北方民族大学有顶级期刊吗

北方民族大学好啊，北方民族大学是国家部委直属,是一所很年轻的大学,但其力量当然不容小视.三峡学院只是地方性大学，差劲多了． 学校性质：重庆三峡学院是一所国立公办本科高等院校(教育部高校代码10643)。 学校历史：重庆三峡学院始建于1956年，坐落在重庆市万州区，其前身的万县师范高等专科学校和万县教育学院，1994年3月经升格为普通本科院校。 学校概况：重庆三峡学院随举世闻名的长江三峡工程的兴建应运而生，是三峡库区腹心地带唯一的一所多科性本科院校，具有学士学位授予权，正在申请硕士学位授予权。学院2004年顺利通过教育部本科教学工作水平评估，现为教育部直属高校东南大学对口支援单位。 开设专业：重庆三峡学院现设有外语、经贸、工商管理、政治法律、民族学、化工、生物、体育、建工、中文、美术、数学、计算机、物理、电信、机械等涵盖8个学科门类的44个本科专业、33个专科专业。 招生情况：学校面向全国28个省、市（自治区）招生，并招收有国外留学生。 办学情况：学校已形成了以文、理为主，工、经、管、法、史、教等学科协调发展的学科结构，以本科教育为主体，高等职业技术教育、成人教育和留学生教育协调发展的多层次、多形式办学格局和人才培养体系，学校与美国丹佛社区大学在美国丹佛共建了孔子学院。现全校全日制在校学生11000人。 师资力量：学校现有在岗教职工783人，其中专任教师543人；副高以上职称教师231人（其中教授61人），讲师226人；具有博士、硕士学位者230余人。学校教师担任校外兼职博士、硕士研究生导师21人，外聘兼职教授55人（含院士4人），并常年聘请多名外籍教师在校任教。 硬件条件：学校现有土地1980亩（含新校区用地），建筑面积28万平方米，图书馆藏书近86万册，电子图书44万种，仪器设备总值5100万元。 科研情况：校教学科研人员在省级以上学术刊物上发表论文3500余篇，其中核心期刊近1500篇；出版学术专著200多部；被SCI、EI等权威文献检录33篇；学校先后承担了国家、省市级科研项目400多项，到校科研经费近2000万元，转让成果23项。 西北第二民族学院是国家民委直属的唯一 一所设在民族自治区的民族高等院校，坐落在宁夏回族自治区银川市西夏区。占地面积65万多平方米，累计建筑面积达26万平方米。 西北第二民族学院是一所新型民族院校，始建于1984年，1994年正式挂牌。全院目前共有学生8000余人。学科门类涉及理、工、经、管、文、法、史等7个门类。现有电子与信息工程、信息与计算科学、经济管理、文化旅游管理、中国语言文学、外国语言文学、法律、音乐舞蹈、艺术设计、材料科学等十 九个系和社会科学部、民族预科部。设有计算机科学与技术、自动化、信息工程、信息与计算科学、金融学、旅游管理、汉语言文学、英语、法学、历史学、音乐表演、艺术设计等33个本科专业。2003年被国务院学位委员会批准为硕士学位授予单位。新增中国少数民族史、应用数学、计算机应用技术三个硕士点。学院以本科教育为主，积极开展研究生教育，兼顾成人教育、远程教育。 1997年以来，学院抢抓西部大开发的历史机遇，坚持以人为本、艰苦奋斗，面貌有了巨大变化。在校生规模由1000余人发展到现在的8000余人，来自全国30余个少数民族的学生占学生总数的85%，民族地区的汉族学生占15%。教职工队伍由280人发展到现在的780多人，其中教授48人，副教授170余人。校舍面积由3万平方米发展到26万平方米。教学设备由80多万元增加到5276万元。2000年，学院顺利通过了教育部的合格评估。并在当年，被授予“全国绿化400佳”的荣誉称号。 学院设有金融研究所、历史文化研究所、社会人类学与民族学研究所、新技术研究所等7个科研机构，承担了包括国家863计划、国家软科学项目等在内的一批国家级、自治区级科研项目。