首页

> 论文发表知识库

首页 论文发表知识库 问题

红与黑论文的题目

发布时间:

红与黑论文的题目

Novels "Red" has been published about the history of 200 years, why, in this ever-changing 200 years of fiction can still enduring? The reason lies in the novel not only very successful in shaping the company's claim that highly era black color, but also has the distinct personality of artistic images, but also through leading character experience, and demonstrated French restoration dynasty period vast era painting scroll, then touched many acute social problems. Even leading character in the novel experience and reflects the experience of young petty bourgeoisie universal destiny. Even behave themselves in the USA, supercilious, enthusiasm, determination, but selfish, skeptical. In monks power elite, powerful family system stern feudal society, and discriminated against by birth civilians. Such oppression of the status of his growing discontent with the reality : the impact of Enlightenment thought and caught up in his anti-character. He decided to rely on individual talents like Napoleon, a meritorious, fine. But in restoration period, Napoleon-style rank of the Road has been closed by the elite class. On this rock beneath evergreen trees to grow along. In order to get even with her all the knowledge that worthless, yet the Latin of the "New Testament" back in verse. Recite his amazing ability to let him into the home of the mayor of Victoria Aguilar Ye Fall, when a family of teachers. In that period, he and ambiguous relationship that Mrs. occurred, mostly in resistance and retaliation for his abuse of elite class. However, growing, were blinded by the upper class in society corrupts even the soul, he contributed to the upward desire and ambitions. Even in the dark terror seminary, witnessed manipulate strategically, reveals the ugly inside, so he offered a double-dealing tactics, such behaviour has been the duplicity of the table and patrons stare. Seminary life even further distorted in the character, and strengthen his climbing ambitions and hypocrisy style. In the company to log when the Private Secretary's marquis after exposing civilians, although not the class ideology, but by the marquis trusted, Miss conquest Mateer, even in the "civilian class treason heart" has disappeared. He became a faithful restoration dynasty pawns. As a step towards him in the company for the "bright", as a result of firing Germany and Switzerland that Mrs. complete ruin their future, their present a head. As a fine critical realism novels, the "Red" and not starting from the concept will even reach into a leading character in the pursuit of personal symbols. Instead, the author has given his deep sympathy to the people through the dedicated pursuit of lust and the pursuit of less than critical to the suffering of that era specific social realities, and this is the "force" has spread charm forever good reason. 小说《红与黑》出版至今已有200年左右的历史了,为什么在这风云变幻的200年中小说仍可以经久不衰?原因在于小说不仅十分成功地塑造了于连·索黑尔这个极富时代色彩,又具有鲜明个性的艺术形象,而且通过主人公的经历,展示了法国复辟王朝时期广阔的时代画卷,触及到当时许多尖锐的社会问题。小说主人公于连的经历和遭遇反应了当时广大小资产阶级青年的普遍命运。于连生性聪颖、高傲、热情、坚毅,但又自私、多疑。在僧侣贵族当政、门阀制度森严的封建社会,因出生平民而备受歧视。这种受压迫的地位使他滋长了对现实的不满情绪:启蒙思想和拿破仑的影响,培养了他的反搞性格。他立志要像拿破仑那样靠个人才智建立功勋,飞黄腾达。但是在复辟时期,拿破仑式的晋身之道已被贵族阶层堵死了。 就在这样的岩石底下,一株小树弯弯曲曲地生长。于连为了博取大家用赏识,明知毫无价值,却还把拉丁文的《新约全书》背得滚瓜烂熟。他那惊人的背诵能力让他跨进了维立叶尔市长家,当起家庭教师来。在那段时期,他与德.瑞那夫人发生了暧昧关系,大部分是为了反抗和报复贵族阶级对他的凌辱。但是,纸醉金迷、利欲熏心的上流社会也腐蚀了于连的灵魂,助长了他向上爬的欲望和野心。 于连进入阴森恐怖的神学院后,亲眼目睹了勾心斗角、尔虞我诈的丑恶内幕,于是他便耍起了两面派手法,这种表里不一的行为居然得到院长的表睐和宠幸。神学院的生活进一步扭曲了于连的性格,强化了他向上爬的野心和虚伪的作风。于连给木尔侯爵当私人秘书后虽然还不时流露出平民阶级的思想意识,但在受到侯爵重用,征服玛特尔小姐后,于连的“平民阶级叛逆心”已消失。他成了复辟王朝的忠实走卒。正当于连一步步走向他所向往的“光明”时,因枪击德·瑞那夫人而彻底断送了自己的前程,把自己送上了断头台。 作为一部优秀的批判现实主义小说,《红与黑》并没有从概念出发,将主人公于连图解成一个追求功利的符号。相反,作者却给予了他深切的同情,通过人对欲念的执着追求与追求不到的痛苦来批判那个时代特定的社会现实,这也是《红与黑》流传至今魅力长存的原因。可以吗?

