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36个单片机新手入门问题： 语言和汇编语言在各有哪些优缺点？ 2.初学者到底是应该先学C还是汇编？ 减50，程序语句上如何SUBB实现呢？ 或汇编语言可以用于单片机，C++能吗？ 5.学了电子线路、C语言，感觉很迷茫怎么办？ 位机还能延续多久？ 7.搞单片机开发，一定要会C吗？ 8.请问作为学生，如何学好单片机？ 9.单片机的生命期还有多长？ 10.当开发项目时，用C还是用汇编开发好？ 11.如何才能才为单片机的高手啊？ 12.符合44PIN的80系列8位单片机的MCU有哪些？ 13.请问那里可以找到关于这方面的书或资料？ 14.女性是否适合单片机软件编程这个行业？ 15.从51转到ARM会有困难吗？ 16.利用单片机来检测手机电池的充放电时间？ 17.商业级芯片和工业及芯片区别？ 18.低辐射MCU方法可以减少，有什么别的方法？ 单片机开发系统时，有那些注意事项？ 20.在demo板上采样电压，不稳定，如何消除？ 21.在车载DVD系统中，如何设计电子防震系统？ 22.电子防震技术中，那些IC或器件可供选择？ 23.如何进行编程可以减少程序的bug？ 24.有没有解决加密问题又不破坏MCU的方法？ 25.如何使生成的代码具有和汇编一样的效率？ 单片机和哪种内核的单片机比较接近？ 27.测试中如何用一些比较短的时间来工作？ 28.怎样学51系列和cygnal系列单片机？ 的C汇编优化，有没有通用的原则？ 30.估计一个算法的MIPS，有什么好的途径？ ，复位RAM中数据被修改怎么回事？ 32.如何正确的使用IO功能？ 33.频率100kHz，atiny15那样怎么办？ 34.单片机应注重哪几个方面的学习？ 35.汽车电子用的单片机是8位多，还是32位？ 36.复用技术的使用在实际应用？ 单片机开发与测试中的若干问题： 软件测量方式，是什么概念？ 2.要同时用到3个counter，该怎么办？ 3.有那些是衡量系统的稳定性的标准？ 4.芯片封装及设计过程中需要注意哪些问题？ 5.抗干扰技术对软件的可靠性怀疑。怎么办？ 的晶振，如何实现480MB/S数据传输率呢？ 7.当今世界单片机的应用与发展有什么不同？ 8.在中国，单片机在哪方面有较好的前景？ 9.高性能要求选用32位单片机这样认为对吗？ 系统过渡到ARM系统，要注意哪些事情？ 11.能否用PSoC嵌入式代替部分单片机系统呢？ 12.如何理解如下概念？ 13.选用什么型号的仿真器和编程器比较好？ 语言是否有关于位操作地址的指令 15.运行以后看到从R0到R7都被占用，为什么？ 16.发电机系统，如何设计复位电路？ 做到100kHz（8bit上）的方法有哪些？ 18.医疗电子应用的最多是几位单片机？ 19.单片机对modem要进行哪些初始化操作？ 20.各种各样的输入怎么样与MCU进行通讯？ 21.两个串口、16KEPROM、512个字节的RAM？ 22.在嵌入式开发中软件抗干扰有哪些问题？ 23.语音识别会不会是单片机下个消费热点？ 24.如何设计实现低成本测量电池组电压的装置？ 25.调用函数会不会影响定时/计数器的中断？ 是什么IC？ 27.被嵌套高优先级中断程序怎样返回主程序？ 28.介绍单片机系统的故障自诊断的知识？ 29.如何使照的相片可存储，看的时候可调用？ 30.将Wafer切割成Die后对单个Die进行？ 31.测试整个MCU的功能是否正确？ 32.如何测试程序达到较高的测试覆盖度？ 逻辑电路是测试合格的，如何解决呢？ 一直工作在复位状态，会不会有问题？ 35.单片机系统的故障相关问题如何解决？ holtek单片机常见问题汇总： 的数据手册在哪里下载？ 2.学单片机缺乏实践经验请问该怎么办？ 的采样速率有什么优势？ 4.学习ARM是否比学习单片机更有使用前景？ 5.遥控的编解码思路和设计流程是怎样的？ 的编程语句是否就是C51或是相关？ 7.介绍一下MCU的测试方法。 8.如何理解预分频，12时钟模式等概念？ 9.请推荐配套的编译仿真烧录的硬软件？ 10.在ARM编程中又应当如何？ 11.采用什么方法来测试单片机系统的可靠性？ 如何解决测试问题？ 13.如何使PIC16F87X宽温度内误差尽量小呢？ 14.如何适当的喂狗，判定软体的运行时间？ 架构的单片机它的主要特点是什么？ 和CISC内核的MCU，代码量哪个更大？ 17.单片机的I/O口何种状态能获得最低功耗？ 和AT系列编程有何不同？ 和AT系列有FLASH可电擦写的型号？ 的单片机能符合该项应用要求吗？ 功能的单片机，如何确认其起作用？ 22.能否推荐一个DSP或现在的高速单片机？ 系列单片机支持串行通信吗？ 24.返回指令能用跳转指令替代到主程序中？ 8051单片机设计教程与实例---指令基础教程 1.什么是嵌入式系统? 2.单片机的技术发展历史 3.单片机应用模式 4.单片机的开发过程 5.单片机基本结构与工作原理 6.单片机内部资源的配置 7.单片机的外部特性 的SFR运行管理模式 9.单片机I/O端口及应用特性 单片机存储器系统及操作方式 11.单片机的指令系统 12.指令系统的分类与速解 13.指令的应用例子 14.定时器/计数器的基本结构与操作方式 15.定时器/计数器的SFR 16.定时器/计数器的工作方式 17.定时器/计数器的编程和使用 18.定时器应用举例 19.中断系统的基本组成 20.中断系统中的SFR 21.中断响应的自主操作过程 22.串行口的基本结构与操作方式 23.