船舶电气自动化论文

[1]夏永明;孔凡花;王洋;索志民;杨鹏举;船用智能同步检测、指示、控制仪表[J].上海海事大学学报,2010,(04):40-44. 摘要：为适应船舶自动化电站向总线—智能控制方向发展的需要,针对非数字船用同步仪表的缺陷,采用嵌入式微控制器对仪表进行智能控制,并根据船舶机舱工作环境对微控制器进行电磁兼容性(Electromagnetic Compatibility,EMC)设计,实现总线—嵌入控制的现场总线接口设计,使同步仪表成为总线—智能同步检测、指示、控制仪表,上位机和其他智能仪表通过CAN接口连成总线网.试验表明,基于现场总线的智能仪表系统抗干扰性强、性能可靠,与传统仪表相比,在测量速度、精确度、自动化程度以及性价比等方面都有很大提高. [2]陈立军;黄学武;郑华耀;SMSC船用智能仪表的研究[J].自动化与仪表,2007,(04):21-24. 摘要：计算机和微电子技术的发展为仪器仪表提供了良好的发展前景,船用仪器仪表正朝着数字化、智能化和网络化的方向更新。该文研究了一种适合于船舶管理和维护的智能数字式显示仪表,阐述了该智能数显仪表硬件设计、软件开发以及主要特点。仪表样品成功地在江苏海事职业技术学院新研制的综合轮机模拟器中得到推广运用。 [3]李振宇;郑为民;吴涛;船用蓄电池智能检测仪的设计[J].集美大学学报(自然科学版)网络版(预印本),2010,(02):48-52. 摘要：为了提高船用蓄电池参数的测量速度和精度,保障测量人员的身体健康,设计了基于单片机的蓄电池智能检测仪.系统采用凌阳SPCE061A单片机作为数据处理核心,包括蓄电池温度、电压和电流采集及处理模块,键盘、显示以及语音报警模块.介绍了船用蓄电池的测量原理,系统的设计原理以及软、硬件设计.实现了船用蓄电池参数的快速测量和显示、电池电量不足时的语音报警功能. [4]李振宇;郑为民;吴涛;船用蓄电池智能检测仪的设计[J].集美大学学报(自然科学版),2010,(02):128-132. 摘要：为了提高船用蓄电池参数的测量速度和精度,保障测量人员的身体健康,设计了基于单片机的蓄电池智能检测仪.系统采用凌阳SPCE061A单片机作为数据处理核心,包括蓄电池温度、电压和电流采集及处理模块,键盘、显示以及语音报警模块.介绍了船用蓄电池的测量原理,系统的设计原理以及软、硬件设计.实现了船用蓄电池参数的快速测量和显示,电池电量不足时的语音报警功能. [5]李永波;关海龙;胡旭东;基于Small RTOS51的船用智能巡检仪的设计[J].浙江理工大学学报,2008,(02):174-178. 摘要：讨论了基于嵌入式实时操作系统Small RTOS51的船用智能巡检仪的设计过程。对系统软、硬件设计和嵌入式实时操作系统Small RTOS51的移植作了较详细论述。船用智能巡检仪可巡回检测16路4~20 mA信号,具有液晶显示、报警和485通讯等功能,可集中远程监测被测舱的温度、液位、压力等参数,符合船舶自动化的发展趋势,具有实用性强,可靠性高等特点。 [6].船用智能仪表的非编码键盘:,CN201327580[P].2009-10-14摘要:本实用新型公开了船用智能仪表的非编码键盘,该键盘主要有霍尔器件组 成,所述霍尔器件按磁性原理组成键盘,将接收到的键信号经处理后传输至智 能仪表的MCU进行进一步处理。本实用新型克服由通常按键或薄膜开关组成 的现场控制仪表键盘的缺点,其具有以下优点：使用方便、密封性好、实用性 广、工作可靠,这对于要求密封的智能仪表非常有用。

根据2015年9月学校官网信息显示，学校有教职工600余名，国务院政府特殊津贴专家1名，全国优秀科技工作者1名，全国交通职业教育专业带头人2名，湖北省教学名师4名，楚天技能名师17名，省部级优秀教师17名，湖北省高校教学团队3个。 国务院政府特殊津贴专家：熊友山 湖北省教学名师：陈方晔、李全、陈小雄、上官兵 全国交通运输职业教育教学名师：田文 湖北楚天技能名师：陈刚毅、熊荣华、曹传林、伍云辉、李凌、张强、黄洪涛、王利军、裴炳志、钱俊雄、吴伟明、熊桂华、唐志兵、徐瑛、刘晓冬、杨厚新、朱红明 湖北省省级教学团队： 名称团队带头人湖北省级教学团队 汽车运用技术专业教学团队 李全道路桥梁工程技术专业教学团队 刘德品计算机网络技术专业教学团队 单学红资料来源： 根据2015年9月学校官网信息显示，学校有公路与轨道学院、汽车与航空学院、交通信息学院、物流与交通管理学院、航海学院、人文与艺术设计学院、公共课部等7个二级学院，开设高职高专专业45个，定向直招士官班1个。 