瑕不掩瑜议论文素材

① 关于优点和缺点的童话/故事/诗

孔雀的尾巴 从前，森林里住着小猪、猩猩、乌鸦和孔雀，它们都是最好的朋友。有一天，来了一位仙女，问它们，你们中间谁觉的自己最美？乌鸦先说：“我最美，我身上的羽毛乌黑发亮，还会唱歌呢！”接着乌鸦就“哇！哇！”的叫了起来。 小猪说：“我的皮肤像雪花一样 *** ，而且全身都是宝。”还神气的摇着自己的尾巴。 猩猩不服气的说：“我全身都毛茸茸的，而且我最像人，还可以直起腰走路呢！” 它们刚说完，仙女看见孔雀在一边一声不吭，就问道：“孔雀姑娘，你怎么不说话呢？”孔雀说道：“我的尾巴上只有又短又细的毛，我不如它们美。” 仙女听了，不住的点头称赞，笑着说：“我要让你变成世界上最美的动物。”说完，就从头上拔下了一朵五颜六色的花，插在孔雀的尾巴上，喊了声，变，孔雀的尾巴变成了一把五彩缤纷的扇子。 真漂亮啊！乌鸦、小猪、猩猩都很羡慕它，它们都求仙女，让仙女都把它们变成世界上最美的动物。最后，仙女说：“你们只看见了自己长处，而没有看见自己的短处。”说完，仙女就飘走了。 从此以后，孔雀就有了美丽的尾巴。 有一家做豆腐干的老字号很有名，老板王祥年事已高，想在两个儿子当中选一个做为继承人。可两个儿子互不相让，谁也不服谁，都想接管家族生意。 优点与缺点 王祥很犯难，于是让两个儿子先后去店里卖豆腐干，想试试他们各自的能力。 首先去的是大儿子，他一副笑脸，对待顾客非常热情，可是他收钱时马马虎虎，看见熟人便半卖半送。虽然每天来光顾的客人不少，可是收入并没见涨。 王祥又让二儿子去店里，二儿子和他大哥性情正好相反。他不喜欢言笑，来顾客爱买不买他也不招呼，不管是不是熟客价钱一分不让。几天下来，客人少了不少，但是收入并没见降。 王祥更犯难了，两个儿子都有优点和缺点，要怎么选择哪？ 几天下来他茶不思饭不想地为这事犯愁，可是一时之间并没有想出什么好办法。 一天，他出门办事，途中他路过一家茶社。一个伙计笑脸盈盈地接待了他，让他感觉如进家门。可结账的时候，他发现收钱的伙计分文不让，一点不讲情面。他问茶社老板：“你的生意也不是很忙，为啥请了两个伙计，如果只请一个伙计还能节省一些工钱。” 茶社老板说：“这样是能节省，可是你看他们一个太热情好说话，一句好话下去钱都可以不要了，让他自己看店我怎么能放心。你再看收款的那个伙计，黑脸黑面，谁的情面也不讲，收钱分文不差。如果让他自己看店顾客还不都被他得罪跑了。而他们在一起看店，相互的优点正好补充了对方的缺点，我便可以安心的做自己的事情了。” 王祥听完顿时恍然大悟，回家后，他让两个儿子一起继承家业，由大儿子负责接待客人，二儿子负责账务。两人职位不分伯仲，分工合作，从此他们家的生意蒸蒸日上。

