信息与通信工程专业导论结课论文

中国海洋大学（Ocean University of China，OUC），位于山东省青岛市，是一所海洋和水产学科特色显著、学科门类齐全的教育部直属重点综合性大学，是国家“985工程”和“211工程”重点建设的高校，2017年9月入选国家“世界一流大学建设高校”（A类）。学校创建于1924年，历经私立青岛大学、国立青岛大学、国立山东大学、山东大学等办学时期，于1959年发展成为山东海洋学院，1960年被国家确定为全国13所重点综合性大学之一，1988年更名为青岛海洋大学，2002年更名为中国海洋大学。

信息与通信工程是一级学科，下设通信与信息系统、信号与信息处理两个二级学科。培养知识面非常广泛，不仅对数学、物理、电子技术、计算机、信息传输、信息采集和信息处理等基础知识有很高的要求，而且要求学生具备信号检测与估计、信号分析与处理、系统分析与设计等方面的专业知识和技能，使学生具有从事本学科领域科学研究的能力。

为适应我国社会主义建设的需要，本专业培养德、智、体全面发展的信息与通信工程领域的科学研究、工程技术专门人才和高等学校师资力量。在信号理论、通信系统方面掌握坚实的基础理论、系统的专门知识和必要的实验技能，熟悉所从事研究方向的科学技术的发展动向，掌握一门外国语，能熟练地进行专业阅读并能撰写论文摘要，具体从事本学科领域内科学研究，及教学工作的能力或独立从事实际工作的专门技术水平，具有实事求是，严谨的科学作风。

信息与通信工程专业培养具有扎实的通信理论与系统、信息传输与处理技术、电子技术及计算机应用技术等方面的理论基础知识，系统学习航空通信、移动通信和网络通信等方向的专业课程，掌握现代通信网络应用、数据传输设计和航空通信技能的复合型高级工程技术人才。

教育部学科评估是教育部官方按照国务院学位委员会的要求对全国各高校的所有一级学科进行的综合性排名，是评价大学的唯一具有官方性质的排名，分别于2002年、2007年、2012年进行了三次。

信息领域主要的一级学科共有4个，分别是：0809电子科学与技术、0810信息与通信工程、0811控制科学与工程、0812计算机科学与技术。这四个一级学科覆盖面广、积淀深厚、发展迅速、热门度高、开设广泛，是信息领域的核心学科，也是中国各大高校——尤其是C9高校和其他985高校重点发展的对象，因而竞争极其激烈。此外，0803光学工程、0835软件工程这两个小学科也属于信息领域。

关于考研择校和定专业选择中国海洋大学946信号与系统的原因主要有以下原因：信号与系统这门课相对简单，题型数量有限，只要把基础知识学好，题量刷够之后较为容易。中国海洋大学身处985高校位置，资源平台更好，并且是985高校中较为容易上岸的一所高校。3）中国海洋大学对于非985/211的歧视更小，自我感觉并无歧视。

考研政治：建议十二月前每天都朗读知识点，背诵关键知识点，并且刷选择题，在十二月之前不要动分析题，到了十二月全力背分析题（肖四肖八）。

考研数学一：数学作为能否上岸的关键学科建议付出50%以上的时间和精力，具体复习时间节点规划如下：1）在九月之前，最好八月中旬之前完成所有内容的复习并做好一定的练习（达到可以做真题的水平）2）开始刷真题（最好八月中就开始，越早越好），从最开始的年份开始刷（相对简单），如果感觉十分困难，那么就先暂停，去重新把认为困难的地方复习好了再重新继续刷，反复这个过程之后会越刷越顺畅，越刷越自信。另外推荐数一同学时间充足的话可以把数二的三十多套真题也刷了，因为真题的参考价值肯定要比参考书更高，把时间放在真题上更合理。3）十一月前完成所有真题之后，等待模拟题的公布，建议刷李林四套卷和李林六套卷（难度符合考研），张宇、汤家凤等人的预测卷很难，时间够就刷，但是不要自我打击，因为确实难度远高于考研。

