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毕业论文写人的

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毕业论文写人的

论文提纲,是指论文作者动笔行文前的必要准备,是论文构思谋篇的具体体现。构思谋篇是指组织设计毕业论文的篇章结构,以便论文作者可以根据论文提纲安排材料素材、对课题论文展开论证。有了一个好的提纲,就能纲举目张,提纲挚领,掌握全篇论文的基本骨架,使论文的结构完整统一;就能分清层次,明确重点,周密地谋篇布局,使总论点和分论点有机地统一起来;也就能够按照各部分的要求安排、组织、利用资料,决定取舍,最大限度地发挥资料的作用。[1]论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。简单提纲是高度概括的,只提示论文的要点,如何展开则不涉及。这种提纲虽然简单,但由于它是经过深思熟虑构成的,写作时能顺利进行。没有这种准备,边想边写很难顺利地写下去。2写作方法论文提纲由作者在完成论文写作后,纵观全文,写出能表示论文主要内容的信息或词汇,这些信息或词汇,可以从论文标题中去找和选,也可以从论文内容中去找和选。例如上例,关键词选用了6个,其中前三个就是从论文标题中选出的,而后三个却是从论文内容中选取出来的。后三个关键词的选取,补充了论文标题所未能表示出的主要内容信息,也提高了所涉及的概念深度。需要选出,与从标题中选出的关键词一道,组成该论文的关键词组。论文提纲(一)要有全局观念,从整体出发去检查每一部分在论文中所占的地位和作用。看看各部分的比例分配是否恰当,篇幅的长短是否合适,每一部分能否为中心论点服务。比如有一篇论文论述企业深化改革与稳定是辩证统一的,作者以浙江××市某企业为例,说只要干部在改革中以身作则,与职工同甘共苦,可以取得多数职工的理解。从全局观念分折,我们就可以发现这里只讲了企业如何改革才能稳定,没有论述通过深化改革,转换企业经营机制,提高了企业经济效益,职工收入增加,最终达到社会稳定。(二)从中心论点出发,决定材料的取舍,把与主题无关或关系不大的材料毫不可惜地舍弃,尽管这些材料是煞费苦心费了不少劳动搜集来的。有所失,才能有所得。一块毛料寸寸宝贵,舍不得剪裁去,也就缝制不成合身的衣服。为了成衣,必须剪裁去不需要的部分。所以,我们必须时刻牢记材料只是为形成自己论文的论点服务的,离开了这一点,无论是多少好的材料都必须舍得抛弃。(三)要考虑各部分之间的逻辑关系。初学撰写论文的人常犯的毛病,是论点和论据没有必然联系,有的只限于反复阐述论点,而缺乏切实有力的论据;有的材料一大堆,论点不明确;有的各部分之间没有形成有机的逻辑关系,这样的论文都是不合乎要求的,这样的论文是没有说服力的。为了有说服力,必须有虚有实,有论点有例证,理论和实际相结合,论证过程有严密的逻辑性,拟提纲时特别要注意这一点,检查这一点。(四)论文的基本结构由序论、本论、结论三大部分组成。序论、结论这两部分在提纲中部应比较简略。本论则是全文的重点,是应集中笔墨写深写透的部分,因此在提纲上也要列得较为详细。本论部分至少要有两层标准,层层深入,层层推理,以便体现总论点和分论点的有机结合,把论点讲深讲透。

我有一个小伙伴,她叫梁小莹。虽然人长得矮矮的,但心地很好,而且特乐于助人。

记得有一回,我肚子痛,从上课到下课,都无精打采地趴在课桌上。小莹见我不舒服,就好心地过来关心我:“你怎么了,肚子痛吗?”我说:“嗯,不知道昨天吃了什么,一直痛到现在。”只见小莹转身就走了,当时我想:又是一个表面关心我的人,难道我的好朋友们,都是那么绝情的吗?我想着想着,小莹从外面走进教室,伸手递给我一瓶腹可安,她知道我没吃药,所以特地跑去二楼的校医室拿药给我。我感动不已,连声说谢谢,刚刚抱怨她的念头,一下子烟消云散,没了踪影。我有一个特别不好的缺点,说出来大家可能笑掉大牙……不会吞药。这对于别人是小菜一碟,可对于我来说,简直比登天还难!小莹见我不会吞,亲自示范了一次,可我还是不行,她就用一张纸,包住药丸,再拿一支笔,不停地敲,敲了好久,终于弄成粉状了。她用我的杯子,帮我倒了一点热开水,冲好药后递给我,我喝下去后,她还千叮咛万嘱咐,说什么喝多点水,记得定时吃药……那是我真正的感受到她给我的关怀和温暖,真的让我感动得几乎哭了。

