发布时间：
1、论文检测包括哪些内容“检测内容”对于论文的检测，那是一定要做的，不过目前市面上有很多的论文检测系统都可以查重，可是对于学校来说，他们只认可权威的知网来查重。所以我们在进行论文修改时就要借助权威的第三方的论文查重工具来完成查重工作。这些工具的算法和知网差不多，会检测论文的目录，可以分章检测。接着就会检测到论文的摘要部分以及正文等内容。2、论文检测包括哪些内容“提前准备”面对论文的主题，大家不要急着下笔，而是在写之前要明确好自己的论点以及依据，设计好论文的结构。然后再根据自己的论文结构或者提纲去找到相应的资料，最后再开始落笔。否则，如果这个操作流程反了，先找资料再想论文的结构，那届时写出来的论文重复率一定非常高，很难降重。3、论文检测包括哪些内容“公式、图片不会检测”相信大家也清楚，在论文进行查重时，对于图片或者公式等内容是不检测的，一是论文查重系统主要针对的是论文的文字内容，二是对于图片或者公式，目前计算机无未能进行比对。而这个所谓的漏洞对于大家来说，可以充分利用。我们对于一些需要引用的文献，可以用表格或者图片的方式来处理，顺利通过检测。而对于查重工具的选择，一定要注意选择靠谱的工具，不要随意挑选那些免费的查重软件，以免因小失大，届时后悔也来不及了。
1、论文中摘抄引用的内容会影响查重率吗?查重率通常是指重复率与引用率的总和，知网论文查重系统是目前所有查重系统中最权威的，所有MBA硕士论文通常都是使用知网进行检测，而且知网查重会区分引用部分，查重报告中就会包含个去除引用文献复制比。也就代表论文中的引用部分也会进行查重，知网查重是设置了引用阀值，那么我们在进行引用时一定要合理且正确。合理引用是指适当的进行引用，引用部分不能太多要控制比重，而且引用部分需要用正确的引用符号进行标注。2、MBA论文有哪些查重范围?MBA论文查重进行检测时通常都是上传全篇论文，查重范围包含论文封面和中英文摘要和关键词和正文以及附录等部分，其中目录、原创声明以及参考文献等部分在格式正确的情况下系统会自动识别剔除是不会算重复率的。3、论文查重系统怎样挑选?大部分高校通常都有自己的论文查重系统进行合作，那么我们对了进行查重时可以选择跟学校一样的论文查重系统。大部分高校采用的是知网查重论文系统，但免费提供给学生的知网查重次数有限。
据学术堂了解，硕士论文的查重内容为封面、原创声明、摘要、目录、正文、致谢、参考文献、附录、开题报告和表格图片，到结束语为止。硕士论文查重的标准：1.目前为止对于一些论文查重系统的标准来说，只能查重文字的重复程度，对于一些图片和公式不能查明的。所以为了提高原创率，大家可以将一些数据转换成图片和公式。2.查重之后会有重复的百分比，每个学院的本科毕业论文查重的标准都是不一样的。但是大家值得注意的是，百分比并不能说明文章的抄袭程度，只能看出文章的字数有多少是重合的。百分比的数字越大，说明文章的重合率越高。但是论文的抄袭还是需要由学校要求标准说了算。3.一般论文系统检测的是连续13字符，所以句子如果是大篇幅的复制的话，飘红度是非常高的。有的人曾将句子中的一些词语或者将整个句子改语态，这样可能会减低重复的标准，但是重合的计算标准还是有的。所以，最好的方法就是根据论文产生的想法来总结归纳新写一篇文章。4.如果硕士论文中出现摘抄经典文献中句子的情况，在文章的后面注释中标明还是一样算重复率。这种情况修改变成原创。5.硕士论文检测系统的检测标准只能是给导师一些参考，并不是最终的重合率。只不过把一些其他文章的相似的篇幅检测出来，如果是必须要出现的，根据实际情况可能就不视为重合了。
首先是论文引言，论文引言部分是硕士在写作论文正文时候要写的第一个内容，论文引言一般是在论文正文部分，主要作用是引出后续的正文内容，这个部分一般也是会被知网所查重的。然后就是论文的正文部分，这也是所有论文的主要部分，是硕士毕业论文的必查部分。论文中阐述的主题、论点、论据、研究资料、相关数据、未来展望和得出的观点一般都是在这个部分中，是极其重要的部分。以前论文中的表格公式和图片等内容一般是不查重的，但是如今更新的知网论文查重系统已经具有这些内容的检测功能，虽然还在完善过程中，但这也是需要大家注意的。还有就是硕士论文结尾部分，论文结尾的致谢和附录部分一般是需要查重的，而参考文献一般不参与查重。最后就是硕士论文中的封面、扉页、声明和目录部分一般都是不参与查重的，而摘要和关键词一般需要查重。以上大家可作为参考，因为每所学校对于硕士论文查重哪些内容的具体规定并不一样，最终标准还是要以本校规定为准。