串行口的特殊功能寄存器 24.串口的工作方式 25.汇编语言应用程序设计的一般格式 26.汇编语言程序的设计方法 27.常用的伪指令 28.简单结构程序 29.分支结构程序 30.循环结构程序 31.子程序结构程序 32.查表程序 33.查键程序 8051单片机设计教程与实例---实战程序设计 1.显示程序 2. 闪烁LED小灯的设计 3.闪烁LED控制程序 4.闪烁LED小灯主程序图 5.数码管时钟电路的设计 *8点阵LED字符显示器的设计 7.数码管时钟电路的主程序 路输入模拟信号数值显示电路的设计 路输入模拟信号数值显示电路程序 10.单键学习型遥控器的设计 11.单键学习型遥控器的程序 12.电路主要性能指标 路电器遥控器的设计 14.系统的功能实现方法 15.遥控发射及接收控制程序流程图 16.自行车里程/速度计的设计 17.系统内存的规划 18.系统内存设计的程序 19.自动往返行驶小汽车的设计 20.系统内存资源的分配 21.系统内存资源的程序 22.遥控小汽车的设计 23.发射板控制程序的设计 24.汽车行驶信息发送与接收器的设计 25.数据帧的编码格式及发送/接收过程 26.汽车行驶信息发送与接收器的程序 27.系统调试中的问题及解决方法 28.数控调频发射台的设计 29.内存单元的使用要求 的功能特点 中的几个特殊寄存器 在线编程的规则 在线编程的硬件电路 应用系统的程序设计 35.电子定时器的设计 36.电子定时器的程序 37.电子定时器的程序流程图 单片机相关资料 (1)单片机的图形化编程方法探讨 (2)单片机应用编程技巧 (3)单片机自身的抗干扰若干措施 (4)单片机编音乐程序 (5)用89C51做直流稳压电源 (6)王款主流CMMB调谐器的特性比较 (7)红外遥控器控制的风扇温控器 (8)用单片机89S52制作计算器 (9)用单片机89C51制作程控交换机 (10)数据采集和记录系统单片机AT89C51 (11)简单的制作AT89SXX的单片机教程板 (12)热敏电阻温度计：液晶版 (14)热敏电阻温度计 (15)使用DS1307的数字闹钟 (16)SPI闪存编程器的制作 (17)8051SBC单片机微处理器学习板 (18)Atmel 89系列编程器的制作 (19)ISP微控制器编程 (20)制作简单的S51学习板 (21)89S52单片机开发板 (22)keil 与protues安装的详细步骤和说明 详见：
论文答辩一般会问什么问题
学校论文答辩时，老师一般会问些什么问题？以下是我精心整理的论文答辩一般会问的问题，希望对大家有所帮助。
1、自己为什么选择这个课题？
2、研究这个课题的意义和目的是什么？
3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的？
4、全文的各部分之间逻辑关系如何？
5、在研究本课题的过程中，发现了那些不同见解？对这些不同的意见，自己是怎样逐步认识的？又是如何处理的？
6、论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些？
7、还有哪些问题自己还没有搞清楚，在论文中论述得不够透彻？
8、写作论文时立论的主要依据是什么？
对以上问题应仔细想一想，必要时要用笔记整理出来，写成发言提纲，在答辩时用。这样才能做到有备无患，临阵不慌。
二、毕业论文答辩技巧
学生首先要介绍一下论文的概要，这就是所谓“自述报告”，须强调一点的是“自述”而不是“自读”。这里重要的技巧是必须注意不能照本宣读，把报告变成了“读书”。“照本宣读”是第一大忌。
这一部分的内容可包括写作动机、缘由、研究方向、选题比较、研究范围、围绕这一论题的最新研究成果、自己在论文中的新见解、新的理解或新的突破。做到概括简要，言简意赅。不能占用过多时间，一般以十分钟为限。
所谓“削繁去冗留清被，画到无时是熟时”，就是说，尽量做到词约旨丰，一语中的。要突出重点，把自己的最大收获、最深体会、最精华与最富特色的部分表述出来。这里要注意一忌主题不明；二忌内容空泛，东拉西扯；三忌平平淡淡，没有重点。
在答辩时，学生要注意仪态与风度，这是进入人们感受渠道的第一信号。如果答辩者能在最初的两分种内，以良好的仪态和风度体现出良好的形象，就有了一个良好的开端。
有人将人的体态分解为最小单位来研究（如头、肩、胸、脊、腰等），认为凹胸显现怯懦、自卑，挺胸显示情绪高昂——但过分则为傲慢自负；肩手颈正显示正直、刚强，脊背挺拔体现严肃而充满自信。
但过于如此，就会被人看作拘泥刻板保守，略为弯腰有度，稍稍欠身可表示谦虚礼貌。孙中山先生曾说过“其所具风度姿态，即使全场有肃然起敬之心，举动格式又须使听者有安静详和之气”他的这番金玉良言，对我们确实有很大的启发。
听取教师提问时所要掌握的技巧
1、沉着冷静，边听边记
2、精神集中，认真思考
3、既要自信，又要虚心
4、实事求是，绝不勉强
5、听准听清，听懂听明
回答问题的内容实质上是一段有组织的“口头作文”，所要掌握的技巧是，构思时要求每个问题所要答的“中心”“症结”“关健”在哪里，从哪一个角度去回答问题最好，应举什么例子来证明。
回答问题注意事项
1、文章应有论点、论据
2、有开头主体与结尾
3、有条理、有层次
4、应用词确当，语言流畅
5、应口齿清楚、语速适度
开头要简洁：单刀直入，是最好的开头，开门见山地表述观点，在答辩中是最好的办法。主体部份的表述可条分缕析，即把所要回答的内容逐条归纳分析，实际上是对自己掌握的材料由此及彼，由表及里地做整理。这样的表述就不会流于表面，而能深入本质。