② 求一个名人的故事，并就这个名人的优点缺点进行评价

出生 1879年3月14日 德国乌尔姆 逝世 1955年4月18日 美国普林斯顿 阿尔伯特·爱因斯坦（Albert Einstein‎，1879年3月14日—1955年4月18日），著名理论物理学家，相对论的创立者。 爱因斯坦生平事迹 爱因斯坦是当代最伟大的物理学家。他热爱物理学，把毕生献给了物理学的理论研究。人们称他为20世纪的哥白尼、20世纪的牛顿。 爱因斯坦生长在物理学急剧变革的时期，通过以他为代表的一代物理学家的努力，物理学的发展进入了一个新的历史时期。由伽利略和牛顿建立的古典物理学理论体系，经历了将近200年的发展，到19世纪中叶，由于能量守恒和转化定律的发现，热力学和统计物理学的建立，特别是由于法拉第和麦克斯韦在电磁学上的发现，取得了辉煌的成就。这些成就，使得当时不少物理学家认为，物理学领域中原则性的理论问题都已经解决了，留给后人的，只是在细节方面的补充和发展。可是，历史的进程恰恰相反，接踵而来的却是一系列古典物理学无法解释的新现象：以太漂移实验、元素的放射性、电子运动、黑体辐射、光电效应等等。在这个新形势面前，物理学家一般企图以在旧理论框架内部进行修补的办法来解决矛盾，但是，年轻的爱因斯坦则不为旧传统所束缚，在洛伦兹等人研究工作的基础上，对空间和时间这样一些基本概念作了本质上的变革。这一理论上的根本性突破，开辟了物理学的新纪元。 爱因斯坦一生中最重要的贡献是相对论。1905年他发表了题为《论动体的电动力学》的论文，提出了狭义相对性原理和光速不变原理，建立了狭义相对论。这一理论把牛顿力学作为低速运动理论的特殊情形包括在内。它揭示了作为物质存在形式的空间和时间在本质上的统一性，深刻揭露了力学运动和电磁运动在运动学上的统一性，而且还进一步揭示了物质和运动的统一性（质量和能量的相当性），发展了物质和运动不可分割原理，并且为原子能的利用奠定了理论基础。随后，经过多年的艰苦努力，1915年他又建立了广义相对论，进一步揭示了四维空时同物质的统一关系，指出空时不可能离开物质而独立存在，空间的结构和性质取决于物质的分布，它并不是平坦的欧几里得空间，而是弯曲的黎曼空间。根据广义相对论的引力论，他推断光在引力场中不沿着直线而会沿着曲线传播。这一理论预见，在1919年由英国天文学家在日蚀观察中得到证实，当时全世界都为之轰动。1938年，他在广义相对论的运动问题上取得重大进展，即从场方程推导出物体运动方程，由此更深一步地揭示了空时、物质、运动和引力之间的统一性。广义相对论和引力论的研究，60年代以来，由于实验技术和天文学的巨大发展受到重视。 另外，爱因斯坦对宇宙学、用引力和电磁的统一场论、量子论的研究都为物理学的发展作出了贡献。 爱因斯坦不仅是一个伟大的科学家，一个富有哲学探索精神的杰出的思想家，同时又是一个有高度社会责任感的正直的人。他先后生活在西方政治漩涡中心的德国和美国，经历过两次世界大战。他深刻体会到一个科学工作者的劳动成果对社会会产生怎样的影响，一个知识分子要对社会负怎样的责任。 爱因斯坦一心希望科学造福于人类，但他却目睹了科学技术在两次世界大战中所造成的巨大破坏，因此，他认为战争与和平的问题是当代的首要问题，他一生中发表得最多的也是这方面的言论。他对政治问题第一次公开表态，就是1914年签署的一个反对第一次世界大战的声明。他对政治问题的最后一次发言，即1955年4月签署的“罗素—爱因斯坦宣言”，也仍然是呼吁人们团结起来，防止新的世界大战的爆发。 在20世纪思想家的画廊中，爱因斯坦，就是公正、善良、真理的化身。他的品格与天地日月相争辉，他的科学贡献，人类将万世景仰。 本书不仅以翔实的史实勾勒出爱因斯坦伟大的一生，而且也从人类文化的源头上探寻着爱因斯坦思想、人格的精神底蕴。在书中，玄奥的物理学理论、传奇般的故事，在读者理喻20世纪历史文化进程的视野中，或许会形成一个既有深度、又有趣味的立体画面。同时，我们将在历史氛围中去理解爱因斯坦，也将在现实情境中去悄然接受爱因斯坦的精神感召。 爱因斯坦曾以理性之剑为当代物理学辟出一条新路，也曾以理性之剑挥斩人间的妖魔鬼怪，而今天，这把理性之剑在哪里？我们是否该去寻找这把理性之剑？这是爱因斯坦留下的一个硕大问号。每一个走向21世纪的人都该在这个问号面前沉思默想，都应该接过爱因斯坦的理性之剑，为和谐、公正的21世纪而努力

