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作文标题： 新新画的苹果 关 键 词： 苹果 小学三年级 200字 字 数： 200字作文 本文适合： 小学三年级 作文来源： 本作文是关于小学三年级200字的作文，题目为：《新新画的苹果》，欢迎大家踊跃投稿。 夜深人静，纸上的苹果眨眨眼睛，竟从纸上跳了下来，它便开始唱歌跳舞，一不小心把新新的玩具碰到了地上，新新听见了赶紧起床去看，走到客厅一看，他吓的脸色苍白，自言自语地说：“难道我是在做梦？”苹果接着说：“你不是做梦，这是真的，我是从纸上跳下来的。”新新吓的哭了起来，说：“这可怎么办呀？”别害怕，我不会伤害你的，我们以后做好朋友吧！ 这时新新破涕为笑：“咱们先自我介绍一下吧！ 我叫新新，是城关小学三年级的学生，那你呢？”我叫苹果娃娃，是用你的彩笔画的，然后变的真的。从此，新新和苹果娃娃成了好朋友，每天陪新新一起上学、学习、生活。
作文标题： 致王小明的一封信 关 键 词： 一封信 小学二年级 200字 字 数： 200字作文 本文适合： 小学二年级 作文来源： 本作文是关于小学二年级200字的作文，题目为：《致王小明的一封信》，欢迎大家踊跃投稿。 王小明 你好！ 在书里，你写的一片九千字长稿子去投稿。在回信中写道：“王小明同学：你的稿子收读！ ”却因为在学校一中上面沾了一个小墨迹，将信会到了二中的王小明手里。你的作文水平另我佩服，有散文，有诗歌，也有影评，有一篇是小品文，可惜的是偏科太厉害，已经留了两级，否则现在该初中毕业了！ 你对数学、物理、化学不感兴趣，明明知道数学拉的分最高，却还不努力学数学，粗心就分很低，不粗心就年级第一，由于这几个缺点，而留了两级。所以我希望你改正自己的缺点，你一定能拿道好成绩！ 祝 天天快乐 王烁 2012年2月6日
激动的血液因今天而沸腾， 紊乱的情绪因今天而激动。 在明媚的蓝天下，在宽广的绿茵上， 一颗颗炽热的心为你们而跳动， 一双双期待的眼神因你们而牵动。 努力吧！运动健儿们， 相信自己，胜利的光环将永远环绕你们！5000米赞歌 你象一只雄鹰，翱翔在晴空之中你象一颗金星，闪烁在宇宙之中你象一匹骏马，驰骋在战场之中 没象是头猎豹，疾驰在草原之中你象一艘快艇，飞奔在海洋之中 胜利的果实等你摘取希望的高峰等待你去攀登 赞百米运动员 百米跑道虽不长，运动健儿志高扬。摸拳擦掌跃欲试，分秒必争勇夺魁。 高三七班有勇女，巾帼岂将须眉让。古有木兰冲杀场，今有郎萍跑百米。 立志创新校记录，勇夺奥运第一枚勇敢的冲吧 赞五千米运动员 迎接你的，是五千米跑道.等待你的，是漫漫征途.勇敢的冲吧，勇士们.不要畏惧对手的强大 你的对手只有自己.勇敢的冲吧 五千米算不得什么,付出的汗水就要得到回报.胜利的泪水就要顺颊而下 赞裁判员 柳树抽出新芽，怎能忘了春风的吹拂？小草钻出泥土，怎能忘了春雨的滋润？ 花儿绽开美丽笑脸，怎能忘了太阳爱抚？孩子们的成长更不能忘记老师的培养。 今天，我们成绩的取得，怎能忘记您，公正成功属于奋斗者 收获闪光的金牌,无私的裁判员老师 成功属于奋斗者 给予的越多.收获的越多.奋斗的越多 收获的越多 坚韧的毅力 坚定的信念 收获闪光的金牌 成功属于谁 人生的路，有坦途，也有坎坷； 做过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。 理想毕竟不同于现实，失败是生活的一部分， 谁也无法选择，无法拒绝。 人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百折不挠勇往前进， 在集资的每个驿站上都留下一段不悔的回忆。流泪不是失落，徘徊不是迷惑， 成功属于那些战胜失败，坚持不懈、勇于追求梦想的人。 加油吧，运动健儿们！ 真心祝愿 机会是什么？是不可错过的刹那间。呐喊是什么？是为那刹那间的真心祝愿。 加油 加油,你肯定听到了那一声声呐喊 你肯定看到了那双双期待的眼睛 你肯定感受到了那发自内心的祝愿 赞一千五百米运动员 你是运动场的心脏，跳动梦想；你是漫长路的精神，激励辉煌； 你们是将上下求索的人！风为你加油，云为你助兴， 坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚！ 力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮！ 时代的强音正在你的脚下踏响。 致运动员 不为掌声的诠释 不为刻意的征服 只有辛勤的汗水化作追求的脚步 心中坚定的信念 脚下沉稳的步伐 你用行动诉说着一个不变的真理 没有比脚更长的路 没有比人更高的山 希望在终点向你招手 努力吧用你坚韧不拔的毅志 去迎接终点的鲜花与掌声 相信成功属于你 赞三千米坚持者 漫漫长路，你愿一人独撑，忍受着孤独与寂寞，承受着体力与精神的压迫， 只任汗水溶于泪水，可脚步却从不停歇。好样的，纵然得不了桂冠， 可坚持的你，定会赢得最后的掌声 写给运动员 泥泞的路走过无数 累了，告诉自己：快了，再坚持一会儿 身上的伤流出血来 疼了，告诉自己：别哭，会好 摔倒了，告诉自己：快爬起来，世上很少有坦途 致5000米运动员 深深的呼吸，等待你的是艰难的5000米。 相信胜利会属于你们。 但在这征途上，需要你用勇敢的心去面对。 我们在为你加油，你是否听到了我们发自心中的呐喊？ 困难和胜利都在向你招手，去呀，快去呀，不要犹豫。 快去击败困难、快去夺取胜利！ 相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑！ 祝贺大会胜利召开 十月的阳光 十月的朝霞 一个灿烂明媚的十月 一个丰收吉祥的十月 欢歌笑语 彩旗飘飘 运动会开幕了 内心的喜悦无法用语言来表达 千万个美丽的词汇也无法描述 昔日的努力要在今天得到考验 来吧！ 让今天的成功谱写新的未来 致运动健儿 运动场上彩旗飘，运动健儿显英豪，跳跃身姿轻如燕，铅球飞落地动摇，百米冲刺如猛虎， 投球奔跑本领高，运动健儿多自豪，风流人物看今朝。 赞啦啦队 几许真诚的鼓励，几句亲切的问候，几注深情的目光，几多支持与帮助， 带给运动员的是信心，是勇气，是誓夺第一的决心和毅力。几句呐喊，几束鲜花， 阵阵锣鼓，片片掌声，带给运动员的是满足，是感激，是成功后的喜悦和快意。 谢谢你，我们的啦啦队！ 真心英雄 在我心中，你一直是个英雄我的心伴随着你跳动每一分钟 因为你始终看重付出的过程 因为你只求付出，不求回报的个性你是一颗明星我的手永远为你挥动 自信就是希望 是种子就该有绿色的希望 是种子就该有金色的梦想 不要躺在封闭的暖房 怕什么秋日薄薄的风霜 既然已走上了运动场 心里就不要多想 跑道已洒满阳光 不要羞涩、不要紧张 听秋雁在空中为你歌唱 快去拾取片片金黄 充满信心，就有希望 致运动员 生活中，我们每天都在尝试 尝试中，我们走向成功 品味失败，走过心灵的阴雨晴空 运动员们，不要放弃尝试 假如你成功了 这就是下一次尝试的动力 假如你失败了 就总结经验，吸取教训，继续努力 无论失败与否 重要的是你勇于参与的精神 付出的背后是胜利 无论是否成功 我们永远赞美你 你们永远是我们的骄傲 努力吧，运动员！赞标枪运动员 致跳高运动员 如海上的浪花，似浪花上的云燕。灵巧的速跑，轻轻的一跃， 落下的是小小的横竿，升起的是不屈的信念 致1500米运动员 运动员那矫健的身姿 在1500米跑道上飞翔着 加油、加油、再加油…… 一滴滴的汗水 一丝丝的希望 人生能有几次搏 千百双眼睛在鼓励着你们 努力拼搏吧 胜利就在眼前 赞运动员 你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在赛场， 为班争光数你最棒。