攀登计划论文主题

毕业论文选题研究意义怎么写？ 开题报告主要包括以下几个方面： （一）论文名称 论文名称就是课题的名字 第一，名称要准确、规范。准确就是论文的名称要把论文研究的问题是什么，研究的物件是什么交待清楚，论文的名称一定要和研究的内容相一致，不能太大，也不能太小，要准确地把你研究的物件、问题概括出来。第二，名称要简洁，不能太长。不管是论文或者课题，名称都不能太长，能不要的字就尽量不要，一般不要超过20个字。 （二） 论文研究的目的、意义 研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本论文的研究有什么实际作用，然后，再写论文的理论和学术价值。这些都要写得具体一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。主要内容包括：⑴ 研究的有关背景(课题的提出)： 即根据什么、受什么启发而搞这项研究。 ⑵ 通过分析本地（校） 的教育教学实际，指出为什么要研究该课题，研究的价值，要解决的问题。 （三） 本论文国内外研究的历史和现状（文献综述）。 规范些应该有，如果是小课题可以省略。一般包括：掌握其研究的广度、深度、已取得的成果；寻找有待进一步研究的问题，从而确定本课题研究的平台(起点)、研究的特色或突破点。 （四）论文研究的指导思想 指导思想就是在巨集观上应坚持什么方向，符合什么要求等，这个方向或要求可以是哲学、政治理论，也可以是 *** 的教育发展规划，也可以是有关研究问题的指导性意见等。 （五） 论文写作的目标 论文写作的目标也就是课题最后要达到的具体目的,要解决哪些具体问题，也就是本论文研究要达到的预定目标：即本论文写作的目标定位，确定目标时要紧扣课题,用词要准确、精练、明了。 常见存在问题是：不写研究目标；目标扣题不紧；目标用词不准确； 目标定得过高, 对预定的目标没有进行研究或无法进行研究。 确定论文写作目标时，一方面要考虑课题本身的要求，另一方面要考率实际的工作条件与工作水平。 （六）论文的基本内容 研究内容要更具体、明确。并且一个目标可能要通过几方面的研究内容来实现，他们不一定是一一对应的关系。大家在确定研究内容的时候，往往考虑的不是很具体，写出来的研究内容特别笼统、模糊，把写作的目的、意义当作研究内容。 基本内容一般包括：⑴对论文名称的界说。应尽可能明确三点：研究的物件、研究的问题、研究的方法。⑵本论文写作有关的理论、名词、术语、概念的界说。 （七）论文写作的方法 具体的写作方法可从下面选定： 观察法、调查法、实验法、经验总结法、 个案法、比较研究法、文献资料法等。 （八）论文写作的步骤 论文写作的步骤，也就是论文写作在时间和顺序上的安排。论文写作的步骤要充分考虑研究内容的相互关系和难易程度，一般情况下，都是从基础问题开始，分阶段进行，每个阶段从什么时间开始，至什么时间结束都要有规定。课题研究的主要步骤和时间安排包括：整个研究拟分为哪几个阶段；各阶段的起止时间 希望我们可以帮你。硕士本科开题报告以及论文写作是我们特长，我们的服务特色：支援支付宝交易，保证你的资金安全。3种服务方式，文章多重稽核，保证文章质量。附送抄袭检测报告，让你用得放心。修改不限次数，再刁难的老师也能过。 1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。 2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录） 3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。 4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键...... 论文研究背景和意义怎么写 写意义的时候根据你的选题来决定形式 可以分现实意义和理论意义 也可以不细分,把目的和意义和在一起写,总之突出你观点的新颖和重要性即可 建议可以从这两点来叙述,不过要根据自己的选题,不要生搬硬套: 1. (你的选题)是前人没有研究过的,也就是说研究领域中一个新颖有意义的课题,被前人所忽略的 2. 前人有研究过,或者说阐述过但是没有阐述论证的足够全面,你加以丰满,或者驳斥前人的观点, 总之,意义和目的一定要叙述的清晰并且是有一定新意的 其次注意自己所使用的理论,你是用什么理论证明你的观点 也要叙述清楚,否则难以有说服力 在做文献综述和国内外研究水平的评价等等也要有翔实的根据 这样才能衬托出你的选题的意义所在。 研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本论文的研究有什么实际作用，然后，再写论文的理论和学术价值。