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挑战杯复赛论文答辩难吗

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挑战杯复赛论文答辩难吗

不难,答辩之前一定要多看看自己写的论文,一定要熟悉,因为老师经常会根据你的论文提问问题。有的时候老师可能也会提问你们专业的相关知识,所以有时间的话也多看看,答辩的时候也不要紧张,遇到不会的跟老师说一下就好,没什么大问题的。

据学术堂了解,论文答辩一点也不难,只要掌握了答辩技巧,轻轻松松就可以通过论文答辩,下面分享几个论文答辩技巧。(一)熟悉内容对自己的毕业论文内容有比较深刻的理解。(二)图表穿插图表不仅是一种直观的表达观点的方法,更是一种调节论文答辩会气氛的手段,在论文答辩过程中适当穿插图表或类似图表的其它媒介,以提高论文答辩成绩。(三)语流适中一定要注意在论文答辩过程中的语流速度,要有急有缓,有轻有重,不能像连珠炮似地轰向听众。(四)目光移动在论文答辩时,一般可脱稿,也可半脱稿,也可完全不脱稿。但不管哪种方式,都应注意自己的目光,使目光时常地瞟向论文答辩委员会成员及会场上的同学们。(五)举止体态虽然毕业论文答辩同其它论文答辩一样以口语为主,但适当的体态语运用会辅助论文答辩,使你的论文答辩效果更好。(六)时间控制在进行论文答辩时应重视论文答辩时间的掌握。(七)紧扣主题在整个论文答辩过程中能否围绕主题进行,最后能否扣题非常重要。(八)人称使用在毕业论文答辩过程中必然涉及到人称使用问题,建议尽量多地使用第一人称,如“我”“我们”即使论文中的材料是引用他人的,用“我们引用”了哪儿哪儿的数据或材料阐释。(九)文明礼貌给答辩老师留下一个好的印象。

挑战杯参赛论文模板

“挑战杯”竞赛申报书及作品编写格式简要要求:1.申报书字体宋体,西文正文字体Times New Roman,字号均为五号,首行缩进两个字符,行距介于倍之间,依据字符总数和美观度而定,一页的表格下线需拉到下页边距处。2. 作品论文格式:一级标题:字体黑体,字号三号,对齐方式靠左。二级标题:字体宋体,字号四号,对齐方式靠左。三级标题:字体宋体,字号小四,对齐方式靠左。第四级以下单独占行的标题顺序采用.分层,标题均空两格书写序数,后空一格写标题。正文中对总项包括的分项采用⑴、⑵、⑶…单独序号,对分项中的小项采用①、②、③…的序号或数字加半括号,括号后不再加其他标点。论文正文:中文字体宋体,西文字体Times New Roman,字号小四,倍行距,首行缩进两个字符。参考文献:中文字体宋体,西文字体Times New Roman,字号小四,18磅行距,参考文献4 个字居左排,后加冒号,所列文献顶格写,序号加方括号[ ]。3. 图名、表名:字体宋体,字号五号图名:图片正下方居中。表名:图片正上方居中每个表格应有表序和表题,表序和表题应写在表格上放正中,表序后空一格书写表题。表格允许下页接写,表题可省略,表头应重复写,并在左上方写“续表××”。4. 页面设置与纸张打印页面具体设置,页边距:上、下;左、右;装订线;页眉五号宋体,居中;页脚五号宋体,居中;一律左侧装订。页面A4纸打印。顺序如下:封面、作品申报书、参赛作品、附件目录、附件。5、参赛论文须包括中英文摘要、关键词、正文、参考文献。编写格式简要要求1.申报书字体宋体,西文正文字体Times New Roman,字号均为五号,首行缩进两个字符,行距介于倍之间,依据字符总数和美观度而定,一页的表格下线需拉到下页边距处。2. 作品论文格式:一级标题:字体黑体,字号三号,对齐方式靠左。二级标题:字体宋体,字号四号,对齐方式靠左。三级标题:字体宋体,字号小四,对齐方式靠左。

