是非常靠谱的预防医学论坛靠谱吗?非常靠谱,《预防医学论坛》(月刊)创刊于1995年,是由国家卫生部主管,中华预防医学会主办的系列刊物之一,面向国内外公开发行。《预防医学论坛》其内容以反映和交流全国各地卫生防疫、妇幼保健工作者的实践经验和科学研究成果为主,突出学术性和实用性相结合的特点。
期刊编辑的主要工作:
1、在主编的领导下,根据杂志的编辑工作计划,结合所分管的栏目进行策划、通联、组稿、采访。
2、负责杂志英文目次和稿件英文关键词、摘要的翻译和校订。
3、负责稿件的初审编辑加工与校对。
4、参与杂志的质量评价及相关的学术活动组织工作。
期刊编辑的作用:
虽然有编辑违反专业的情事,但那些属于少数且独立的个案。此次的调查作者提到:鲜有实证支持或者理由将学术期刊编辑塑造或者描绘成权力过大的守门员,出自妒忌保卫和控制研究人员进入学术界以及在学术界发展。总的来说,“广泛的共识是,编辑通常是有效、认真、公平且熟练的,他们所在的领域系统也能支持这个目的”。
具体的范文模板链接:
是正规期刊。
是国家级期刊,出刊周期为月刊,期刊创办于1987年。教师教育论坛是国家教育部主管、华中师范大学主办的学术性期刊。
教师教育论坛主要栏目设有:学术经纬、学习指导、汉语小论文写作谈。
教师教育论坛已被国家图书馆馆藏、维普收录(中)、万方收录(中)、上海图书馆馆藏、知网收录(中)收录。
教师教育论坛获得荣誉情况:中国核心期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)。
《教师教育论坛》 国家级期刊
主管单位: 国家教育部
主办单位: 华中师范大学
国际刊号: 1007-2187
国内刊号: 42-1846/G4
投稿邮箱:
期刊的选择主要包括期刊所属领域、期刊针对性、期刊影响因子(IF)及其他相关事宜如审稿周期等。 首先要做的就是对自己的论文进行一个综合评估,决定投稿的期刊范围。比如肿瘤科稿件就要投稿到属于肿瘤学领域的稿件。具体的搜索方式可以采用查询影响因子表格的方法。按照影响因子的升、降序排列选择适当的期刊。建议大家找带期刊全名的影响因子表格(鑫达医学翻译网下载专区内有近两年的IF表格,如需要更多请与在线客服联系),先试图搜索相关的期刊。以肿瘤学为例,可以搜索cancer字眼或者carcinoma字眼。找到的肯定是符合该领域的,此时就要考虑一下IF是否合适。同样临床的可以搜索clinical,查看是否出现相关的关键词。这是一种比较快捷的方式,如果有足够耐心,可以挨着表格看期刊全名。选择几个合适的期刊,然后到期刊的官方网站查看其Aim & Scope,进一步查看是否投稿到该期刊。 期刊针对性。专业性很强的期刊IF往往不如有些综合性期刊。例如JBC针对性就很强,但是其IF并不高,但是其专业性很强。如果生物化学领域的文章想发到JBC或其他IF高但是专业性不及JBC强的期刊。建议大家发表到专业性更强的JBC。该杂志生化领域的专业读者更多,更容易引起效应。而如果单纯为了追求IF而投稿到高分值的期刊就没有太大意义。国外评价一篇文章的价值不是看IF,而是看被引用的次数。生物化学方面的期刊发表在JBC上被同行引用的几率比较高。 查询期刊的影响因子。期刊的影响因子在期刊首页及影响因子表格内均有体现。在对自己的期刊进行综合定位后选择合适的IF会大大缩短投稿周期,再者也不会出现投稿期刊低于心理预期这种情况。如果你的时间较为仓促,那么建议选择一个跟你的文章定位相差不大的期刊,这样把握更大一些。如果时间相对充足的话,不妨先投稿到IF略高于预期的期刊试试,看看能否进入小修后接收状态。 另外,投稿期刊的审稿周期也要好好考虑一下。有时候会遇到审稿较慢的期刊,确实很急人。有必要到相应的论坛跟大家学习一些经验,或者有相关领域的专业人士进行请教。这些都会缩短投稿的周期。当然,一般期刊的审稿周期还是比较快的。