红与黑》是十九世纪法国批判现实主义小说家斯汤达的作 品, 只要是读过这本小说的人都不可能把小说中人物的个性, 言 谈举止从自己的脑海中赶出去。这一切都不停的萦绕在他们的 脑际, 让他们去思索, 让他们浮想联翩。 所有的评论家一致肯定斯汤达深刻的反映了他的时代。只 要看看小说的副标题“** 年记事”就可以体会到斯汤达和巴 尔扎克一样, 只是在自觉地为现代社会谱写历史。可是对大多数 的读者来说, 显然不是因为关心一百多年前的政治才喜欢《红与 黑》的。人们真正感兴趣的是它的主人公于连·索雷尔。于连和 整个社会的环境的冲突, 他的野心, 抱负与孤军奋斗, 他对现实 的愤懑不平和报复性的反抗。这才是小说扣人心弦的地方。离开 了于连的悲剧, 其他的一切对读者便毫无意义。在体味着小说引人的情节, 在对主人公的命运经过迭荡的 推进而突然戛然而止于死亡而悲叹时, 人们不能不一再问到: “红”与“黑”究竟是什么? 它的真正喻意是什么? 对于这个问题, 一百年来文艺研究家进行无休止的争论, 一直没有一致的看法, 众说纷纭, 莫衷一是, 或者认为“红”指红色的军装, 代表军队; “黑”指教士的黑袍, 代表教会。或者认为“红”是指法国大革命和 拿破仑战争的英雄时代;“黑”是指复辟王朝的反动统治。或者认 为“红”指以特殊方式反抗复辟制度的小资产阶级叛逆者于连; “黑”指包揽反动教会、贵族阶级和资产阶级在内的黑暗势力。有 人以“人性的深度”的角度认为红与黑是以“红”为象征的一种感 情力量和以“黑”为象征的另一种感情力量的拼搏。还有人利用 拉康精神分析理论对《红与黑》中欲望主体和叙述结构的关系进 行剖析, 认为小说的主人公主体徘徊在“想象界”和“象征界”之 间。因此对小说书名的解释为“红”是想象界, 是缺失的母亲、血、 生命律动之源, 是欲望本身的形象;“黑”是象征界, 是父亲、法律 制度、现实原则, 阉割、修道院、宗教之权威。可以说是“仁者见 仁, 义者见义”, 当然无可非议, 这是所有可以被称作伟大小说的 共同品格。例如《红楼梦》, 有人读出了革命, 有人读出了政治, 有 人读出了爱情, 有人读出了人生等等。 透过《红与黑》的字里行间, 随着引人入胜的情节, 我们仔细 体味着之中所含的“红”与“黑”。我认为这个作品从开始、发展到 结束, 贯穿着三组“红”与“黑”的主线, 顺着这三组线索才能深刻 理解作者赋予这篇作品的深刻意义, 才能理解主人公短暂的一 生和他的命运。 第一组:“红”象征着拿破仑士兵的红军服;“黑”象征着教士 的黑色道袍。 第二组:“红”象征着于连·索雷尔追求的飞黄腾达;“黑”象 征着主人公结局的死亡。 第三组:“红”象征着教堂的圣水、死亡、子宫、于连的重生; “黑”同时象征着教堂、死亡、洞穴。 下面我们分组来解析其中的寓意。 第一组:“红”象征着拿破仑士兵的红军服;“黑”象征着教士 的黑色袍子 这是斯汤达本人在回答朋友的询问时的解释。在小说的开 始, 作者就给人们展示了表面虽然文弱但是心灵的深处, 有一团 火一样的进取力量, 一股往着高处涌流的狂奔不息的热血的于 连。那么怎样才能出人头地呢?拿破仑士兵的红军服是他心中的 向往, 他们想自己像拿破仑那样年三十立功于战场而成为显赫 的将军。然而于连生不逢时, 在王政复辟时期, 平民甚至没有穿 上军制服的可能, 最好能够通向上层社会的途径就是当教士了。 当于连看到一个德高望重的老法官在一场无聊的纠纷中被一个 小小的教士所击败, 一个四十多岁的神甫就拿到三倍于拿破仑 麾下名将的薪俸, 他就不再提拿破仑的名字而发奋攻读神学了。 他想:“在一切事业里都需要聪明人……在拿破仑统治下, 我会 是一名军官, 在未来的神甫中, 我将是一名主教。”因此,“红与 黑”在这里平行的, 都是于连新追求的飞黄腾达之路。 第二组:“红”象征着于连索雷尔的追求的飞黄腾达;“黑”象 征着主人公的结局 要理解这一组, 笔者认为应从以下三个方面理解。 1. 从小说的创作原意 值得注意的是, 斯汤达为什么在小说里使他的主人公这样 一个“才智之士”, 这样一个充满理想而处事慎重、谨慎的青年的 结局以悲剧告终, 而不是塑造一个成功者形象呢?我认为这就是 斯汤达没有解释完的书名的喻意, 也就是“红”象征着于连的追 求;“黑”象征着死亡。在这里“红”与“黑”不是平行的, 而是对立 的矛盾。要理解这一组, 应该从以下两个方面入手。 一是作者将拿破仑士兵的红色军装和教士的黑袍子这一 “红”——“黑”作为主人公于连所追求的梦想, 不仅仅是因为作 者曾经十七岁就投入军界, 三次随拿破仑远征欧洲, 亲身参加过 朗戈战役、耶拿战役, 曾经进驻米兰……他是同时代作家中唯一 真正了解拿破仑时代的人。而时过境迁, 教士是一个能实现于连 野心的职业。 若想细致入微的理解斯汤达的作品, 必须先了解他的内心, 斯汤达的内心并非原动力旺盛, 充满志趣。由于天赋与志趣自身 只不过是一些笼统的东西, 所以他所迷恋的是一些空洞形式, 也 就是说没有明确和具体的东西, 由于缺乏那种功利和道德动机, 他不会对任何事情深深感动, 事实上, 对他来说, 激情开始就是 游戏、实验、消磨时光, 在人们看来他会完全沉溺于激情之中时, 他却突然移情别处。 从形式或从总体上而言, 斯汤达的理想也同样相当混乱和 自相矛盾。因为他看起来只关心与个人密切相关的原动力与激 情形式, 对此他赋予了只属于更高层次的原动力之雄伟气势与 英雄气概。因此, 他赋予他的主人公也就同样的形式。于连在短 短的一生中为自己规划了许多的角色: 拿破仑的副官、代理主 教、司令官、指导教师等等。由此看来, 他所担任的角色是可以变 换的, 只要能达到出人头地的目的。 其次我们也不能忽视, 斯汤达出生在贵族律师家庭, 八岁丧 母, 他是和可怕的穷神甫一起长大, 从小身心受到很大的压抑, 书中西朗神父的一段话也表明了对于连的追求的否定:“我告诉 你这一点是让你明了, 当教士不会给你带来什么, 如果你向当权 者献媚的话, 那会得到诅骂, …”这表明作者并不认为做教士是 一条什么光明大道而是下地狱的行当。 2. 小说中的情节 在小说的开始部分, 对于连开始他的征程之前有着这样的 描写:“……他孤单一个在教堂里, 祈祷的矮凳上, 于连发现一张 印有字的小纸片摊在那儿, …他眼光落上去, 上面写到: 路易· 索雷尔判决以及临终时刻的详情在贝尚松处死, 在……这张残 缺零碎, 反面起首的三个字他可以看得清楚:‘第一步’。…他深 深的叹了一口气, 接着说,‘他的名字末尾跟我一祥…’他把纸揉 成一团。 从教堂出来, 于连相信看见圣水钵旁有一摊血, 其实这是被 洒过的圣水, 在蒙着窗上的红布的反衬下, 看上去像血一般。最 后, 于连为内心隐藏着恐惧感到羞愧。 ‘难道我是个胆小鬼?’他问自己,‘拿起武器。’这几个单词 在老军医叙述过的战争故事里反复出现, 在于连看来是勇敢的 象征。他站起身来迅速走向德·雷纳尔先生的房子”。 由此看来, 小说的开始已经预示了主人公的结局: 他从教堂 出发到德·雷纳尔先生家当家庭教师, 开始奔向他追求仕途的 战场, 到德·拉莫尔府当秘书——回到教堂开枪杀他的情人德 ·雷纳尔太太, 被判死刑, 表明他的追求“红”的结果必然是失败 或者说是死亡“黑”。 3. 从词汇学的角度 我们再翻开法、英、汉辞典, 对于“红”与“黑”的解释基本上 都是一致的。“红”: ①指像血那样的颜色; ②象征革命; ③象征顺 利和成功。而“黑”却是指: ①黑色; ②阴郁的; ③死亡。因此, 从词 汇学的角度出发, 作者的喻意也是明确的: 红军服和黑道袍, 这 一“红”, 一“黑”作为于连带着满腔的热血所追求的成功之路 (红)的结果必然是死亡(黑)。 第三组:“红”象征着教堂的圣水、子宫、于连的重生;“黑”同 时象征着教堂、死亡、洞穴 经过对平行的“红”与“黑”的追求和对立的“红”与“黑”—— 追求——失败之后,作品又以平行的“红”与“黑”的融合而结局。 对于这一组的理解, 要从以下方面。 1. 从情节上 回顾于连从在追求发迹的四年, 细心阅读的读者可以注意 到, 于连口口声声“成功”、“发迹”、“飞黄腾达”之类, 时时处处羡 慕有钱人的“幸福”, 却从来没有说清楚他究竟要什么。金钱他当 然是要的, 他动辄想当上一个主教比当上一个将军多挣多少法 郎, 然而他关心和谁一起吃饭胜过拿多少薪水, 他拒绝过和爱丽 莎的有利的婚事, 他不肯走富凯那样的稳妥的发财之路, 他也从 不接受没有名分的馈赠……总之, 于连不是一个爱钱的人, 这是 他和当时一般渴望成功的人之间的很大的区别, 包括贵族和资 产者。再说社会地位, 他所想得到的首先是荣誉、是平等、是自 由, 其次才是金钱、财物和享受。有的研究者认为于连的全部心 灵都体现着一种与封建观念相对立的思想体系, 一种以个人为 核心的思想体系, 这种思想体系决定了他和他那个行将灭亡的 社会之间的不可调和的冲突, 也决定了他不可挽回的悲剧命运。 总之, 说于连是一个个人主义野心家固然不错, 但不如说他是一 个追求个人幸福而不幸走上歧途的年轻人更来的准确。于连的 所作所为甚至他的所思所想和他的心灵呼唤在本质上是矛盾 的。 如果说在到达“虚伪”之前, 这个年轻农民的心灵曾走过很 长的一段路, 那么他的死意味着他只不过在一条更长的路上刚 刚迈开了第一步, 这一步他是在监狱里走完的。内容丰富, 份量 沉重, 喻意深远的《红与黑》实际上写的是一个年轻人在追求幸 福的道路上如何从迷误走向清醒, 说到底是写了一个“悟”字。这 是人类永恒的难题的唯一的解, 也是《红与黑》中的于连的处境 的真实写照。斯汤达的高明在于, 他只在“迷”字上用力, 似乎曲 径通幽, 柳暗花明, 谁都说是从胜利走向胜利, 而在仿佛登上了 高峰时却突然两声枪响, 让公重重的跌在地上, 犹如一声断喝: “此路不通!”于是主人公恍然“觉”, 而后在回想中大彻大悟, 从 此走上了新的道路……这也是这篇小说震撼人心的地方。于是 于连找到了归宿又获得了重生, 从这个意义上他是成功者, 迷途 知返者。在这里“红”与“黑”这对矛盾达到了统一。 2. 从意蕴上 “红”与“黑”是辩证的统一。“黑”的其一象征既是超越语言 符号链的存在, 其表征为创伤和死亡, 而“红”象征之一显然与血 和死亡有关, 于是,“红”与“黑”融为一体。 本文在第二组里提到小说中于连在到德·瑞纳先生家做家 庭教师前到教堂祈祷时, 发现被处死的人名末尾和他的一样, 并 且相信看到圣水钵旁边有滩血。在小说的另一处写到:“德·福 列先生所问: 为什么索黑尔先生特别选择了教堂为谋杀的地方, 假如不是恰如那个时候, 他的情敌在那里举行弥撒呢。一般人都 同意你(笔者按即玛特尔小姐)所保护的幸运的人, 具有无限的 聪明和更多的谨慎。假如他躲藏在他所熟知的德·瑞纳先生的 花园里, 还有比那更简单的事吗?在那里, 差不多不会有人看见, 不会被捕或怀疑。而且很容易地把他所妒嫉的女人置于死地。” 一个婴儿诞生,要在教堂接受洗礼, 这是象征着生命, 象征着希 望的“红”; 教堂也是为死者祷告的地方, 象征死亡的“黑”, 而不 管在中国还是在西方, 人们都相信净化了的灵魂能得到再生, 在 这里“红”与“黑”这对矛盾又达到了统一。 从心理学上分析, 洞穴与教堂都可象征着子宫。他们都在象 征意义上提供了再生的承诺。正如克洛德·鲁瓦所说: 温暖、宁 静慈母般的洞穴, 开始生存历险之前于连曾在那儿做过小憩, 渴 望最后能“安息在那儿”, 因为安息这个词恰如其分。明乎此, 我 们又可以回答小说中那位人物提出的问题了。经过矛盾, 经过抗 争, 经过实践, 于连终于得到了再生。这里“红”象征着鲜血, 子 宫, 生的教堂, 于连的“再生”;“黑”象征着死亡的教堂和洞穴, “红”与“黑”在这里再次成为平行的融汇。