这些都要写得具体一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。 主要内容包括： (1) 研究的有关背景(课题的提出)： 即根据什么、受什么启发而搞这项研究。 (2)通过分析本地(校) 的教育教学实际，指出为什么要研究该课题，研究的价值，要解决的问题。 写毕业论文的目的与意义是什么？ 撰写毕业论文的目的大学生撰写毕业论文的目的，主要有两个方面；一是对学生的知识相能力进行一次全面的考核。二是对学生进行科学研究基本功的训练，培养学生综合运用所学知识独立地分析问题和解决问题的能力，为以后撰写专业学术论文打下良好的基础。撰写毕业论文是在校大学生最后一次知识的全面检验，是对学生基本知识、基本理论和基本技能掌握与提高程度的一次总测试，这是撰写毕业论文的第一个目的。大学生在学习期间，已经按照教学计划的规定，学完了公共课、基础课、专业课以及选修课等，每门课程也都经过了考试或考查。学习期间的这种考核是单科进行，主要是考查学生对本门学科所学知识的记忆程度和理解程度。但毕业论文则不同，它不是单一地对学生进行某一学科已学知识的考核，而是着重考查学生运用所学知识对某一问题进行探讨和研究的能力。写好一篇毕业论文，既要系统地掌握和运用专业知识，还要有较宽的知识面并有搐定的逻辑思维能力和写作功底。这就要求学生既要具备良好的专业知识，又要有深厚的基础课和公共课知识。由于目前学校的考试方法大都偏重于记忆，限于书本知识的一般理解，致使对学生掌握理论的深度和实际运用的能力，难以全面了解。有的学生平时学习马马虎虎，满足于应付考试，很少作课堂笔记和读书札记，对写作知识了解不多，很少进行写作练习，结果，。防到写毕业论文时才临阵磨枪，回头补习各种知识，其写出来的论文连最基本的格式要求都不懂，逻辑上颠三倒四。还有一类学生平时学习死记硬背，缺乏能力的培养，缺少动手动笔和实际操作的能力。对于这些问题，学生在撰写毕业论文时，都会暴露出来。通过毕业论文的写作，使学生发现自己的长处和短处，以便在今后的工作中有针对性地克服缺点，也便于学校和毕业生录用单位全面地了解和考察每个学生的业务水平和工作态度，便于发现人才。同时还可以使学校全面考察了解教学质量，总结经验改进工作。撰写毕业论文的第二目的是培养大学生的科学研究能力，使他们初步掌握进行科学研究的基本程式和方法。大学生毕业后，不论从事何种工作，都必须具有一定的研究和写作能力。在党政部门和企事业单位从事管理工作，就要学会搞调查研究，学会起草工作计划、总结、报告等，为此就要学会收集和整理材料，能提出问题、分析问题和解决问题，并将其结果以文字的形式表达出来。至于将来从事教学和科研工作的人，他们的一项重要任务就是科学研究。大学是高层次的教育，其培养的人才应该具有开拓精神，既有较扎实的基础知识和专业知识，又能发挥无限的创造力，不断解决实际工作中出现的新问题；既能运用已有的知识熟练地从事一般性的专业工作，又能对人类未知的领域大胆探索，不断向科学的高峰攀登。撰写毕业论文的过程是训练学生独立进行科学研究的过程。通过撰写毕业论文，可以使学生了解科学研究的过程，掌握如何收集、整理和利用材料；如何观察、如何调查、作样本分析；如何利用图书馆，检索文献资料；如何操作仪器等方法。撰写毕业论文是学习如何进行科学研究的一个极好的机会，因为它不仅有教师的指导与传授，可以减少摸索中的一些失误，少走弯路，而且直接参与和亲身体验了科学研究工作的全过程及其各环节，是一次系统的、全面的实践机会。撰写毕业论文的过程，同时也是专业知识的学习过程，而且是更生动、更切实、更深入的专业知识的学习。首先，撰写论文是结合科研课题，把学过的专业知识运用于实际，在理论和实际结合过程中进一步消化、加深和巩固所学的专业知识，并把所学的专业知识转化为分析和解决问题的能力。其次，在蒐集材料、调查研究、接触实际的过程中，既可以印证学过的书本知识，又可以学到许多课堂和书本里学不到的活...... 研究目的和意义 目地：就是写你们为什么要研究或探讨、想要得出什么结论！；意义：就憨研究完以后得出的结论以及你们做完研究有什么收获。感想之类！总之最重要的是结论啦 毕业论文选题报告中的：“选题研究的意义、主要内容”怎么写 您的开题报告有什么要求呢 开题报告是需要多少字呢 你可以告诉我具体的排版格式要求，希望可帮到你，祝顺利 开题报告主要包括以下几个方面： （一）论文名称 论文名称就是课题的名字 第一，名称要准确、规范。准确就是论文的名称要把论文研究的问题是什么，研究的物件是什么交待清楚，论文的名称一定要和研究的内容相一致，不能太大，也不能太小，要准确地把你研究的物件、问题概括出来。 