怎样学好语文800字议论文

“磨刀不误砍柴工。”首先，请允许我析一下这语文二字。语 者，语言；文者，文字。语言是用来听和说的，文字是用来读和写 的。所以说，语文的学习其实就是一个练习听、说、读、写的过程 。 听可解释为两个含义：一者解释为“用耳朵接受声音”，放在 学习中即为听讲，课堂的40分钟是获取知识的关键，老师通过精 心的备课，将知识浓缩在了这有限的40分钟；二者解释为“听从 ”，也就是我们常说的听话。听起来似乎很俗，但却涵盖了语文学 习课上课下的重要前提。试想，上课认真听讲，回家按要求完成作 业，长此以往，坚持下来的又有几人呢！ 说自不必多言，“用语言表达自己的言论、主张。”但是，说 什么；怎么说？就需要点艺术了，理解语文的艺术。 读，阅读。这是字典中的解释，但个人认为应该换成品读。一 篇文字，我们不仅要了解背景、中心。还要品味作者的用心良苦。 在此想强调的是，一定要重视课本。因为课本是由大家从大家们的 文字中精选出来的，一定是精品中的精品。 最后是写；认真‘‘听’’了写作与阅读的技巧，自信的‘‘ 说’’了写作阅读的长进，仔细‘‘读’’了作文阅读的好句，还 怕区区的‘‘写’’么？所谓的写，就是我们常说的笔记和作文。 对于笔记，个人认为不一定要面面俱到，以适合自己为好。但好的 笔记是建立在听的基础上的，这就有一次凸显了听的重要。除了课 堂笔记，平日里做一些读书笔记也是很有必要的。因为作文是一个 循序渐进、厚积薄发的过程。只有当你例子有了，材料丰富了。提 笔是才能得心应手，写文章才能水到渠成。 也许有人会说：“我不喜欢语文。”我想告诉你，习惯是可以 改变的，就看你怎么去改变；兴趣是可以培养的，就看你想不想培 养。当你把对语文用心当成一种习惯，那么，学好语文从而喜欢语 文就是自然而然的事了。 最后，我想用彭端淑在《为学》中的一段话和各位共勉：“天 下事有难易乎？为之，则难者亦易已；不为，则易者亦难已。人之 为学有难易乎？学之，则难者亦易已，不学，则易者亦难已。” 以上就是我对语文学习的一点微薄之见，惟愿起到一点抛砖引 玉的作用。

什么意思？你说发邮件吗？还是叫我写好然后放个链接个你？还是要我在这里写好，然后再发给你？还是把刚才的复制，再发给你？还从新写一篇，再发给你？ 追问： 把刚才的综合一下 我明天考试要用 拜托 70词 回答： 你说明你想说什么方面我具体在那方面谢吧！你说具体点的要求，我帮你就好了！综合就不会那么好！ 追问： en 给点建议吧！~~ 我也不太知道 我只知道明天考的作文是 怎么学好英语 看着写吧 谢谢 回答： To study well english in a not english domain county is hard, because learning a language that belongs to a different country must be learnt in that country to get the best education. However nowadays we can get all kinds of information from all over the world and the best english learning resources, but we still need to improve by how it was improvedin the old ways, put in more efort and try your best.

朋友,兴趣决定切.首先你说你对语文不感兴趣了.当然你是考不出好的分数的.学好语文,你首先要摆脱对他的恐惧.要学好他要记住几个多:多看,多读,多写.多记.. 平时空余时间多看些文章,不一定要名著.应该广泛,看了后要想一想它的内容,以及你有什么看法(相当于读后感,)这对你以后做阅读问答很有帮助. 平时对一些字的读音要下意识的记,不要等到高考时在特意去记,那样效果不好.平时就要有意识去记一下. 你还要听你们老师的一些建议,即使你认为有些是不对的,老师毕竟比我们有经验. 做题时,尤其是前面的选择,不要思考太久,对一些没有把握的就要相信自己的第一感觉了.如果你要蒙的话,就选你第一印象的哪个., 基本上就是这些了,只要你做好了,多听老师的意见,就行的.我就是用的这个方法,每次基本上都上100.加油吧!!好运

