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河北邢台新课程杂志社

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河北邢台新课程杂志社

高一 高二新课标地理 湘教版历史 人民版其它都是人教版高三老教材

真的。经调查,内丘中学开展线上教学情况基本属实。内丘县教育局立即责成内丘中学立刻停止线上教学活动,并举一反三,再次下发通知要求内丘县各级各类学校。

2021年10月河北邢台市网上自考报名时间已公布,2021年10月河北邢台市自考全部实行网上报考,2021年10月河北邢台市网上自考报名入口为河北省教育考试院高等教育自学考试网上信息系统。想要报考2021年10月河北邢台市自学考试本科的考生,应当在2021年6月10日-15日期间内登陆河北省教育考试院高等教育自学考试网上信息系统进行报考。点击进入:2021年10月河北邢台市网上自考报名入口:.考生必须在规定时间内,登录自考信息系统进行网上报考。2.河北自考新生注册(1)新生须登录自考信息系统,填写个人信息并上传符合要求的图像信息。填写成功后,携带身份证件到所选报考点进行现场审验(比对身份证信息和采集指纹信息)。审验通过的,经考生本人确认签字后,获取初始密码完成注册。未通过审验的,考生须网上修改所填信息,再次到报考点现场注册。(2)未获取初始密码的在籍考生,须携带身份证件选择就近报考点进行现场审验。审验通过的,经考生本人确认签字后,获取初始密码完成注册。未通过审验的,考生须到市教育考试机构申请信息修改,本次不予注册。(3)居民身份证无法读取信息(含临时身份证)的考生,须到市教育考试机构进行注册。(4)初始密码须经考生本人修改后方可报考缴费。登录密码严禁向他人透露,因考生泄漏密码所造成的不良后果由考生本人承担。高中学历可以自考2021年10月河北邢台市本科学历吗?一般来说,任何学历都可以报考自考本科,但是报考自考本科则需要具有本科(含)或以上学历。河北邢台市自考允许本科与本科同时报考学习,但在本科毕业前,必须先拿到本科毕业证,否则会影响本科毕业。但如果考生只有初中或者高中学历,建议先从本科报考,这样学习才会循序渐进。考生若想要报考2021年10月河北自考,可以提前进行备考,通过购买“自考教材”+“课程视频学习”+“试题题库训练”进行系统全面的复习。热点推荐:各省2021年10月自考报名时间及入口汇总2021年自考报名有疑问、不知如何选择主考院校及专业,立即报考咨询 >>自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策,点击底部咨询官网老师,免费获取个人学历提升方案:

河北新课程杂志社

① 《新课程》杂志是正规的吗

是正规的杂志。

《新课程》杂志是国家新闻出版署批准,山西省新闻出版局主管,由山西出版集团主办、北京师范大学科学传播与教育研究中心协办的教育类学术期刊。本刊系山西省一级、国家二级期刊,主要围绕教学改革和实践方面的问题进行探讨和研究,是一份教育工作者教育教学的指导刊物和基础教育课程改革的研究刊物。

(1)新课程杂志社编辑扩展阅读

办刊宗旨

本刊遵循“传播新理念、交流新经验、推广新方法、促进新发展”的方针,旨在全面提高广大教育工作者的教学理论水平、人文素养,开拓视野。

主要栏目

理论创新、高教前沿、教学实践、和谐校园、教育研究、新视角、 热点聚焦

投稿须知

来搞要求

文稿应资料可靠、数据准确、书写规范。因本刊来稿量大,编辑日常工作繁忙,未采用的稿件本刊均不予回复。所有来稿在1个月内未收到稿件采用通知,请作者转投其他杂志。

文稿应具有创造性、科学性、实用性。应立意新颖、论据充分、数据可靠,文责自负,文字要精炼,大学教师撰写论文每篇3000字,中学教师论文以2000字左右为宜。

论文格式一般要包括:题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、注释及参考文献,稿件尽量不用图表。