研究生的小论文在发表之前是需要进行查重的，杂志社在审核投稿论文时，除了会检查论文的专业性、创新度，还会对论文的重复率进行检测，各方面都达到要求才能发表出去。要求一般是：普通期刊论文查重规定必须要低于20%或是30%，核心期刊查重率的要求是不能高于10%，但也有些不能高于5%。研究生的小论文在交到杂志社后，第一关就是论文查重，然后才是对论文内容其他方面的一些检查，如果论文重复率没有达到要求，会被退稿，严重点的，比如格式、内容、论文类型等方面均未达到要求，可能会被杂志社加入黑名单，无法继续向该刊投稿。其实只要是发表的论文，都是需要查重的，这样既可以保护其他作者的权益不受侵犯，又能避免论文侵权给杂志社带来的其他负面影响。查重投稿的论文，知网有一个专门的查重入口：amlc或者smlc，发表到期刊的论文基本上都是在这里查重的。大多数高校都是有与知网查重系统合作的，因此大家查重知网小论文的话可以到学校图书馆检测，关于研究生小论文通常都是使用知网期刊查重检测系统。为了防止杂志社因为小论文查重率过高而退回论文，大家最好是提前对论文查重。论文已定稿的话最好是选择知网期刊检测，因为检测出来的重复率准确度是很高的。检测硕士小论文初稿的话，大家可以使用PaperPP免费论文查重网站，其性价比很高，初稿修改阶段通常需要反复查重多次，使用PaperPP的话可以节省一大部分使用知网的查重费用。普通期刊成功发表论文查重率有必要低于30%或者20%，而核心期刊的话要求十分严格，因为其中发表的论文质量是很高的，对投稿小论文重复率的要求是不高于10%，也有一些是不高于5%。
是要查重的，一般采用：“中国知网”学术不端文献检测系统百度一下，你就知道！
VJC您好我是一名刚毕业走向社会的研究生，现在在一家单位实习，我当初的课题是在网上一个叫做“我要毕业范文网”上订制的，论文我非常满意老师评价也很高的。我算了一下我们班上有4个在他家订制了的，都通过了。所以你可以去订制啊。
首先是论文引言，论文引言部分是硕士在写作论文正文时候要写的第一个内容，论文引言一般是在论文正文部分，主要作用是引出后续的正文内容，这个部分一般也是会被知网所查重的。然后就是论文的正文部分，这也是所有论文的主要部分，是硕士毕业论文的必查部分。论文中阐述的主题、论点、论据、研究资料、相关数据、未来展望和得出的观点一般都是在这个部分中，是极其重要的部分。以前论文中的表格公式和图片等内容一般是不查重的，但是如今更新的知网论文查重系统已经具有这些内容的检测功能，虽然还在完善过程中，但这也是需要大家注意的。还有就是硕士论文结尾部分，论文结尾的致谢和附录部分一般是需要查重的，而参考文献一般不参与查重。最后就是硕士论文中的封面、扉页、声明和目录部分一般都是不参与查重的，而摘要和关键词一般需要查重。以上大家可作为参考，因为每所学校对于硕士论文查重哪些内容的具体规定并不一样，最终标准还是要以本校规定为准。
一般情况下，本科生的毕业论文会被保留5-6年，如果你毕业多年以后被告知论文还需修改，可能是面临以下情况：上级领导检查；毕业后，教育部抽查，很倒霉，刚好抽到你；有人检举，举报你学术不端无论是本专科还是硕博，论文查重这一项工作是必不可少的，无论是临近毕业还是已经久经职场，只要你曾在校期间写过论文，一旦遇到这些情况，都是会再次进行论文查重的，本科论文七年后查重也是会根据具体情况发生的。说到这里，可能大家会有疑问：如果自己以前的论文被收录，或被引用，那么现在再次查重，重复率自然会飚高啊。现在的查重系统可以将时间定位到你毕业的那个时间段，只会将你的论文和指定的时间之前的文库数据进行比对，只要你的毕业论文没问题，就不用太担心查重率不通过的问题。万一，小编说的是万一，万一一个倒霉，真没通过查重，可以联系学校，沟通解决，当然前提是你的论文真没问题。如果本科论文七年后查重的结果是没有通过，那么你的学位也会被取消，由此就可以看出论文对于同学们的重要性。建议大家把毕业论文这件事看重一点，放在心上，最好亲自动手写，或者查询资料，经过自己的理解进行撰写。
