就是盐池城市建设的一个缩影，就像公园内的雕塑“盐州颂”一样，盐池的城市建设正变得日益一帆风顺。
城市美了，居民乐了，也吸引了越来越多的人到盐池县城居住。在宽阔无垠的沙漠绿洲上，一座现代化城市正在拔地而起。
我爱我的祖国，我爱我的家乡，60年前，红色的盐池，曾为国家的独立和民族解放、人民自由立下了汗马功劳。如今，革命老区本色未变，家乡在经济建设、社会发展中依然努力奋斗着。一个富裕、文明、和谐的新盐池正在成长着，发展着!
我的家乡天桥岭座落在长白山脚下，是一个风景秀丽的边疆小镇。小镇的东侧有一条迂回延绵的丝带——嘎呀河。河水清澈见底，河岸景色迷人。
春天到了，冰雪融化，万物复苏。几场春雨过后，嘎呀河褪去了身上厚厚的“棉被”苏醒过来。鸭鹅也开始了“曲项向天歌，红掌拨清波”的嬉戏，还不时地拍扇着翅膀，激起层层波纹。河水一漾一漾的，把岸边的几茎小草滋润得更加嫩绿了。微风中不知名的野花在草丛摇曳，时隐时现。那一排排杨树也急匆匆地抽出了嫩绿的枝叶。远处高山隐隐透出绿意，而那一片片的粉红又在山腰处突显，因为那里有一簇簇的映山红在怒放，美丽极了！
夏天是嘎呀河一年中最好的季节。白天，老人在远处的河边钓鱼；小孩子们在河里捉小鱼、小虾；大人们带着孩子们在河里游泳，一件件衣服在那些阿姨们快乐的笑声中被清洗干净。
夜晚的河边，微风习习，白玉盘般的月亮挂在天空，倒映在水中，更加明亮，月光洒在河面上，河面铺满了银光。人们饭后漫步在堤坝上，耳边是青蛙、不知名的虫子的叫声，眼中是月光下静静流淌的河水，让人们不愿迈出回家的脚步。
秋天的河是最美的。风平浪静的水里一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。一阵秋风吹来，岸边的杨树叶子落了下来，仿佛像一只只蝴蝶在翩翩起舞，不时落入水中，它们变成小船，在水面上轻轻漂荡。岸边的田野被一片金黄色所包围，颗粒饱满的庄稼在微风中欢笑，而远处的群山则披上五彩的花衬衫，绿的、黄的、红的……
冬天来了，虽然天气寒冷，但是嘎呀河依然不寂寞，放眼望去，冰面上到处都是玩耍的孩童，滑冰刀、溜冰车，一阵阵欢笑声回荡在河面上。
多么美的河，多么美的河岸景色！我真是希望这种美好一直保持下去，但是近几年，那一堆堆垃圾、废弃的木耳菌袋出现在了河岸上，河水里，这不仅影响了河水周围的环境，更重要的是影响了水质，影响到了我们的身体健康。真是希望家乡的人们能齐心协力共同维护好我们的嘎呀河！
我的家乡高中作文800字5篇
家乡，是一种情怀，一种依恋，在时代的号召下，家乡也发生了翻天覆地的改变，和我们记忆中的那个样子截然不同，但无论它怎样变化，它还是我们内心最柔软的一部分。下面是我给大家整理的我的家乡高中作文800字，希望大家喜欢！
浏阳，我出生的地方。是花炮之乡，将军之乡。最出名的是那条“弯过了九道弯”最终汇入湘江的浏阳河。李白曾有诗言“仍怜故乡水，万里送行舟”我小的时候，对浏阳河就有一种说不清原因的亲近感。
我家的老房子，离浏阳河很近。傍晚，我常常会拉着大人们的手吵着闹着去河边散步。也不是因为有什么特殊的情怀，只是觉得从河面吹来的清凉的微风拂过脸颊让我觉得舒服，安心。人大了，总是要离家的。于是我作别了伴我多年的浏阳河。来到外地上学。一开始总是不适应的。不论是在环境上，还是在饮食习惯上，总是不一样的。原来一睁眼，望向窗外就可以看到的浏阳河消失在眼前。感觉生活中缺少了点什么。在深夜失眠时，望着窗外和我的心一样空荡的街道，不由得一阵心痛，又惊奇的发现一滴热泪竟从眼眶中流出。和大部分学生一样，寒暑假，是我最期待的时光，因为在这段时间里，我可以和我思念的故乡团聚。