条分缕析可以把自己掌握的一些实际例子合并，整理成若干条目，列成几个小标题：分成几点，一点一点，一条一条地说出。满碗的饭必须一口一口吃，满肚子的道理也必须一条一条讲出来，环环相扣，条条相连，令人听完后有清楚的印象。
假如在准备的时候已经准备了一个较完整的提纲，那么沿着回答问题的主线，再穿上一些玉珠（举例子）就可以做到中心明确，条理清楚，有理有例了。
三、回答问题的技巧
进行毕业论文答辩注意以下几个问题，对提高成绩是有益的。
1、熟悉内容
作为将要参加论文答辩同学，首先而且必须对自己所著的毕业论文内容有比较深刻理解和比较全面的熟悉。这是为回答毕业论文答辩委员会成员就有关毕业论文的深度及相关知识面，对毕业论文有横向的把握，而可能提出的论文答辩问题所做的准备。
2、图表穿插
任何毕业论文，无论是文科还是理科，都或多或少地涉及到用图表表达论文观点的可能，故我认为应该有此准备。图表不仅是一种直观的表达观点的方法，更是一种调节论文答辩会气氛的手段，特别是对私人论文答辩委员会成员来讲，长时间地听述，听觉难免会有排斥性，不再对你论述的内容接纳吸收，这样，必然对你的毕业论文答辩成绩有所影响。所以，应该在论文答辩过程中适当穿插图表或类似图表的其它媒介以提高你的论文答辩成绩。
3、语流适中
进行毕业论文答辩的同学一般都是首次。无数事实证明，他们论文答辩时，说话速度往往越来越快，以致毕业答辩委员会成员听不清楚，影响了毕业答辩成绩。故毕业答辩学生一定要注意在论文答辩过程中的语流速度，要有急有缓，有轻有重，不能像连珠炮似地轰向听众。
4、目光移动
毕业生在论文答辩时，一般可脱稿，也可半脱稿，也可完全不脱稿。但不管哪种方式，都应注意自己的目光，使目光时常地瞟向论文答辩委员会成员及会场上的同学们。这是你用目光与听众进行心灵的交流，使听众对你的论题产生兴趣的一种手段。在毕业论文答辩会上，由于听的时间过长，委员们难免会有分神现象，这时，你用目光的投射会很礼貌地将他们的神“拉”回来，使委员们的思路跟着你的.思路走。
5、体态语辅助
虽然毕业论文答辩同其它论文答辩一样以口语为主，但适当的体态语运用会辅助你的论文答辩，使你的论文答辩效果更好。特别是手势语言的恰当运用会显得自信、有力、不容辩驳。相反，如果你在论文答辩过程中始终直挺挺地站着，或者始终如一地低头俯视，即使你的论文结构再合理、主题再新颖，结论再正确，论文答辩效果也会大受影响。所以在毕业论文答辩时，一定要注意使用体态语。
6、时间控制
一般在比较正规的论文答辩会上，都对辩手有答辩时间要求，因此，毕业论文答辩学生在进行论文答辩时，应重视论文答辩时间的掌握。对论文答辩时间的控制要有力度，到该截止的时间立即结束，这样，显得有准备，对内容的掌握和控制也轻车熟路，容易给毕业论文答辩委员会成员一个良好的印象。故在毕业论文答辩前应该对将要答辩的内容有时间上的估计。当然在毕业论文答辩过程中灵活地减少或增加也是对论文答辩时间控制的一种表现，应该重视。
7、紧扣主题
在校园中进行毕业论文答辩，往往辩手较多，因此，对于毕业论文答辩委员会成员来说，他们不可能对每一位的毕业论文内容有全面的了解，有的甚至连毕业论文题目也不一定熟悉。因此，在整个论文答辩过程中能否围绕主题进行，能否最后扣题就显得非常重要了。另外，委员们一般也容易就论文题目所涉及的问题进行提问，如界能自始至终地以论文题目为中心展开论述就会使评委思维明朗，对你的毕业论文给予肯定。
8、人称使用
在毕业论文答辩过程中必然涉及到人称使用问题，我建议尽量多地使用第一人称，如“我”“我们”。即使论文中的材料是引用他人的，用“我们引用”了哪儿哪儿的数据或材料，特别是毕业论文大多是称自己作的，所以要更多使用而且是果断地、大胆地使用第一人称“我”和“我们”。如果是这样，会使人有这样的印象：东西是你的，工作做了不少
你好！这个要看你具体电路和程序了
毕业论文答辩中的常见问题
时间稍纵即逝，充满意义的大学生活即将结束，我们都知道毕业前要通过最后的毕业论文，毕业论文是一种有准备、有计划、比较正规的、比较重要的检验大学学习成果的形式，毕业论文我们应该怎么写呢？下面是我为大家收集的毕业论文答辩中的常见问题，欢迎大家分享。
（1）辨别论文真伪，检查是否为答辩人独立撰写的问题；
（2）测试答辩人掌握知识深度和广度的问题；
（3）论文中没有叙述清楚，但对于本课题来讲尤为重要的问题；
（4）关于论文中出现的错误观点的问题；
（5）课题有关背景和发展现状的问题；
（6）课题的前景和发展问题；
（7）有关论文中独特的创造性观点的问题；
（8）与课题相关的基本理论和基础知识的问题；
（9）与课题相关的扩展性问题。
一、毕业论文答辩常见问题
自己为什么选择这个课题？
研究这个课题的意义和目的是什么？
全文的基本框架、基本结构是如何安排的？
全文的各部分之间逻辑关系如何？
在研究本课题的过程中，发现了那些不同见解？对这些不同的意见，自己是怎样逐步认识的？又是如何处理的？
论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些？
还有哪些问题自己还没有搞清楚，在论文中论述得不够透彻？
写作论文时立论的主要依据是什么？
将以上的问题进行整理与思考，基本上是毕业答辩的时候所需要的最基本的问题，将它们写成提纲，在答辩的时候用，这样才能对答辩的老师的提问心里有底，做到有备无患，临阵不慌。
二、毕业论文答辩技巧
学生首先要介绍一下论文的概要，这就是所谓“自述报告”，须强调一点的是“自述”而不是“自读”。这里重要的技巧是必须注意不能照本宣读，把报告变成了“读书”。“照本宣读”是第一大忌。