③ 水浒传宋江的主要故事，性格特点，缺点和优点，用成语

宋江是一个有多重性格的人。 首先是疏财仗义、济弱扶贫、孝亲敬友，这是他性格的温柔敦厚的一面。 其次，他孝忠皇帝，讲义气，这是他性格中正统思想的一面。 再次，他明处为大家办事，暗处结交江湖大盗，这是他性格中虚伪狡诈的一面。 最后，他聚众反国，题诗言志，这是他性格中反叛的一面。

④ 化缺点为优点的例子 议论文里用的

鸡鸣狗盗这个典故不错 还有几个故事 日本一个柔道选手断了右臂,但是无内人能敌,因为他只会一招容,而这照的致命弱点就是右臂,失了右臂的他,却成了柔道厂的常胜将军 古时候两军交战,传信的是哑巴,因为不会泄露机密,发觉军情的是瞎子,因为他们听觉触觉特灵.反正都差不多,自己在想一下相关的列子就可以了,再修饰一下差不多了

⑤ 《水浒传》中一个人围绕一个人物的故事说出他的优点和缺点。

武松 急侠好义、刚猛不屈、敢作敢当 景阳冈打虎、武松斗杀西门庆、武都头十字坡遇张青、威镇平安寨、醉打蒋门神、大闹飞云浦、夜走蜈蚣岭、醉打孔亮 林冲 忍辱负重，逆来顺受，奋起反抗 豹子头误入白虎堂，刺配沧州道、棒打洪教头、风雪山神庙、雪夜上梁山、梁山泊林冲落草、林冲水寨大并火。 鲁智深 爱憎分明，刚爽豪迈，见义勇为 拳打镇关西、大闹五台山、大闹桃花村、火烧瓦罐寺、花和尚倒拔垂杨柳、大闹野猪林、单打二龙山、浙江坐化、解脱缘缠井。 宋江 仗义疏财，满腔抱负，忠于朝廷 私放晁天王、怒杀阎婆惜、夜看小鳌山、 揭阳岭宋江逢李俊、及时雨会神行太保、浔阳楼吟反诗、智取无为军、宋公明遇九天玄女、一打祝家庄、二打祝家庄、三打祝家庄、大破连环马、闹西岳华山、兵打北京城、雪天擒索超、赏马步三军、夜打曾头市、义释双枪将、弃粮擒壮士、排九公八卦阵、两嬴童贯、一败高太尉、二败高太尉、三败高太尉、全伙受招安、奉招破大辽、陈桥驿滴泪斩小卒、兵打蓟州城、夜度益津关、大战独鹿山、大战幽州、梦授玄女法、破阵成功、五台山宋江参禅、兵渡黄河、宋江兵分两路、忠感后土、避暑疗军兵、大胜纪山军、剿寇成功、东京城献俘、智取润州城、大战毗陵郡、苏州大会垓、宁海军宋江吊孝、智取宁海军、大战乌龙镇、乌龙镇神助宋公明、智取清溪洞、衣锦还乡、神聚蓼儿洼。 李逵 心粗胆大、率直忠诚，性格火爆 斗浪里白跳、沂岭杀四虎、打死殷天锡、斧劈罗真人、探穴救柴进、元夜闹东京、黑旋风乔捉鬼、寿张乔坐衙、扯诏谤徽宗、梦闹天池、莽陷众人、 杨志 粗暴旷达，勇猛无畏，急功近利 汴京城杨志卖刀、青面兽北京斗武、杨志押送金银担、青面兽双夺宝珠寺 人物绰号： 天魁星呼保义－宋江天罡星玉麒麟－卢俊义 天机星智多星－吴用天闲星入云龙－公孙胜 天勇星大刀－关胜天雄星豹子头－林冲 天猛星霹雳火－秦明天威星双鞭－呼延灼 天英星小李广－花荣天贵星小旋风－柴进 天富星扑天雕－李应天满星美髯公－朱仝 天孤星花和尚－鲁智深天伤星行者－武松 天立星双枪将－董平天捷星没羽箭－张清 天暗星青面兽－杨志天祐星金枪手－徐宁 天空星急先锋－索超天速星神行太保－戴宗 天异星赤发鬼－刘唐天杀星黑旋风－李逵 天微星九纹龙－史进天究星没遮拦－穆弘 天退星插翅虎－雷横天寿星混江龙－李俊 天剑星立地太岁－阮小二天平星船火儿－张横 天罪星短命二郎－阮小五天损星浪里白跳－张顺 天败星活阎罗－阮小七天牢星病关索－杨雄 天慧星拚命三郎－石秀天暴星两头蛇－解珍 天哭星双尾蝎－解宝天巧星浪子－燕青 地魁星神机军师－朱武地煞星镇三山－黄信 地勇星病尉迟－孙立地杰星丑郡马－宣赞 地雄星井木犴－郝思文地威星百胜将－韩滔 地英星天目将－彭玘地奇星圣水将－单廷珪 地猛星神火将－魏定国地文星圣手书生－萧让 地正星铁面孔目－裴宣地阔星摩云金翅－欧鹏 地阖星火眼狻猊－邓飞地强星锦毛虎－燕顺 地暗星锦豹子－杨林地轴星轰天雷－凌振 地会星神算子－蒋敬地祐星小温侯－吕方 地佑星赛仁贵－郭盛地灵星神医－安道全 地兽星紫髯伯－皇甫端地微星矮脚虎－王英 地慧星一丈青－扈三娘地暴星丧门神－鲍旭 地然星混世魔王－樊瑞地猖星毛头星－孔明 地狂星独火星－孔亮地飞星八臂那吒－项充 地走星飞天大圣－李衮地巧星玉臂匠－金大坚 地明星铁笛仙－马麟地进星出洞蛟－童威 地退星翻江蜃－童猛地满星玉幡竿－孟康 地遂星通臂猿－侯健地周星跳涧虎－陈达 地隐星白花蛇－杨春地异星白面郎君－郑天 地理星九尾龟－陶宗旺地俊星铁扇子－宋清 地乐星铁叫子－乐和地捷星花项虎－龚旺 地速星中箭虎－丁得孙地镇星小遮拦－穆春 地稽星操刀鬼－曹正地魔星云里金刚－宋万 地妖星摸着天－杜迁地幽星病大虫－薛永 地伏星金眼彪－施恩地空星小霸王－周通 地僻星打虎将－李忠地全星鬼脸儿－杜兴 地孤星金钱豹子－汤隆地角星独角龙－邹润 地短星出林龙－邹渊地藏星笑面虎－朱富 地囚星旱地忽律－朱贵地平星铁臂膊－蔡福 地损星一枝花－蔡庆地奴星催命判官－李立 地察星青眼虎－李云地恶星没面目－焦挺 地丑星石将军－石勇地数星小尉迟－孙新 地阴星母大虫－顾大嫂地刑星菜园子－张青 地壮星母夜叉－孙二娘地劣星活闪婆－王定六 地健星险道神－郁保四地耗星白日鼠－白胜 地贼星鼓上蚤－时迁地狗星金毛犬－段景住