我想每个人都知道不毕业论文的重要性。写毕业论文有很多要求。如果其中一个要求不符合规定的要求，那么他的毕业论文很可能不会通过。让paperfree小编谈谈毕业论文的重复检测。毕业论文查重吗？重复率要求.多少？ 毕业论文查重了吗？ 毕业论文是对我们几年学业成的学习成绩，我们必须在写完毕业论文后才能顺利毕业。现在几乎所有的大学都要求学生在毕业时写毕业论文，也要求学生检测毕业论文。一般来说，只有通过检测的毕业论文才有资格参加论文答辩，只有通过检测的毕业论文才能顺利毕业。许多人可能不知道检测论文的要求有多严格。如果查重率不符合要求，毕业论文属于不合格论文，不能参加论文答辩。 毕业论文的查重率也是毕业论文的重要组成部分，只有查重率合格。以前只要查重率不超过30％，就可以通过查重率，但现在要求更严格了。虽然每个学校对学生查重率的要求不同，但实际上要求很少。现在普通高校对学生查重率的要求只要不超过20％，就可以通过查重，但也有少数学校要求更严格，要求查重率不超过10％。
大家一定知道毕业论文的重要性。毕业论文关系到你能否顺利毕业，所以写毕业论文要非常认真。毕业论文要求查重吗？让小编给大家讲一些关于毕业论文查重的知识吧。 一、毕业论文需要查重吗？ 一般情况下，只要是正规大学，毕业论文都要求查重。毕业论文是我们几年学习的总结，关系到学生能否顺利毕业，所以每个学校对毕业论文的要求都很严格。所以不要去想“毕业论文是否查重的问题？”只要不出意外，毕业论文都是要求查重的。有同学听说毕业论文的查重要求很严格，查重率必须很低才能过论文的查重，所以论文查重的时候总是很紧张。先说毕业论文查重率的要求。 二、毕业率论文查重的要求 通常毕业论文的查重率要求30%就可以通过毕业论文检测。当然，毕业论文的查重率越低越好。而且毕业论文的查重率达到一定规定后，可以向学校申请优秀毕业论文。本科生论文查重的毕业率看似比较高，但硕士和博士论文查重的毕业率是非常严格的。通常硕士、博士论文的查重率不能超过10%才能通过论文的查重。而且研究生考试是为了给国家选拔更好的人才，所以对论文会非常严格。只有过了论文查重才能参加论文答辩，通过才能顺利毕业。
查重查的内容主要是对论文的摘要、论文的正文和论文的结尾等文字部分进行查重，查重是不对图片、公式等非文字的内容进行查重的，论文的查重会将论文与网络的资源进行对比。 扩展资料 查重查的内容：1.查重论文的正文；2.查重论文的摘要；3.查重论文的结尾。查重一般都对于文字部分进行查重，而不对图片、公式等非文字的内容进行查重的，论文的查重会将论文的.内容与网络的资源进行对比。目前有很多的论文查重网站，但是绝大多数学校仅仅只认可知网论文的查重报告，写论文的时候要处理所有的文字部分，因为文字都会进行查重的。论文的查重系统会收录很多的互联网资料把论文跟其对比。所以在学论文的时候还是不要抱有侥幸心理，最好踏踏实实的写出自己所学。
首先分析你解决了什么问题，解决的方法全不全面，如不全面，未来怎么补全。
论文总结与展望可以这样来写：
1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。
这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
2.成绩和缺点。
这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。
3.经验和教训。
做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。
今后的展望
根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等总结的注意事项，一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。
条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。
要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。
据学术堂了解,毕业论文的展望与未来与总结部分相似,所以在这里建议大家在论文定稿时写,主要是说明论文的不足之处,可以从其他的角度来研究论文,从而完善自己的论文观点.