来稿最好用WORD软件录入后用电子邮件的 “附件” 投寄。若不能用电子邮件投稿,可用微机打印稿投寄,来稿若用手写,请勿潦草,用工整楷体字,尤其姓名、地址不能潦草。

论文下方要注明作者的详细通讯地址[例:××省××市(区、县)××路××号××学校××收]、联系电话、联系电子信箱。以便我们及时快捷地与您取得联系。

② 《新课程》杂志上知网吗还有别的网站吗

《新课程》杂志 是 知网,万方,龙源,维普全文收录!

③ 《新课程》杂志社地址在哪里

地址是:山西太原市并州北路31号《新课程》河北通联站地址:河北省石家庄市新华区民族路77号华强广场B座1510

④ 《新课程》是什么出版社

小学英语系列有凤凰传媒出版集团和译林出版社,小学数学系列有中国少年儿童出版社和江苏教育出版社。 中学某些新课程有江苏教育出版社和龙门书局。 大学某些新课程有科学技术文献出版社和21世纪出版社。 某些杂书传播比较新的知识有人民邮电出版社和**(某市)科学技术出版社、以及化学工业出版社、人民卫生出版社、时代文献出版社等等。

⑤ 《新课程研究》这个杂志太差劲了

《新课程研究》杂志由长江出版传媒股份有限公司主管,教育部基础教育课程教材发展中心,湖北长江报刊传媒(集团)有限公司主办。《新课程研究》瞄准课改前沿,立足课改实际,以重建课程文化为目标,积极探索课改新方法,交流课改新信息,展示课改新成果,为实施新课程提供理论支持和实践经验,内容丰富而深刻,人大复印资料全文转载率在教育类期刊中一直名列前茅,是广大教师,校长,教育行政管理者,教育研究机构和关心教育的社会人士案头必备的教育教学指导性期刊。

⑥ 新课程杂志和新课程学习杂志正规么

是的,两本杂志均为省级,中国新闻出版总署可查询;刊发后的文章,中国知网、龙源、万方回全文收录;全国各答大邮局可订阅。《新课程》为G4纯教育类期刊,《新课程学习》为O1理科综合类,各地区老师都可投稿,没有任何学科限制,只要教育教学类的稿件都可安排。前提文章一定要原创,抄袭率不能达到30%

⑦ 《新课程》杂志社的主编联系方式

嗯 看到了 ,王编辑,就是你的昵称

⑧ 《新课程》杂志社的官方是什么投稿邮箱是什么

可以提供相关的文章代投稿的,也可以了解了解。

新课程杂志社总部

·文稿应资料可靠、数据准确、书写规范。因本刊来稿量大,编辑日常工作繁忙,未采用的稿件本刊均不予回复。所有来稿在1个月内未收到稿件采用通知,请作者转投其他杂志。· 文稿应具有创造性、科学性、实用性。应立意新颖、论据充分、数据可靠,文责自负,文字要精炼,大学教师撰写论文每篇3000字,中学教师论文以2000字左右为宜。· 论文格式一般要包括:题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、注释及参考文献,稿件尽量不用图表。· 来稿最好用WORD软件录入后用电子邮件的 “附件” 投寄。若不能用电子邮件投稿,可用微机打印稿投寄,来稿若用手写,请勿潦草,用工整楷体字,尤其姓名、地址不能潦草。· 论文下方要注明作者的详细通讯地址[例:××省××市(区、县)××路××号××学校××收]、联系电话、联系电子信箱。以便我们及时快捷地与您取得联系。 杂志封二、封三可刊登优秀的书画、摄影作品,或教师在教学实践活动中的照片,并附简短说明,有意者请与我们电话联系,或通过电子信箱投稿,我们将择优发表。您的文章如被采用需要交纳一定的版面费用,望广大作者理解!

