公务员议论文取题目技巧

1.议论文：标题中突出文段的论点【例】为了帮助贫困地区脱贫，长期以来，社会各界以多种形式开展帮扶，扶贫思路更加清晰，扶贫手段更加多样，文化扶贫、旅游扶贫、电商扶贫等新方式效果显著，脱贫攻坚实现换挡提速。但一些尚未脱贫的地区，因为自然条件恶劣，发展脱贫产业难度较大。要啃下扶贫的“硬骨头”，还需打好科技牌。最适合做这段文字标题的是：A.打好脱贫攻坚科技牌B.啃下扶贫的“硬骨头”C.选好脱贫攻坚新方式D.脱贫攻坚实现换挡提速答案：A。通过阅读整个文段，确定该文段为议论文。首先指出脱贫攻坚事业实现了换挡提速，接着以“但”转折，说明一些地区自然条件恶劣，发展脱贫产业难度大，进而提出对策，要啃下扶贫的“硬骨头”，还要打好科技牌。因此文段的观点就是“打好科技牌”。故本题答案选择A。2.说明文：说明对象+说明角度【例】假若没有来自于碰撞的热储备，“地球发电机”就根本不会启动，地球也就不会拥有一个保护着地球生命的磁场了。太阳辐射会毫不留情地剥离大气层并冲击地球表面，地球不可避免地会遭遇和现在火星相同的命运。由此看来，我们这个适于居住的世界就好像是由一些互不相干的现象构建起来的，包括月亮的诞生、磁场的形成、板块构造和水的存在等等。假若没有那次碰撞，地球就没有足够的热能在地核中启动热的对流运动，地球磁场也不会形成;假若没有水，地壳就可能太浓稠从而不会分解成构造板块。看看金星吧!它没有板块构造，没有水，没有磁场。最适合做以上文字标题的一项是：A.地球，宇宙的孤例B.地球，碰撞的奇迹C.地球，必然的偶遇D.地球，偶然的侥幸答案：B。通过阅读整个文段，确定该文段为说明文。再通过两个相同的句式“假如没有碰撞……地球就不会……”可知，文段的说明对象为“地球”，说明角度为“碰撞”。故标题中应含有说明对象和说明角度，则答案选择B。3.记叙文：标题中突出文段蕴含的道理【例】渔人在捕鱼，一只鸟飞来，叼走了一条鱼。有无数只乌鸦看见了，便于追逐这只叼着鱼的鸟。这只鸟不论飞东飞西，漫天的乌鸦就是穷追不舍，它无处可逃，只能疲惫地飞行，心神涣散时鱼就从嘴里掉了下来，那群乌鸦就朝着鱼落下的方向继续追逐。这只鸟如释重负，栖息在树枝上，内心反倒平静了下来，没有了恐惧烦恼。最适合做以上文字标题的一项是：A.徒劳无功B.坚韧不拔C.损人害己D.以舍为得答案：D。通过阅读整个文段，确定该文段为记叙文。由“这只鸟如释重负，栖息在树枝上，内心反倒平静了下来，没有了恐惧的烦恼”可知，鸟儿虽舍弃了嘴中的鱼，却获得了内心的平静，即文段的道理说的是舍与得的关系。故本题的答案选择D。

一、主副式标题1.闲看庭前花开花落 漫随天外云卷云舒——放慢脚步 培育理性心态2.水流心不竞 云在意俱迟——放慢脚步 培育理性心态3.放慢脚步 培育理性心态——奏响三部曲，谱写新常态这三个标题，无论是观点的明确性还是文采的欣赏性，都值得我们细细品味。1、2是大家熟知的引言式，准备一些名言警句、优美句子就可以了，3是论点式，将几个分论点概括即可，也有很强的可复制性。二、比喻式标题1.放慢脚步为培育理性心态打开了“一扇门”2.引“放慢脚步”之水 育“理性心态”之花3.做好理性心态大文章 “放慢脚步”是前言

