申论网络评论文素材

这个还是比较广泛的，比如人民网，新华网可以看一些素材。各级政府工作报告可以看一些国家大政方针。学习强国是可以积累一些写作任务素材的。

邱家在演讲中说，我成功的三个秘密是绝不放弃，绝不放弃，绝不放弃，苏轼曾经说过，古之成大事者，不超世之才，我们不舒服一点、不自在一点，老百姓的舒适度就好一点。

旺黔诚大树职教给大家解答！

小编给的回答是肯定的，申论在考试时，会涉及到较多时政类题目，在解答时举例或者写作时都可以用到自己积累的素材！公考申论想要拿高分，那么一定要积累足够的素材，这也就要求了考生的阅读分析能力。当然，脑子里有越多的素材，考试时心里也就越踏实。

建议考生多关注新华网、人民日报、半月谈等，因为这些网站上的评论性文章比较符合申论的特点。语言表达很规范，阅读这些文章的时候，可以让考生逐渐改变文风，做到规范性表述；结构很完整，精度这些文章的时候，有意识的一段一总结段落大意，分析文章结构设计，可以让考生学习文章结构布局。此外，这些文章代表了政府角度，能够让考生在阅读的时候更加了解政府的最新动态和态度。

比如：《将改革进行到底》、《辉煌中国》、《不忘初心继续前行》等。不仅仅是讲解稿中用词很得体、优美，我们可以借鉴学习，而且政论片中有很多事例可以作为素材运用到我们大作文的写作当中。

1、积累好词好句与事例

很多考生反映自己写作文的时候没有话说，或者说得很俗，原因在于对名言、事例积累的少。我们以《将改革进行到底》为例，看看有哪些名言和事例值得我们积累：

例如：【中国的全面深化改革，注定是一场史无前例的伟大实践和深刻变革。每一步，都需精心布局、运筹帷幄。每一步，都需谋定后动、蹄疾步稳。每一步，都要踏石留印、抓铁有痕。】

分析：这句话的核心是我国深化改革的重要意义和关键做法。其中“伟大实践和深刻变革”这九个字，对仗工整有层次，可以灵活运用在别的结尾升华处。三个“每一步”，强调了改革的关键三步：布局、执行、成效，这些词语，我们都是可以背会拿来使用的，提高文章写作用词的准确性。

再例如：【在这段新征程上，中国经济的结构之困正在被一点点突破，战略性新兴产业、装备制造业实现领跑，满足新需求、吸纳就业更多的服务业不断壮大。在这段新征程上，中国经济的新动能蓬勃而出，科技进步的贡献率超过56%，航空发动机、量子通信、深空深海探测，上天入海，一大批体现国家战略意图的重大科技项目接连取得突破。】

分析：这段话总结了我国这五年来取得的一些成就。其中“航空发动机、量子通信、深空深海探测，上天入海”这些案例，我们可以用在：科技、创新等主题的论证当中，充实文章，而不是只会使用一些老套陈旧的案例。

2、积累对社会事物的认识

很多考生对热点的关注仅停留在事件是什么这一层面，这对申论备考来说是远远不够的。对于热点事件，我们还要知道事件产生的原因以及可能带来的影响，还要知道解决问题的办法。也就是说要从是什么、为什么、怎么办三个方面关注热点才对申论作答有帮助。

3、积累语言经验和习惯，培养语感

读是培养语感的有效途径，它能使考生很快地进入语言文字所构建的情境之中，感受到语言文字所表达的情意。读能帮助我们理解文章思想内容，能理清材料思路及脉络。只有通过反复的读，有意识地模仿并背诵，逐渐地运用文章词汇的技巧，进而熟读成诵，形成语感积累。考生读的文章多了，可以积累不少好词好久，政策理论，热点案例，在运用时随时提取，信手拈来，不但对语感的形成具有重要作用，还能大大提高考生的文字表达能力。

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比如张桂梅为教育事业奉献出了自己的一生，还有一个老师为了救孩子导致全身瘫痪。钟南山逆风前行。孔融让梨。大禹治水，三过家门而不入。

