合肥师范学院学报百科

1937年毕业于国立武汉大学中文系。毕业后正值抗日战争，曾先后辗转于湖北、湘西、重庆、万县等地任中学语文教师。1948年后回安徽，并先后任教于国立安徽大学、安徽师范学院、合肥师范学院、安徽师范大学等校。张老长期坚持在本科教育第一线，在校授课期间曾讲授“国文”、“目录学”、“目录与校勘”、“中国语文学”、“现代汉语”等课程。历任安徽师范大学教授兼语言研究所所长、《学语文》杂志主编、中国语言学会常务理事、安徽省哲学社会科学联合会副主席、安徽省语言学会会长、第五届全国人大代表、安徽省人大常委、安徽省语言文字工作委员会顾问、安徽省古籍整理委员会顾问、《汉语大词典》副主编、《全唐诗大辞典》主编等。1991年7月，张涤华先生被国务院授予“有突出贡献的专家”称号，享受国家特殊津贴。1992年12月，张涤华因病在芜湖不幸逝世。 《现代汉语》（上册，高等教育出版社，1958年，该书以语法为主，对所涉及的理论问题论述详细；对有不同意见的问题，引述众家之言并能发自己的新见）《现代汉语》（主编，安徽人民出版社，1974年，1979年修订本，该书理论联系实际，具有很大实用价值，被多所院校用为教材） 《驳胡适关于标点符号起源的谬说》（《合肥师范学院学报》1959年第2期）《从字数上看汉字的演变》（《合肥师范学院学报》1960年第1期）《论〈康熙字典〉》（《江淮学刊》1962年第1、2期）《论秦始皇的书同文》（合作，《光明日报》1984年8月25日）《毛主席对文学语言的经典指示及其重大意义》（《合肥师范学院学报》1961年第1期）《毛主席诗词的语言分析》（《合肥师范学院学报》1962年第2期）《互文和变文》（《语文学习》丛刊1979年第8期）《读新版〈辞海〉偶识》（《辞书研究》1981年选载，《安徽师范大学学报》1981年第2期）等。其中，《论〈康熙字典〉》一文，对《康熙字典》进行了详细的论述和全面的分析，让人们能够正确地认识到它的优点和不足之处。该文为后世的字典和词典编纂事业提供了很好的借鉴，产生了很大的影响。《驳胡适关于标点符号起源的谬说》一文则凭借有力的论据和独到的见解，说明了标点的名称起源于宋代，有的甚至可远溯至周、汉，纠正了胡适的错误观点，引起了学术界的普遍关注，在学术界产生很大反响。

1、《中国诗学通论》（袁行霈、孟二冬、丁放著，安徽教育出版社1994年12月初版，1996年9月再版），获第二届国家图书奖提名奖、教育部全国普通高校人文社科优秀成果奖二等奖。2、《试论逸品说及其对王渔洋神韵说的影响》（载《国学研究》第三卷），获安徽省政府第四届人文社科优秀成果奖三等奖（1998年）。3、《金元词学研究》（中国社会科学出版社2002年6月版），获安徽省政府2001-2002年度人文社科优秀成果奖三等奖（2003年）。4、《李林甫与盛唐诗坛》（《文学遗产》2004年第5期，丁放、袁行霈撰），获安徽省政府2003-2004年度人文社科优秀成果奖二等奖（2005年）。5、《张说、张九龄集团与开元诗风》（《文学评论》2002年第2期）获安徽省高校人文社科优秀成果奖一等奖（2003年）。 1、《中国诗学通论》（袁行霈、孟二冬、丁放著，安徽教育出版社1994年12月初版，1996年9月再版。）2、《中国文学史》（袁行霈主编，高等教育出版社1999年版，教育部面向二十一世纪教材。台湾五南图书出版公司2003年再版，本人执笔第三编第一、二章。）3、《金元明清诗词理论史》（安徽大学出版社2000年2月版）4、《金元词学研究》中国社会科学出版社2002年6月版）5、《唐宋词概说》（丁放、余恕诚著，安徽教育出版社2002年12月版）6、《试论逸品说及其对王渔洋神韵说的影响》（载《国学研究》第三卷），北京大学出版社2005年版主要论文类：1、《辛文房任省郎时间考》（《中华文史论丛》，2001第2期，总第66辑）。2、《一部经典重读的创新之作》（《文学遗产》2001年第6期）3、《试论张说在盛堂诗坛的领袖地位》（《唐代文学研究》第九辑，2001年版）4、《张说、张九龄集团与开元诗风》（《文学评论》2002年第2期）5、《张说张九龄创作异同论》（《唐代文学研究》第十辑，2003年版）6、《玉真公主考论——以其与盛唐诗人的关系为归结》（《北京大学学报》2004年第2期，丁放、袁行霈撰）。7、《李林甫与盛唐诗坛》（《文学遗产》2004年第5期，丁放、袁行霈撰）。8、《唐玄宗与盛唐诗坛——以其与道家与道教的关系为中心》（《中国社会科学》2005年第4期，丁放、袁行霈撰）。9、《姚崇、宋璟与盛唐诗坛》（丁放 袁行霈 《文学遗产》2007年 第3期）10、《论《花草粹编》选词的主导倾向》（丁放 鲍菁 《安徽教育学院学报》2007年 第5期）11、《从明代词选看词学观念的演变》（丁放 葛旭芳 刘尊明（评点人） 《学术月刊》）12、《主持人的话》（丁放 《合肥师范学院学报》2008年 第4期）13、《论张九龄的诗品与人品》（丁放 《合肥师范学院学报》2008年 第5期）14、《与君世世为兄弟 又结来生未了因——我眼中的孟二冬》（丁放 《教育文汇》2008年 第12期）15、《宫廷中的诗人与盛唐诗坛——盛唐诗人身份经历与创作关系研究之一》（丁放 袁行霈 《文学遗产》2009年 第1期）16、《中国唐代文学学会第十四届年会在安徽师范大学召开》（丁放 《文学遗产》2009年 第3期）17、《中国古代词集笺注、评点的演变及功能》，（复旦学报（社科），2012年第6期）18、《盛唐地方官吏中的诗人》（丁放 袁行霈《文学遗产》，2010第4期）19、《草堂诗馀》四集的编选评点及其词学意义（丁放 甘松，《文学评论》，2009年第3期）20、《杨氏兄妹与盛唐诗坛》（丁放 袁行霈 《文学评论》2007年第3期）21、《明代诗坛复古思潮论述》（丁放 《原学》1995年 第三辑）主讲“中国古代文学”、“古代诗论与诗词鉴赏”等课程

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一、《合肥师范学院学报》来稿内容按顺序包括：文题；作者姓名；摘要；关键词；正文；参考文献；英文题名、作者名、作者单位、摘要、关键词；作者详细通信地址、电话号码。 二、《合肥师范学院学报》题名。题名应...

5人间~今年男女去年男女比例在55左右但学校还是女生多余男生~~今年是第二次招收体育生了~体育生暂时不在本校区在体校上课。