专业课946信号与系统：1）强烈建议先学《信号与线性系统分析》吴大正版本，我们当时学习的是第四版，现在推出了第五版，因为第四版中有几处内容错误，应该是在第五版进行的订正，所以推荐学习第五版。学习的过程中可以看西电郭宝龙老师的视频（基础）以及西电李学武老师的视频（考研进阶），边看视频边学课本，学完之后把课后题做完，建议做两遍加深印象；2）再把吴大正版本的教材学习完毕之后，建议找一些其它学校的信号与系统考研真题来练习，到了练习真题练习得差不多的时候再使用中国海洋大学的真题（原因是海大真题年份较少，参考价值最大，省着点用，最后使用还可以起到测评自己水平的作用）；3）在刷完海大以及其它高校的信号与系统真题，已经有了夯实的基础知识和解题水平之后之后，建议开始学习《信号与系统（第二版）》--奥本海姆版本。

（建议在十一月开始此步骤并在十二月之前完成）原因在于中国海洋大学本科生学习的信号与系统教材是奥本海姆的版本，所以对于出考研试题有着很大的影响，无独有偶，在2018/2020年均在考研试题上出现了奥本海姆版本教材的课后习题，连数字都没改，只要做过，就可以秒杀，所以奥本海姆的课后习题一定要做。

复试准备经验2029年学硕复试线343分，进入复试24人，录取19人，比例约80%（注：不包含保研生）。

复试准备过程要从课本基础着手，选择《通信原理（第七版）》—樊昌信版本，注重基础，刷好课后题即可，不放心的话可以找一些其它题目来做，但是按照往年难度来讲，就是课后题的难度，另外书中基础概念一定要搞清楚搞明白，面试的时候很有可能问其中的基础概念，让你做一些论述，复试整体并非十分难，但是课本一定要学明白，另外想提醒学弟学妹，不要担心自己本科履历不好而影响复试，在这方面海大基本没有歧视，只要沉着冷静，回答得体，也可以在复试取得高分。

还有考研是有雷区的，这个人人都知道！但你真得清楚考研有哪些雷区吗？今天，我们就来说说，那些我们应该知道的考研雷区！希望大家在知道这些雷区之后，能够躲过这些雷区，提高复习效率！让我们更好地投入到考研复习之中。

雷区1：专硕比学硕容易

这个绝对是误会！

由于专硕学制比学硕短，更适合就业发展的专业设置，报考专硕的人数就多，这就造成了专硕比学硕压力更大。

此外，除了专硕的英语二确实比英语一要简单那么一点点外，专业课难度也是不小的。所以，我们不能一概而论专硕比学硕更容易些。

雷区2：公共课并不难

很多考生在复习的时候，往往觉得专业课更难一些，因此在专业课复习上，就花费了更多时间和精力。

尤其是文科出身的同学，往往错以为自己之前一直学过考研政治的相关内容，觉得考研政治提前背一背，做一做预测卷就可以考出好成绩了！但最终是很多同学考研专业课都过分数线了，但是考研政治和考研英语并不理想，最后与理想院校专业失之交臂。

