济宁医学院学报参考文献格式

济宁医学院是省属公立大学，不分一本二本。

济宁医学院创建于1952年，是山东省属普通本科高等医科院校。学校现有济宁太白湖校区、任城校区和日照校区，占地总面积115万平方米，建筑面积67万平方米，与济宁国家高新区共建教学科技园。学校固定资产总值亿元，其中教学科研仪器设备总值亿元，馆藏图书总量为360余万册。

学校建有2所直属附属医院，17所非隶属附属医院，170余个实践教学医院。济宁医学院附属医院为山东省区域医疗中心，固定资产总值20亿元，编制床位3100张，通过国际医院信息化（HIMSS）六级认证。

扩展资料

师资力量：截至2013年6月，学校有在职教工1080人，其中专任教师870人，教授、副教授354人，有博士、硕士学位教师606人，有博士生导师、硕士生导师60余人。

教师队伍中，有全国劳动模范、全国五一劳动奖章获得者、国家级教学名师、全国优秀教师、享受国务院政府特殊津贴人员、中青年突出贡献专家、泰山学者海外特聘专家等50余名。

省级教学团队（5个）：基础医学教学团队、卫生检验专业课程教学团队、医学免疫学课程教学团队、行为医学教学团队、预防医学专业教学团队。

参考资料来源：济宁医学院官网-学校简介

参考资料来源：百度百科-济宁医学院

济宁医学院是二本院校。

济宁医学院（Jining Medical University）创建于1952年，是一所以医学教育为主体，医、理、工、管、文等多学科发展的山东省属高等医学院校。

济宁医学院的前身是创建于1952年的山东省济宁医士学校，位于山东省济宁市，1958年改为济宁医学院，招收第一届本科生。

1959年改为济宁医学专科学校； 1987年1月，经原国家教育委员会批准，更名为济宁医学院；2008年4月学校以“优秀”成绩顺利通过国家教育部本科教学工作水平评估。

教学资源介绍

截至2020年4月，现有教职工6165人，专任教师1096人，有国家级和省级教学名师、优秀教师、“泰山学者”海外特聘专家、国务院政府特殊津贴专家、劳动模范、五一劳动奖章获得者、有突出贡献的中青年专家等90余人。

“国际行为医学会终身成就奖”获得者、山东省法医专业委员会主任委员、山东省医学会行为医学分会主任委员、教育部教学指导委员会委员等8人；有博士、硕士研究生导师280余人。

