[1]基于社会事业的数字图书馆建设体制及其发展模式探析[J].图书馆杂志,2012,10:35-40[2]平等、自由、共享的图书馆权利时代 [J].大学图书馆学报,2012,04:122-125[3]国内数字图书馆建设模式研究 [J].大学图书馆学报,2011,01:41-46[4]我国当代图书馆事业政策建设及研究述评[J].中国图书馆学报,2010,02:90-98[5]我国数字图书馆建设初始环境及政策动因研究[J].图书情报工作,2010,13:18-21+45[6]中国大陆地区图书馆技术现代化政策思路研究[J].图书与情报,2009,05:32-38[7]基于历史分析的中国图书馆事业政策展望[J].情报资料工作,2009,03:21-24[8]我国数字图书馆建设机制研究[J].情报资料工作,2010,05:39-42[9]数字时代图书馆的合作与资源共享[J].大学图书馆学报,2006,02:8-12[10]超越传统:信息构建与图书馆服务再造[J].中国图书馆学报,2006,05:40-43+51[11]数字文献资源的整合与服务[J].大学图书馆学报,2007,05:6-9+26[12]社会信息化测度指标体系的结构理性[J].中国图书馆学报,2007,03:34-37+43[13]社会信息化进程中硬件设施测度的探讨[J].中国图书馆学报,2008,01:52-55[14]教育信息化进程中的大学图书馆[J].大学图书馆学报,2003,04:6-11[15]动摇根基的变革:准市场、竞争与图书馆[J].中国图书馆学报,2005,02:10-14[16]网络环境下高校图书馆的读者调查方式[J].中国图书馆学报,2003,06:55-57[17]论网络信息生产[J].中国图书馆学报,2002,03:28-30+34[18]网站评价指标体系研究[J].中国图书馆学报,2002,05:56-59[19]信息测度方法模型分析[J].情报学报,2000,06:546-552[20]分布式管理与图书馆管理创新[J].大学图书馆学报,2002,06:23-26+90[21]大陆、台湾信息产业交流、合作现状论析[J].中国图书馆学报,1997,03:64-67[22]台湾信息产业发展若干问题述评[J].台湾研究,1997,01:47-52[23]数字图书馆管理模式探析[J].情报理论与实践,2007,30(3):331~[24]关于信息经济测度与信息化测度的理论探讨[J].图书情报工作,2006,50(7):73~[25]LISA中参考咨询文献的定量分析[J].图书情报工作,2006,50(1):54~[26]张少锋 郑建明.社会信息化测度体系中的教育相关指标[J].图书馆杂志,2006,25(7):10~[27]陈雅 陆宝益 郑建明.论图书馆数字化信息资源建设中的信息精选[J].情报科学,2006,24(11):1662~[28]万里鹏 郑建明.社会信息化测度逻辑分析[J].情报科学,2006,24(8):1131~[29]陆宝益 郑建明 陈雅.图书馆数字化参考咨询评价中的用户因素研究[J].图书情报知识,2006,(6):61~[30]陈小磊 郑建明 万里鹏.信息化水平测度指标体系理论研究述评[J].图书情报知识,2006,(5):65~[31]张少锋 郑建明.西方信息咨询研究热点综述[J].图书与情报,2006,(3):59~[32]李桂贞 郑建明.知识组织的方式方法研究综述[J].新世纪图书馆,2006,(2):7~[33]郑建明 万里鹏 陈雅.动摇根基的变革:准市场、竞争与图书馆[J].中国图书馆学报,2005,31(2):10~[34]陈雅 郑建明.基于科学交流的网络文献交流模式分析[J].情报科学,2005,23(10):1516~[35]王园 郑建明.西方十八世纪文献的目录学研究[J].图书馆,2005,(3):54~[36]郑建明 陈雅 万里鹏.知识图书馆理念及其在事业发展中的实现[J].图书情报工作,2004,48(11):60~[37]万里鹏 陈雅 郑建明.中国高校数字化校园建设与思考[J].情报科学,2004,22(3):356~[38]万里鹏 陈雅 郑建明.数字化校园:21世纪大学的概念模型[J].情报科学,2004,22(2):143~[39]郑建明 万里鹏.信息化进程中的图书馆核心竞争力研究[J].新世纪图书馆,2004,(4):3~[40]万里鹏 郑建明.工具库:对传统工具书的解构[J].图书馆杂志,2003,22(2):20~[41]肖红 万里鹏 郑建明.中国书业供应链的分析和启示[J].中国出版,2003,(11):51~[42]陈雅 万里鹏 郑建明.知识图书馆:信息化进程中大学图书馆的拓展方向[J].图书馆学研究,2003,(9):3[43]陈雅 郑建明.知识图书馆论[J].图书与情报,2003,(5):15~