还有一次,大家都在认真听课,一位男同学突然间大吐起来,吐到地上的东西,发出阵阵恶臭。有的同学用纸巾捂住嘴巴,有的躲得远远的,有的干脆不呆在教室里,飞到操场上去呼吸新鲜空气。梁小莹不怕臭,自告奋勇,先用垃圾桶装来一些沙,把臭东西盖住,再有扫把清理干净。她看见没人来照顾那位同学,就带他到校医室里检查,还细心照料他。瞧,多么细心的同学啊!

小莹,我的小伙伴,你把助人作为快乐之本,不求回报,默默付出。虽然你没有光鲜的外表,但你却有一颗善良,助人为乐的金子般的心,你永远是我的好朋友,我要学习你那助人为乐的精神!

写景的文章(范文) 活的艺术品——雁荡山 雁荡山位于浙江省温州乐清市境内,素有“东南第一名山”的誉称,且有“不游雁荡是虚生”之说。

海拔1040余米的雁湖岗,岗顶有湖,湖中芦苇茂盛,结草成荡。

每年秋天大雁纷纷飞来此地,故而得名雁荡。

自从那次雁荡观峰归来后,雁荡山的奇峰异石、绝嶂幽洞、飞瀑清流、深壑巨谷、人文胜迹不时在脑际浮现,常常令我静静地思想,默默地品,总觉得整个雁荡山就是一件天工巧成的“活”的艺术杰作。

雁荡山的那些层叠环拱、陡拔峻峭、形态万千、变化无穷的奇峰绝嶂就是这艺术盆景中绝妙的佳作,这些山峰神奇无比,简直如“活”的一般。

进入大龙湫景区,站在锦溪畔朝山谷深处望去,只见一峰直立深谷之中,峰顶微微分开,峰底缓缓交合,远看去如一把巨形的“剪刀”,故名“剪刀峰”。

顺着山径围着此峰转绕观峰,可谓是移步换形,变化多端。

看完“剪刀”往谷里走百十步立停观峰时,“剪刀”已变成一只栩栩如生的“啄木鸟”。

由此再往前百来步,仰着望峰时,是古代美女王昭君出塞时亭亭玉立的倩影。

作别“昭君”再往前一程,转身看峰,原来的“昭君”此时已化作一只美丽的“孔雀”了。

围着剪刀峰在曲折的山道上缓缓而行,不时地举目观峰,此峰还会不断地出现形如风帆、天柱、狗熊等形状。

此峰“活”到如此程度,实在令人叫绝。

剪刀峰的变化是在白天,而灵峰不但在白天能变,而且夜晚的变化更富有诗情画意,更令人遐想不已。

白日的灵峰,巍巍一峰矗立于山谷之中,一条巨缝从峰顶豁至峰底,将此峰一分为二,且左右各有小峰依次附贴其上,远而观之,活像一双合十的手掌,又名合掌峰。

二掌之间藏有一高113米、深76米、宽14米的洞穴,洞内建有一千年古刹——观音寺,因名观音洞。

灵峰在夜晚的变化令人赞叹不已。

在皓月当空的夜晚凝目观灵峰时,朦胧的月色下是一幅充满诗情画意的图画。

巨掌变化了一对情意缠绵的夫妻;金鸡峰化作了探脑偷看亲昵依恋的“父母”;双笋峰则成了慈眉善目的老婆婆,组成了一个充满情趣的家庭。

灵峰夜景的“灵活”之处还在于能适合不同身份的旅游者观赏。

初恋的情人观那山峰时,那峰便是月下幽会的一双恋人;披甲从军的军人看峰时,那峰又是依依话别的夫妻;恩爱夫妻看峰时,那峰就是久别重逢的夫妻。

此峰的“灵活”是如此的神奇。

雁荡山不但山峰“活”,而且瀑也是“活”的艺术品,具有代表性的就是大龙湫瀑布。

在大龙湫景区的深谷极处,一道百丈高,如铁铸一般的巨嶂,横卧于两山间,似一帏巨嶂把深谷拦住,大龙湫瀑布就是从这三千尺峭壁的顶端飞落下来的,自谷底仰视,瀑布如一巨龙自天而降,蔚为壮观,大龙湫的“活”,是能随季节、晴雨的更换而变化的。