首先问个问题: The International Journal of Biochemistry & Cell Biology ,这个期刊里的The是不是可以有,也可以没有?或者这么问: The International Journal of Biochemistry & Cell Biology 和 International Journal of Biochemistry & Cell Biology 这两个名字是否都是指的同一个杂志? 答案是:我也不太清楚......此时的你心里或许再想,你都没答案,在这瞎逼逼啥? 其实,以前我是很肯定杂志里有定冠词The和没The是一样的:JCR报告中是没有The的,而很多杂志官网上都是带The的,再比如 American Journal of Chinese Medicine ( )和 American Journal of the Medical Sciences ( )等等。 但是后来我又听说了两个神奇期刊名 Hormones-International Journal of Endocrinology and Metabolism 和 International Journal of Endocrinology and Metabolism 。再请问,这两个期刊是指同一个期刊吗?如果不是,谁才是正经SCI期刊呢?这个答案是前者才是SCI期刊,而后者是个野鸡期刊。仅仅是一个单词之差,而且似乎这个单词也只是个补充说明的性质......这个区分难度也还是不小的了。再回过头去说前面的那个带The的期刊名问题,是不是名字是否带The我们也得慎重了? 跟下面比起来,上面这种多个辅助性单词的期刊名应该都是小儿科了。来,猜猜这两个谁是真的 Journal of Food and Nutrition Research ? 1. 2. 1?2? ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... 答案:2是真正的SCI期刊,1是野鸡期刊,曾经我还以为是SCI期刊,还进入了编委里面,还给他们免费审过两次稿件...不知道现在把我删了没。 百度了一下,已有一些人跳到这个坑里,各个科研论坛里应该更多! 面对上面这些奇葩情况,我们该如何避开这些坑呢?务必记住一点:ISSN号与刊名全部都对应上方可放心投稿! 在次献上辅助工具: 投稿时务必看看 这个查询系统上的期刊名与ISSN号是不是跟投稿链接或官网链接中显示的一致!
教师论坛。1、教研博览是通过副刊名称进行发行的,属于漏洞出版,而教师论坛期刊不是,所以教师论坛期刊更正式。2、正规期刊是一定要在新闻总署期刊查询可以查到的,而教研博览无法查到,所以教师论坛更正规。3、《教师论坛》杂志是部级期刊,创办于1987年,综合影响因子,华中师范大学主办,教师教育论坛是国家新闻出版总署社会科学II类优秀期刊。
可以去新闻总署查下相关的信息或者知网进行检索。
是,家庭教育报教师论坛是正式刊物的哦,是省级刊物教师论坛是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和赞。 《中国教师论坛》是全国教育类中文核心期刊,由中国教育协会主办,为教育改革发展服务,为繁荣教育科学服务,为基层教育工作者服务。
是正规期刊。
是国家级期刊,出刊周期为月刊,期刊创办于1987年。教师教育论坛是国家教育部主管、华中师范大学主办的学术性期刊。
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教师教育论坛已被国家图书馆馆藏、维普收录(中)、万方收录(中)、上海图书馆馆藏、知网收录(中)收录。
教师教育论坛获得荣誉情况:中国核心期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)。
《教师教育论坛》 国家级期刊
主管单位: 国家教育部
主办单位: 华中师范大学
国际刊号: 1007-2187
国内刊号: 42-1846/G4
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学术论坛主办单位:广西社会科学院出版周期:月刊该刊被以下数据库收录:CSSCI 中文社会科学引文索引(2014—2015)来源期刊(南大核心期刊)北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊:2014年版;算是比较好的社科类的核心期刊了。