跑吧，追吧 在这广阔的赛场上，你似骏马似离铉的箭。跑吧，追吧 你比虎猛比豹强。 赞5000米运动员 环形的跑道 一圈又一圈的坚持 毅力与精神活跃在会场上 湿透的衣衫 满头的大汗 无限追求 奋力追赶 我们为你欢呼 跳跃 我们为你骄傲 赞长跑运动员 运动场上有你们的飒爽英姿 运动场上有你们的拼搏身影 面对漫漫的征途 你没有畏惧和退缩 任汗水打湿脊背 任疲惫爬满全身 依然奋力追赶 只有一个目标 只有一个信念 为班级赢得荣誉 拼搏吧 为我你们呐喊 加油 加 败者的心声 悄悄的，我退居一旁 避开所有的掌声和目光 远离胜利者的灿烂和辉煌 如果说生命也是一场竞争 我参与 也曾把竞争的滋味品尝 那么，让我也抬起头 甩掉心中的压抑 下次运动员我仍会同你较量 小草是绿的，天空是蓝的，太阳高空照，天气无比好，人人都是好健儿，勇往直前，闯出属于你的一片天。“人定胜天”，相信，你们永远都是最好的！ 冲越刚过，激情刚过，可是激动的心情还未来的及回味，朱冬艳挑战极限，挑战成功，你做得出色！做得精彩！你奋发拼搏进入了女子100决赛，你是那样令人骄傲！高二（9）班以你为荣，你就像一颗闪亮的星，闪烁着耀眼的光芒，朱冬艳，你！好样的！ “砰”发令枪声响直插云霄！“嗖”各运动健儿们犹如离弦的箭直冲终点！绚丽多彩的音符在赛道上灵动地跳跃着，天空万里无云，把你们拥抱，愿你们在比赛中取得优异成绩，我班的运动健儿们，加油吧！风在呐喊，红旗在招手！Come on！ 去做就这么简单，只要我们努力，我们一定会有所收获。云水悠悠，风雨悠悠，艰难困境伴随左右。但我们并不要管，去做，就这么简单，不管它的后果会是什么。天地悠悠，岁月悠悠，我们的运动健儿们，只要你们去做，我们高三（5）班永远支持你们。努力！~~~~~~ 艳阳天下是你们矫健的身影；白色的走跑线上是你们稳重的步伐；青青的芳草地上是你们展现自我风采的乐园。赛出风格，赛出水平是你们坚定的信念；勇攀高峰，争创辉煌是你们永远的目标；高二（2）班的运动健儿们，你们是我们班的骄傲！高二（2）班以有你们自豪。我们坚信，胜利一定会属于你们。你们勇敢的向前冲吧！胜利的大门正在向你们打开！ 当国歌响起的时候，我们感到使命的神圣。高二（2）班的运动员们，你们看见了吗？红旗在召唤，听到了吗？天空在为我们喝彩！用我们45颗红心祝福你，加油吧，我的同伴。流星就美丽的，但它终将逝去，做太阳吧，唯有那太阳守得住那份热情与火热。放飞心中的希望，让太阳为我们导航，长风破万里浪。前进的路上，祝你们辉煌！ 这里没有海市蜃楼，这里有梦的希望 这里没有哭泣的天使 这里有维纳斯迷人的微笑 这里没有懒惰的虫豸 这里有赫柏青春的灵魂 在这里 每一个希望都插上翅膀 在这里 阳光里，每一个分子都染上我们激情的火花 在这里 激情的火花燃起熊熊烈火 成功的预示 一颗沙看出一个世界，一朵野花里一座天堂。亲爱的运动员们，机会就在你们的手掌上， 愿你们紧紧的把它握住，让青春的美丽飞扬。 跨越自己 我们可以欺瞒别人 却无法欺自己 当我们走向枝繁叶茂的五月 青春就不再是一个谜 向上的路 总是坎坷又崎岖 要永远保持最初的浪漫 真是不容易 有人悲哀 有人欣喜 当我们跨越一座高山 也就跨越了一个真实的自己 路 有的路很长 它的长度却足够丈量 有的路很短 却难以计算它有多长 然而 你脚下的路 究竟会伸向何方 我不知道 知道的 仅是你一直在拼搏 路长 苦难心血时光 撒一路汗水 收不尽希望 向着明天奔跑 太阳，向我们微笑，彩虹，掀起了天骄。大地，现出了深情，鲜花，以扑满大道。 驰骋在绿茵场上，追求着更快更高更强。我们在新时代的起跑线，向着明天奔跑。 致3000米运动员 走过荒山野岭高峡低谷，我们在沿途燃起篝火，一站一站的路被抛在身后， 我们感到疲惫感到困惑。还有那么长的路伸向远方，远方那片星光藏在哪儿， 远方那颗童话树躲在何处，努力吧，奋斗吧！远方有我们的理想，由我们的希望！ 致长跑运动员 人类的力量在那一刹那展现，拚搏在那一瞬间化为生命的起点，在那一须臾万物化为虚有， 只知道，胜利并不遥远，抬起头望望前面，终点线已依稀可见，无数个日日夜夜的辛劳， 将在今日兑现。洒一把艰辛的汗水，继续抬起疲倦的脚步，爆发的一吼气贯长虹， 继续向前，不论成功与否，你已曾经拥有，曾记否，在终点欢呼，震惊四周。 无悔的选择 无论结局是好是坏 无怨无悔是我们的选择 每当运动员奔驰在400米跑道上时 我们为你祝福为你喝彩 不到最后一刻绝不轻言放弃责成了你们的信仰 也成了我们的信仰 运动员们 飞吧！翅膀属于你 致中长跑运动员 倘若力量来自呼吸，呼吸来自生命 生命的真谛注释力量的永恒 呼吸的瞬间注释生命的价值 南无呼吸的艰难，力量的渐逝在此刻都可得到最美的解释 将这美坚持到底，即使失败，也觉得无怨无悔 将这美永驻心底，即使深锁，也永不会退色 所有的这一切，都将在心灵的空中，如彩虹一般 留下美的而永恒的瞬间 此生无悔 致长跑运动员 磨炼的是非凡的毅力, 较量的是超常的体力,拼搏的是出类拔萃的耐力. 把长长的跑道跑成一段漫漫的征途,听!呼啸的风在为你喝彩,看!猎猎的彩旗在为你加油, 加油吧!为了到达终点时那一刻的辉煌! 致跳高运动员 轻轻的你来了，正如你轻轻的过杆，悄悄的我们，正向你悄悄的祝福。勇敢的向上吧！你们最帮。 勇敢的跃过那根冲向胜利的杆吧，我们期待着你们的胜利！ 致跳高者 在步伐优美的助跑后，一跃，身体在空中划出一道弧线，迅速沉身，收脚。过。 真是优美的跳高姿势。每一次，都是挑战，是超越。为了每一次超越喝彩。 致跳高运动员 一根细细的杆子横放在半空中，它细，然而却像你生命中的坎，不可怕，不要怕， 只要你有决心，只要你有信心，这又算得了什么？没有经历过坎坷就不会有成功的喜悦， 一次次的战胜，一次次的超越自己，加油吧，努力跳过这挡在你前面的坎。去燃烧你的青春！ 致跳高运动员 左手遮不住汗水 右手遮不住太阳 满场的眼睛 是满场的渴望。跨出的脚踩在云层 飞跃的心儿在沸腾 轻捷如燕 威猛如鹰欢乐扬起了臂膀 沉浸在反复轮回的场面中 汗水淌过，泪水泡过 在太阳下发出光芒。 超越——致跳高运动员 在阳光的照耀下，跳高的比赛场地格外辉煌，运动健儿们，用那矫键的身躯， 冲刺着一个又一个的高度。没有尝试，怎会知道自己是否为强者，超越自己， 也许会创造一番新天地！运动健儿们加油吧，去创造一份份奇奇迹，去创造一份份惊喜！ 在我们心中 在我们心中，你是一个神话。漫漫的长路上，你独挡一面；运动场上，你是颗冲刺的流星。看台上千百只眼睛充满希望的望着你。人生拼搏的机会能有几何？把握机会，一定成功！！！！！！！！ 一秒钟的时间有多长？一秒钟的理解有多深？又怎么度过这一秒钟？艺术学院的健儿们做了最完美的诠释，每一秒钟，我们创造辉煌，每一秒钟，我们创造奇迹，我们用成绩记录每一秒，我们用拼搏留住每一秒，时间的流逝我们无从决定，但记忆的永恒让我们理解什么是集体，什么是运动。我们听到共同的声音——艺术学院，真棒！ 青春写下我们的召唤，青春编织我们的诺言。 我们有无穷的活力，我们有无边的幻想，我们时刻准备着去创造无限的可能。 绿荫场上，我们勇往直前，因为我们坚信勇者无惧！ 终点线上，我们放声高呼，因为我们知道来之不易！ 领奖台上，我们心潮澎湃，因为我们懂得人定胜天！ 四百米心路历程 头一百米：心急如焚，落后就要挨打。次一百米：心神不定，我是不是该安静的走开? 再一百米：心理斗争，生存还死亡。