《新课程》杂志社有限责任公司是2010-12-10在山西省太原市迎泽区注册成立的有限责任公司(自然人投资或控股的法人独资),注册地址位于太原市迎泽区建设南路32号副1幢。

《新课程》杂志社有限责任公司的统一社会信用代码/注册号是91140106566343029B,企业法人王建新,目前企业处于开业状态。

《新课程》杂志社有限责任公司的经营范围是:编辑、出版《新课程》杂志;图书、报纸、期刊、音像制品、电子出版物销售;同本杂志社出版范围相一致的网络(含手机网络)期刊出版业务;设计、制作、发布国内广告;信息咨询服务;会展服务;计算机软硬件的开发、销售。(依法须经批准的项目,经相关部门批准后方可开展经营活动)。在山西省,相近经营范围的公司总注册资本为148013万元,主要资本集中在 5000万以上 规模的企业中,共12家。本省范围内,当前企业的注册资本属于良好。

通过百度企业信用查看《新课程》杂志社有限责任公司更多信息和资讯。

《新课程》杂志社位于山西省太原市并州北路 31号省新闻出版广电局旧院,《新课程》 创刊于2005年,是由国家新闻出版总署批准,由山西出版传媒集团主管,山西三晋报刊传媒集团主办的,系山西省一级、国家二级期刊。本刊主要围绕教学改革和教学实践方面的问题,进行探讨和研究,是一份教育工作者教育教学的指导刊物,和基础教育课程改革的研究刊物,已被中国知网、万方数据库、龙源期刊网等全文收录。中文名称:新课程外文名称:New Course投稿邮箱:语 言:中文类 别:教育类学术期刊主管单位:山西出版传媒集团主办单位:山西三晋报刊传媒集团编辑单位:《新课程》杂志社蔚慧敏创刊时间:2005年

新课程杂志社在哪

《新课程》杂志社位于山西省太原市并州北路 31号省新闻出版广电局旧院,《新课程》 创刊于2005年,是由国家新闻出版总署批准,由山西出版传媒集团主管,山西三晋报刊传媒集团主办的,系山西省一级、国家二级期刊。本刊主要围绕教学改革和教学实践方面的问题,进行探讨和研究,是一份教育工作者教育教学的指导刊物,和基础教育课程改革的研究刊物,已被中国知网、万方数据库、龙源期刊网等全文收录。《新课程》杂志征稿内容:教材教法、教学经验、教育案例、教学设计、教学管理、校本开发、评价研究征稿对象:教研工作者、一线教师、课程研究者《新课程》杂志投稿须知:1. 来稿格式通常为:标题(字数要求在20字以内)、作者姓名、 工作单位(省市)、邮编、摘要、关键词、正文、参考文献等。2.来稿要思想积极,内容健康、能体现对教育事业的关心和热爱;不涉及政治、宗教等敏感话题。3.能结合教学实际,立论新颖、思维缜密、语句流畅、有条理,具有创新性、科学性、指导性。4.《新课程》只刊发整版文章( 1 整版约为纯文字2000字符左右)。图片、表格、公式、符号、英文字符等,要根据具体情况另计版面。5.来稿一律使用word格式,并请注明本人详细联系方式。6.杂志社对来稿有删修权,不同意删修的稿件,请在来稿中显著位置注明。另:我刊同时被国内多家网站数据库收录,不同意收录的稿件,也请在来稿显著位置注明。7.来稿一经采用,一律视为本刊同时拥有其图书、电子、网络数字等的出版使用权。中文名称:新课程外文名称:New Course语 言:中文类 别:教育类学术期刊主管单位:山西出版传媒集团主办单位:山西三晋报刊传媒集团编辑单位:《新课程》杂志社蔚慧敏创刊时间:2005年出版周期:旬刊国内刊号:CN14-1324/G4国际刊号:ISSN1673-2162邮发代号:22-149定 价:元出版地点:山西省太原市级 别:省 级