⑥ 不敢于正视自身优缺点的人,注定失败的例子

有关正视自己的缺点的名人事例 ： 沈括是我国宋代著名的科学家、文学家,取得了非常大的成就,但他在官场上积极钻营,成为了构陷苏轼“乌台诗... 正视自己的一些名人的事例： 就写一些名人虽然生活中遇到挫折或者打击或者身体上的残疾仍然身残志坚。比如说霍金、海伦凯勒、张海迪、爱... 接受批评正视缺点的名人名言和名人事例 ： 马云名言:我们是教人钓鱼,而不是给人鱼。 比尔·盖茨名言:生活是不公平的,你要去适应它。 牛根生名言... 在历史上有没有一个名人,他有缺点但能正视缺点,发现自己的长处,最后获得成功 ： 恩,应该有相当多吧。 比如:司马懿在对抗诸葛亮的北伐时,知道自己不是诸葛亮的对手,计谋不如诸葛亮高明... 有谁敢于正视自己优点缺点的 ： 是的,人无完人,也不可能一无是处。 要充分利用自己的优点, 努力改善缺点。人就应该活的真实一点。 关于名人不愿意正视自斤自身缺点的故事 ： 比较出名的是伍子胥和吴王夫差的故事吧。 伍子胥是楚国人,因牵涉宫廷斗争 受到迫害,父兄被楚王杀害,惨... 作文:敢于正视自己的短处”有哪些例子 ： 从前,有一只乌鸦,它飞呀飞,落在一块“黑石头”上休息。这时,“黑石头”动了起来,原来,这不是黑石头,... 如何正视自己的缺点素材： 认识到了自己的缺点,就是成功的素材,通过自己默默的查,与别人比较,请人提意见,回想自己不能做的和做不... 名人正视自己的错误改正后成功的例子简短： 近读这样一个小故事 乔治·华盛顿小时侯 他的爸爸在果园里种了一棵品种极佳的樱桃树.