怎样才能学好语文呢？首先，要热爱 语文这门课程，多读、多看、多写， 是学好语文的三大元素。 多看，要多看课外书籍，从而能学习 别人的优点，同时丰富了自己的词汇 度，这样在词语接龙中就不会感到自 己脑子里空荡荡的。 多读，就是要多读课文，对自己学习 的知识加以巩固，也能从课文中明白 课文的中心，对掌握课文是非常有力 的。 多写，写好字和写好作文都是语文必 不可少的。先说写字，我们的字写的 好不好并不是天生的，是靠自己的认 识逐步形成的，并由此产生感情，形 成浓厚的兴趣从而激发练字的动机。 否则，刻意练字勉强对付，写出来的 字肯定是笔力浮滑、结构松散、进步 不快，这样反过来又会影响写字的兴 趣。俗话说“字无百日工”。练字跟意 志、品质也有关系，做不到“忙里偷 闲，持之以恒”，练字也就变成一句空 话了。还有注意坐姿“眼离书本一尺 远，胸离书桌一拳远，手离笔尖一寸 远。” 多读、多看 、多写都是为写作能写的 更好。写作文时不能一是感觉来了就 开始写，胡乱下笔，等你把想到的写 完后又不知道该写什么了，就乱写一 篇，草草完事。下笔时应该考虑该写 些什么，再把平时积累的好词、佳句 用在应该用的地方，还有注意结尾的 开头是否互相呼应，写作顺序是否合 理，不能这一段用时间顺序写，那一 段用空间顺序写，这样会感到不和 谐。作文并不是一两天就可以写好 的，俗话说“冰冻三尺非一日之寒。 ”爱因斯坦说过：“只有热爱才是最好 的老师。”我们也要热爱写作，自己主 动想写好作文，这样作文才会被写 好。 其实，我们学习语文是很快乐的，只 有你热爱语文，主动想把语文学好， 这样，我们学习语文就会很轻松了。

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有不少同学抱怨语、数、英三科中语文最难学好。说实话，语文并不是那么难。中国 的语言文字博大精深，奥妙多多，当你畅游其中之时才会发现学习语文是多么有趣。在这 里，我有一点体会告诉同学们。 一、勤记忆。这里的记并不同于英语语法的死记硬背，而是指理解地记。例如：当新学一个生字"丽"的时候，你只需理解了这个字的含义是"好看的，漂亮的"这个意思，你便能举一反三地理解出"秀丽"。"壮丽"、"美丽"等一大幸和"丽"有关的词语。长期如此，你会发现自己已经懂了许多的字、词。 二、深感悟。有的同学最怕在测验中出现那些写出文章中心思想的题目。其实要过这一关也很容易。那就是在读文章之时用心去读，用心去感受。当我在读朱自清的《背影》这篇文章时，我是全身心地投入进去感受、领悟：当家境衰败的时候，父亲还处处关照着孩子的一丝一毫，就像我的父亲在关爱我一样，这时一阵感激之情顿生。如此下来，我已经深深地体会到了作者的写作目的，轻松地理解了文章的中心思想。 三、善联想。在学习古诗时，我推荐用这种方法来理解诗句、记忆诗句。在老师帮助同学们解释出一句诗句时，同学们就可闭上双眼，仿佛自己穿过了一条时空隧道，回到了诗人所描写的境界中。比如：在学习《书湖阴先生壁》中的"一水护田将绿绕，两山排闼送青来"这两句诗时，在我们的脑海中可以想象出一块种着蔬菜的菜地，绿油油的，一条婉蜒的小溪绕着菜田，推开小屋的门，对面的两座山把青翠的颜色送到了你的眼前。就在这样的联想中，你已经不知不觉地记下了这两句诗的意思。看，理解诗句的难题便迎刃而解了。 四、多练笔。作文，一个让许多学生头痛的难题。其实也不算什么，只要你记住这几个字：阅读、积累、练笔。从多阅读好的课外书到积累好同、好句，最后勤动笔写文章，提高自己的写作能力。到了关键时刻，自然而然就"下笔如有神"了。 学习语文是一件很有趣的事，何况我们是华夏子孙，更要学好祖国的语言文字。让我们放下思想上的包袱，在语文的海洋中漫游吧！

孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这就说明了要对所学的知识有兴趣，有兴趣才会认真学习，这是学习的根本，学习语文也是一样。 如何学好语文呢？我认为必须记住四个字：听、说、读、写。这几项是必不可少的。只要做到这四点，你的语文水平一定大有提高。 “听”就是上课认真听讲，不说话，不搞小动作。 “说”就是上课时，老师提出问题时，要认真思考，积极举手发言。 “写”和“读”在我们生活中也是不可欠缺的一步分呀！学好语文，最重要的就是这两个字。如果在空闲时，不如读一些好的文章、语段，将遇到的好词好句记录下来，将精彩的段落摘抄下来。这些可以提高我们的阅读能力与写作能力，这样我们写作时，也就可以“下笔成文”了。 但是要想学好语文，是不可一绝而成的。我们要一点点的来，用生活中所积累的知识来构建知识的桥梁。 学习语文也能开阔我们的视野，陶冶我们的情操，大大扩展了我们的知识面，拓展和活跃我们的思路。 语文就是一门艺术，他需要我们去学习，去品味，去发扬，去获取知识，去欣赏。相信我们会对语文产生更大的乐趣。

我觉得学好语文，首先要把语文这一科当作自己的兴趣，每个人的兴趣都是自己选的，把语文当作自己的兴趣，你会努力去学习，慢慢把自己的兴趣培养好。 我们怎样才能学好语文呢？我觉得： 1.学好课本的知识，课本的知识是语文的基础，每个人打好基础才能更好地学习它。我们要做到课前预习，把不懂的问题记下来，上课专心听讲，勤记笔记，把不懂的问题解决，课后认真完成作业，在加上自觉复习，就能使成绩提高。 2.注意课外积累，当有空闲的时间可以看看课外书，多看些名著，了解作者的背景，当课文是一则寓言，你要懂得这个寓言讲了一个什么故事，一个什么道理，要关心社会生活，了解社会动态，使自己的思维要不断进步。 3.加强写作水平，我们学习语文的一个重要目的就是写作。写作是考试的做高分，提高写作水平是从点点滴滴做起，课外积累是写作的基础，要对文章的细读，精彩的语句最好能背诵。 我觉得这样就能学好语文啦！

其实是有固定模式套路的。 首先，第一段落一句话开头，并引出下文。 其次，第二段引用经典故事、人物、话语举例。 然后，第三段结合自己、生活、学校来讲，不管怎么样还是要落到实处去的，说服力强一些。 最后，总结升华，点明主题。 通常是凤头、猪肚、豹尾。一定要注意结合题目，中心明确，所有观点结合中心思想去论述。这样的作文写出来没问题啦！希望对你能有帮助！

“磨刀不误砍柴工。”首先，请允许我析一下这语文二字。语者，语言；文者，文字。语言是用来听和说的，文字是用来读和写的。所以说，语文的学习其实就是一个练习听、说、读、写的过程。听可解释为两个含义：一者解释为“用耳朵接受声音”，放在学习中即为听讲，课堂的40分钟是获取知识的关键，老师通过精心的备课，将知识浓缩在了这有限的40分钟；二者解释为“听从”，也就是我们常说的听话。听起来似乎很俗，但却涵盖了语文学习课上课下的重要前提。试想，上课认真听讲，回家按要求完成作业，长此以往，坚持下来的又有几人呢！说自不必多言，“用语言表达自己的言论、主张。”但是，说什么；怎么说？就需要点艺术了，理解语文的艺术。读，阅读。这是字典中的解释，但个人认为应该换成品读。一篇文字，我们不仅要了解背景、中心。还要品味作者的用心良苦。在此想强调的是，一定要重视课本。因为课本是由大家从大家们的文字中精选出来的，一定是精品中的精品。最后是写；认真‘‘听’’了写作与阅读的技巧，自信的‘‘说’’了写作阅读的长进，仔细‘‘读’’了作文阅读的好句，还怕区区的‘‘写’’么？所谓的写，就是我们常说的笔记和作文。对于笔记，个人认为不一定要面面俱到，以适合自己为好。但好的笔记是建立在听的基础上的，这就有一次凸显了听的重要。除了课堂笔记，平日里做一些读书笔记也是很有必要的。因为作文是一个循序渐进、厚积薄发的过程。只有当你例子有了，材料丰富了。提笔是才能得心应手，写文章才能水到渠成。也许有人会说：“我不喜欢语文。”我想告诉你，习惯是可以改变的，就看你怎么去改变；兴趣是可以培养的，就看你想不想培养。当你把对语文用心当成一种习惯，那么，学好语文从而喜欢语文就是自然而然的事了。最后，我想用彭端淑在《为学》中的一段话和各位共勉：“天下事有难易乎？为之，则难者亦易已；不为，则易者亦难已。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易已，不学，则易者亦难已。”以上就是我对语文学习的一点微薄之见，惟愿起到一点抛砖引玉的作用。

