以勤快为主题的议论文

勤奋是成才的第一秘诀作文 勤奋是成才的第一秘诀 作文网收集整理 有这样一幅图画：在一片葱郁的草地上，有六匹马正在咀嚼着青草，它们个个都 长得十分雄健；可又有一匹马却躺在一片没有青草的荒地上睡着觉，瘦得是那么可怜。 � 这幅画给我的感想很多，其中感受最深的就是：无论我们做什么事情都不能懒惰 ，一定要勤奋。只有勤奋，将来才能成为一个对国家对社会有用的人才，否则，像那匹瘦马 一样，整天懒惰，那么就永远也不能成为一个骏马良驹。 � 我国当代数学家陈景润，在攀登数学高峰的道路上，翻阅了国内外上千本有关资料，通宵达 旦地看书学习，演算研究，最后取得了震惊世界的成就，成为最接近数学王冠上的明珠—— 哥德巴赫猜想的第一人。� 大发明家爱迪生，为了研究出理想的白炽灯丝，进行了上千次的实验，几乎所有的金属都被 他试验过了，正是凭着这种勤奋刻苦的精神才取得了“白炽灯”的 成功，成为世人仰慕的发明大王。几乎所有取得突出成就的人都有一部勤劳刻苦奋斗竞争 的历史，绝少有靠投机取巧取胜的。可见任何成就的取得都是与刻苦勤奋分不开的。� 高尔基说过：“天才出于勤奋”。卡莱尔也说过：“天才就是无止境地刻苦勤奋的努力”。 这些名人的经验之谈告诉我们，只有勤奋，才能成才。 � 现在，我们就好比是那七匹马，老师每天给我们讲的知识就是地上那青青的野草。我们每个 人都站在同一个起跑线上。学校家庭给我们的学习环境也是再好不过的了。可为什么有的同 学学习好，而有的同学就学习不好呢?根本的问题就是看谁最勤奋，其次才是天份和方法。 � 谁不希望能为祖国的四化做出贡献，谁不希望自己能成为一个栋梁之才，那么，让我告诉你 ：勤奋才是成才的第一要诀。 � 〔简评〕：本文的标题就是论点，但是作者并没有直接论证，而是从一幅画写起， 展 开联想，提出问题，然后，用陈景润、爱迪生的事迹，用高尔基、卡莱尔的名言进行论证， 有理、有据、层次清晰，具有较强的说服力。