这一部分的内容可包括写作动机、缘由、研究方向、选题比较、研究范围、围绕这一论题的最新研究成果、自己在论文中的新见解、新的理解或新的突破。做到概括简要，言简意赅。不能占用过多时间，一般以十分钟为限。
所谓“削繁去冗留清被，画到无时是熟时”，就是说，尽量做到词约旨丰，一语中的。要突出重点，把自己的最大收获、最深体会、最精华与最富特色的部分表述出来。这里要注意一忌主题不明；二忌内容空泛，东拉西扯；三忌平平淡淡，没有重点。
在答辩时，学生要注意仪态与风度，这是进入人们感受渠道的第一信号。如果答辩者能在最初的两分种内，以良好的仪态和风度体现出良好的形象，就有了一个良好的开端。
有人将人的体态分解为最小单位来研究（如头、肩、胸、脊、腰等），认为凹胸显现怯懦、自卑，挺胸显示情绪高昂——但过分则为傲慢自负；肩手颈正显示正直、刚强，脊背挺拔体现严肃而充满自信。
但过于如此，就会被人看作拘泥刻板保守，略为弯腰有度，稍稍欠身可表示谦虚礼貌。孙中山先生曾说过“其所具风度姿态，即使全场有肃然起敬之心，举动格式又须使听者有安静详和之气”他的这番金玉良言，对我们确实有很大的启发。
在听取教师提问时所要掌握的技巧要领是：
沉着冷静，边听边记
精神集中，认真思考
既要自信，又要虚心
实事求是，绝不勉强
听准听清，听懂听明
在回答问题时，所要掌握的技巧是，构思时要求每个问题所要答的“中心”“症结”“关健”在哪里？从哪一个角度去回答问题最好？应举什么例子来证明？回答问题的内容实质上是一段有组织的“口头作文”，这就要：
文章应有论点、论据
有开头主体与结尾
有条理、有层次
应用词确当，语言流畅
应口齿清楚、语速适度
开头要简洁：单刀直入，是最好的开头，开门见山地表述观点，在答辩中是最好的办法。
主体部份的表述可条分缕析，即把所要回答的内容逐条归纳分析，实际上是对自己掌握的材料由此及彼，由表及里地做整理。这样的表述就不会流于表面，而能深入本质。
条分缕析可以把自己掌握的一些实际例子合并，整理成若干条目，列成几个小标题：分成几点，一点一点，一条一条地说出。满碗的饭必须一口一口吃，满肚子的道理也必须一条一条讲出来，环环相扣，条条相连，令人听完后有清楚的印象。
假如在准备的时候已经准备了一个较完整的提纲，那么沿着回答问题的主线，再穿上一些玉珠（举例子）就可以做到中心明确，条理清楚，有理有例了。
三、毕业论文答辩应注意的几个问题
通过几年来作为答辩委员会成员的实践和观察，我认为进行毕业论文答辩注意以下几个问题，对提高成绩是有益的。
1、熟悉内容
作为将要参加论文答辩同学，首先而且必须对自己所著的毕业论文内容有比较深刻理解和比较全面的熟悉。这是为回答毕业论文答辩委员会成员就有关毕业论文的深度及相关知识面，而可能提出的论文答辩问题所做的准备。所谓“深刻的理解”是对毕业论文有横向的把握。例如题为《创建名牌产品发展民族产业》的论文，毕业论文答辩委员会可能会问“民族品牌”与“名牌”有何关系。尽管毕业论文中未必涉及“民族品牌”，但参加论文答辩的.学生必须对自己的毕业论文有“比较全面的熟悉”和“比较深刻的理解”，否则，就会出现尴尬局面。
2、图表穿插
任何毕业论文，无论是文科还是理科，都或多或少地涉及到用图表表达论文观点的可能，故我认为应该有此准备。图表不仅是一种直观的表达观点的方法，更是一种调节论文答辩会气氛的手段，特别是对私人论文答辩委员会成员来讲，长时间地听述，听觉难免会有排斥性，不再对你论述的内容接纳吸收，这样，必然对你的毕业论文答辩成绩有所影响。所以，应该在论文答辩过程中适当穿插图表或类似图表的其它媒介以提高你的论文答辩成绩。
3、语流适中
进行毕业论文答辩的同学一般都是首次。无数事实证明，他们论文答辩时，说话速度往往越来越快，以致毕业答辩委员会成员听不清楚，影响了毕业答辩成绩。故毕业答辩学生一定要注意在论文答辩过程中的语流速度，要有急有缓，有轻有重，不能像连珠炮似地轰向听众。
4、目光移动
毕业生在论文答辩时，一般可脱稿，也可半脱稿，也可完全不脱稿。但不管哪种方式，都应注意自己的目光，使目光时常地瞟向论文答辩委员会成员及会场上的同学们。这是你用目光与听众进行心灵的交流，使听众对你的论题产生兴趣的一种手段。在毕业论文答辩会上，由于听的时间过长，委员们难免会有分神现象，这时，你用目光的投射会很礼貌地将他们的神“拉”回来，使委员们的思路跟着你的思路走。
5、体态语辅助
虽然毕业论文答辩同其它论文答辩一样以口语为主，但适当的体态语运用会辅助你的论文答辩，使你的论文答辩效果更好。特别是手势语言的恰当运用会显得自信、有力、不容辩驳。相反，如果你在论文答辩过程中始终直挺挺地站着，或者始终如一地低头俯视，即使你的论文结构再合理、主题再新颖，结论再正确，论文答辩效果也会大受影响。所以在毕业论文答辩时，一定要注意使用体态语。
6、时间控制
一般在比较正规的论文答辩会上，都对辩手有答辩时间要求，因此，毕业论文答辩学生在进行论文答辩时，应重视论文答辩时间的掌握。对论文答辩时间的控制要有力度，到该截止的时间立即结束，这样，显得有准备，对内容的掌握和控制也轻车熟路，容易给毕业论文答辩委员会成员一个良好的印象。故在毕业论文答辩前应该对将要答辩的内容有时间上的估计。当然在毕业论文答辩过程中灵活地减少或增加也是对论文答辩时间控制的一种表现，应该重视。
7、紧扣主题
在校园中进行毕业论文答辩，往往辩手较多，因此，对于毕业论文答辩委员会成员来说，他们不可能对每一位的毕业论文内容有全面的了解，有的甚至连毕业论文题目也不一定熟悉。因此，在整个论文答辩过程中能否围绕主题进行，能否最后扣题就显得非常重要了。另外，委员们一般也容易就论文题目所涉及的问题进行提问，如界能自始至终地以论文题目为中心展开论述就会使评委思维明朗，对你的毕业论文给予肯定。