·文稿应资料可靠、数据准确、书写规范。因本刊来稿量大,编辑日常工作繁忙,未采用的稿件本刊均不予回复。所有来稿在1个月内未收到稿件采用通知,请作者转投其他杂志。· 文稿应具有创造性、科学性、实用性。应立意新颖、论据充分、数据可靠,文责自负,文字要精炼,大学教师撰写论文每篇3000字,中学教师论文以2000字左右为宜。· 论文格式一般要包括:题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、注释及参考文献,稿件尽量不用图表。· 来稿最好用WORD软件录入后用电子邮件的 “附件” 投寄。若不能用电子邮件投稿,可用微机打印稿投寄,来稿若用手写,请勿潦草,用工整楷体字,尤其姓名、地址不能潦草。· 论文下方要注明作者的详细通讯地址[例:××省××市(区、县)××路××号××学校××收]、联系电话、联系电子信箱。以便我们及时快捷地与您取得联系。 杂志封二、封三可刊登优秀的书画、摄影作品,或教师在教学实践活动中的照片,并附简短说明,有意者请与我们电话联系,或通过电子信箱投稿,我们将择优发表。您的文章如被采用需要交纳一定的版面费用,望广大作者理解!

《新课程》杂志社有限责任公司是2010-12-10在山西省太原市迎泽区注册成立的有限责任公司(自然人投资或控股的法人独资),注册地址位于太原市迎泽区建设南路32号副1幢。

《新课程》杂志社有限责任公司的统一社会信用代码/注册号是91140106566343029B,企业法人王建新,目前企业处于开业状态。

《新课程》杂志社有限责任公司的经营范围是:编辑、出版《新课程》杂志;图书、报纸、期刊、音像制品、电子出版物销售;同本杂志社出版范围相一致的网络(含手机网络)期刊出版业务;设计、制作、发布国内广告;信息咨询服务;会展服务;计算机软硬件的开发、销售。(依法须经批准的项目,经相关部门批准后方可开展经营活动)。在山西省,相近经营范围的公司总注册资本为148013万元,主要资本集中在 5000万以上 规模的企业中,共12家。本省范围内,当前企业的注册资本属于良好。

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河北金融杂志社

国家级期刊。地方金融由中国工商银行股份有限公司主办,中国工商银行股份有限公司主管的期刊,创立于1987年,属于国家级期刊。《城市金融》是由中国工商银行河北省分行主办的期刊。