截至2021年1月，学校建有2所直属附属医院，17所非直属附属医院，1 个司法鉴定中心，187个实践教学基地。

参考资料来源：百度百科—济宁医学院

通货膨胀是个复杂的经济现象，其成因也多种多样。（1）直接原因。不论何种类型的通货膨胀，其直接原因只有一个，即货币供应过多。用过多的货币供应量与既定的商品和劳务量相对应，必然导致货币贬值、物价上涨，出现通货膨胀。（2）深层原因。①需求拉上。即由于经济运行中总需求过度增加，超过了既定价格水平下商品和劳务等方面的供给而引发通货膨胀。在我国，财政赤字、信用膨胀、投资需求膨胀和消费需求膨胀常常会导致我国需求拉上型通货膨胀的出现。我国1979年至1980年的通货膨胀的成因即是由财政赤字而导致的需求拉上。②成本推动。即由于提高工资或市场垄断力量提高生产要素价格致使生产成本增加而引发通货膨胀。其中，由于提高工资而引致的生产成本增加又称工资推动，由于生产要素价格垄断而导致的生产成本增加又称利润推动。③结构失调。即由于一国的部门结构、产业结构等国民经济结构失调而引发通货膨胀。我国由于存在着较为严重的经济结构失调问题，因而结构失调型通货膨胀在我国也时有发生。④供给不足。即在社会总需求不变的情况下，社会总供给相对不足而引起通货膨胀。“文化大革命”期间我国发生的隐蔽型通货膨胀很大一部分原因即是社会生产力遭到严重破坏，商品供给严重匮乏而致。⑤预期不当。即在持续通货膨胀情况下，由于人们对通货膨胀预期不当（对未来通货膨胀的走势过于悲观）而引起更严重的通货膨胀。⑥体制因素。由于体制不完善而引起的通货膨胀。以上是通货膨胀的几种主要成因。应该注意的是，对于某一次具体的通货膨胀，其成因往往不是单一的，而是多种原因综合在一起导致的，因此需要综合全面的分析。治理通货膨胀的主要对策通货膨胀对经济发展有诸多不利影响，对社会再生产的顺利进行有破坏性作用，因此，一旦发生了通货膨胀，必须下决心及时治理。这种治理应该是多方面综合进行的。（1）控制货币供应量。由于通货膨胀形成的直接原因是货币供应过多，因此，治理通货膨胀的一个最基本的对策就是控制货币供应量，使之与货币需求量相适应，稳定币值以稳定物价。而要控制货币供应量，必须实行适度从紧的货币政策，控制货币投放，保持适度的信贷规模，由中央银行运用各种货币政策工具灵活有效地调控货币信用总量，将货币供应量控制在与客观需求量相适应的水平上。（2）调节和控制社会总需求。治理通货膨胀仅仅控制货币供应量是不够的，还必须根据各次通货膨胀的深层原因对症下药。对于需求拉上型通货膨胀，调节和控制社会总需求是关键。各国对于社会总需求的调节和控制，主要是通过制定和实施正确的财政政策和货币政策来实现。在财政政策方面，主要是大力压缩财政支出，努力增加财政收入，坚持收支平衡，不搞赤字财政。在货币政策方面，主要采取紧缩信贷，控制货币投放，减少货币供应总量的措施。采用财政政策和货币政策相配合，综合治理通货膨胀，两条很重要的途径是：控制固定资产投资规模和控制消费过快增长，以此来实现控制社会总需求的目的。（3）增加商品的有效供给，调整经济结构。治理通货膨胀必须从两个方面同时人手：一方面控制总需求；另一方面增加总供给。二者不可偏废。若一味控制总需求而不着力于增加总供给，将影响经济增长，只能在低水平上实现均衡，最终可能因加大了治理通货膨胀的代价而前功尽弃。因此，在控制需求的同时，还必须增加商品的有效供给。一般来说，增加有效供给的主要手段是降低成本，减少消耗，提高经济效益，提高投人产出的比例，同时，调整产业和产品结构，支持短缺商品的生产。（4）医治通货膨胀的其他政策。除了控制需求，增加供给、调整结构之外，还有一些诸如限价、减税、指数化等其他的治理通货膨胀的政策。总之，通货膨胀是一个十分复杂的经济现象，其产生的原因是多方面的，需要我们有针对性地根据原因采取不同的治理对策，对症下药。这种对症下药，并不是简单地根据原因分析一一对应，也不能机械僵化地照搬别人或自己以往的经验。而且对症下药也要以某一方案为主或优先，同时结合其他治理方案综合进行。也就是说，治理通货膨胀是一项系统工程，各治理方案相互配合才能取得理想的效果。

济宁医学院是山东省省属本科高等医学院校,创建于1952年，1987年1 月，经原国家教委批准，定名为济宁医学院。 学院拥有济宁和日照两个校区，占地总面积1686亩，校舍建筑总面积30多万平方米，藏书70万册，中外文期刊1800余种，教学、科研仪器设备总值6429万余元。济宁校本部坐落在孔孟之乡、礼仪之邦、素有江北小苏州之称的济宁市。日照校区坐落在黄海之滨、素有“东方夏威夷”之称的日照市，整个校区依山傍水，藏风聚气，汇脉纳川，卧虎蛰龙。日照校区占地1426亩，校舍建筑面积为17万多平方米。 学院现有本专科在校生8831人，其中日照校区在校生2400多人。成人教育在校生6550人。学院现有教职工719人，专任教师500人，其中教授、副教授202人，讲师119人，其他高级专业技术人员87人。还聘有院外兼职教授、副教授200多人。 学院现有临床学院、预防医学系、护理学系、精神医学系、药学系、信息科学技术系、社会科学系、成人教育学院8个院系和基础医学部、实践教学部2个部，下设65个教研室，9个研究所和16个研究室。其中，职业卫生与环境医学实验室为山东省重点实验室。学院现有7所附属医院、50多个实践教学基地。 50年来 ，学院以教学为中心，以教学质量为核心，积极深化教学改革，大力推进素质教育，教学效果明显提高。近几年来，我院本科应届毕业生考研率一直保持在30%左右，我院大学生四级英语考试和计算机文化基础考试，也均取得优异成绩。 学院在搞好教学工作的同时，还积极开展科研工作，自1987年以来，共开展科研课题596项，取得科研成果362项，在国内外各种学术刊物上发表学术论文5822篇，出版专著541部，出席各级各类学术会议1266人次，交流论文1201篇。50多年来，学院在振动病、行为医学、流行性出血热、肿瘤分子病理与免疫病理、血液稀释治疗心脑血管疾病等方面的研究，已达到国际或国内先进水平，形成了自己的科研特色和优势。 学院主办的《济宁医学院学报》和国家级临床医学类核心期刊《中国行为医学科学》，在国内外公开发行。 学院十分重视社会主义精神文明建设，已连续21年被评为“济宁市精神文明建设先进单位”，连续17年被评为“山东 省精神文明建设先进单位”，1996年被授予“山东省文明学校”光荣称号。 学院自1952年建校以来，已为国家培养医疗卫生专业技术人才二万余人，普遍受到用人单位的好评，许多毕业生已成为医疗卫生战线上的骨干力量，为我国医疗卫生事业的发展做出了积极贡献。 法人代表： 刘长清 公司名称：济宁医学院 * 联系人： 刘长清 电 话： 邮 编： 272400 所在地： 山东 济宁 济宁市 街道地址：山东省济宁市建设南路45号