日薄西山，我常坐在河边的石墩上，看太阳沉入远方的山中。而后华灯初上，清澈的河水中倒映着河边的景和人。微风起，河水起了涟漪。我吹着河风，看人来人往；看车水马龙；看水中的倒影破碎又重组；看天上繁星消失又重现……于是我沉醉了，在这放空了自我，忘却了烦恼。在这微风拂面中，我成了我。
不知何时，一滴热泪又滑落了下来，然后被温柔的吹干。我向往过去那种“孔林乔木，吴宫蔓草，楚庙寒鸦。数间茅舍，藏书万卷，投老村家。山中何事？松花酿酒，春水煎茶”的惬意生活，常常在淫雨霏霏之时带一本书上山，在山上的小凉亭上看书，品茗，赏雨，看雨打花落，看雨水从亭檐滴落，伴着音乐和檀香，沦陷在这一刻凝固的时光里。在朦胧的雨幕中，我体会到了张岱的“天与云与山与水，上下一白”的意境。空，随着浏阳河潺潺的流水，充满了我的全部身心……
我常常会为故乡流泪，在我的心中有着一块柔软的地方，不大不小，刚好可以装下我的故乡。我也知道，故乡对我的思念，寄托在那清澈的河水中，汇入湘江。如果哪天，在细雨绵绵中，在长江河岸边。我慢下脚步，仔细聆听，说不定就可以听到它呼唤我的声音。在我孤独的时候，在我无助的时候，总有它伴我身边。
人们说，乡情总是令人难忘的。是的，乡情是一支古老而又深沉的歌谣，时时在我心中奏起爱的旋律。故乡那弯弯的黄土小道，那小河边的朵朵黄花，那淳厚善良的乡民……故乡的一切都浓在了我的乡情爱歌里。
也许是那呜呜的叶笛，也许是那呢喃的紫燕，不，是家乡那淡淡的黄花吧，牵动了我多少归乡的梦。
我的家乡是个不大的村庄，一条小河从村前流过。没到春天，河岸坡上就会开满黄花，一朵连一朵，一片有一片。颜色是淡淡的，但是看起来又是那样艳。它们开在荒地上，藏在野草间，调皮地向人们探着头，而在那黄花丛中，又包含了多么美妙的一个世界啊!这里又是一个天然“牧场”，黄花的枝和叶是肥美的牧草，人们喂养的牛羊都放养在这儿，所以人们更加喜爱这儿，喜爱这儿的黄花。
那时，小村的生活就像清清的河水那样平淡而恬静。人们做完了事情，就坐在各家门前的黄土地上，摇这芭蕉扇，说这那古老而又遥远的故事，而故事又总是八仙，天宫……
几年过去了，小村还是这样秀丽吗?河岸边上的黄花还是那样鲜艳吗?在春风荡漾的季节，我离开了喧闹的市区，回到了我日夜思念的家乡。
汽车一直把我送到了村子的街头。我惊奇的发现记忆里那弯弯曲曲的黄土小道已被宽阔的马路所代替;原来道路两边的低矮破旧的房屋消失了，取而代之的是一栋栋的新瓦房，街道两旁载满了观赏的树木，每隔不远，还设有一个花坛，虽然不大，但青枝绿叶，姹紫嫣红，给乡村添上了无限生机。
变了，小村大变了。我这样感叹着，走进了二叔的家门。刚跨进院子，就受到了热情的欢迎：鸡、鸭、鹅奏起了农家特有的“迎宾曲”，小黄狗欢乐的摇着尾巴。这时，二婶从屋里走出来，惊喜地喊到：“超儿，放假了，怎么回来也不打个电话呢?”边说边把我拉进屋里，又一阵风似的端出两盘黄橙橙的杏子。我看着二婶，真想不出昔日里沉默寡言的二婶，如今说话行动竟如此利索。我问道：“婶婶，二叔呢?”“他呀，他早到工厂去了，忙得连自家的责任田也不管了。噢，现在咱们办起了农副食品加工厂，你二叔他还是顾问呢!”二婶面带微笑，眉宇间洋溢着喜气。
傍晚，乡村没入了夜色，孩子们都坐在家里看电视，大人们就聚集在一起谈起那让人激动的事情，但人们的话题不再是八仙，而是如何使农村变得更加美好，使生活更加富裕……
家乡的夜，是这样的醉人，我没有丝毫倦意，快步出门，去寻找记忆里的小河，寻找梦中的黄花。不知不觉中来到了一个铺满碎石的工地上，这儿灯火通明，木料堆积，显然是一座投建中的高楼。我忽然想起来，这儿不就是那清清小河流经的地方吗?那梦中久久萦绕的黄花不就盛开在这儿吗?哪里去了?那美丽的小河和黄花哪里去了?
