国际传播毕业论文选题

文／ 珥尘 衣带渐宽加脱发，为伊消得人憔悴。学术君，想说爱你不容易。 从去年2月底开学，就一直在准备毕业论文选题的事情，看新闻、读期刊，3月份开始与导师正式打磨。 在导师的安排下，每周一按时举办读书会，同门一个接一个报自己想研究的问题。第一次读书会上，我提出三个选题，第一个有关国际传播，由于可行性问题被否定；第二个和第三个，导师建议搜集更多资料，做完整的文献综述。 接下来的一周，除了上课、睡觉、吃饭，其它时间都泡在图书馆里，阅读文献，并进行分类整理。但查的资料越多，越发现难以找到创新点，不得不放弃。 那时，同学们见面的第一句话，都是互相询问：“你的选题定了吗？” 一周很快过去，选题却被自己否定。一切回到原点，又要从发现选题开始。 每周读书会上，都有同门的选题获得通过，而我的迟迟未定。一天又一天，一周又一周，没定下选题的同学越来越少。那时的自己好像热锅上的蚂蚁，又忙又急。睡觉的时候大脑都在运转，有一次一觉醒来，脑海里蹦出两个选题，赶紧记下来，抓起背包跑去图书馆查文献。最终的论文选题就源于那一觉的灵感。 4月中旬的开题答辩上，我的选题和框架得到老师们的肯定，那一刻，彻底松了一口气。 七月初写完课程论文，之后开始搜集毕业论文样本，八月初完成，中旬开始撰写。两万五千字，对于写一部小说来说，并非难事，但对于论文写作就不那么简单了。 发现问题，用专业知识分析和解决问题，要深入挖掘几十字精炼概括的概念，全篇要逻辑清晰、论证详实、内容充分。在撰写过程中，不免遇到知识盲点，便需要再次查找文献、阅读枯燥的专业书籍，将理论运用在研究的问题中。 临近十月份的时候，朋友圈陆陆续续出现掉头发的动态——有人说，“你看他，愁眉不展、面容憔悴，一定和我一样是论文狗。”有人调侃，“写完论文，我该不会成个秃子吧！”还有人使用的微信表情包都掉着根头发。大家都被论文折磨得不轻。 就这样，同学间聊天的话题转向论文进度和呼唤秀发。为保住头发，在朋友的建议下，我开始使用秘方——黑芝麻，喝芝麻糊、吃炒熟的黑芝麻。 我的论文的创新点在于，运用SPSS软件，通过数据论证现象，用聚类分析的方法进行归类。然而，拷贝的软件怎么也安装不上，安装、卸载，再安装、再卸载，如此重复三五次，实在没有办法，重新拷贝了一份，按照百度的指示，终于安装成功。 之前蹭过数据分析的课程，但独立使用软件还是第一次。听和做，果然处于两个层面，我看着表格，打开课件，还是一知半解，只好抱着电脑去图书馆，一边看书一边执行。 12月初完成论文初稿，但听说写论文要始终记住一句话： 万事开头难，中间难，最后也难。 修改怕是比撰写更令人头疼的过程，二稿对论文质量提出更高的要求，修改N次以后，终结版既要保证专业性，又要降低重复率。 爱论文，爱头发。亲爱的论文，请给更多头发一条活路，我还要指望着它去相亲呐！ 哎，学术君，想说爱你不容易…… 2017，我没有荒废。此文献给陪伴我整年，并将继续随行的论文君。 —End—

最简单的办法就是去看下（新闻传播科学）期刊里面，看下别人是怎么选题的，你参考借鉴下

看你写的是什么类的文章。