夏令雨季,大龙湫瀑布像一条发怒的白龙,挟着猛雷的恕吼、闪电的灼亮,穿丰云雾,劈开冷峭的岩崖,呼啸着猛扑下来,直掏潭心,在潭中翻腾后冲出龙潭直奔小溪。

冬日旱季,大龙湫又像一斛能变化的珍珠,从云雾中扬扬洒洒,飘落下来,在阳光的照射下变成了一道绚丽的彩虹,悬挂于山谷之中。

阳春三月,大龙湫则如细碎的散珠,在空中袅袅娜娜,悠悠扬扬往下轻飘,出口不几丈便化成朦胧的烟云,时而又似轻薄的白纱。

白纱在飘落中又成轻飘的青烟。

此时的大龙湫瀑布叫人分不清是水是云,是烟是雾。

大龙湫就是这样一条“活”的、善变的蛟龙。

不过,雁荡山这件大自然的艺术杰作,之所以是“活”的,是因为它和其他艺术作品一样,需要人们用思维去想象、感觉。

只有在人们思维的感觉中才能“活”起来,才能成为真正的艺术品。

就像一枚青橄榄,需要人咀嚼才能品出个中滋味一样。

离开了人的感觉,山还是那山,水还是那水,草木依旧是原来的草木。

因此,游雁荡山必须带着“感觉”去。

雁荡山,我感觉中的“活”的艺术杰作。

写景文章的要点一、仔细观察,抓住景物特点。

第一要抓时序的特点。

春夏秋冬,一年四季或晨、午、黄昏一天早晚,景色自然不一样。

第二要抓场所的特点。

写景的文章要指明了场所。

第三要抓景色的特点。

不同的风景点特点是不同的,如有的是山景为主,有的以奇石闻名,有的借江湖增光,就应当抓住这些不同的特点,写出景物的个性。

二、动静结合,写好景物特点。

在写景作文中,景物有静态与动态的区别。

自然景色总是沉静的,但又都在不断地运动与变化之中。

写景时既要注意静态的景,又在善于看出景中的动态,做到静中有动,动中有静,动静结合。

描写时或先写静态后写动态,或先写动态后写静态,使景物处于静态与动态时的特征和谐完美地呈现在读者面前,只有这样,才能使文章中的景色特点“活”起来。

三、以情观景,借景抒情。

写景物的作文,不是为了写景而写景,它最终的目的是要表达人的一种情感。

关键在于处理好“景”与“情”的关系。

景与情贵在溶合,景中有情、情中有景,才能达到水 *** 融、不可分离的境界。

在方法上,可多加运用比喻、拟人等修辞手法,使景物带有人的特点,让写实与想象完美结合在一起。

一篇优美的文章只有渗透了作者的真情实感,才能更好地表达文章中心,准确...

我的家乡是农村,近几年发生了翻天覆地的变化。

当你走在晚上的街道上,街道干净极了,街道两旁的路灯像一个个珍珠闪闪发光,美丽极了。

车辆来来往往,川流不息。

商店里热闹非凡,货架上摆着各式各样、琳琅满目的小吃。

我还听老家的叔叔说:“以前这里人多地少,山上能开荒的都开来种花生、黄豆等旱地作物,如今大家响应党的号召,退耕还林了。

以前农家的菜盘子是见不着肉的,一日三顿吃咸菜萝卜。

如今每天都能吃上新鲜的肉。

衣服也不像从前一样一年一套,现在衣服多得很。

旧的还没烂,新的又买据奶奶介绍,以前人们都以种田为生,但是田很少,人很多,经常是吃了一顿饭,就没下一顿的粮食,只能饿着肚子。

门前只是一条很窄的土路,遇到下雨天,事情就不好办了。

人们不是骑自行车,而是抬着自行车走路。

十分的困难。

改革开放以来,人们渐渐富裕起来,那长满了绿树,开满了鲜花的安家沟风景区不也是张家口的一大亮点吗?那里有郁郁葱葱的树林,有芬芳扑鼻的花香,以及那连绵不断的高山,那清澈无比的湖水,真使人心旷神怡啊!我的家乡在变化,我的祖国也在变化。

希望家乡会变得更加富裕,祖国能变得更加富强!

