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智协飞，男，1965年10月生，江苏滨海人。南京信息工程大学教授，博士生导师。目前担任《大气科学学报》执行主编（正处职），《暴雨灾害》杂志编委，中国气象学会期刊工作委员会委员、高原气象学委员会委员、数值天气预报委员会委员，美国地球物理联盟、亚洲大洋洲地球科学协会、德国气象学会、中国气象学会、欧美同学会会员, THORPEX中国委员会交互式全球大集合工作组（GIFS－TIGGE－WG）成员。智协飞教授是国际著名气象服务网站“天气在线” 的联合创始人。 1982年6月毕业于江苏省滨海中学，同年考入南京气象学院（现南京信息工程大学），1986年6月获理学学士学位并被推荐为该校的免试硕士研究生，1989年5月获理学硕士学位并被留校任教。1996年4月获德国DAAD奖学金资助赴德国留学。2000年9月获德国波恩大学自然科学博士学位（主修气象学，辅修物理学）。在德留学期间，智协飞曾任波恩中国学生学者联谊会主席。2000-2004年任德国天气在线气象服务有限公司亚洲部总监。2005年4月以来曾任南京信息工程大学气象台副台长（主持工作），大气科学学院副院长，世界气象组织区域培训中心副主任兼南京信息工程大学国际合作与交流处副处长，南京信息工程大学期刊社副社长 ，世界气象组织教育培训咨询机构－各国气象局培训中心主任常务会议协调委员会(CO-COM/SCHOTI)委员，江苏省气象学会天气学委员会副主任委员。智协飞教授长期从事大气科学基础研究和教学工作，主要研究方向为数值天气预报、季风动力学、短期气候预测等。近年来先后主持了包括973项目课题、国家自然科学基金项目、公益性行业（气象）专项课题等十多个省部级以上项目，还参加了加拿大环境部、德国DFG的一些国际合作项目。在国内外重要气象学术期刊及大气科学领域的国际会议上发表和交流学术论文100多篇，在德国出版大气科学研究专著一部(英文)，共同主编文集一部。
这个没有固定的名录。
据2015年12月研究院官网信息显示，研究院有中国科学院院士2名，中国工程院院士2名；正研级科研人员54名，副研级科研人员99名。有博士和硕士学位的人员分别为122人和71人；45岁以下研究员占研究员总人数的。全院有52名科研人员享受政府特殊津贴，并拥有荣获国家杰出青年基金、国家百千万人才工程、中国气象局特聘专家等青年科技人才。 中国科学院院士：周秀骥、张人禾 中国工程院院士：陈联寿、徐祥德 据2015年12月研究院官网信息显示，研究院拥有6个研究所（中心）、1个国家重点开放实验室和3个中国气象局部门级重点开放实验室，中国气象局大气成分监测与服务中心以及中国气象局数值预报创新基地也设在该院，另有与北京师范大学、国家卫星气象中心联合共建的遥感与气候信息开放研究实验室，还设有遥感与气候信息开放研究实验室和雷电物理与防护工程实验室、风能太阳能资源实验室，以及和中国科学院青藏高原所、中国科学院寒旱所联合共建的冰冻圈与环境联合重点实验室。 国家重点开发实验室：灾害天气国家重点实验室 中国气象局部门级重点开放实验室：强风暴实验室、云雾物理实验室、大气化学实验室 信息系统建设 1.网络系统建立了以CISCO6509为核心、CISCO3750为接入层的宽带局域网络系统，提供了气科院到中国气象局大院骨干网和Internet的网络连接。主干网上联带宽达到万兆，用户桌面带宽达到千兆。2.存储系统建立了以IBM DS8100和IBM XIV为主体的大容量数据存储系统，在线存储能力达到160TB。该系统保存的数据主要是历次科学试验外场观测数据、灾害性天气研究个例数据、大气成分观测数据、雷电数据、雷达数据、中尺度再分析数据、长序列NCEP预报和再分析数据、经整理后的业务观测数据、实时业务数据等。2012年将新增存储能力200TB。3.计算系统建立了以IBM P575服务器集群和IBM DS4800存储为主体的高性能计算机系统；以及以刀片服务器集群为技术架构建立的重点实验室临近和短时预报业务系统，总体计算能力达到 Tflops。主要运行的系统和模式有大气化学数值预报系统、灾害天气国家重点实验室Grapes-meso、人工影响天气准业务模式、气科院气候系统模式等。4.网络应用系统网络应用系统是气科院科研、业务和行政办公不可缺少的组成部分。主要包括NOTES办公系统、Email邮件系统、内网安全系统、防病毒系统、气科院外网网站等。5.信息共享系统为重大研究项目和重点实验室的灾害性天气研究建立专题数据库。包括前两个973项目、青藏高原外场试验、jica项目、科技部气象信息共享系统等。在数据收集整理的基础上建立了中国暴雨外场试验数据库；大气环境基础信息库和大气环境综合信息库；灾害天气个例数据库；气科院实时数据接收管理和共享系统等。 技术支持建设 1.技术开发为了更好地支持重大研究项目和科研成果的业务转化，针对中尺度天气研究和预报特点，研究院开发了集数据收集、处理、分析、预报为一体的中尺度灾害天气分析与预报系统综合显示平台（Meso Weather Analysis and Forecasting System，MWAFS）。实现了实时数据收集处理、综合分析、中尺度产品快速生成、快速浏览、细分析、数据监视、产品保存、打印等多项功能。其主要技术特点：基于WebGIS技术，开发了B/S和C/S两种技术架构的客户端应用，通过浏览器快速获取高时空分辨的中尺度信息，也可以进行本地细分析；提供多种数据分析和显示工具，可方便地进行分析产品与观测数据和预报结果的叠加综合分析，为中尺度系统观测与预报互动提供了工具；提供高精度的地理信息数据，通过采用高效的存储管理策略、动态数据调度和优化的绘制算法实现了海量遥感信息的快速可视化。2.技术服务人工资料服务：平均每年的数据服务约100人次，数据量约1TB。