有人问寺院里的大师：“为什么念佛时要敲木鱼？”大师说：“名为敲鱼，实为敲人。”“为什么不敲鸡呀，羊呀？偏偏敲鱼呢？”大师笑着说：“鱼儿是世间最勤快的动物，整日睁着眼，四处游动。这么至勤的鱼儿要时时敲打，何况懒惰的人呢！”“懒惰”是个很有诱惑力的怪物，人的一生谁都会与这个怪物相遇。比如，早上躺在床上不起来，起床后什么事也不想干，能拖到明天的事今天不做，能推给别人的事自己不做，不懂的事自己不想懂，不会做的事自己不想做。“懒惰”是人类最难克服的一个敌人，许多本来可以做到的事，都因为一次又一次的懒惰拖延而错过了成功的机会。寺院里这位大师讲的敲打，就是我们现在所讲的鞭策。人一生要勤奋就要不断地鞭策自己，克服懒惰的毛病。天道酬勤，不劳何获？哪里有超乎常人的精力与工作能力，哪里就有天才。不勤奋，无所得。天才百分之二是灵感，百分之九十八是汗水。天才就是勤奋，人的天赋就像火花，它可以熄灭，也可以燃烧起来，而逼它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是勤奋，再勤奋。亚历山大•汉密尔顿说：“有时候人们觉得我的成功是因为天赋，但据我所知，所谓的天赋不过就是努力工作而巳。”如果你愿意，你可以崇拜那些英雄，也可以用敬畏的目光注视着人们心目中的偶像，钦佩他们的丰功伟绩。但要切记：并不是一颗多愁善感的心加上丰富的想像力就可以使你成为莎士比亚。正是勤奋写作和坚持不懈地探索，才成就了莎士比亚，他的天才只是体现在自己的作品中。记得一位哲人说过：世界上能登上金字塔的生物有两种：一种是鹰，一种是蜗牛。不管是天资奇佳的鹰，还是资质平庸的蜗牛，能登上塔尖，极目四望，俯视万里，都离不开两个字——勤奋。一个人的进取和成才，环境、机遇、天赋学识等外部因素固然重要，但更重要的是依赖于自身的勤奋与努力。缺少勤奋的精神，哪怕是天资奇佳的雄鹰也只能空振羽翅望塔兴叹。有了勤奋的精神，哪怕是行动迟缓的蜗牛也能雄踞塔顶，观千山暮雷，渺万里层云。俗话说：“笨鸟先飞”。意思是要不落后，就要比别人勤奋，就要比别人先行动，现实生活中，有些人自恃天资聪颖，不肯“先飞”不肯勤奋学习，而又藐视“笨鸟”，这种思想和行为是极端错误的。“笨鸟先飞”是一种不甘落后，勇于争先的表现。爱迪生就是发扬了“笨鸟先飞”的勤奋精神，才从一个智力平常的孩子成为大发明家的。但是，天赋好的“灵鸟”也要先飞，否则就有变成“笨鸟”的危险。据《青年博览》刊载，少年大学生钱某，12岁就会微积分，被认为神童。进了安徽科技大学，他不参加学校统一安排的高中文化补习班，却只身到图书馆看他的微积分，一个月就声称已学完。平时，学生们去上课，他却在校园里野逛，成绩很快一落千丈。无奈，老师只得让他休学。休学一年，上学后一个时期故态复萌，他狂妄的认为在大学里学不到什么，经常拿气枪在校园里“巡猎”。最后学校只得让他退学。退学后当上了油漆工，从此钱某结束了“神童”的生涯。这不正是“灵鸟”变成“笨鸟”的例子吗？鲁迅先生说道：“伟大的事业同辛勤的劳动是成正比例的，有一份劳动就有一份收获，日积月累，从少到多，奇迹就会出现”。业精于勤，荒于嬉。勤奋能使学业和事业有所成就，嬉要会使学业和事业遭到失败。大凡有作为的人，无一不与勤奋有着难解难分的缘分。勤奋能塑造伟人，也能创造一个最好的自己。我们从古今中外卓越的伟人身上，都可以找到某些成功的偶然性。凡是能创造最好的自己的人，他们的努力虽然各有不同，但他们勤而不怠却是相同的。勤学习、勤积累、勤思考、勤质疑就能使人达到析疑释惑、豁然开朗的境界。“有一个理念，会遭到虚度岁月的人、无知的人和游手好闲的人的强烈反对，”雷诺兹说，“我却不厌其烦地重复它。那就是：你千万不要依靠自己的天赋。如果你有着很高的才华，勤奋会让它绽放无限光彩。如果说你智力平庸，能力一般，勤奋可以弥补全部的不足。如果目标明确，方法得当，勤奋会让你硕果累累。没有勤奋工作，你终将一无所获。”“自古英才出于勤奋”，勤奋是石，敲出信息之火；勤奋是火，点燃理想之灯；勤奋是灯，照亮人生之路；勤奋是路，引导我们走向成才的明天！既然成才的航船需要以勤奋为风帆，就让我们扯起勤奋之帆，去乘风破浪吧！