二类本科学校还不错.

济宁医学院是有专科的也有本科属于二本学校Jining Medical College济宁医学院是山东省省属本科高等医学院校,创建于1952年，1987年1 月，经原国家教委批准，定名为济宁医学院。1997年以优异成绩通过了教育部本科教学合格评价。学院拥有济宁和日照两个校区，占地总面积1686亩，校舍建筑总面积36多万平方米，藏书100万册，中外文期刊2000余种，教学、科研仪器设备总值亿余元。济宁校本部坐落在孔孟之乡、礼仪之邦、素有江北小苏州之称的济宁市。日照校区坐落在黄海之滨、素有“东方夏威夷”之称的日照市，整个校区依山傍水，藏风聚气，汇脉纳川，卧虎蛰龙。日照校区占地1426亩，校舍建筑面积为17万多平方米。美丽的济宁医学院学院现有研究生、本专科在校生14024人，其中日照校区在校生8000多人。成人教育在校生1888人。学院现有教职工1057人，专任教师706人，其中教授、副教授248人，还聘有院外兼职教授、副教授360人。学院现有临床学院、公共卫生学院、护理学院、精神卫生、药学院、信息工程学院、管理学院、成人教育学院8个院系和基础医学部、实践教学部2个部，下设65个教研室，10个研究所和18个研究室。其中，职业卫生与环境医学实验室 、行为医学实验室为山东省重点实验室。学院现有8所附属医院、90多个实践教学基地。50年来 ，学院以教学为中心，以教学质量为核心，积极深化教学改革，大力推进素质教育，教学效果明显提高。近几年来，我院本科应届毕业生考研率一直保持在30%左右，我院大学生四级英语考试和计算机文化基础考试，也均取得优异成绩。学院在搞好教学工作的同时，还积极开展科研工作，自1987年以来，共开展科研课题776项，取得科研成果662项，在国内外各种学术刊物上发表学术论文7282篇，出版专著798部，出席各级各类学术会议3166人次，交流论文1201篇。50多年来，学院在振动病、行为医学、流行性出血热、肿瘤分子病理与免疫病理、血液稀释治疗心脑血管疾病等方面的研究，已达到国际或国内先进水平，形成了自己的科研特色和优势。学院主办的《济宁医学院学报》和国家级临床医学类核心期刊《中国行为医学科学》，在国内外公开发行。在近两次教学成果评选中，学校共获得国家级教学成果二等奖2项，省级教学成果奖8项,其中一等奖3项；现有省级精品课程4门，省级教学改革试点课程4门，山东省普通高等学校实验教学示范中心1个；“十五”以来，主参编教材105部，其中主编教育部普通高等教育“十一五”国家级规划教材3部，高等院校规划教材5部；学生在“挑战杯”科技竞赛活动中，共有24项作品90人次获得省级以上奖励。学校多次组团赴韩国、日本、英国、美国、加拿大、澳大利亚、瑞典和港澳台等国家和地区进行友好访问和学术交流，与澳大利亚南岸学院、美国俄亥俄州大学、瑞典卡罗林斯卡医学院等10余所国外高校和科研院所建立了合作关系。先后邀请30多名国际知名专家学者举办学术讲座，坚持每年聘请2－3名外国文教专家来校任教，对外交流与合作日益广泛和深入。学院十分重视社会主义精神文明建设，已连续21年被评为“济宁市精神文明建设先进单位”，连续19年济宁医学院被评为“山东 省精神文明建设先进单位”，1996年被授予“山东省文明学校”光荣称号。学院自1952年建校以来，已为国家培养医疗卫生专业技术人才二万余人，普遍受到用人单位的好评，许多毕业生已成为医疗卫生战线上的骨干力量，为我国医疗卫生事业的发展做出了积极贡献。法人代表： 武广华学校名称： 济宁医学院地址： 济宁校区：山东省济宁市建设南路45号日照校区：山东济宁日照市大学城学苑路669号邮编： 济宁校区：272013 日照校区：276826