吾爱论文网是中国大陆首家针对国际学术性专业期刊多方(期刊主办、编辑审理、征稿投稿、审稿销售、写作翻译)的发展而建立的纯学术性、非赢利性交流平台。编辑是期刊运作的核心,编辑家园旨在为国内各学术性期刊编辑提供一个自由交流平台。编辑家园内主要设有SCI/EI/期刊(影响因子,期刊介绍,征稿启事,英文写作,翻译交流,投稿心得,审稿经历,国际学术会议),核心期刊(马列毛邓,哲学/宗教,社科总论,法律法学,历史/政治,管理/军事,经济学,教育/体育,文学/艺术,科学总论,数理化学,天文地理,生命科学,医药/卫生,农业/食品,工业技术,交通运输,航空航天,环境/安全,学报及综合)等版块。
立足之地很少。社会发展论坛期刊曾经是信息传播主要手段之一,为大众提供及时有效的信息服务,发挥了功不可没作用,大大提高了信息交流效率和减少了信息交流成本。而网络高度发达的现在,直接去社会发展论坛网站比购买期刊要简单便利的太多,省时间,省成本。
是正规期刊。
是国家级期刊,出刊周期为月刊,期刊创办于1987年。教师教育论坛是国家教育部主管、华中师范大学主办的学术性期刊。
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是省级G4教育类期刊哦 不是核心!《教育教学论坛》(国内刊号:CN13-1399/G4)是经国家新闻出版总署批准、河北省教育出版社主管主办、国家教育部有关部门重点指导的教育类优秀期刊,每旬出版一期,全年36期。刊名:教育教学论坛主办:河北教育出版社有限责任公司;花山文艺出版社有限责任公司周期:旬刊出版地:河北省石家庄市语种:中文;开本:16开ISSN:1674-9324CN:13-1399/G4邮发代号:18-219中州期刊联盟-期刊目录
教育教学论坛是省级期刊,不属于北大核心期刊。
核心期刊评审工作有5500多位学科专家参加,经过定量评价和定性评审,从我国正在出版的中文期刊中评选出1982种核心期刊,分属七大编73个学科类目。
《北京大学中文核心期刊目录》由各学科核心期刊表、核心期刊简介、专业期刊一览表等几部分组成,不仅可以查询学科核心期刊,还可以检索正在出版的学科专业期刊,是图书情报等部门和期刊读者不可或缺的参考工具书。
教育教学论坛杂志社征稿要求:
1.论文要求:主题突出、内容充实、观点明确、资料翔实、论证严密、逻辑清晰、语言文字合乎规范,有独到见解,有一定的学术价值或实践借鉴价值(来稿一律采用电子版本word文档)。
2.文章的格式要求为:在题目下边写明作者姓名、工作单位、省份、城市、邮编,然后是摘要、关键词、正文;多作者稿署名时须征得其他作者同意,排好先后次序,接到录用通知后不再改动(附个人联系方式)。
3.文中如有计量单位,一律采用国际标准,来稿中的数理、计量和统计内容务请作者仔细验证,慎重推敲,反复核实。
4.文中如有参考文献,应依照引用的先后顺序用阿拉伯数字加方括号在右上角标出,并在文尾按照引用的先后顺序标注出引用参考文献的作者名、引用文题名、出版处及出版日期。
5.所投文稿必须附写该文200字以内的中文摘要和3~5个关键词。
6.来稿两周内未接到回复者请速来函来电查询;不符合录用条件的文章本刊不退稿件。作者自行处理。
7.编辑部对来稿有删修权,不同意删修的稿件请在来稿中声明。
8.刊发按来稿先后顺序。切勿抄袭,文责自负。请勿一稿多投。
参考资料:百度百科-北京大学中文核心期刊目录
《教育教学论坛》不属于《北京大学中文核心期刊目录》(2014版)。
《教育教学论坛》是经中华人民共和国新闻出版总署批准,由河北出版集团主管,河北教育出版社主办、中国教育发展战略学会终身教育工作委员会协办的教育类学术期刊。
扩展资料:
《教育教学论坛》
国内刊号:CN 13-1399/G4;国际刊号:ISSN 1674-9324
办刊宗旨:为我国教育发展服务,传播教育教学改革。提高广大教育工作者的教学理论水平、教学质量。推进新教育、新理念、新方法,展示教育教学领域的新成果,推进教育教学研究的进行为一体的综合性学术期刊。
主要栏目:教授讲坛、博士论坛、两课教育、高等教育、教育理论、基础教育、教学方法、科教创新、高校管理、人文学科、自然学科、边缘学科、理工建设、职业教育、当代大学生、教改新论、体育与艺术教育、图书馆论坛。
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参考资料来源:百度百科—北京大学中文核心期刊目录
参考资料来源:教育教学论坛—简介指南