末一百米：心有余而力不足，想说“冲刺”不容易。 五言寄校运动会 跑步，跳跃，透支，项项夺冠；获奖，颁奖，领奖，个个欢喜；参赛，助威，拟稿，人人努力； 冠军，淘汰，输嬴，重在参与。世事我曾抗争，成败不必在意！ 我们的运动会 跑， 跳高， 加油声， 裁判吹哨， 他们干什么？ 赛场上比绝招， 谁胜谁负不知道， 参与才更重要。 大家都别吵， 快看快看， 到终点， 齐叫， 好！ 眼睛你要擦亮 记住我奔跑的模样 表情不必太夸张 我的速度不会像风一样飘扬 我专心奔跑的侧脸 还蛮俊俏 只知道现在终点是我唯一的目标 我减速拐过弯道 可惜被自己鞋带绊倒 没关系我拭去汗珠继续奔跑 看着前面的身影 我不禁猜想这第一名到底有多强 到底还要拐过多少弯道 迈出多少步伐才可追上 不想一直这么懦弱 充满了敌意眼光 等机会我一定打倒对方 我奋袖向前撵上 原来“天堂”这般美好 呼喊声仅为我而响 虞美人 龙争虎斗何时了，赛事知多少。田径记录又打破，往事悄然消逝烟雨中。项目跑道应犹在， 只是姓名改。问君能有胜算否？恰似千军万马齐过桥。 运动者赞 没有虎一样的强壮，却有夸父追日般的执着；没有豹一样的速度， 却有愚公移山般的坚定；没有鹰一样的迅捷，却有泰山崩于前的沉着。怀有必胜的信念， 一次又一次向自我发出挑战。胜不骄，败不馁，直面一切困难与挫折。年青的岁月，我们追求卓越； 年青的我们，拥抱成功；年青的赛场，洒下泪与汗……为你喝彩，心中的英雄。 铿锵玫瑰 或许会有人认为赛场是男生的天下，但在赛场上却活跃着许多女生的身影。他们与男生一样驰骋赛场，拼搏赛场，也与男生一样拥有了胜利的喜悦，拥有了令人羡慕的掌声与鲜花；他们的飒爽风姿引人注目，在他们身上折射出有如女足运动员般的坚定新年与不屈精神，他们是盛开在赛场上的铿锵玫瑰，他们是一朵朵充满生命力的铿锵玫瑰，是一朵朵洋溢着青春朝气的铿锵玫瑰。 祝愿每朵铿锵玫瑰都能怒放在人生的道路上。祝愿每朵铿锵玫瑰都能傲立在拼搏的赛场上。 你是我心中的英雄 有人说，运动场上狂奔的男儿，是一匹匹黑色的骏马。有人说，运动场上活跃的巾帼， 是一道道亮丽的风景。我说，你们都是我心中的英雄，你的飒爽英姿，你的顽强拼搏， 你的永不屈服，你的自我挑战，都深深地烙在每个人的心中， 你的精神在大家心中凝聚成了一股强大的力量，这力量源源不息，只因你是我心中的英雄。 拼搏者 拼搏者，你是赛场上最亮的点。在你的眼中，不在乎胜利的欢乐和失败的眼泪，完全只是为了展示 生命跳跃的节拍。拼搏者，你是生命乐章中最响的音符。在你的心中，只有不停拼搏的信念，用自己坚实的步伐去迈开人生新的旅程。场上的拼搏者，你是我们永远的骄傲！ 激情青春，勇者胜 一位名人曾经说过：“风采来源于精神。”那么运动真正的风采理应来源于拼搏，不断超越自我的精神和那种“友谊第一，比赛第二”的运动品质。 还记得奥林匹克的口号吗？更高、更快、更强，正是因为有了动力，才让我们的运动变的精彩，变的绚丽，变的引人。大家记忆尤新的永远是最有风采的一面，乔丹的灌蓝，巴乔的射门。这所有的一切都让我们深深感受到一种精神的存在，那是勇攀高峰的精神，那是不断超越的精神，更是人类挑战极限的精神。 除了超越的精神外，还有一种风采感动着我们，那是运动最本质的品格，也是人类在竞争中的最真实，自然的情感流露。那是一种团结奋进的精神，它让本来残酷的竞争带上了人为的印记，捎上了一片真情。它让运动除了成绩外多了一种品质值得歌颂，相信那才是最感人的东西，它长存于我们运动史，深烙在我们思想中。 江城子 运动场上争英雄。那相逢 却匆匆 携手同行 风雨亦融融 未闻若辛余几许 为集体 赴峥嵘 赛场菊月气氛浓 展才能 显芳荣 回首征程 友谊伴其中 欲寄奋斗钱挥汗 掩不住 愉悦中 英雄！ 成亦英雄，败亦英雄。你永远是我们心目中真正的英雄，第一个冲过终点的人当然是我们的偶像，而尚在跑道上为了奥林匹克精神奋力拼搏的，更值得我们敬崇、永不放弃，永不服输、终点并不是真正的终点，体育必将冲破人类的极限。 或许失败对于你来说是一种耻辱，是一种希望的破灭。几个月的艰辛训练和满怀的希望在一刹那间付诸东流，令你沮丧，令人悲伤，但看看你用尽全力奋力拼搏的一刹那。眼眶中含着泪水的我们不这么想，你是勇敢的，你是坚强的，你用你那顽强的意志完成了你的任务。看成败人生豪迈，我们应从头再来，为你感到了骄傲。 爱你 蔚蓝的天空下，有你矫健的身影，热闹的操场上，有你坚定的步伐，美丽的鲜花后有你辛勤的汗水，我们的喝彩中，有你的自豪与骄傲！ 体育健儿们，我们知道你们的辛勤，我们了解你们的辛苦，加油吧！不论你是成功还是失败，我们都是你们坚强的后盾，胜也爱你，败也爱你，我们永远支持你，你们永远是“最特别的存在”。 四百米心路历程 头一百米：心急如焚，落后就要挨打。 次一百米：心神不定，我是不是该安静的走开? 再一百米：心理斗争，生存还死亡。 末一百米：心有余而力不足，想说“冲刺”不容易。 你们闪现的光彩，是一面永不倒下的旗帜。 你们的飒爽英姿更显示了你们的自信。你们迈着豪爽的步伐，把对手们一个个的都抛在后面。 健儿们，你们是绿茵场的一朵花，驿动的心绝不会放弃。你的拼搏努力是我们共同的回忆。 你是赛场上的雄狮，是绿茵场上的主裁者 春绿 是你挚着的渴望 夏火 是你灵魂的激昂 秋实 是你热切的成果 冬韵 是你背负行囊中满载的理想 风中 你用砂石揉面 雨里 你用浊水洗颜 日下 你用古铜色的肌肤 向天阳展示友情 雷电中 你仰望天…… 赞裁判员 广播里听不到您的声音，领奖台前看不到您的身影，您说：“这是应该的”。 但是，如果没有您的认真和公正、严谨与洒脱，就不会有那么多成功的喜悦，也不会有那么多凯旋而归。您，才是真正的奉献者，相信经您之手，会有更多的胜利者涌现出来，才会有更多的冠军向我们走来。一切感激的话都显得苍白无力，唯有向您道一声“您辛苦了，尊敬的裁判员”。 赞裁判员 您是运动场上正义的化身，您是比赛场中公证的使者，您手中挥动的令旗，为比赛增添一道亮丽的风景线！我们为你高歌，我们为你欢唱，我们衷心地道一声：“辛苦了，敬爱的裁判。” 赞八百米运动员 夸夫迫日惊华夏，平步青云塔黄沙。毓文男儿集力聚，气贯神州傲中华。 追风勇士 看！那一面面迎风飘舞的彩旗，是一朵朵盛开的鲜花；听！那一阵阵惊天动地的欢呼， 是回响在耳边胜利的风声。运动场上的你们，是胜利的标志，运动场上的你们，是青春的赞叹。 去吧！去迎接那伟大的挑战，去吧！去做一名追风的勇士。你们代表的是----东，西，南，北----风！ 写给运动员 泥泞的路走过无数 累了，告诉自己：快了，再坚持一会儿身上的伤流出血来 疼了，告诉自己：别哭，会好的 摔到了，告诉自己：快爬起来，世上很少有坦途 成功的拥有者 人生的路，有坦途，也有坎坷；走过的岁月，有欢笑，也有苦涩。泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。理想毕竟不同于现实，失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法拒绝。人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百屈不挠、勇往直前，在自己的每个驿站都留下一段无悔的回忆。流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败，坚持不懈，勇于追求梦想的人。加油吧，运动健儿们！ 成功谁属 天如幕，日如初，运动场内生龙活虎！没有常胜将，万古侯更无，江山代有才人出！ 赛场如战场，彩旗列列迎红日，呐喊声声震雷霆！英雄勇将，呼之欲出；各领风骚，一帜独树！ 