一、我国通货膨胀的现状（ 一）我国通货膨胀的现状尽年来随着食品价格的连续上涨， 我国的通货膨胀率已达11年来的最高峰。以2007 年为例, 2007 年以来CPI 同比上涨幅度持续扩大， 比如前三季度，CPI 同比上涨， 而且是后一个季度比前一个季度高， 比如第一季度上涨为， 第二季度上涨为， 第三季度上涨为。2007 年10 月份的居民消费价格指数（CPI ） 总水平比去年同期上涨。其中， 城市上涨， 农村上涨， 食品价格上涨， 非食品价格上涨， 消费品价格上涨，服务项目价格上涨。发改委的统计资料显示，2007 年10 月份，36 个大中城市去骨牛肉、羊肉平均零售价格分别为 元和 元， 分别比上月上涨和，15 种蔬菜平均零售价格为 元， 比上月上涨。还有，除了大规模工业制品之外， 资源价格的上涨对CPI 的压力正在日益凸显。进入2008 年以来， 中国的CPI 仍居高不下， 现在不仅是消费品、食品等， 而且很多工业品，比如电池、灯泡、剃须刀等都涨价了， 因为任何一种商品都有劳动力成本， 劳动力成本一涨， 所有的物品都涨。这就说明， 不仅PPI 作为一个先行指标， 价格上涨开始传导到消费品价格上去了， 而且CPI上涨已经成了一种趋势。（ 二）我国通货膨胀的特征从目前中国通货膨胀的基本特征来看，国内通货膨胀率上升始于两大资产价格（ 股市与楼市） 的快速上涨。可以说， 国内价格的上涨先是从资产价格上涨开始， 然后再传导到与资产价格上涨相关的产业， 比如这些产业的产品价格上涨及工人工资的价格上涨， 并由这种价格上涨再传导到下一个产业。而后这种价格上涨再传导到食品价格上涨。反过来， 食品价格的上涨又会进一步带动前端产业的价格上涨， 这样， 当国内食品价格上涨时， 也就预示着国内通货膨胀的压力全面上升。也就是说，在目前经济格局中，只要两大资产价格上涨不改变，通货膨胀上行压力就不会改变。就目前情况来看， 两大资产价格泡沫要在短期内挤压出来是不容易的， 因此， 国内通货膨胀近期内还会处于一个较高的水平上。二、通货膨胀对我国经济的影响通货膨胀对我国国民经济的发展有着重大的影响， 比如：（ 一）对我国经济发展的影响在我国， 通货膨胀的物价上涨， 使价格信号失真， 容易使生产者误入生产歧途， 导致生产的盲目发展， 造成国民经济的非正常发展， 使产业结构和经济结构发生畸形化， 从而导致整个国民经济的比例失调。当通货膨胀所引起的经济结构畸形化需要矫正时， 国家必然会采取各种措施来抑制通货膨胀， 结果会导致生产和建设的大幅度下降， 出现经济的萎缩， 因此， 通货膨胀不利于经济的稳定、协调发展。（ 二）对收入分配的影响通货膨胀的货币贬值，使一些收入较低的居民的生活水平不断下降， 使广大居民的生活水平难以提高。尤其对于我国这样的发展中国家来说， 虽然一部分人已经比较富有， 但大部分人收入还普遍偏低， 甚至尚有一部分人还在为温饱问题所困绕， 当通货膨胀持续发生时，就有可能造成社会的动荡与不安宁。三、我国通货膨胀的成因分析引起通货膨胀的原因有很多，结合我国通货膨胀实际， 原因大概有以下几个方面：（ 一）需求拉动的通货膨胀当总需求过度增长超过了现有价格水平下的商品总供给时， 就会引起物价普遍上涨。总需求的过度增长表现为由于投资膨胀和消费膨胀所导致的持续的货币供应量超过社会商品可供量的增长， 因而又称过量需求通货膨胀。目前我国国内某些部门， 甚至某些大宗关键产品需求过多而供给不足， 导致价格猛涨， 进而扩散到其他部门产品的价格，从而使一般物价水平持续上涨，从而引发了通货膨胀。（ 二）成本推进的通货膨胀由于成本上升也会引起物价普遍上涨。导致成本上升的因素有很多， 以猪肉为例，2007 年我国猪肉涨价有一系列原因， 比如猪饲料涨价、流通环节不畅、猪疾病影响等等， 但更重要的是农民养猪的机会成本发生了变化。