为全面规范首都挑战杯竞赛的论文书写格式,方便专家评审,确保评审规范性,首都挑战杯竞赛组委会现发布申报论文撰写格式规定如下:一、论文应由8个部分组成,排列顺序依次为:(1) 封面(中文、可根据具体情况设置,封面及全文中不能出现作者姓名、学校、指导老师等相关信息)(2) 中文摘要(3) 英文摘要(4) 目录(5) 图标清单及主要符号表(根据具体情况可省略)(6) 主体部分(7) 参考文献(8) 附录二、论文的书写规范论文一律由在计算机上输入、编排,定稿后转成pdf格式,在集中申报时通过网络上传。进入特等奖答辩的项目须提供纸质项目论文,论文打印在标准A4纸(210×297mm,70g)幅面白纸上,采用单面印刷。1、 字体和字号论文题目:二号黑体居中章标题:三号黑体居中节标题:四号黑体居左条标题:小四号黑体居左正文:小四号宋体页码:五号宋体数字和字母:Times New Roman体2、 行距章、节、条三级标题为单倍行距,段前、段后各设为行(即前后各空行)。正文为倍行距,段前、段后无空行(即空0行)。3、页眉页眉内容为 第五届“挑战杯”首都大学生课外学术科技竞赛作品 。页眉都用小五号宋体字,页眉标注从论文主体部分开始(绪论或第一章)。4、页码论文页码从“主体部分(绪论、正文、结论)”开始,直至“参考文献、附录”结束,用五号阿拉伯数字编连续码,页码位于页脚居中。封面不编入页码。摘要、目录、图标清单、主要符号表用五号小罗马数字编连续码,页码位于页脚居中。5、图、表及其附注图和表应安排在正文中第1次提及该图、表的文字的下方。当图或表不能安排在该页时,应安排在该页的下一页。 图图题应明确简短,用五号宋体加粗,数字和字母为五号Times New Roman体加粗,图的编号与图题之间应空半角2格。图的编号与图题应置于图下方的居中位置。图内文字为5号宋体,数字和字母为5号Times New Roman体。曲线图的纵横坐标必须标注“量、标准规定符号、单位”,此三者只有在不必要注明(如无量刚等)的情况下方可省略。坐标上标注的量的符号和缩略词必须与正文中一致。 表表的标号应采用从1开始的阿拉伯数字编号,如:“表1”、“表2”、……。表编号应一直连续到附录之前,并与章、节和图的编号无关。只有一幅表,仍应标为“表1”。表题应明确简短,用五号宋体加粗,数字和字母为五号Times New Roman体加粗,表的编号与表题之间应空半角2格。表的编号与表题应置于表上方的居中位置。表内文字为5号宋体,数字和字母为5号Times New Roman体。 附注图、表中若有附注时,附注各项的序号一律用“附注+阿拉伯数字+冒号”,如:“附注1:”。附注写在图、表的下方,一般采用5号宋体。三、论文每部分内容的具体要求1、论文的封面论文题目:应准确、鲜明、简洁,能概括整个论文中最主要和最重要的内容。题目一般不宜超过25个中文字,若语意未尽,可用副标题补充说明。副标题应处于从属地位,一般可在题目的下一行用破折号“——”引出。论文题目应避免使用不常用缩略词、首字母缩写字、字符、代号和公式等。2、摘要中文摘要内容包括:“摘要”字样,摘要正文,关键词。对于中英文摘要,都必须在摘要的最下方另起一行,用显著的字符注明文本的关键词。摘要是论文内容的简短陈述,应体现论文工作的核心思想。中文摘要一般约500字。摘要内容应涉及本项科研工作的目的和意义、研究思想和方法、研究成果和结论。关键词:是为用户查找文献,从文中选取出来用来揭示全文主题内容的一组词语或术语,应尽量采用词表中的规范词(参照相应的技术术语标准)。关键词一般为3-8个,按词条的外延层次排列(外延大的排在前面)。关键词之间用逗号分开,最后一个关键词后不打标点符号。英文摘要:英文摘要的内容及关键词应与中文摘要及关键词一致,要符合英语语法,语句通顺,文字流畅。英文和汉语拼音一律为Times New Roman体,字号与中文摘要相同。3、目录目录按章、节、条序号和标题编写,一般为二级或三级,目录中应包括绪论(或引言)、论文主体、结论、附录、参考文献。4、主体部分论文主体一般应包括:绪论(或引言)、正文、结论等部分。 章节标题及层次论文主体分章节撰写,每章应另起一行。章节标题要突出重点,简明扼要、层次清晰。字数一般在15字以内,不得使用标点符号。标点中尽量不采用英文缩写词,对必须采用者,应使用本行业的通用缩写词。层次以少为宜,根据实际需要选择。三级标题的层次按章(如“第一章”)、节(如“”)、条(如“”)的格式编写,各章题序的阿拉伯数字用Times New Roman体。5、结论论文的结论单独做为一章,但不加章号。6、参考文献凡有直接引用他人成果(文字、数字、事实以及转述他人的观点)之处,均应加标注说明列于参考文献中,以避免论文抄袭现象的发生。7、正文中标注标注格式:引用参考文献标注方式应全文统一,标注的格式为[序号],放在引文或转述观点的最后一个句号之前,所引文献序号用小4号Times New Roman体、以上角标形式置于方括号中,如“…成果”。