所以，大家一定要牢记——公共课并不简单，千万不要大意轻敌。

雷区3：普通高校的学生会被歧视

在考研推免过程之中，院校歧视是存在的，但是如果你专业知识足够扎实的话，你依然可以用实力来证明自己。

但在全国统招考研初试中，你的专业课成绩说明你的真实实力，只要你对专业课知识掌握得十分扎实，通过了复试。

到时候，普通高校出身的你，会不会被老师歧视，大家先不用着急，那是复试阶段的事情了。我们首先要通过初试，获得复试机会。

雷区4：复习时间越长越好

很多人觉得我复习时间越长越好，但是忽略了复习时间安排和复习效率的重要性！

如果没有可行的复习时间安排表，我们很快就会在复习中，感受到倦怠，没有目标，进而也就没有了复习效率。

没有复习效率，就像题海战术一样，都是在做无用功，大大浪费了我们宝贵的复习时间，影响我们复习精力的合理利用。

雷区5：复习三个月就可以了

很多同学迷信“临时抱佛脚”，因为用三个月的时间，就可以复习好考研专业课和公共课的内容，却忽略了考研并非期末考试。

期末考试考查的是我们对一个学期学到的知识的掌握程度，而考研是检验我们对大学四年学科相关内容的掌握程度。

所以，仔细想想，就可以知道考研涉及到的知识点数量是多么的庞大。那么，希望自己三个月就能复习好，有一点痴心妄想，并且并不可行！

雷区6：不用太在意考研大纲

很多人复习的时候，常常会闭门造车，因为只要看课本和复习参考书，就可以不用看考研大纲了！

其实，这种想法是非常错误的。每年的考研大纲都略有不同，而这不同，很有可能成为今年考研的变动之处。

所以，面对考研大纲，不要大意，要仔细研读，根据考研大纲，我们是可以预测今年的考试范围。

雷区7：做笔记=抄书

其实考研复习期间的笔记，有多种形式，有梳理知识点和框架的考点总结笔记，有记录错题的错题集，有总结考研重难点考点的笔记。

笔记虽然多种多样，但是无论是哪一种笔记，都不是对于教科书的简单抄录，笔记是我们对于知识点内容的总结归纳和提炼。

如果大家认为笔记只是抄书的话，那么我们也没有必要做笔记；同时，很多人做笔记，并没有效果，也就有了原因。

雷区8：真题不会再考

很多同学一度误以为考过的真题不会再考，所以对真题也就没有那么重视了！

但其实是，一个学科虽然知识点众多，但是它的重难点内容还是相对固定的，这些重难点内容往往又会放在主观题里进行考查。

所以，我们在复习真题的时候，一定要吃透真题，做到举一反三，让自己即使再次面对真题，也不会不知道该如何解答。

雷区9：不做主观题没有关系的

主观题尤其在专业课里占分数很高。但很多同学在主观题复习上，往往不如做选择题更上心，很多同学在考前，都没有真真正正做过几次主观题。

最后在考场上，面对主观题，大家一肚子知识点，却不知道该如何组织语言，把得分点写出来。

所以，我们在复习的时候，一定要多练手，多做主观题，熟悉解题思路，逐步培养咱们的答题能力。

以上就是大家在考研复习时，比较多的碰到的雷区，希望大家复习的时候，能够完美躲过这些雷区，考上理想的院校专业。

最后个人建议考研如同逆水行舟，不进则退，希望学弟学妹们每天把自己的学习时间提上来，认真准备，考海大并不难，对手只有自己，我上岸之前也很担心能否考上，就问我本科的老师，老师对我说“只要你扪心自问，你付出的够多，不敢说结果好不好，但是一定会对得起你的付出。”一分耕耘一分收获，希望大家充满信心迎接考研，诚祝考研成功。

用引文，除非该文献证实或否定了他人已出版的著作。8、缩略语、略称、代号，除了相邻专业的读者也能清楚理解的以外，在首次出现时必须加以说明。科技论文写作时应注意的其他事项，如采用法定计量单位、正确使用语言文字和标点符号等，也同样适用于摘要的编写。摘要编写中的主要问题有：要素不全，或缺目的，或缺方法；出现引文，无独立性与自明性；繁简失当。9、论文摘要之撰写通常在整篇论文将近完稿期间开始，以期能包括所有之内容。但亦可提早写作，然后视研究之进度作适当修改。有关论文摘要写作时应注意下列事项：10、整理你的材料使其能在最小的空间下提供最大的信息面。11、用简单而直接的句子。避免使用成语、俗语或不必要的技术性用语。12、请多位同僚阅读并就其简洁度与完整性提供意见。