第二，名称要简洁，不能太长。不管是论文或者课题，名称都不能太长，能不要的字就尽量不要，一般不要超过20个字。 （二） 论文研究的目的、意义 研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本论文的研究有什么实际作用，然后，再写论文的理论和学术价值。这些都要写得具体一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。主要内容包括：⑴ 研究的有关背景(课题的提出)： 即根据什么、受什么启发而搞这项研究。 ⑵ 通过分析本地（校） 的教育教学实际，指出为什么要研究该课题，研究的价值，要解决的问题。 （三） 本论文国内外研究的历史和现状（文献综述）。 规范些应该有，如果是小课题可以省略。一般包括：掌握其研究的广度、深度、已取得的成果；寻找有待进一步研究的问题，从而确定本课题研究的平台(起点)、研究的特色或突破点。 （四）论文研究的指导思想 指导思想就是在巨集观上应坚持什么方向，符合什么要求等，这个方向或要求可以是哲学、政治理论，也可以是 *** 的教育发展规划，也可以是有关研究问题的指导性意见等。 （五） 论文写作的目标 论文写作的目标也就是课题最后要达到的具体目的,要解决哪些具体问题，也就是本论文研究要达到的预定目标：即本论文写作的目标定位，确定目标时要紧扣课题,用词要准确、精练、明了。 常见存在问题是：不写研究目标；目标扣题不紧；目标用词不准确； 目标定得过高, 对预定的目标没有进行研究或无法进行研究。 确定论文写作目标时，一方面要考虑课题本身的要求，另一方面要考率实际的工作条件与工作水平。 （六）论文的基本内容 研究内容要更具体、明确。并且一个目标可能要通过几方面的研究内容来实现，他们不一定是一一对应的关系。大家在确定研究内容的时候，往往考虑的不是很具体，写出来的研究内容特别笼统、模糊，把写作的目的、意义当作研究内容。 基本内容一般包括：⑴对论文名称的界说。应尽可能明确三点：研究的物件、研究的问题、研究的方法。⑵本论文写作有关的理论、名词、术语、概念的界说。 （七）论文写作的方法 具体的写作方法可从下面选定： 观察法、调查法、实验法、经验总结法、 个案法、比较研究法、文献资料法等。 （八）论文写作的步骤 论文写作的步骤，也就是论文写作在时间和顺序上的安排。论文写作的步骤要充分考虑研究内容的相互关系和难易程度，一般情况下，都是从基础问题开始，分阶段进行，每个阶段从什么时间开始，至什么时间结束都要有规定。课题研究的主要步骤和时间安排包括：整个研究拟分为哪几个阶段；各阶段的起止时间 希望可以帮你。 您的调查报告有什么要求呢 调查报告是需要多少字呢 调查报告准备往哪个方向写 你可以告诉我具体的排版格式要求，希望可帮到你，祝顺利 怎么写开题报告呢？ 首先要把在准备工作当中蒐集的资料整理出来，包括课题名称、课题内容、课题的理论依据、参加人员、组织安排和分工、大概需要的时间、经费的估算等等。 第一是标题的拟定。课题在准备工作中已经确立了，...... 论文选题的背景和意义怎么写 前人研究的成果，所选题目到目前所研究到的状况， 而你又对选题有何特别看法， 为何会选此题，对前人的研究成果和看法有何异议 或者是有何更深入的观点 论文的选题意义怎么写 30分 就是写清楚你问什么选这个论题来研究，这个研究成果出来之后有什么意义，简单的来说就是有什么用，会帮到哪些人或事，有什么好处，而且你对你选的这个课题的研究有哪方面的优势！一般分为目的和意义： 目的——重在阐述论文要解决的问题。即为什么选这样一个题目进行论述，要论述出什么东西。 意义——重在表明论文选题对理论研究有哪些贡献，或对实践具有哪些帮助和指导 毕业论文中的研究目的与意义该怎么写？ 20分 为了明确认识和加埂福建省国际物流业发展的重要性和实施措施及其对对外贸易增长的重要性而展开了本调查研究课题（这样一句话概括了本课题的研究目的与意义，具体细节可以按照这个目的意义去调查资料统计或比较，例如采取历史对比或城乡对比或大小城市的物流对比及其相应的贸易数量对比，揭示二者的紧密关系，物流是贸易发展的瓶颈或关键） 毕业论文中的研究目的与意义该怎么写？ 先写你研究的选题有什么川陷，因为有了缺陷 所以你才去研究它 这是目的 然后写研究此选题对以后有何影响 文学类论文的研究意义该怎么写? 两个方面： 理论意义——即该文学给我们的社会、生活、思想等等带来的影响与意义【比如莎士比亚的戏剧对文艺复兴的影响】； 实践意义——即该文学对我们现在的指导意义在哪里【比如莎士比亚戏剧对英文词语的扩充影响，更是现在很多应用广泛的名言的来源之类的】。