8、人称使用
在毕业论文答辩过程中必然涉及到人称使用问题，我建议尽量多地使用第一人称，如“我”“我们”。即使论文中的材料是引用他人的，用“我们引用”了哪儿哪儿的数据或材料，特别是毕业论文大多是称自己作的，所以要更多使用而且是果断地、大胆地使用第一人称“我”和“我们”。如果是这样，会使人有这样的印象：东西是你的，工作做了不少！
毕业论文答辩技巧
1、提前跟评委沟通
给评委送过论文后，在答辩前要去其办公室请教一次，请他指出问题，他很有可能把已经准备好在答辩现场的要问的问题现在就跟你说出来，即使你对这个问题很懂，也不要当下全面回答，因为你答全了，他在现场就会换其它问题了，回去后理清他对论文的质疑点，跟导师沟通，并想好对策。这相当于考前找老师套题，有条件的话一定要做。
2、PPT要简洁明快
PPT约30张以内，绝不能张数过多，演示时快速切换会把评委眼睛晃花的。内容要以图表为主，切忌满屏文字，答辩时不能对着PPT念稿，文字字号不要小于28,只表达关键结论，不要出现“因为，所以”等连接词。PPT风格要简明，切忌花里忽哨和不必要的动画，工科老师普遍讨厌华而不实的东西，千万不要给其留下浮夸的印象。
3、背熟开场5分钟
答辩时肯定会紧张，要把前5分钟的内容写成发言稿背熟，答辩时头5分钟顺利过去后，紧张感就会消失，然后自然过渡到讲解状态。注意两个问题：一是前面5分钟要控制语速，要暗暗提醒自己慢点再慢点，因为紧张状态下语速会变快，你自我感觉有点慢，在别人听来才是正常的;二是5分钟后的内容也要有讲稿，但绝不能背诵，而是按讲稿的逻辑关系来进行讲解。
4、注视评委的眼睛
答辩过程中要自信自然，眼睛不要盯着PPT,也不能看讲稿，而是要轮流注视每个评委的眼睛，让他感到你在盯着他讲。注意三个问题：一是不要在讲台上踱步，这是行业牛人做宣讲的范，不是学生做汇报的范;二是PPT屏幕在左边时用左手拿教鞭指，在右边时用右手拿教鞭指，不要反过来把背和屁股转给评委看;三是教鞭用完后要横放，切忌放在讲台上指向评委，有尖锐物恐惧症的评委会在内心画你的圈圈。
5、熟记几个复杂公式
找出与论文相关的复杂公式，这些公式应是评委老师很熟悉但背写不下来的，你在汇报到这个关口时，似乎觉得只靠表述说不清楚，停顿1秒后转身就在黑板上顺手把这个公式写下来，或者提前准备个图，把坐标、刻度、单位等清清楚楚地画规范，评委会在心里暗叹“丫基础还挺扎实，比劳资当年要强”.
6、切忌拔高要自揭其短
内地一年毕业几十万硕士研究生，每篇论文都要求有创新，那里会有这么多的真创新?工科与理科还不同，创新多是把科学理论用新方法来进行工程实现，最多算是个“应用创新”.而且一个小硕士也基本不可能独创出新方法，“国内首创、填补空白”之类的大话不要说。
按答辩程序，论文中的3、4个创新点是要说的，但念一遍就算了，评委也不会较劲，但如果过度解释吹嘘，惹得评委反感后质疑，那就被动了。任何新方法都会有缺陷，在陈述论文创新后要指出自己方法的不足之处，评委老师会觉得你很诚恳，要是你自己不说，他们也会不客气地指出来的，自己说出来更主动些。
7、不要贬低其它理论方法
学生为了突出自己新理论新方法的优越性而贬低其它理论方法，而这往往是不客观的，会引起评委老师的反感。正确的做法是分析其它方法在论文研究范围内特定问题上的不适用性，而不是贬低该方法本身。如果评委老师在你所贬低的方法上做出过成绩，你作为新人不了解，其它评委了解，这个老师也知道其它评委老师了解他，你在台上贬低，就相当于当众抽他了，那你能有好果子吃吗?
8、不要跟评委争执
私下里跟任何老师辩论学术问题，他都会有平等交流的雅量，但答辩现场情况不同，答辩不仅在考学生，也在考评委，一帮有成就的同行专家坐在一起，他们发言时更多考虑的不是学生的反应，而是其它评委老师的反应，明着是在跟你对话，暗里是在跟其它评委老师过招。即使你认定了评委的意见不对，也不能激烈直言相斥，否则会大伤其面，可能迎来他语气温和的杀招。请记住：你羽翼未丰，他想挖坑埋你是很容易的，不要逼他出大招。
9、遇到连环问题要及时转移
评委常会指出论文写作方面的问题，例如图表样式不统一、注释不规范等等，这要虚心承认不能反驳，反驳的潜台词是说“你说的论文写作规范是错的”,让一个教授自认学术水平不高是可以的，但让他自认不懂怎样写论文，这是对他的公开羞辱。另外，对连环问题要高度警惕，这说明该评委内心已不认同你了，在回答该评委提的第二个问题时，就要想办法令这个话题终止，可以使用“老师的批评意见很对，我在后续的研究中会努力修正”之类的终止语言。
10、一定要请导师在场
很多学生的毕业设计是二导带的，但答辩现场一定要请资历更深的挂名大导在场。好多学生一起答辩，评委不可能个个都欣赏，总会抓个把学生来蹂躏下，大导不在场的学生倒霉概率会大得多。
答辩过程中总会遇到难以回答的问题，如果谦虚承认了还不过去，就不要试图辩解了，可以盯着跟导师关系最好的那个评委看，然后他会帮你解围的，如果此招不灵就盯导师，他淡淡地几句话就能平事。
后记：
论文质量过硬是根本，答辩技巧是其次。学术圈也不是净土，考虑到导师面子等因素，论文质量低但答辩得分高是有可能的，论文质量高但答辩得分低却是基本不可能的，评委老师可能会顾及同行面子但绝不会恶意打压学生，如果分数低，那一定是学生本人的问题，学生必须要有这个自知之明。
在答辩前老师会首先检验一下论文是不是学生自身的研究成果，是不是有抄袭和剽窃的现象。因此通常会提出这些问题；