红与黑的论文答辩

《红与黑》:批判现实主义之宗教批判 ——兼论作者的世界观《红与黑》一书是法国批判现实主义长篇小说的伟大的开篇之作,他集中力量主要批判了封建总趋势没落和暂时复辟时期的政治和宗教现实。1789年到1794年的法国大革命对教会势力一场沉重的打击,但是这种打击是随着统治阶层的态度而不断变化的。1789年8月4日,革命党废除了主要的封建制度,同时也就废除了教会的一大经济来源,即取消了十一税。接着没收了教会的土地和其他财产,变卖它们,补充国库。革命派还对天主教会的神职人员做出了试图防止日后反抗新政权的重大规定,即有关僧侣的非宗教体制条例,使神职人员在政府和教会之间作出两者必居其一的决定。几经波折, 到1794年5月7日,议会根据罗伯斯庇尔的建议,通过了建立崇拜“最高实体”的决议,其中第一条称法国人民承认最高实体和灵魂不灭。 但到了拿破仑时代天主教教会的命运就同拿破仑的活动及其妄图主宰世界的欲望紧密相连了。拿破仑为笼络天主教会实力为自己的统治服务,在占领意大利之后,于1801年同罗马教廷缔结条约。但条约于1809年就遭撕毁,拿破仑称教皇的领地使法兰西帝国的一部分。同时,罗马教皇当即颁布敕令,把拿破仑及其反教会的支持者开除教籍,而拿破仑也下令将教皇押解法国。拿破仑垮台后,教皇庇护七世才返回罗马,作为国际教会势力的罗马教廷的历史才得以继续下去。此后的十五年,是波旁王朝在神圣同盟支持下在法国复辟的十五年。这十五年里,也是罗马教廷在经过拿破仑的洗劫之后进行恢复和巩固的十五年。在这十五年里,神圣同盟竭尽全力帮助天主教会,首先重建教皇国,紧接着为其建立显如中世纪的崇高的地位。被拿破仑摧毁了的那些反动制度有重新建立起来,而且还建立起新的修士网体系等制度。但是无论如何,此时天主教会的势力已经鞭长莫及,支配力已经大大削弱了。作品中,为了组织起一只镇压资产阶级起义的队伍,教会和封建政权联合起来,甚至采用勾结远在三千里的地方的罗马教廷的手段,控制神甫、五万教士,进而控制士兵(一般百姓)。而罗马教廷也显然非常乐意去做虽然违背宗教道德的在宗教领袖指定的日子里,可以都经同样的话的事,因为法国人首先愿意说一切都应归于教士所有这样的话。贵族们还特派于连到英国向某要人口传密信,无非是以国家的林产和人民的自由为代价,换取无爱国刽子手和贵族的封建利益。所有这一切,没有别的原因,唯有利益,政治上的和经济上的。我们说,宗教和政治从来就是同源异流,紧密联系的,都源出于一定的经济基础,有把人余人之间关系的结果(政治)和人与自然之间关系的虚幻反映(宗教),归结余人于自然之间关系的结果(经济)和人与自然之间的真实反映(经济)。宗教和政治的紧密关联性在小说中虽未表现出政教合一的高级形态,但事实是,大到整个罗马教廷,小到教士个人如卡斯塔奈德神甫之流,都在为政治上的地位和自己的经济利益而奋斗。宗教和政治相互利用。可以说,宗教是政治和法律,而非哲学,艺术和伦理。因为他既是观念性的,又是体制性的;既可以作为西向理论控制民众,又可以作为一种组织和制度去统辖民众。这便注定了它与政治关系更紧密,更容易为社会斗争各方所利用。宗教有时哲学、艺术和伦理,有不是政治和法律,因为宗教具有一种超脱的外表,比如贝尚松神学院走廊墙上的字句:“六十年的苦修,比起永世的身安心乐或地狱里的刀山火海,那算得什么?”宗教企图宣讲这样的思想来势民众放弃目前的政治斗争和经济利益,并用以掩盖自己的世俗意图。卡斯塔奈德神甫每一句当众讲出的话都是对天主教教义和天主教宗教道德的解释,而他的每一个背后作出来的动作都是阴谋家职业精神的体现。这个神甫的形象是教民眼里的牧师,使政治家受理的刽子手。当然,教徒中的个别形象与政治中的个别角色却始终没有放弃过斗争,甚至矛盾甚深,如弗利赖神甫与拉穆尔侯爵。但是这种矛盾只是有权有势的集团或个人为取得更多的权势而作的斗争,是狗咬狗的斗争。这种矛盾始终没有上升至主要矛盾,而且当有了第三方(国家或民众)的利益作为自己损失的补偿时,他们之间所谓的矛盾也就不了了之了。教会中达神甫之间的斗争是壮烈的,声势号大的。相比之下,教会中小教士一面听这信徒的倾诉,一面也受着主教的颐指气使。而在神职人员或准神职人员之中,神学院的那些小学士的命运则是最悲哀的。神学院,在于连“望见大门上的镀金铁十字架”时,就认为是“人间地狱”了。神学院的大门只乐意为金钱敞开。于连的朋友傅凯第一次见到于连时说:“两枚锃亮的五法郎银币教我明白,自己真是蠢货,没在第一次来就摸出来。”而那些农家子弟学士来神学院也并不是为了研习教义、教规、教理,而是好像在学习和实践着某种潜规则:在眉山的宗教道德的外表下追求丑恶的世俗利益。“他们呕心沥血,弄到几乎病倒”,学问上却无所进步;他们可以说出“卡斯塔奈德神甫把彼拉先生当地人对待”这样的话,也可以从“从他们死气沉沉的眼里,饭前只看到期待饱吃一顿的生理需求,饭后之看到口腹之欲满足后的生理快感”。“神学院里每份每秒都得饰行欺世。”任何一个学时都不能破坏这种潜规则。于连破坏了,他被人猜忌,被人告密,也只有懂得并履行这种潜规则才能生存。作者对于这些农家子弟学士应没有什么蔑视和歧视,但是对他们所履行的这种潜规则则既是同情的,有时批判的。一方面,教会和教士的社会地位和经济收入相对来讲是相当高的,但同时教士发迹的机遇却是极有限的,这就迫使他们在积极追求“理想”的同时又不能有所暴露,这样就形成了他们呆里耍奸的表现形象。但是,这种表现形象的根本原因却在与宗教教会的稳步发展需要被欺又能欺别人的人。所以可以说,学士们既已是悲剧的演员,有梦想这座悲剧的导演。但是,作者显然是批判的,在批判他们的言行中就包含这对潜规则的批判,他批判“长时间的苦修仪规”,批判“食用带壳煮的溏心蛋吃法”,批判聪明的夏泽尔“总不忘说两句糊涂话,被发落到第五十名”。在《红与黑》中,有两位神甫给我们留下了美好的深刻的印象:彼拉神甫和贝尚松大主教。他们都是聪明善良的人,所不同的是前者严厉,而后者更“可爱”。彼拉神甫自从与于连在神学院相识之后,就一直没有停止帮助过他,事业上的和情感上的。在神学院时,处处关照,对于陷害于连的那封信并没有深加追究;临走将于连隆重推荐给后来改变他人生的拉穆尔侯爵,有不厌其烦地提醒其在拉穆尔府的为人处世,还帮他联系了个神学院继续学习。可以说彼拉神甫是于连的严父,有是于连的慈父。在事发之前,他防微杜渐,严格要求于连的言行举止;一旦于连落难,彼拉神甫深深引咎自责,顾不得老命而为之奔走。而于连也是彼拉神甫忠实的儿子和朋友。事发之后,于连想到的第一个人正是彼拉神甫。至于这个贝尚松大主教,他“是个可爱的老人,生来就该住在京城巴黎,现在来贝尚松,简直是流放”;他又是“慈祥的”,“是个很有才情的人,虽长年迁徙,饱经忧患,却并不消沉”;他“与神学识(于连)讨论起贺拉斯有没有钱”,“但他的记性时而有点偷懒”;他在把羽翎花球搁在华盖顶上,“弄得胆战心惊,生怕手下哪个人会丢了性命”;他“爱看大家吃的高高兴兴,津津有味”;他“礼贤下士的态度,尤使于连受宠若惊。想不到温文尔雅如许,与平时那种天然的独尊之概,竟相得无间”。在这里,作者没有否定大主教的一个字。相反,全文的直接叙述和字里行间自觉或不自觉地倾注了作者的无限敬重和爱戴之情。在作者心目中,这样的神职人员是完美的,人格上更是完整的。他们不仅心灵中有一个“最高实体”,而且处处表现出友爱和救人危厄的精神,他们既是神圣而严肃的,又是可接近甚至可爱的。可以说,作者并没有彻底否定宗教的每一个方面,而是在试图寻找一个宗教道德与人道主义道德的和谐的紧密的契合点,这便是作者的宗教观。但是,我们认为宗教道德和人道主义道德在根本上是对立的。宗教道德寻找着一种和谐的人神关系;这个关系的产生和维持下去实质上要求人对神盲目的信仰,绝对的敬畏和单方面的服从;要求神在支配和操纵人类命运方面的主宰作用,要求人神关系的实质是主奴关系、君民关系。当以宗教道德“审时度势”时,人的独立地位便不复存在了。而人道主义道德旨在规定人于人之间的社会关系,要求人要爱人类,爱他人,爱社会,爱集体,要求对人的肯定而对神的否定,人于人之间互爱关系才是至高无上的。当然,根本上的对立并不完全意味着随时随处都对立。当在人之爱神的前提时,人道主义的道德便得以体现;否则的话,人之爱人会付出惨重的代价。作者正是通过对这个神甫形象的塑造来阐释自己的宗教观。但是,我们认为,在宗教道德沦丧的大背景下,提倡这样的宗教观只会是徒劳。这实在没有科学的世界观和宗教观理论下,产生的片面和不彻底。唯愿没有苛求前人之意。