叮铃铃,下课铃响了,我们班的同学一拥而出,冲出了教室,开始了我们喜欢的游戏:“老鹰捉小鸡”。

游戏开始了,赵洪蒂扮演“老鹰”,李仪扮演“鸡妈妈”,我和其他人都当“小鸡”,一个个都紧紧地抱着,跟在“鸡妈妈”的后面。

凶猛的“老鹰”伸出“爪子”,一会儿向东,一会儿向西,过了一会儿,这些“小鸡”躲得晕头转向。

可是勇敢的“鸡妈妈”一点也不觉得累,“老鹰”跑到东,“鸡妈妈”就拦到东,“老鹰”跑到西,“鸡妈妈”就拦到西。

“老鹰”连一只“小鸡”都没有捉到,只好气呼呼地走了。

“小鸡”在“鸡妈妈”的保护下战胜了“老鹰”,高兴得跳呀,蹦呀。

第二次游戏开始了,黄子剑当“老鹰”,程小芸当“鸡妈妈”。

“老鹰”跑来跑去,心里在盘算怎样抓到“小鸡”。

忽然,“老鹰”向左做了一个假动作,其实是向右进攻,可“鸡妈妈”早已有所预料,直接向右拦截,挫败了“老鹰”的计谋。

“老鹰”扑向哪里,“鸡妈妈”就挡在哪里,机警地保护着自己的“孩子”。

“老鹰”几次从左右进攻,都没有成功。

“老鹰”停止了进攻。

“鸡妈妈”松懈了一下。

“老鹰”趁“鸡妈妈”不防,一下从“鸡妈妈”的手臂底下钻了过去。

“小鸡”一看“鸡妈妈”没有挡住“老鹰”,惊慌地四处逃散,一只“小鸡”脚步慢了一些,被“老鹰”抓住了。

其于的“小鸡”气揣吁吁地坐在了地上。

叮呤呤,上课 *** 又响了,我们才依依不舍地跑进了教室. 不知道可不可以

秋天,是个美丽的季节,也是一年最繁忙的季节。

秋天的到来使大地万物换上了金色的新装,人们开始走入农忙,也开始收获他们的劳动成果,享受丰收的喜悦。

人们也随着裙子换上了秋装,大雁排着人字形的队伍飞去南方过冬了。

瞧!梧桐树的叶子慢慢变黄了,一阵风吹去,只见树叶像一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞,好像给大地铺上了一层温暖的棉被。

枫叶的叶子红得像映山红,那么美,好像要给人们最美的印象。

来到花园里,看见菊花竞相开放,有红的、有黄的、有紫的……许多菊花聚集在一起汇成了一个花的海洋,有的才展开两三片花瓣,有的花瓣儿全部展开;露出了粉色的小莲蓬;有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的,五颜六色的菊花千姿百态、亭亭玉立。

菊花散发着阵阵清香。

来到田野里,看见稻谷换上了金色的衣裳,那田间小路上车来人往,热闹非凡。

有运玉米的,有拉高粱的;还有装豆子的。

一辆辆运粮车,满载着丰收的喜悦。

菜园里,要数大白菜最引人注目了,棵棵大白菜都长得那么地丰满。

最后,我们来到了果园,果园的水果数不胜数,有红红的苹果,像一个个小红灯笼,黄澄澄的鸭梨,像一个个小葫芦,紫莹莹的葡萄,像玛瑙似的挂在藤上,惹人喜爱;黄黄的香蕉,像弯弯的月亮……美丽的秋天,给人们带来的喜悦,带来了来年的希望。

秋天不仅是美丽,迷人的季节,还是一个硕果累累的季节

今天,阳光明媚、晴空万里……我一个人在家闲的无聊,决定出去打羽毛球锻炼身体。

路上,我边看着美丽的风景,边想象着今天会遇到的对手,不知不觉,我已经把手上的羽毛球拍握得异常得紧,看了看手掌,特别的红,汗也在流淌。

正在我措手时,车到站了,我跑下车,立刻听到了球馆里羽毛球拍击中羽毛球的那种震撼人心的撞击声,瞬间燃烧了我的 *** ,我走进球馆,找教练安排了一个地方,便开始打球了。

只见对方拿起球,迅速得发了一个远球,我迅速得向后退,见时机准了,我双脚跳起,球拍猛地一挥,给他来了个扣球,赢得了一分。

第二局,由我发球,我装作一个要发小球的姿势,对方立即跑上前,我立马用力发球,球就像有眼睛似的,飞向了对手的后方,然后,向后一跳,防止对方接过来,果然,如我所料,对方接到了,可是,当球刚过网不到10厘米的时候,我再次来了个扣球,又赢得了一分。