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首先，给大家讲几个故事。第一个故事：战国时期的苏秦，夜以继日地读书，实在太累了，就用锥子刺腿来使头脑清醒；汉代的孙敬，为了防止读书时瞌睡，便用一根绳子把自己的头发系在房梁上，只要一打磕睡就会被扯醒，这就是历史上有名的“刺股悬梁”的故事。第二个故事：晋朝的车胤在夏天的晚上，用纱布做成一个小口袋，捉一些萤火虫装进去，借着萤火虫发出的光亮看书；孙康在严寒的冬夜坐在雪地里，利用白雪的反光苦读，这就是历史上有名的“囊萤映雪”的故事。第三个故事：晋朝的匡衡，家里很穷，连点灯的油都买不起。他在墙上凿了个小洞，“偷”邻居家的一点灯光读书。这就是历史上有名的“凿壁偷光”的故事。第四个故事关于一个举世敬仰的伟人，美国著名作家海伦·凯勒，八、九年级的同学通过七年级(下)《历史与社会》教材已经走近过她，在今年上半年学校第二届读书节开幕式上有2位同学和2位老师演绎过她的成名作《假如给我三天光明》。她自幼因病丧失了视觉和听觉，但她没有向命运屈服，而通过努力掌握了多种文字，并拿到了美国哈佛大学的毕业证书，最终成为一名举世闻名的女作家。同学们可以试问：海伦作为一个又聋又瞎的孩子，在学习上、生活上会遇到的困难会是怎样？听了以上几个故事，你们有何感想？也许你们会说，现在，社会进步了，且生活条件和学习条件改善了，不必再“囊萤映雪、“凿壁偷光”，更不必模仿“刺股悬梁”的做法，但我想古人的那种勤奋好学的精神又何尝不值得我们好好学习，而且我们都是健全人，没有理由不好好学习！下面我还要给大家宣传当今两所闻名全国的学校：一所是山东高密四中，一所是江苏洋思中学。高密四中倡导无论教师的教，还是学生的学都要发扬艰苦奋斗，吃苦耐劳的苦干精神，培养学生坚韧不拔，不怕苦不怕累的顽强意志。在校门口写上了两句学校警言：怕苦累莫入此门，图轻松另寻他处。学校所倡导的是一种“苦累文化”。也正是这种“苦累文化”，使得高密四中的学生、老师和家长都十分认同这一理念，能充分认识到“不经历苦累，怎能收获快乐？”这句话的真正含义。经过短短的几年，这所学校教育教学质量快速提高，在社会上赢得了良好的声誉，学校便成了一所名校。洋思中学倡导“先学后教，当堂训练”的课堂教学模式，确立“没有教不好的学生”的教育理念，从最后一名抓起，做到“堂堂清，周周清，月月清”，学校多年连续合格率达100%，优秀率居全市之首。这两所学校共同的特点：鼓励学生刻苦学习，并养成良好的学习习惯。最终这两所学校都走向了成功，学生在这两所学校里得到了最大潜能的发展。这两所学校给了我们很大的启示，我们王店镇中学虽然前几年已取得了今人骄傲的成绩，但离让每一个学生在我们学校得到最大潜能的发展，让每一位家长满意还有很大的距离。为此，本学期开学以来分别召开了七年级和九年级全体学生会议，全体学生家长会议和全体教师会议。学生层面学校出台了《王店镇中学学生学习常规》，七年级部还制定了《七年级学生应养成的学习习惯》等规章制度，教师层面学校开展了教学质量目标管理的实践活动和“课堂教学有效性”研讨活动等。今天又隆重集会举行了以“学学习常规，养良好习惯，扬刻苦精神，创优异成绩”为主题的全校学生学习再动员大会。这充分显示了学校对学生学习的关注和关怀，也显示了学校狠抓教学质量，办家长满意学校的决心。我衷心希望全体学生积极行动起来，以饱满的热情和对自己高度负责的态度投入到这场活动中去，珍惜时间，勤奋学习，为自己的幸福人生奠基。珍惜时间是同学们应该养成的良好习惯之一。古今中外，一切在事业上有成就的人，总是比一般人更珍惜时间。鲁迅先生像海绵挤水一样，挤出点滴时间，“把别人喝咖啡的时间都用在工作上”。有人说，人生最大的财富是知识和时间。我们说，对一个商人来说，时间就是金钱，对于一个学生来说，时间就是分数，争取时间就是争取成功，用足时间就是提高分数。九年级的同学离中考只有半年左右的时间了，对你们来说，时间格外显得宝贵，格外显得紧张，你们一定要珍惜时间。七、八年级的同学，也要瞄准中考，早作准备，抢抓时间，争取把基础打得更扎实些。勤奋学习就是要在学习上舍得花时间，每人每天都有24小时，除了休息、吃饭、睡觉、适当的运动以外，把绝大部分的时间用在学习上的人就称得上是勤学的人。勤奋学习必须要把心沉下来，少一点玩性，少一点浮躁，一定要远离电视、网吧，告别无意义的玩耍或者交往，把心思放到学习中来，还自己一个安宁的学习环境和心理空间。荀子在一篇文章中写道：“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也；蟹六脆而二鳌非蛇蟮之穴，无可寄托者，用心躁也。”其道理告诉我们：再聪明的人如不专心致志，也不可能取得优异的成绩，相反，只要始终如一，认认真真地学；一定能取得满意的成绩。我可以肯定地说，凡学习成绩差的同学，归根究底，都是因为不勤奋，我们感到非常婉惜。所以，作为学校领导和老师要千方百计早一点唤醒学生，早一点让学生明白勤奋学习的重要性，以便让学生顺利地、幸福地走完自己的漫长人生。希望同学们能理解学校和教师们的用心良苦，明白今天举行这次活动的真正用意。同学们：选择了勤奋，也就选择了希望；选择了艰苦，也就选择了成熟；选择了拚搏，也就选择了成功。只有赢在起点，信心才能扬起航帆，只有笑到最后，生命才会光辉灿烂。贝建荣2008、11、3