一个农民在家养猪的年收入大约为3000 元， 但如果他进城打工， 一个月收入1 千元， 年收入可能达到1 万多元， 所以， 如果有打工的机会， 他不大会选择养猪。只有通过猪肉涨价， 使农民养猪的收入提高， 达到与从事其他行业大体平衡的比较收益，农民才会有养猪的积极性， 从这个角度来讲， 猪肉涨价有其必然性。其实各部门产品价格的普遍上涨， 从成本上升的角度来讲道理都是比较类似的。（ 三）结构性的通货膨胀由于社会经济部门结构失衡而引起的物价普遍上涨， 这种类型的通货膨胀在我国的表现也较为突出。因为我国国内各部门劳动生产率发展较不平衡， 导致劳动生产率提高较快的部门货币工资增长后， 其他部门的货币工资也会随之增长， 引起价格上涨， 从而使一般物价水平普遍上涨。（ 四）输入品价格上涨引起的通货膨胀由于输入品价格上涨而引起国内物价的普遍上涨。开放型经济部门的产品价格， 受国际市场价格水平影响而趋于提高时， 会波及到非开放型经济部门， 从而导致一般物价水平的上涨。我国这次的通货膨胀， 是有着一定的国际性原因的， 国际原因主要就是石油和其他一些重要的原材料的价格上涨。（ 五）不当预期引起的通货膨胀我国这次通货膨胀的水平还与市场的通货膨胀预期所谓通货膨胀预期是指公众对通货膨胀在未来的变动方向和变动幅度的一种事前估计。通货膨胀的预期对消费、储蓄和投资的影响， 将影响未来真实的通货膨胀水平， 而且通货膨胀预期的高低在不同的条件下所受到因素的影响是不同的。比如说， 它可以受现实的通货膨论” 。它的提出， 引起了学术界的广泛讨论， 极大地促进了我国技术转移理论的发展。⑵技术创新理论技术创新这一术语最早于1978 年由厉以宁引入国内。国内学者真正关注技术创新问题的研究是从1984 年开始的。1984 年， 黄觉雏发表了“ 技术创新浅论” 一文， 把“ 技术创新” 定义为“ 把某种设想转变为崭新的或改进了的产品、工艺或劳务并使之推广以获得利益的全过程” ，并讨论了技术创新的基本属性与类型。1985 年， 王慎之在“ 浅谈熊彼特的技术创新理论” 一文中介绍了加拿大学者海莱纳关于技术创新的分类观点。⑶技术进步理论尽管我国对技术进步问题的研究早在五十年代就开始了， 但那时的“ 技术进步仅是作为一个技术术语而存在的， 所谓的“ 技术进步” 往往指的是物化技术上的进步， 所作的研究也只是定性的分析。1986 年， 徐寿波分析了科学技术进步在经济建设中的作用， 指出科学技术进步包括两大方面因素： 一是自然科学技术进步因素； 二是社会科学技术进步因素。3. 缓慢发展阶段从20 世纪90 年代，技术经济学的理论研究开始进入缓慢发展阶段。这个时期学者的研究多数是对原有理论的渗透和延伸， 最新发展的理论较少， 主要有：⑴技术溢出理论技术溢出指的是在贸易或其他经济行为中，先进技术拥有者有意识或无意识地转让或传播他们的技术， 包括国际技术溢出、国内技术溢出、行业间技术溢出、行业内技术溢出四种形式。1995 年， 李平最先在国内介绍了国外有关“ 技术溢出” 的研究成果， 当时并未引进同行的重视。从1998 年开始，国内学者开始关注各种“ 技术溢出”问题。至今， 国内学者对技术溢出问题的研究包括技术溢出的含义与形式、跨国公司的技术溢出效应、技术溢出的机理等等。经过十几年的研究， 有关技术溢出的理论在我国已经初步形成， 并指导着对各种技术溢出问题的进一步研究。⑵实物期权理论实物期权理论与方法是在1998 年引进我国的。2000 年开始，我国学者对实物期权理论与方法展开了系统的研究。实物期权理论引入技术经济学领域后，使得项目的经济评价方法得以丰富， 尤其是对高风险、不确定环境下投资项目决策提供了一种切实可行的评价工具。根据实物期权理论， 一个项目的投资价值等于项目的净现值、项目的灵活性价值与项目的战略价值之和。其中， 项目的灵活性价值可以用灵活性期权来分析， 灵活性期权包括延迟期权、转换期权、弃置期权和规模变更期权等。