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毕业论文开题和文献综述

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毕业论文开题和文献综述

1、二者是有一定的区别返返游,但是有的学校在进行毕业论文工作时是将文献综述作为开题报告的一个分内容来安排的!2、开题世弊报告是用文字体现论文的总体构想,因而篇幅不漏销必过大,但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题说清楚,一般应该包含一下几个部分:总述、提纲、参考文献、写作方法、进度安排。 3、由于开题报告是用文字体现论文的总体构想,因而篇幅不必过大,但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题说清楚,一般应该包含一下几个部分:总述、提纲、参考文献、写作方法、进度安排。

开题报告和文献综述不一样。

开题报告的内容一般包括:题目、理论依据、研究方案(研究目标、研究内容、研究方法、研究过程、拟解决的关键问题及创新点)、条件分析(仪器设备、协作单位及分工、人员配置)、课题负责人、起止时间、报告提纲等。

文献综述是在对选题所涉及的研究领域的文献进行广泛阅读和理解的基础上,对该研究领域的研究现状、新水平、新动态、新技术和新发现、发展前景等内容进行综合分析、归纳整理和评论,并提出自己的见解和研究思路而写成的一种不同于毕业论文的文体。

扩展资料:

文献综述的注意事项:

1、搜集文献应尽量全。掌握全面、大量的文献资料是写好综述的前提。

2、注意引用文献的代表性、可靠性和科学性。

3、引用文献要忠实文献内容。

4、参考文献不能省略。

5、综述篇幅不可太长。

开题报告的注意事项:

1、题目要准确。

2、框架要完整。

3、主体要完美。

4、内容要要点化,注意术语的选用。

参考资料来源:百度百科-文献综述

参考资料来源:百度百科-开题报告

毕业论文开题和综述

开题报告和文献综述不一样。

开题报告的内容一般包括:题目、理论依据、研究方案(研究目标、研究内容、研究方法、研究过程、拟解决的关键问题及创新点)、条件分析(仪器设备、协作单位及分工、人员配置)、课题负责人、起止时间、报告提纲等。

文献综述是在对选题所涉及的研究领域的文献进行广泛阅读和理解的基础上,对该研究领域的研究现状、新水平、新动态、新技术和新发现、发展前景等内容进行综合分析、归纳整理和评论,并提出自己的见解和研究思路而写成的一种不同于毕业论文的文体。

扩展资料:

文献综述的注意事项:

1、搜集文献应尽量全。掌握全面、大量的文献资料是写好综述的前提。

2、注意引用文献的代表性、可靠性和科学性。

3、引用文献要忠实文献内容。

4、参考文献不能省略。

5、综述篇幅不可太长。

开题报告的注意事项:

1、题目要准确。

2、框架要完整。

3、主体要完美。

4、内容要要点化,注意术语的选用。

参考资料来源:百度百科-文献综述

参考资料来源:百度百科-开题报告

1、二者是有一定的区别,但是有的学校在进行毕业论文工作时是将文献综述作为开题报告的一个分内容来安排的!2、开题报告是用文字体现论文的总体构想,因而篇幅不必过大,但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题说清楚,一般应该包含一下几个部分:总述、提纲、参考文献、写作方法、进度安排。 3、由于开题报告是用文字体现论文的总体构想,因而篇幅不必过大,但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题说清楚,一般应该包含一下几个部分:总述、提纲、参考文献、写作方法、进度安排。

文献综述模板!

综述主体一般有「引言」、「正文」、「总结」、「参考文献」四部分。

文献综述也是写研究现状,包括:

1.横向写法——基于同时期不同国家的维度;

2.纵向写法——基于国家不同时期的维度。

本科论文中,一般写在开题报告部分;

在硕士论文中,一般写在开题、正文部分。

写文献综述时,需要了解以下几点内容:

1.研究所属的领域或者其他领域,这个问题已经知道多少?

2.已完成的研究有哪些?

3.以往的建议与对策是否成功?

4.有没有建议新的方向和议题?