培养方案培养目标本专业培养掌握信息的获取、传递、处理、利用等方面的基本理论和知识，具备良好的道德修养和健全的人格，具有良好的协作精神和协调领导能力，软、硬件兼通，能在信息产业及国民经济各部门从事信息系统的研究、设计、集成、制造、应用及开发的高级技术人才。主干学科与相关学科主干学科：信息与通信工程相关学科：计算机科学与技术、控制科学与工程、电子科学与技术、电气工程。核心课程信息与通信工程专业概论、电路、模拟电子技术、电子技术实验、数字逻辑电路、信号与系统、电磁场与波、通信电子电路、现代通信原理、数字信号处理、数据结构与算法、微机原理与接口技术。主要实践环节毕业设计（论文）、生产实习、工程实习、工程训练、社会实践、课程设计与专题实验。学制与授予学位学制4年，工学学士学位。毕业条件最低完成180 + 8学分。其中，课程学习必修102学分，选修51学分；集中实践环节必修20学分，选修7学分；课外实践8学分。选课说明与要求1、课程设置表中各模块选修课要求（1）人文、社科类限选2学分。（2）管理、经济类限选2学分。（3）体育、英语类限选6学分。（4）自然科学类限选学分。（5）专业选修课程选修至少学分，其余为任选。（6）通识类除必修课程和选修课程外，还必须从全校性通识类选修课程中任选6学分。（7）学生每学期所修总学分一般为22 - 28学分（含必修课程和选修课程）。2、实践环节要求和说明（1）工程训练工程训练由两门课构成：工业系统测量、工业系统驱动与控制，分别安排在第2、4学期。通过训练，使学生初步了解工程的概念，建立工程的意识。由工程训练中心负责安排具体内容并进行考核。（2）工程实习包括金工实习、电工实习。通过在学校实习工厂的劳动，了解机械设备及电工设备的基本知识，获得机械制造及电工方面的感性认识。由实习单位负责考核。（3）生产实习在三年级学习结束后，到企业进行专业实习，了解与信息工程专业有关的生产实际情况。实习方式以分散实习为主，结束后提交实习日记、企业的实习鉴定报告及实习总结报告，由系组织考核。（4）专题实验安排在第2 - 7学期进行，结合有关课程，运用所学理论知识进行设计与实验。设计及实验完成后进行考核。（5）毕业设计从第8学期起开始进行毕业设计工作，包括选定毕业设计题目、确定任务书，与指导教师共同协商确定论文写作大纲。论文工作六月中旬完成，六月下旬参加由院、系组织的论文答辩。3.课外实践学分说明与要求学生在第二、四学期结束后，参加暑假社会实践活动，主题自拟、自找单位，开学后1周内提交实践活动的调研报告，由学院（或系）组织考核，合格者获得4个课外实践学分（每次2学分）。其余4个课外实践学分的获得请参见教务处制订的《西安交通大学本科生课外实践学分认定办法》。 一、培养目标自动化专业面对各种人造系统和自然对象，进行信息获取、处理和利用，特别着重于对其行为的干涉和控制，以达到人们期望的目的。本专业培养学生具有从事系统设计、分析、仿真、控制、优化和决策的知识和技能，能够从事自动化检测装置、工业过程控制与综合自动化、模式识别与智能机器人、导航与飞行器控制、系统设计与优化等领域的研究与应用，使之成为德智体全面发展的高素质、创造性的高级技术人才。本专业是一个适用于工业、农业、交通、能源、国防等众多应用领域的宽口径专业。二、专业特点自动化是一门基础知识面宽、应用领域广阔的综合性科学技术专业，涉及到工农业生产、交通运输、国防建设，甚至人们的日常生活。该专业在以信息化带动工业化，大力推进国民经济与社会信息化的过程中起到关键的桥梁作用。自动化专业培养的知识面非常广泛，不仅对数学、物理、电子技术、计算机、信息处理等基础知识领域有很高的要求，而且着重培养传感器检测与信息融合、系统分析与综合、机器智能、系统优化等方面的专业知识与技能。本专业坚持用控制科学与工程学科领域研究的最新成就不断更新专业教学内容，紧跟学科发展并保持其先进性。