群雄乍起，英雄谁属？洒过泪，流过汗，坚韧铸造王者风度！敢拼搏，不服输，霸气早成，成功我属！！！ 赞长跑运动员 运动场上有你们的飒爽英姿运动场上有你们的拼搏身影 面对漫漫的征途你没有畏惧和退缩任汗水打湿脊背任疲惫爬满全身依然奋力追赶 只有一个目标只有一个信念为班级赢得荣誉拼搏吧为我你们呐喊加油 加油 勇敢的冲吧 赞一千五百米运动员 迎接你的，是一千五百米跑道等待你的，是漫漫征途 勇敢的冲吧，勇士们 不要畏惧对手的强大，你的对手只有自己 勇敢的冲吧！一千五百米算不得什么 付出的汗水就要得到回报 胜利的泪水就要顺颊而下 秋风会为你喝彩 阳光会为你庆功 掌声就要为你响起 赞二百米运动员 你是运动场的心脏，跳动梦想；你是漫长路的精神，激励辉煌； 你们是将上下求索的人！风为你加油，云为你助兴， 坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚！ 力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮！ 时代的强音正在你的脚下踏响。 深深的呼吸，等待你的是艰难的800米。 相信胜利会属于你们。 但在这征途上，需要你用勇敢的心去面对。 我们在为你加油，你是否听到了我们发自心中的呐喊？ 困难和胜利都在向你招手，去呀，快去呀，不要犹豫。 快去击败困难、快去夺取胜利！ 相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑！ 你的终点便是我的起点， 相互传递， 凑成400米的光环！ 你起跑，我等候， 共同的默契，共同的搏发！ 你说：“100米，一个人的世界，我很自由，各自精彩！” 我说：“400米，四个人的世界，一起打拼，无限未来！” 4×100米，我们的天地，我们的精彩！ 成功与失败 在激烈的竞争 必然有成功和失败者 不论你是成功还是失败 你的汗水都凝聚在你为之付出的努力 也许，你没有站在最高的领奖台上 也许，你没有赢得鲜花与掌声 也许，你将有一次忍受失败的痛苦 但，你在运动场上 永远是强者 是成功还是失败 只有你发起最后一次冲击 最后的腾空一跃 最后的奋力一掷之后 才体会的到 反正勇者的拼搏 是如此的可贵 没有今天的失败 哪有明天的成功 不品尝失败的辛酸怎能体会到胜利的喜悦 继续努力吧真正的勇者 向着人生的目标不论你是成功 还是失败 赞跳远运动员 用坚定的神情 抚慰内心的不安定 用厚实的稳重 换来紧张的平静 深呼吸,踏出启动的第一步 助跑在沙土飞扬的道路 飞越 抛离地心的引力 伸展 挥动双腿与双臂 当鞋子陷进沙土里 跨越的距离都化作心灵的镇静剂 赞铅球运动员 壮硕的身躯与结实的手臂 将力量凝聚在一点 一声怒吼 震破了紧张的沉寂 使出全力 掷出的不止是铅球 还有厚重的希冀 赞4*100运动员 他们是追风的少年 追逐着风儿的飘散 接力在天地之间 4个人,4道火焰 随着风势 化作滚滚硝烟 有着移形换影的梦幻 一棒接着一棒,力挽狂澜一秒钟的时间有多长？一秒钟的理解有多深？又怎么度过这一秒钟？艺术学院的健儿们做了最完美的诠释，每一秒钟，我们创造辉煌，每一秒钟，我们创造奇迹，我们用成绩记录每一秒，我们用拼搏留住每一秒，时间的流逝我们无从决定，但记忆的永恒让我们理解什么是集体，什么是运动。我们听到共同的声音——艺术学院，真棒！ 青春写下我们的召唤，青春编织我们的诺言。 我们有无穷的活力，我们有无边的幻想，我们时刻准备着去创造无限的可能。 绿荫场上，我们勇往直前，因为我们坚信勇者无惧！ 终点线上，我们放声高呼，因为我们知道来之不易！ 领奖台上，我们心潮澎湃，因为我们懂得人定胜天
有多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹；相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。当一切过去，你们将是第一。相信自己，你们将超越极限，超越自己！ 就像花儿准备了春、秋、冬，就是为了红透整个盛夏。就像雪花经历了春、夏、秋就是为了洁白整个严冬。蹲下，昂首，出发……轻轻的一抬脚，便牵动了全场的目光潇洒的迫挥挥手，便满足了那一份无言的等待。迎着朝阳，你们踏歌而去，背着希望，我们等待你们的归来。12也许流星并不少见，但它燃烧的刹那，留给人间最美丽的回忆！也许笑脸并不少见，但胜利的喜悦，总会留给世界精彩的一瞬！是的，那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间，但那却把最辉煌的一刻留给了人间。胜利，是每个人所追求的，胜利的喜悦，是胜利与重新开始的转折，胜利是新的开始！ 相信自己，加泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过；艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下。油吧，健儿们，相信你自己。
初一看，校园文化是有形的。漫步于生机勃勃的中学校园，每时每刻我们都能感受到它的存在。校刊上分明显的稚嫩的思想偏要故作高深，课桌上淡淡的笔记中依稀可辨无名诗人“佳人依旧在”五言短诗，圣诞节时雪片般飞来的贺卡及那千篇一律的祝福…校园文化似乎包罗万象，却又很难准确的描绘它。或许它更像一面镜子，折射出一个五彩缤纷的精神世界。歌声阵阵，依旧是校园文化的一个重要组成部分。流行歌曲曾经是教育人者口诛笔伐的对象，然而倘若没有了这些直抒胸怀的字字句句，忙的无暇读报，无暇看中超联赛，无暇静下心来想想过去和未来，中学生们又有什么更哈德方式来稍稍发泄一下自己积郁已久的感情？渐渐的，我们都习惯将歌声为伴。外语学习同样是校园文化的焦点，几所以出现的外语教学而闻名沪上的夜校里，总能找到许多佩着重点中学的校徽，争分夺秒的做“托福”模拟试卷的少年人，校园文化氛围中外语学习的热情也是丝毫不减。然而从中我们不难发现，校园文化更接近于一种无形的意识形态，它早已超越了传统上的吟诗作文开Party，整个社会的文化大环境中，它不再是孤立的，它时刻受着大环境的影响，也时刻体现着这种影响。
规范化法国百年
标题一般写为个人简历，或履历表即可。正文一般包括个人基本情况，包括姓名、性别、年龄、学历、毕业院校、家庭住址、联系方式，教育背景或经历包括学历，所学专业等受教育情况，将自己在学校期间主修课程，专业特长写清楚。工作经历包括职务、职责、业绩，如果工作经历丰富而且业绩突出，这对自己有很大的帮助，对于应届毕业生来说，可以写一些社会实践活动，包括实践单位等。个人特长包括语言表达能力、工作能力、专业能力等，这部分可以带上自己的证书，证书及相关资料可以证明自己的工作能力，包括毕业证书、专业证书、获奖证书等相关资料。例如 写优点本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。
笔名、邮箱地址，真实姓名、联系方式，例如QQ、手机只要能及时联系你的就行。如果自己对自己的文有信心的话可以把自己的银行卡号留下。总之稿子好的话只留下笔名联系方式就行了，编辑会追着向你联系的，到时候一通电话什么都有了不是吗？
自我介绍 好不好，甚至直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否。同时，也是认识自我的手段。下面是我为大家整理的个人自我介绍模板，仅供参考，喜欢可以 收藏 分享一下哟!
个人自我介绍模板1
尊敬的领导、各位评委：
上午好!