1.申报参赛的作品分为自然科学类学术论文、哲学社会科学类(含哲学、经济、社会、法律、教育、管理)社会调查报告和学术论文、科技发明制作共三大类。其中科技发明制作类分成两类:A类指科技含量较高、制作投入较大的作品;B类指制作投入较小,对生产技术或社会生活带来便利的小发明、小制作。参赛学生须在作品申报书封面相应作品类别中划“√”。 2.作品申报书相应栏目须经本校学籍管理、教务、科研管理部门审核后签章确认。 3.作品申报书中B1表(自然科学类学术论文)中的作品分类栏须由作者按作品的学术方向或所涉及的主要学科领域据实填写;B3表(科技发明制作)中的作品分类栏须由作者按作品的发明点和创新点所在类别据实填写。此栏如填写有误,将影响作品的最终成绩。 4.作品申报中的B3表(科技发明制作)必须附有研究报告,并提供图表、曲线、试验数据、原理结构图、外观图或照片,也可附鉴定证书和应用证书。 5.哲学社会科学类参赛作品,每篇论文在8000字以内,每份调查报告在15000字以内。 1.申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。2.申报者在填写申报作品情况时只需根据个人项目或集体项目填写A1或A2表,根据作品类别(自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作)分别填写B1、B2或B3表。所有申报者可根据情况填写C表。3.表内项目填写时一律用钢笔或打印,字迹要端正、清楚,此申报书可复制。4.序号、编码由 “挑战杯”2009河北省大学生课外学术科技作品竞赛全国组委会填写。5.学术论文、社会调查报告及所附的有关材料必须是中文(若是外文,请附中文本),请以4号楷体打印在A4纸上,附于申报书后,字数在8000字左右(文章版面尺寸×22cm)。6.作品申报书须按要求由各校竞赛组织协调机构统一寄送。7.其他参赛事宜请向本校竞赛组织协调机构咨询。呵呵~我也参加了这个比赛,今年是第二次参加

挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛的参赛作品,根据学科专业分布共分为六个组,其中属于自然科学类的有机械与控制组、信息技术组、数理组、生命科学组、能源化工组,以上各组的作品展现形式多为学术论文。怎样才能把参赛作品的研究成果很好地用学术论文的形式表达出来,在“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛中脱颖而出,是初次参赛者必须锻炼的基本功。因此,写好学术论文是参加“挑战杯”竞赛的大学生必须具备的素质。3畅1论文写作的基本要求3畅1畅1基本概念根据中国国家标准GB7713—87(即科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式)对学术论文的定义是:“某一学术课题在实验性、理论性或观测性上具有新的科学研究成果或创新见解和知识的科学记录;或是某种已知原理应用于实际中取得新进展的科学总结,用以提供学术会议上宣读、交流或讨论;或在学术刊物上发表;或作其他用途的书面文件”。学术论文种类很多,按学科分大致有自然科学和社会科学两大类。

挑战杯学术论文比赛

全国挑战杯大赛分为“挑战杯”创业计划大赛和“挑战杯”大学生课外科技作品大赛。前者主要是一个创业活动竞赛,后者是大学生的我科技作品竞赛比的是学术论文和调查报告、科技发明等科技作品。这两个比赛都分别是隔年一次,也就是说每年都有挑战杯,但连续两年的挑战杯是不同类型的。

“参加"挑战杯"大学生课外学术科技作品竞赛的作品一般分为三大类:自然科学类学术论文、社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作。

"挑战杯"全国大学生课外学术科技作品竞赛是一项全国性的竞赛活动,简称"大挑"(与挑战杯创业计划大赛对应)。该比赛创办于1986年,由教育部、共青团中央、中国科学技术协会、中华全国学生联合会、省级人民政府主办,承办高校为国内著名大学。

"挑战杯"系列竞赛被誉为中国大学生学术科技"奥林匹克",是目前国内大学生最关注最热门的全国性竞赛,也是全国最具代表性、权威性、示范性、导向性的大学生竞赛。该竞赛每两年举办一次,旨在鼓励大学生勇于创新、迎接挑战的精神,培养跨世纪创新人才。

"挑战杯"竞赛在中国共有两个并列项目,一个是"挑战杯"中国大学生创业计划竞赛,简称小挑;另一个则是"挑战杯"全国大学生课外学术科技作品竞赛,简称大挑,两者在比赛侧重点不同,大挑注重学术科技发明创作带来的实际意义与特点。

而小挑更注重市场与技术服务的完美结合,商业性更强。大挑发起高校可报六件作品,其中三件为高校直推作品,另外三件要与省赛组织方协商推荐。

而小挑只能推荐三件作品进国赛,大挑有学历限制而小挑没有,大挑分为专本科组、硕士组、博士组分开评审,大挑国赛最多可以报八人,而小挑最多可以报十人。另外还设有挑战杯系列专项竞赛。

挑战杯是“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛的简称,是由共青团中央、中国科协、教育部和全国学联、地方省级人民政府共同主办的全国性的大学生课外学术科技创业类竞赛,承办高校为国内著名大学。是目前国内大学生最关注最热门的全国性竞赛,也是全国最具代表性、权威性、示范性、导向性的大学生竞赛。中国内陆高校对挑战杯赛事十分看重,许多高校甚至提前准备了“孵化项目”、“金点子征集”、“金种子培育”、“苗圃培育”等计划。如今挑战杯赛事获奖已然成为衡量一个高校的竞赛科研水平,甚至一些高校将教师指导挑战杯获奖纳入教师职称评选。挑战杯获奖后,直接保研、保研加分、评奖评优已是大家有目共睹的,其中获得挑战杯全国特奖的同学可去申请“中国青少年科技创新奖”,直接去中国人民大会堂领奖。自2019年起,“挑战杯”学术科技作品竞赛在比赛规则上有较大变动。明确博士生不能参赛;要求提交的论文、专利、软著等佐证材料,第一作者必须为参赛学生本人。那么在以后的“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛中对知识产权的审查力度会是越来越严格,提前做好项目专利申请、论文发表、软件著作申请也就越来越有必要。申报参赛的作品可以个人或集体形式申报。申报个人作品时,申报者必须承担所申报作品60%以上的研究工作,作品鉴定证书、专利证书及发表的有关作品的署名作者均应为第一作者,个人作品申报人数不得超过3人。凡作者超过3人的项目,或作者不超过3人,但无法区分第一作者的项目,均须申报集体作品。集体作品作者人数不能超过10名。个人参赛最主要的原因是为了保证知识产权全的安全。曾经在赛场上见过两次个人参赛项目,分别是清华、浙大的项目。个人参赛需要具备较强的综合能力,文本撰写、排版设计、设备制作、ppt、海报等等都需要完成。对于每个学校想做“大挑”竞赛的学生而言,几乎都不存在缺少项目这一说,因为“大挑”的竞赛范围非常广,只要与学术、科技沾边的项目都可以用于申请,所不管是以前参加过机械创新设计竞赛、机器人竞赛、节能减排竞赛等等竞赛以及撰写的学术论文等项目都是可以用来参报“大挑”竞赛。参加“大挑”不缺项目,但缺好项目。当然我们积极鼓励自主创新,虽然这个过程比较漫长,要想获奖,自然赛前也就需要做出一些成果。不过在前辈的基础上进行推陈出新也不乏是一个good way !

