以下是职业教育领域的四大核心期刊:
1.《职业技术教育》:由教育部主管,中国职业技术教育学会主办,是职业技术教育领域的权威期刊,报道职业教育相关的政策、理论、实践、研究等方面的内容。
2.《职业教育研究》:由国家职业教育研究中心主办,是一本关于职业教育的综合性期刊,包括职业教育的理论研究、实践经验和教学方法的研究,以及相关政策法规的解读。
3.《现代职业教育》:由北京工商大学主办,以职业教育教学改革和发展为主要内容,包括职业教育的实践研究、案例分析、教学方法与策略的研究等。
4.《高等职业教育研究》:由北京理工大学主办,以高等职业教育为研究对象,包括高等职业教育的发展趋势、教育教学改革、专业建设等方面的内容。
以上四本期刊在职业教育领域都具有一定的权威性和影响力,可以帮助职业教育研究者和教育从业者了解最新的研究成果和实践经验,推动职业教育的发展和进步。
属于普通省级期刊复合影响因子: 综合影响因子:主办: 江苏技术师范学院周期: 旬刊出版地:江苏省常州市语种: 中文;开本: 大16开ISSN: 1674-7747CN: 32-1806/G4邮发代号: 28-187历史沿革:现用刊名:职教通讯曾用刊名:江苏技术师范学院学报(职教通讯)创刊时间:1985
值得注意的是这些杂志都是不收版面费,保证了论文的质量,保证了杂志的学术影响率。 一些原先较有影响的杂志,如《职业教育研究》(津)、《机械职业教育》(无锡)因为要收取一定版面费,在一定程度上自然影响了论文的质量,学术影响率持续下跌。2008年这两种杂志转载论文的数量各为1篇,仅占论文总数的。还有一些交钱就可发表的杂志,论文的质量更是无法保证,被人大复印资料《职业技术教育》全文转载率更是为零。 《职业技术教育》(长春) 《职教通讯》(常州) 《中国职业技术教育》(京) 《教育与职业》(京)13 《职教论坛》(南昌)11 《中国教育报》(京)6 《教育发展研究》(沪)5 《河北师范大学学报》(教科版)4 《广东技术师范学院学报》(广州)4 《教育科学》(大连)3 《教育研究》(京)3
中国职教学会会长张天保、劳动和社会保障部副部长张小建等领导及专家担任本刊顾问。自1985年创刊以来,本刊坚持“传递职教信息,交流职教经验,促进职教研究,推动职教发展”的宗旨,注重科学性、指导性和可读性,杂志发行覆盖面已遍及全国31个省(市、区),是我国最具影响的职教刊物之一,2008年再次被北京大学等权威机构评为“全国中文核心期刊”。《职教论坛》杂志是由江西科技师范学院主办,受教育部职成司指导、面向全国公开发行的职业技术教育综合性刊物。原国家教委副主任王明达、劳动部副部长张小建等领导及专家担任本刊顾问。自1985年创刊以来杂志征稿,本刊坚持“传递职教信息,交流职教经验,促进职教研究,推动职教发展”的宗旨谜语 征稿,曾被北京大学等权威机构评为“全国中文核心期刊”,并获“全国优秀职教期刊一等奖”、“江西省优秀社会科学期刊奖”、“江西省十佳优秀期刊”等殊荣。
1、广东教育杂志社的网站地址为:;
2、广东教育杂志社于1978年10月7日在广东省广州市小北路155号注册成立,主要经营《广东教育 》, 《广东第二课堂 》期刊的编辑、出版和发行;
3、杂志社具体位置如图。
杂志社坚持正确的舆论导向,锐意进取,奋发图强,优质高效地做好教育宣传工作,使所办期刊在全国产生较大影响。《广东第二课堂》月发行量最高时达430多万份,被评为广东省优秀期刊,获全国优秀少儿期刊金奖;《高教探索》被评为全国中文核心期刊、CSSCI来源期刊,是“双核心期刊”。《广东教育·综合》(月刊)主要面向全国中小学教师和教育行政干部。在半个世纪的办刊历史中,从办刊观念到办刊模式到办刊手段都在不断突破。20世纪90年代以来,《广东教育》既保持和发扬原有的风格,又不断超越自我,根据教育改革和发展的新形势,努力把握和满足读者的需求,更新办刊理念,调整内容结构,革新版式设计,改革管理体制,探索并逐步形成现代机关刊的新模式。