论文提纲(包括论文基本思路、所用方法及参考文献)：摘 要：普通高师院校开设“计算机辅助数学教学”非常必要，不仅适应新课程改革，推进新课程改革，同时是提高未来教师素质，适应教育实习的需要．在运用几何画板教学过程中，应分析课件制作原理，理清作图思路；密切联系中学一线教学实际；少理论，多操作，激发学生创新意识；面向新课程改革，与时俱进。1.前言：近年来我国的教育改革也一直在坚持不懈地进行着，如今的中小学新课程改革更是如火如荼。当今素质教育的大力提倡使得以往的教学观念、课程结构等都发生了深刻的变化。 而在运用计算机辅助教学更是在减轻学生压力的情况下，以寓教于乐的方式进行学习。而对于教师来说同样意义深远.2.开设计算机辅助教学的现实意义适应新课程改革的需要提高教师技能。适应教育需要3.关于几何画板几何画板的界面几何画板的特点形象化具有动画功能操作简单具有工具功能几何画板在数学教学中的优势将抽象教学转化为现实，数形完美结合可以在实验的环境下学习少理论，多操作，激发创新意识密切联系教学实际4.几何画板辅助数学教学设计的误区分析 以“电子板书”代替“黑板板书” 采用计算机辅助教学就是现代化教学，就是一堂好课 过分追求快节奏5 计算机辅助数学教学的注意事项5．1转变教育观念，以先进的教育理论为指导建立科学合理的评价机制适时、适量、适当注重交互性、启发性、针对性和及时反馈
雨神的女儿