同学们，语文是所有学科中最为基本的课程，因为语文不仅汇聚了我们母语的精华，而且与其他学科也有着千丝万缕的联系。在历史，政治等课中，我们常会看到语文的踪迹；在语文书中，我们也常会发现历史生物的踪影。所以，只要学会好语文，学其他科时就省事多了。

要想学好语文，总得制定好的学习方法。今天，我就和大家分享一下我的语文学习方法和经验。

第一，我们要做到课前预习。当你知道要学新课时，就要提前预习课文，把课文多读几遍，自己试着分析课文内容，将不懂的地方做一个标记，上课时可以问老师。课后的词语要读熟，标上拼音，并查出词语意思。有时，还可以去查一些关于课文内容的资料，可以更好的掌握课文内容，这样，预习工作就做好了。

第二，是课堂听讲，我觉得这是学好语文最重要的一条。上课时，要聚精会神，全神贯注的听讲，将老师所讲的每一个重点内容记进脑中，并做好课堂笔记。在小组讨论时，要多动脑，发表自己的意见，并做到自主、合作、探究式的学习。

第三，是课后复习。课堂听讲认真了，家庭作业自然不愁。写作业时不能怀有一种应付公事的心理，而要怀有一种复习的态度，在写作业的过程中，巩固当天所学的知识，让他们永久的刻在脑中。

第四，是要多读课外书。在学好课本上基础知识的同时，还要多读一些好的文章。读了文章的开头，我们就要试着猜想一下后文，然后看一下故事情节和自己猜想的是否有相同之处，在概括他的主要内容。这样不仅能提高我们的语文水平，而且在考试中做阅读理解题失分也不会太多。

第五， 是多积累好的词、句、段。读书过程中，一定会看到优美的词句和段落，这时，我们就可以建立一本积累本，把好词记上以便写作时做为己用。

同学们，这就是我的语文学习方法和经验，我相信，只要做到以上几点，你就一定能学好语文。还有，同学们，良好的班集体是全体同学的共同进步，不如把你的学习方法也说出来，和大家一起分享，相信我们会成为最优秀的班级，这样，何乐而不为呢？