比赛越打越激烈,最后,经过比拼,我赢得了比赛。

打羽毛球虽然很消耗体力,但令我十分开心。

我学会了打羽毛球300字 每当看到体育健儿们在羽毛球场上打羽毛球时,我心里就发痒。

终于,妈妈看出了我的心思,便决定教我学打羽毛球。

星期天,我来到妈妈跟前,对妈妈说:“可不要忘记诺言呀!”妈妈对我说:”我没忘记呀!来,我教你发球要领。

”说着,就给了我一个球拍,然后讲述了接球,发球的基本动作及要领。

我听后,心想:打羽毛球这么容易呀! 比赛开始了,我先发球,左手拿球,右手拿拍,左手把球一扔,右手用球拍一拍,本以为会打出去,不料球不但没发出去,反而落到了我的身后。

我又一次发球,这一次发球我先思考一小会儿,然后再发出了球。

这一次发球不但发的好,而且还让妈妈够不到。

妈妈也不服气,给我打了一个快球,我还是不偏不倚地打了出去……就这样,我们打了好几个回合。

我边思考边打,终于学会了打羽毛球。

“功夫不负有心人”,我学会了打羽毛球。

那时我觉得天更蓝,鸟叫得更欢了。

我迫不及待地想把这好消息告诉我的朋友——我学会了打羽毛球。

打羽毛球300字 我和姐姐找到一片空地,准备好羽毛球拍,心里想,紧张的战斗“打响”了。

我先发球,我一打羽毛球就飞了过去,姐姐用羽毛球一拍球就反过来,我用低远球当过了姐姐的进攻。

她用高近球有反了过来,我一不留神就接不住了,又到我发球了,我发了个高远球,她打了一下,球飞快的过来了,这个球像风速火球。

我扣住羽毛球拍,向姐姐打了个飞镖球,姐姐接不住了,我哈哈大笑地说:“姐姐你会不会接球啊!”她说:“你不能太大意啊!”我满脸通红的说:“姐姐,我知道了!”姐姐问:“还要不要打啊?”我连忙说:“还要!” 那先休息一下吧,休息完继续打。

这回我信心满满,姐姐没说一声就直接把球打了过来。

我说这句不算。

她问为什么。

我说:“因为你不告诉我一声就打了!”姐姐连忙说:“对不起,我忘了说了!” 我再次用飞镖球攻了过去,她用高近球拍了回来,我接不住,生气了,赌气扔下球拍就走了。

打羽毛球300字 星期六的下午我写完作业,我和我姐姐去打羽毛球。

到了我们像羽毛球馆的地点,我们先做了热身运动。

开始打球了,开始的时候我有些打的不熟,因为我好几年没打羽毛球了。

我总漏球,或是打歪。

后来我姐姐说:“你会打羽毛球吗?”我说:“我会,可是好几年没打羽毛球了。

”我姐姐说:“原来是这样啊,你也不跟我说一声。

”我说:“如果说,那你还吗会跟我玩。

”我姐姐说:“呵呵,会的表弟。

”后来姐姐教了我几招。

其中我最喜欢的几招是:则打,上打,扣打,快打,高打,慢打,低打,后打,龙打。

后来我打越来越好。

再后来,我姐姐都打不过我。

我自称打羽毛球大王。

我想:呵呵,呵呵,我是打羽毛球大王了。

哈哈,哈哈。

后来我姐姐说:“哎呀,我不行了。

”正好我妈妈来了。

我妈妈说:“再打羽毛球呀。

妈妈跟我打了一会我妈妈说:“你太烈害了,我不跟你玩了,我要买菜了。

”呵呵这就是我的万花筒。

阳光小学二 打羽毛球真有趣300字 朋友,你喜欢打羽毛球吗?我就喜欢,下面我就给你讲讲吧。

今天,阳光明媚,我和妈妈吃完晚饭去了公园,我俩手里拿着羽毛球拍,准备大战几个回合,我俩准备打一场比赛,我们找一处人少的地方,比赛马上就要开始了,我俩都把羽毛球拍握的紧紧的,我妈妈发了一个高球,我没有接住,紧接着又是一个低球,我又没有接住,我的心很紧张,但是,我一点也不气馁,还是认认真真的看着妈妈是怎么打的,我非常的努力,非常希望能多接几个球,渐渐地我有些灰心了,但是,妈妈说:“只要努力就能成功,”妈妈的话鼓励了我,接着,我打了一个球,这一次,比每一次都打的好,妈妈没有接住,我赢了一个漂亮球,妈妈也说,你这一次,比每一次都打的好,继续努力。

然后,在妈妈的指导下,我又赢了几个球,我知道是妈妈在让着我,我才转败为胜的。

渐渐的,我不仅学会了发球,而且,还学会了怎么接球。

今天,我有很多的收获,打羽毛球不是一件容易的事,但是只要努力就一定能行,打羽毛球真有趣。

打羽毛球300字 一天,淅淅沥沥...