首先必须知道一点,参加挑战杯的作品并不是都要是别人没做过的,所谓的创新有两种,一个是结果的创新,就是你有特别新的想法,能实现别人没有做出来的结果,这种创新很难 ;另一个就是过程的创新,就是说你实现的结果和别人是一样的,但是你实现结果的方法、手段与别人不一样,这个是我们大多数人较容易实现的创新;我个人觉得,要想有好的想法,一是要在平时多思考,在老师讲课的时候,在日常生活中,在睡觉前多思考思考,好的想法都是从生活中来的。比如说,有一次南方闹雪灾,很多电线竿都压垮了,导致很多地区电力瘫痪,于是就有同学在这之后做了一个 电线破冰机;二是在维普数据库,万方数据库等网站看看别人的科技成果,在专利网看看别人的想法,参考借鉴!

挑战杯学术论文答辩

回答问题是要条理清晰,还有要看你是做的哪一类的,学术类的、社会调研类还是科技发明类,就要做相关课题的充分准备,比如是科技发明类的,最好有实物展示,展示时要说清原理及相关说明等。一定要非常非常熟悉论文。回答时要切题,不要答非所问,半天找不到重点。如果再加上精彩的视频和PPT会更棒。

挑战杯答辩老师会提问一是产品或服务。二是营销。三是竞争力。四是财务。参加训练的学生组成相互竞争的多家模拟企业相关问题。

在初审中,评委比较关注的是产品,你这个产品有没有发展的潜力。所以问题会比较集中在你们的产品上。决赛的话,就看你的整个策划书了,首先不要有漏洞。这是最关键的。

挑战杯怎么做

本次大赛以院校为单位进行报名,由一名指导老师和四名在校学生组成参赛团队。所有参赛人员一经报名,不得更换。

本次大赛分为校内选拔赛、省市预选赛、区域半决赛以及全国总决赛四段赛事。其中,校内选拔赛由各参赛院校自行组织;省市预选赛由大赛组委会统一组织,并根据竞赛晋级规则选出优胜团队晋级区域半决赛。

区域半决赛决胜团队将晋级全国总决赛。总决赛将根据综合成绩排名,分别颁发一等奖、二等奖、三等奖。一等奖队伍将进入“创业之星”争夺赛,冠军将获得10万元创业基金。

1、请介绍一下你的创业项目,限时5分钟

2、请清晰的描绘一下你创业项目的盈利模式

3、你觉得你和同行的差异在哪里?你的核心优势又在哪里?

4、你是如果带领你的团队的?

5、谈谈你的创业成本回收及盈利计划步骤。。

6、你觉得你创业的障碍有哪些?