议论文题目取名方法如下：

1、引用名言警句、成语典故、电影片名、歌曲名等拟题。名言警句、成语典故、电影片名具有语句凝练，含义深刻，易懂好记的特点，直接引用以之为题，可以使文题典雅大方，亦庄亦谐，妙趣横生，新颖生动。

如：谈知识重要的文章，可拟题为《知识就是力量》；谈节俭的文章，可拟为《由俭入奢易，由奢入俭难》或《粒粒皆辛苦》；以“素质教育”为话题，可拟为《救救孩子》（语出鲁迅《狂人日记》）。《不要和陌生人说话》、《莫让浮云遮望眼》、《三更有梦书作枕》、《不拘一格降人才》、《只缘身在此山中》等都是用此法拟写的好标题。

2、仿写、借用、改写成语、格言、俗语、歌词拟题。巧妙的仿写、借用、改写，可以使题目鲜活别致，新人眼目，具有很强的吸引力。

如：《怎一个“慢”字了得》批评一味求稳、甘于求慢的传统心理，号召人们大胆创新，大步前进。该标题巧妙地化用了李清照《声声慢》中的名句，诙谐幽默，新颖别致。《付出未必有回报》，改写歌词“付出总有回报”；以“改变”为话题的作文，可拟题为《生于改变，死于顽固》，写一篇议论文。

3、巧用修辞手法拟题。根据特定的语言环境、文体和内容，灵活巧妙地使用修辞手法，能避免一览无遗，能使文题生动形象、精炼紧凑、含蓄隽永，能使文章锦上添花。事实上，文章的题目和内容一样，需要形象生动，有文采。运用修辞手法拟题可达到熠熠生辉的效果。

如：但太呆板、没有文采，若改为《想象是创新的翅膀》，运用比喻的修辞手法，效果就截然不同了。有的标题，运用对比，是非分明，如《反对自私自利，提倡奉献精神》；有的标题，采用对偶，形式匀称，如《想，要壮志凌云；干，要脚踏实地》；有的标题，运用粘连，音韵和谐，如《“和平曲”里无和平》。

议论文标题的“六字诀”