本专业十分重视教学与科研相结合，并注重培养学生的创新能力与实际动手能力，使学生掌握较多的专业知识和技能，具备较强的社会竞争能力。三、主干学科主干学科：控制科学与工程相关学科：信息与通信工程，计算机科学与技术，电子科学与技术。四、主要课程电路，电子技术，信号与系统，自动控制原理；自动控制系列课程；检测技术系列课程；计算机系列课程；信号处理系列课程。五、主要实践性环节军事训练，电子电路类专题实验，自动控制类专题实验，计算机应用类专题实验，金工实习，电子实习，生产实习，毕业设计。六、培养方案1、学习教学计划中所规定的公共基础、自然科学、工程科学和工程技术课程。2、按照以下要求完成选修课程学习：人文社科、经济管理类： 6学分艺术类： 2学分跨专业课程： 6学分专业选修课程： 8学分3、完成实践环节学分。七、学制学制4年。八、毕业条件修满总学分210+8（其中课内学分170，集中实践学分40，课外学分8），方可毕业。九、授予学位工学学士。 一、培养目标培养在计算机科学与技术领域具有良好科学素养，较好地掌握自然科学、人文社会科学、计算机科学的基本理论和知识以及工程技术的基本技能与方法，能够独立从事教学、科学研究和进行计算机开发与应用的德、智、体全面发展的高级专门人才。二、专业特点及培养要求计算机科学理论和技术相结合，软件和硬件相结合，全面系统地掌握计算机系统的基本理论以及通信工程、电子信息工程等相关学科的基本知识，接受计算机系统设计和开发应用的基本训练。三、主干学科主干学科：计算机科学与技术相关学科：信息与通信工程、电子科学与技术、控制科学与工程四、主要课程电路、模拟电子学 、离散数学、数理逻辑、数值分析、数字逻辑电路、计算机组成原理、计算机系统结构、汇编语言程序设计、微型计算机原理与接口技术、计算机网络原理、程序设计基础、数据结构、操作系统原理、编译原理、数据库系统原理、软件工程、信号与系统、通信原理、自动控制原理、VLSI设计基础等五、主要实践环节军事理论和军事训练、金工实习、电子实习、生产实习、课程设计、毕业设计、公益劳动等六、学制4年七、授予学位工学学士八、毕业条件完成总学分210+8（其中课内学分170，集中实践学分40，课外学分8），方可准予毕业。 一、培养目标本专业培养具备微电子学、物理电子与光电子领域内宽厚理论基础、实验能力和专业知识，能在该领域内从事各种大规模集成电路和半导体器件、电子材料与器件、光电子材料与器件、光通讯与信息光学、信息摄取和显示器件，乃至集成电子系统和光电子系统的设计、制造和相应的新产品、新技术、新工艺的研究、开发等方面工作的德、智、体全面发展的高级工程技术与管理人才。二、专业特点及培养要求本专业学生主要学习数学、物理、微电子学、物理电子、光电子学、电子材料领域的基本理论和基本知识，受到相关的信息电子实验技术、计算机技术等方面的基本训练，掌握各种电子材料、工艺、器件和系统的设计，以及研究与开发的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、具有坚实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础，并熟练掌握一门外语；2、系统地掌握本专业领域必需的较宽技术基础理论；3、具有较强的本专业领域的实验能力，计算机辅助设计与测试能力和工程实践能 力；4、了解本专业领域理论前沿和发展动态；5、掌握文献检索、资料收集的基本方法，具有一定的科学研究和实验工作能力。三、主干学科电子科学与技术四、主要课程电子线路、计算机程序设计语言、微机原理与接口技术、理论物理、固体物理、半导体物理、微电子技术基础、物理电子学、光电子学、电介质物理以及电子材料等方面的专业课程五、主要实践环节专业实验、课程设计、生产实习、毕业设计等六、学制4年七、授予学位工学学士八、毕业条件完成总学分210+8（其中课内学分170，集中实践学分40，课外学分8）方可准予毕业。