本期关键词是  国际传播  : 国际传播是在民族、国家或其他国际行为主体之间进行的、由政治所规定的、跨文化的信息交流与沟通。 国际传播与国家利益相关联，带有明显的政治倾向性和意识形态色彩。 可以将国际传播分为广义和狭义两种: 广义 的国际传播包括所有的国家与国家之间的外交往来行为,例如首脑互访、双边会谈、地区间峰会以及其他相关事务。广义的国际传播活动是随着国家的出现而出现的。 狭义 的国际传播是随着大众传媒的出现和发展以及信息全球化的逐步展开而兴起的,在大众传播基础上所进行的国与国之间的传播。例如开设国际广播电台，向其他国家发送广播节目等。 提升国际传播能力有利于帮助中国树立良好的国际形象，洗刷外媒对中国的污名化报道，有利于中国讲好中国故事，传播中国文化，同时提升中国的国际地位。 本期分别从法律、戏剧影视、政治、教育、新闻传播学等多个领域，遴选代表性选题若干篇。让大家通过大家、名家的选题，对 “国际传播” 这一选题方向有明确的了解，供自己开展学术研究作参考。 ｜ 1 ｜ 【体育方向】 讲好中国体育故事提升国际话语权的价值维度与叙事策略 摘要： 讲好中国故事是国家层面对外传播工作的理念更新和策略转变,体育故事作为中国故事的重要组成部分,对于提升国际话语权具有积极意义。基于话语理论和叙事理论,探讨了体育故事和国际话语权的逻辑生成,体育故事的叙事话语通过传播场域可以进一步转化为权力话语,达到提升国际话语权的叙事目的。在此基础上,从政治、文化和外交三个层面分析了讲好中国体育故事对于提升国际话语权的叙事价值。提出了建构主题层级结构,形成中国体育故事流;创新方法理念,转变中国体育故事叙事模式;整合传播方式,完善中国体育故事叙述机制的叙事策略。 [1]游迎亚等.武汉体育学院期刊社[J].讲好中国体育故事提升国际话语权的价值维度与叙事策略，武汉体育学院学报. 2021,55(05)：12-19 ｜ 2 ｜ 【新闻传播学方向】 新时代中国国际传播：新基点、新逻辑与新路径 摘要： 中国正日益走近世界的中央,与世界交互交流的信息洪流带来沟通红利同时,也带来了更多误解与误读的可能。在十多年系统性的国际传播能力建设努力后,大外宣格局初步构建。但在当前世界"百年变局"和中华民族伟大复兴战略全局中,中国国际传播的推进基点在变化,思维逻辑需要调整,实践路径需要不断革新。未来国际传播理论和实践推进逻辑基点应该是"理解中国""回到中国",并围绕"全球中国"这一逻辑核心,基于丰富的人文交流活动打造"可沟通的中国",不断加强国际人才队伍建设、全面提升国民国际传播素养,系统强化国际传播效能,进而为国际传播新秩序和人类沟通的未来作出贡献。 [2]张毓强等.中国传媒大学[J].新时代中国国际传播：新基点、新逻辑与新路径，现代传播(中国传媒大学学报). 2021,43(07)：10 ｜ 3 ｜ 【哲学方向】 海洋生态话语的哲学观及对外传播 摘要： "海洋生态环境"是我国提出的相区别于国际社会通用的概括性词语"海洋环境"的全新概念,其新增"生态"一词表明,我国更加注重从生态系统的视角关注海洋的自然因素和社会因素,体现我国的生态哲学思想。因此,在翻译过程中应当运用生态话语展开分析,注意社会生态话语中的参与者角色,在术语翻译中要注重生态哲学观的构建,其有助于揭示全球海洋生态环境治理的意义。在"海洋生态环境"治理理念的对外传播中,传播主体要在对文字进行翻译的基础上,注重体现国家对生态环境的重视,同时把握对外新闻翻译要点,既要体现中国特色,也要做到能够被国际社会所理解与接受。 [3]黄玥、韩立新.大连海事大学法学院[J].海洋生态话语的哲学观及对外传播. 