比如“你是怎么想到要选择这个题目的?”、“你在写这篇论文时是怎样搜集有关资料的?”、“你写这篇论文时参考了哪些书籍和有关资料?”、“论文中提到的数据的出处何在?”等。
在答辩开始前，答辩老师一般都会让学生介绍一下论文的大概内容，也就是这篇论文主要写的是什么内容。这个问题很简单，只要叙述一下文章的整体框架就可以了。
学生答辩技巧
答辩时老师会让毕业生提前准备2个问题，老师根据学生的问题提问，因此在设计问题时，要根据论文的主题和结论来考虑，答辩考生在答辩前要进行预判，准备好应答。
老师根据论文随机提问。这种情况要求学生对论文有全方面的了解。如果怕紧张出错，可以把每个章节的大致内容和小结论写个提要出来。
单片机就是集成在一片芯片是的计算机，答辩的题目是要导师提问的，答案也不是唯一的
36个单片机新手入门问题： 语言和汇编语言在各有哪些优缺点？ 2.初学者到底是应该先学C还是汇编？ 减50，程序语句上如何SUBB实现呢？ 或汇编语言可以用于单片机，C++能吗？ 5.学了电子线路、C语言，感觉很迷茫怎么办？ 位机还能延续多久？ 7.搞单片机开发，一定要会C吗？ 8.请问作为学生，如何学好单片机？ 9.单片机的生命期还有多长？ 10.当开发项目时，用C还是用汇编开发好？ 11.如何才能才为单片机的高手啊？ 12.符合44PIN的80系列8位单片机的MCU有哪些？ 13.请问那里可以找到关于这方面的书或资料？ 14.女性是否适合单片机软件编程这个行业？ 15.从51转到ARM会有困难吗？ 16.利用单片机来检测手机电池的充放电时间？ 17.商业级芯片和工业及芯片区别？ 18.低辐射MCU方法可以减少，有什么别的方法？ 单片机开发系统时，有那些注意事项？ 20.在demo板上采样电压，不稳定，如何消除？ 21.在车载DVD系统中，如何设计电子防震系统？ 22.电子防震技术中，那些IC或器件可供选择？ 23.如何进行编程可以减少程序的bug？ 24.有没有解决加密问题又不破坏MCU的方法？ 25.如何使生成的代码具有和汇编一样的效率？ 单片机和哪种内核的单片机比较接近？ 27.测试中如何用一些比较短的时间来工作？ 28.怎样学51系列和cygnal系列单片机？ 的C汇编优化，有没有通用的原则？ 30.估计一个算法的MIPS，有什么好的途径？ ，复位RAM中数据被修改怎么回事？ 32.如何正确的使用IO功能？ 33.频率100kHz，atiny15那样怎么办？ 34.单片机应注重哪几个方面的学习？ 35.汽车电子用的单片机是8位多，还是32位？ 36.复用技术的使用在实际应用？ 单片机开发与测试中的若干问题： 软件测量方式，是什么概念？ 2.要同时用到3个counter，该怎么办？ 3.有那些是衡量系统的稳定性的标准？ 4.芯片封装及设计过程中需要注意哪些问题？ 5.抗干扰技术对软件的可靠性怀疑。怎么办？ 的晶振，如何实现480MB/S数据传输率呢？ 7.当今世界单片机的应用与发展有什么不同？ 8.在中国，单片机在哪方面有较好的前景？ 9.高性能要求选用32位单片机这样认为对吗？ 系统过渡到ARM系统，要注意哪些事情？ 11.能否用PSoC嵌入式代替部分单片机系统呢？ 12.如何理解如下概念？ 13.选用什么型号的仿真器和编程器比较好？ 语言是否有关于位操作地址的指令 15.运行以后看到从R0到R7都被占用，为什么？ 16.发电机系统，如何设计复位电路？ 做到100kHz（8bit上）的方法有哪些？ 18.医疗电子应用的最多是几位单片机？ 19.单片机对modem要进行哪些初始化操作？ 20.各种各样的输入怎么样与MCU进行通讯？ 21.两个串口、16KEPROM、512个字节的RAM？ 22.在嵌入式开发中软件抗干扰有哪些问题？ 23.语音识别会不会是单片机下个消费热点？ 24.如何设计实现低成本测量电池组电压的装置？ 25.调用函数会不会影响定时/计数器的中断？ 是什么IC？ 27.被嵌套高优先级中断程序怎样返回主程序？ 28.介绍单片机系统的故障自诊断的知识？ 29.如何使照的相片可存储，看的时候可调用？ 30.将Wafer切割成Die后对单个Die进行？ 31.测试整个MCU的功能是否正确？ 32.如何测试程序达到较高的测试覆盖度？ 逻辑电路是测试合格的，如何解决呢？ 一直工作在复位状态，会不会有问题？ 35.单片机系统的故障相关问题如何解决？ holtek单片机常见问题汇总： 的数据手册在哪里下载？ 2.学单片机缺乏实践经验请问该怎么办？ 的采样速率有什么优势？ 4.学习ARM是否比学习单片机更有使用前景？ 5.遥控的编解码思路和设计流程是怎样的？ 的编程语句是否就是C51或是相关？ 7.介绍一下MCU的测试方法。 8.如何理解预分频，12时钟模式等概念？ 9.请推荐配套的编译仿真烧录的硬软件？ 10.在ARM编程中又应当如何？ 11.采用什么方法来测试单片机系统的可靠性？ 如何解决测试问题？ 13.如何使PIC16F87X宽温度内误差尽量小呢？ 14.如何适当的喂狗，判定软体的运行时间？ 架构的单片机它的主要特点是什么？ 和CISC内核的MCU，代码量哪个更大？ 17.单片机的I/O口何种状态能获得最低功耗？ 和AT系列编程有何不同？ 和AT系列有FLASH可电擦写的型号？ 的单片机能符合该项应用要求吗？ 功能的单片机，如何确认其起作用？ 22.能否推荐一个DSP或现在的高速单片机？ 系列单片机支持串行通信吗？ 24.返回指令能用跳转指令替代到主程序中？ 8051单片机设计教程与实例---指令基础教程 1.什么是嵌入式系统? 2.单片机的技术发展历史 3.单片机应用模式 4.单片机的开发过程 5.