诗刊:100026北京农展馆南里10号 星星诗刊:610012成都市红星路二段85号 诗歌月刊:230021合肥市大钟楼邮政局518信箱 诗选刊:050021石家庄市槐北中路192号 邮箱 绿风诗刊:832000新疆石河子市北二路艾青诗歌馆 黄河诗报:250001济南市经六路117号 诗潮:110003沈阳市和平区北三经街66号 邮箱刘川 青春诗歌(已停刊,成《中国诗人》刊中刊):130051长春市青岛路副7号7门201张常信工作室 诗林:150010哈尔滨市道里区田地街91号 散文诗刊:413000湖南益阳市长坡路8号 扬子江诗刊:210024南京市颐和路2号 主编:子川 新国风诗刊:100073北京73号信箱17分箱 中国诗人:110041沈阳市大东区大什字街62号富仕家园《中国诗人》编辑部 诗前沿:101101北京通州区翠屏北里16号中国长城学会孙文涛 乡稻诗报:124000辽宁省盘锦市双台子区渤海路129号市群艺馆欲凝 人民文学:同诗刊 青年文艺家:同上 中国作家:100720北京沙滩北街2号 当代:100705北京朝内大街166号 十月:100011北京北三环中路6号 顾建平 青年文学:100708北京东四12条21号 邮箱柳宗宣 中华散文:同当代 散文选刊:450003郑州市经七路34号 散文天地:350002福州市西洪路凤凰池省文联 昆仑:100081北京白石桥路42号 北京文学:100031北京前门西大街97号 中国校园文学:100037北京百万庄南街14号 收获:200040上海市巨鹿路675号 上海文学:同上 萌芽:200040上海市延安中路839号 文学报:200031上海市湖南路105号 天津文学:300040天津和平区新华路237号 散文:300020天津市张自忠路189号 女子文学:石家庄市平安南大街道办事24号 散文百家:054001河北邢台市顺德路136号 山西文学:030001太原市南华门东四条 都市(文学双月刊):046000太原市南肖墙2号 赵少琳“对抗与碰撞” 黄河:同山西文学 草原:010010呼和浩特市新城区乌兰察布西路318号 散文世界:100007北京东城区东旺胡同41号 黄河文学:750004银川市民生街23号 鸭绿江:110041沈阳大东区小北关街31号 芒种:110003沈阳市和平区十纬路29号 作家:130021长春市人民大街167号 春风:130061长春市同志街5号 北方文学:150001哈尔滨市南岗区理治街2号 刘云开 钟山:210009南京市湖南路10号 雨花:同扬子江 青春:210018南京市成贤街43号 江南:310006杭州市还城西路33号省府4号楼11层 85118963 E: 或 诗歌编辑 米女 东海:同上 西湖:310006杭州市延安路市府综合楼 文学港:315000浙江宁波市药行街220号 清明:230001合肥市芜湖路168号同济大厦 福建文学:350002福州市西洪路凤凰池 厦门文学:361005厦门市文联大厦 星火:330046南昌市八一大道371号 创作评谭:同上 山东文学:250001济南市洪楼南路10号 时代文学:同上 芳草:430010武汉市汉口解放公园路44号 长江文艺:430071武汉市东湖路417号 报告文学:430022武汉解放大道新育村66号长江文艺出版社 母语:410003长沙市上大垅东风二村 芙蓉:410006长沙市银盆南路67号湖南文艺出版社唐朝辉 作品:510635广州市天河北路龙口西路552号 广州文艺:510030广州市文德路170号 广西文学:530023南宁市建政路28号 诗歌组冯艳冰(办)5624354(传) 南方文学:541001桂林市榕城路41号 天涯:570003海口市国兴大道69号海南广场1号楼六层《天涯》杂志社 四川文学:同星星 红岩:630015重庆市中山三路重庆村30号 青年作家:610016成都市北新街44号 山花:550002贵阳市科学路66号 花溪:550001贵阳市醒狮路27号 滇池:650216昆明市文艺路3号市文联 边疆文学:650031昆明市翠湖北路1号 西藏文学:850001拉萨市北京中路85号 张世文 唯色 延河:710001西安市建国路83号 延安文学:716000延安市七里铺文艺之家大楼 美文:710003西安市莲湖巷2号 百花:710003西安市西七路169号 长安:同美文 飞天:730000兰州市东岗西路586号 阳关:735000甘肃酒泉市西大街 金城:730030兰州市文联 红柳:733000甘肃武威市北关西路25号 中国西部文学:830000乌鲁木齐市友好南路22号 绿洲:830002乌鲁木齐市光明路15号 朔方:750004银川市文化东街23号 青海湖:810008西宁市五四西路1号 文苑:751100宁夏银南地区文联 鹿鸣:9014010包头市金融大厦7楼 灵水:530001广西南宁市明秀路18号 大家:650001云南昆明市书林街100号 书城:200001上海市汉口路300号2101——2103室 阳光:100013北京安外和平里9区1号 64204251 文学与人生:330009南昌沿江路77号市文联大厦 魏小英 中国铁路文学:100054北京宣武区右安门西街8号称T: E: 大开发诗刊:550003贵阳市浣纱路66号省招生办10楼()T: E: 国际华文诗刊:361012厦门市七星西路150号惠祥花园E栋602室 E: T:(传) 8810475 新诗界:100083北京德外北沙滩1号E: 中西诗歌:510410广州市黄石东路434号14栋303信箱 温志峰E: 拉萨河:850000西藏自治区拉萨市江苏东路 红豆:530012广西南宁南环98号 2615374 E:参考资料:百度知道