日常技术服务：帮助用户解决用户端各类软硬件问题，平均每年提供现场技术支持与服务约800多人次。其他服务：院属各单位托管设备的管理与服务。 项目承担 据2015年12月研究院官网信息显示，研究院主持和承担了6项国家重点基础研究发展规划项目（973项目），7项国家科技攻关（支撑）项目、3项国家自然科学基金重大项目、1项国家自然科学基金创新群体项目，还承担多项国家自然科学基金重点项目、还承担几十项中央级科研院所修改专项、发改委重大专项、气象行业专项以及部委重大研究项目等，研究内容涉及到大气科学及相关学科的各个方面。“十一、二五”期间，研究院组织实施了国家重点基础研究发展规划（973）项目“我国重大天气灾害形成机理与预测理论研究”、“首都北京及周边地区大气、水、土环境污染机理与调控原理”（大气部分）、“我国南方致洪暴雨监测和预测的理论和方法研究”“中国大气气溶胶及其气候效应的研究”、“气溶胶-云-辐射反馈过程及其与亚洲季风相互作用的研究”、“我国持续性重大天气异常形成机理与预测理论和方法研究”，组织实施国家科技攻关（支撑）项目“中国气象数值预报技术创新研究”、“人工影响天气关键技术与装备研发”、“农业重大气象灾害监测预警与调控技术研究”、“灾害天气精细数值预报系统及短期气候集合预测研究”、“农业重大气象灾害监测预警与调控技术研究”、“农林气象灾害监测预警与防控关键技术研究”等一批国家级重大科研项目。还组织实施了基金重大项目“中国地区树轮及千年气候变化研究”和创新群体项目“东亚季风研究”。在气象科学的基础研究、应用基础研究和应用研究方面取得一大批重要研究成果，多次获得国家级奖励。 国家重点基础研究发展规划项目国家重点基础研究发展规划项目项目来源起止年份项目首席科学家我国持续性重大天气异常形成机理与预测理论和方法研究 科技部 2012～2016 翟盘茂 气溶胶-云-辐射反馈过程及其与亚洲季风相互作用的研究 科技部 2011～2015张小曳 中国大气气溶胶及其气候效应的研究 科技部 2006～2011张小曳 我国南方致洪暴雨监测与预测的理论和方法研究 科技部 2004～2009张人禾 首都北京及周边地区大气、水、土环境污染机理与调控原理 科技部 1999～2005徐祥德 我国重大天气灾害的形成机理和预测理论研究 科技部 1998～2003倪允琪 国家重大专项项目名称项目来源起止年份负责人机载云降水粒子谱仪与成像仪研制 国家科技部 2012～2015 郭学良 GPS高空探测系统研制 国家计委 1998～2000 郭亚田 雾探测器研制 国家计委 1997～1999 曾书儿 新型催化剂研制 国家计委 1996～1999 游来光 风洞改造 国家科委专项 1993～1997 张佩龙 以上表格内容资料来源： 成果获奖 据2015年12月研究院官网信息显示，近20年来，研究院获得国家级奖40多项。 获奖项目（部分）序号等级成果名称主持单位授奖单位主要完成人员获奖时间1 一等奖 我国短期气候预测系统的研究 国务院 丁一汇 、王馥棠 等 2004 2 国家科技进步奖二等奖 我国梅雨锋暴雨遥感监测技术与数值预报模式系统 中国气象科学研究院 国务院 倪允琪（气科院）、宇如聪、张文建、胡志晋（气科院）、许健民、周秀骥（气科院）、程明虎、徐幼平、刘黎平（气科院）、卢乃锰 2006 3 国家科技进步奖二等奖 我国新一代多尺度气象数值预报系统 中国气象科学研究院 国务院 薛纪善（气科院），陈德辉（气科院），沈学顺（气科院），杨学胜（气科院），万齐林，端义宏，金之雁（气科院），胡江凯，胡江林（气科院），刘志权 2007 4 国家科技进步奖二等奖 人工增雨技术研发及集成应用 中国气象科学研究院 科技部 郑国光，郭学良（气科院），姚展予（气科院），肖 辉，王广河（气科院），洪延超，楼小凤，刘奇俊，房 文（气科院），马舒庆 2008 5 国家科技进步奖二等奖 中国陆地碳收支评估的生态系统碳通量联网观测与模型模拟系统 中国气象科学研究院（2） 国务院 于贵瑞，周广胜（气科院），黄 耀，陈泮勤，孙晓敏，赵新全，韩士杰，周国逸，何洪林，温学发 2010 6 国家科技进步奖二等奖（科普类） 《防雷避险手册》及《防雷避险常识》挂图 气象出版社 国务院 （4）张义军 2011 《应用气象学报》（双月刊），1986创刊，主办单位为气科院、气象中心、卫星中心、气候中心、信息中心、大探中心，反映国内外气象科技领域理论研究最新成果以及这些新理论与新技术在气象学中应用的研究论文及信息，内容涵盖大气科学各领域，被CBST 科学技术文献速报（日）（2009）、中国科学引文数据库（CSCD—2008）收录，为中文核心期刊。《中国气象科学研究院年报》创刊于1986年（注册登记为英文版），由中国气象科学研究院主办。1986-1998年刊载纯英文科技论文，1998年改为目前的中英文对照版，并在内容上进行了调整。该刊综旨为报道气科院科研项目进展、科研成果、技术推广应用（6个所研究方向），及国内外科研合作、人才培养、学术交流等动态。《气象科技合作动态》1973年创刊，双月刊，16开本，32页，内部刊物；追踪报道国内外大气科学领域相关信息。内容包括：世界气象组织各项研究计划和规划、世界各国气象水文部门的组织结构、最新科研成果、业务体制发展情况、业务技术标准、科技政策与管理、气象教育与培训、国际会议与学术动态，以及中国气象局和国内相关科研单位与其他国家在大气科学领域的多边和双边合作及科技交流等情况。
2017年世界气象日主题：观云识天
来自世界气象组织(WMO)的消息，2017年世界气象日(3月23日)将“观云识天”作为主题，以突出表现云在天气气候预测和水循环中的巨大作用。
纵观历史，艺术家、诗人、音乐家、摄影师和无数爱好者无不从云身上汲取灵感，将其诉诸线条、诗句、音符和光影。例如，法国著名作曲家德彪西创作的管弦乐《夜曲》之“云”就成为印象派音乐中的杰作之一。
