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毕业论文需要准备什么软件

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毕业论文需要准备什么软件

刚刚毕业的大学生对此有发言权了!

对于大家来说,论文做起来真的是超级困难的,好的老师会帮助你选择课题,但是不太管你的老师就是把你散养了,只有等快到日子的时候,再叫你回来。

做论文不能只靠老师,很多实用的小窍门都应该赶紧学起来!

首先,查找资料。一般的资料就是中国知网,万维网等等,对于本科生的论文是绰绰有余的了。但是由于这样的网站都是有IP限制的,所以下载资料的时候一定是要在学校内进行的。我们学校的区域特别的小,仅仅包括老师的办公楼和他临近的图书馆,所以每次下资料的时候都要跑到图书馆去。

第二,下载的时候,可以选择PDF阅读器,也可以选择网页上的CAJ阅读器,建议是选择后者,PDF的浏览器有的是不能复制粘贴的,但是后者可以在工具栏里面找到。还是比较方便的。

第三,WPS作为现在很方便的版本,里面的功能就不用多说了。后期答辩的时候要做PPT里面有很多的在线模版,都比较精致(就是有点贵),建议也可以到网上找那些PPT的模版。

第四,淘宝店的查询。但是这个要慎用,因为每一个学校的要求不一样,之前听说一个学校就要求学生一次也不能自查,合格就是合格,不合格就是不合格。我们学校有三次机会在网上查,我们都比较珍惜,所以就在淘宝上找那种花钱查的,把查重率降低下来。

第五,我们会在论文里面引用很多专家的话,但是有些文章上面没有写年代、期刊,这个时候我们可以在网上搜索相关名称,就能找到对应的年代。

做论文的时候会比较辛苦,做完之后你就会发现,工作了比做论文还辛苦!

问题一:大学本科毕业论文用什么软件写? 微软 word 目前比较通用,电子版,然后整成书面的。 其实国产的wps文字也是蛮好的,针对于国人,人性化设计,将微软word里的一些不常用的去掉了,增加了一些人性化的东西,也不错。 问题二:论文用什么软件写 word和latex都可以,不过latex排版方便,版面漂亮,一看就知道。 问题三:用什么软件编辑学术论文数学公式 编辑数学公式肯定是要用公式编辑器啦,你可以选择使用word中自带的公式编辑器,也可以下载一个mathtype公式编辑器,一般来说写论文的话用mathtype比较多,因为功能比较全面一些,比word自带的公式编辑器要好用一些。你直接下载一个,mathtype/xiazai直接进行安装就可以,一般在word里面就会自动加载mathtype选项,如果没有可以进行手动加载,也可以使用“插入”――“对象”――“mathtype equation ”这样来打开编辑公式 问题四:写论文用什么软件画图 一般可用excel,专业点的可用origin与Matlab软件,都很不错!你可以试试! 问题五:写论文用什么软件 论文文本的编辑、排版、汇总等等,可以在word里,制图、数据整理等,可以根据实际需求,选择对应的软件,常用的一般是excel。 这些办公软件有金山的WPS和微软的office,金山的个人版,免费。微软的,试用版和破解版。个人建议,如果没有太高的要求,金山WPS的office用起来相对简单。 问题六:写学术论文用什么软件 word和latex都可以,不过latex排版方便,版面漂亮,一看就知道。 问题七:毕业论文用什么软件写 好一些? office办公软件之word. 问题八:写文章哪个软件最好用 当然是word文档。楼主需要2003还是2007还是2010版本的 问题九:用什么软件可以写文章 许多软件都可以写文章 推荐你试试 写作助手 试试吧 问题十:写文章用什么软件 用文字处理软件,如:记事本、写字板、word、wps等,最常用的就是word了。

1、Gnuplot

Gnuplot是一个命令行的交互式绘图工具。用户通过输入命令,逐步设置或修改绘图环境,并以图形描述数据或函数。优点是画图速度快、画风清爽,软件开源且免费,图片质量相当专业。缺点是:需要写代码。

2、Matplotlib

Matplotlib是著名Python的标配画图包,其绘图函数的名字基本上与 Matlab 的绘图函数差不多。优点是曲线精致,软件开源免费,支持Latex公式插入,且许多时候只需要一行或几行代码就能搞定。缺点是需要Python编程基础。