《西北第二民族学院学报》哲学、社会科学版，作为综合性人文社会科学类、民族学类专业期刊，面向全国公开发行。 学院在建图书馆建筑面积达万平方米，设有电子出版物、多媒体等现代化阅览室，全馆实现电脑辅助自动化管理。计算机校园网采用千兆以太网交换技术构造网络主干，与Internet、中国教育信息网实现连接。学院建有分析测试中心、数学建模、过程控制、PLC、EDA、网络技术、金融工程、会计模拟等30多个实验室，其中粉体材料与特种陶瓷重点实验室、生态系统建模及应用开放研究室为国家民委重点实验室。 建院以来，学院面向陕西、青海、新疆、西藏、宁夏、山东、河南、河北、湖南、广东、内蒙古、重庆等29个省、自治区、直辖市招收了32个民族的学生，为西部地区培养出了大批少数民族专业技术人才，他们在民族地区的经济和社会发展中，在巩固民族团结，开发、建设边疆中，发挥了重要作用。 学院创建具有自己鲜明特色的文化建设，即“以人为本、自强不息的一种理念；敬业报国、追求卓越的一种精神；严格、创新、高素质的一种模式；从我做起，从小处做起的一种作风”。 随着社会主义市场经济的发展，知识经济初见端倪，人才市场对人才培养传统模式提出了挑战。 为适应发展，迎接挑战，97年以来，学院按照稳定规模、优化结构、淡化专业、加强素质教育和实践能力培养的思路，坚持以人为本，深化教学改革，大力推进专业结构、课程体系、教学内容和教学方法的改革，更新人才培养模式，注重学生综合素质特别是实践能力、创新精神和实际工作能力的培养，逐步探索出符合民族高等教育规律，适合民族学生特点的办学模式。 学院大力加强师资队伍建设。实施“名师工程”，通过院内选拨培养、院外引进、兼职兼聘等多种形式加快重点学科带头人、学术带头人和教学骨干的培养，吸引“名师”为我院教学、科研和师资培养服务。学院还制定了引进两院院士、特聘教授、优秀学科带头人、博士后、博士生、硕士生的优惠政策和措施，诚招天下英才。 学院十分重视科研工作，先后成立了7个研究所，组建不同学科、不同层次的学术群体，积极开展科学研究，不断提高整体科研和学术水平。97年以来，先后承担和参与多项国家863计划项目、国家社会科学规划项目、自然科学基金项目和软科学项目，取得突出成果。部分研究项目已达到国内先进水平，引起国内同行专家的关注。 近年来，学院不断扩大院内外的交流与合作，学术交流、人员交流、合作研究、学术资料与信息交流的活动逐年增多。学院常年聘请一些国内外学者来院任教、讲学。为发展民族教育和传播民族文化做出了积极的努力。 学院自1997年来开始招收外国留学生，现已有来自美、日、韩等国的留学生在本院学习、生活，并顺利通过了中国汉语水平高等考试（HSK）。为保证教学质量，学院针对留学生的实际情况，采取不同的教学方法和培养手段，精心选用教材、选用现代化的教学设备，配备高水平的教师授课，确保留学生教学质量。 学校坚持开放办学，不断加强国际国内交流与合作。目前，学校已与美国Shaw大学、英国大英博物馆、美国第二外语工作室建立了实质性的校际交流与合作关系。与德国联邦材料研究院、英国威尔士大学、日本东京都立大学、荷兰代尔夫特理工大学、法国欧亚管理学院等学术机构和高等院校签定了合作意向或高层会谈纪要。学校定期选派教师出国讲学、进修和科学研究，聘请外国专家来校执教和开展合作。学校与北京大学、西安交通大学、兰州大学等国内重点高校建立并保持着良好的合作关系。 目前，在十六大精神的鼓舞下，学院继续保持着健康向上的发展势头，校内充满着活力与生机。跨入新世纪，面对新形势、新任务，学院将不断总结经验，继续探索和建设与社会主义市场经济相适应的、有效地为我国少数民族与民族地区的经济和社会发展服务的民族教育新体制、新机制，继续探索民族高等教育的发展规律，抢抓历史机遇，深化教学改革，加快学院发展，努力把学院建设成为多学科协调发展，规模适度，特色突出，具有较高的学术声望与教育质量，学风校风特点鲜明，充满生机与活力的现代化的综合性民族学院。