文学家说，勤奋是打开文学殿堂之门的钥匙；科学家说，勤奋出天才；而政治家说，勤奋是实现理想的基础。最宝贵的勤奋，不光是身体上的勤奋，而是精神上的勤奋，勤奋靠的是毅力，更是永恒。下面是我为大家整理的有关勤奋的议论文，仅供参考，欢迎大家阅读。

古今中外赞颂勤奋的人数不胜数。文学家韩愈说过：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”数学家华罗庚说过：“勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。”科学家爱迪生说过：“天才是百分之一的天赋加上百分之九十九的汗水。”……由此可见，勤奋是通往成功的必经之路。

古今中外有成就者莫不勤奋。西汉时有个叫匡衡得人，家中一贫如洗，白天靠给财主砍柴割草混口饭吃，就连买油灯的钱都没有。晚上回到家中，屋子里漆黑一片，他很想学习，可那有钱去买灯油啊？忽然，他想到邻家每天都要到深夜才熄灯睡觉，他灵机一动，在墙角用刀轻轻挖了一个小洞，一缕光射入房中，他高兴极了，连忙捧着书简，对着那缕光，津津有味的读起来。从那以后，他白天为财主砍柴割草，晚上便读书读到深夜，每到那时，他便忘记白天的劳累，忘记晚上的倦怠，一心一意地攻读经书。功夫不负有心人，这位“凿壁偷光”的少年终于靠着自己的勤奋和努力成为了西汉时期著名的经济学家，我相信，只要我们做一个有心的人，下功夫去读书，就一定会取得成功。

但是，一个人即使有聪明的头脑，可不去勤奋学习，也很难取得成功。北宋的方仲永，不到五岁便能提笔作诗，被人们称为“神童”仲永的父亲整天带着仲永去给有钱的人作诗，对对联，从而挣几个钱，而不让仲永去学习。等到仲永十二、三岁时，作的诗便不如从前了；十八、九岁时，便和常人没什么区别了，成为了一个平凡而普通的人。在我身边有很多这样的例子，就那姐姐来说吧，五、六岁时姐姐便能把“唐诗三百首”倒背如流，爷爷夸姐姐是个“神通”，每当客人来时，都会对姐姐夸上几句，可长大以后，姐姐根本不把心思放在学习上，结果高考只打了三百多分，真令人惋惜，所以不勤奋难以有成就。

我们必须勤奋学习，只有这样才能取得成功，成为一个有成就的人。

每个人的智商都一样，那么造成天才与笨蛋的差别就在与勤奋。即使你天资没那么好，但每个人最开始的智相同，你不要怨天尤人。因为你再怎么抱怨，那也是枉然，不如勤奋起来，因为勤能补拙，历史上的曾国潘的记忆好，但最后他却成了一个伟大的人？这靠的是什么？不就是勤奋吗？

勤奋，这看似简单的两字，做起来却不那么简单。是啊，整天吃喝玩乐多好啊！可是这样做的后果，是要用时间甚至生命去偿还的'。勤奋的人用自己勤劳的双手去开创自己的未来，而懒惰的人依旧是没有意义地生活着，充满着乏味。这两种生活，我们会选择哪一种呢？不用想也知道。

只要功夫下得深，铁杵磨成绣花针。这就要表明了勤奋的无所不能，一根铁杵变出绣花针，是需要多少灌溉，没有勤奋，这简直是白日做梦！那么大的铁杵都能变成细小的绣花针，世上还有什么不可能的呢？