如何学好语文——“一改”“二抓”“三多”一、语文需改变观念 语文学科是一门基础学科，对于学好其他学科和今后的发展具有重要的意义；同时，可以全面提高我们的语文素养，也有利于弘扬中华优秀文化，吸收人类进步文化，提高国民思想道德素质和科学文化素质。 什么是语文？语文即语言和文学。并不是认得几个字就学好了语文。如何学好语文是一个老话题了，人人都能说出一大套来。我这里首先要谈的是学好语文必须改变观念：大部分人认为中国人学语文太容易了，谁学不好自己的母语呢？还有人则认为语文难学，见效太慢。认为难学者当然学不好语文，认为易学者是否就能学好语文呢，我看未必。因为在我所接触到各类人群中，读错字音，写错字形，说错词义，弄错文学常识的文化现象可谓数不胜数。可见不少人并没有真正学好语文。究其原因，还是对语文这门学科认识不足，观念上存在偏差，语文这门学科实际上既不难学也不容易学，此所谓会者不难，难者不会。怎样才能“会”呢？一句话，掌握科学 的学习方法。有了好的方法就会收到事半功倍之效，自然而然能将语文学好。 二、学好语文要抓好课堂和基础 （一）抓住每一堂课 语文知识的获得和语文素养的提高，主要靠课堂。语文老师深入浅出的分析，抑扬顿挫的朗读，循循善诱的讲解，无不引导我们去感悟语文。同时语文课本上的每一篇课文都出自古今中外文学名家之手，我们上课时实际上是在语文老师的引导下去结识这些文学名家。 如何上好每一堂语文课呢？简言之要做到四动:动耳、动脑、动口、动手。 动耳：即集中注意力听老师讲课，看戏时不会看的看热闹，会看的看门道。上课时也要能听出门道，要抓住要点和重点，要跟着老师的讲课思路走。 动手：上课时要边听边记，画出课文的重点词句和疑点，记下老师补充的与课文相关的知识点，以便使听课过程系统化和以后的复习。 动脑：即上课时要高度投入，充分调动思维，多思考、多分析、多设疑、多问一问为什么？达到专心致志的程度。 动口：就是敢于举手发言。举手发言是与动脑密切相关的，举手之前你已动脑思考了。举手发言益处多多，它使你学会用语言表达自己的见解，能锻炼你的思维、胆识和口才。 如何上好课，提高课堂四十五分钟的效率，关键在于思考。我们要用心思考，积极参与课堂活动的每一个环节。孔子云“学而不思则罔，思而不学则殆”，可见“思考”对于学习是多么的重要。 （二）抓牢双基 双基包括基础知识和基本技能 语文基础知识涉及的范围很广，可谓包罗万象，按照高考考纲上规定：主要是字的读音、字形、词义、成语运用，语法修辞，文学文化常识等。 扩大语文基础知识除了课堂、课本外，课外活动也是一个重要的来源，怎样扩大知识面，下文另有介绍。这里专门谈谈我们应持什么态度。对待语基，我们应“处处留心，时时在意”，比如“汨”和“汩”二字，粗心者则会混肴，还有不少人读错写错一些常见字也是粗心造成的。学习语基不能“不求甚解”，遇到生字生词应随时查看工具书或向他人请教，不可走马观花。 语文基本技能主要是“听、说、读、写”几个方面的能力。这里着重谈一谈“读”和“写”。 “说”，即说话，要说普通话，闲谈、读书、回答问题都应讲普通话。随着时代的进步和经济的发展，普通话将更显示其重要性。 “写”，指写字和写文章。 写字,应写规范字,书写字体端正、美观大方.我们每个同学都趁着年轻时利用睡前饭后练好钢笔字,有条件的和有兴趣的同学最好练一练毛笔字.俗话说“人是衣裳马是鞍”,字在某种程度上也是人的外衣.怎样练好钢笔字呢，很简单，选择你喜欢的字体，买一本字贴。每天临写一两页，坚持一年半载即可。写一手漂亮的钢笔字不仅能使你在高考中取得高分，更会使你终身受益。 会写文章，是每一个中学生都应具有的能力。怎样写各种体裁的文章，主要了解一些常用文体的常识和特点。说明文、记叙文、议论文、应用文不仅各有特点，而且对语言的要求也不尽相同。怎样写好文章，则不是一日之功了。俗话说“巧妇难为无米之炊”，要写好文章，你得有东西可写，这就要像古人所说的去“读万卷书，走万里路”，留心身边的人和事，观察世态万象，也就是说要有素材，同时要掌握一些词语、名言警句、修辞手法和写作技巧。设想一下，如果一篇文章，既无成语，也无名言警句，既未运用修辞手法也不讲究写作技巧，那肯定不能算好文章，要写好作文，首先是立意和语言，其次才是结构。人们常说炼句不如炼字，炼字不如炼意。是强调写诗要重意境。同样写文章也要注重一个“意”字。 三、学好语文重在“三多” （一）多积累 语文知识可谓浩瀚无边，这就要我们不断地积累，集腋成裘。那么怎样积累呢？ 多记忆，像成语典故，文学常识、文化常识等要靠平时记忆。“胡服骑射”、“庄周梦蝶”“《诗经》四始”“《春秋》三传”“五岳”“花中四君子”“三元及第”、外国文学作品中的四大吝啬鬼形象，中国民间故事中四大传说，中国古典小说四大名著等知识，在平常学习过程中要及时记忆。 多背诵：“书读百遍，其义自见”背诵一些古今中外的名家诗文，是提高语文水平的极好方法，所谓“读书破万卷，下笔如有神”讲的正是这个道理，诗圣杜甫之所以能成为一代宗师也得益其书读得多，背得多。我们除了必须完成课本中要求背诵的诗文，还应主动地去背诵课外的诗文。 勤作笔记：俗话说“好记性不如烂笔头”。作笔记是帮助记忆积累知识好方法。平常读书看报、看电视与人交谈，碰到一些有关文学、文化常识方面的知识和好的词句、对联谚语、名言警句什么的，应随时记录下来，这样日积月累，你的语文知识自然会丰富起来。要做到不动笔头不读书。明代文学家张溥的书斋叫“七录斋”，是说他每读一篇诗文都要抄录七次，边抄边记，撕毁再抄，至少抄七遍，直至烂熟于心。 另外，也可作一些知识卡片，或用电脑建立个人知识库等方法。 （二）多读课外书 人们常说“语文的功夫在课外”，就是说学习语文仅靠课本还远远不够，这就要去广泛阅读，多方汲取。 广泛阅读课外书可以扩大我们的视野，拓宽我们的思路，丰富和提高我们的思想，那么读哪些书怎样去读呢？ 我们首先应该把目光投向中外名著之上，如古典小说四大名著，英国的莎士比亚、法国的巴尔扎克、俄罗斯的列夫托尔斯泰的作品，其次历届诺贝尔文学获得者的作品，诗经、《论语》、《孟子》、《庄子》等诸子百家散文、唐宋八大家的散文，唐诗宋词、明清小说、元杂剧也应该去广泛涉猎。再次一些名人传记也值得一读，因为从中我们可以领略到名人们是怎样奋斗的是怎样同命运抗争的，从而领悟到人生之真谛。另外当代文学可以选读一些“茅盾文学奖”获奖作品。顺便说一下，武打小说也不是不能读，像金庸、梁羽生的作品是值得一读的，而大部分武打小说文字粗俗、品味低俗、思想庸俗，看这样的书，既浪费了宝贵的时光，语文水平也得不到提高，还是不看为好。 学海无涯，书海无边。这么多的书怎样读呢？可采用泛读与精读相结合之法。 泛读，就是陶渊明的“不求甚解”法。这样做是因为一个人有时间有限，精力有限，要博览群书，杂采众家，只有如此，而实际上有些问题随着书读得多了，也会迎忍而解的。泛读，就是解决“面”的问题，面越广越好，书读得越多越好。 精读，就是认真研读。因为仅靠泛读，语文水平不会多大的提高。精读既可精细到字词、修辞，也可从篇章结构入手。有人读《红楼梦》能读二三十遍，甚至可倒背如流。为什么红学家从《红楼梦》中可以学到文学、建筑、医学、烹饪等知识，这就是精读的效果。 另外看报刊杂志，看电视新闻，也是一项很有益的课外阅读，它可以使我们接触社会，接触生活，也接触了文学。 课外阅读对语文学习可谓至关重要。首先使基础知识更加扎实，其次是理解能力的增强，第三是写作水平得到了提高，最后就是通过大量阅读我们 的眼界更开阔了，看问题的方法、对事物的见解便有了独到之处。 （三）多练笔 语文水平究竟如何，一篇文章便可得知。所以近几年高考试卷加大了作文分的比重。要写好文章不是一日之功，仅记住一些程式化的东西是写不出好文章的，我们要养成勤动笔的好习惯。 多写日记，每天一则，有话则长、无话则短，也不必事事详尽，只要记下那最具概括性的想法，最难忘的事件，甚至一句话、一个词。这样长期以往，日积月累，你的素材便会越积越丰富，你的文笔便会越练越流畅。 多作读书笔记，我们在看书读报之时每每有所感悟，深受启迪。这时可将看书的感受述诸文字。这样做既锻炼了自己的思维，也提高了自己的作文水平。 多写一些自由命题的作文，我们在课堂上写作文大都是按照老师要求作文，有些题目有时使我们感到无话可写，因为自己对题目涉及的内容一无所知，当然无从下笔。所以我们在平时可以多写一些自己熟悉和感兴趣的文章，心有所思之际灵机一动之时，有感而发，欣然动笔，往往能写出感情真挚的好文章。 多写一些文艺性作品。要想使自己的作文水平上一个台阶，我们就要多参加作文竞赛或向报刊杂志投稿。各类体裁的文章都应有所涉及，童话、故事、小说、散文、杂文、评论、诗歌等，我们都试着写一写，虽然不一定每一个人都能成为作家，只有写得多了，你才会才思如泉涌，才会达到“文章本天成，妙手偶得之”的境界。 总之，语文学习是一个漫长的细心的过程，讲究的是日积月累、无捷径可走，也不可能一蹴而就。只有勤奋刻苦，持之以恒，才能学好语文。加油！