一、做好热点新闻的梳理。很多人都关注了“人民网”、“新华网”等主流媒体平台，关注每天的时政热点，但是你并没有真正把这些内容消化，在这里建议考生，将收集到的新闻用100字归纳概括，记录在电脑的WORD里，同时对此话题进行300字左右的分析评论，甚至引申论述。通过对热点新闻的加工和分析，能够帮助你真正将新闻记在脑子里，同时也提升了自己的分析能力，在考场上也能够提升论证的深度，写出属于你自己的“评论员文章”。二、积累真题素材。在复习过程中，真题是必须要做的，但同时要在做题过程中将材料中的素材积累下来，一方面可以在作文写作中充当论据，另一方面又可以为面试积累素材，真正让你的申论写作有话可说。三、古文诗词积累。近两年诗词、成语类的节目较多，大家可以利用刷宫斗剧的时间，多看看此类综艺节目，同时推荐大家找一本你高中语文学习时你的那本《中学语文必备篇目》，这本书中会有很多你熟悉的诗词古文，每天拿出它复习几页，即回忆了高中的青涩年华，又掌握了近百篇的优美词句，这些内容都将成为你申论写作时的决胜法宝。四、看电视。你没有看错，就是要让你看电视，央视推出了很多宣传片和纪录片，你可以利用午饭时间打开手机，了解近两年的政治工作。

每个人出一份力，国家就能汇聚起排山倒海的磅礴力量，每个人努力向前，民族就能卖出势不可当的复兴步伐，出自让正能量更强劲，让主旋律更高昂。

试用主题正能量，团结就是力量等。每个人出一份力，国家就能汇聚起排山倒海的磅礴力量，每个人努力向前，民族就能卖出势不可当的复兴步伐。以主流媒体弘扬主流价值，壮大主流思想舆论，以相关新媒体平台、自媒体等发挥在凝聚共识中的积极作用，以调动网民参与正能量网络空间建设的积极性和主动性，便能形成正能量的大合唱儿。一个正能量充沛、主旋律高昂的亿万人民精神家园，必会在新征程上作出新贡献，注入新动力。坚持学以明理，坚定理想信念，坚持学习养心，升华精神境界。

坚持学以致用，凝聚奋进力量，学以致用，履职尽责。

适用主题，学习党史教育等。年轻干部生逢伟大时代，是党和国家事业发展的生力军，必须紧密结合思想和工作实际，加强党史学习教育，做到学以明理，学以养心，学以致用以为，更好地坚定理想信念，升华精神境界，砥砺政治品格，并将理论学习应用于实际行动中去，在全面建设社会主义现代化国家新征程中奋勇争先，建功立业。

青春是我们共同的符号，奋斗是我们共同的心声，中国青年是我们共同的名字，让青春之光照亮奋进之路。

适用主题，青春，砥砺奋斗，爱国情怀等。青春是我们共同的符号，奋斗是我们共同的心声，中国青年是我们共同的名字。想当年，面对国外技术封锁，一大批年轻科学家扎根荒漠，以今天一报撑起中国脊梁，面对赛场上的劲敌，中国女排以不服输的拼劲，平下午连贯鼓励亿万人民投身现代化建设，面对突如其来的河南殉情，无数九零后、零零后、永富防汛一线，一代代青年把小我融入大我，以青春之光照亮大地，色彩接应，他们都是中国青年。精神所在就是力量所在，血脉所系就是动力所系。

对了，别忘记一键三联哦。

一、平时多留意身边平凡小事身边经常发生的事情，都是社会现象，反映着社会问题，不一定要非常具体，只要有一个大致的概念即可，均能够成为写作素材。例如主题为“教育”。我们从身边发生的平凡小事去入手。包括：“学校中的好学生与差学生”、“教育歧视”、“教育资源分配不均”、“师德问题”、“学校加班补课费”、“家长望子成龙望女成凤心理”等。这些事件并不一定要说的非常具体，不一定要选取的非常具有代表性，它们可以是反映宏观现象的词汇，也可以作为论据。而且，选取来自与生活，难度会更小。二、多积累社会新闻热点事例社会新闻热点事例较之于身边平凡小事，要更加具体一些，更有针对性一些。例如主题为“创新”，我们就可以从具有创新性的新闻热点事例作为作文素材。包括：“央视《我爱发明节目》”、“苹果手机不断更新换代”、“事业单位合同制”、“划片就近入学政策”、“校长教师论证制度”、“绿色信贷政策”等。这些内容可以通过手机新闻客户端、人民网、人民日报、半月谈、地方报纸等多种方式积累。尤其是现代年青人依赖手机，我们就可以下载新闻手机客户端，既方便有全面的积累素材。三、多了解原理效应原理效应反映社会客观规律，往往具有普遍性，可能适合很多不同主题的作文写作。例如：“木桶效应”告诉我们解决问题关键在于解决最短板，大多数的作文写作都可以使用它。“破窗效应”告诉我们问题要及时解决，否则容易带来更大的负面影响。一般可以用在政府解决贪腐问题、企业自律加强职业道德、个人完善自身修养等。“超限效应”告诉我们任何事物都要把握好一个度，否则容易物极必反。一般用在政府要倾听民意不要过度压制、企业要关爱员工不要过度压榨、学校和家长要爱护学生不要过大压迫、个人要适当劳逸结合不要过度奔波等。我们会发现原理效应的使用很灵活，且适用主题很多，建议考生可以多积累些热门的原理效应。四、适当背诵名言警句名言警句是非常理想的论证素材，可以提高文章的文采与内涵。但是，其难度在于：(1)记忆难;(2)内容多;(3)针对性难以把握。往往考生背诵了很多名言警句，但是写作文的主题稍稍有所变化，这些素材可能就无法使用了。这里，建议大家可以多背诵“创新、改革”“爱国”“民生”“良好心态”“官民关系”等方面的名言警句，写作文用到的几率会大一些。