我急忙向看护工地的老大爷打听，他指着工地，脸上洋溢着灿烂的笑容，说：“正在施工的是村子里的文化中心，是大伙集资兴建的。你说的那条小河呀，河水被引来修建了一个美丽的小湖;野花倒还有，可总不能为此误了大事儿……”我听着心中不免有些惆怅。可是望着工地上璀璨的灯光，望着老大爷脸上灿烂的笑容，我忽然想到，等文化中心在这儿拔地而起的时候，夜晚，那一个个灯光闪亮的窗口，不就是一朵朵美丽的黄花吗?
啊!家乡的黄花，我乡情爱歌里一个永不消失的音符!
我的家乡江宁，虽没有纽约一样的繁华，也没有威尼斯一样的浪漫气息，更没有东京一样的朴素典雅，但我却执着地深爱着她，我总被这里善良、淳朴的居民们，与日趋渐长的高科技术深深地吸引着。
我的家乡很美。那是一个风景秀丽、山清水秀的江南小城。改革开放后，我的家乡发生了天翻地覆地变化，人们的生活有了很大的改善，羊肠小路变成了宽阔的大道，小城里河水变清了，路边的小草变绿了。大街小巷建了许多休闲娱乐的广场……
以前，当我要去儿童医院看病时，先要从家走路15分钟到公交车站，乘101路公交车坐到中华门城堡，然后再转车到珠江路，再从珠江路车站转车或者走一段路才能到医院。现在地铁就在我家附近，原来一个多小时的路程，现在坐地铁只要半个小时左右就能到医院了。有了地铁，我再也不要等一个又一个的红绿灯了，不堵车，准时准点，出行更便捷了。
现在我们小区附近有很多休闲广场，原来在我们小学旁边的区政府前也有广场不过很小，广场只能让很少的人去玩，附近有很多居民一点也不方便。如今可好，政府掏钱做了个很大的广场，在楼房的正中有个大屏幕，可以让人看到电视，中间的空地很大，可以尽情的玩耍。白天有人放风筝、散步。晚上就更热闹了，广场上播放着优雅的音乐，有的人跟着音乐跳舞、有的人坐在那看电视，当然，还有些孩子在广场上奔跑着、嬉戏着。现在广场下面还建起了商业区，电影院等，购物、休闲、娱乐与一体，给人们带来了更多的方便，极大地丰富了人们的物质与精神生活。
20__年8月，青奥会成功的在南京举行。千千万万的海外友人四面八方赶来观看青奥会，无论是哪国人，大家都在一起开心的交谈着;无论有什么困难，人们都互相帮助着，暖融融，热腾腾的。江宁在青奥会期间是南京的交通主要枢纽，我期待它是个低碳环保、便捷的城市。环保的电动汽车奔驰在马路上，不排放一点尾气，让人们十分舒服。特别是每一辆出租车，都拥有个一台微型智能装置，如果有外宾上车，能自动识别外宾的身份，并用英语与他打招呼。这台微型智能装置具有翻译功能，可以将外宾要到达的地方立刻翻译成中文，用中文字幕显示给出租车司机。这样，司机就能在短时间内明白外宾要去地方，提供最快捷的服务。而且这台微型智能装置还可以播放南京城市的中英文版简介，并且配备南京市的电子地图，让外宾有宾至如归的感觉。
古都南京，最美江宁。朋友，你要是有机会一定要来江宁看看呦!