学好中学语文，最基本的要学会听课，掌握老师要求的知识点。同时，学习要有计划，计划主要是为了提高学习的有效性，同时也有利于要成一个好的学习习惯。如果写作能力差，就一周写一篇作文，如果阅读差就一天练习一篇阅读理解，如果基础知识差就每天抽出点时间记忆背诵一下，等等。1、学好语文重点之一：字词、古诗词、古文等的记忆背诵或赏析。这类知识的学习重点在课堂上，课上要专心，课后多花点时间去记忆背诵、理解运用。2、学好语文重点二：阅读一定要强化，最好能够做到每天练习一篇阅读。另外可以学习一下快速阅读，快速阅读是一种高效的阅读、学习方法，其训练可以激活我们“脑、眼”潜能，培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。掌握快速阅读之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做提效率；同时可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。快速阅读的具体练习可以参考《精英特全脑速读记忆软件》，我自己学生时代练习过，现在也在受益。3、学好语文重点三：提高写作能力。写作的基础是素材和思路，平时要多阅读多积累。高中学习是比较紧张的、时间也很有限，我前面提到的快速阅读在素材积累上就可以提现出很大作用。有了积累，可以多看看那些优秀作文，找找写作的思路，要多动笔写，学会借鉴、运用、融会贯通，这样写作能力才会不断地提高。语文成绩提高也是需要做题的，平时不能只是一味的记忆背诵，防止眼高手低。