分为好几部分,如教学类的,文学类的等等,每部分题目不一,大约在交论文前一个月,他们会给你寄一本书,当然题目并不一定必须从这里面选。题目太多,不方便一一输入,转发几个相关题目吧~一、自考生毕业论文选题指南(一)、美学1、论自然美2、生活丑与艺术美关系研究3、论优美4、论崇高5、悲剧理论研究6、市场经济与美学研究7、文学作品美学风格研究8、丑的美学意义研究9、应用美学研究,如园林美学、书法美学、服饰美学、广告美学等10、中国古代美学专题研究,如古代美学思相家,美学范畴注变,某一美学著作等11、西方美学专题研究12、喜剧性研究13、艺术品与非艺术品关系研究14、审美时尚研究15、审美趣味的个性化研究16、审美教育与完美人格培养的研究17、美的民族性研究18、美的历史发展性研究19、中西美学思想的比较研究,如人物比较、范畴比较等20、中国当代美学思想的研究(二)、文学理论1、市场经济对艺术创作的影响研究2、文艺政策研究3、文艺与现实生活关系研究4、文学语言研究5、文学风格研究6、文学欣赏对文学创作的影响7、艺术灵感研究8、论艺术欣赏的主体性9、文学作品的理论反向10、中国文化专题研究11、西方文论对中国文学影响研究12、中西文论比较研究,如文论家、理论13、艺术真实性问题研究14、当代文学与传统文化关系研究15、当代文学与西方文化关系研究16、文学作品与宗教关系研究17、当代西方文学理论研究18、关于文学与人生的研究19、文学社会效果研究20、目前文学理论热点研究二、外国文学论文选题范围 1、荷马史诗研究2、古希腊戏剧研究3、古希腊文学对后代文学影响研究4、但丁研究5、莎士比亚喜剧研究6、莎士比亚悲剧研究7、文艺复兴时期文学思潮研究8、弥尔顿诗歌研究9、古典主义戏剧研究10、歌德研究11、浪漫主义文学思潮研究12、拜伦研究13、雨果研究14、普希金研究15、现实主义文学思潮研究16、《红与黑》研究17、《人间喜剧》研究18、狄更斯研究19、果理研究20、陀思妥耶夫斯基研究21、易卜生研究22、托尔斯泰研究23、海明威研究24、现代主义文学思潮研究25、卡夫卡研究26、圣经文学研究27、《沙慕达罗》研究28、《一千零一夜》研究29、《源氏物语》研究30、泰戈尔研究31、川端康成研究32、大江健三郎研究三、现当代文学选题目录 1、鸳鸯蝴蝶派再认识2、张恨水社会言情小说论略3、论《春明外史》的“野史”特点4、论《金粉世家》中冷清秋形象5、论《啼笑因缘》中樊家树形象6、《啼笑因缘》与《秋海棠》比较研究7、论平江不肖生的武侠小说8、还珠楼主武侠小说论9、王度庐“鹤一铁”系列武侠小说10、金庸武侠小说简评11、回顾与瞻望:新派武侠小说的过去与未来12、试析鲁迅小说的人物形象系列13、鲁迅小说的叙事艺术14、鲁迅小说中的忏悔意识15、鲁迅小说中的女性世界16、《伤逝》再解读17、《孔乙己》的叙事艺术18、鲁迅小说 中的童年叙事19、鲁迅小说的诗化特征20、鲁迅与老舍国民性批判比较21、老舍小说的京味特征22、老舍小说的语言艺术23、沈从文小说中的湘西世界24、沈从文小说的抒情化倾向25、论沈从文创作中的人性内涵26、萧红小说创作的抒情色彩27、萧红《呼兰河传》的诗化特征28、郁达夫小说艺术论29、废名小说的审美特征30、废名小说艺术论31、张爱玲小说的悲剧意识32、张爱玲小说中电影表现手法运用33、郁达夫小说中的孤独者形象34、审美化的人生——张爱玲散文论35、冯至诗歌中的现代意识36、论艾青诗歌中的忧郁37、《围城》新论38、孤独与梦想——重读《边城》39、郭沫若诗中的抒情主人公40、《女神》浪漫主义风格论41、胡适与中国现代新诗42、周作人散文艺术论43、朱自清散文艺术浅析44、冰心“小诗”简论45、徐志摩散文艺术论46、徐志摩诗歌中的意境47、戴望舒与中国现代诗派48、卞之琳诗歌“非个人化”倾向论49、穆旦诗歌中的“自我”50、曹禺戏剧的诗意特征51、茅盾小说中的“现代女性”52、《腐蚀》的心理分析艺术53、巴金《寒夜》新论54、郭小川诗歌论55、贺敬之诗歌论56、李瑛诗歌论57、论闻捷的爱情诗58、论李季的诗歌59、公刘诗歌论60、艾青新时期诗歌论61、论艾青国际题材的诗歌62、论艾青的创作道路63、论舒婷的诗歌64、顾城诗歌论65、论“朦胧诗”的产生66、论“朦胧诗”的艺术特征67、“第三代”诗人论68、论“朦胧诗”与“第三代”区别69、论赵树理的《三里湾》70、论赵树理建国后的小说创作71、信纸柳青的小说创作72、论柳青的《创业史》73、《创业史》艺术论74、论建国后战争题材的小说75、茹志鹃的小说创作论76、论吴强的《红日》77、论《保卫延安》的思想与艺术78、论王蒙的小说79、论王蒙的《活动变人形》80、蒋子龙小说创作论81、高晓声小说创作论82、张洁小说创作论83、论新时期军事题材的小说84、贾平凹小说论85、张炜小说论86、论莫言的《红高梁》系列小说87、论杨朔的散文艺术88、论刘白羽的散文艺术89、论秦牧的散文艺术90、论新时期的文化散文四、古代汉语论文题目 1、古代汉语词类活用现象综述2、《论语》句法研究3、《孟子》中的“之”字4、《孟子》中的“其”字5、《左传》被动句研究6、先秦“是”的用法及其发展7、《韩非子》中的被动句8、先秦双宾语句的类型9、“被”字的词义演变10、从《韩非子》看先秦的副词11、从《庄子》看先秦的宾语前置句12、《苟子》副词研究13、先秦修辞方式研究14、《战国策》中的“是”字15、《国语》中的判断句16、《国语》中的被动句17、试论词义的演变类型18、词义引申的原则和方法19、试论汉字形体演变对字形结构分析的影响20、古今修辞方式的比较五、古代文学及近代文学题目1、中国古代洪水神话考论2、《诗经》燕乡食诗的场面描写3、《离骚》抒情主人公形象的塑造4、《战国策》中策士言辞的抒情化特征5、《庄子》中的畸人描写及其思想蕴涵6、论《诗经》中的婚恋诗7、《左传》中行人引诗分析8、《孟子》文章的论辩技巧9、《庄子》寓言的场景描写10、宗玉赋试论11、贾谊政论文的策士风范12、司马相如赋的现实政治企向13、论《史记》中下层人物的描写14、汉乐府民歌的讽谕特征15、论蔡邕的碑体文16、曹植诗风的衍变17、潘岳哀诔文的创作特色18、陶渊明田园诗的艺术风格19、梁园文人群体的辞赋创作20、汉武帝时期赋家考论21、《史记》人物合传的结构安排22、《古诗十九首》中的人生思考23、邺下文人游宴活动与游宴诗创作24、阮籍咏怀诗的抒情特征25、左思咏史诗的咏怀特质26、谢灵适山水诗的摹象特点27、宫体诗的女性描写28、论《文选》对诗的分类29、论《子夜歌》30、《世说新语》的语言风格31、陈子昂的诗歌理论与诗歌创作32、王维诗中的禅趣33、论杜甫安史之乱时期的诗歌创作34、盛唐时期绝句的特色35、柳宗元的山水游记36、李商隐诗歌的朦胧美37、岑参边塞诗初探38、论李白的梦诗39、论白居易的感伤诗40、韩孟诗派的艺术追求41、晚唐苦吟派诗人的创作心态42、论中唐传奇的创作特色43、试论西昆体的艺术风格44、欧阳修记体文的创作特色45、苏轼黄州诗试论46、论陆游的爱国诗47、论辛弃疾的以文为词48、李清照词的艺术个性49、柳永词的语言特点50、苏轼对词境的开拓51、贺铸词的艺术个性52、论诚斋体53、宋末逸民诗初探54、王安石散文的写作风格55、论关汉卿的喜剧创作56、马致远的神仙道化剧57、论《倩女离魂》的艺术特点58、《高祖还乡》的讽刺艺术59、《水浒传》的忠义观60、《三国演义》的战争描写61、猪八戒形象分析62、“三言”中的商人形象描写63、公安派的小品文创作64、《金瓶梅》的家庭生活描写65、《西厢记》的继承与创新66、《琵琶记》悲剧意蕴分析67、元代少数民族诗人的诗歌创作68、元代散曲的情感企向69、宋江形象分析70、《牡丹亭》的浪漫主义特色71、论西门庆形象的文化警示意义72、“三言”“二拍”中的风尘女性73、李贽“童心说”的文学价值74、论《西游记》的谐趣75、清初历史剧兴盛原因初探76、明清才子佳人小说的叙事模式77、《聊斋志异》中的书生形象78、《儒林外史》的讽刺艺术79、大观园的文化意义80、《红楼梦》的梦幻描写及其意义81、《长生殿》的爱情观82、狐鬼花妖尽世情83、《儒林外史》的批判意识84、论贾宝玉的人生悲剧85、论林黛玉86、论桐城义法87、张飞、李逵形象塑造比较88、花间词的艺术成就89、《红楼梦》中的丫环群象90、魏晋散文的骈俪化倾向91、归有光的散文创作92、《桃花扇》的结构艺术93、论晚唐的怀古咏史诗94、江西诗派宗杜论95、论《史记》对后世小说创作影响96、宋代豪放词的艺术风格97、论明清小说题材的邅变98、《文心雕龙》对创作构思的分析99、严羽《沧浪诗话》以禅喻诗分析100、道家虚静说对古代诗歌创作论的影响

因为自尊。德瑞那夫人迫于教会的压力写了一封信诋毁于连,眼看自己的大好前程就毁于一旦,自尊心也严重受挫,于是于连就要杀了这个让他又爱又恨的女人。下面是我写的一篇《红与黑》的论文,希望能给你帮助。 生也自尊,死也自尊 ——论于连自尊而卑微的一生 每当人们提起于连•索雷尔的时候,就将他与野心家联系在一起,但是读过《红与黑》,我看到的更多的是于连身上的自尊,以及自尊背后深深隐藏的自卑。 于连是一个自卑感极强的人,因而,作为保护自己的工具,他在自己和他人之间用自尊树立起一堵墙,挡住自己的缺点,这堵墙让人畏惧,偏偏于连又是那么地博学,因而他是那个让人敬畏的对象,倔强,冰冷的性格以及看似本分的行为让旁人无从说三道四,家族门第一直是当时人们评价一个人的最重要的标准,上层人看重它是因为高傲与排外,下层人看重它是因为嫉妒与痛苦,有着上层人一切优点却因自己“低下的身份“而无法跻身上流社会,上层的人嫉妒他所得到的”成就”,因而要揭发他,无论怎样,对于想混进社交圈的人,卑微的出身就是死罪。 于连强烈的自尊在他幼年时就已经形成了。“从孩提时,他那沉思的神态和苍白的脸,使其父亲觉得这孩子活不长,即便能够活下来,也是家中的一大累赘。他同全家人格格不入,特别恨哥哥们和父亲。每当星期天在广场玩时,他总是挨打。”在这样的家庭氛围中,文静的,无声的便是与之格格不入的,这种情况下,读书成为于连唯一的精神出路,读书使本来就高傲的于连更加高傲。 于连和当时许多青年一样崇拜拿破仑,不仅是因为拿破仑的赫赫战功,更是因为拿破仑完成了他们保守起见爱,超越等级的梦想,也许这永远都只是梦想。 他出身卑微却在得知去做家教后说道“我可不愿意当奴仆”和“我和谁同桌吃饭”而不是工资薪水知多少。这里,于连强烈的自尊心可见一斑,一般人也许会问到自己是否是奴仆,但是绝对不会问道和谁一起吃饭这样敏感,细致的问题。但敏感的于连却能。 于连的自卑,敏感的自尊从他迈进市长家里就开始潜滋暗长,初见市长夫人,由于市长夫人一句话“您真的懂拉丁文吗?”依据便深深刺痛他的心,其敏感可见一斑。在回答太太话的时候,于连急于像太太澄清尽管自己身份,虽然出身低微,但是并不卑贱。他将自己与两个哥哥,父亲划清了界线,将自己与勋章获得者老军医与西郎神父这类高尚的人联系在一起,他的自尊在他的辩解中一览无遗。 德•雷纳尔先生由于攀比心作祟,让于连签一份为期两年的合同,于连拒绝了,理由是合同是单方面的约束于连而德•雷纳尔先生刻意随意地解雇他。因此,到市长加不到一个月,于连就已经受人尊重了——自尊,成为他进入这个家庭的敲门砖。 当他获得敲门砖之后,便开始利用他的自尊,别人的尊重和自己文静的外貌寻找并吸取他所缺少的精神的慰藉,与女主人通奸。 关于于连与德•雷纳尔太太之间的爱情,我觉得是弄假成真的爱情,于连开始将占有德•雷纳尔太太看作是一场战斗,就像他自己所说的内心独白一样:“难道不是一个很好的方式,当着这位家财万贯,荣华富贵,占有他太太的手侮辱侮辱他!”想到这,他对自己说,“是的,我一定做到,谁叫他对我表示那么大的轻蔑!”,这种心理是长久压抑的抑郁与自卑的表现。 德薇太太来做客后,于连有一天突发奇想,“我必须得到两个中的一个”他想到。他发现他喜欢钟情于德薇太太,这并不是因为德薇太太更美丽动人,而是因为她第一次见到她的时候他是以一名博学,受热尊重的家庭教师的身份出现,而不是他腋下夹着一件叠好的平纹棉布上衣的工人儿子出现在德•雷纳尔太太的眼中。这是怎样的思想呢?是虚伪,还是更深层次的自卑? 当恋情被发现,被迫到神学院念书,在学校里,同学们对于立案的评价足以显示的不合群与高傲。“看看这个绅士,看看这个虚伪的家伙!”、“他假装看不起最好的伙食,香肠和腌酸菜,呸!这个坏蛋,这个傲慢之人,这个该下地狱的人!”于连用自己的自尊,高傲在污浊的神学原理换来的就是这样的评价,虽然我们不能否认神学院学员的虚伪,但是也不能否认于连的自尊已经使他“不食人间烟火”而备受憎恶。 于连的自尊心一直在暗中潜滋暗长,从市长家到神学院,再到侯爵家,他的自尊心因为外界环境的变换也在不断地膨胀,侯爵家的小姐马蒂尔德以及其他人对于连的态度不得不使他加倍设防。于是,“于连同年轻的伯爵关系也因为自尊而不在密切了,当伯爵的朋友和于连开玩笑的时候,于连总是反唇相讥。于连在一两次失礼后,下决心不再和马蒂尔德小姐说话,除非她先开口。”、“虽然德•拉穆尔府里的所有人都对他非常有礼貌,但他总觉得自己失宠了。他的外省常识,使他引用了一句话来解释这个变化,那就是:“全新的就是全好的”一两次的玩笑对于贵族们来说是他们固有的高贵身份的体现,这对于于连来说,却是致命的打击。 对与德•拉穆尔小姐,几次交锋后,于连便对她很冷淡了,甚至有一次交锋后说出:“我真是讨厌这种女孩,她太过于时髦了——她的衣服几乎要从她的肩膀上掉下去了……她的脸色比以前更为苍白了……她的头发的颜色是那么的淡,简直像没有颜色一样!似乎是阳光照成这样的。她行礼和看人的样子是多么地傲慢!简直像一个皇后。”从这段文字中,我们能够看到,马蒂尔德的骄傲开始激发于连的战斗欲,这就引发了以后所谓的“爱情”。 关于于连的两次爱情,我个人认为,是那个时代女人的苦闷与与众不同的于连的自尊结合的产物。就是说,从德•雷纳尔太太开始,德•雷纳尔太太年轻时在修道院学习过很多东西,但觉得荒唐绝伦,不久便忘得一干二净,但无别的事填补这剩下的空间,因此她一无所知。作为家族产业的女继承人,从幼年起就周到众人的阿谀奉承,还有她那笃信守教的天性,注定她过一种内向的生活……曾被这个城的丈夫们引为楷模来教育妻子们,德•雷纳尔先生也为之自豪,可事实上这些都是她内心的独傲的结果……嫁人以后,平静的生活,唯利是图和总嘲笑她的丈夫,使她过分地孤独,高傲的于连于自己的性格相似,也能弥补她寂寞的生活。于是,她开始爱上这个与丈夫全然不同的年轻人,陷入了毁灭性的热恋中。 再说德•拉穆尔小姐,这个漂亮的侯爵小姐,贵族的身份决定了她与生俱来的骄傲,她被冠为“舞会的皇后”连于连都曾经感叹道“高贵的马蒂尔德,为了配她,王子也显不出高贵”。这样出生高贵,天生丽质的人儿,怎么会没有人去追求呢?追求的男人如苍蝇一样围着她,她用她的博学,机智和骄傲拒绝也同样在吸引着他们。正因为平日看见的低三下四的男人太多了,高傲的她便选择了于自己同样高傲的于连,于是,开始了双方互相“征服”的恋爱。 马蒂尔德到底还是受到男权思想的影响,几个回合过来,她甚至愿意臣服于于连,他曾经想到过“这样的话,他就是我的主人了。”这和于连的“战斗”精神有什么区别呢?于连“征服”马蒂尔德后获得的精神上的胜利与满足远远超过了地位和金钱的利益。本来于连由此可以过上上层社会的生活,成为上层社会的一员,但是又是因为他的自尊和对“荣誉”的重视,不容忍任何一个人污蔑他,哪怕是他曾经深爱过的恋人,惯于征服他人的于连却被别人毁了自己苦心经营的名誉,为了内心的虚荣,于连选择了报复,在审判的时候,面对瓦列诺等人的轻蔑于连宣称“我绝不向你们祈求恩惠”,“要我向任何怯懦让步,我将一下子变得不幸。”于连高度的自尊心,使他选择了死亡。这条与世俗不同的道路,结束了他的一生。 生也自尊,死也自尊。