中南民族大学比较好，因为中南民族大学是“少数民族骨干计划”资格高校。

中南民族大学 位于湖北省武汉市，是中华人民共和国国家民族事务委员会直属高校，为中国“少数民族骨干计划”资格高校、全国深化创新创业教育改革示范高校。

中国高校行星科学联盟、湖北省“国内一流大学建设高校”，是中华人民共和国国家民族事务委员会、教育部、中国科学院、湖北省人民政府、武汉市人民政府五方共建高校。

扩展资料：

在“十一五计划”期间，中南民族大学共获得各类纵向项目589项，获得科研经费7680万元；获得省部级科技成果奖励169项。

申请专利61项，获授权专利14项。出版各类著作172部，学术论文被CSSCI检索收录1048篇，SCI检索收录592篇，EI检索收录792篇，ISTP检索收录165篇，《人大报刊复印资料》、《新华文摘》等转载149篇。

2013年到2015年，中南民族大学共承担各级各类科研项目1605项，其中国家级项目187项，省部级项目441项，获省部级以上成果奖励65项，出版著作275部，在核心期刊以上刊物发表论文近2300余篇，获授权专利83项。

应该是湖南文理好 湖南文理学院是1999年由常德师范高等专科学校、常德高等专科学校合并组建的一所全日制普通本科院校，原名常德师范学院，2003年2月更为现名。升本以来，学院坚持“以学生为根本，以教师为主体，以教学为中心，以质量为生命，以市场为导向，以地方为依托”的办学思路，坚持以服务求支持，以贡献求发展，不断提高办学质量，增强办学实力。2005年，学院在湖南省新建本科院校中率先接受教育部本科教学工作水平评估，获得教育部“良好”的评估结论。 学院现占地面积1262亩，建筑总面积45万平米，馆藏纸质图书121万册，中外文期刊8639种（含电子期刊），教学科研仪器设备总值万元，固定资产近8亿元。有全日制在校学生14000余人，生源来自全国31个省(市、自治区)；2004年，学院还获准招收外国留学生和港澳台学生，目前有来自澳大利亚、荷兰、日本等国的多名留学生来院攻读学士学位或研修汉语语言文化。学院现有教职工1392人，757名教学科研人员中有教授88人、副教授243人，博士26人，在读博士42人，硕士359人；有全国优秀教师和全国优秀教育工作者10人，享受政府特殊津贴专家11人，曾宪梓优秀教师奖获得者12人，湖南省优秀中青年专家1人，湖南省121人才工程人选5人，湖南省普通高校青年骨干教师及培养对象41人，湖南省优秀教师、湖南省优秀教育工作者、湖南省教育系统劳动模范共16人。学校设有16个教学学院，40个本科专业，涵盖文、理、工、农、史、法、经、管、教九大学科门类。学院是全国大学英语教学改革试点高校、国家Linux技术培训与推广中心、国家大学生文化素质教育基地。 学院坚持以教学为中心，注重教育教学改革，不断提升教学科研水平。生物科学专业、汉语言文学专业和地理科学被列为湖南省重点专业，文艺学、光学、动物学、机械设计及理论被确定为湖南省重点建设学科，生物基础课实验室被列为湖南省普通高等学校基础课示范实验室建设对象，“文艺鉴赏学”被列为国家级精品课程。《湖南文理学院学报》被列为全国优秀百佳期刊。学院教师主持完成及在研国家社会科学基金项目6项、国家自然科学基金项目3项、科技部项目3项、教育部社科课题7项、其他省部级1项；获得省级科技进步奖5项，湖南省社会科学成果奖9项。教师公开发表科研论文4010篇，其中被《SCI》、《EI》、《ISTP》收录176篇，被《新华文摘》、《社会科学文摘》、《CSSCI》和人大复印资料收录或复印191篇；获得发明专利和新型实用专利等23项，其中发明专利7项；出版学术专著95部、译著1部、教材59部。学院还被列为湖南省环洞庭湖社会发展研究基地、湖南省城市文化研究基地。2004年7月，在中国科学评价研究中心与中国青年报社联合研发的《中国高校科技创新竞争力评价报告》中，我院在全国619所本科院校中总排序为第243名；在《中国高校人文社会科学研究竞争力评价报告》中，我院在全国570所本科院校中总排序为第237名。 学院坚持质量兴校，注重提高人才培养质量。自1958年以来，学院为国家和社会培养了4万多名高级专门人才，他们大多成为各行业的中坚和骨干。学院学生在各类国家级、省级统测和竞赛中成绩优良，参加历次大学英语四级考试、计算机等级考试通过率均高于湖南省平均水平，在全国大学生数学建模竞赛、电子设计竞赛、全省大学生英语演讲赛、“挑战杯”课外科技作品竞赛等各类竞赛中获得奖励300多项。应届本科毕业生一次性就业率一直稳定在94%以上，考研率达到7%以上。 学院坚持以地方为依托，着力培育办学特色，明确提出与地方“互为发展咨询”、“互为人才基地”、“互为科研基地”、“互为文化支撑”，在立足地方、服务地方、实现与地方协同发展方面进行了探索与实践，取得了良好的效果。学院与常德市的9个县、区、市，与常德卷烟厂、洞庭水殖、金健米业有限公司等建立了校县校企合作关系。《人民日报》、《中国教育报》、《湖南日报》、中央电视台第7套节目等各新闻媒体对此进行了一系列专题报道，产生了一定影响。 近年来，学院获得了一系列荣誉和奖励。2003年被湖南省教育厅、湖南省高校工委授予“湖南省文明高校”；2004年被中共湖南省委、湖南省人民政府授予“湖南省文明单位”；2005年被评为湖南省首批“依法治校示范校”和湖南省普法工作先进单位；2006年被湖南省委、省人民政府评为“湖南省文明标兵单位”，是全省普通高校中唯一一所获此殊荣的院校。学院连续三年被中宣部、国家教育部、团中央评为大学生暑期“三下乡”社会实践先进单位。学院工会被省教育工会和省工会分别授予“省模范教职工之家”、“省模范职工之家”光荣称号，被全国教科文卫体工会评为先进工会组织。 目前，学院正按照既定发展战略目标，进一步深化改革，继续全面加强各项建设，努力争创全国同类院校一流，为社会经济建设、科技进步和文化繁荣做出更大贡献。