2017年世界气象日主题公布：“观云识天”
WMO秘书长佩蒂瑞·塔拉斯说道，“数百年来，科学家研究云，艺术家从云中寻找灵感，云已经成为丰富思想艺术的源泉，在这一点上鲜有其他自然现象可与之相比。除此之外，云在调节地球能量平衡和天气气候中发挥着关键作用。理解和认识云，对于预报天气、模拟未来气候变化的影响以及预测可利用水资源至关重要。”
既然云是今年世界气象日的“主角”，那么展示千姿百态奇美云彩的云图自然必不可少。为此，WMO将在今年的世界气象日发布新版《国际云图集》。
《国际云图集》在19世纪晚期首次出版发行，在20世纪几经修订，最近的一次修订在1987年，是识别云最为全面和权威的参考资料，在云爱好者中备受赞誉。与以往版本不同的是，2017年新版《国际云图集》将首次主要以在线数字化形式面世。其收录了数百张云图，一些新分类的云型也纳入其中，如轧卷云、航迹云(有时是飞机产生的蒸汽尾迹)和波状粗糙云等，可谓是一个云图的“宝库”。此外，彩虹、光晕、雪尘柱和冰雹等其他天气现象的图片也收录其中。
两千多年前，亚里士多德研究云并撰写了一篇论文，阐述了云在水循环中的作用。19世纪早期，居住在英国的气象爱好者卢克·霍华德(LukeHoward)首次对云进行了分类，他根据自己在1801至1841年间对伦敦地区天气的详细记录，将云分成三类：积云、层云和卷云。目前《国际云图集》根据云在天空中的形成位置和大致形状，将云分成十大基本类型。时至今日，云的识别、描述和命名对于天气气候研究仍然十分重要。
1961年世界气象日主题： 气象
1962年世界气象日主题： 气象对农业和粮食生产的贡献
1963年世界气象日主题：交通和气象(特别是气象应用于航空)
1964年世界气象日主题： 气象—经济发展的一个因素
1965年世界气象日主题： 国际气象合作
1966年世界气象日主题： 世界天气监测网
1967年世界气象日主题： 天气和水
1968年世界气象日主题： 气象与农业
1969年世界气象日主题： 气象服务的经济效益
1970年世界气象日主题： 气象教育和训练
1971年世界气象日主题： 气象与人类环境
1972年世界气象日主题： 气象与人类环境
1973年世界气象日主题： 国际气象合作100年
1974年世界气象日主题： 气象与旅游
1975年世界气象日主题： 气象与电讯
1976年世界气象日主题： 天气与粮食
1977年世界气象日主题： 天气与水
1978年世界气象日主题： 未来气象与研究
1979年世界气象日主题： 气象与能源
1980年世界气象日主题： 人与气候变迁
1981年世界气象日主题： 世界天气监测网
1982年世界气象日主题： 空间气象观测
1983年世界气象日主题： 气象观测员
1984年世界气象日主题： 气象增加粮食生产
1985年世界气象日主题： 气象与公众安全
1986年世界气象日主题： 气候变迁，干旱和沙漠化
1987年世界气象日主题： 气象与国际合作的典范
1988年世界气象日主题： 气象与宣传媒介
1989年世界气象日主题： 气象为航空服务
1990年世界气象日主题： 气象和水文部门为减少自然灾害服务
1991年世界气象日主题： 地球大气
1992年世界气象日主题： 天气和气候为稳定发展服务
1993年世界气象日主题： 气象与技术转让
1994年世界气象日主题： 观测天气与气候
1995年世界气象日主题： 公众与天气服务
1996年世界气象日主题： 气象与体育服务
1997年世界气象日主题： 天气与城市水问题
1998年世界气象日主题： 天气、海洋与人类活动
1999年世界气象日主题： 天气、气候与健康
2000年世界气象日主题：气象服务五十年
2001年世界气象日主题： 天气、气候和水的志愿者
2002年世界气象日主题： 降低对天气和气候极端事件的脆弱性
2003年世界气象日主题： 关注我们未来的气候
2004年世界气象日主题： 信息时代的天气、气候和水
2005年世界气象日主题： 天气、气候、水和可持续发展
2006年世界气象日主题： 预防和减轻自然灾害
2007年世界气象日主题： 极地气象：认识全球影响
2008年世界气象日主题： 观测我们的星球，共创更美好的未来
2009年世界气象日主题： 天气、气候和我们呼吸的空气
2010年世界气象日主题： 世界气象组织——致力于人类安全和福祉的六十年
2011年世界气象日主题： 人与气候
2012年世界气象日主题： 天气、气候和水为未来增添动力
2013年世界气象日主题： 监视天气，保护生命和财产
2014年世界气象日主题： 天气和气候：青年人的参与
2015年世界气象日主题： 气候知识服务气候行动
2016年世界气象日主题： 直面更热、更旱、更涝的未来
今年我局在纪念“”世界气象日活动中，创新活动方式，活动内容丰富，群众踊跃参与，加大了宣传力度，达到了预期效果。
一、创新活动方式，早规划、早部署。
为了做好今年的世界气象日宣传活动，代县局紧紧围绕2012年世界气象日“天气、气候和水为未来增添动力”的主题，精心策划，精心组织，于3月12日和3 月19日两次在全局会议上进行动员部署，并且专门制订了《纪念“”世界气象日活动方案》，明确活动内容、时间地点、活动准备、宣传方式、参加人员各事项，对宣传各项活动进行合理的安排。
二、高度重视，纪念宣传活动有声势。
代县局围绕世界气象日主题，结合本地实际，丰富宣传内容，充分发挥宣传媒体作用，以代县政府网、电视台、电子显示屏、农村广播系统为载体，向社会广泛宣传气象科普知识，努力扩大世界气象日纪念活动的公众认知度，着力增强公众应用气象信息的`能力，为促进气象事业又好又快发展营造良好的舆论氛围，进而突出气象工作在经济社会发展中的重要作用，增强了公众防御气象灾害、应对气候变化的意识和能力。
三、深入基层，气象科普进社区、进学校、进乡镇。