一、个人简历:1983年毕业于天津财经大学金融系金融专业,之后,一直在河北银行学校从事金融教学工作。主要讲授银行会计学、证券理论与实务、统计学等课程。1995年取得“高级讲师”资格,2002年取得《会计从业人员资格证》。现任河北银行学校金融教学部主任。 在参与完成课题《金融中等职业教育办学模式的研究》期间,对中等职业学校金融专业的教学现状进行了调查和研究,对现有中职金融专业的课程设置与办学模式存在的问题有较深入的了解。提出的“改革专业课课程设置”、“证书教育引入课堂”等建议,积极推进了“将课程体系从学科体系转向工作体系、将课程内容从知识导向转向行动导向、将课程环境从课堂情境转向工作情境、将课程实施从教师为主导转向以学生为中心”等方面的教学改革。二、教研工作成绩:1、改革教学模式,主持建设校内、校外实训基地,实现“校企联合”:担任金融教学部主任以来,校内,主持建立了模拟股市、保险实训室等校内实训基地。校外,先后与安信保险公司、石家庄车险服务联盟、中华财产保险公司、中信银行、恒银期货公司等企业联系沟通,成立校外实训基地,参与实习培训计划的制订,为实现金融及市场营销专业的“校企联合”、以实习促就业、打造专业合格毕业生奠定了基础。2、参与指导国家级金融专业学生“模拟股市大赛”。取得了第12名的好成绩。3、主持《金融专业课程设置改革》:结合中职教育特点,修订了教学内容,缩减了理论课课程占比,增加了专业实践课及考证类课程课时,得到了学生的认可。4、参与申请、建立国家级“投资理财实训基地” :该基地建成以来,集模拟股市、期货、黄金外汇、保险实训、网络营销为一体,彻底实现了金融及市场营销专业学生实习实训的体系化。三、科研工作成绩:1、参与完成国家级课题《金融中等职业教育与办学模式的研究》。2、参与完成《中等职业学校金融类复合型人才培养方案》。该成果2009年被河北省教育厅授予三等奖。3、主持课题《河北省科技创新企业金融服务及政策研究支持》。该课题作为2009年河北省金融学会资助调研课题,荣获三等奖。4、参与完成《增强风险意识、强化事后监督》一文。《河北金融》出版5、参编《社会经济统计学原理》教材。河北科技出版社出版。6、主编《新编统计学原理学习指导》。工商出版社出版。 个人简历:赵春秀,女,1965年月2月出生,大学本科学历,学士学位,中共党员,河北银行学校计算机教学部副主任、高级讲师。从事计算机专业教学20多年,忠于党的教育事业,努力钻研业务,不断探索新的教学方法,具备丰富的计算机及相关学科教学经验。2002年获全省计算机专业教师技能比赛三等奖,在省级优秀教学设计比赛中两次获二等奖, 2002 年、2004年和2010年获“优秀教师”称号。一、言传身教、以德育人把教书育人当作基本职责,多年来,始终做到了认真负责,勤奋敬业,为人师表,树立了良好职业形象。在教学上,努力培养学生良好的思想政治品质,引导学生学好基础知识,提高计算机操作技能和实际应用能力。在注重学生业务能力提高的同时,注重寓思想教育于教学各个环节之中,潜移默化,培养学生良好的职业操守,教学效果好,受到师生好评。二、精心教学、创新教学模式赵春秀老师紧跟计算机技术发展,切实搞好计算机教学工作,能够胜任计算机多个学科教学任务。如:《微机教学与文字处理》、《DOS操作系统》、《FOXBASE数据库应用》、《BASIC语言》《计算机文化基础》、《办公自动化》、《VF数据库应用》、《网页制作与网站建设》、《FLASH二维动画制作》、《计算机多媒体制作》、《SERVER SQL 2000应用》、《计算机组装与维护》和《计算机速录》等。