3、visio

Microsoft Visio是Windows 操作系统下运行的流程图软件,它现在是Microsoft Office软件的一个部分。Visio可以制作的图表范围十分广泛,利用Visio的强大绘图功能绘制地图、企业标志等。最主要还是用来画流程图、示意图。

4、Origin

Origin是简单易学、操作灵活、功能丰富全面的画图软件,既可以满足一般用户的制图需要,也可以满足高级用户数据分析、函数拟合的需要。缺点是操作系统不太友好、易崩溃,只支持Windows系统。

5、Tecplot

Tecplot从简单的二维曲线曲面图,到复杂的三维动态图都可以实现。它的特色在于可快捷的将大量数据资料转化为容易理解的图片,例如等高线、向量图、网格图、剖面图、流线图等等。

毕业论文二辩需要准备什么

论文答辩是对毕业论文的总结、提炼和展示,也是毕业前的最后一次学术任务,那么毕业答辩需要准备什么呢?下面就和我一起去看一下吧。

1、制作一份简洁明了、提纲挈领的PPT(展示材料)

PPT在答辩流程中,是除了答辩者的口头表达之外的唯一媒介。在短时间内无法用言语表达清楚的东西应该全部在PPT中呈现,而所有能用口头语言进行补充说明的细节,都不应出现在PPT中。最后呈现的内容应力求言简意赅、简单明了。

2、对自己的论文的行文脉络和主要内容了然于胸

答辩者通常是学位论文的唯一作者,参与了整个研究设计、实施、和写作流程,在答辩前应再仔细回顾整篇论文的行文脉络和主要内容。我当年就是在答辩的前一周从头到尾又读了一遍,并整理出论文架构。在这一过程中通常会深切了解到自己研究的优点和不足,这对于准备答辩中的提问起到了基础性的作用。

3、准备一份提问清单,并反复练习

在回顾自己论文的时候,一定会发现论文中的一些问题或值得进一步探究的问题,这些问题往往是答辩老师钟情的提问选项。可以列一份简短的问题清单,猜测老师对什么地方感到疑惑,或对哪个部分颇感兴趣,并尝试回答。

反复练习至熟练流畅地回答即可。当然在真正的答辩中,也难免出现一些小概率的自己没有准备到的提问,但可以肯定的是,这些提问也一定是与论文内容相关联的,作为对自己论文最了解的人,对这些问题拥有独一无二的解答权,只需要自信大胆地说出自己的想法即可。

1、你的毕业论文采用了哪些与本专业相关的研究方法?

2、论文中的核心概念是什么?用你自己的话概括一下。

3、你选题的缘由是什么?研究具有什么意义?(学术价值与现实意义)

4、文章的基本观点和立论的基本依据?

5、论文中的核心概念怎样在你的文中体现?

6、论文的理论基础与主体框架存在何种关联?最主要的理论基础是什么?

7、从反面的角度去思考:如果不按照你说的那样去做,结果又会怎样?

8、经过你的研究,你认为结果会是怎样?有何正面或负面效果?

9、论文中的结论、建议或策略是否具有可行性和操作性?

10、论文研究的对象是个体还是群体?是点的研究还是面的研究?

11、对某些问题的现存争论,自己有什么倾向性观点?

12、全文的基本框架、基本结构是如何安排的?

13、本文最大的不足在哪里?

14、论文有何创新之处?

1、熟悉内容

作为将要参加论文答辩同学,首先而且必须对自己所著的毕业论文内容有比较深刻理解和比较全面的熟悉。这是为回答毕业论文答辩委员会成员就有关毕业论文的深度及相关知识面而可能提出的论文答辩问题所做的准备。

2、语流适中

进行毕业论文答辩的同学一般都是首次。无数事实证明,他们论文答辩时,说话速度往往越来越快,以致毕业答辩委员会成员听不清楚,影响了毕业答辩成绩。故毕业答辩学生一定要注意在论文答辩过程中的语流速度,要有急有缓,有轻有重,不能像连珠炮似地轰向听众。