结合代县实际，我局制作或向相关单位联系购买各类气象科普宣传品，于3月20-21日在世界气象日前组织气象科普宣传小组进社区、进学校、进乡镇活动，送材料，送讲座，使气象法律、法规及科普知识普及到社会各个角落。
四、活动内容丰富，群众踊跃参与。
纪念世界气象日活动当天，通过设立咨询台、悬挂宣传横幅、发放科普材料、灾害避险指南手册、知识读本、避险挂图及赠阅中国气象报和气象知识讲解等多种方式向群众大力宣传气象科普和防灾减灾等气象常识，受到了社会公众的关注和好评。
五、气象宣传活动效果显著。
使通过形式多样、内容丰富的宣传活动，群众不仅受到防灾减灾的科普教育，加深了对信息时代气象知识的了解，提高了全社会的气象意识，而且突出气象工作在经济社会发展中的重要作用，增强公众防御气象灾害、应对气候变化的意识和能力，继而极大提升气象部门的知名度和影响力，树立部门的行业新形象。
月22日，是第19届“世界水日”。3月22日至28日也是第24届“中国水周”。为了增强学生节水意识，教给学生一些简单易学的节水窍门，乍浦小学于3月22日组织开展了“世界水日”主题宣传教育活动。 水是一切生命赖以生存，社会经济发展不可缺少和不可替代的重要自然资源和环境要素。但是，现代社会的人口增长、工农业生产活动和城市化的急剧发展，对有限的水资源及水环境产生了巨大的冲击。在全球范围内，水质的污染、需水量的迅速增加以及部门间竞争性开发所导致的不合理利用，使水资源进一步短缺，水环境更加恶化，严重地影响了社会经济的发展，威胁着人类的福祉。 学校通过校园广播，向全校师生发起了“节水，从点滴做起”的倡议，并组织全校师生收看了CCTV－2节能半小时视频节目“节水窍门”。每年一次的世界水日都给我们提供了一个机会，用以提高公众认识，并传播养护和管理水资源。通过专题教育活动，教育学生在快乐学习、幸福生活的时候停下脚步，去思考如何去珍惜、保护我们的“生命之水”。并以此通过学生，提醒家长、朋友及周围的每一个人，节水是我们每个公民的义务，更是责任。我们在日常生活要从点滴做起，改掉生活坏习惯，利用节水小窍门，节约用水，保护水资源，保护我们的“生命之水”。这样，我们的生活才会更和谐，环境才会更优美舒适。 3月23日，是“世界气象日”。今年，世界气象日的主题是“人与气候”。 气候是万物赖以生存的关键因素，人类社会无时无刻不受到它的影响，四季的更替让人享受着春夏秋冬的神韵，不同类型的气候使地球景观异彩纷呈。但人类活动也不可避免地对气候进行着或有意识或客观的改变。世界气象组织于今年年初确认，2010年全球平均气温是自人类有气温记录以来最高的一年。2010年全球平均气温较1961年至1990年气温平均值偏高℃。截至目前，全球平均气温最高的十个年份都是在1998年以后出现的。 为增加学生的气象意识，提高学生保护气候、低碳生活的意识，乍浦小学在3月23日组织开展世界气象日专题教育活动。学校组织学生去平湖市气象局参观，了解基本的气象科普知识；组织学生收看中央气象局庆祝我国气象卫星事业40周年的专题宣传片——“风雨历程四十年”，了解我国的气象卫生事业，了解全球气候变化情况。今年世界气象组织将世界气象日活动主题确定为“人与气候”，目的就在于借助这个契机，让人们再一次审慎思考自己与气候的关系，为减缓和适应气候变化再多作一些努力。 乍浦小学以“世界水日”、“世界气象日”为契机，开展专题教育活动，旨在提高学生的节水环保、低碳生活的意识，促进广大师生积极参与“节约用水，防灾减灾”工作，节约生活的每一滴水。同时，倡导低炭生活，节能减排，唤起学生及家长要保护环境，爱护自然，使我们生活的这个家园绿色常在，生机勃勃。
按照武汉大学中国学术期刊评价方法公分为五个等级，即为A+, A, B+, B,C。农学方面的包括以下269种。其中1-55为A+和A类的排名。1 土壤学报A +2 作物学报A +3 中国农业科学A +4 中国水稻科学A +5 水土保持学报A +6 农业工程学报A +7 土壤A +8 园艺学报A +9 南京农业大学学报A +10 植物病理学报A +11 果树学报A +12 玉米科学A +13 茶叶科学A +14 农业环境科学学报A15 湖南农业大学学报(自科版) A16 中国农业大学学报A17 华中农业大学学报A18 浙江大学学报(农业与生命科学版) A19 麦类作物学报A20 中国生物防治A21 植物保护学报A22 河北农业大学学报A23 华南农业大学学报A24 华北农学报A25 土壤通报A26 江西农业大学学报(自然科学版) A27 扬州大学学报(农业与生命科学版) A28 农业现代化研究A29 安徽农业大学学报A30 大豆科学A31 河南农业大学学报A32 棉花学报A33 吉林农业大学学报A34 农业生物技术学报A35 中国油料作物学报A36 福建农林大学学报(自然科学版) A37 新疆农业科学A38 云南农业大学学报A39 核农学报A40 江苏农业学报A41 分子植物育种A42 农业机械学报A43 干旱地区农业研究A44 中国生态农业学报A45 农药学学报A46 西北农林科技大学学报(自然科学版) A47 农药A48 干旱区资源与环境A49 植物保护A50 杂交水稻A51 上海交通大学学报(农业科学版) A52 江苏农业科学A53 四川农业大学学报A54 西南农业学报A55 中国土壤与肥料A属于B+类的有：(81 种) :水土保持通报、浙江农业学报、上海农业学报、新疆农业大学学报、福建农业学报、农业系统科学与综合研究、甘肃农业大学学报、水土保持研究、中国水土保持科学、中国农学通报、中国农业气象、花生学报、灌溉排水学报、中国蔬菜、昆虫天敌、节水灌溉、浙江农业科学、中国烟草科学、中国烟草学报、山地农业生物学报、中国农业科技导报、山东农业大学学报(自然科学版) 、亚热带农业研究、北京农学院学报、烟草科技、广西农业生物科学、内蒙古农业科技、热带作物学报、西北农业学报、中国稻米、世界农业、东北农业大学学报、湖北农业科学、沈阳农业大学学报、种子、杂草科学、现代农药、作物杂志、福建农业科技、农业科技管理、中国南方果树、中国农史、中国果树、山西农业大学学报(自科版) 、仲恺农业技术学院学报、作物研究、广东农业科学、高等农业教育、中国棉花、农业科学研究、莱阳农学院学报、中国马铃薯、农药科学与管理、河南农业科学、黑龙江农业科学、江西农业学报、亚热带植物科学、山西农业科学、内蒙古农业大学学报(自然科学版) 、山东农业科学、湖南农业科学、食用菌、耕作与栽培、贵州农业科学、安徽农业科学、中国水土保持、植物检疫、天津农学院学报、农业质量标准、宁夏农林科技、陕西农业科学、粮食储藏、北方园艺、茶叶、大豆通报、河北农业科学、吉林农业科学、福建茶叶、天津农业科学、热带农业科学、中国农业教育。