化龙池公考教育张金海老师在知道平台为您提供专业解答，希望对您有所帮助！（原创解析，版权所有，翻录必究）答复如下：（1）申论内容应考写作，属于应用文写作的范畴。 应用文所特有的实用性、中介性、社会性、科学性、针对性、时效性、简约性和模式性，决定了应用写作的基本特征。一是社会性。应用写作是一项社会性极强的工作，它涉及到国家科学管理、企事业单位有效运作以及政党、政府、社团、人际之间交往等现实生活的一切领域，在社会中充当“信使”、“喉舌”、“桥梁”、“纽带”、“戒尺”、“准绳”等角色。无论是政府的“公告”、“通告”、“通知”、“报告”等，还是政要的“讲话”、“书信”等，一经发表，就会受到社会的关注，亦或是一份“合同”的签订、“招标书”的发布、“公报”的发表等，就已经成为一种社会行为，在社会上必然产生一定的效能或影响。尤其是以执政党和政府的名义发布的一切应用文，不仅规范着社会中人们的言行，而且引导着社会发展的方向。二是政策性。政策是国家或执政党为实现一定历史时期的目标而制定的行为准则。这些准则大多是依靠多种应用文来发布和实施的。尤其是“指挥性”、“规范性”、“指导性”、“知照性”等应用文，有极强的政策性。如果撰写这几类应用文稍欠思考，或写得不严谨、不周全，就可能铸成大错，从而造成损失，在群众中形成不好的影响。中国已加入WTO，在国与国之间、企业与企业之间，应用文写作的政策性将更加严格、规范。 应 用文所特有的领导和管理作用、规范和准绳作用、联系和知照作用、依据和凭证作用、宜传和教育等作用，决定了应用写作所特有的道德特征。一是客观性。应用写作的客观性主要表现在两个方面。一是在上行文和平行文中，大多是反映客观存在的问题和已经发生了的客观事件。因此撰写这两类应用文，要坚持实事求是，坚决反对伪、虚、空、假的任何行为。对于应用文撰写者而言，提出“实事求是”不是一种口号、号召，而是一种道德要求。目前，中国正处于社会转型时期，应用写作中的道德失范、道德缺失现象较为普遍，在有些地方或部门比较严重。在市场经济条件下，原有的道德或被人怀疑，或遭到破坏，逐渐失去了对社会成员的影响力和约束力，而新的道德观念和行为模式又尚未形成或未被人们普遍接受，对社会成员不具有效的影响力和约束力，尤其是近十年来个人价值追求与社会价值追求的错位，索取与奉献的错位，真与假的错位，聪明与笨蛋的错位等等，使应用写作面临着严峻的道德挑战。现实中，掺假的统计“报表”、说假话的“报告”、把猫写成老虎的“总结”等多起来了，这些均是法制的缺失和道德沦丧的表现。二是下行文作为一种被追求的目标虽然具有主观性，但是它是以大量的统计数据和调查报告等上行文为依据的，无疑是客观的。当然它依据的材料若不真实或不够真实，其客观性是要打折扣的。中外社会发展史已一再证明了一条真理，凡违背客观事实和客观规律的，都是要吃亏的，无论是个人还是政党、政府。二是公正性。应用写作自始至终应贯彻公平、公正的道德标准，既提倡毫无偏私，又反对弄虚做假，更要坚持调查研究、相信群众、依靠群众，坚持一切从实际出发，按实际情况反映成绩和问题，不隐瞒群众的意见和要求，不唯领导的脸色行事，坚持公正的原则。三是人道性。从管理学的意义上讲，应用写作是为国家、为大众服务的。从伦理学的意义上看，应用写作是至善的行为。尤其是章程、条例、规定、办法、决定、细则等法规性下行文的应用文，是规范人们行为、推动社会文明发展的，客观上起着扬善惩恶、倡善戒恶、保障人的生命财产安全、关怀人的幸福、尊重人的权利和维护社会稳定的作用。 应用文写作者应具有科学良心。也即，应用写作者内心对应用写作中各种涉及到伦理道德方面的是非的正确认识。社会是复杂的，从事应用写作这一社会职业的人生活在这个复杂的社会中，要做一个高尚的、正直的、求是的、有良心、有爱心的人，不是一件容易的事。只要到省级以上档案馆翻阅中华人民共和国建国以来党中央、政务院、国务院和各部、各省市颁发的决定、决议、条例、规定”政府工作报告等等应用文，并与当时的历史、政治、经济、文化、艺术、外交等历史实际进行对照，就会发现应用文是一面镜子，既照出了当时社会上的亮点、优点，又照出了当时社会上的污点、缺点，还照出了应用写作者的良心和人格。