毕业论文展望与未来一般写的内容有：1.毕业论文没有做完的值得继续研究的课题内容，这一块可以在毕业论文的研究基础上展开单独写一段；2.该课题研究内容在未来的发展趋势及应用，这一块儿可以从具体发展趋势及应用方面单独写一段；3.经过自己这几年来对该课题的了解与研究，提出自己的研究展望和创新性的研究内容及研究计划。
学位论文质量是评价 教育 硕士培养质量的重要指标之一，而论文选题又是教育硕士学位论文撰写的首要环节，今天我给大家找来了对论文的 总结 和展望，供大家参考和阅读。 对论文的总结和展望篇一 20_届本科 毕业 论文(设计)工作自2013年10月启动到2014年6月顺利完成，取得了一定的成果，同时也存在一些问题。为总结 经验 ，进一步完善毕设相关管理制度和工作环节监控，现对2014届本科毕业论文(设计)工作开展情况总结如下： 一、基本情况 (一) 启动阶段 2013年10月25日，教务处制发了《关于2014年毕业教学实践工作安排的通知》，标志着2014届本科毕业论文(设计)工作正式启动。要求各专业本学期内完成选题和开题工作，规定毕业论文(设计)时间不少于9周。同时，文件对毕业实践环节从前期准备、过程管理到成绩评定都提出了要求。 2013年11月22日前，各二级学院将2014届各专业毕业实践教学工作安排交至教务处备查。 实践教学科对2012年7月编印的《本科毕业论文(设计)工作指导手册》重新进行了修订，并发到每位指导教师手中。 上述文件的制发，进一步明确了毕设工作的指导思想和工作方向，规范了管理环节，保证了工作质量，为毕设工作顺利开展奠定了良好的基础。 (二) 选题、开题阶段 各学院成立了毕业论文(设计)工作领导小组，并对选题、拟题和审题、开题、论文 写作指导 等工作环节提出具体要求。 选题、开题环节12个专业都能按照规范要求严格审查，并做到一人一题，来自社会生产一线的应用性选题比例较往年明显增加。每个学生都下达了任务书，完成了开题 报告 ，国际学院、人文学院还组织了开题答辩。 (三) 前期指导检查阶段 寒假期间，各专业本科毕业生在教师指导下按照任务书要求，收集毕业论文(设计)所需的相关资料，构思整体框架，开始毕业论文(设计)的初稿撰写工作。指导教师按照学校的要求，采取当面指导、电话、网络等多种方式，定期和学生联系，指导论文写作。 (四)中期指导检查和整改阶段 2014年3月21日，教务处下发《关于开展2014年本科毕业论文(设计)工作中期检查的通知》，并于3月24日至3月30日组织开展了中期检查。 本次检查的重点是工作进度、论文质量和教师指导情况。同时，也是对学生前期调研、论文(设计)完成过程、进度、工作态度的综合评价。检查分二级学院自查和学校专家组抽查两个阶段。自查阶段，各分院从2014届本科毕设是否做到一人一题，指导教师的资格和指导学生人数是否达到学校要求，工作进度和质量是否实现任务书目标等方面进行全面检查，指导教师要为每为学生的工作态度和论文完成质量评价打分，学院对整体工作进行总结。抽查阶段，学校组成文科和工科两个专家检查组，10为专家采取查阅资料、与学生座谈、听取汇报和质询等形式，对分院的毕设工作给予综合评价。 从检查结果看，2014届12个本科专业均能按照学校的整体安排，严格有序地开展工作。据统计，全校2014届本科毕业生共1328人，1266人按时完成初稿，延迟完成62人。总体优良率为。中期检查通过 1178人，占学生总数的 89%。的学生态度认真或较认真。 7个工科专业毕业设计在实验、实习、工程实践和社会调查等 社会实践 中完成比例均大于50%的合格标准，文科、经管类专业中工业工程、 人力资源管理 专业达标， 财务管理 、汉语言文学和英语专业整改后能基本达到要求。 专家组从指导工作、学生状况、教学管理、资料留存等4个一级指标及9个二级指标，对各专业毕业论文(设计)工作给出了量化的总体评价。同时，针对性的指出了各专业的成绩和存在问题，提出了整改要求。五月下旬，校评建办联合教务处、教学督导团及二级学院教学副院长开展了全校教学资料“四查”，其中本届毕业论文(设计)为重点检查内容。