属于B类的有：(81 种) :辽宁农业科学、中国糖料、农业网络信息、长江蔬菜、古今农业、中国茶叶、中外葡萄与葡萄酒、华南热带农业大学学报、世界农药、杂粮作物、延边大学农学学报、大麦与谷类科学、农机化研究、广西农业科学、台湾农业探索、中国种业、农业环境与发展、中国农机化、拖拉机与农用运输车、中国植保导刊、农产品加工、农产品加工·学刊、黑龙江八一农垦大学学报、排灌机械、北京农业职业学院学报、西南园艺、青海农林科技、热带农业科技、福建果树、中国果菜、云南农业科技、辣椒杂志、农业考古、落叶果树、中国茶叶加工、现代化农业、茶叶科学技术、福建热作科技、北方果树、水土保持应用技术、中国瓜菜、甘肃农业科技、农业与技术、热带农业工程、甘肃农业、天津农林科技、河北农业科技、辽宁农业职业技术学院学报、中国农技推广、农业装备技术、广西农学报、新疆农业科技、广西蔗糖、信阳农业高等专科学校学报、种子科技、茶业通报、福建稻麦科技、广西热带农业、江西植保、山西果树、广西植保、江西棉花、农业科技通讯、四川农业科技、新疆农机化、中国农村小康科技、河北果树、农业工程技术·温室园艺、广西园艺、山东省农业管理干部学院学报、茶叶通讯、现代农业、西北园艺、福建农机、农业装备与车辆工程、邯郸农业高等专科学校学报、中氮肥、安徽农学通报、上海蔬菜、北方水稻、上海农业科技。属于C类的有：(52 种) :肥料(当代生态农业) 、湖北植保、现代农业科技、新疆农垦科技、烟台果树、云南农业、中国果业信息、北京农业(学术版) 、山西水土保持科技、植物医生、蚕桑茶叶通讯、福建农业、吉林蔬菜、粮油仓储科技通讯、吉林农业科技学院学报、山东农机化、世界热带农业信息、新农业、农村牧区机械化、吉林农业、农机质量与监督、浙江柑橘、当代生态农业、四川农机、农业机械化与电气化、中国棉花加工、广东茶业、青海农技推广、亚热带水土保持、湖南农机、山西农业、农业机械、现代园艺、现代农业装备、中国农业综合开发、中国热带农业、贵州农机化、湖北农机化、国外农学. 油料作物、甘肃农村科技、茶叶信息、科学种养、南方园林花卉、闽北农业科技、河南科技大学学报(农学版) 、安徽农机、土壤学进展、山东农业、热带作物科技、热带亚热带土壤科学、热带作物机械化、农业开发与装备。
飞秒检测发现主要有国内农药较好的有：农药学学报、植物保护学报，这两个都是一级核心期刊了，国内首选这两个。做农药环境和残留方面的文章是比较容易发，做制剂加工的文章属于应用性较强的，发到以上两个学报，不是太容易，不过有创新点还是可以发的。还有就是《农药》期刊，这是沈阳化工研究院出版的，也是核心期刊，这个期刊在农药学中影响也是不错的，应用性的文章可以发表。
列的很全了。
我认为你要是搞农药研究的就的看看一下书籍：一是化学类，包括有机，无机等；二是农药合成方面的书籍，包括农药的中间体提取，合成工艺；三是农药环境类书籍，包括农药对自然的融合度！可以说农药的研究是很复杂的，涉及的范围也是挺广的！主要是要看你从事哪一个环节，这样分工细才能研究出高效，环保的新型农药！
1.《信息技术与信息化》双月刊 省级期刊， 主办：山东电子学会；2.《中国电子商情》 双月刊 国家级期刊，主办：中国电子器材总公司；3.《通讯世界》 半月刊 国家级期刊，主办：中国科技信息研究所；4.《电子技术与软件工程》 半月刊 国家级期刊，主办：中国电子学会；5.《数字化用户》省级刊物，四川科学技术学会主管、四川电脑推广协会 电脑商情报社主办；6.《中国新通信》半月刊 国家级刊物，工业和信息化部主管，电子工业出版社主办；7.。。。。。。挺多的，都是正规期刊，知网收录，国内外公开发行。这些刊物——中州期刊联盟网站都有合作，而且是直接跟杂志社编辑合作的。
我是电子信息工程专业的，目前用过的跟本专业相关的软件有： Win-TC,Microsoft Visual C++ ：主要是C语言等编程 Keil uVision2(还有新版本3)：单片机编程 Quartus ：Verilog HDL硬件语言编程和系统设计 MATLAB：强大的数学软件，本专业主要学习用matlab语言对信号进行分析处理！ EWB(最新版本已改名为multisim)：进行模拟电路和数字电路的混合仿真，我们用它设计过数字钟！ Protel：主要用于电路设计！ JDK 和NetBeans 捆绑 ：Java编程 暂时就这些了
电子信息科学与技术专业是一个宽口径的专业，包括电子科学技术和信息科学技术与技术两项内容，学习内容涉及电子学、信息技术、计算机三大知识板块，其培养方向有些院校涉及三个方向，如无线通讯、图像传输与处理、信息电子技术等，有的院校则涵盖两个专业方向，如通信与电子系统和信号与信息处理。 学习要求 本专业学生主要学习电子信息科学与技术的基本理论和技术，受到科学实验与科学思维的训练，具有本学科及跨学科的应用研究与技术开发的基本能力。 主要课程 电路分析原理、电磁理论，天线原理，电子线路、数字电路、算法与数据结构、计算机基础、单片机、信号与系统分析、ARM嵌入式系统等 主干学科：电子科学与技术、计算机科学与技术 就业方向 该专业毕业生具有宽领域工程技术适应性，就业面很广，就业率高，毕业生实践能力强，工作上手快，可以在电子信息类的相关企业中，从事电子产品的生产、经营与技术管理和开发工作。主要面向电子产品与设备的生产企业和经营单位，从事各种电子产品与设备的装配、调试、检测、应用及维修技术工作，还可以到一些企事业单位一些机电设备、通信设备及计算机控制等设备的安全运行及维护管理工作。