以1958年前后省县两级的“工作报告”为例，我们发现当时写“报告”者自欺欺人的现象较为普遍。这不仅是当时在政治宜传上要求“舆论一律”造成的，而且与当时领导人好大喜功和下级投其所好、昧着良心写假话不无关系。1957年夏天到1958年秋天，湖北的“报告”中有“一亩小麦亩产5000多斤”，“一株芝麻收了二十一斤”：山西“一亩红薯收了一百一十三万斤”；河南鲁山县农民用土办法大炼钢铁，“一天炼出二千吨铁”：广西一个县农民“一天炼铁二十万吨：’；河南的麦子长得好，成熟时“这边推着那边动”；安徽“亩产水稻一万八千斤”……正如新华社高级记者冯东书先生所言：一亩地产一百一十三万斤红薯，那要在一亩平地上堆一米高。红薯如果是长在土里，那一米厚的红薯加上它生长需要的土壤，红薯得长多深啊?!一株芝麻收二十一斤，那必须是一棵大芝麻树。实际上芝麻单株的产量中外都是以“两”计算的。而麦子在地里密得“这边推着那边动”，不要说高产，就是从无法通风透气的角度来说也会闷得稀烂。更不用说农民上山一天能炼出千万吨铁来；写报告、讲报告的人，连最起码的常识也不顾了，科学何在?!良心何在?!这种自欺欺人的“报告”，其实反映了当时“人祸”带来的荒唐与昏暗。难道写这些报告的人真的不知道是在写假、做假吗?不是的。有的是有科学良心而无可奈何，有的则是私欲、权欲熏心而投其所好，一级一级。在今天，在应用文写作中是不是有人在自欺中“满足着”、“堕落着”、“日见其光荣”呢?!时至今日，官出数字，数字出官的现象仍然存在，这都与应用文写作者的科学良心堕落有关。我们提倡应用文写作者应具有科学的良心，既有历史的警示性，又有现实的针对性。那么，在应用写作中如何坚守科学良心呢?如果要用最简洁的言词来概括科学良心本质的话，那么“真”、“善”、“美”三个字是最恰当不过的了。 (一)真，是指求真务实，是应用文撰写者应遵循的职业道德准则。真实，是应用文的生命。什么是应用文的真实性呢?我们认为通过写真人、真事、真情来反映现实生活的本质真实，它是社会的真实和历史的真实的有机统一。具体说来，在应用文中所写的人，必须实有其人；所写的事，必须确有其事；时间、地点、数据、环境都要有案可查。它必须是经得起实际检验的、具有历史文献性质的真实。睢其真实，才具有更大的可信性、说服力、威慑力和感召力。尤其是出自政府之手的应用文，其可信性关系其政权的存亡，你如果可信，遇到困难，人民会理解你，帮你分忧解难。前几年亚洲金融危机时，韩国、泰国将危难如实公之于众，韩国和泰国的老百姓甘愿捐出自己的金银细软，不留姓名，帮助国家渡过难关，令人感动。如果一个政权发布的应用文不可信，人民就难免会产生一种的心理，到了危急关头，将如何反应，就很难说了。因此，我认为，应用文的威慑力、感召力，在于全面拒绝对现实的逃避。这种特有的真实性，才能取信于民，应用文才能真正发挥它的领导和管理作用，规范和准绳作用，联系和知照作用，依据和凭证作用，宜传和教育作用。如果有意去虚构造假，将会给国家和人民带来混乱和灾难，也不可能作为反映历史、研究历史的资料，没有资格成为历史的文献。以真服人，以真取胜，这是应用文的可贵本色和优良传统，也是应用文作者应当自觉遵循的一条原则。当然，要求真务实，还应当有理性的怀疑。大凡重大的理论突破，重大案件的侦破等等，无不以怀疑的批判、设想为先导。科学的怀疑性坚持科学无顶峰、无偶像、无禁区，它反映了科学的务实进取精神。通过怀疑去求真，掺杂的虚假成分就易被发现并剔除。客观而论，怀疑有两层意思：一是疑惑，不很相信。二是猜测，推测猜度。李瑞环曾鼓励公务员：“不仅要敢于怀疑别人，而且要敢于怀疑自己的过去；不仅敢于怀疑大家都认为有问题的东西，而且敢于怀疑大家都习以为常的东西。有了这样的气魄，才能触及现实生活的敏感点、矛盾点，对众说纷纭的问题拿出科学的、符合实际的、独到的见解来。”这段话对从事应用写作者来说不仅在写作工作中有指导意义，而且对于撰写者的素质培养提出了更高的要求。