我叫___，__人， 毕业 于__大学__专业。除了 简历 上您看到的内容，我愿意特别说一下我来贵银行应聘这份职位的原因：
首先，我的特点是有比较强的沟通能力和良好的团队精神。在与人合作工作中，我会非常认真的聆听和分析别人的意见，也不会没有原则的轻易放弃自己的意见。
其次，我觉得自己有较强的学习和实践能力，在遇到困难的时候会冷静分析事情所处的状态，和各种可能发生的结果，并努力做到承担自己的责任。正是基于对自己这方面的自信，使我有勇气来应聘贵银行这一职位。
另外，银行职员这个职业是神圣而伟大的，它要求我不仅要有丰富的专业知识，还要有高尚的情操。因此，在读书时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的 兴趣 爱好 ，并学有专长，做到有专业和专长，还能会唱、会说、会讲。在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德和职业道德。
假如，我通过了 面试 ，成为众多银行职员队伍中的成员，我将不断努力学习，努力工作，为家乡的 教育 事业贡献自己的力量，决不辜负银行工作者这一职业。
个人自我介绍模板2
尊敬的领导：
真挚地向您推荐自己!我叫__，是__学院小学教育专业__届即将毕业的一名专科生，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地向您推荐自己。
正直和努力是我做人的原则;沉着和冷静是我遇事的态度;爱好广泛使我非常充实;众多的朋友使我倍感富有!我有很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。
作为一名即将毕业的学生，我的 经验 不足或许让您犹豫不决，但请您相信我的干劲与努力将弥补这暂时的不足，也许我不是的，但我绝对是最努力的。我相信：用心一定能赢得精彩!
个人自我介绍模板3
各位考官，上午好：
我叫__，今年__岁，大学就读于__，__专业。是一名大四学生。在大学时，我通过了四级和六级考试，并考取了__从业资格证。除此之外，多次获得校级学习优秀奖学金，三好学生和外语优秀奖学金。
我是一个对学术研究比较感兴趣的人，我在大学里非常热忠于写学术论文，并多次向经济类的期刊杂志投稿。我的一篇论文__发表于__。
我是一个即使失败了999次，也会尝试第1000次成功的人，当我处于巨大压力或碰到困难时，我相信天无绝人之路，只要我坚持自己的目标和信念，不放弃、不退缩，那么我就正在向着成功迈进。
其次，我在大学参加过很多社团活动。我是学校直属社联干事，学校文宣中心的编辑。除此之外我还是学校广播台__英语节目播音员。这些校内的活动培养了我的社交能力。
优点：
我是一个乐观向上，勤奋刻苦的人。我对待学习和工作认真负责，耐心细致，有条理。我很不喜欢做事情求个大概，我觉得既然这件事是我的任务，那我一定要尽自己的能力做的。
缺点：
我的缺点是经验不足，作为一个应届毕业生，我只是有过一些实习和兼职的经历。和其他的有经验的前辈比起来，需要多多学习。
除此之外，我觉得我的学习不够，在大学里，学的最多的是些理论知识，交往的人也大都是同龄人，所以对于社会上的一些工作单位和为人处事之道只是略知一二。俗话说“学无止境”，我学到的知识远远不够，但我会在今后的时间里不仅多读书，并且学着去了解在社会上，在单位里为人处事之道。
个人自我介绍模板4
大家好!我是__体育职业技术学院体育艺术专业20__年应届毕业生，很荣幸有机会向您呈上我的个人资料。悉闻贵校有良好的环境，任人唯贤。因此，我郑重地选择贵校作为我的发展之地。下面请允许我向您介绍我的个人情况。
作为一名体育艺术专业毕业的大学生，我热爱自己的专业，并为其投入了巨大的热情和精力。三年里，我认真学习并掌握各项专业，如：篮、排、足、 体操 、 羽毛球 等专业技术、技能及理论知识，还系统学习教育学、心理学、教师口语等教师职业技能课程，我深知当今社会需要的是复合型人才，因此在学好专业的前提下，我更重视计算机和外语水平。
在校期间，我不仅掌握了扎实的理论知识，同时注意对自己综合能力的培养和整体素质的提高。积极向党组织靠拢，参加党团校学习，课余时间我曾多次参加院系组织各种文体活动，积极锻炼身体。
三年里扎扎实实的理论学习，为我今后从事教育工作打下了坚实的基础;各类社会活动和丰富的 社会实践 经验培养了我的团队精神和组织协调能力，同时也增强了我胜任教育教学工作的信心。因此，我希望能够加入贵单位，成为其中的一员，我会踏踏实实地做好领导交给我的工作，竭尽全力在工作中取得好成绩，用能力来证实自己。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，我真诚地希望加盟贵校，我定会以饱满的热情和坚韧的性格勤奋工作，与同事精诚合作，为贵单位的发展尽自己的绵薄之力。
个人自我介绍模板5
作为汽修专业的一名应届毕业生。在学校期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。通过四年的学习和生活，并参加了多次社会实践，我有健全的人生观，正确的政治方向，有一定的分析问题、解决问题的能力，有较强的动手能力。
自我介绍通过系统完善的汽车专业知识的学习，本人具有扎实的专业基础知识，并且有一定的汽车 管理知识 。通过课外大量猎阅图书馆中汽车类书刊资料。本人了解中国汽车产业发展动态方向，特别是汽车后市场服务领域。知道汽车维修行业发展现状及趋势。善于学习新的知识 方法 工艺，分析和解决问题的能力强，能够熟练的利用互联网查询汽车维修资料，收集本行业最新信息。
脚踏实地是一个立足社会的根本，也是我时刻铭记的一句话。拥有良好的职业素质和职业操守，能够忠于自己的企业，将个人的职业生涯规划与企业的发展紧密的结合。勇于创新，善于开创，能承受较高的工作压力;吃苦耐劳，注重合作，具有年轻人火一样的工作热情和活力。
我欲成为一个有技术，会管理，善经营汽车人。将是我一直努力和奋斗的目标。当然在这个人才济济的社会中我不一定是的，但我一定会努力的挤身于这一优秀的行列之中。在中国的汽车业中实现自己应有的价值。
个人自我介绍模板6
尊敬的各位领导、老师：
大家好!我叫__，是__大学20__级应届毕业生，今天我要应聘的是贵校化学教师这一光荣的职位。
怀着对教师这一职业的无限崇敬和热爱我走进了__，大学四年，我一直以“__”这八个字来不断地鞭策自己。思想上，我积极进取，不断向党组织靠拢，在大二即被发展成为预备党员，现在也很荣幸的成为一名光荣的中共党员。
在校期间，我多次获得“一等、二等奖学金”，在大三时获得了“国家励志奖学金”。在全国大学生英语竞赛中获得了三等奖、英语演讲比赛中获得了校级二等奖。当然，要想成为一名合格的人民教师，还必须不断地提高自己的师范生技能。因此，我积极地参加各种相关活动，获得了“健康杯”演讲比赛校、院一等奖，“五四杯”演讲比赛校“三等奖”、院“一等奖”的好成绩，同时我也注重对自己表达能力的培养，在入学前两年，我多次主持学院活动，并担任了__届迎新晚会的主持人。
在学习的同时，我也加强对自身能力的锻炼，一直担任学院的学生干部，从大一时的一名干事到大二时的文娱部副部长再到后来的学院团总支学生会学生书记，三年的学生工作培养了我吃苦耐劳、乐于奉献的精神。在我校本科教学评估中，我有幸作为全校15名学生代表之一参加了教学评估学生座谈会，并与湖南省十大之一的__进行了交流，我也很幸运的被学校选派参加了科协年会领导与高校大学生见面会。20__年我又参加了重庆市主要领导与高校大学生的见面会。这些难忘的经历让我在领略大师的风采的同时，也鞭策我不断拼搏。
现在，我马上就要从一名受教者，到一名施教者，这是我一直梦寐以求的愿望。因此，我将以满腔的热情、百倍的信心投入到我热爱的教育事业中去，经过四年的学习，我相信我已具备了走上教师岗位的条件!同时，我也知道贵校严谨求实，团结向上，桃李满园，因此，我真诚的希望能够到贵校实现我教书育人的人生理想!
谢谢!
个人自我介绍模板7
尊敬的各位考官：
大家早上好!