我也是这个专业毕业的 以前在大学主要课程是：模拟电子技术、数字电子技术、单片机原理、信号与系统、电子线路EDA、数字信号处理、通信电路、电路分析、信息论与编码、通信原理、程控交换技术、数据结构、数据库技术、微型计算机原理及应用、DSP原理及应用、光纤通信、移动通信技术、多媒体技术、汽车电子技术、智能仪器、计算机通信网等 上面的每一门都很重要，学精通了一门就够你爽的，当然大部分人都学的一般。 搞这行的关键看的是实际动手能力，我建议你多动手。 加油吧。学好系里的每一门课程都重要。千万不要觉得有得是选修课无所谓。
电路基础必须学好啊，模电数电，最好自己参加个比赛，然后你就成长啦
首先要符合公务员招考公告中列出的条件，基本就是年龄、政治面貌、学历（可能会有籍贯）等比较笼统的。第二，要符合职位表中各个职位的具体要求，诸如学历学位、专业、工作经验等。 你可以在专业这里筛选，工科、理工类、电子信息科学与技术、电子信息类、不限，都可以，再符合其他条件就可以报名。如果不确定，拨打招考单位电话咨询。
这个专业所学很宽泛，可考研的方向不少，可以是通信方向，也可以微电子，电路与系统，信号处理等等方向，你可以多了解下。因为各个学校考研要求的专业课是基本不一样的，哪怕科目一样，侧重也有所不同。有考数电模电的，有考信号与系统和数字信号处理的，有考通信原理的，也有考电磁场的。多做了解吧，看你中意哪个学校了
10003 清华大学 1 10701 西安电子科技大学 2 10013 北京邮电大学 3 90002 国防科学技术大学 4 10286 东南大学 5 10004 北方交通大学 6 10007 北京理工大学 7 10614 电子科技大学 8 10213 哈尔滨工业大学 9 10006 北京航空航天大学 10 10248 上海交通大学 11 10561 华南理工大学 12 10335 浙江大学 13 10487 华中科技大学 14 10699 西北工业大学 15 10358 中国科学技术大学 16 10698 西安交通大学 17 10141 大连理工大学 18 10732 兰州铁道学院 19 10151 大连海事大学 20 10183 吉林大学 21 10337 浙江工业大学 22 本专业培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识，受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练，能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术管理工作的电子信息科学与技术高级专门人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习电子信息科学与技术的基本理论和技术，受到科学实验与科学思维的训练，具有本学科及跨学科的应用研究与技术开发的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识； 2.掌握电子信息科学与技术、计算机科学与技术等方面的基本理论、基本知识和基本技能与方法； 3.了解相近专业的一般原理和知识； 4.熟悉国家电子信息产业政策及国内外有关知识产权的法律法规； 5.了解电子信息科学与技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及电子信息产业发展状况； 6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的技术设计，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。 主干学科：电子科学与技术、计算机科学与技术 主要课程：电路分析原理、电子线路、数字电路、算法与数据结构、计算机基础等 主要实践性教学环节：包括生产实习、毕业论文等，一般安排10周～20周。 主要专业实验：物理实验、电子线路实验、数字电路实验等 修业年限：四年 授予学位：理学或工学学士 核心期刊有208种，如下： 移动信息 (2009-04-01) 数码摄影 (2009-04-01) 卫星与网络 (2009-04-01) 中国雷达 (2009-04-01) 广播电视信息(下半月刊) (2009-04-01) 中国电子商情.RFID技术与应用 (2009-04-01) 中兴通讯技术(英文版) (2009-04-01) 中国数字电视 (2009-04-01) 中国电子商情.基础电子 (2009-04-01) 数字世界 (2009-04-01) 数码先锋 (2009-04-01) 科普研究 (2009-04-01) 家庭影院技术 (2009-04-01) 集成电路应用 (2009-04-01) 电子制作 (2009-04-01) 电子设计技术 (2009-04-01) 电子测试 (2009-04-01) 电子测量技术 (2009-04-01) 大众数码 (2009-04-01) 中国邮政 (2009-04-01) 半导体信息 (2009-04-01) 半导体行业 (2009-04-01) 半导体杂志 (2009-04-01) 北京电子科技学院学报 (2009-04-01) 变频器世界 (2009-04-01) 长沙通信职业技术学院学报 (2009-04-01) 成都信息工程学院学报 (2009-04-01) 当代通信 (2009-04-01) 电力电子 (2009-04-01) 电气电子教学学报 (2009-04-01) 电声技术 (2009-04-01) 电视工程 (2009-04-01) 电视字幕.