“加油!加油!……”老师带我们来歇后语比赛。

我们队长讲开了:“希望大家八仙过海——各显神通,要像竹筒倒豆子般的一个不剩的讲出来!”比赛开始了,人家上来说我们来了个回马枪,“竹篮打水——一场空”使得刀光剑影,我立马迎了上去“小葱拌豆腐——一清二白”一套少林罗汉拳,把他打下马去。

谁知他不死心,来了套武当拳脚“十五个吊桶——七上八下”。

我学聪明了“三十六计——走为上计”谁知他是那么笨,真是“梁山伯的军师——无用”!我们接着出招,可是我出的招竟和他出的招一样,我的心如同掉进绝情谷,“啪”的一声我竟挨了他一拳,我立马给他一金刚枪,我暗自高兴,幸灾乐祸,得意洋洋。

可当我的队友准备冲过去给他来个致命一击,谁知半路出来一只下山虎,一个“丈二和尚——摸不着头脑”弄得他晕头转向让人感到怜惜。

我的心在痛,可他们在欢呼雀跃。

我跟刘备一样一时仇恨被打得七零八落,落荒而逃,最终惨败。

只得“司马诸葛——甘败下风!”没关系!胜败乃兵家常事!这次输了,下次我们会“飞机上挂水壶——高水平”亮出给你们瞧瞧!...

人有许多美德,有许多宝贵的品质:善良、勤劳、谦虚……但诚实是其中最纯净的。

诚实是人心灵纯净的折光,不仅可以照亮自己,也能温暖他人。

它是生命的黄金。

一位国王要选择继承人,发给国中每个孩子一粒花种,种出最美丽的花的人就是未来的国王。

到了评选当天,只有一个端着空无一物的花盆的孩子被选中了。

原来,孩子们的花种都已被蒸过,根本不会发芽。

国王为什么要用这样一个方法来选继承人呢?其实,这次测试不是为了发现最好的花匠,而是为了选出最诚实的孩子。

既然未来的国王都需要是非常诚实的,由此看来诚实对一个人来说是多么重要!我看的《诚实的果实》这一篇文章就为我们讲述了一个关于意外收获的故事。

文中的侍从得到亚历山大大帝的金币后,并没有把不属于自己的东西占为己有,而是诚实地坦白真相,从而获得了意外的赏赐。

那么,他意外的收获来自哪里呢?那是来自于人内心里的一种高贵品质——诚实。

美丽的盘山 暑假里妈妈和爸爸带我去了趟蓟县盘山。

盘山可漂亮了,它位于我市的最北边,被誉为天津的后花园,以风景优美而举世闻名。

那天我刚一到盘山就被它美丽的景色迷住了。

站在山脚下往山谷一看,那里绿树成片,简直是绿的海洋,美不胜收。

往山上一看云雾缭绕,高不可攀,有如仙境。

顺着山道往上爬,一步一个景。

这里有名人石刻,上面写有各种赞美盘山的名句,最引人注目的是刻有“迎客”的巨石,比人还高;这里还有清清的泉水,让人在炎炎夏日感到一阵阵清凉。

在山腰和山顶上还有好多寺院,让人去朝拜游览。

在快要到达山顶的路上有一段五百多级的台阶,想要一口气走完可不是一件容易的事。

山顶上有两棵著名的迎客松,长在石缝中,让人感到生命的顽强和伟大。

站在上顶往下看,美丽的景色尽收眼底,让人体会到“一览众山小”,难怪连古代的皇帝来到这里都流连忘返,留下“早知有盘山,何必下江南”的赞叹。

美丽的盘山景色以它独特的风光吸引着八方游客。

有机会你也去看看吧,相信你一定会身心愉悦!