在内容上,注重传播教育发展新理念,追踪教育改革新走向,关注教育改革新热点,探索教育发展新路子,展示教育改革发展新成果,形成理念高地、实践原野和教海探珠三个板块相得益彰的教育风景。在形式上,求新,求变,求活,求美。在全国教育期刊三大模式中,《广东教育》被称为是“教育教学并举”模式的代表。《广东教育·高中》(月刊)创办于2005年,是专为广东省高中师生服务的教学、备考期刊,是广大高中师生的知心朋友,特别是高三师生高考备考的得力助手。她以及时传递最新高考信息为己任,是全面、权威的“高考内参”。《广东教育·职教》(月刊)2008年试刊2期,2009年创办。她以“传播职业教育前沿理念,推广职业教育鲜活经验;追踪职业教育发展态势,打造职业教育广东品牌”为宗旨,开设有本职观点、职教时评、高端访谈、深层报道、科研平台、前沿理念、技能实操、专业建设、职教方略、就业指导、校企合作等栏目。《广东第二课堂》(月刊)创办于1985年。该刊根据素质教育的发展需要,确立了引导立志向上,指导课外活动,丰富课余生活,促进素质提高的办刊宗旨,以其高品位赢得喝彩。《广东第二课堂》既注重培育品牌栏目,又顺应潮流,因时而变,精心策划。《广东第二课堂》连续多年举行读者、作者与编者联谊会,邀请知名作者和小读者代表聚会,献计献策,共同谋求刊物的发展;举办了多届《广东第二课堂》小记者夏令营。这些活动扩大了刊物的影响,缩短了编者与读者、作者间的距离,使刊物不断增强可亲性、可读性、可行性,成为对中小学生进行素质教育的好读物。《师道》(月刊)自1990年创刊以来,始终坚持面向基层、面向学校、面向教师的办刊方向,刊物内容丰富,指导性强。2002年,《师道》杂志全新改版,刊物直面中国教育现实,关注教师生存发展,弘扬校园人文情怀。一份以承载教师情感和智慧为主体的新刊物深受教师的欢迎。《高教探索》(双月刊)是一份全国公开发行的高等教育研究的综合性期刊,它热诚为广大读者提供广东及全国高等教育理论研究和高等教育改革发展的最新信息。1992、1995、2000年连续三年被评为全国中文核心期刊。该刊设有高等教育理论研究、管理研究、发展战略研究、教育创新、课程与教学改革、比较教育、科学研究与科技开发、研究生教育、成人高等教育、职业技术教育、人文教育、高校简介、高等教育学术动态等栏目。《广东教育年鉴》是由广东省教育厅组织编纂的逐年反映广东教育改革与发展情况的文献资料性工具书,是社会各界了解教育基本情况和各级教育部门交流经验的平台,是展示教育风采的重要窗口。自2007年起每年出版一卷。2007年年鉴分为“法规文件”“概况”“各级各类教育”“教育综合管理”“市域教育”“教育统计”等类目。在不断的改革中,广东教育杂志社获得了社会效益和经济效益双丰收,被广州市地税局、国税局评为信用A纳税人,多次被评为先进集体。
广东教育杂志社是1998-12-01在广东省注册成立的全民所有制,注册地址位于广州市越秀区小北路155号1-2楼。
广东教育杂志社的统一社会信用代码/注册号是440000000091928,企业法人黄小坚,目前企业处于开业状态。
广东教育杂志社的经营范围是:编辑、出版、发行《广东教育》、《师道》、《广东第二课堂》,利用自办杂志设计、制作、发布国内外杂志广告(以上在许可证有效期内经营);零售文教用品。在广东省,相近经营范围的公司总注册资本为37503万元,主要资本集中在5000万以上和1000-5000万规模的企业中,共14家。本省范围内,当前企业的注册资本属于良好。
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珠海市技工学校校长1960年生,陕西省延安市人,毕业于西安电子科技大学电子工程专业,本科学历,工学学士,电子专业高级讲师,电子技师。珠海城市职业技术学院中职部主任。曾在电子部武汉无线电工业学校、珠海市香洲区教育局工作。是教育部全国中等职业教育电子信息行业教学指导委员会专家委员,全国高职电子技术专业教材编委会副主任,全国信息类职业技术院校教学管理研究会常务理事,劳动部全国技工学校和职业培训电子技术、家用电器专业教材编委会专家组成员,广东省教育厅评估专家,广东省职业技术教育学会电子信息、教学管理专业指导委员会理事,珠海市教育学会理事、学术委员会委员。