特技与动画 (2009-04-01) 电信工程技术与标准化 (2009-04-01) 电信技术 (2009-04-01) 电信建设 (2009-04-01) 电信快报 (2009-04-01) 电信网技术 (2009-04-01) 电讯技术 (2009-04-01) 电子测量与仪器学报 (2009-04-01) 电子产品可靠性与环境试验 (2009-04-01) 电子产品世界 (2009-04-01) 电子对抗 (2009-04-01) 电子工程师 (2009-04-01) 电子工业专用设备 (2009-04-01) 电子工艺技术 (2009-04-01) 电子机械工程 (2009-04-01) 电子技术 (2009-04-01) 电子科技 (2009-04-01) 电子科技文摘 (2009-04-01) 电子器件 (2009-04-01) 电子设计应用 (2009-04-01) 电子世界 (2009-04-01) 电子显微学报 (2009-04-01) 电子与封装 (2009-04-01) 电子与自动化 (2009-04-01) 电子元器件应用 (2009-04-01) 电子质量 (2009-04-01) 烽火科技报 (2009-04-01) 覆铜板资讯 (2009-04-01) 光电技术应用 (2009-04-01) 光电子技术 (2009-04-01) 大气与环境光学学报 (2009-04-01) 光机电信息 (2009-04-01) 光纤与电缆及其应用技术 (2009-04-01) 光学与光电技术 (2009-04-01) 光子技术 (2009-04-01) 广播电视信息 (2009-04-01) 广东通信技术 (2009-04-01) 广西通信技术 (2009-04-01) 桂林电子科技大学学报 (2009-04-01) 国外电子测量技术 (2009-04-01) 电子设计工程 (2009-04-01) 杭州电子科技大学学报 (2009-04-01) 航天电子对抗 (2009-04-01) 红外 (2009-04-01) 吉林大学学报(信息科学版) (2009-04-01) 集成电路通讯 (2009-04-01) 舰船电子对抗 (2009-04-01) 江苏通信 (2009-04-01) 江西通信科技 (2009-04-01) 家庭电子 (2009-04-01) 今日电子 (2009-04-01) 金卡工程.经济与法 (2009-04-01) 警察技术 (2009-04-01) 军事通信技术 (2009-04-01) 空间电子技术 (2009-04-01) 雷达科学与技术 (2009-04-01) 雷达与对抗 (2009-04-01) 内蒙古广播与电视技术 (2009-04-01) 南京邮电大学学报(自然科学版) (2009-04-01) 全球定位系统 (2009-04-01) 山东通信技术 (2009-04-01) 山西电子技术 (2009-04-01) 声学与电子工程 (2009-04-01) 实用影音技术 (2009-04-01) 世界电信 (2009-04-01) 世界电子元器件 (2009-04-01) 视听技术 (2009-04-01) 视听界.广播电视技术 (2009-04-01) 数据通信 (2009-04-01) 数字生活 (2009-04-01) 数字通信 (2009-04-01) 数字通信世界 (2009-04-01) 天津通信技术 (2009-04-01) 通信电源技术 (2009-04-01) 通信对抗 (2009-04-01) 通信管理与技术 (2009-04-01) 通信世界 (2009-04-01) 通信与广播电视 (2009-04-01) 通信与信息技术 (2009-04-01) 通讯世界 (2009-04-01) 微电子技术 (2009-04-01) 微纳电子技术 (2009-04-01) 微细加工技术 (2009-04-01) 卫星电视与宽带多媒体 (2009-04-01) 无线电工程 (2009-04-01) 无线电技术 (2009-04-01) 无线电通信技术 (2009-04-01) 无线通信技术 (2009-04-01) 西安邮电学院学报 (2009-04-01) 西部广播电视 (2009-04-01) 现代电视技术 (2009-04-01) 现代电信科技 (2009-04-01) 现代电子技术 (2009-04-01) 现代通信 (2009-04-01) 现代显示 (2009-04-01) 现代传输 (2009-04-01) 信息安全与通信保密 (2009-04-01) 信息产业报道 (2009-04-01) 信息记录材料 (2009-04-01) 信息技术 (2009-04-01) 信息技术与标准化 (2009-04-01) 信息技术与信息化 (2009-04-01) 信息空间 (2009-04-01) 信息通信 (2009-04-01) 信息网络 (2009-04-01) 信息网络安全 (2009-04-01) 信息与电子工程 (2009-04-01) 移动通信 (2009-04-01) 音响技术 (2009-04-01) 印制电路信息 (2009-04-01) 邮电设计技术 (2009-04-01) 有线电视技术 (2009-04-01) 真空电子技术 (2009-04-01) 中兴通讯技术 (2009-04-01) 重庆通信学院学报 (2009-04-01) 重庆邮电大学学报(自然科学版) (2009-04-01) 中国电子科技(英文版) (2009-04-01) 电子科学学刊(英文版) (2009-04-01) 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电子科学与技术、电子信息科学与技术以及信息安全、光电子技术科学、电信工程及管理 、信息与计算科学等专业属于相近专业。