具体操作步骤

1. 了解前人已经提出的问题通过对研究课题的相关文献进行阅读,了解前人在研究课题方面提出了哪些问题。

2. 明确前人解决了哪些问题了解前人解决了什么,解决到什么程度。

3. 那些问题是如何解决的在进行文献研究时,也可以注意前人解决问题的思路,通过研究前人解决问题的方法,能够对研究者产生借鉴启发作用。

4. 还有哪些问题没有解决这里可以写本文的研究意义,衬托进一步研究的必要性和理论价值。找到某一研究主题、前人尚未研究的方面和内容,作为论文研究的根据。

5. 探讨怎么解决这些问题简要说明接下来要研究的工作。排除筛选前人的研究。

6. 总结综上所述,虽然研究了xx或者xxx,研究主要集中在xx方面,在xx方面的研究较少(或存在不足),本文就是要进一步解决问题。

具体模版:

1、该课题相关的研究最早是哪个国家兴起的,发展出了哪些研究方向,得出了哪些研究成果,目前存在什么样的水平,还存在哪些分歧和问题,你同意哪种观点,并对未来的研究趋势作出判断。

2、作者对他人在某研究领域所做的工作和研究成果的总结与评述。包括他人有代表性的观点或理论、发明发现、解决问题的方法等。在援引他人的研究成果时,必须标注出处,即这一研究成果由何人在何时何地公开发表。

3、目的是引出研究问题,是为了证明我们的研究在理论上具有一定的价值,具有一定的创新性和价值意义。

4、我国学者对xx详细的分析,xx整体上xx这是由于xxx(言简意骇的总体评价)。

除了这个原因外,本文认为还有几个原因导致了xxx,一是xxx,二是xxx,三是xxx。我国学着的现有研究xxxx(指出问题)。有学者已经提出xxxx(可以用对比的观点亮出自己的主要论点)。

毕业论文和文献综述分开

毕业论文也和普通论文一样,有论点论据和论证过程,所以其中的文献综述应该占70%的内容。

因为毕业论文而言,它首先有文献的追溯,还有就是一些引用的数据信息的内容以及主题主旨。

毕业论文有几部分区毕业论文有几部分,其中的文献综述是占大部分的嘛,学术论文,毕业论文的是看你的学校给你出的是什么题目。其中的文献叙述综述,你也是占绝大部分的

哥们你想的太复杂了。文献综述就是要罗列和概括出你的论文中所引用的资料文献出处。说白了就是告诉大家你的论文都在哪抄的,你是怎么找到的,重点是在哪抄的,而不是你抄了啥?明白了吧。一篇完整的论文必须要有文献综述,在论文最后还要有参考文献索引。文献综述就是针对你论文的题目和内容,你是如何研究的,如何参考别人的研究成果的。说白了,就是你论文的课题过去别人研究到什么程度了,你得借鉴吧。意思是这个意思,但你还不能在文献综述把你准备抄的都写上,建议你就写一些简单的、浅显的内容在里面。哥们,文献综述可不是论文的一个浓缩概括,而是“承前启后”中的“承前”。

文献综述和开题报告和论文

论文开题报告和文献综述写法

开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。这是一种新的应用写作文体,这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要而产生的。以下是我整理的论文开题报告和文献综述写法,希望能够帮助到大家。

开题报告

开题报告的主要内容一般包括选题背景、国内外研究现状、研究意义、主要研究内容(提纲)、研究方法以及参考文献;其他的一些内容根据学校具体要求而定。

1、选题背景:就是简单介绍一下是在什么样的背景下选择该题目作为研究对象的,比如题目是《关于我国中小企业融资困难问题的研究》,那么选题背景中就可以大概介绍下我国当前中小企业融资的现状;

2、国内外研究现状:分别选一些题目相关的国内外文献,大概总结下作者提出的观点、理论之类的;

3、研究意义:顾名思义,就是只研究这个课题有什么意义,又可以细分为现实意义和理论意义;现实意义就是指在实际中有什么作用,而理论意义则是指本课题的研究对于现有的一些理论具备怎样的作用,比如可以说对已有的理论做了有力的补充,同时也为后续研究者进行更进一步的研究提供了一定的理论基础之类的;

4、主要研究内容(提纲):这个不用过多解释,部分学校的开题报告在研究内容一项中需要列出具体的写作提纲;

5、研究方法:进行研究所采用的主要方法,比如查阅文献、问卷调查、建立模型之类的,可以视具体情况而定;

开题报告的主要内容包括以下几个部分:

一、课题研究的背景

所谓课题背景,主要指的是为什么要对这个课题进行研究,所以有的课题干脆把这一部分称为“问题的提出”,意思就是说为什么要提出这个问题,或者说提出这个课题。

二、课题研究的内容。

课题研究的内容,顾名思义,就是我们的课题要研究的是什么。比如我校黄姝老师的指导的课题“佛山新八景”,课题研究的内容就是:“以佛山新八景为重点,考察佛山历史文化沉淀的昨天、今天、明天,结合佛山经济发展的趋势,拟定开发具有新佛山、新八景、新气象的文化旅游的可行性报告及开发方案。”

