计算机论文也查重吗

不查源代码，查重只查论文，拿论文去比对知网论文库。

拓展资料：

1、计算机专业是计算机硬件与软件相结合、面向系统、侧重应用的宽口径专业。通过基础教学与专业训练，培养基础知识扎实、知识面宽、工程实践能力强，具有开拓创新意识，在计算机科学与技术领域从事科学研究、教育、开发和应用的高级人才。

2、计算机学科的特色主要体现在：理论性强，实践性强，发展迅速按一级学科培养基础扎实的宽口径人才，体现在重视数学、逻辑、数据结构、算法、电子设计、计算机体系结构和系统软件等方面的理论基础和专业技术基础，前两年半注重自然科学基础课程和专业基础课程，拓宽面向。后一年半主要是专业课程的设置，增加可选性、多样性、灵活性和方向性，突出学科方向特色，体现最新技术发展动向。

3、计算机科学与另外的一些学科紧密相关。这些学科之间有明显的交叉领域，但也有明显的差异。

4、信息科学—信息科学是指以信息为主要研究对象，以信息的运动规律和应用方法为主要研究内容，以计算机等技术为主要研究工具，以扩展人类的信息功能为主要目标的一门新兴的综合性学科。信息科学由信息论、控制论、计算机科学、仿生学、系统工程与人工智能等学科互相渗透、互相结合而形成的。

参考资料：百度百科：计算机专业

有两个解决办法一、将代码放进附录在论文查重的时候，一般是不查重附录的，大多数学校也对附录没作太多的要求，可要可不要，附录是对论文内容的补充。如果学校没有规定要对附录查重的话，那就把代码放进附录里就可以了。二、将代码截图上传还有一种就是，当代码必须要放进正文里，或者是附录部分也查重时，我们可以把代码部分截图，然后放进正文里。虽然现在知网连简单的图片也能检测了，但是有的代码比较复杂，知网还是没辣么厉害的。其实早检测论文查重系统的智能降重功能也是很厉害的，查重之后就可以免费降重，你也可以去试一试。

会查源码，知网已经有专门的源码库了，可以轻松识别出重复。如果你要降重的话，可以用以下方法：下面就是我的降重技巧。经过本人的验证，这个方法是可行的。当然每个人情况不同，杠精不要来杠我。首先，查重报告一定要仔细看，如果你引用的部分标红了，就把引用的删了，或者完全改成自己的话。大段文字红了，麻烦你赶紧把这段删了，重新写，把长句都改成短句，多加句号。表格重复的，可以适当删除列，将列合并或拆分，表格里的内容能改就改。代码的修改，主要就是删。知网查重是按字符数算的，代码占的字符数太多，删了不必要的，留下核心代码。修改你的变量名，最好改的和以前都不一样，不然知网还是会检测出来。我代码放的不多，最后的重复率还是代码这块，但我的同学代码删删减减基本不红了。最后，删了挺多代码的同学，请你一定要多写点字，增加字符数。基本上自己写的东西，知网不太会标红，文字的降重就是换个话继续说。

计算机论文当中的程序代码若出现重复，一般都会直接采用截图的方式对程序代码进行截图，而当前知网只能够检测Word或者PDF形式的文字部分，尚不能够检测图片部分，因此，一旦作者将程序代码用图片的形式呈现出来，知网是无法对该部分进行检测的，因此，知网查重时，作者可以将该部分以图片的形式呈现，但是应当明确，部分学校或者杂志社会要求作者提交纸质稿件，因此，笔者建议一旦作者决定用图片的方式呈现程序代码，那么就应当尽可能对全文的程序代码都用图片的形式截图。最后，还要提醒读者注意的是，一旦用图片的形式呈现代码，那么代码的部分就不会再计算字符数，因此，作者也应当注意全文的字符数应当达标。

不查源代码，查重只查论文，拿论文去比对知网论文库。源码都是老师问你功能实现，一般来说被抽中查重的几率很小，查一篇论文是要很多钱的，学校不会每篇都查

分析如下：

不查源代码，查重只查论文，拿论文去比对知网论文库。源码都是老师问你功能实现，一般来说被抽中查重的几率很小，查一篇论文是要很多钱的，学校不会每篇都查。

拓展资料：

毕业设计是指工、农、林科高等学校和中等专业学校学生毕业前夕总结性的独立作业。是实践性教学最后一个环节。旨在培养学生综合运用所学理论、知识和技能解决实际问题的能力。

（资料来源：百度百科：毕业设计）