3、图表穿插

任何毕业论文,无论是文科还是理科都或多或少地涉及到用图表表达论文观点的可能,故我认为应该有此准备。图表不仅是一种直观的表达观点的方法,更是一种调节论文答辩会气氛的手段,特别是对私人论文答辩委员会成员来讲,长时间地听述,听觉难免会有排斥性,不再对你论述的内容接纳吸收,这样,必然对你的毕业论文答辩成绩有所影响。所以,应该在论文答辩过程中适当穿插图表或类似图表的其它媒介以提高你的论文答辩成绩。

4、体态语辅助

虽然毕业论文答辩同其它论文答辩一样以口语为主,但适当的体态语运用会辅助你的论文答辩,使你的论文答辩效果更好。特别是手势语言的恰当运用会显得自信、有力、不容辩驳。相反,如果你在论文答辩过程中始终直挺挺地站着,或者始终如一地低头俯视,即使你的论文结构再合理、主题再新颖,结论再正确,论文答辩效果也会大受影响。所以在毕业论文答辩时,一定要注意使用体态语。

5、目光移动

毕业生在论文答辩时,一般可脱稿,也可半脱稿,也可完全不脱稿。但不管哪种方式,都应注意自己的目光,使目光时常地瞟向论文答辩委员会成员及会场上的同学们。这是你用目光与听众进行心灵的交流,使听众对你的论题产生兴趣的一种手段。在毕业论文答辩会上,由于听的时间过长,委员们难免会有分神现象,这时,你用目光的投射会很礼貌地将他们的神“拉”回来,使委员们的思路跟着你的思路走。

熟悉自己的论文,写好论文陈述,也就是陈词,然后准备好评委可能会问的问题该怎么作答,提前掌握答辩的礼仪规范。

论文答辩需要带的东西分别是纸质稿论文、书面陈述稿、PPT。纸质的论文包括封面、参考材料、具体内容等,然后按照顺序装订

论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。为了搞好毕业论文答辩,在举行答辩会前,校方、答辩委员会、答辩者(撰写毕业论文的作者)三方都要作好充分的准备。在答辩会上,考官要极力找出来在论文中所表现的水平是真是假。而学生不仅要证明自己的论点是对的,而且还要证明老师是错的。

论文查重需要准备什么

在论文查重时首先我们要明确学校的要求,其次选择初稿免费查重系统进行检测,毕业论文完成步骤有哪些?很多同学都不太了解毕业论文怎么才能合格,下面跟着小编来了解下吧!其实论文的完成步骤还是很简单的,只要你能完成一下几点,那么顺利毕业就是很简单的一件事。推荐同学们使用PaperBye论文查重系统,数据范围包括,硕博研究生论文,本科毕业论文,课程作业论文,活动征文,会议论文,专利,图书专著等各领域数据,目前推出,永久免费版,不限制篇数,不限制字数,每天可以免费查重。

第一、初稿定稿。只是我们写毕业论文的第一步,我们先得准备好论文,虽然刚开始只是一个初稿,但是也需要我们认真对待。初稿完成后再经过多次的润色修改,按照指导老师的建议去不断完善,最后确定定稿。

第二、按学校要求进行查重。学校对于学生提交的毕业论文都有一个重复率的要求,学生必须要达到学校要求的论文重复率才行。在完成毕业论文后,同学们可以根据学校要求去进行论文查重。

第三、论文查重系统选择。不同的查重系统检测结果是不同的,这主要是它们的数据库以及算法都不相同才导致的。学校一般只会为我们提供一至二次的免费查重机会,如果都没合格那么就可能会有延期毕业的风险。所以,小编建议同学们在提交学校进行查重前,可以先自己在网上找一些查重软件自己去进行检测,如paperbye论文查重系统都是不错的查重软件,安全保障不泄露不收录。

首先在对论文进行查重前,就要选择一款最适合自己的查重系统,然后按照流程将论文上传再提交进行检测。我们要清楚的是,论文是以文档上传进行查重的话图片与部分数据公式是不会被识别检测的,所以我们去复印和粘贴的时候,只需要把毕业论文里面的文字全部粘贴到检测区就可以了。还有一点就是整篇文章毕业论文的分量不是全部的,有一定的专业术语。专业术语的出现是不可避免的,那么必然会有反复,并不存在回避的情况。