三、课题研究的目的和意义

课题研究的目的,应该叙述自己在这次研究中想要达到的境地或想要得到的结果。

四、课题研究的方法

在“课题研究的方法”这一部分,应该提出本课题组关于解决本课题问题的门路或者说程序等。一般来说,研究性学习的课题研究方法有:实地调查考察法(通过组织学生到所研究的处所实地调查,从而得出结论的方法)、问卷调查法(根据本课题的情况和自己要了解的内容设置一些问题,以问卷的形式向相关人员调查的方法)、人物采访法(直接向有关人员采访,以掌握第一手材料的方法)、文献法(通过查阅各类资料、图表等,分析、比较得出结论)等等。在课题研究中,应该根据自己课题的实际情况提出相关的课题研究方法,不一定面面俱到,只要实用就行。

五、课题研究的'步骤

课题研究的步骤,当然就是说本课题准备通过哪几步程序来达到研究的目的。所以在这一部分里应该着重思考的问题就是自己的课题大概准备分几步来完成。一般来说课题研究的基本步骤不外乎是以下几个方面:准备阶段、查阅资料阶段、实地考察阶段、问卷调查阶段、采访阶段、资料的分析整理阶段、对本课题的总结与反思阶段等。

六、课题参与人员及组织分工。

这属于对本课题研究的管理范畴,但也不可忽视。因为管理不到位,学生不能明确自己的职责,有时就会偷懒或者互相推诿,有时就会做重复劳动。因此课题参与人员的组织分工是不可少的。最好是把所有的参与研究的学生分成几个小组,每个小组通过民主选举的方式推选出小组长,由小组长负责本小组的任务分派和落实。然后根据本课题的情况,把相关的研究任务分割成几大部分,一个小组负责一个部分。最后由小组长组织人员汇总和整理。

七、课题的经费估算

一个课题要开展,必然需要一些经费来启动,所以最后还应该大概地估算一下本课题所需要 的资金是多少,比如搜集资料需要多少钱,实地调查的外出经费,问卷调查的印刷和分发的费用,课题组所要占用的场地费,有些课题还需要购买一些相关的材料,结题报告等资料的印刷费等等。所谓“大军未动,粮草先行”,没有足够的资金作后盾,课题研究势必举步维艰,捉襟见肘,甚至于半途而废。因此,课题的经费也必须在开题之初就估算好,未雨绸缪,才能真正把本课题的研究做到最好。

文献综述

简单说来,文献综述就是对你题目相关的一些文献资料的概述,也可以说是对国内外相关研究现状的一个总结。为了写出文献综述,你首先需要去搜集一些近3年以来跟题目相关的一些参考文献,写作主要内容一般包括:前言、主题、总结和参考文献。

1、前言:主要是说明写作的目的,介绍有关的概念及定义以及综述的范围,简要说明有关题目的现状或争论焦点,使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓;

2、主题:主要是对国内外相关研究现状进行概括,其中分为国外研究现状及国内研究现状,分别列出一些相关研究者的观点或理论;比如"XXX(2013)认为,__."、”XXX(2014)提出了这样的观点,他认为_.";

3、总结:文献综述最好不要只是简单罗列别人的观点,最终,你还得对别人的研究成果进行总结,在总结里提出自己的一些看法;

4、参考文献:这个无需多说,就是列出你写这篇文献综述参考了哪些文献,参考文献的格式具体参考你学校的格式要求,如果没有的话,可以去看看一般参考文献格式。

提醒:文献综述注意不要简单的堆砌别人的观点,最好是可以对不同的研究成果进行归类,并且需要提出一些自己的看法。

论文开题报告文献综述是在对文献进行阅读、选择、比较、分类、分析和综合的基础上,研究者用自己的语言对某一问题的研究状况进行综合叙述的情报研究成果。文献的搜集、整理、分析都为文献综述的撰写奠定了基础。

包括撰写文献综述的原因、意义、文献的范围、正文的标题及基本内容提要。

是文献综述的主要内容,包括某一课题研究的历史 (寻求研究问题的发展历程)、现状、基本内容 (寻求认识的进步), 研究方法的分析(寻求研究方法的借鉴),已解决的问题和尚存的问题,重点、详尽地阐述对当前的影响及发展趋势。