外语学刊. 2021,(04)：51-55 ｜ 4 ｜ 【教育方向】 汉语国际教育与中国文化传播平台搭建 ——评《中国当代文化传播与汉语国际教育》 摘要： <正>汉语国际教育工作者是汉语国际推广的使者,更是中国文化国际传播平台的设计者和搭建者。在"中国需要走向世界,世界需要走进中国"的全球化时代,对外传播中华历代璀璨文化是汉语国际教育的重大使命。因此,要搭建好传播平台,要在教材、教师、教学等方面做好配套改革,尽可能在理论层面和实际操作中不断突破困境。 [4]吴小华.重庆理工大学[J].汉语国际教育与中国文化传播平台搭建——评《中国当代文化传播与汉语国际教育》，中国教育学刊. 2021,(07)：110 ｜ 5 ｜ 【戏剧影视方向】 从“一带一路”题材纪录片看我国对外传播的嬗变 摘要： 迈入新时代,我国纪录片的创作正在发生重要的嬗变。本文以"一带一路"题材纪录片为例,从优化传播效果的视角,运用纵向比较的研究方法,概括出我国当前对外传播的三个转向,即从宏大叙事转向个体叙事,从理性说教转向感性故事,从自说自话转向有的放矢。这些嬗变对于我国对外传播讲好中国故事,传播中国声音,塑造受尊重大国形象具有一定的启发意义。   [5]叶刚.中国传媒大学传播研究院[J].从“一带一路”题材纪录片看我国对外传播的嬗变，传媒. 2021,(11)：75-77 ｜ 6 ｜ 【音乐舞蹈】 新时代少数民族音乐的变革与对外传播研究 摘要： 新时代新媒体技术和数字媒体技术等的迅速发展,使外来音乐文化不断涌入受众群体,挤压着少数民族音乐的发展和传播空间。少数民族音乐面临着传承人和受众逐渐减少,民族音乐逐渐走向"遗产化"等困境。因此,对少数民族音乐进行变革,积极探索新时代环境下少数民族音乐的对外传播路径迫在眉睫。 [6]李金玲.郑州工程技术学院音乐舞蹈学院[J].新时代少数民族音乐的变革与对外传播研究，贵州民族研究. 2018,39(11)：123-126 ｜ 7 ｜ 【出版学】 国际话语权视域下语言类学术期刊的对外传播 摘要： 构建中国学术的国际话语权对提升中国国际话语权具有重要意义,而提高学术期刊的国际传播力是提升中国学术国际话语权的关键之一。国内的语言类学术期刊具有自身的传播优势,可以作为推动中国学术期刊对外传播的一个突破口。语言类学术期刊要在守正的基础上从四个方面开新局:搭建语言类学术期刊的新传播生态,推进语言类学术期刊标准的国际化,建构汉语研究的国际学术权威和打造国内外"双循环"传播模式。 [7]王楠楠等.鞍山师范学院国际教育学院[J].国际话语权视域下语言类学术期刊的对外传播，出版广角. 2021,(10)：46-48 ｜ 8 ｜ 【政治学】 中国共产党百年对外传播思想源流考察 摘要： 文章分别从革命时期、建设时期、改革时期、复兴时期四个阶段,阐述中国共产党对外传播思想的承继、拓新、变迁主线及其影响因素。通过对中国共产党不同历史时期的对外传播思想的考察,文章认为百年中国共产党对外传播思想呈现出统一战线—"把地球管起来"—"内外有别"—"外外有别"—"融通中外"的演进路径,演进过程遵循相互渗透、补充完善而非前后替代的逻辑,体现出党的对外传播从思想的武器向文化自觉、自信的转变。中国共产党对外传播思想的形成及演进有其深厚的思想渊源和实践基础,是多种因素综合作用的结果,其中应国内国际局势变化,适时革新对外传播实践是对外传播思想演进的根本动力。 [8]刘小燕、李静.中国人民大学新闻学院[J].中国共产党百年对外传播思想源流考察，编辑之友. 2021,(06)：80-90