单片机基本结构与工作原理 6.单片机内部资源的配置 7.单片机的外部特性 的SFR运行管理模式 9.单片机I/O端口及应用特性 单片机存储器系统及操作方式 11.单片机的指令系统 12.指令系统的分类与速解 13.指令的应用例子 14.定时器/计数器的基本结构与操作方式 15.定时器/计数器的SFR 16.定时器/计数器的工作方式 17.定时器/计数器的编程和使用 18.定时器应用举例 19.中断系统的基本组成 20.中断系统中的SFR 21.中断响应的自主操作过程 22.串行口的基本结构与操作方式 23.串行口的特殊功能寄存器 24.串口的工作方式 25.汇编语言应用程序设计的一般格式 26.汇编语言程序的设计方法 27.常用的伪指令 28.简单结构程序 29.分支结构程序 30.循环结构程序 31.子程序结构程序 32.查表程序 33.查键程序 8051单片机设计教程与实例---实战程序设计 1.显示程序 2. 闪烁LED小灯的设计 3.闪烁LED控制程序 4.闪烁LED小灯主程序图 5.数码管时钟电路的设计 *8点阵LED字符显示器的设计 7.数码管时钟电路的主程序 路输入模拟信号数值显示电路的设计 路输入模拟信号数值显示电路程序 10.单键学习型遥控器的设计 11.单键学习型遥控器的程序 12.电路主要性能指标 路电器遥控器的设计 14.系统的功能实现方法 15.遥控发射及接收控制程序流程图 16.自行车里程/速度计的设计 17.系统内存的规划 18.系统内存设计的程序 19.自动往返行驶小汽车的设计 20.系统内存资源的分配 21.系统内存资源的程序 22.遥控小汽车的设计 23.发射板控制程序的设计 24.汽车行驶信息发送与接收器的设计 25.数据帧的编码格式及发送/接收过程 26.汽车行驶信息发送与接收器的程序 27.系统调试中的问题及解决方法 28.数控调频发射台的设计 29.内存单元的使用要求 的功能特点 中的几个特殊寄存器 在线编程的规则 在线编程的硬件电路 应用系统的程序设计 35.电子定时器的设计 36.电子定时器的程序 37.电子定时器的程序流程图 单片机相关资料 (1)单片机的图形化编程方法探讨 (2)单片机应用编程技巧 (3)单片机自身的抗干扰若干措施 (4)单片机编音乐程序 (5)用89C51做直流稳压电源 (6)王款主流CMMB调谐器的特性比较 (7)红外遥控器控制的风扇温控器 (8)用单片机89S52制作计算器 (9)用单片机89C51制作程控交换机 (10)数据采集和记录系统单片机AT89C51 (11)简单的制作AT89SXX的单片机教程板 (12)热敏电阻温度计：液晶版 (14)热敏电阻温度计 (15)使用DS1307的数字闹钟 (16)SPI闪存编程器的制作 (17)8051SBC单片机微处理器学习板 (18)Atmel 89系列编程器的制作 (19)ISP微控制器编程 (20)制作简单的S51学习板 (21)89S52单片机开发板 (22)keil 与protues安装的详细步骤和说明 详见：
毕业论文答辩常见问题：你选择这个论文题材的原因是什么？论文的研究背景是什么？论文的核心观点是什么？本篇论文采用了哪些研究方法？你所研究问题是采用什么方法解决的，使用了什么解决方案？论文在哪些方面有哪些创新？等。可以结合个人的实际情况以及论文写作两个方面来进行表述。 因为学校不同，老师不同，所以论文答辩老师一般会提的问题也会不同，以下问题和回答仅供参考： 毕业论文答辩常见问题一：你选择这个论文题材的原因是什么？ 我们可以结合个人的实际情况以及论文写作两个方面来进行表述，保证语言清晰，逻辑合理。例如这样回答：因为平常自身比较喜欢这方面的内容、时常关注该研究领域的相关事宜，结合了当前政治新闻和发展趋势，受导师课题影响，参与相关研究课题等。这一部分容易加分但是也容易减分，为了表现出自身的特点和优势，所以我们应该将这一部分内容表述清楚到位。 毕业答辩常见问题二：论文的研究背景是什么？ 这个问题与第一个问题有异曲同工之妙，同学们也可以按照第一个问题的答案来进行回答。 毕业答辩常见问题三：论文的核心观点是什么？或者这么问：论文的主题是什么？这是答辩听审老师最常见的问的问题，而且答案很简单。用自己的话高度概括论文的核心，尽可能全面、准确、简洁的表达出来，不少于3句，不超过5句。 毕业答辩常见问题四：本篇论文采用了哪些研究方法？ 首先明确指出所用的研究方法，然后结合具体内容进行讲述，也就是举例说明。 毕业答辩常见问题五：你所研究问题是采用什么方法解决的，使用了什么解决方案？ 这个问题应该结合实际情况来进行说明，如果有具体的结论或方法的学生，可以分点解释说明。 毕业答辩常见问题六：论文在哪些方面有哪些创新？ 这时，老师们想知道你的论文和别人的有什么不同，有什么亮点，建议同学们举例说明，分点作答，这样显得逻辑清晰、调理清楚，而且这个问题答辩老师一般都会问到，所以同学们要做好准备。 最后学术堂总结：在答辩的时候一定要迅速回应。如果是你不知道问题，你可以向老师请教，千万不要出现冷场的情况，那样你的导师会很尴尬的。答辩时一定要谦虚，虽然你的论文完成得十分出色，但是这些成果暂时的、是没有获得认可结论。
嘿嘿 俺来帮你回答基于单片机的电子时钟毕业答辩常见问题：1 可以围绕硬件电路提问 如：电子时钟显示器的接口驱动能力？是属于静态显示还是动态显示？ 采用的显示编码是共阳极还是共阴极的？电子时钟功耗有多大？有没有采取降低功耗的措施？2 也可以围绕软件提问 如：如何实现秒、分、小时计时的？主程序的功能有哪些？除了主程序还有哪些子程序？3 围绕你设计方案提问： 如你的设计方案有什么特点？你的设计方案还存在哪些不足？有哪些可以进一步改进的？ 呵呵 满意 就选满意回答