红与黑论文文献

因为德瑞拉夫人的揭发信毁了于连的前程.

老人于海中可能会有。

据我所知,目前关于红与黑的讨论还在继续,大部分人人为“红”是代表拿破仑时期的军装,其实不管代表什么,都是指的一个时代的发展过程。

小说《红与黑》出版至今已有200年左右的历史了,为什么在这风云变幻的200年中小说仍可以经久不衰?原因在于小说不仅十分成功地塑造了于连·索黑尔这个极富时代色彩,又具有鲜明个性的艺术形象,而且通过主人公的经历,展示了法国复辟王朝时期广阔的时代画卷,触及到当时许多尖锐的社会问题。小说主人公于连的经历和遭遇反应了当时广大小资产阶级青年的普遍命运。于连生性聪颖、高傲、热情、坚毅,但又自私、多疑。在僧侣贵族当政、门阀制度森严的封建社会,因出生平民而备受歧视。这种受压迫的地位使他滋长了对现实的不满情绪:启蒙思想和拿破仑的影响,培养了他的反搞性格。他立志要像拿破仑那样靠个人才智建立功勋,飞黄腾达。但是在复辟时期,拿破仑式的晋身之道已被贵族阶层堵死了。就在这样的岩石底下,一株小树弯弯曲曲地生长。于连为了博取大家用赏识,明知毫无价值,却还把拉丁文的《新约全书》背得滚瓜烂熟。他那惊人的背诵能力让他跨进了维立叶尔市长家,当起家庭教师来。在那段时期,他与德。瑞那夫人发生了暧昧关系,大部分是为了反抗和报复贵族阶级对他的凌辱。但是,纸醉金迷、利欲熏心的上流社会也腐蚀了于连的灵魂,助长了他向上爬的欲望和野心。于连进入阴森恐怖的神学院后,亲眼目睹了勾心斗角、尔虞我诈的丑恶内幕,于是他便耍起了两面派手法,这种表里不一的行为居然得到院长的青睐和宠幸。神学院的生活进一步扭曲了于连的性格,强化了他向上爬的野心和虚伪的作风。于连给木尔侯爵当私人秘书后虽然还不时流露出平民阶级的思想意识,但在受到侯爵重用,征服玛特尔小姐后,于连的“平民阶级叛逆心”已消失。他成了复辟王朝的忠实走卒。正当于连一步步走向他所向往的“光明”时,因枪击德·瑞那夫人而彻底断送了自己的前程,把自己送上了断头台。作为一部优秀的批判现实主义小说,《红与黑》并没有从概念出发,将主人公于连图解成一个追求功利的符号。相反,作者却给予了他深切的同情,通过人对欲念的执着追求与追求不到的痛苦来批判那个时代特定的社会现实,这也是《红与黑》流传至今魅力长存的原因。