而项目的战略价值可以用复合性期权来分析， 复合性期权包括延续性投资期权和成长性期权。由于实物期权理论可以用于指导项目的经济评价， 因此， 经过几年的研究， 实物期权理论己经应用于各类项目的经济评价领域。从技术经济学理论的形成与发展过程看， 对技术经济学基本理论的研究存在以下问题： 一是自主创新的技术经济理论太少， 只有经济效果原理和技术经济比较理论可以认为是我国学者提出来的。其他理论如技术进步理论、技术创新理论等等基本上都是从国外相关学科中引进的。二是整个理论体系缺少系统性， 彼此之间没有联系，只是简单的罗列。四、技术经济学发展面临困境时至今日，技术经济学的面貌同早期相比已经有了很大不同。随着市场经济的发展， 技术经济学被广泛应用于各种技术政策、产业政策的论证与评价； 生产力布局、转移的论证与评价； 经济规模的论证与评价等。然而，就其发展前景而言并不乐观。从上世纪90 年代以来， 技术经济学新的理论研究专题很少， 主要注意力集中于对国外相关学科理论的消化、吸收及应用上，中国特色逐渐减少。这些情况不仅使技术经济学的发展陷入了困境， 而且造成技术经济学在我国的学科地位下降。究其原因， 主要有两方面：一是研究对象过于庞杂， 研究内容缺乏独特性； 二是研究方法混乱， 许多基础性的理论问题至今在学术界尚未达成一致。参考文献[1]C. K. Prahalad, 1992, The Core Competence of the Corporation [J].Harvard Business Review, March-April.[2] 贾凤亭： 《技术系统演化的哲学分析》[J], 《辽宁工程技术大学学报（ 社会科学版） 》2004 年第2 期。[3] 徐寿波： 《关于建设具有中国特色的技术经济学》[J], 《数量经济技术经济研究》1984 年第1 期。[4] 徐寿波： 《技术经济学》[M] ，江苏人民出版社，1988 。[5] 徐友敬： 《技术经济理论与分析方法》[M] ， 中国展望出版社，1985 。[6] 吴添祖： 《技术经济学概论》[M] ，高等教育出版社，1998 。(作者单位系济宁医学院)胀率高低的影响， 也可以受通货膨胀率持续时间、当前经济形势、当前宏观金融政策及公众相关政策特别是货币政策公信度等影响。因此， 如何来稳定通货膨胀预期成了不少中央银行一个基本的货币政策目标。四、治理我国通货膨胀的措施抑制通货膨胀的主要措施一般有通货紧缩和收入政策。结合我国实际，这两个方面的具体措施如下：（ 一） 通货紧缩政策所谓通货紧缩政策就是从流通中回笼一部分过多的纸币， 通常采用的办法是： 增加税收、提高贴现率和减少信贷总额。通过这些办法抑制总需求，使之接近于总供给，从而抑制通货膨胀。必须通过央行价格机制即利息机制， 来收紧货币供应、减少银行信贷、遏制大量的银行资金进入房地产市场及股市， 这样才能始这次中国式的通货膨胀得到遏制。（ 二） 收入政策收入政策主要是通过限制工资、物价的上升来抑制通货膨胀，采用的办法主要有： 颁布价格指导线； 以减税等手段刺激企业实行低价； 对工资、物价实行强制性的控制或管理。在西方国家的经济发展过程中， 这些措施的采用， 在一定程度上抑制了通货膨胀， 在我国政府对零售、燃料及其他一些商品价格都有补贴， 目的也是控制物价， 抑制通货膨胀。但是这些干预不但是中国财政资源流失的一个渠道，实际上也令通货膨胀更加恶化， 因此必须慎用。总之，就目前我国情况来看，无论是过高的通货膨胀率还是经济形势总体过热， 无论是通货膨胀率过高的持续性还是货币政策执行力度， 都强化了市场对通货膨胀上行的预期， 都要求我们采用合理的措施治理通货膨胀。参考文献[1] 梁小民.宏观经济学纵横谈. 北京:三联书店出版社.[2] 梁小民. 西方经济学. 北京：中央广播电视大学出版社.[3] 刘凤良. 西方经济学. 北京：中国财政经济出版社