多年的教学实践,赵老师善于针对不同的教学内容,不同的学生特点采用不同的教学方式。她创新的“教学做一体化”教学模式,以学生为主体,把教授的内容设在情境中放在任务中,教师在“做”中教,学生在“做”中学,通过“做”把教与学结合起来,不仅深受学生的好评,也取得了较好的教学效果。在讲授《VBasic语言》时,与学生共同编写了“打字速度测试程序”。通过具体的编程实践,让学生体验到分析、设计、编程、调试等程序设计的整个过程,学生在实际操作中学会了程序知识,也学会分工合作,以及尊重他人。用自己编写的程序来考核自己的学习成绩,激发了学生浓厚的学习兴趣。这套程序一直作为该校的打字测试应用软件。“计算机组装与维护”是计算机应用专业的技能课,是考试+考证课程,为了便于学生复习考证,实现无纸化考试,赵老师编写了“计算机装调考试软件”,以友好的界面,多媒体应用及使用方便而深受学生好评。“计算机文化基础”是与计算机省一级考试结合教学的课程。在教学中,赵老师把考试与应用相结合,把理论知识揉在操作技能中学习。课堂安排上,操作熟练的与学习差的学生实现手拉手、一帮一学习。讲课精心,辅导耐心,报以爱心,加上独特的教学方法,教授的计算机文化基础课程使学生计算机省一级考试通过率达96%。《办公自动化》课程是各专业的基础课程,赵老师负责的课程组教学团队依据各专业特点,以工作过程为导向,在“做中教”“做中学”的教学过程中,坚持用一条明线——完成任务的工作过程,串起五条暗线——职业技能的习得过程、工作方法的养成过程、工作态度的锻造过程、职业道德的培养过程、知识体系的构建过程。以教学方法新颖、独特,实训内容丰富实用,成为学校重点精品课程。多年来,赵老师与教学部的全体教师一道,在计算机各学科的教学中广泛推广“任务驱动法”,研究创新课程教学方法,把枯燥的计算机专业知识,变成对学生有吸引力的教学内容。她撰写的《计算机教学中“任务驱动”教学法研究》被全省中等职业学校计算机协会评为一等奖;在省级“优秀教学设计”比赛中两次获二等奖。三、立足教学,搞好科研随着职业教育形势发展,不仅知识更新加快,学生的状况也发生了巨大的变化,原有的教学理信念、教学方法已不能适应形势的要求。赵老师长期在教学一线工作,不仅深刻感受到这些变化,也立足教学的实际,不断总结和研究教学过程中的得与失。近年来,她在专业期刊上发表了《我国电子商务交易安全的法律保护》、《企业信息化:中国迈向信息经济的必由之路》和《知识经济时代的金融电子化》等多篇文章,编写了供校内学生使用的《微机速录》、《计算机省一级考试辅导》等教材,公开出版了《微机操作与文字处理》、《计算机基础教程》等教材。承担并完成了《借力民间资本,发展河北经济》(2009年河北省社会科学基金项目课题、已结题)、《提高网络问政能力的研究》(2010年河北省社会科学基金项目课题、已结题),目前仍然承担《计算机组装与维护实践教学研究》、《计算机一体化教学模式的研究与实践》(均为2011年河北省职业教育教学改革研究课题)、《网络虚拟社会管理》(2010年河北社会科学基金项目课题),参与了2010年河北省教育科学研究“十一五”规划课题《运用现代教育技术整合教育资源》等多项研究。丰富的教科研成果,不仅提高了赵老师的专业能力,也对提升学校计算机教学与科研整体工作水平,产生了良好的促进作用。 个人简历:苟国凤,女,1963年出生,硕士研究生毕业,高级讲师,现任河北银行学样会计教学部主任。自1988年任教以来一直从事会计专业课程的教学工作。长期的教学与会计专业工作,积累了丰富的教学经验,多年认真钻研会计业务,造就了较强的专业能力。