红与黑论文答辩

分为好几部分,如教学类的,文学类的等等,每部分题目不一,大约在交论文前一个月,他们会给你寄一本书,当然题目并不一定必须从这里面选。题目太多,不方便一一输入,转发几个相关题目吧~一、自考生毕业论文选题指南(一)、美学1、论自然美2、生活丑与艺术美关系研究3、论优美4、论崇高5、悲剧理论研究6、市场经济与美学研究7、文学作品美学风格研究8、丑的美学意义研究9、应用美学研究,如园林美学、书法美学、服饰美学、广告美学等10、中国古代美学专题研究,如古代美学思相家,美学范畴注变,某一美学著作等11、西方美学专题研究12、喜剧性研究13、艺术品与非艺术品关系研究14、审美时尚研究15、审美趣味的个性化研究16、审美教育与完美人格培养的研究17、美的民族性研究18、美的历史发展性研究19、中西美学思想的比较研究,如人物比较、范畴比较等20、中国当代美学思想的研究(二)、文学理论1、市场经济对艺术创作的影响研究2、文艺政策研究3、文艺与现实生活关系研究4、文学语言研究5、文学风格研究6、文学欣赏对文学创作的影响7、艺术灵感研究8、论艺术欣赏的主体性9、文学作品的理论反向10、中国文化专题研究11、西方文论对中国文学影响研究12、中西文论比较研究,如文论家、理论13、艺术真实性问题研究14、当代文学与传统文化关系研究15、当代文学与西方文化关系研究16、文学作品与宗教关系研究17、当代西方文学理论研究18、关于文学与人生的研究19、文学社会效果研究20、目前文学理论热点研究二、外国文学论文选题范围 1、荷马史诗研究2、古希腊戏剧研究3、古希腊文学对后代文学影响研究4、但丁研究5、莎士比亚喜剧研究6、莎士比亚悲剧研究7、文艺复兴时期文学思潮研究8、弥尔顿诗歌研究9、古典主义戏剧研究10、歌德研究11、浪漫主义文学思潮研究12、拜伦研究13、雨果研究14、普希金研究15、现实主义文学思潮研究16、《红与黑》研究17、《人间喜剧》研究18、狄更斯研究19、果理研究20、陀思妥耶夫斯基研究21、易卜生研究22、托尔斯泰研究23、海明威研究24、现代主义文学思潮研究25、卡夫卡研究26、圣经文学研究27、《沙慕达罗》研究28、《一千零一夜》研究29、《源氏物语》研究30、泰戈尔研究31、川端康成研究32、大江健三郎研究三、现当代文学选题目录 1、鸳鸯蝴蝶派再认识2、张恨水社会言情小说论略3、论《春明外史》的“野史”特点4、论《金粉世家》中冷清秋形象5、论《啼笑因缘》中樊家树形象6、《啼笑因缘》与《秋海棠》比较研究7、论平江不肖生的武侠小说8、还珠楼主武侠小说论9、王度庐“鹤一铁”系列武侠小说10、金庸武侠小说简评11、回顾与瞻望:新派武侠小说的过去与未来12、试析鲁迅小说的人物形象系列13、鲁迅小说的叙事艺术14、鲁迅小说中的忏悔意识15、鲁迅小说中的女性世界16、《伤逝》再解读17、《孔乙己》的叙事艺术18、鲁迅小说 中的童年叙事19、鲁迅小说的诗化特征20、鲁迅与老舍国民性批判比较21、老舍小说的京味特征22、老舍小说的语言艺术23、沈从文小说中的湘西世界24、沈从文小说的抒情化倾向25、论沈从文创作中的人性内涵26、萧红小说创作的抒情色彩27、萧红《呼兰河传》的诗化特征28、郁达夫小说艺术论29、废名小说的审美特征30、废名小说艺术论31、张爱玲小说的悲剧意识32、张爱玲小说中电影表现手法运用33、郁达夫小说中的孤独者形象34、审美化的人生——张爱玲散文论35、冯至诗歌中的现代意识36、论艾青诗歌中的忧郁37、《围城》新论38、孤独与梦想——重读《边城》39、郭沫若诗中的抒情主人公40、《女神》浪漫主义风格论41、胡适与中国现代新诗42、周作人散文艺术论43、朱自清散文艺术浅析44、冰心“小诗”简论45、徐志摩散文艺术论46、徐志摩诗歌中的意境47、戴望舒与中国现代诗派48、卞之琳诗歌“非个人化”倾向论49、穆旦诗歌中的“自我”50、曹禺戏剧的诗意特征51、茅盾小说中的“现代女性”52、《腐蚀》的心理分析艺术53、巴金《寒夜》新论54、郭小川诗歌论55、贺敬之诗歌论56、李瑛诗歌论57、论闻捷的爱情诗58、论李季的诗歌59、公刘诗歌论60、艾青新时期诗歌论61、论艾青国际题材的诗歌62、论艾青的创作道路63、论舒婷的诗歌64、顾城诗歌论65、论“朦胧诗”的产生66、论“朦胧诗”的艺术特征67、“第三代”诗人论68、论“朦胧诗”与“第三代”区别69、论赵树理的《三里湾》70、论赵树理建国后的小说创作71、信纸柳青的小说创作72、论柳青的《创业史》73、《创业史》艺术论74、论建国后战争题材的小说75、茹志鹃的小说创作论76、论吴强的《红日》77、论《保卫延安》的思想与艺术78、论王蒙的小说79、论王蒙的《活动变人形》80、蒋子龙小说创作论81、高晓声小说创作论82、张洁小说创作论83、论新时期军事题材的小说84、贾平凹小说论85、张炜小说论86、论莫言的《红高梁》系列小说87、论杨朔的散文艺术88、论刘白羽的散文艺术89、论秦牧的散文艺术90、论新时期的文化散文四、古代汉语论文题目 1、古代汉语词类活用现象综述2、《论语》句法研究3、《孟子》中的“之”字4、《孟子》中的“其”字5、《左传》被动句研究6、先秦“是”的用法及其发展7、《韩非子》中的被动句8、先秦双宾语句的类型9、“被”字的词义演变10、从《韩非子》看先秦的副词11、从《庄子》看先秦的宾语前置句12、《苟子》副词研究13、先秦修辞方式研究14、《战国策》中的“是”字15、《国语》中的判断句16、《国语》中的被动句17、试论词义的演变类型18、词义引申的原则和方法19、试论汉字形体演变对字形结构分析的影响20、古今修辞方式的比较五、古代文学及近代文学题目1、中国古代洪水神话考论2、《诗经》燕乡食诗的场面描写3、《离骚》抒情主人公形象的塑造4、《战国策》中策士言辞的抒情化特征5、《庄子》中的畸人描写及其思想蕴涵6、论《诗经》中的婚恋诗7、《左传》中行人引诗分析8、《孟子》文章的论辩技巧9、《庄子》寓言的场景描写10、宗玉赋试论11、贾谊政论文的策士风范12、司马相如赋的现实政治企向13、论《史记》中下层人物的描写14、汉乐府民歌的讽谕特征15、论蔡邕的碑体文16、曹植诗风的衍变17、潘岳哀诔文的创作特色18、陶渊明田园诗的艺术风格19、梁园文人群体的辞赋创作20、汉武帝时期赋家考论21、《史记》人物合传的结构安排22、《古诗十九首》中的人生思考23、邺下文人游宴活动与游宴诗创作24、阮籍咏怀诗的抒情特征25、左思咏史诗的咏怀特质26、谢灵适山水诗的摹象特点27、宫体诗的女性描写28、论《文选》对诗的分类29、论《子夜歌》30、《世说新语》的语言风格31、陈子昂的诗歌理论与诗歌创作32、王维诗中的禅趣33、论杜甫安史之乱时期的诗歌创作34、盛唐时期绝句的特色35、柳宗元的山水游记36、李商隐诗歌的朦胧美37、岑参边塞诗初探38、论李白的梦诗39、论白居易的感伤诗40、韩孟诗派的艺术追求41、晚唐苦吟派诗人的创作心态42、论中唐传奇的创作特色43、试论西昆体的艺术风格44、欧阳修记体文的创作特色45、苏轼黄州诗试论46、论陆游的爱国诗47、论辛弃疾的以文为词48、李清照词的艺术个性49、柳永词的语言特点50、苏轼对词境的开拓51、贺铸词的艺术个性52、论诚斋体53、宋末逸民诗初探54、王安石散文的写作风格55、论关汉卿的喜剧创作56、马致远的神仙道化剧57、论《倩女离魂》的艺术特点58、《高祖还乡》的讽刺艺术59、《水浒传》的忠义观60、《三国演义》的战争描写61、猪八戒形象分析62、“三言”中的商人形象描写63、公安派的小品文创作64、《金瓶梅》的家庭生活描写65、《西厢记》的继承与创新66、《琵琶记》悲剧意蕴分析67、元代少数民族诗人的诗歌创作68、元代散曲的情感企向69、宋江形象分析70、《牡丹亭》的浪漫主义特色71、论西门庆形象的文化警示意义72、“三言”“二拍”中的风尘女性73、李贽“童心说”的文学价值74、论《西游记》的谐趣75、清初历史剧兴盛原因初探76、明清才子佳人小说的叙事模式77、《聊斋志异》中的书生形象78、《儒林外史》的讽刺艺术79、大观园的文化意义80、《红楼梦》的梦幻描写及其意义81、《长生殿》的爱情观82、狐鬼花妖尽世情83、《儒林外史》的批判意识84、论贾宝玉的人生悲剧85、论林黛玉86、论桐城义法87、张飞、李逵形象塑造比较88、花间词的艺术成就89、《红楼梦》中的丫环群象90、魏晋散文的骈俪化倾向91、归有光的散文创作92、《桃花扇》的结构艺术93、论晚唐的怀古咏史诗94、江西诗派宗杜论95、论《史记》对后世小说创作影响96、宋代豪放词的艺术风格97、论明清小说题材的邅变98、《文心雕龙》对创作构思的分析99、严羽《沧浪诗话》以禅喻诗分析100、道家虚静说对古代诗歌创作论的影响

从心理学角度看《红与黑》。《红与黑》演示了一个自恋者的命运。 从自恋者的角度分析于连的形象: 1、自恋者处处以自我为中心,心中始终装满自己,对自己深信不疑,是自得其乐的孤独者。 2、自恋者固执于自己的理想,把主观感觉或个人体验当作绝对真实强加给外部现实。 3、自恋者对外界和他人持清高和高傲态度,力图在自己与外界之间拉开距离,深怕被世界和他人同化。4、自恋者顽固坚持自我,拒绝向现实认同,必然被他人和社会视为“攻击性”和“敌对行动”,受到他人攻击和社会放逐。5、自恋者不惧怕他人的攻讦与谴责,甚至还希望如此。尽管他们带着演戏的夸张,痛苦于他人的不理解,但在内心深处,他们却因为这种不理解而感到骄傲。不理解恰恰说明了自己的特出或独异,这是自我能够从外部世界获得的最高确证和最大满足。自恋者正是从他人的攻讦与谴责中获得了个人价值的证据。 6、自恋者即使受到现实的打击,宁可忍受厄运,也不肯改弦易地放弃自己的追求。 7、自恋者固执的追求自我的完整性和个性感,从而缺乏甚至丧失去爱他人的能力,不愿或无法与自己之外的他人发生全心全意全身全体的结合关系。8、自恋者用种种英雄主义来“合理化文饰”自己,以减缓个人与外界的敌对关系所引发的内心无意识焦虑。9、自恋者无论如何也不愿像他人那样放弃自我,当冲突尖锐得不可收拾的时候,将以自杀或发疯的极端的方式表面上放弃自我,实质仍固守了自己。 于连正是这样一种自恋者。 于连不仅和复辟贵族是矛盾的,和反动教会是矛盾的,和资产阶级也是矛盾的,和社会是矛盾的,从根本上来说,他和人是矛盾的。他作为一个典型的自恋者注定了永远要被视为异类,要因与众不同而陷入无穷无尽的痛苦之中。这种悲剧乃是一切自恋者的悲剧,无论是在专制社会,还是在共和社会,还是在民主社会,都是如此。《红与黑》似乎要写一个年轻人在追求自我实现的道路上如何从迷误走向清醒,但其实于连没有悟出自恋之根本来。 于连的悲剧,突出地表现为他以自恋为核心,一方面对自我、人格与尊严高度敏感、坚决执着、公然张扬;另一方面他认同现实世界的“红与黑”,并竭力索取之。两者彼此冲突、势均力敌、无法协调,最后于连以放弃生命为代价使两者冲突得到消解。 从心理学进一步推论,于连走出家乡迈上个人征程的时候,拿起了什么武器?他去跟谁斗争?谁是他的敌人?是封建制度?庸俗社会?贵族女人?自己? 于连拿起的武器是自尊,他的敌人是自卑。封建制度,庸俗社会,贵族女人,都是外显的敌人,于连有足够的才能去与之抗衡;于连斗不过的敌人是他自己,是他内心深处的自卑。 如果说于连早就看到社会上存在“红”的军队与“黑”的宗教,并力图利用之而达到内部的人格尊严和外在的飞黄腾达。那么他还不清楚他的内心世界也有一个“红”与“黑”,“红”是他的人格和尊严,“黑”即他的奴性与自卑。 于连一走上社会,面向世人,就卷入了自尊与自卑的激烈内战,这场战争构成了《红与黑》的全部故事。换言之,《红与黑》的精彩并不在历史社会的表现,于连的魅力不在于他是一个反制度反社会的个人英雄。《红与黑》的看点在于,它用一个独特社会环境和一些独特的境遇突现出一种独特性格的独特心理体验。