主讲:电路技术、电子技术、高频电子线路、信号系统、有线电视、现代通信系统等课程。主编《电路技术基础》、《电工技能训练》、《计算机应用基础》等多本教材。撰写过大量的教育教学和专业研究论文,分别刊发于《中国职业技术教育》、《职业技术教育》、《广东职业与成人教育》、《机械职业教育》等刊物。科研成果获广东省职协二等奖。曾获珠海市“劳动模范”和“先进教育工作者”称号。已婚,妻子张晓婷,育有一子。 珠海市技工学校常务副校长。江西省南昌市人,中国矿业大学北京研究生部企业管理专业毕业,研究生学历,管理专业高级教师。珠海城市职业技术学院中职部常务副主任、珠海市技工学校常务副校长。广东省职业技术教育学会财经专业指导委员会常务理事,珠海市教育学会理事。曾获珠海市优秀共产党员、珠海市优秀教育工作者称号。在《职业技术教育》、《职教论坛》等杂志上发表论文10余篇。其中《优化劳动组合中的问题及其对策》获江西省劳动科研优秀成果二等奖;《珠海市财贸学校整体改革的实践与思考》获珠海市优秀教育论文二等奖;《关于多渠道筹集珠海城市职业技术学院建设资金的思考》获珠海市优秀职教论文一等奖。主讲课程:企管概论、生产管理、经营论、工程经济学、管理经济学、管理会计、货币银行学、商业银行经营与管理等课程。 珠海市技工学校副校长。广东省惠东县人,广东教育学院政治教育专业毕业,本科学历,高级政工师。珠海城市职业技术学院中职部副主任,珠海市技工学校副校长。珠海市吉大街道办事处社区委员会委员。曾发表论文《做好毕业生就业工作浅探》和《浅论中等职业学校学生的思想政治工作》,获国家劳动部教材办公室和全国机械工业高职、中专教研会奖励。曾获广东省先进德育工作者、珠海市先进教育工作者称号。主讲:政治、法律等课程。 1946年生,德国人,德国技术合作委员会(GTZ)派住中国工作专家,任学校外国专家组组长。瑙石曾长期受德国政府派遣,赴非洲和亚洲工作。主要负责中国、越南、柬埔寨、蒙古等国德国职业教育项目的推广和管理工作。1985年来中国天津中德培训中心工作,2002年入该校工作,负责摩天宇(MTU)班的教学指导和学校与欧洲企业的合作办学工作。曾获我国优秀外国专家“海河奖”,被誉为职教“白求恩”。
聚焦职教了解到,“2020年RCCSE中国学术期刊排行榜——教育学”发布,我们从中整理出等级在A+—B+水平的职业教育类期刊。名单如下:2020年RCCSE中国学术期刊排行榜——教育学(职教部分) (A+——B+ )排名 期刊名称 2020年评价结果 省份 主办单位25 职教论坛 A 江西 江西科技师范大学32 中国职业技术教育 A 北京 教育部职业技术教育中心研究所、中国职业技术教育学会、高等教育出版社、北京师范大学33 教育与职业 A 北京 中华职业教育社56 职业技术教育 A 吉林 吉林工程技术师范学院94 职业教育研究 B+ 天津 天津职业技术师范大学123 职教通讯 B+ 江苏 江苏理工学院132 机械职业教育 B+ 江苏 中国机械工业教育协会、无锡职业技术学院153 广东轻工职业技术学院学报 B+ 广东 广东轻工职业技术学院157 南方职业教育学刊 B+ 广东 汕头职业技术学院 广州铁路职业技术学院170 河北职业教育 B+ 河北 廊坊师范学院小贴士:分级标准:分学科、按各期刊的综合评价得分排序并依次分为6个等级:①A+等为权威期刊,即排在最前面的5%的期刊;②A等和A-等为核心期刊,A占各学科期刊总数的15%,即排在5%-20%的期刊;A-占各学科期刊总数的10%,即排在20%-30%的期刊;③B+等为准核心期刊,占期刊总数的30%,即排在30%-60%的期刊;2020年评价结果等级为A的职教期刊有《职教论坛》、《中国职业技术教育》、《教育与职业》、《职业技术教育》这四本期刊。
以下是职业教育领域的四大核心期刊:
1.《职业技术教育》:由教育部主管,中国职业技术教育学会主办,是职业技术教育领域的权威期刊,报道职业教育相关的政策、理论、实践、研究等方面的内容。