1、论文题目:要求准确、简练、醒目、新颖。

2、目录:目录是论文中主要段落的简表。

(短篇论文不必列目录)3、提要:是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整。

字数少可几十字,多不超过三百字为宜。

4、关键词或主题词:关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的,是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。

关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语,便于信息系统汇集,以供读者检索。

每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词,另起一行,排在“提要”的左下方。

主题词是经过规范化的词,在确定主题词时,要对论文进行主题,依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。

5、论文正文:(1)引言:引言又称前言、序言和导言,用在论文的开头。

引言一般要概括地写出作者意图,说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。

引言要短小精悍、紧扣主题。

〈2)论文正文:正文是论文的主体,正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。

主体部分包括以下内容:a.提出-论点;b.分析问题-论据和论证;c.解决问题-论证与步骤;d.结论。

6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料,列于论文的末尾。

参考文献应另起一页,标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。

中文:标题--作者--出版物信息(版地、版者、版期):作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是:(1)所列参考文献应是正式出版物,以便读者考证。

(2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。

1. 如果你的文章是发表投稿的小论文,那么去选择知网期刊查重系统,杂志社一般用的这个知网系统20左右就可以了!2. 如果你的文章是本科毕业论文,那么你可以选择知网pmlc,因为高校本科采用的就是这个系统,可以检查到大学生联合对比库,一般160左右差不多。

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300左右!4. 总结一般是20-300左右,主要看你的文章是什么类型的哦!

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发到你的百度知道私信里了。

时尚名人不合适,写人物的话最好写那些家喻户晓,知名度高的人撒~主要写点你自己的观点呗,你对此人的客观评价。毕业论文这东西主要看你学校,导师的政策了~

别人写的毕业论文

算。抄袭是指与他人已完成的论文(包括已公开发表和未公开发表的论文)的结构、基本论点和内容存在一致性,所以是算抄袭的。

最佳答案:本科的话,不算 一般本科毕业论文能够把已实现的东西独立复现即可,你可以在立意和应用方面另外下点心思。

既然是毕业论文,肯定知网数据库收录,如果你再拿来用,查重率就过不了,所以,千万不要这样做。还是老老实实自己写吧,学术问题来不得马虎。

如果是公开发表过的,收录到各种期刊数据库的肯定不行,有查重系统专门做这个。但可以引用

毕业论文写别人写过的行么

可以的。论文别人做过,你同样可以再做一次,但是不能完全和别人做的一样,可以换一个方法来做,必须要有创新,用别人没用过的方法,这个就好比高中时做应用题,同一道题有多种解法,虽然答案相同,但过程完全不一样。对于毕业论文,也是相同的道理。别人做过的题目,只要你的解题过程是创新的,你一样可以做。

大学生写毕业论文的时候,如果文章参考借鉴了他人的已有研究成果,在什么样的情况下,会被认定为抄袭,在什么样的情况下又会安然无恙呢?对此,一部分大学生并不能够把握分寸。下面,就让我们一起来探讨一下这个问题。

首先,对已有学术成果的合理参考借鉴,在研究工作中被普遍允许

一部分大学生认为,现在,教育部门严厉打击学术不端,是否意味着,今后在撰写毕业论文的时候,完全不能引用和借鉴他人的已发表论文呢?这种想法,当然是片面的。学术研究,尤其是学术论文的撰写,本身就是一种相互交流、相互探讨、相互提升的过程。如果我们不去学习他人的已有学术成果,想要一个人在单打独斗的过程中实现学术提升,基本上很难。实际上,现在的学科分得越来越细,我们想要有所突破,都要建立在他人的研究基础上,才能取得非常微弱的突破。

其次,借鉴他人已有学术成果,必须符合规范

虽然说,学术研究允许我们借鉴他们的已有成果,而且可以在自己的学术论文中引用这些成果,但是,不管我们借鉴还是用,都必须合乎学术规范。关于这方面的要求,很多学术刊物在投稿要求上,都会给出相应标准。但是,有一点是很明确的,如果你引用了他人的成果,没有标注清楚,让别人误认为是你自己的独立研究成果,这种情况,就容易触犯学术不端。不管你是有意还是无意,一旦被别人揪出来,通常都是很难回应的。

再次,在学术研究中,如何避免陷入抄袭的质疑?