很荣幸有这样一个机会，让我相各位介绍我自己。
我是__学校_级_专业的学生。大学四年生活，即将结束，一个新开始即将来到，等待我的是新的挑战。
大学四年是我思想、知识结构及心理、生长成熟的四年。在大学期间，我自己认真学习专业技能，所以我掌握了较强的专业知识，并把理论知识运用到实践中去，期末总评成绩名列年级前茅，获得优秀学生奖学金二等、三等各两次，荣获校级三好学生称号。我所学专业是计算机，在熟练掌握各种基本软件的使用及硬件维护过程中，有独特的经验 总结 。顺利通过国家社会和劳动保障部高新技术办公软件应用模块资格高级操作员考试。同时，我发扬团队精神，帮助其他同学，把自己好的 学习经验 无私的介绍给其他同学，共同发展，共同进步。
在个人爱好的带引下，入校我便参加了校书画协会，由干事到副会长，这是对我的付出与努力的肯定。组织开展一系列活动丰富校园生活，被评选为优秀学生社团。
去年，我以优异的成绩与表现，光荣地加入了中国共产党。加入这个先进的团体，是我人生的一次升华。在保先教育中，我更是严格要求自己，带领身边同学，一起进步。曾获精神文明先进个人称号。
我的自我介绍完毕，谢谢!
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在这个物欲横流的社会，人与人之间的感情逐渐变得冷漠，心也随之变的冷调，厚厚的墙把人们的心灵隔开，一些传统的优良品质消失殆尽。现如今，我国的人口老龄化日益加剧，因此老年人的生活状态受到高度重视，但彭宇案，许云鹤案等案件的发生，使越来越多的人开始害怕扶起老人……前段时间，73岁的老人赵月坤，不慎摔倒在路边，半小时里，没有一个行人敢扶他。见状，吕承阳赶紧把他搀扶到自己家中，吕承阳在老人手机里，找到他家人电话并打了过去，一小时后老人的女儿赶到，把老人接回了家。事后，家人提起这件事，老人乐呵呵的说：“这事情已经过去了一个星期，我走路还受影响，可心里很暖和。”原来，那天天气很好，老人出门闲逛，不小心摔倒了。半小时里，身边无数人走过，但都躲的远远的，没有人敢扶他。“我知道年轻人是怕我讹上他，可心里盼着有人能扶我起来。”他说。有人问吕承阳：“你难道不怕老人讹上你吗？”他眉头一皱，紧接着严肃的说道：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。老人跌倒了把他扶起来，这是尊老爱幼思想的最真实写照；这是中华民族的传统美德；这是我们必须给后人传递的正能量。这不光是道德，还是义务，更是我们的责任。”他的话音刚一落，在场的人就响起了雷鸣般的掌声。他的事迹很快在当地传开，很多人都被他的精神所感动，一股正能量沁入了人们的心中……其实我们不难发现，社会上也有很多人在传递着正能量，如：最美司机吴斌、最美妈妈吴菊萍、最美教师张丽丽等等。在这个迅速发展的社会，我们不能迷失了精神信仰。正能量需要大家共同传递，也许当你倒下的时候希望别人扶上一把；当你年迈的时候希望公交车上可以有人给你让座；当你丢失物品时，也希望有人拾金不昧……我们都渴望生活在一个阳光普照、温暖如春的环境中，而不是生活在人情冷漠、冰天雪地的空间里。所以，让我们从身边的小事做起，将正能量传递下去，让正能量爆棚吧！
一个人在成长的过程中，离不开读书，读书与成长同行，是一种人生的极致。古今中外，关于读书的箴言也是灿若群星，关于读书的方法也是车载斗量。但不管是什么时代，读书始终是一种智者的人生追求，不读书无以明智。读一本好书，就是与先贤对话，与智者交流。独处一室，自品香茗，读一本自己喜欢的书，那是很惬意的事情。读书就是读人生，人生就是需要读书！雨夜读书，就是在琴书润了、翰墨香了时，独享一份淡泊的人生。我们可读的书很多，在读书的时候，读什么都无关紧要，经史子集，善本残帖，均可读，陶情、致用，皆是目的。读书不必选择环境，只要有时间，我们就可以读书。记得鲁迅先生曾说过一句话：时间像海绵里的水，要挤总还是有的。不妨我们“挤”一点时间，多读点书！读书是一种幸福。读书可以享受宁静。读书是一种精神活动，走进书的世界，也就走进了知识的海洋。获取与品味的时候，我们就逃离了喧嚣的世界，徜徉于宁静的时空，这是一种至上的精神交流，是一种超越一切物质层面的精神大餐。“睡前”宁静是一种纯粹的享受；“旅途”宁静是一种疲惫后的享受。读书真是一种幸福。读书可以丰富认识。首先，读书丰富对客观世界的认识。对客观世界的认识，我们只有通过读书，才能有一个全面的认识，才能“感觉到周遭生活之波有时汹涌澎湃，有时潜流涡旋，有时微波涌荡……”；其次，读书丰富对人类的认识。书是由文字构成的，文字是用来表达人们的思想的，人们对自身的解剖是用文字为载体的，所以，只有读书才能真正认识“人类”，才能使我们感到“爱憎分明于一个人是多么重要的品质”从这一点来说，读书的确是一种幸福。读书可以获取喜悦。读一本好书，本身就是一种享受，享受之余，自然就获得了喜悦。这种喜悦不仅自己享有，也可以与人共享，这是“和谐”的音符，是人类崇尚的品质。时代在发展，各种媒体纷纷“粉墨登场”，精彩的影视，动听的MP3，诱人的网络游戏……这些充斥于我们的生活空间！读书成了一种愚蠢的行为，一种傻瓜的做法。这是一种非常可怕的现象，如此下去，它会断送我们文化的纽带，使人生变成思想的荒漠，行动的呆子，言语的哑巴！同学们，请认真读书吧，让读书成为一种乐趣，一种习惯，一种人生的必需！
感觉蒸完对文体和主要内容的要求，然后根据自己的感悟来写一个征文就行了
写老师的作文500字（精选10篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。以下是我整理的写老师的作文500字(精选10篇)，欢迎大家借鉴与参考!
一对会说话的眼睛，一张可爱的樱桃小嘴，加上一头青春活泼的黑亮童发，脸上总是挂着甜润的笑容。她，就是我们的班主任——Miss周。
要说相貌，周老师并不出众。但是，那兢兢业业的工作态度和一丝不苟的教学精神，却是百里挑一，令人钦佩。从一年级的调皮捣蛋，到现在四年级的聪明懂事，周老师不知花了多少心血，她如一艘巨大的“轮船”，载着我们50条心，乘风破浪，引导我们走向灿烂辉煌。学习上，周老师是一点儿也不放松。课堂上，老师鼓励我们积极发言，开动脑筋，回答错误不要紧，重在参与嘛。哪个同学还有不懂之处，周老师依然会不厌其烦地讲解。所以，我们班的成绩长期以来还算稳定。语文加试也是学习的重点，临近期末，她总是从百忙之中抽出空来，辅导我们做语文难题并且给予讲解。因此，直至三年级，我们班语文加试的成绩总是名列年级段第一。
我们班是走读班，平时在家里打打闹闹的多了，纪律自然也不太好。周老师为此也绞尽脑汁，想了许多办法，来引导、激发我们对学习的兴趣，从而形成了今天我们班中一种独特的班风。而且在生活中她更是一丝不苟的照料。我还清楚地记得，事情发生在在一个星期三下午的体育课上，“淘气包”沈展鸿在同学们面前“耀武扬威”，不幸摔伤了手。
周老师知道了，立刻陪同他去了慈溪市人民医院，之后又用休息时间替他把因伤拉下的功课一一补上。这些，同学们看在眼里，记在心上，沈展鸿的受伤，也为同学们敲响了警钟。“淘气包”们收敛了许多，班级的纪律也因此改变。还有一回，为了准备校文艺汇演节目的排练，因为心情紧张又站立太久，我一下子晕了过去。是我亲爱的周老师，怀抱着我，静静等我醒来。当我悠悠醒来的时候，最先映入我眼帘的是周老师焦虑的目光，随后，我又听到她急切的话语：“施慧慧，现在感觉好点了吗?”是周老师的关爱，让我重新振奋精神。事后我才体味到：抱着那么重的我，纤细的周老师会有多累。
“每当我轻轻走过您窗前，高大的身影映在您窗上。啊，每当想起您，敬爱的好老师……”周老师，感谢你的辛勤培育，我将永远爱你!