1、济宁医学院是本科吗 济宁医学院是本科院校，该校是一所以医学教育为主体，涵盖医、理、工、管、文五个学科门类的山东省属普通本科高等医学院校，入选卓越医生教育培养计划、国家级特色专业建设点、综合改革试点项目、山东省应用型人才培养专业发展支持计划项目。 2、济宁医学院简介 学校建有2所直属附属医院，17所非隶属附属医院，170余个实践教学医院。济宁医学院附属医院为山东省区域医疗中心，固定资产总值20亿元，编制床位3100张，通过国际医院信息化（HIMSS）六级认证。附属山东省精神卫生中心为山东省唯一一家省级三级甲等精神卫生专科医院，编制床位750张。学校建有山东省医学院校唯一一个省高校司法鉴定中心，并通过国家实验认证和资质认定二合一评审。 学校现有教职工6165人。有国家级和省级教学名师、优秀教师、“泰山学者”海外特聘专家、享受国务院政府特殊津贴专家、劳动模范、五一劳动奖章获得者、有突出贡献的中青年专家等90余人；有中华医学会行为医学分会主任委员、中国行为医学领域首席科学传播专家、“国际行为医学会终身成就奖”获得者、山东省法医专业委员会主任委员、山东省医学会行为医学分会主任委员、教育部教学指导委员会委员等8人；有博士、硕士研究生导师170余人。 学校面向全国28个省（市、区）招生。现有全日制在校生16732人。普通本专科毕业生就业率保持在96 %以上，研究生考取率位于同类院校前列。 学校有基础医学院、临床医学院等19个教学单位，设有临床医学、预防医学、法医学等33个本科专业，已形成以医学教育为主体，涵盖医、理、工、管、文五个学科门类，本科教育、研究生教育、继续教育、留学生教育、中外合作办学协调发展的多层次办学格局。 学校有国家级特色专业建设点、综合改革试点项目、卓越医生教育培养计划4项；省级特色专业、应用型人才培养专业发展支持计划项目、高水平应用型重点建设专业、卓越工程师教育培养计划等项目12项；有国家级示范中心、国际合作实验室4个；省级重点学科和重点实验室、实验教学示范中心、人才培养模式创新实验区、教学团队等23个；国家级精品课程、精品资源共享课、省级精品课程等34门；拥有临床医学硕士专业学位授权点。 中华医学会行为医学分会和山东省行为医学专业委员会挂靠学校，主办《中华行为医学与脑科学杂志》《中华诊断学电子杂志》《精神医学杂志》和《济宁医学院学报》，均向国内外公开发行。《中华行为医学与脑科学杂志》为中国权威学术期刊，名列基础医学类期刊第一名，并入选“中国科协精品科技期刊工程项目”。 学校坚持“为国家育人才，为大众谋健康”的办学宗旨，秉承“明德、仁爱、博学、至善”的校训，弘扬“求精、求是”的校风，薪火相传，矢志不渝，不懈奋斗，形成了“诲人不倦”的教风和“学而不厌”的学风。紧紧围绕建设“特色鲜明、国内知名的应用型现代医药科技大学”的宏伟目标，致力于培养“品德高尚、业务精湛、身心健康”的应用型人才，为国家和社会输送了大批专门人才。 济宁医学院邮编 附地址和介绍 济宁医学院在哪里 济宁医学院教务处电话 济宁医学院是公办还是民办 济宁医学院高考录取通知书什么时候发放-快递查询入口 济宁医学院有几个校区 济宁医学院宿舍条件,宿舍几人间环境好不好(图片) 济宁医学院招生办电话 济宁医学院有哪些专业 附特色重点专业名单 济宁医学院有什么专业 附招生专业目录 ;

济宁医学院 是以本科 教学 为主的大学。也有专科教育。本科 是二本。。。专科分很高，而且现在招人不多