主要区别是学习和培养的侧重点不同。 电子科学与技术专业 ： 本专业培养具备微电子、光电子、集成电路等领域宽理论厚基础、实验能力和专业知识，能在电子科学与技术及相关领域从事各种电子材料、元器件、集成电路、电子系统、光电子系统的设计、制造、科技开发，以及科学研究、教学和生产管理工作的复合型专业人才。 电子信息科学与技术专业 ： 电子信息科学与技术专业是一个宽口径的专业，包括电子科学技术和信息科学技术与技术两项内容，学习内容涉及电子学、信息技术、计算机三大知识板块，其培养方向有些院校涉及三个方向，如无线通讯、图像传输与处理、信息电子技术等，有的院校则涵盖两个专业方向，如通信与电子系统和信号与信息处理。
参考文献可以在百度学术中找到。参考文献规范格式一、参考文献的类型参考文献（即引文出处）的类型以单字母方式标识，具体如下：M——专著 C——论文集 N——报纸文章J——期刊文章 D——学位论文 R——报告对于不属于上述的文献类型，采用字母“Z”标识。对于英文参考文献，还应注意以下两点：①作者姓名采用“姓在前名在后”原则，具体格式是： 姓，名字的首字母. 如： Malcolm Richard Cowley 应为：Cowley, .，如果有两位作者，第一位作者方式不变，&之后第二位作者名字的首字母放在前面，姓放在后面，如：Frank Norris 与Irving Gordon应为：Norris, F. & .；②书名、报刊名使用斜体字，如：Mastering English Literature，English Weekly。二、参考文献的格式及举例1.期刊类【格式】[序号]作者.篇名[J].刊名，出版年份，卷号（期号）：起止页码.【举例】[1] 王海粟.浅议会计信息披露模式[J].财政研究，2004,21(1)：56-58.[2] 夏鲁惠.高等学校毕业论文教学情况调研报告[J].高等理科教育，2004(1):46-52.[3] Heider, . The structure of color space in naming and memory of two languages [J]. Foreign Language Teaching and Research, 1999, (3): 62 – .专著类【格式】[序号]作者.书名[M].出版地：出版社，出版年份：起止页码.【举例】[4] 葛家澍，林志军.现代西方财务会计理论[M].厦门：厦门大学出版社，2001：42.[5] Gill, R. Mastering English Literature [M]. London: Macmillan, 1985: .报纸类【格式】[序号]作者.篇名[N].报纸名，出版日期（版次）.【举例】[6] 李大伦.经济全球化的重要性[N]. 光明日报，1998-12-27(3).[7] French, W. Between Silences: A Voice from China[N]. Atlantic Weekly, 1987-8-15(33).4.论文集【格式】[序号]作者.篇名[C].出版地：出版者，出版年份：起始页码.【举例】[8] 伍蠡甫.西方文论选[C]. 上海：上海译文出版社，1979：12-17.[9] Spivak,G. “Can the Subaltern Speak?”[A]. In & L. Grossberg(eds.). Victory in Limbo: Imigism [C]. Urbana: University of Illinois Press, 1988, .[10] Almarza, . Student foreign language teacher’s knowledge growth [A]. In and (eds.). Teacher Learning in Language Teaching [C]. New York: Cambridge University Press. 1996. .学位论文【格式】[序号]作者.篇名[D].出版地：保存者，出版年份：起始页码.【举例】[11] 张筑生.微分半动力系统的不变集[D].北京：北京大学数学系数学研究所, 1983：.研究报告【格式】[序号]作者.篇名[R].出版地：出版者，出版年份：起始页码.【举例】[12] 冯西桥.核反应堆压力管道与压力容器的LBB分析[R].北京：清华大学核能技术设计研究院, 1997：.条例【格式】[序号]颁布单位.条例名称.发布日期【举例】[15] 中华人民共和国科学技术委员会.科学技术期刊管理办法[Z].1991—06—058.译著【格式】[序号]原著作者. 书名[M].译者，译.出版地：出版社，出版年份：起止页码.三、注释注释是对论文正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明。注释前面用圈码①、②、③等标识。四、参考文献参考文献与文中注（王小龙，2005）对应。标号在标点符号内。多个都需要标注出来，而不是1-6等等 ，并列写出来。最后，引用毕业论文属于学位论文，如格式55.学位论文【格式】[序号]作者.篇名[D].出版地：保存者，出版年份：起始页码.【举例】[11] 张筑生.微分半动力系统的不变集[D].北京：北京大学数学系数学研究所, 1983：1-7.
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