专业设置院系专业公路与轨道学院 道路桥梁工程技术、工程监理、高等级公路维护与管理、工程造价、地下工程与隧道工程技术（桥梁与隧道方向）、土木工程检测技术（公路工程试验与检测方向）、建筑工程技术、城市轨道交通工程技术、港口工程技术、工程测量技术 汽车与航空学院 工程机械运用与维护、汽车运用技术、汽车整形技术、汽车技术服务与营销、机电一体化技术交通信息学院 计算机应用技术、计算机网络技术、电子商务、交通安全与智能控制、楼宇智能化工程技术、电子信息工程技术、移动通信技术、城市轨道交通控制物流与交通管理学院 计算机信息管理（高速公路信息化管理方向）、会计、物流管理、旅游管理、市场营销、公路运输与管理、商务英语（保税实务）、酒店管理、路政管理、航空服务、中外合作办学（物流管理方向）航海学院 定向培养直招士官班（轮机工程技术）、船舶电子电气技术、国际航运业务管理、电气自动化技术（船舶方向）、轮机工程技术、航海技术人文与艺术设计学院 艺术设计（交通景观设计方向）、艺术设计（会展策划与设计方向）、视觉传达艺术设计、环境艺术设计、工业设计（建筑模型设计与制作方向）资料来源： 质量工程根据2015年9月学校官网信息显示，学校有国家精品课程2门，省级精品课程11门，院级精品课程40门，湖北省级重点专业7个，湖北省级示范专业4个，教育部、财政部支持的“高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目”专业3个，湖北省战略性新兴（支柱）产业人才培养计划项目3个，十二五’交通运输主干建设专业1个，湖北省品牌专业与特色专业2个；国家紧缺人才培养基地1个，中央财政支持的国家实训基地3个，湖北省级职业教育实训基地4个，湖北高校省级实习实训基地2个。 交通运输部支持建设主干学科（专业）建设：航海技术教育部、财政部支持的“高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目”专业：高等级公路维护与管理，物流管理，轮机工程技术（士官方向）湖北省级重点专业：道路桥梁工程技术，汽车运用工程技术，物流管理，计算机网络技术，航海技术<，工程机械运用与维护，高等级公路维护与管理湖北省级教学改革试点专业：物流管理，计算机网络技术，航海技术湖北省级示范性建设重点专业：道路桥梁工程技术，汽车运用技术，物流管理，计算机网络技术专业湖北省级战略性新兴（支柱）产业人才培养计划项目建设：汽车运用技术—新能源汽车，道路与桥梁工程技术—桥梁工程技术，物流管理—快递物流湖北省品牌专业与特色专业：轮机工程技术（品牌专业），城市轨道交通工程技术（特色专业）国家紧缺人才培养基地：汽车维修实习实训基地中央财政支持的国家实训基地：汽车检测与维修技术实训基地，道路桥梁工程技术实训基地，工程机械运用与维护实训基地湖北省级职业教育实训基地：汽车运用技术职业教育实训基地，道路桥梁工程技术职业教育实训基地，高等级公路维护与管理职业教育实训基地，计算机网络技术职业教育实训基地<湖北高校省级实习实训基地：湖北省路桥集团有限公司实习实训基地（道路桥梁工程技术），湖北高校物流管理省级实习实训基地（依托武汉顺丰速运有限公司）精品课程： 精品课程类别 名称 类别 名称 国家级精品课程 汽车故障诊断技术 湖北省级精品课程 工程机械液压技术 现代隧道施工技术 工程测量 湖北省级精品课程 公路勘测设计 网络互联与实现 web站点架设和网页设计 桥梁上部结构施工技术 物流市场营销 工程岩土 汽车故障诊断技术 航海仪器 现代隧道施工技术 工程机械液压技术 路面工程施工 资料来源： 教学成果 教学成果名称 年份 荣誉 基于校企深度融合的汽车运用技术专业教学改革与实践 2009年 湖北省高等学校教学成果奖二等奖 道路桥梁工程技术专业对接产业的改革与实践 2013年 湖北省高等学校教学成果奖一等奖 资料来源： 根据2015年9月学校官网信息显示，学校有高等职业教育研究所，道路桥梁工程技术实验室等科研机构。交通部支持建设重点实验室：道路桥梁工程技术实验室 根据2015年9月学校官网信息显示，学校主持省级及以上科研研究项目66项，获国家专利3项，省部级科技进步奖12项。 2011年至2013年，学校三项科研项目获中国交通教育研究会度交通教育科学优秀成果奖，分别为一、二、三等奖各1项。 其中，关业伟、盛君撰写的论文《工学结合的船舶辅机课程改革与实践》荣获一等奖；杨松撰写的论文《基于行业标准的船舶电气自动化技术专业课程开发探索》获二等奖；罗星海、梁雯负责的项目《高职公共艺术课程构架探索与实践》获三等奖。2014年，学校获教育科学研究奖一等奖17项，二等奖40项，三等奖58项。 2015年上半年度省级项目结题评审会结题项目序号 课题级别 课题名称 负责人 1 省教育科学 规划项目 汽车运用技术专业中高职人才培养方案衔接的研究 陈方晔 2 湖北省人文社会科学研究项目 高职院校学生社团活动的思想政治教育功能研究与实践 谢彤 3 湖北省教育厅关于开展全省高校思想政治理论课教师择优资助计划 思想道德修养与法律基础”课法治教育内容有效转化研究 张卫国 资料来源： 重德、励志、笃学、尚能释义：重德，以德为重。要求师生具有良好的政治思想、道德品质和行为规范。博爱、从善、正直、诚信，具备良好的职业道德和职业素养。体现学院办学理念“育人为本，德育为先”。励志，磨砺意志。要求学生奋发进取，自强不息，树立远大理想，培养和传承交通人特有的吃苦耐劳、奉献有为精神。笃学，专心好学。要求教师与时俱进，严谨治学，业务素质过硬；要求学生勤学好问，刻苦钻研，扎实掌握基础文化知识和专业知识。尚能，崇尚技能。要求教师具备“双师”素质，学生具备较强动手能力和良好的综合素质。体现学院办学理念“质量为本，技能为先”。 湖北交通职业技术学院如右图所示：释义：主图立体交叉、四通八达，寓意学院人才培养硕果累累，桃李满天下；寓意学院依托行业，培养高技能人才之路越走越宽阔。