一份耕耘，一份收获。你没有辛勤的付出，拿来美好的回报呢？就说学习吧！我们整天如果空想要怎样怎样努力啊，没有勤奋地去做，不是徒劳吗？《论语》中讲到：“学而不思则罔，思而不学则殆。”你又不去做，怎么能学好呢？

大家一定都听说过方仲永吧！一个神童不勤奋学习，也会变成普通人。你不要以为自己比别人聪明，就可以不需要勤奋地去学习，这样做只会使自己退步，而别人在进步。后天的努力比先天的天资更重要。生活如果少了勤奋的浇灌，是开不出美丽的花朵的，只会因为时间的流逝，而渐渐枯萎。

朋友，让我们用勤劳的双手去创造美好的明天，去建造美好的未来吧！如果说生活是一片蓝天，那么勤奋就是闪烁的星星。努力吧！

“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”这是伟大的数学家华罗庚曾说过的一句话。

勤奋，是成功的秘诀，也是成功的铺路石。“一分耕耘一分收获”，“一分辛苦一分才”没有耕耘，没有辛苦，就没有收获，没有知识。

古今中外，多少文人墨客，无不是经过勤学苦练，才得到最后的流芳万代。

爱迪生的一生，是在不断创造发明中度过的，他的一生，竟有1000多项发明，他每发明一项东西，都经过艰苦的过程，每天夜以继日地工作。有人问这位“发明大王”成功的秘诀。他答到：“天才是百分之一的灵感，加百分之九十九的汗水。”这足以证明，天才不是凭空得来的，而是经过不懈努力，奋斗，勤奋得来的。

“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”这是为人类留下千古名句的文学家韩愈深发的感慨。只有经过不懈勤奋，即使不能成才，也能充实自我。但是如果不勤奋，就根本成不了大事。

“天才出自勤奋。”这句话说得不错。勤能补拙，即使这个人不是天才，但经过勤奋地学习，不断地努力，一定能成为一个天才。但是，如果这个人天资聪颖，出生下来就是个天才，他引以为傲，但不会勤奋地学习，懒惰成习，那么，即使他再聪明，也会变愚笨。所以，一个人不管他天赋怎么样，只要经过勤奋，就一定能够成为天才。

但不要认为只要勤奋过就会永远聪明，只要你一懒惰下来，为自己取得的成就感到自满，骄傲时，那么你也会从天才降级为平凡的人。人不应该拥有骄傲自满的心态，否则再勤奋也没用。勤奋应该为每个人所拥有的心态。

勤能补拙。同学们，如果你认为自己不是很好，请不要灰心，拥有勤奋的心态，保持勤奋的心态，勤奋会带你走上成功的路。

成功始于勤奋前些日子看了一句格言，感觉真得很好，这句话是:没有比人更高的山，没有比脚更长的路。这句话肯定了坚持的同时，也说明了另一种精神：事在人为，成功始于勤奋。勤奋是通往成功的唯一路径，如果只站在起点处而不知行动，即使计划的蓝图绘的再完美，也只能算是南柯一梦，梦醒时分，依然一无所有，人只不过徘徊在原点。翘首，前途漫长如初。我很佩服《愚公移山》的主人公愚公，我知道是毅力与勤奋的决心使他说出那句“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子”。我相信，穷千年之力，愚公的子孙必能削平那太行王屋二山，他的成功虽然因有天帝的帮忙，但不得不提的是他已经着手行动，获最后的成功，便自然不足为怪了。也许有人说，勤奋了也不一定能保证百分之百的成功，是的，人类的很多勤奋的确曾经无功而返，让许多有志之士扼腕叹息；但从另一方面说，如果不勤奋就断然不会成功。面对这样的问题时，相信每一个有真知的人都知道应当如何取舍。当然，这里说的勤奋，也并不是不知所为的拼命蛮干，更不是苦海无边的迷途而不知返。倘若一有目标就开始穷追不舍，而没有甄别或取舍，说不准更好的机遇还在后头；倘使因为盲目追求，也许还会因此而误入岐途，并且越向前便会沉溺得越深，不仅没有丝毫成功可谈，也许还会因此迷失自我，造成问题。看准目标，不管有多少问题，只要我们以足够大的动力前进，以足够专一的目标追求，成功必然会与你在某处不期而遇。成功始于勤奋，然我们行动起来，一起追求成功。