这样做,辅导老师在网上一授就知道你抄的啊!!!~~~

因为自尊。德瑞那夫人迫于教会的压力写了一封信诋毁于连,眼看自己的大好前程就毁于一旦,自尊心也严重受挫,于是于连就要杀了这个让他又爱又恨的女人。下面是我写的一篇《红与黑》的论文,希望能给你帮助。生也自尊,死也自尊——论于连自尊而卑微的一生每当人们提起于连•索雷尔的时候,就将他与野心家联系在一起,但是读过《红与黑》,我看到的更多的是于连身上的自尊,以及自尊背后深深隐藏的自卑。于连是一个自卑感极强的人,因而,作为保护自己的工具,他在自己和他人之间用自尊树立起一堵墙,挡住自己的缺点,这堵墙让人畏惧,偏偏于连又是那么地博学,因而他是那个让人敬畏的对象,倔强,冰冷的性格以及看似本分的行为让旁人无从说三道四,家族门第一直是当时人们评价一个人的最重要的标准,上层人看重它是因为高傲与排外,下层人看重它是因为嫉妒与痛苦,有着上层人一切优点却因自己“低下的身份“而无法跻身上流社会,上层的人嫉妒他所得到的”成就”,因而要揭发他,无论怎样,对于想混进社交圈的人,卑微的出身就是死罪。于连强烈的自尊在他幼年时就已经形成了。“从孩提时,他那沉思的神态和苍白的脸,使其父亲觉得这孩子活不长,即便能够活下来,也是家中的一大累赘。他同全家人格格不入,特别恨哥哥们和父亲。每当星期天在广场玩时,他总是挨打。”在这样的家庭氛围中,文静的,无声的便是与之格格不入的,这种情况下,读书成为于连唯一的精神出路,读书使本来就高傲的于连更加高傲。于连和当时许多青年一样崇拜拿破仑,不仅是因为拿破仑的赫赫战功,更是因为拿破仑完成了他们保守起见爱,超越等级的梦想,也许这永远都只是梦想。他出身卑微却在得知去做家教后说道“我可不愿意当奴仆”和“我和谁同桌吃饭”而不是工资薪水知多少。这里,于连强烈的自尊心可见一斑,一般人也许会问到自己是否是奴仆,但是绝对不会问道和谁一起吃饭这样敏感,细致的问题。但敏感的于连却能。于连的自卑,敏感的自尊从他迈进市长家里就开始潜滋暗长,初见市长夫人,由于市长夫人一句话“您真的懂拉丁文吗?”依据便深深刺痛他的心,其敏感可见一斑。在回答太太话的时候,于连急于像太太澄清尽管自己身份,虽然出身低微,但是并不卑贱。他将自己与两个哥哥,父亲划清了界线,将自己与勋章获得者老军医与西郎神父这类高尚的人联系在一起,他的自尊在他的辩解中一览无遗。德•雷纳尔先生由于攀比心作祟,让于连签一份为期两年的合同,于连拒绝了,理由是合同是单方面的约束于连而德•雷纳尔先生刻意随意地解雇他。因此,到市长加不到一个月,于连就已经受人尊重了——自尊,成为他进入这个家庭的敲门砖。当他获得敲门砖之后,便开始利用他的自尊,别人的尊重和自己文静的外貌寻找并吸取他所缺少的精神的慰藉,与女主人通奸。关于于连与德•雷纳尔太太之间的爱情,我觉得是弄假成真的爱情,于连开始将占有德•雷纳尔太太看作是一场战斗,就像他自己所说的内心独白一样:“难道不是一个很好的方式,当着这位家财万贯,荣华富贵,占有他太太的手侮辱侮辱他!”想到这,他对自己说,“是的,我一定做到,谁叫他对我表示那么大的轻蔑!”,这种心理是长久压抑的抑郁与自卑的表现。德薇太太来做客后,于连有一天突发奇想,“我必须得到两个中的一个”他想到。他发现他喜欢钟情于德薇太太,这并不是因为德薇太太更美丽动人,而是因为她第一次见到她的时候他是以一名博学,受热尊重的家庭教师的身份出现,而不是他腋下夹着一件叠好的平纹棉布上衣的工人儿子出现在德•雷纳尔太太的眼中。这是怎样的思想呢?是虚伪,还是更深层次的自卑?当恋情被发现,被迫到神学院念书,在学校里,同学们对于立案的评价足以显示的不合群与高傲。“看看这个绅士,看看这个虚伪的家伙!”、“他假装看不起最好的伙食,香肠和腌酸菜,呸!这个坏蛋,这个傲慢之人,这个该下地狱的人!”于连用自己的自尊,高傲在污浊的神学原理换来的就是这样的评价,虽然我们不能否认神学院学员的虚伪,但是也不能否认于连的自尊已经使他“不食人间烟火”而备受憎恶。于连的自尊心一直在暗中潜滋暗长,从市长家到神学院,再到侯爵家,他的自尊心因为外界环境的变换也在不断地膨胀,侯爵家的小姐马蒂尔德以及其他人对于连的态度不得不使他加倍设防。于是,“于连同年轻的伯爵关系也因为自尊而不在密切了,当伯爵的朋友和于连开玩笑的时候,于连总是反唇相讥。于连在一两次失礼后,下决心不再和马蒂尔德小姐说话,除非她先开口。”、“虽然德•拉穆尔府里的所有人都对他非常有礼貌,但他总觉得自己失宠了。他的外省常识,使他引用了一句话来解释这个变化,那就是:“全新的就是全好的”一两次的玩笑对于贵族们来说是他们固有的高贵身份的体现,这对于于连来说,却是致命的打击。对与德•拉穆尔小姐,几次交锋后,于连便对她很冷淡了,甚至有一次交锋后说出:“我真是讨厌这种女孩,她太过于时髦了——她的衣服几乎要从她的肩膀上掉下去了……她的脸色比以前更为苍白了……她的头发的颜色是那么的淡,简直像没有颜色一样!似乎是阳光照成这样的。她行礼和看人的样子是多么地傲慢!简直像一个皇后。”从这段文字中,我们能够看到,马蒂尔德的骄傲开始激发于连的战斗欲,这就引发了以后所谓的“爱情”。关于于连的两次爱情,我个人认为,是那个时代女人的苦闷与与众不同的于连的自尊结合的产物。就是说,从德•雷纳尔太太开始,德•雷纳尔太太年轻时在修道院学习过很多东西,但觉得荒唐绝伦,不久便忘得一干二净,但无别的事填补这剩下的空间,因此她一无所知。作为家族产业的女继承人,从幼年起就周到众人的阿谀奉承,还有她那笃信守教的天性,注定她过一种内向的生活……曾被这个城的丈夫们引为楷模来教育妻子们,德•雷纳尔先生也为之自豪,可事实上这些都是她内心的独傲的结果……嫁人以后,平静的生活,唯利是图和总嘲笑她的丈夫,使她过分地孤独,高傲的于连于自己的性格相似,也能弥补她寂寞的生活。于是,她开始爱上这个与丈夫全然不同的年轻人,陷入了毁灭性的热恋中。再说德•拉穆尔小姐,这个漂亮的侯爵小姐,贵族的身份决定了她与生俱来的骄傲,她被冠为“舞会的皇后”连于连都曾经感叹道“高贵的马蒂尔德,为了配她,王子也显不出高贵”。这样出生高贵,天生丽质的人儿,怎么会没有人去追求呢?追求的男人如苍蝇一样围着她,她用她的博学,机智和骄傲拒绝也同样在吸引着他们。正因为平日看见的低三下四的男人太多了,高傲的她便选择了于自己同样高傲的于连,于是,开始了双方互相“征服”的恋爱。马蒂尔德到底还是受到男权思想的影响,几个回合过来,她甚至愿意臣服于于连,他曾经想到过“这样的话,他就是我的主人了。”这和于连的“战斗”精神有什么区别呢?于连“征服”马蒂尔德后获得的精神上的胜利与满足远远超过了地位和金钱的利益。本来于连由此可以过上上层社会的生活,成为上层社会的一员,但是又是因为他的自尊和对“荣誉”的重视,不容忍任何一个人污蔑他,哪怕是他曾经深爱过的恋人,惯于征服他人的于连却被别人毁了自己苦心经营的名誉,为了内心的虚荣,于连选择了报复,在审判的时候,面对瓦列诺等人的轻蔑于连宣称“我绝不向你们祈求恩惠”,“要我向任何怯懦让步,我将一下子变得不幸。”于连高度的自尊心,使他选择了死亡。这条与世俗不同的道路,结束了他的一生。生也自尊,死也自尊。

红与黑毕业论文

ghts3兄所言极是,惭愧了.