北方民族大学图书馆建校之初的图书馆十分简陋，并不规范。因此，学校于1991年投资建成了建筑面积为3115平方米的原图书馆。随着学院的不断发展壮大，原图书馆已不能够满足学校教学和科研的需求。2004年9月在学校成立20周年之际，新馆落成并投入使用，建筑面积为24961平方米，是学校的标志性建筑。馆内装有门禁和安防监控系统，配有专职保安保洁人员。各书库及各阅览室采用开放式布局，宽敞明亮，实行藏、借、阅、咨询、检索一体化，为读者营造了一个良好的学习环境 。图书馆是学校的文献信息中心，是为学校教学和科研服务的学术性机构。自建校以来，随着学校的较快发展，图书馆也在不断发展壮大，馆藏文献资源也日渐丰富。文献资源建设主要以学校的学科建设为依据，并已逐步形成了以“回族学”和“西夏学”为特色的馆藏体系。截止2011年12月31日，馆藏纸质文献总量120万册，馆藏电子文献总量92万册。馆藏纸质文献中包含了历年累计入库的过刊合订本和购入的晚清、民国年间的期刊、报刊影印本二万多册。2012年订阅中文期刊1823种，外文期刊101种，报纸100种。在数字文献资源建设方面，与宁夏高校共建共享了中国知识资源总库——CNKI系列数据库及Springer（斯普林格）外文期刊全文数据库，另外还购置了万方数据资源、读秀学术搜索、超星名师讲坛、方正Apabi（阿帕比）教学参考书、人大《复印报刊资料》数据库等教学和科研所需的多种电子资源。图书馆服务功能完备，拥有多种现代化的服务手段，可为读者提供外借、阅览、参考咨询、文献检索、定题服务、科技查新、读者教育、馆际互借、文献传递等多类型、多层次的服务。2012年，图书馆投入使用RFID图书自助借还系统，提供24小时自助借还书服务，先进的RFID技术与汇文管理系统有机结合，为图书馆实现“一站式”管理提供了重要的技术支持，为读者提供更加便利、快捷的图书借还、查询等服务，每天24小时的运行大大延长了服务时间，提高了图书馆工作效率，使读者服务由传统型向现代型转变，自动化向智能化发展。为积极探索读者服务新模式，图书馆成立了学科馆员服务团队。该团队8名具有一定学科背景的学科馆员负责我校17个学院的学科服务工作，了解对口院系的教学科研情况和发展动态，熟悉本学科的文献资源分布，与学术带头人和学科专业教师进行联系、合作，负责该学科专业的资源建设，提供相关学科专业的资源导航，并有针对性的将图书馆的文献资源提供给读者，使资源得以充分利用，真正发挥图书馆与学院之间的桥梁。 2012年，图书馆深挖潜力，为研究生搭建了一个集学习、研究和学术交流为一体的自主学习空间，即“Information commons”，该自主学习空间经过特别设计，提供一站式服务设施和协作学习环境，整合了互联网络、计算机硬件设施以及知识库资源（包括印刷型、数字化和多媒体等形式），支持读者的互动、研讨、交流、协作、学习与研究。在图书馆学科馆员的指导和帮助下，可以很好的培育读者信息素养，提高充分利用数字化资源的意识。2013年，北方民族大学图书馆获全国“全民阅读”先进单位。