20世纪80年代以来，由于板块构造理论建立在海底构造研究成就基础上，在解释和论证大陆构造中显示出有些乏力，但板块构造学说没有固守原有的理论概念，特别是板块构造“登陆后”，又建立起一些新的思维模式。诸如，全球裂谷体系、板内应力场、板内构造学、大陆板块构造学、地球动力学、地体说等，这些新的论点，在近几届国际地质大会上有充分的反映。年第26届国际地质大会（IGC）国际地科联主席R.杜伦佩的报告中说：“板块构造学说继续统治着地质思想领域，尽管有少数地质学家怀疑板块构造的原理，很多地质学家对板块构造的一些独特观点做出了重新评价。”大会许多专题报告，仍然以板块构造学说为基础，特别是板块构造学说从海洋转向陆地，人们称之为“板块构造说登陆”的重大转折，涌现出一些新的学科领域，诸如新造山带、蛇绿岩等学科。年8月在苏联莫斯科召开的第27届国际地质大会主要反映出海洋地质、深部地质，特别是对洋壳成分结构及演化规律研究成就。苏联著名大地构造学家A.Г.哈因所作的亚洲大陆形成与发展历史和复杂性报告，引起了与会学者的极大兴趣。苏联著名大地构造学家.别洛乌索夫，根据天山—喜马拉雅西端地震测深新资料，提出了与板块构造理论不同的观点。认为这一地区岩石圈地震活动性受地球动力作用的控制，不是像板块论者所述，亚洲中部高原的形成，为印度板块与欧洲板块碰撞的结果，会议上对含油盆地构造，地震构造等都有精采的报告。年7月在华盛顿召开的第28届国际地质大会板块构造与活动论（Mobilism）观点，有比较充分的反映。其中，苏联大地构造学家.哈因（Khain）所做的从板块构造的现状与未来发展，系统地论述板块构造理论研究的成就、进展、存在的问题及对未来的展望。他提出的12个问题，作为进一步探讨板块构造理论的补充建议，推动板块构造学说向纵深发展。当然，板块构造学说确实存在截然不同的观点，如何全面而客观地评价其现状与发展，难度越来越大。有的人认为板块构造学说的诞生是地质学的一次革命，经过近20年的探索已完成，或者说基本上完成了以板块构造学说为基础的地质科学的革命。有的学者认为板块构造学近10年来只有量的进展，缺乏质的突破，特别是在解决大陆地质问题，使板块构造学说遇到了难题，还有少数地质学家认为由于一些难以解决的问题，使板块构造学说濒临危机，将来会被新的学说所取代。本届大会在大地构造作用16个专题讨论会，包括了地壳裂谷系统演化，环太平洋大陆边缘地质构造、增生和复合构造、新构造变形等，以及岩石圈动力学，矿床构造学等都有讨论。近10年来应该承认在探讨板块驱动力及板块动力学机制、构造应力场研究方面有了新的进展。年8月在日本京都召开的29届国际地质大会突出了地球起源演化，特别以岛弧为中心，具体讨论了地球演化史与人类生存。由于地球起源与演化涉及到地球构造问题，板块构造的论文及报告吸引更多地质学家的关注。由于近年来对地幔认识的深化，会上提出的“巨型地幔喷流柱”的理论引起广泛的讨论，许多论文比较系统地论证壳幔混合作用在消减带的重要性；地球历史上几个超大陆拼合得到进一步认识；有的论文提出大陆造山带深部构造双向俯冲概念；俯冲带中流体作用的研究也提出新的见解。此外，对大陆动力学，层间地球观、岩浆脉动说以及超板块理论概念，引起了与会的地质学家极大兴趣和热烈讨论。