其次大部分人会问问怎么做,这种重复应该如何应对?实际上我们无需过度担心,一篇论文查重率完全没有的概率是很低的。还有就是在大量引证数据库查询时,总有一项是毕业论文查重内容必须查重率,也就是只有不超过学校规定的查重率才能查到。语句中重复数字的字符,会显示内容是重复的。所以,大家一起来放心专业名词的运用。除了这些,还需要了解再次查重毕业论文并非所有毕业论文的一致质疑。相对来说,论文查重系统会根据每一章进行细致的区分度,每一章都进行检测。即使是自己的章节目录,每一章的题目都会有疑问,所以不能抱侥幸心理,卷面格式一定要对。

论文查重一般是一个数据对比,上传论文,即可查重,其中需要填写作者,题目等信息,步骤就一步了,很简单。

论文查重系统选择一定选择范围广一点的系统,这样才能保证结果一致了,系统不同结果不同,目前比较严格的系统是知网,维普、paperpass这几个,其中paperpass最实用。

同学们要想顺利毕业那么首先都要先通过学校的论文查重,查重通过了才有机会参加论文答辩,最后拿到毕业证书。为了能够顺利通过学校查重,我们在写完论文后一般都会先自己去找查重系统进行查重。目前网络上有很多论文查重网站可以帮助我们进行检测,其中相对比较准确使用人数较多就属 PaperFree 、 PaperTime 、 PaperPass 、 维普 、 万方 等等这些了。我们要想可以顺利通过学校查重,那么就必须要先了解以下几点:1、要了解自己学校查重时使用的是哪个查重系统 虽然知网查重系统的大部分高校现在用于检测提交学生论文,但这么多国家的大学和一些学校仍然使用其他系统重新检查,所以我们要进行查重之前要先了解学校系统,我们查重的结果也要以这个为准。 2、了解学校要求的重复率标准 一般学校对于不同专业不同学历的论文要求是不一样的,如果我们不知道自己的学校要求,这可能会影响他们的论文是否合格。 3、数据库并不会固定在什么时候更新 论文查重系统的数据库其实是不定期更新的,所以如果我们查重修改后达到要求了,那么我们应该及时提交给学校进行查重,避免数据库的更新,使论文产生一些新的重复内容,使论文的重复率有所增高导致不合格。

论文答辩时需要准备什么

论文答辩需要准备参加答辩会所需的资料和用品,主要是论文的底稿、主要的参考资料、笔记本和笔。

答辩一般程序:

1.学员必须在论文答辩会举行之前半个月,将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式三份连同提纲、草稿等交给答辩委员会,答辩委员会的主答辩老师在仔细研读毕业论文的基础上,拟出要提问的问题,然后举行答辩会。

2.在答辩会上,先让学员用15分钟左右的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因,较详细地介绍论文的主要论点、论据和写作体会。

3.主答辩老师提问,主答辩老师一般提三个问题。老师提问完后,有的学校规定,可以让学生独立准备15—20分钟后,再来当场回答,而中央党校函授学院则规定,主答辩老师提出问题后,要求学员当场立即作出回答(没有准备时间),随问随答。

可以是对话式的,也可以是主答辩老师一次性提出三个问题,学员在听清楚记下来后,按顺序逐一作出回答。根据学员回答的具体情况,主答辩老师和其他答辩老师随时可以有适当的插问。

4.学员逐一回答完所有问题后退场,答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况,商定通过还是不通过,并拟定成绩和评语。

5.召回学员,由主答辩老师当面向学员就论文和答辩过程中的情况加以小结,肯定其优点和长处,指出其错误或不足之处,并加以必要的补充和指点,同时当面向学员宣布通过或不通过。至于论文的成绩,一般不当场宣布。