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一般你需要了解以下5个方面：1、单片机与DS18B20测温IC是如何通讯的？（主要是通讯方式和工作频率）2、测温系统的的内部硬件结构如何？3、测温的原理？4、测温系统在生活中的各种应用？5、在未来发展的趋势如何？“单片机高手团”为您解答。
在答辩前老师会首先检验一下论文是不是学生自身的研究成果，是不是有抄袭和剽窃的现象。因此通常会提出这些问题；
比如“你是怎么想到要选择这个题目的?”、“你在写这篇论文时是怎样搜集有关资料的?”、“你写这篇论文时参考了哪些书籍和有关资料?”、“论文中提到的数据的出处何在?”等。
在答辩开始前，答辩老师一般都会让学生介绍一下论文的大概内容，也就是这篇论文主要写的是什么内容。这个问题很简单，只要叙述一下文章的整体框架就可以了。
学生答辩技巧
答辩时老师会让毕业生提前准备2个问题，老师根据学生的问题提问，因此在设计问题时，要根据论文的主题和结论来考虑，答辩考生在答辩前要进行预判，准备好应答。
老师根据论文随机提问。这种情况要求学生对论文有全方面的了解。如果怕紧张出错，可以把每个章节的大致内容和小结论写个提要出来。
正式答辩开始，下面是我的部分发言：尊敬的评委老师以及在座的各位同学：大家早上好。我是X级XX专业的XX，很高兴在这里论文答辩，希望今天能为我20年的学生生涯画上一个完满的句号。（这句可是我琢磨了半天的经典啊）下面，论文答辩 论文答辩ppt 论文答辩技巧,就我毕业论文的选题原因，国内外研究现状，研究目的，研究方法，研究内容，研究结论等问题向大家做一个简单的汇报。之所以选择这样一个论文题目，主要是基于以下三方面的考虑：…………以上是我毕业论文的一些基本情况，欢迎各位老师批评指正（这句话挨了一顿批，答辩主席先给我个下马威。这句可是我上网时看到的，以示谦卑，没想到犯了本本主义错误。答辩之前最好是多答辩评委老师的性格爱好都有个底，尤其是答辩委员会的主席，他可是一把手），谢谢。在答辩中有一些小体会，这里与大家分享，希望对大家有所帮助。答辩分为三个阶段：陈述期（20-25分钟）、提问期、回答期，三个阶段大致一个多小时左右一个人。在陈述期的20分钟，有的学院要答辩者做PPT,有的则不用；有的陈述时要脱稿，有的则可以看稿子。在这个阶段，一般情况下没有老师在听你讲什么，他们都在低头看你给他们发的论文和论文简介，因为这么厚的论文是没有老师有时间看的，他们也都是临阵摸枪，看个大概。所以在这一阶段，你的任务就是磨时间，注意语气要平缓，要稳，发言时尽量不要太专业化，没有人听你讲晦涩的理论，当然，更不能拉家常，说一些你们邻居家怎们怎么的事情，这显得你太没专业素养和水准。总之，这个度要拿捏好。注意观察老师和同学的表情，察言观色才是硬道理。在提问期这个阶段，聆听是你的主要任务。老师会为你磨时间。有本校的老师，一般都会先评价下你的论文，当然是说很多好话的，这都是讲给答辩委员会主席听的。接下来就是提问，老师提问的时候你要记好他的问题，理解他的意思。在记得时候要注意把你回答的要点关键字一起写上，因为老师问完了你就要回答的，如果你反应比较快，你可以把老师的问题分类做个概述，然后按类作答，这样更显得你这孩子不错。回答之前要对老师的评价和建议表示感谢，接下来回答老师的问题。第一个问题，先念一下题目，然后作答。作答时忌讳一盲目自大，得意洋洋，一副欠抽的样子，忌讳二信心不足，慌里慌张，没有底气，一副心虚的样子。要知道论文是你写的，你看的相关东西比他们多，所以你可以大胆的说，只要自圆其说即可。在这一阶段回答时要言简意赅，一语中的，废话少说，言多语失，能说就说，不能说的就说自己在这方面写论文的时候也考虑过，但考虑的不充分。忌讳的是不知道了就不说话，大家都不说话，气氛就凝固了，在论文答辩中如果没人说话，那就不好了，所以一定要说，哪怕你说不会，也比不说好。值得一提的是，老师提问的问题有大有小。有对理论的，所以你要对你论文的理论了如指掌，尤其是一些相近的名词，尤其是长的差不多的词，比如这次我们同学的社会资源、社会资本、社会关系这三个词就让老师给缠了半天；有对方法的，所以你要对你做的调查细节注意再注意，不要有闪失。应付的东西老师都能看出来，人家干了这么多年，眼睛都很毒的；有对细节感兴趣的，所以你要对你的论文的逻辑结构、句子通顺与否、措词、错别字、标点尤其是摘要部分注意注意再注意注意，在这些方面出问题显得你不够认真仔细，所以校对时要下功夫，可以和同学交换校对，因为我们对自己写的东西，挑错别字是很困难的。摘要就那么点字，又在论文开头，这可是门面啊，还有最好有个后记，感谢之类的话，虽然老套，但咱们读了这么多年的书也应该感谢一下老师，必须的嘛。答辩通过基本上是十拿九稳的，但是咱们也不能弄的太难看。自己丢人无所谓，给导师丢人就是罪过了。为了导师，为了自己，也要好好表现。好了，基本上就说这么多吧，各个专业各个学校的情况不一样，我说的只是一家之言，仅供参考而已，希望对大家有些帮助。
一般会让你叙述一下你的项目项目中那些是难点你是如何解决的项目中一些精度、范围值、的考虑项目中的一些极端情况中是否有保护一般不难，你回答中老师就能知道这个项目你是不是做了，做到那种程度了知识掌握到哪里了。学好数学特别是编程中，越往后越有体会
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