1、 透过《傲慢与偏见》看现代社会爱情观2、生与死的抗争--《厄舍古厦的倒塌》主题解读3、浅谈“欧·亨利式结尾”及其文学影响4、从宗教角度解读简爱的多重性格5、从女权主义角度剖析《小妇人》中的乔6、 “英雄”的陨落--悲剧美学角度分析《老人与海》7、 从《菊花》中看女主人公Elisa实现自我价值的障碍8、奉献与宽容---浅析《双城记》中的仁爱精神9、 《格列佛游记》中对理性的反思与批判10、浅析《警察和赞美诗》的戏剧化特色11、一场失败革命的反思---论《动物庄园》中所表现的象征意义12、论詹姆斯·乔伊斯《阿拉比》的精神顿悟13、从后印象主义角度解读《到灯塔去》中的双性同体观14、 从中西方道德观差异谈《伊利亚特》与《封神演义》人物品德15、 韦伯《猫》中的女性主义英国文学毕业论文选题题目大全论文的题目是画龙点睛的神来之笔,是提纲挈领的综述概要。下面是我带来的关于英国文学 毕业 论文题目大全的内容,欢迎阅读参考!英国文学毕业论文题目大全(一)1. 《浮士德》的善恶冲突论2. 论《浮士德》思想体系的矛盾3. 论卢梭《忏悔录》的自审意识与超俗意识4. 济慈及其《夜莺颂》的美学魅力5. 欧洲社会的讽刺画卷——《唐璜》浅析6. 论雨果的人道主义思想7. 《巴黎圣母院》中的美丑对照原则8. 论《红与黑》中于连的形象9. 论司汤达小说心理描写的艺术10. 司汤达在现代小说史上的地位11. 成功与幻灭——拉斯蒂涅(《高老头》)与吕西安(《红与白》)之比较12. 巴尔扎克小说的现代 文化 意蕴13. 论《包法利夫人》14. 19世纪英国女小说家研究15. 《傲慢与偏见》的戏剧叙述16. 夏洛蒂·勃朗笔下的女性形象系统17. 《呼啸山庄》的叙述技巧与结构艺术18. 试析《简·爱》和《呼啸山庄》的情感模式19. 《呼啸山庄》与《金锁记》情感世界之比较20. 梅里美中短篇小说的艺术魅力21. 《茶花女》的悲剧艺术英国文学毕业论文题目大全(二)1. 茶花女与杜十娘比较2. 从蒙太里尼形象看《牛虻》的反宗教主题3. 论哈代小说中的新女性形象4. 莫泊桑、契诃夫、欧·亨利艺术风格之比较5. 论威尔斯的科学幻想小说6. 论《恶之花》的历史地位与意义7. 略论马克·吐温的艺术风格8. 易卜生《玩偶之家》娜拉形象9. 易卜生有肖伯纳的“社会问题剧”的异同论10. 19世纪俄国文学中“多余人”的形象11. 俄罗斯文学中的妇女形象12. 果戈理《死魂灵》的讽刺艺术13. 屠格涅夫笔下的女性形象14. 屠格涅夫的抒情手法15. 屠格涅夫与郁达夫比较研究16. 论陀思妥耶夫斯基的长篇小说17. 谈陀思妥耶夫斯基小说中的景物描写18. 陀思妥耶夫斯基与现代派文学19. “现代性”历史文化语境中的鲁迅与陀思妥耶夫斯基英国文学毕业论文题目大全(三)1. 古希腊神话 传说 中的文化精神2. 英雄符码及其解构——荷马史诗主要史诗主要形象论析3. 论《俄狄浦斯王》的冲突艺术美4. 论《美狄亚》在戏剧发展史上的重要意义5. 从古希腊到18世纪西方文学中人的观念6. 《埃涅阿斯纪》主题的原型意义7. 试论__伦理在西方文学中的演变8. 但丁与__文化9. 哥特式小说的原理与发展10. 中国武侠小说与骑士文学的比较11. 《堂吉诃德》的多重意义12. 论流浪汉小说的艺术特征13. 试论《威尼斯商人》的冲突艺术14. 《奥瑟罗》悲剧冲突艺术15. 论《李尔王》的人文主义思想16. 论《亨利四世》中的福斯塔夫形象17. 《罗密欧与朱丽叶》与《西厢记》抒情艺术之比较18. 试论莎士比亚喜剧风格19. 莎士比亚悲剧风格的特殊性及其历史意义20. 论《汤姆·琼斯》人物刻画的美学原则美国文学方向论文选题论文的题目是一篇论文的灵魂,好的题目可以吸引人们的眼球。下面是我带来的关于美国文学方向论文选题的内容,欢迎阅读参考!美国文学方向论文选题(一)1. 从《在路上》看五六十年代美国社会价值观2. 评希思克利夫被扭曲的心路历程3. 试论马克·吐温短篇小说的幽默特色4. 惠特曼的死亡哲学5. 论《呼啸山庄》--原始古朴与文明理性的交错色彩6. 论《了不起的盖茨比》中“二元主角”手法的运用7. 透过小说《威廉·威尔逊》和《黑猫》看艾伦·坡的善恶观8. 从《飘》看内战对美国文学的影响9. 论《美国丽人》一片中人物的两面性10. 论海明威小说中的死亡主题11. 浅析艾丽丝·沃克的《紫颜色》12. 女性作家的共性13. 《倾城之恋》与《飘》的女权意识比较研究14. 《失乐园》 与《圣经》中撒旦形象的对比15. 《老人与海》与《鲁宾逊漂流记》的比较研究16. 哥特式风格在《弗兰克斯坦》中的体现17. 浅议反讽手法在《蝇王》中的运用18. 分析麦尔维尔《白鲸》中的象征主义19. 艾略特早期诗歌中的人物形象分析20. 《丧钟为谁而鸣》中的女性形象分析美国文学方向论文选题(二)1. 从《简爱 》看早期女权主义的理想和追求2. 十九世 纪英国小说家笔下的真、善、美3. 英国十 八世纪浪漫主义诗人的自然观4. Romanticism in Mark Twin's works5. 批评方法之我见 段燕6. 浅谈泰戈尔的生命 段燕7. 浅谈《红字》中珠儿形象的作用8. 论《 红字》中的道德主题9. 论海丝特·白兰的性 格发展10. 《红字》中象征手法的运用11. 论霍桑《红字》中“A”的象征意义12. 象征意向在《了不起的盖茨比》中的运用13. 论《了不起的盖茨比》的艺术特点14. 伍尔夫创作中的女权主义立场15. 弗吉尼亚·伍尔夫的女权思想16. 伍尔夫女 性视角中的女性形象分析17. 流派研究18. 世纪美国浪漫主义与英国浪漫主义19. 超现实主义20. 魔幻现实主义21. Jane as a narrator and as a character22. Character Analysis of Nancy, the “criminal” in Oliver Twist23. Virginia Woolf and Modern Feminine Independence24. An Analysis of Charles Dickens' Great Expectation美国文学方向论文选题(三)1、 透过《傲慢与偏见》看现代社会爱情观2、生与死的抗争--《厄舍古厦的倒塌》主题解读3、浅谈“欧·亨利式结尾”及其文学影响4、从宗教角度解读简爱的多重性格5、从女权主义角度剖析《小妇人》中的乔6、 “英雄”的陨落--悲剧美学角度分析《老人与海》7、 从《菊花》中看女主人公Elisa实现自我价值的障碍8、奉献与宽容---浅析《双城记》中的仁爱精神9、 《格列佛游记》中对理性的反思与批判10、浅析《警察和赞美诗》的戏剧化特色11、一场失败革命的反思---论《动物庄园》中所表现的象征意义12、论詹姆斯·乔伊斯《阿拉比》的精神顿悟13、从后印象主义角度解读《到灯塔去》中的双性同体观14、 从中西方道德观差异谈《伊利亚特》与《封神演义》人物品德15、 韦伯《猫》中的女性主义16、 浅析《儿子与情人》中的心理冲突17、浅析中西方喜剧文化---以《武林外传》和《老友记》为例18、从女性主义看《傲慢与偏见》中的女性形象19、《瓦尔登湖》中自然主义的现实意义20、 从男性角色解读《简爱》中的女性反抗意识猜你喜欢:1. 英美文学方向毕业论文2. 文化方向论文题目3. 英美文学方向论文4. 美国文化学术论文格式5. 美国文化学术论文格式要求

请看看《红与黑》(作者:司汤达)内容简介 《红与黑》是19世纪法国乃至欧洲文学的一座丰碑。小说围绕主人公于连的个人奋斗及两次爱情经历的描写,揭示了复辟王朝时期的波澜的阶级大博斗,反映了政治黑暗、教会腐败,贵族反动和资产阶级利欲熏心的广阔生活画面。于连的两次爱情动机都是以爱情占有为出发点最终要达到自己的政治目的。通过于连这个文学形象,一方面描述了法国七月革命前夕在人民革命浪潮冲击下的贵族以及中小资产阶级的恐慌情绪;另一方面又塑造了一个出现于社会剧烈变革中的个人野心家的艺术形象,美化了资产阶级的生活观和幸福观。小说的结构严谨匀称,语言简洁流畅,人物形象和人物性格与环境紧密相连,善于揭示人物的内心冲突和思想感情的瞬间变化,以此来突出人的个性特征,这是本书最大的艺术特点。

好多年以前,我刚开始当大学老师,一项工作是辅导高等自学考试的本科毕业论文。我们那个学校辐射面真广啊,很多学生家在边远山区(比如姜文拍《鬼子来了》的那种地方),他们用寒酸的信封把论文寄来,一封容纳不下,一起寄三封四封,因为参考资料有限,主要内容也就是抄书。令我惊讶的是,这批学生里选了“外国文学”做毕业论文题目的还真不在少数,男学生写《红与黑》,女学生写《包法利夫人》,极为常见。老教师开导我说:是啊是啊,于连和爱玛都是城关青年啊,他们感同身受,所以喜欢。 “送教下乡”的关系,我后来去过那样的小镇,一条或几条大街,几幢贴了马赛克的办公楼,饭馆的牌匾灰扑扑的,“东风饭店”一类,的确像福楼拜笔下一眼望得到头的永镇,乏善可陈。如果循规蹈矩,生活在这样的小世界里,仗着“地面熟”,到了中年之后当能如鱼得水。如果有些才华,惦记着“生活在别处”,反倒是有些“麻烦”。 一般而言,人总是从自身的经验和环境来判断世界的,小地方的才子才女,因为没有可以比较的参照系,不容易了解自己的才华到底有多少分量。高估的,容易显得夜郎自大;而低估的,随波逐流湮没无闻,根本就没机会展示自己的才华。高估自己的人,理想远大得吓人,而且认死理、一根筋,如果机缘不巧不能成功的话,在别人看来是志大才疏的喜剧,在自己的体验中,那是生不逢时的悲剧。更重要的是,他们到底没底气,在大城市的势利的万丈红尘前,极度的自尊与极度的自卑往往纠结在一起,由于太看重自我的尊严和他人的评价,人整个是脆的。其实无论城里还是乡卞,理想主要是用来幻灭的,只是因为这重脆,城关才子的幻灭幻灭得尤其惨烈。 实话说,我的学术原则遇到这批学生后自动收缩。人家答个辨都要提前一两天从山里村里赶过来,没准鼻角还沾着煤灰,你还跟人家计较什么是“批判现实主义”?忒不厚道了。我夸他们,我帮他们,我复印了参考资料寄给他们,我沉浸在人道主义的恩师小情怀里自我陶醉,直到听说那个故事。 某某,一个男学生,才华是有些的,但是绝没到横溢那个地步。我给了他“优”。他写信来谈人生和理想,我也回了信,应该是写了不少鼓励的话。这样的事情一年总会遇到两三件的,我没在意。几年以后,我去他所在的镇,当地教育机构的领导请我吃饭。席间喝了不少酒,气氛熟络了之后,一个小领导模样的对我说“您的学生某某,可真惨”。我的学生某某?我诧异了。原来这个某某,把我的鼓励全都当真,打着我的学生的旗号,自视为镇里大才子。他与领导吵翻,自己去了深圳发展。在深圳也没赚到钱,老婆又跟人私奔,只好灰溜溜地回来。本来的小萝卜坑被人占了,万般无奈开了个卖针头线脑的小杂货店,据说酗酒很厉害——小领导是某某的远亲,所以望着我的眼神很有谴责的成分。我恍惚记得,某某的毕业论文写的是《无名的裘德》,简直是报应呐。那顿饭,我还真喝高了。 从那以后,我意识到过分的同情与不切实际的鼓励是城关才子的毒药。说起来,人人平等只是理想而已,出身的不平等、环境的不平等、智力的不平等、教育的不平等,已经在青年时代定位了人。老师不该善意地忽略这种种不平等,而是应该尽量客观,让学生在直面不平等之后找到自己的位置,最好还能不失进取的勇气。不可否认的是,老师这种“权威意见”说出来的时候,经常是刀一样伤人,还有政治不正确之嫌。 不过,在正规的本科教育的课堂上,我总是叮嘱那些优越的来自大城市的学生们,不要小看了身边那些小地方来的同学。他们能够坐在这里,付出了更为艰辛的努力,也许在知识储备和学术视野上,他们暂时处于劣势,但是,在他们身上,追求承认的愿望是如此巨大、如此巨大,所以,他们才真正具有成功所需要的心理动力。 不是么,近百年前,有一个出身韶山农村的孩子,在16岁第一次离开家乡去县中学读书的时候:抄了这么一首“感动中国”的诗: 男儿立志出乡关, 学不成名誓不还。 埋骨何须桑梓地, 人间无处不青山。 编辑斯琴

相关百科

热门百科

首页
发表服务