“让”字诀

1、让理智战胜贪欲。

2、让城市更有“温度”。

3、让榜样之光照亮前路。

4、让社会正气生生不息。

5、让创新激荡发展的春潮。

6、让青春梦想飞得更高远。

7、让敬畏之光照文化传承。

8、让陪伴成为孩子心底的阳光。

9、让忠诚成为时代旋律。

10、让“诚信”充盈生活的每个空间。

“是”字诀。

1、美育是一种刚需。

2、人心荒芜是防艾大敌。

3、“平衡”是一种大智慧。

4、“和”文化是中国人的血脉。

5、家风传统是干事创业之基。

6、家国情怀是立身养德之本。

7、清廉是对家人的最好馈赠。

8、悔罪是救赎与宽恕的基石。

9、平等是对生命最好的馈赠。

10、适合自己，才是最好的职业。

“用（以）”字诀

1、用公共理性铲除邪教土壤。

2、用改革之火点燃创新引擎。

3、用法治中国凝聚复兴力量。

4、用规则文明突破“关系藩篱”。

5、用刚性制度托起诚信中国。

6、以工匠精神雕琢时代品质。

7、以关爱抵制“蓝鲸”诱惑。

8、以德遗后方流长。

9、以翰墨书香养浩然之气。

“把”字诀

1、把文化种子播入精神土壤。

2、把“有意义”的事做出“真效果”。

3、把市民“吐槽”转化为治霾合力。

4、别把企业社会责任当口香糖。

5、莫把中药当成一把草。

“不”字诀

1、巧诈不如拙诚。

2、消极怠工要不得。

3、暂避风头不可取。

4、名节如璧不可污。

5、公恩私恩不可混。

6、欲如野马不可纵。

7、文明底线不可亵渎。

动宾式秘诀

1、养一身浩然之气。

2、放开“思维缰绳”。

3、激扬时代的好声音。

4、拆除心中那堵“墙”。

5、聆听中国真实的心跳。

6、打开隔绝陌生人的围墙。

7、做守望民族精神的代言人。

8、铸就文质彬彬的礼乐中国。

9、走出“生活在别处”的困境。

10、警惕“精神缺钙”蔓延年轻一代。

11、树起我们心中的“英雄纪念碑”。

12、涵养“网络文学”的时代气息。

标题添加题是行测片段阅读中的一种题型，很多同学会把它当作一种新的题型，其实标题添加题和主旨观点题有很多相似的地方，只是问法形式上不同。主旨观点题主要通过主题词和行文脉络的分析得出答案，而对于标题添加题来说，此种方法同样适用。同时，标题添加题也有自己独有的解题技巧。1.议论文：标题中突出文段的论点【例】为了帮助贫困地区脱贫，长期以来，社会各界以多种形式开展帮扶，扶贫思路更加清晰，扶贫手段更加多样，文化扶贫、旅游扶贫、电商扶贫等新方式效果显著，脱贫攻坚实现换挡提速。但一些尚未脱贫的地区，因为自然条件恶劣，发展脱贫产业难度较大。要啃下扶贫的“硬骨头”，还需打好科技牌。最适合做这段文字标题的是：A.打好脱贫攻坚科技牌B.啃下扶贫的“硬骨头”C.选好脱贫攻坚新方式D.脱贫攻坚实现换挡提速【中公解析】答案：A。通过阅读整个文段，确定该文段为议论文。首先指出脱贫攻坚事业实现了换挡提速，接着以“但”转折，说明一些地区自然条件恶劣，发展脱贫产业难度大，进而提出对策，要啃下扶贫的“硬骨头”，还要打好科技牌。因此文段的观点就是“打好科技牌”。故本题答案选择A。2.说明文：说明对象+说明角度【例】假若没有来自于碰撞的热储备，“地球发电机”就根本不会启动，地球也就不会拥有一个保护着地球生命的磁场了。太阳辐射会毫不留情地剥离大气层并冲击地球表面，地球不可避免地会遭遇和现在火星相同的命运。由此看来，我们这个适于居住的世界就好像是由一些互不相干的现象构建起来的，包括月亮的诞生、磁场的形成、板块构造和水的存在等等。假若没有那次碰撞，地球就没有足够的热能在地核中启动热的对流运动，地球磁场也不会形成;假若没有水，地壳就可能太浓稠从而不会分解成构造板块。看看金星吧!它没有板块构造，没有水，没有磁场。最适合做以上文字标题的一项是：A.地球，宇宙的孤例B.地球，碰撞的奇迹C.地球，必然的偶遇D.地球，偶然的侥幸【中公解析】答案：B。通过阅读整个文段，确定该文段为说明文。再通过两个相同的句式“假如没有碰撞……地球就不会……”可知，文段的说明对象为“地球”，说明角度为“碰撞”。故标题中应含有说明对象和说明角度，则答案选择B。3.记叙文：标题中突出文段蕴含的道理【例】渔人在捕鱼，一只鸟飞来，叼走了一条鱼。有无数只乌鸦看见了，便于追逐这只叼着鱼的鸟。这只鸟不论飞东飞西，漫天的乌鸦就是穷追不舍，它无处可逃，只能疲惫地飞行，心神涣散时鱼就从嘴里掉了下来，那群乌鸦就朝着鱼落下的方向继续追逐。这只鸟如释重负，栖息在树枝上，内心反倒平静了下来，没有了恐惧烦恼。最适合做以上文字标题的一项是：A.徒劳无功B.坚韧不拔C.损人害己D.以舍为得【中公解析】答案：D。通过阅读整个文段，确定该文段为记叙文。由“这只鸟如释重负，栖息在树枝上，内心反倒平静了下来，没有了恐惧的烦恼”可知，鸟儿虽舍弃了嘴中的鱼，却获得了内心的平静，即文段的道理说的是舍与得的关系。故本题的答案选择D。希望同学们通过以上分析，能够把握重点进行学习，取得自己理想的成绩。