作为大学生,如果我们在撰写毕业论文的时候,想要避免自己撰写的文章被别人扣上抄袭的帽子,首先必须严格遵守相应的学术规范。如果你在自己的论文中引用了别人的成果,一定要通过引述或引用的形式,让其他读者一眼就能够识别出来。另外,如果自己的研究论文和别人的已发表论文框架和主要观点都一致,或者说自己引用的内容太多,超过了一定比例,或者说自己文章的核心观点,完全来源于别人的既有观点,都有可能被认定抄袭。

总之,对别人论文的借鉴和学习,是学界普遍允许的做法。但是,在别人的研究基础上形成自己的研究成果,一定要讲究学术规范,这样才不至于陷入被质疑抄袭的尴尬境地。

应该可以写,题材一样,两个人写出来肯定有差别 不会雷同的。

不会。因为适当的参考资料是被允许的,只要内容不一样就行了,所以不会被认定抄袭。

毕业论文写别人写过的题目

毕业论文别人写过就不能重复再写,如果再写就涉嫌抄袭。只有重新写一篇自己观点的论文。

完全可以,勇于提出自己的观点!最好不要受别人观点的限制!祝你成功!

一个好的论文标题可以起到很好的作用,能够对论文内容进行有效概括,也能吸引读者的注意。那么论文的标题应该怎么写呢? 1、创新性:毕业论文选题往往被前辈多次采纳撰写,内容重复往往导致读者的视觉疲劳。因此,学生们在选择论文题目时,一定要有一定的创新性性和独特性,才能吸引别人的注意,才能吸引读者将这篇文章继续进行阅读。 2、简洁性:论文题目不宜过长。一般来说,学校也要求论文题目控制在20字以内。因此,在选择论文题目时,要尽量做到简洁有力,简要概括论文的主要内容,体现论文的主题。 3、肯定性:论文是对我们学术研究的总结和讨论,反映的内容要准确客观。所以在写论文题目的时候,也要用肯定句来体现我们对所写论文的信心,不建议用疑问句或反问句。

最佳答案:本科的话,不算 一般本科毕业论文能够把已实现的东西独立复现即可,你可以在立意和应用方面另外下点心思。

抄袭别人写的毕业论文

不会。因为适当的参考资料是被允许的,只要内容不一样就行了,所以不会被认定抄袭。

法律分析:抄袭他人毕业论文,情节情节严重的,构成犯罪。抄袭是指窃取他人的作品当作自己的,在相同的使用方式下,完全照抄他人作品或在一定程度上改变其形式或内容的行为。法律依据:《中华人民共和国著作权法》第五十二条 有下列侵权行为的,应当根据情况,承担停止侵害、消除影响、赔礼道歉、赔偿损失等民事责任:

(一)未经著作权人许可,发表其作品的;

(二)未经合作作者许可,将与他人合作创作的作品当作自己单独创作的作品发表的;

(三)没有参加创作,为谋取个人名利,在他人作品上署名的;

(四)歪曲、篡改他人作品的;

(五)剽窃他人作品的;

(六)未经著作权人许可,以展览、摄制视听作品的方法使用作品,或者以改编、翻译、注释等方式使用作品的,本法另有规定的除外;

(七)使用他人作品,应当支付报酬而未支付的;

(八)未经视听作品、计算机软件、录音录像制品的著作权人、表演者或者录音录像制作者许可,出租其作品或者录音录像制品的原件或者复制件的,本法另有规定的除外;

(九)未经出版者许可,使用其出版的图书、期刊的版式设计的;

(十)未经表演者许可,从现场直播或者公开传送其现场表演,或者录制其表演的;

(十一)其他侵犯著作权以及与著作权有关的权利的行为。

毕业论文抄袭的后果如下:

不符合规范的毕业论文将被退还,要求重写,同时毕业生的毕业时间将会延迟。这也会对之后的就业造成某些不良影响和后果。

学士学位将被撤销。如果毕业论文_容的查重率超出60%,那么确实会被判断为严重剽窃。侵犯著作权,尽管该参考文献是能够用以参照的,但如果抄袭过多,将被称作抄袭别人的论文,可以说成对创作者的著作权的侵害。

学术论文,即论文就是用来进行科学研究和描述科研成果的文章。其作用不仅仅是作为探讨问题和进行科学研究的手段之一,还是用来描述科研成果、进行学术交流的一种有效工具。在论文撰写的过程中,需要查阅大量的资料,同时加上自己的观点分析。

可采取的维权方式:

1.与侵权者协商,要求其停止损害行为以及赔偿;

2.申请版权行政管理机关进行调解;

3.直接向法院起诉;

4.书面合同中有仲裁条款,可申请仲裁机构仲裁。

在实际操作过程中,建议咨询专业的意见,询问的专业律师来处理,以最大限度的维护自身的和合法权益,保护你的利益不受伤害。

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