盲目相信别人，一味唯上，没有自己的见解；或一味地相信自己，唯我独尊，都不利于求真务实。初看起来怀疑是一种消极行为，它似乎是要否定一种理论、事实、知识，但实际上它却是一种积极行为，它常常意味着思维的进展和意识的提高。 (二)善，指慈善。要求应用写作者的一言一行都应从善意出发，并尽可能地以善果告终。中国科学院李醒民教授认为，善应有高度的责任心，坚持人道主义，要宽容大度，要造福人类。他虽然是从哲学的高度来论善，对于应用写作者来说，也是适用的。缺乏责任心的应用写作者，即使具有有硕士或博士学位，知识多么渊博，才华多么横溢，写作技巧多么熟练，也不能算是一个真正称职、合格的应用文撰写者。应用文写作这科学良心的责任，从大的方面讲，就在于要造福人类，促进社会有序、和谐地发展，如果一个应用文写作者明知有的决定、决议、讲话稿一旦成文，发布，就可能造成恶果而采取明哲保身、漠然置之或隔岸观火的态度，那他不仅有悖于人道主义，而且与犯罪都没有什么区别了．善不仅包含着正确对待他人的批评，还包含着为了社会的稳定发展，为了人民的福祉，真诚欢迎他人批评。宽容精神，是应用写作者应有的风度和品质。还应不断向他人学习，既知人又自知。自知度愈高，求知欲愈强，掌握的东西愈多，愈感到自己的学识不足。自知是求知的动力，求知则是自知的升华。 应用写作者科学良心中的善，还表现在应用文写作的内容上，既要符合国家和执政党的路线、方针、政策、法律，又要符合客观实际，维护广大人民群众的利益。因此，就必须遵循“从群众中来，到群众中去”的群众路线。毛泽东早在1945年《论联合政府》一文中就指出：“共产党人的一切言论行为，必须以符合最广大人民群众的最大利益，为最广大人民群众所拥护为最高标准。”联系群众，相信群众，依靠群众，为了群众，不仅是我们党的优良传统，而且也是取得革命成功的基础。因此，在应用文的写作中，撰写者不仅要听领导人的意见，更要听广大人民群众的意见，了解群众的愿望和要求，真正克服目前在应用文写作中那种“不怕脱离群众，就怕脱离领导；不怕脱离实际，就怕脱离政策”的奴颜媚骨的坏风气。说实在的，离开了人民群众，我们的事业就会失去存在和发展的基础。 (三)美，历来被哲学家、科学家们所推崇。在应用文写作中，如果一种文体能真实、充分地表达一种思想并将之转化为一种政策，而这个政策在执行中又带来令人瞩目的价值，受到国人的普遍欢迎，这难道不是一种美吗?中国共产党十一届三中全会以来的一系列方针、政策就是通过一系列的决定、决议、规定等应用文发布实施的，使中国发生了翻天覆地的变化，国人欢喜，世人瞩目，这难道不是一种美的享受吗?尤其是亚洲金融危机爆发后，我国领导审时度势，及时作出应对之策，出台了一个又一个应对危机的决策，这些决策又是通过应用文发布实施的，使中国避免了一场灾难性的金融危机，实现了“软着陆”。分析这一时期出台的应用文，其独特性、统一性和相互衔接的和谐性，让人从中感受到一种巧妙的平衡美、和谐美和统一美。应用写作科学良心的美，还表现于撰写者的心灵美。为了国家和人民的利益而不计个人的得失。湖北省监利县棋盘乡党委书记李昌平，含泪给朱镕基总理写信说实话“农民真苦，农村真穷，农业真危险”。“三农问题”马上引起高度的重视，引起全国的关注。尽管全家反对，尽管好友劝阻，不要李昌平去捅这个“马蜂窝”，在这个“一个人要想说几句实话、真话，难啊”的时期，他为了中国农业的发展，为了给农民伸张正义，为了“愿中国农民永远不再下跪”，他还是向朱总理寄出了这封引起一场“地震”的信。这封为老百姓请命的“信”，与那些“糊弄上级，愚弄百姓”的“报告”，不正是美与丑、正义与邪恶的较量吗?由此可知，应用写作科学良心的真、善、美是三位一体的统一体。因此，应用写作者既要把真、善、美当作职业道德去追求，又要把真、善、美当作人生理想境界去追求，在这两种追求过程中完善自己的人品和人格。一个有高尚人品和人格的应用文写作者，必然会给社会、给人类做出更多的贡献。（2）申论素材来源多看: 领导人讲话稿、《求是》、《人民日报》、《半月谈》、《瞭望》、《新湘评论》、《湖南日报》、政府网站、机关公文等。（注：领导人讲话稿是学习的重点。）