2.《职业教育研究》:由国家职业教育研究中心主办,是一本关于职业教育的综合性期刊,包括职业教育的理论研究、实践经验和教学方法的研究,以及相关政策法规的解读。
3.《现代职业教育》:由北京工商大学主办,以职业教育教学改革和发展为主要内容,包括职业教育的实践研究、案例分析、教学方法与策略的研究等。
4.《高等职业教育研究》:由北京理工大学主办,以高等职业教育为研究对象,包括高等职业教育的发展趋势、教育教学改革、专业建设等方面的内容。
以上四本期刊在职业教育领域都具有一定的权威性和影响力,可以帮助职业教育研究者和教育从业者了解最新的研究成果和实践经验,推动职业教育的发展和进步。
《卫生职业教育》是省级普刊,如果想在这本刊上发表文章可以联系论文一点通小编
不一样。中国职业教育期刊与中国职业技术教育期刊所讲述的内容不同,因此不一样。《中国职业技术教育》杂志是由中华人民共和国教育部主管,教育部职业技术教育中心研究所、中国职业技术教育学会和高等教育出版社共同主办的一份综合性中文期刊。
《现代职业教育》杂志是正规期刊。
《现代职业教育》 刊号 14-1381/G4 是由山西省教育厅主管, 山西教育教辅传媒集团有限责任公司主办的正规期刊。
扩展资料:
期刊的分类,从广义上来讲,可以分为非正式期刊和正式期刊两种。非正式期刊是指通过行政部门审核领取“内部报刊准印证”作为行业内部交流的期刊(一般只限行业内交流不公开发行),但也是合法期刊的一种,一般正式期刊都经历过非正式期刊过程。正式期刊是由国家新闻出版署与国家科委在商定的数额内审批,并编入“国内统一刊号”,办刊申请比较严格,要有一定的办刊实力,正式期刊有独立的办刊方针。
“国内统一刊号”是“国内统一连续出版物号”的简称,即“CN号”,它是新闻出版行政部门分配给连续出版物的代号。“国际刊号”是“国际标准连续出版物号”的简称,即“ISSN号”,我国大部分期刊都配有“ISSN号”。
国家新闻出版广电总局-期刊社查询
《现代职业教育》杂志社社内主编联系方式提供如下:
杂志社不同,编辑的任务也不相同。但基本上是
工作职责:
1.在主任领导下,根据杂志的编辑工作计划结合所分管的栏目进行策划、通联、组稿、采访;
2.负责杂志英文目次和稿件英文关键词、摘要的翻译和校订;
3.负责稿件的初审编辑加工与校对;
4.参与杂志的质量评价及相关的学术活动组织工作;
5.承担广告征集和发行工作任务;
6.完成领导交办的其他工作。
另外,刊物排版时候,注意形式与文章内容相应,版面格式前后统一,图、文一致,字体、字号、颜色搭配协调,各个模块具有节奏感,也有内在呼应结构。有时可突破常规(比如斜放、出血版、文压图等)。
最重要的是版式要有创意,当然不是每期都变化。
一、指出版机构内从事美术工作的编辑人员,泛指搞封面装帧设计、插图、画册的编辑人员。美术编辑分四个档次:编审(美术)、副编审(美术)、编辑(美术)和助理编辑(美术)。
二、专指美术编辑职务、职称系列中的编辑(美术)。编辑(美术)为中级职务。美术编辑的任职条件,除与文字编辑在学历、年资、外语、著译要求相同外,还要求具有扎实的美术基础理论知识等
《现代职业教育》杂志社有限责任公司是2014-04-04在山西省太原市迎泽区注册成立的有限责任公司(自然人投资或控股的法人独资),注册地址位于太原市迎泽区建设南路32号副1幢。
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《现代职业教育》杂志社有限责任公司的经营范围是:编辑、出版、发行《现代职业教育》(有效期至2023年12月31日);设计、制作广告;会展服务。(依法须经批准的项目,经相关部门批准后方可开展经营活动)。在山西省,相近经营范围的公司总注册资本为108499万元,主要资本集中在 5000万以上 规模的企业中,共10家。本省范围内,当前企业的注册资本属于一般。
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