学校教学副院长还组织召开会议，把检查出的问题当面向二级学院反馈，并要求限期整改。 (五)论文答辩阶段 2014年4月30日，教务处下发《关于2014届本科毕业论文(设计)答辩工作的通知》，本届本科生毕业论文(设计)答辩工作于本学期第十二周至第十三周进行。 各院成立由专业负责人、骨干教师组成答辩工作小组，负责评阅学生毕业论文(设计)质量，审定学生答辩资格，统一答辩要求和评分标准，审核答辩成绩等项工作。 5月19-25日，各学院集中组织学生论文答辩。教务处对各个专业的答辩开展情况逐一进行了检查，并就发现的问题现场提出意见和整改建议。 (六)论文抽检 为端正学风、规范学术行为，保证毕业论文(设计)的原创性，学校对本届学生提出了明确要求，每位学生在签订任务书时都同时签署了独立完成论文(设计)的诚信声明。成稿前，教务处要求学生统一利用维普通达论文检测系统对自己的论文(设计)进行复写率检测，并根据比对结果进行整改，规定学生最终提交的论文(设计)复写率不得高于30%，优秀论文不得高于20%。 (七)评优选优阶段 5月8日，教务处制发了《西安思源学院优秀毕业论文(设计)优秀指导教师评选办法(试行)》，进一步明确了优秀论文(设计)和指导教师评选工作的组织管理、评选奖励办法以及理工类和文史经管类优秀论文(设计)的评选标准。 经二级学院评选，有88篇论文(设计)被推荐参评校级优秀。这些论文经教务处审核，并组织专家进行二次评审，最终2014届12个本科专业共评选出优秀毕业论文(设计)76篇，推选出优秀论文指导教师40名。经校专家组评审后，将正式颁发文件给予表彰和奖励。 (八)资料归档阶段 目前，2014年毕设工作已基本顺利完成，为做好毕业论文(设计)各项留存资料的整理归档工作， 5月24日，教务处下发了《关于2014届本科毕业论文(设计)资料归档工作的通知》，并提供专门的档案袋，要求学生论文(设计)资料统一按照10项内容和顺序归档保存。要求二级学院按照毕业实习和毕业设计2个教学环节收集整理归档资料。 二、毕设工作中发现和存在的问题 (一)学生层面 1.学生知识面窄，专业基础理论欠扎实，缺乏论文写作的专门训练，造成论文完全是策划或材料堆积，缺少实证研究; 2.由于学校对本届学生论文的格式提出了统一严格要求，并反复强调检查，使论文格式规范化程度整体上大为改观。但少数学生仍存在格式不规范，摘要写作质量不高等问题; 3.学生论文研究课题的独创性不够，有的设计性课题过于简单，只覆盖1-2门课程的内容，学生在毕设中得不到全面的训练和提高，不能起到检验学业水平的作用。学生尤其是文史类学生论文在实习、实验、实训和社会调查中完成的比例有待进一步提高。 4.近一半的应届毕业生由于提前找到了工作，有的已正式上班，没有足够的时间和精力保质保量完成毕设工作。极个别学生对毕设工作采取消极的态度，土 木工 程、建筑学、汉语言文学专业各有一名学生因为没有及时提交论文 (设计)，成绩不及格。 (二)教师层面 1.部分青年教师没有指导毕设的经验，个别教师不能胜任指导过程所有知识内容的要求，需要别的老师协助完成。 2. 外聘教师大多年事已高，没有足够的时间和精力与学生交流、讨论，指导学生完成毕设;部分专业几次更换指导教师，由于每个教师的指导思路和 方法 不尽相同，造成学生长时间适应不了，因而影响了论文的进度和质量。 (三)二级学院层面 1.机电学院在毕设写作阶段对学生监督检查不严，严重影响了答辩进度。 2. 交通运输专业提供给学生的选题中，分析类课题占50%多，设计类课题不到50%。学生论文内容叙述性文字多，专业知识含量和综合技能的展示不足。 3.检查发现，个别学院过程资料不完整，或表格填写信息不统一，准确性不高。 (四)学校层面 1.大四学生没有固定的自习教室，到图书馆作毕业论文(设计)时间有限，建议学校能给应届毕业生提供专门作毕业论文(设计)的教室、场所。 2.