根据你写的论文来回答。

答辩过程中论文的基本观点是你论文中所写的论点,是你对于这篇论文所写的事物的观点和看法。

答辩过程中论文的论据是你所写论点的理论支撑和数据支持,数据包括实验数据和问卷调查之类的,都可以作为论据回答。

所以答辩过程中论文的基本观点和论据的回答还是要根据你写的论文来的。

答辩要点

(1)克服紧张、不安、焦躁的情绪,自信自己一定可以顺利通过答辩。

(2)注意自身修养,有礼有节。无论是听答辩教师提出问题,还是回答问题都要做到礼貌应对。

(3)听明白题意,抓住问题的主旨,弄清答辩教师出题的目的和意图,充分理解问题的根本所在,再作答,以免出现答非所问的现象。

(4)若对某一个问题确实没有搞清楚,要谦虚向教师请教。尽量争取教师的提示,巧妙应对。用积极的态度面对遇到的困难,努力思考做答,不应自暴自弃。

(5)答辩时语速要快慢适中,不能过快或过慢。过快会让答辩小组成员难以听清楚,过慢会让答辩教师感觉答辩人对这个问题不熟悉。

(6)对没有把握的观点和看法,不要在答辩中提及。

(7)不论是自述,还是回答问题,都要注意掌握分寸。强调重点,略述枝节;研究深入的地方多讲,研究不够深入的地方最好避开不讲或少讲。

(8)通常提问会依据先浅后深、先易后难的顺序。

(9)答辩人的答题时间一般会限制在一定的时间内,除非答辩教师特别强调要求展开论述,都不必要展开过细。直接回答主要内容和中心思想,去掉旁枝细节,简单干脆,切中要害。

论文答辩需要带的东西分别是纸质稿论文、书面陈述稿、PPT。纸质的论文包括封面、参考材料、具体内容等,然后按照顺序装订

1、携带参加答辩会所需的资料和用品,主要是论文的底稿、主要的参考资料、笔记本和笔;2、树立自信心,尽量避免紧张慌乱;3、听清楚老师提出的问题后要经过思考再答出自己对问题的理解;4、回答问题,简明扼要,抓住重点,层次分明;5、对无法回答的问题,审慎地试着回答,切不可强词夺理;6、当论文中的主要观点与主答辩老师的观点相左时,可以与之展开辩论,但要注意分寸。

毕业论文辩论需要准备什么问题

论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。为了搞好毕业论文答辩,在举行答辩会前,校方、答辩委员会、答辩者(撰写毕业论文的作者)三方都要作好充分的准备。在答辩会上,考官要极力找出来在论文中所表现的水平是真是假。而学生不仅要证明自己的论点是对的,而且还要证明老师是错的。

对于同学们来讲,千万不要以为毕业论文查重通过了就没事做了,实际上后面还有着毕业论文答辩在等着。那么毕业论文查重后论文答辩要注意什么呢?

1、答辩须知

毕业论文查重完成后,需要进行论文答辩,3-5位该专业的老师,对学生的论文进行评定。为了更高效,更直观的让大家了解你的论文的内容,建议制作一份答辩PPT。老师将学生回答问题的水平的基础上进行评估,其结果是合格与不合格,不合格学生参加第二次答辩。

2、答辩前期准备

具体包括“时间安排”、“国内外研究现状”、“课题立题依据”、“主要技术步骤”、“预期实验结果”等。

3、原则性错误不要犯

一般来说,大多数的问题,导师的要求很笼统,在正确的方向就行了,观点不要偏激,不要出现原则性的错误,一旦出错原则,你就可以准备第二次答辩了。

4、不要紧张

上台进行答辩辩论,不要慌张,坐在下面的都是你的同学和老师,没事要紧张,需要自信大方,沉着应对,在上台前记住他们的论文框架。

以上是毕业论文查重通过后论文答辩需要了解的相关事宜,希望这些能对大家有所帮助。检测系统对于我们的论文查重是否准确呢?

毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。为了搞好毕业论文答辩,在举行答辩会前,校方、答辩委员会、答辩者(撰写毕业论文的作者)三方都要作好充分的准备。

注意事项如下:

1、携带参加答辩会所需的资料和用品,主要是论文的底稿、主要的参考资料、笔记本和笔;2、树立自信心,尽量避免紧张慌乱;3、听清楚老师提出的问题后要经过思考再答出自己对问题的理解;4、回答问题,简明扼要,抓住重点,层次分明;5、对无法回答的问题,审慎地试着回答,切不可强词夺理;6、当论文中的主要观点与主答辩老师的观点相左时,可以与之展开辩论,但要注意分寸。

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