年在中国北京召开的第30届国际地质大会着重于“大陆地质”的讨论，在主题报告会上，国际岩石圈委员会前任主席、美国休斯顿大学K.伯克教授作了《大陆动力学进展》的学术报告。他从1973年开始从事于板块构造理论用于解释地球地质历史发展，认为板块构造理论在大陆地质的应用上，在全球背景上来认识整个大陆的运动及其过程，来揭示大陆的水平运动及其构造形迹远比海洋复杂得多。由于大陆地质构造架构的特殊性，其中许多重大问题尚未得到科学的论证，甚至发现在解决大陆地质问题中，板块构造理论存在明显的局限性，必须冲出原始板块构造理论的模式，进而提出了大陆动力学新领域。伯克的报告比较全面地论述了大陆动力学研究现状及发展趋势，并提出21世纪中活动的造山环境仍然是侧重点之一。中国地质学家肖序常在主题报告会上做了《青藏高原构造演化和隆起机制》报告，以大量翔实的地质、地球物理测深资料，提出青藏高原多期、多层次、多因素的隆起机制，又在模拟实验资料分析的基础上探讨了高原的受力来源。由于研究区域已成为国际性协作模式区、全球构造带独特地质条件热点区，吸引了众多地质学家的关注和称赞。许多中国地质学家在上述专题讨论会上，揭开青藏高原的奥秘，阐明高原的地球物理特征、地质历史、隆起原因、隆起过程等论文和报告，尤引人瞩目。因为青藏高原素有“世界屋脊”和“地球第三极”之称，这里的地质研究成就，将是打开地壳动力学的“金钥匙”，当然更是板块构造理论的“试金石”，中国地质学家的成就，受到世界地质学界的嘱目。众所周知，这块素有“世界屋脊”、“地球第三极”的青藏高原，早已是国际研究大陆地质学、地球动力学国际模范区，从20世纪80年代起，中国地质学家分别与法国、美国、德国等地质学家进行合作，无论在野外考察或是室内研究都已取得可喜的成就。特别值得提及的是，在1979—1980年间，中国科学院、中国地质科学院分别召开过青藏高原学术讨论会，交流和总结研究区的理论与实践问题。1992年，中国独立启动了国家攀登计划——“青藏高原形成、演化、环境变化与生态系统研究”。这是一项包括大陆动力学的综合研究计划，中国矿产部同时设立了“青藏高原岩石圈结构、隆升及其对大陆变形的影响”，以及“青藏高原的造山变形和隆起机制”等重大基础研究项目。著名地质学家肖序常、李廷栋等院士，把高原造山带划分出喜马拉雅式俯冲—叠覆型，横断山式碰撞—走滑型，祁连山式陆内—叠覆再生型和阿尔金山式陆内—走滑再生型四大类，并提出了研究区不存在“大洋”、“大漂移”的新认识。中国著名地学家施雅风、刘东生、孙鸿烈院士等，通过对希夏邦马峰（1964年）、珠穆朗玛峰（1966—1968年）、南迦巴瓦峰（1984—1985年），以及托木尔峰（1977—1987年）等的科学考察，获得大量珍贵的资料，填补了许多地质地貌上的空白。在综合研究的基础上，提出了青藏高原隆升及其机制的科学论断，其中还包括高原的冰川活动、冰期划分、第四纪气候变化、新构造活动、高原隆升时间和幅度，以及与人类活动的关系等重大论题，为全面揭示高原地质体的奥秘提供科学依据。当今中国地质学家在青藏高原的研究已由区域性研究进入全球性研究阶段，由形象思维进入抽象思维的理论总结阶段，预计可升华出新的理论、新的观点、新的认识，不断丰富科学家们的自然观和方法论，为地质科学的发展和突破做出贡献。