胡老师看上去三四十来岁，总是梳着个平头。他是个瘦高个儿。他上课非常认真，总是讲个没完没了，还爱拖堂，我们班的男生都叫他“拖课王”。
他是教科学的，非常注意重点，还非常严肃。他经常把重点抄在黑板上，然后圈1、2、3、4、5……遍，然后说：“你们笔记本带来了吗?都抄下来!没带的也要抄书上!”语气严肃极了。他总是有很多字不会写，如果语文老师在，他就去请教她。如果不在，他便在手机上搜索一番，然后回到黑板上继续以飞的速度写起来。更有时候，他会请教我们呢。
而当他在黑板上写字、圈划的时候，学生们就“动”起来了。而他似乎是神仙转世，不管在什么时候，他都会发现同学们在开小差。他总是喜欢悄悄的走近那些同学，往他们脑袋上一拍，说一句：“怎么样，“炸弹”的声响够叫醒你们了吧?”或是说些其他的俏皮话，引得我们哈哈大笑，而他会大喝一声“够了!”来镇住我们。
那一次他写着写到重点，忽然有一个字不会写，他突然停下笔来，一顿，托着脑袋想了起来。想了会儿，想起了手机，拿出一查，这字儿查出来了，可他却没发现自己写了错别字儿，同学们没有一个人去提醒他，直到下课他才自己发现。他对我们笑了笑，说：“哈哈，对不起，我写了个错别字儿!”
于老师是我心中的好老师，她是我们四年级时的语文老师，同时也是我们的班主任。于老师中等身材，扎着马尾辫，戴着一副红色的边框眼镜。她说话的声音很甜美。于老师很喜欢我们，对我们也很温柔。但是，如果当我们犯了错误的时候，她就会毫不留情地给我们指出来，并且很严厉地要求我们立刻改正过来。于老师热爱她的工作，并且很有责任心。有一次，于老师的宝宝生病了，于老师想着：学校还有四十九个孩子在等着我呢!，所以她叫家人带宝宝去看病和照顾宝宝，她自己到学校给我们上课。
记得有一次，我生病了，但是我怕耽误课程，就忍着肚子疼坚持到了学校上课。上课的时候，因为的肚子疼，我头上直冒汗，听课也不专心了。这是，于老师发现了我的表情不对，就赶紧走过来，问我：“你是不是哪里不舒服?”我告诉了于老师实情。于老师就叫一位同学从办公室里给我拿来不杯白开水让我先喝下，然后，叫我趴在桌子上休息。下课后，我实在忍不住了，便告诉了于老师，于老师对我说：“我刚才已经给你爸爸打了电话，他马上就来带你去医院看病去了。”我回到座位上，心想：于老师对我真好。
于老师是一个严厉却又温柔的老师，常常关心我们。在她的带领下我们全班在个方便都取得了很好的成绩， 感谢让遇到一个这么好的老师!她在我心中是一个好老师!
不知不觉中我已经度过了小学六年的时间。现在的我，已经是一名中学生了。我刚踏入了这个新的大家庭里，那里让我觉得温馨觉得温暖。但是，说起教师节，我想起了已为陪伴我度过了四年的语文老师!
她有着一双水汪汪的大眼睛，有张小巧玲珑的小嘴巴，还有一个迷你型的鼻子，时常穿着一条长裙子。她是学校的教导主任，也是我们的语文老师。身为学校的教导主任，一天有很多事要忙，但是，她也是一名出色的语文老师!她是我最喜爱的老师：苏老师!
我之所以喜欢苏老师，也是有原因的!
记得有一次，就在临近期末考的一个晚上，那天所有老师都布置了很多作业我写的有些发狂。就在这时，我突然想起这项语文作业以前上新课的时候就做过了我心里突然冒出来了一个主意：我把以前写过的作业翻出来，然后故意把没墨水洒到老师批改的地方。这样一来，我不仅可以以免写这一项作业，也能完成语文作业。后来我真的这么干了!
第二天早上，上完语文课后老师让我去他办公室一趟，我心里忐忑不安。到了老师办公室后老师与我说了许多话，但是并没有批评我，而是耐心的给我做了一堂思想课!老师说：“知错能改，善莫大焉!”这句话已经刻在了我的心里，刻在了我的脑海里!
这就是我喜爱的语文老师，体贴，体谅，原谅，有耐心……
“苏老师”我最喜爱的老师，“知错能改，善莫大焉!”我最喜爱的名句!
“叮铃铃……”，一节漫长又难熬的语文课终于下课了，郦老师像往常一样夹着书本走出了教师室。平静的教室一下子活跃了起来，我和几个要好的伙伴也相约走出了教师室。看着其他同学都在跑来跑去，我们也按捺不住，商量玩什么游戏好。
有人提议，我们玩扔跳绳的游戏吧，反正郦老师看不见。我们轮流把跳绳抛向空中，看谁抛的高，接得的稳。轮到我了，我非常自信的把跳绳用力向空中抛去，揉成团的跳绳像火箭一样发射了出去。没想到这次扔偏了，我一下子担心起来，眼看跳绳就要越过过道围栏，砸向一楼去了。这时正是下课时间，楼下到处都是一年级的学生，我不由自主地蒙起了自己的双眼。半分钟过去了，似乎什么也没有发生，让我紧张的心情放松了许多，我慢慢地睁开了眼睛，准备去找回跳绳继续玩。
就在我转身的时候，突然看见一位披着红色披风的人向我走来，完全是一副超人的打扮。我正不知所措的时候，她说：“小朋友，这是你的跳绳吧?”我看了一眼说：“是的。”我正想说谢谢，忽然她把衣服掀开，原来是郦老师呀!我不知道是该说谢谢呢?还是该向郦老师道歉。郦老师严肃地说：“以后要注意不能再这样玩了，刚才还好我在楼下接住了跳绳，不然会砸到人的。”我小声地回答道：“对不起，我错了，以后我会注意的。”郦老师拍拍我的肩，微笑着说：“快进教室上课吧!”
郦老师就是这样“刀子嘴，豆腐心”。平时很严格，却对我们很好，我们都喜欢她。
教我五年级语文的是崔老师，她对待学生关爱有加，更是一个热心肠的老师。回忆一年来的点点滴滴，都令我难以忘怀，让我忍不住想要写一写这位好老师。
崔老师眼睛大大的，短短的头发乌黑发亮。她每天总是笑眯眯的，好像永远没有什么烦心事，总能给我们带来亲切感。
有一次，我班有一个同学发烧了，没有来上课。当天下午，当他来了以后，崔老师就立即询问他病好了没有，怎么治疗的，还反复叮嘱那位同学要是有不舒服的，就赶紧告诉她。从这一件小事就让我看出崔老师是一个多么细心的老师呀。
还有一次。我在下课玩儿的时候，一不小心从台阶上滑倒了。当时我立即用手支撑着身体防止歪倒在地面上，结果导致手腕处的骨头受了伤。当崔老师了解到情况后，急忙给我妈妈打电话，后来还多次询问我受伤情况，直到确认我并没有伤多重才放下心来。当我下午上学的时候，老师又特意询问我伤的重不重，感觉疼不疼。当我回答没多大事儿，不怎么疼，老师的脸色才舒展开来。老师还告诫我，下课玩的时候要注意安全，不能奔跑，要把平时讲的安全知识记在心上，身体健康是第一位的。这几句简单的话语，让我感受很深，以后下课的时候，我再也不瞎跑瞎闹了。
崔老师不仅关心学生，对我们在学习上的要求也很严格。有一次，我们期中考试，崔老师见我们很多同学因为书写不规范被扣了卷面分，有的同学甚至被扣了五分，就觉得很可惜，课堂上她就把我们狠狠训了一顿。我不知道怎么回事，听着这些批评的话语，心里虽然不是滋味，但是我觉得却格外受用。
她家离学校很远，不管刮风下雨，她每天坚持早出晚归，努力传授我们知识。跟着崔老师学习了一年，我收获了很多，像这样的事情还有很多，简直数不胜数。遇到这样一位好老师，我每天都乐呵呵的，哪怕挨了批评也心服口服。
虽然现在我升入了六年级，但是崔老师对我的教导我永远不会忘记，我以后一定更加努力学习，才不辜负她的良苦用心。
教师节快到了，我们在这里为我们努力工作的园丁送上我最真挚的祝福。希望老师们工作顺利，身体健康。
题主充满敬意，让人觉得好亲切。有人将教师比作“人类灵魂的工程师”和“太阳底下最高尚的职业”;也有人把老师比作“春蚕”、“蜡烛”、“耕耘者”、“播种者”、“园丁”。但是我总觉得老师对学生的爱是无法深刻体现的。老师的爱比父爱更严厉，比母爱更细腻，比友情更纯洁。你，老师的爱，是世界上最伟大最纯洁的。
为了提高我们的写作水平，老师在作文课上详细讲解了写作步骤、重点内容、好词句。为了加深我们对写作内容的印象，我们还会邀请大白兔等实物进入课堂，以表演等形式拓展我们的想象力。这样一来，虽然以前写的作文只有几句话，可就不一样了，但在老师的百般指导下，也能写出像样的文章。老师还会要求我们把部分作文发到她的邮箱，留出休息时间，给我们具体指导修改作文。两个学期后，我们班的纪律性一天比一天好，同学们的成绩也一天天提高。尤其是我，原来我最害怕写作。现在终于可以写点小成绩了，三度获得学校征文比赛证书。一篇投稿发表在慈溪日报的小记者专栏。这个小小的进步是老师辛勤努力的结果。
放假期间，老师对学生的关心没有放假。她设定了时间通过QQ与学生聊天。及时了解我们的生活状况和学习情况，问我们作业有没有问题……老师对我们的关怀比父母更深。
生病的时候老师更像妈妈像这样照顾我，关心我。有一次，我胃痛，但我不知道是什么，我只是以为是胃痛。老师小心地问我哪里疼?怎么疼?然后我吃饼干喝热水，真的消除了疼痛。
师爱感动一生;老师的教诲终生受益。它是我们人生道路上生命力的源泉和生命的力量。我只能多说一句：谢谢!老师!未来，无论我成为天上的大树还是低矮的灌木，我都会用生命的翠绿祝福你!向我的老师致敬!