电信、机电、能源等学院都有部分学生结合毕业论文(设计)，制做出实物成果，但学生和二级学院都缺少购买零部件的经费，建议学校能提供一定的经费支持。 三、改进意见和建议 让学生到企业、工厂进行毕业实习，在实践中完成毕业论文(设计)，是教育部合格评估的一项要求，也是培养学生综合运用所学知识，分析和解决实际问题的能力，顺利走上工作岗位的桥梁。总结2014届本科毕设工作，经过几年的努力，我们在过程管理和论文写作形式的规范化方面已日趋完善，指导教师资格和工作量要求也基本达到，目前，最突出的问题是如何将毕业实习和毕业论文、设计两个环节紧密结合起来，使更多的课题来自于企业生产一线，解决社会现实生活中的问题，使更多的学生在实习、实验、实训和社会调查中完成自己的毕业论文(设计)，真正作到“真刀真枪”、“真题真作” 对论文的总结和展望篇二 _年3月，我开始了我的毕业论文工作，时至今日，论文基本完成。从最初的茫然，到慢慢的进入状态，再到对思路逐渐的清晰，整个写作过程难以用语言来表达。历经了几个月的奋战，紧张而又充实的毕业设计终于落下了帷幕。回想这段日子的经历和感受，我感慨万千，在这次毕业设计的过程中，我拥有了无数难忘的回忆和收获。 3月初，在与导师的交流讨论中我的题目定了下来，是：8031单片机控制LED显示屏设计。当选题报告，开题报告定下来的时候，我当时便立刻着手资料的收集工作中，当时面对浩瀚的书海真是有些茫然，不知如何下手。我将这一困难告诉了导师，在导师细心的指导下，终于使我对自己现在的工作方向和方法有了掌握。 在搜集资料的过程中，我认真准备了一个 笔记本 。我在学校图书馆，大工图书馆搜集资料，还在网上查找各类相关资料，将这些宝贵的资料全部记在笔记本上，尽量使我的资料完整、精确、数量多，这有利于论文的撰写。然后我将收集到的资料仔细整理分类，及时拿给导师进行沟通。 4月初，资料已经查找完毕了，我开始着手论文的写作。在写作过程中遇到困难我就及时和导师联系，并和同学互相交流，请教专业课老师。在大家的帮助下，困难一个一个解决掉，论文也慢慢成型。 4月底，论文的文字叙述已经完成。5月开始进行相关图形的绘制工作和电路的设计工作。为了画出自己满意的电路图，图表等，我仔细学习了 Excel 的绘图技术。在设计电路初期，由于没有设计经验，觉得无从下手，空有很多设计思想，却不知道应该选哪个，经过导师的指导，我的设计渐渐有了头绪，通过查阅资料，逐渐确立系统方案。方案中LED显示屏行、列驱动电路的设计是个比较头疼的问题，在反复推敲，对比的过程中，最终定下了行驱动电路采用74LS154译码器，列驱动电路采用74HC595集成电路。 当我终于完成了所有打字、绘图、排版、校对的任务后整个人都很累，但同时看着电脑荧屏上的毕业设计稿件我的心里是甜的，我觉得这一切都值了。这次毕业论文的制作过程是我的一次再学习，再提高的过程。在论文中我充分地运用了大学期间所学到的知识。 我不会忘记这难忘的几个月的时间。毕业论文的制作给了我难忘的回忆。在我徜徉书海查找资料的日子里，面对无数书本的罗列，最难忘的是每次找到资料时的激动和兴奋;亲手设计电路图的时间里，记忆最深的是每一步小小思路实现时那幸福的心情;为了论文我曾赶稿到深夜，但看着亲手打出的一字一句，心里满满的只有喜悦毫无疲惫。这段旅程看似荆棘密布，实则蕴藏着无尽的宝藏。我从资料的收集中，掌握了很多单片机、LED显示屏的知识，让我对我所学过的知识有所巩固和提高，并且让我对当今单片机、LED显示屏的最新发展技术有所了解。在整个过程中，我学到了新知识，增长了见识。在今后的日子里，我仍然要不断地充实自己，争取在所学领域有所作为。 脚踏实地，认真严谨，实事求是的 学习态度 ，不怕困难、坚持不懈、吃苦耐劳的精神是我在这次设计中最大的收益。我想这是一次意志的磨练，是对我实际能力的一次提升，也会对我未来的学习和工作有很大的帮助。 在这次毕业设计中也使我们的同学关系更进一步了，同学之间互相帮助，有什么不懂的大家在一起商量，听听不同的看法对我们更好的理解知识，所以在这里非常感谢帮助我的同学。 