在2003年河北省职业学校学生专业技能比赛中,荣获“河北省职业学校学生专业技能‘会计电算化专业’优秀指导教师”奖; 2004年参加河北职业学校优秀教学设计评比,教学设计“会计电算化系统初始设置”被评为一等奖;多次被评为优秀教师,2011年率领教学部教师,荣获首届“河北省职业学校优秀教学团队”称号。一、教学理念作为一名从事职业教育多年的教师及教学管理者,无论在专业特色建设、人才培养方案、课程体系设置、教学教法改革等方面,具有独立的见解和创新意识,提出了“专业特色化,课程精品化,实训仿真化”的教学理念,针对会计专业学生实施了“双证制”教学目标,建立了校内外实训实习基地,开辟了校企合作的新模式,努力实现毕业生的多元化优质就业。二、教学工作经历及专长1、主讲课程:从教以来主要担任《基础会计》、《初级财务会计》、《中级财务会计》、《财务管理》等专业理论课程的教学工作,同时还担任了《基础会计实训》、《会计模块实训》、《会计岗位实训》等实训课程的教学工作。近年来,在《会计电算化》、《会计信息系统》、《全真会计综合实训》等利用计算机处理会计业务的综合性课程教学方面,投入较多的精力,取得了较好的教学效果。2、创办校内实训基地: 自2002年担任会计教研室主任以后,创办了“会计手工实训室”、“会计电算化实训中心”、“银税企实训室”、“ERP沙盘实训室”等校内实训基地,为更好地提高会计专业学生的实训水平,提供了优良的设施条件。主持编写了《基础会计实训》、《会计模块实训》、《会计岗位实训》、《会计电算化实训教程》等实训配套教材,强化了实践教学的力度,提高了学生的操作技能,为学生就业打下了坚实基础。3、进行了课程体系改革:近年来,带领课程改革小组成员,调查走访用人单位,了解市场对专业人才业务能力的需求,结合学生实际,制定了“会计电算化专业人才培养方案”、“物流管理专业人才培养方案”等。突出了实训教学内容,整合了理论教学内容,进一步提高了学生的职业技能训练水平,与市场紧密结合的培养计划收到了较好的教学效果。4、推行“双证制”教学目标:克服各种困难和阻力,在会计专业学生中推行“双证制”。要求学生在校期间要考取“会计人员从业资格证”或“助理会计师职称证”,毕业时就可同时具备“学历证”和“会计职业资格证”。经过几年实践,逐步形成了该校会计电算化专业的专业特色,对促进学生实现优质就业目的起到了推动作用。5、开辟了校企合作的新模式:目前该校与多个会计师事务所和大中型企业建立了长期合作机制,并签订了“实习与就业协议”,这些企业作为学校毕业生的实习基地与就业基地,学校根据需求为企业进行“订单培养”学生,开辟了产学结合的新模式。三、教研、科研成果在搞好专业教学的同时,注重会计业务的研究。近年来,在《中国金融教育》、《河北财会》、《河北金融》等期刊上发表多篇论文,其中《建立责任会计的几个基本环节》、《对提高金融院校学生素质的建议》、《建立社会主义市场经济的相关措施》、《加速培育和发展我国劳动力市场》、《人力资本的量化分析》等文章获得各种优秀论文奖。主编的《工商会计核算图解与实例》由河北科技出版社出版,独着的《会计电算化实用教程》由河北人民出版社出版,该已作为中职和高职院校中的《会计电算化》课程的配套教材。同时,编写的《基础会计实训》、《会计岗位实训》等校本教材在学校内部使用。河北省职业教育科研“十二五”规划课题《会计学科加强研究性学习课程开发的研究》的主研人。

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