地壳运动规律云：地壳结构和地壳运动是不分板块的。

给海陆结构划分板块，等于脱了裤子打屁——多此一举。

勒皮雄对地球进行区域划分，建立板块区域图，是为了揭示地壳运动的某些现象或本质。

勒皮雄建立的板块区域图和板块论，对地壳运动科学不仅没有多大建树，而且束缚了现代地学界的研究和现代地学理论的发展。

可是，现代地学界却出现了拉风——把板块论奉为珠宝。

大家先拿出地球仪或翻开世界地图看看：地图学家们历尽千辛万苦，废寝忘食绘制出来的高仿真地球仪或世界地图。

一幅世界地图，不仅告诉了今天的海陆分布结构史，而且告诉了今天海陆结构的形成过程和地壳运动形式，地壳运动通史和地壳运动规律。

比如说：

澳大利亚陆块先定居红海，后定居阿拉伯海，再定居孟加拉湾，将来还会定居北部湾-南海海域-台湾海峡，......

大家再翻开人教版——七上地理-海陆的变迁，看看图文解说和板块区域图。

七上地理-海陆的变迁，不仅是现代地学界的精英之作，而且是现代地学理论的灵魂之作。

把板块区域图和世界地图作比较，不难发现：

世界地图是今天的地球和海陆结构的仿真版，而板块区域图却是建立在世界地图之上的涂鸦之作。

世界地图具有客观性，而板块区域图带有主观性。

可见，板块论和板块区域图属于主观臆断学术。

如果研究现代大陆漂移说、海底扩张说和板块论，不仅可以发现：

板块构造学说，即建立在板块论基础之上的大地构造学说。

由于板块论的错误，也将把板块构造学说引向极端。

近年来，国际学坛对板块构造学说的新评论，也不过像板块构造学说那样乱搞一通而已。