白云献给蓝天，所以蓝天有一颗感恩的心，把晴朗的天空给了人们;树叶献给大树，所以大树会怀着一颗感恩的心，在大地上投下浓浓的树荫。
古人说得好：“滴水之恩，应以泉报。”感恩是一种生活态度，一种道德，一种思想境界。然而，我们中一些人的感激之情似乎逐渐被掩饰，取而代之的是无休止的抱怨。我们有爱的人关心我们，但我们抱怨他们太唠叨;我们有一个真诚的知己，但我们抱怨他们不够朋友;过着安定的生活，我们抱怨不够富裕……因为抱怨太多，我们失去了生活的规则，因为抱怨太多，我们忘记了感恩，忘记了我们从哪里来和去哪里是我们的母亲，忍受着十月怀孕的艰辛和分娩的痛苦，期待着我们来到这个世界。随着我们在世界上的第一声响亮的哭声，母亲们将日复一日，年复一年地开始，无休止地为我们担心，努力工作，无怨无悔。
母亲给了我们生命，养育我们健康成长。我们应该感谢今生的恩赐，这样的努力。
同学们，在我们什么都不懂的时候，(我们进了幼儿园，小学，中学，来到了被指指点点的地方。在这里，老师教我们做人，给我们知识。在老师的在修炼中，我们学到了以前不懂的东西，明白了学习的目的，掌握了学习的方法，知道了人生的真谛，树立了远大的志向。
学生，面对家长，老师的恩慈教诲，“要不要好好学习?”答案是肯定的。那么我们怎样才能精进呢?是“聪明好学，不羞于问”，还是“知道学习的难点在于勤奋”的事实，以上四句话就是勤奋的四个含义。如果我们能做到这一点，也许我们可以给家长和老师一些安慰。
英国作家萨克雷说：“生活是一面镜子。当你笑时，它会笑;当你哭泣时，它也会哭。”你感恩生活，生活会给你灿烂的阳光。如果你不感恩，你可能一无所获。如果你每天都能带着一颗感恩的心，那么你的生活态度就应该是快乐和积极的。
同学们，让我们一起努力，让梦想飞翔!
我们班有三怕，一怕午休的班长——她太严厉了!二怕语文作业——太多了;三怕文老师——魔鬼一个。
初见英语老师文老师，便认为她是一位十分和蔼的老师——谁不会这么想呢?手纤细修长，身姿也柔软，像一根柳条似的，眼镜为她平添了几分书卷气质，但大大的镜框却架在小小的鼻梁上，看着又有几分幽默。
可在这略显滑稽的外表下，却藏了她一颗“可爱”的内心。
她第一次来的时候，站在讲台上，嘴角上扬，眼睛都眯起来了，我们看着她“和颜悦色”的样子，都松了一口气，认为：这下可以好好的放松了吧!但是，可接下来，她给了我们一个“下马威”——全班站半个小时。她自己却随手拿了把椅子，坐在讲台边，捧着一本《英汉词典》看了起来。就这，这也来当英语老师?心有怨言，可我们真不敢当着她面说，只好在暗地里叫她“魔鬼老师”。
这样还不够，文老师还有更凶的时刻……
风呼呼地刮着，雨哗哗地下着，老师站在讲台上检查作业，突然，她眉头一皱。不好，准是有人没写好作业，要挨“斥儿”了。”果然，老师深吸了一口气，大喊：“赵子轩!”老师爆发了，这嗓门真够大的，我浑身一颤，再看“肇事者”那边，估计他已被老师的“狮吼功”给吓着了吧!“给我过来”老师眼睛瞪得滴溜圆，赵子轩脚步慢慢地踱过去，老师举起他的练习册，喋喋不休起来。“‘我’用am‘你’用are，说了多少次了，你怎么听不进呀……”老师恨铁不成钢地叮嘱，“去，拿去改，再带着一份四百字的英语检查过来!听到了吗?”当事人被一背骂声一直“护送”回到位置坐定，可那威严的声音仍不绝于耳。那声音和着风雨声，说是“激流三部曲”也不过分。
这就是我们的“魔鬼”英语老师——文老师，尽管她对我们十分严厉，但我们还是十分爱她，我们也在她“暴风雨”的训斥中，登上了年级第一的宝座!
张老师是一位幽默，而且是一个很有智慧的老师。她总能通过一件事告诉我们道理。让我们来看看她是怎样让我们知道做什么事一定要自己来探索。
张老师故作神秘地从柜子中拿出了一个白色袋子。我们都很好奇，老师袋子里有什么?我想：张老师的心里打着什么鬼主意呢?老师看着我们不直接告诉我们，而是卖了一个关子，说：“这里有软软的，也有尖尖的，你们想来试试吗?”我看着老师不怀好意的笑脸，怀疑老师这袋子里一定有鬼，我们都不敢轻举妄动。
一位男生鼓起勇气，站起来向张老师走过去。我想：他难道不怕里面有其他的东西，比如一只乌龟?但他丝毫没有想打退堂鼓的意思。当他把手伸进袋子里，同学们屏息凝视的看着他，时间仿佛时间停止了。这时那位同学的手没有继续往下升，似乎在想里面是不是有什么妖怪呢?他的神情有些凝重，张老师坏笑了一下，突然把袋子向那位同学猛地一伸，那位同学“啊啊啊!”的叫了起来。张老师还玩吓人的把戏，真可爱呀!那位同学小心翼翼的把手伸进去，不时喵了一眼张老师。终于他摸完了，似乎松了一口气，凝重的神情也消失了。
我看他神情如此轻松，我的胆子也大了起来。我向张老师走去，刚才的害怕也消失了许多。我把手伸进袋子，摸到了一个刺手的东西，像车轮，但不确定。我继续往下摸，摸到了一个滑滑的凹凸不平的东西，我想到了车子。我把手抽出来，走下讲台，坐在椅子上，看着张老师。张老师不告诉我们是什么东西，让我们自己摸索。张老师真是用心良苦啊!
同学们陆续摸完了袋子里的东西，心里也有了自己的答案。张老师开始一件件的解密。我想：一定会有玩具车子。一定要有车子啊!当张老师拿出玩具小车子，我心里一阵欢喜，果然我的猜测没有错!
老师告诉我们：“没做过的事，一定要自己去探索，不要想着别人会告诉你。”我们真的是受益匪浅呀!
运动会投稿我们这个星期开展拉一天半的时间 ，这一天半的时间有快乐.痛苦.和喜悦。 400字作文 运动会期间一切都很和平！有笑的.闹的还有就是那拼啦命跑想为班级加分的运动员每个人都是那么高兴，虽然天很冷但是被同学们的热情感染啦！ 900字作文 看见没一个人都是那么开心我也高兴起来，每个人都有自己的一个伙伴在一起说笑，我也是其中的一个运动员，我班级跑啦1500米，我跑啦第二，为班级加拉3分，同学们很高兴，我也很高兴因为我知道我为班级争得三分就很棒。 700字作文我又跑啦接力赛也很棒班级第一加拉5分，我很高兴，最后我们班得啦第一名，同学们都很高兴，因为班级得啦第一，我认为我们班最棒啦。 800字作文这就是我们班，平凡的班平凡的同学有着不平凡力量，这就是我们班！