这样不但可以使研究者确定研究方向,而且便于他人了解该课题研究的起点和切入点,是在他人研究的基础上有所创新。

文献研究的结论,概括指出自己对该课题的研究意见,存在的不同意见和有待解决的问题等。

列出参考文献,说明文献综述所依据的资料,增加综述的可信度,便于读者进一步检索。

文献综述范文:

“问题、探索、交流”小学数学教学模式的研究。

我们在网上浏览了数百种教学模式,下载了二百余篇有关教学模式的文章,研读了五十余篇。概括起来,我国的课堂教学模式可分三类:

1、传统教学模式。

“教师中心论”。这类教学模式的主要理论根据是行为主义学习理论,是我国长期以来学校教学的主流模式。它的优点是,它的缺陷是。

2、现代教学模式。

“学生中心论”。这类教学模式的主要理论依据是建构主义学习理论,主张从教学思想、教学设计、教学方法以及教学管理等方面均以学生为中心,20世纪 90年代以来,随着信息技术在教学中的应用,得到迅速发展。它的优点是,它的缺陷是。

3、优势互补教学模式。

“主导主体论”。这类教学模式是以教师为主导,以学生为主体,兼取行为主义和建构主义学习理论之长并弃其之短,是对“教师中心论”和“学生中心论”的扬弃。“主导主体论”教学模式体现了辩证唯物主义认识论,但在教学实践中还没有行之有效的可以操作的教学方法和模式。

以教师为中心的传统小学数学教学模式可表述为“复习导入、传授新知、总结归纳、巩固练习、布置作业”。这种教学模式无疑束缚了学生学习主体作用的发挥。当今较为先进的小学数学教学模式可表述为“创设情境,提出问题、讨论问题、提出方案、交流方案、解决问题、模拟练习、运用问题、归纳总结、完善认识”。

这种教学模式力求重视教师的主导作用和学生的主体作用,为广大教师所接受,并在教学实践中加以运用。

但这种教学模式将学生的学习局限于课堂,学习方式是为数学而数学,没有把数学和生活结合起来,没有把学生学习数学置于广阔的生活时空中去,学生多角度多途径运用数学知识解决问题的能力受到限制,尤其是学生运用数学知识创造性地解决生活中的数学问题的能力发展受到限制,不利于培养学生的创新精神和实践能力。

为此,我们提出“问题、探索、交流 ”小学数学教学模式研究课题。

文献综述和毕业论文是分开的

综述论文的话,文献综述肯定是占大部分的,但是如果是实验的论文,就不一样了,都是调查分析占大部分,我建议你有时间去看看汉 斯 出 版 社 公 号上的论文写作的文章,

毕业论文也和普通论文一样,有论点论据和论证过程,所以其中的文献综述应该占70%的内容。

综述与论文的区别如下:

1、性质不同:

论文:进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章。

文献综述:对某一领域,某一专业或某一方面的课题、问题或研究专题搜集大量相关资料,并通过分析、阅读、整理、提炼最新研究成果,当前课题、问题或研究课题的进展、学术意见或建议,对其做出综合性介绍和阐述的一种学术论文。

2、要求不同:

论文要求有题名、作者署名、摘要、关键词、正文等等,而综述写作要求是(1)开门见山,不绕圈子;(2)简明扼要,突出重点;(3)回顾历史要有重点,内容要紧扣文章标题,介绍标题周围的背景,并用几句话概括。

综述和论文哪个好写?

从理论上来说综述更好写,但实际写作过程中,不管是综述还是论文,想要写好还是需要花费一番功夫的,而且有些优秀的综述看上去比论文还要复杂。

述和论文放在一起吗?

二者是分开写的。文献综述是关于该课题所做的文献资料搜索和整理,在论文中可以大量采用,但二者不能合二为一。

综述和论文方向可以不一样吗?

一般来说综述是需要与毕业论文方向一致的,至少需要与论文的内容相关。

文献综述和论文正文是两个不同概念。前者是开题报告的内容,后者才是论文的一部分。文献综述主要包含国内外研究现状,研究的方向,存在的问题等等;论文正文则主要是关于你自己的研究成果,包括前言、本论、结论三个部分。 前言(引言)是论文的开头部分,主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识,并提出论文的中心论点等。前言要写得简明扼要,篇幅不要太长。 本论是毕业论文的主体,包括研究内容与方法、实验材料、实验结果与分析(讨论)等。在本部分要运用各方面的研究方法和实验结果,分析问题,论证观点,尽量反映出自己的科研能力和学术水平。 结论是毕业论文的收尾部分,是围绕本论所作的结束语。其基本的要点就是总结全文,加深题意。如有必要可参考百科(毕业论文)

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