扩展资料:

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开题答辩答辩流程

1、答辩:由答辩学生陈述5分钟。

2、由答辩评委点评,1-3分钟左右。

3、自述部分主要包括以下内容:

论文题目;

研究目的;

实用价值(创新点);

将解决的问题和拟采用的方法;

进度安排;

文献综述(即文献检索和阅读情况,以书报刊论文为主);

4、学生在自述结束后,应认真听取开题答辩评委的意见,答辩通过的同学需认真按计划完成各阶段工作。答辩未通过的同学,会后请尽快与各自的指导老师协商,然后在答辩结束前完成修改后的开题报告;

5、答辩结束后,答辩评委老师评出成绩,答辩秘书填好开题答辩记录。

6、答辩成绩分为合格与不合格两种,未通过开题答辩者,不得进入毕业设计阶段;未通过开题答辩,擅自进行毕业设计者,毕业设计(论文)成绩视为无效。

7、答辩期间学生应准备好纸和笔记录好答辩委员会的问题和意见。

1、请介绍一下你的创业项目,限时5分钟2、请清晰的描绘一下你创业项目的盈利模式3、你觉得你和同行的差异在哪里?你的核心优势又在哪里?4、你是如果带领你的团队的?5、谈谈你的创业成本回收及盈利计划步骤。。6、你觉得你创业的障碍有哪些?

挑战杯科技论文答辩

挑战杯答辩环节只能有四个人参加,有十五分钟的项目陈述,分别陈述公司概况,生产,市场和财务。十分钟的评委提问时间,评委提问一般问市场的问题比较多,然后是财务。答辩时团队的精神面貌非常重要,一定要非常自信,有气场。

1.一般涉及比较多的是营销和财务的问题比如问你的4P是怎么制定的啊,投资回收期是多长啊等等。2.也会问一点法律的问题,根据你们项目设置的公司的性质会问,有限责任公司是怎么回事儿等。如果是涉及食品或者药品,会问一点相关的领域的法律问题。 有的比较刁钻的老师,可能会挑刺,比如问你们这个产品在哪个市场卖?你怎么知道在这个市场上消费者就能够接受呢?等等。举例:1、你的产品的核心竞争力是什么?2、你怎么宣传你的品牌3、你怎么营销你的产品(你怎么让别人接受你的产品)4、你公司资金投入多少,为什么是这么多,怎么安排的?5、你的回收周期是多少?6、你的主要消费者或者目标市场?7、你们公司发展遇到的瓶颈?8、你拿什么和其他竞争者竞争(或者和其他竞争者竞争你有什么优势,别人为什么选择你,特别是大公司客户为什么选择你)9、你们的技术是不是独一无二的,有没有国内或者国际领先10、在行业内有没有相同的公司,你们的主要竞争者是谁?

一些比较常见的问题年主要是考察你的思路!以及对你的作品的实际运用的一些东西,不会很苛刻的难为你的!

一是产品或服务。

二是营销。

三是竞争力。

四是财务。

参加训练的学生组成相互竞争的多家模拟企业,为完成经营目标,借助所掌握的理论知识,独立做出各种运营决策。通过若干经营周期的运营管理,最终争取在所有企业中脱颖而出。通过对真实企业的仿真模拟。

扩展资料:

大赛形式:

本次大赛以院校为单位进行报名,由一名指导老师和四名在校学生组成参赛团队。所有参赛人员一经报名,不得更换。

本次大赛分为:校内选拔赛、省市预选赛、区域半决赛以及全国总决赛四段赛事。其中,校内选拔赛由各参赛院校自行组织;省市预选赛由大赛组委会统一组织,并根据竞赛晋级规则选出优胜团队晋级区域半决赛。

区域半决赛决胜团队将晋级全国总决赛。总决赛将根据综合成绩排名,分别颁发一等奖、二等奖、三等奖。一等奖队伍将进入“创业之星”争夺赛,冠军将获得10万元创业基金。

参考资料来源:百度百科-挑战杯大学生创业大赛

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