在此更要感谢我的导师和专业老师，是你们的细心指导和关怀，使我能够顺利的完成毕业论文。在我的学业和论文的研究工作中无不倾注着老师们辛勤的汗水和心血。老师的严谨治学态度、渊博的知识、无私的奉献精神使我深受启迪。从尊敬的导师身上，我不仅学到了扎实、宽广的专业知识，也学到了做人的道理。在此我要向我的导师致以最衷心的感谢和深深的敬意。 对论文的总结和展望篇三 市场经济的迅速发展，个人收入的不断提高使个人所得税成为增长潜力与空间最大的税种，个人所得税的流失也成为关注的 热点 . 本文以黑龙江省为例尝试用税收收入能力测算法估测黑龙江省个人所得税税收流失的规模，并与浙江省税收流失规模作了比较，发现虽然两省的经济发展速度不同，但税收流失的相对规模趋同，从而证实了税收流失的严重性.在此基础上进一步探求税收流失的原因，发现分类所得税制强化了税收的收入功能，削弱了调节功能，造成收入分配机制扭曲，将工薪阶层推向个人所得税纳税人主体，税收相对负担较重，这与个人所得税的目标是相违背的.而信用制度缺失， 传统 文化 的惯性等因素加大了个人所得税征管的难度增加了税收成本，税收流失进一步加剧. 因此治理个人能所得税税收流失在我国是一项长期而艰巨的系统工程，本文认为从完善个人所得税制度入手，减少工薪所得税的累进级数，以混合课征制为过渡，缓解收入分配机制的扭曲.同时迅速建立起以身份证号码为基础的三号统一(身份证号，纳税识别号，社会保障号)的个人信用平台，配合税收征管制度的强化提高征税效率.加大税法宣传力度，借助新闻媒体的力量，使公民知法守法，从而逐步减少税收流失.对论文的总结和展望 范文 相关 文章 ： ★ 工作总结2020展望2020范文大全5篇【精选】 ★ 2020年最新毕业论文工作总结范文大全 ★ 最新个人工作总结展望怎么写 ★ 对毕业论文的总结 ★ 展望2020作文优秀范文大全5篇 ★ 回顾2019展望2020作文优秀范文大全5篇 ★ 展望2020年作文 ★ 论文总结最新大全 ★ 2020最新一年的工作总结和展望
论文总结与展望这样写：
（写作点拨：总结可以写自己的论文整个的框架结构是怎样的，主要是针对研究哪一方面的知识，最后可以写一下自己论文中的不足，展望的话也就是希望自己从论文中收获一些什么东西，希望自己得到哪些方面的发展）例文如下：
总结：
本文阐述了信息系统、J2EE开发平台方面的基本知识，并对该信息系统的各个设计实现环节等进行了研究，给出了公安信息系统的设计与具体的实现方法。通过开发此项目，提高了本人的理论知识和实际动手能力。
展望：
在今后的系统开发中，信息平台将依托警用地理信息系统，通过对系统的改造和对数据库中地址信息的标准化，完成查证信息定位、地理关联查证、区域排查、地理轨迹分析、人、案件、机构地理特征以及四色预警功能。
实现信息平台与GIS的无缝整合;通过外网信息采集以及互联网实现与社会信息的整合共享，以实现信息系统为民所用，为民服务。
论文总结的书写是具有一定技巧和规范性的，总结最好不要简单重复结果，而是对结果有进一步的认识，总结的内容应着重反映研究结果的论文价值、实用价值和涉及范围，并可以提出建议和展望。总结写作的类型，学术论文的写作虽然没有固定的格式，但是根据写作内容的要求，可以归结以下几类：1、分析综合。即对正文内容重点进行分析、进行概括，突出作者的观点。 2、预示展望。即在正文论证的理论、观点基础上。对其理论、观点的价值、意义、作用推导至未来，预见其生命力。3、事实对比。即对正文阐述的理论、观点。最后以事实做比较形成结论。 4、解释说明。即对正文阐述的理论、观点做进一步说明，使作者阐发的理论、观点更加明朗。5、提出问题。即在对正文论证的理论、观点进行分析的基础上。提出与本研究结果有关的有待于进一步解决的关键性问题。还有一点就是总结语言的要求，在学术总结的言语中，要严谨、精炼、准确、逻辑性强。反正只要否定肯定一个观点就是有根据，不可以模棱两可，尤其是“大概”、“或许”、“可能是”等词语不要使用。这样会使用这些词语会令读者对研究结果的真实性和科学性产生疑虑。