我的家乡在农村，那儿美丽的风景星罗棋布，美不胜收。尤其到了秋天，大自然更是美轮美奂，目不暇接。
成熟的气息弥漫着在园子里，散发着诱人的清香。丰收在望，庄稼人一个个笑逐颜开，喜上眉梢。梨儿黄橙橙的，泛着金光，闪闪发亮，在青绿间露出一张张笑脸。绿油油的白菜，这儿一丛，那儿一丛，翠绿欲滴，如同给园子铺上了一块绿色的地毯。更令人心旷神怡的是站在园外望园子：满园一片金黄，偶尔点缀着一点绿色，分外和谐。赏心悦目。树披金装，一阵阵微风吹过，片片黄叶飘飘扬扬，如同一只只彩蝶，随风翩翩起舞。
漫步在花园里，整个花园尽态极妍，美不胜收。看，黄色换得淡雅、白色花的高洁，紫红色花的热烈深沉，泼泼洒洒，在秋风中烂漫争艳。
当然，故乡的秋天，雾是最迷人的，也是孩子们欢迎的。每到早晨，云雾弥漫了世界，雾山雾海，连绵起伏的群山，时隐时现，如同蓬莱仙岛一般，令人心旌神驰。偶尔在云雾中露出一座农舍，炊烟周围缭绕着，早餐散发的阵阵香气，和着略带含义的晨雾构成了和谐迷人的画卷。
每当起雾的时候，故乡的秀丽山川和心中的海市蜃楼就融为一体了。不论何年何月，离得多远，身处何地何方，故乡的秋景永远朦胧在我的生命中。故乡的秋天，也是风的世界，雨的天堂。秋日的早晨，微风丝丝的歌唱着。送来了珍珠般的露珠。送来了秋日的凉爽，吸取了夏日的炎热；带来了雪白的云雾，擦去了酷暑的残迹。雨是最寻常的，细如牛毛，密密的斜织着，有如花针，闪闪发亮。“随风潜入夜，润物细无声”说得多好呀。家乡的秋雨来临之前，总是先有秋风的征兆。秋雨落在地面上，毫无半点声响。秋雨是和谐的，它带走了夏日长久的干旱，送来了期待已久的湿润清凉，我喜欢秋天的雨。
故乡的秋天啊！每当您到来，我心中的欢愉总是无法言表的，只能用大诗人杜甫的一句诗“漫卷诗书喜欲狂”来概括了。我爱我的故乡，我更爱故乡醉人的秋天。
我的故乡是唐山。在那里，我度过了学龄前幸福时光。上学后我就离开了唐山。我如今已是特区的一名中学生了，逐渐长大、逐渐成熟。这要感谢故乡赋予我对生活的热爱。几天前，姑姑从唐山寄来了一封家书，说唐山又盖起了许多新楼房，并让我们回故乡看一看。这不禁又勾起了我对故乡深深的思念之情。
离别故乡几年了，它的容貌一直深深地印在我的脑海里。巍然屹立的抗震英雄纪念碑，曾震撼了我稚嫩的童心。它记载着英雄的唐山人民抗震救灾、重建家园的业绩。儿时的我并不懂得纪念碑那深刻的内涵，但那宽阔的广场、高高的纪念碑以及碑底那一级一级的台阶，却给我留下了深刻的印象，至今记忆犹新。还有那远离厂区的生活小区，一栋栋整齐的楼房，一条条宽阔的街道以及街心花园里的山楂树、柿子树，同样让我难以忘怀。尤其是小时候姑姑常常带我去游玩的还乡河公园，在我印象中，这里的傍晚是最美丽的，夕阳在天边映出一片红光，地上的野草沐浴在一片和谐的阳光下。河面上还有几只小舟在慢悠悠地漂行，岸上那绿色的小树林，到处闻到知了的叫声，仿佛奏起了一首温馨的乐曲。
在故乡这座地震后新建的城市中，还有一片属于我的小天地，这就是老家楼下的一块几丈见方的空地。这片空地曾是我和小伙伴们跳皮筋，踢沙包的地方，曾是我们追逐嬉戏的地方。这里没有绿阴遮掩，没有风景陪衬，有的只是蓝天和白云。正是这永恒的天空，记下了我童年无忧的笑声，记下了我童年无限的快乐。
我怀念故乡，那割舍不断的故乡情时刻回荡在我的脑海里。我怀念故乡的一草一木，更怀念故乡的风土人情。街头巷尾有酸甜酸甜的冰糖葫芦，栩栩如生的瓷娃娃，还有别具特色的糖人。最精彩的还是正月十五的花灯和同楼王奶奶的剪纸。
美好的岁月流去了。但我仍然怀念它，怀念它似母爱般的温暖；怀念它如露珠般的纯真。啊！美丽的故乡，门前的小天地，慈爱的亲人……这一切的一切，凝洁成我那割舍不断的故乡情。