语文是门学问，天地有多宽广，语文就有多宽广。因此，学好语文是我们必须要做到的。下面我来给大家介绍一些学习语文的方法，希望能给大家学好语文提供帮助。学习一门学问，重要的是兴趣，语文也是一样。我们要在心里默念：语文真有趣！要培养自己的兴趣，学起来可能会轻松些。重要的还有：一是要注重平时的积累。多读、多练、多记。读书要读一些有价值的书，名著、作文书是不错的选择。读也要讲究方法，注意精读、略读相结合，知识吸收的会更好。多练，就是要加强练习学过的知识。多动笔写作文，写作水平会在不知不觉中提高。复习、预习也是件不错的法宝。温故而知新嘛。多记，就是要多背诵，多积累。如果你一天记2个成语，一年便是730个，连续几年，你的成语知识将会多么丰富。当然，要有持之以恒的精神。都要像这一样，贵在坚持。二是要多思考。只要你思考了，知识会记得更加牢固。我们既要学习，又要思考，孔子有言为证：学而不思则罔，思而不学则殆。三是要多听。善于听别人的演讲、朗诵、从而吸取其中的优美语句，丰富自己的语言。听歌也对我们学习语文有些帮助，但要有选择的去听。最基本的方法还是要认真听课，认真完成作业。几种方法互相结合，相信你的语文成绩必定就会提高。语文是门学习过程漫长的学问，要用心去学习才会有很大的收获。在这漫长的过程中，希望大家要持之以恒的用心去学习这门学问。