对于大部分考生来说，申论写作除了掌握方法之外，写作面临的最大障碍就是写作素材的积累方面；帮助考生更好备考申论中文章写作类题型，增加知识储备总结了一些写作素材。

一、科技创新

惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜；抓创新不问“出身”，只要能为国家作出贡献，国家就会全力支持。

当今世界，科技创新已经成为提高综合国力的关键支撑，成为社会生产方式和生活方式变革进步的强大引领，谁牵住了科技创新这个牛鼻子，谁走好了科技创新这步先手棋，谁就能占领先机、赢得优势。

二、人民

人民是我们党执政的最深厚基础和最大底气。为人民谋幸福、为民族谋复兴，这既是我们党领导现代化建设的出发点和落脚点，也是新发展理念的“根”和“魂”。只有坚持以人民为中心的发展思想，坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，才会有正确的发展观、现代化观。

践行宗旨，就是对人民饱含深情，心中装着人民，工作为了人民，想群众之所想，急群众之所急，解群众之所难，密切联系群众，坚定依靠群众，一心一意为百姓造福，以为民造福的实际行动诠释了共产党人“我将无我、不负人民”的崇高情怀。

三、学习

好学才能上进，好学才有本领。中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。勤于学、敏于思，坚持博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之，以学益智，以学修身，以学增才。

任何一名劳动者，要想在百舸争流、千帆竞发的洪流中勇立潮头，在不进则退、不强则弱的竞争中赢得优势，在报效祖国、服务人民的人生中有所作为，就要孜孜不倦学习、勤勉奋发干事。

要懂得“学者非必为仕，而仕者必如学”的道理，以“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”的态度对待学习，真正把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式，做到自觉学习、主动学习、终身学习，在好学乐学中实现“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。

公考申论的注意事项：

1、立意要明确。

立意就是你写这篇文章的主旨，文章的论点都是从你的这个立意出发，围绕着它层层展开，而且开头要点题，要抓住阅卷者的眼球，分数立马就上来。

2、论证要有理有据。

这就要用上你平时积累的一些写作素材，可以灵活的利用例证和理证的方法，交叉使用，只要可以论证文章观点就可以。

我当年的申论之所以的高分，我感觉就是我背了许多的金句，积累很多当年实时事件，写作的时候用起来得心应手，感觉文思泉涌。