⑦ 有关成语瑕不掩瑜的故事新编

瑕不掩瑜 xiá bù yǎn yú 【解释】瑕：玉上面的斑点，比喻缺点；掩：遮盖；瑜：美玉的光泽，比喻优点。比喻缺点掩盖不了优点，缺点是次要的，优点是主要的。 【出处】《礼记·聘义》：“瑕不掩瑜，瑜不掩瑕，忠也。” 【结构】主谓式。 【用法】～和“瑕瑜互见”；都含有“同时具有优点和缺点”；但～是“缺点遮不住优点”的意思；“瑕瑜互见”既有优点也有缺点；没有主次之分；它们之间含义有所不同不能通用。一般作谓语、宾语、定语。 【正音】不；不能读作“bú”。 【辨形】瑕；不能写作“暇”。 【近义词】白璧无瑕、大醇小疵 【反义词】瑜不掩霞 【例句】 (1)～；这画面结构虽然有些拘束；仍然不失为一幅名作。 (2)尽管我们的工作存在一些问题；但～；我们还是做出了一定的贡献。 【英译】the defects cannot obscure the virtues

⑧ 有关于你的优点在别人看来却是缺点的故事

耳聋可以当贴身仆人，不会泄露机密。腿残疾可以守炮楼，不会逃跑。爱好打扮，嘴皮利索可以跑外面业务。不会通融死板可以做财务。我想只要缺点用对了对方就是你的优点，望采纳。

⑨ 有什么故事可以告诉我们不能只看别人的缺点还要欣赏别人的优点

学会欣赏别人的优点 有一只羊和一只骆驼是好朋友，它们一个高，一个矮。有一天它们一起去公园里玩，说着说着就谈起高好还是矮好的问题。骆驼说：“当然是高好，你看，再高的树叶我也能够得着。”说完，它一抬头就吃了一口树叶，羊伸长脖子却怎么也够不到一片树叶。羊不服气，走到公园的一个栅栏门口，羊一拱身子就进去了，一边吃起里面的青草一边说：“还是矮好吧，你看，这里的草多嫩啊。”骆驼爬下身子，使劲往里钻，也没能够吃到里面的青草。它们互相不服气，后来一起找到了老牛评理。老牛说：“高有高的好处，矮有矮的好处，我们不能只看到自己的长处，看不到别人的优点。”羊和骆驼这才明白，尺有所短，寸有所长，发现别人的长处、优点，才能取长补短，做好事情。 这个道理可能大家都懂，但是有时我们仍会不经意地犯上骆驼和羊的毛病，习惯于只看到自己的长处，看到别人的短处；喜欢拿自己的长处与别人比较，而对于别人的优点和成绩却不太服气。其实，金无足赤，人无完人。生活中不是缺少美，而是缺少发现；不是朋友、同学身上缺少优点，而是我们缺少欣赏和赞美朋友、同学的勇气、胸怀和主动意识。而一旦我们认识到了，你就会发现，我们的周围有数学大王、英语能手、有体育健将、有科学小博士、小画家，有勤劳负责的班干部，有乐于助人的活雷锋，有懂礼貌的礼仪模范，有爱你关心你的父母师长，有许许多多认识和不认识的，但都在为我们付出劳动、付出关怀的人们。他们的身上都有许多值得我们学习的品质和优点。 既然我们发现了别人的优点，那么，就让我们送上真诚的赞美吧：早晨见到马路边勤劳的清洁工阿姨，说一声＂您早，谢谢您为我们付出劳动＂；学校里见到认真学习的同学，不妨说＂你真认真，我要向你学习＂；谁在比赛中获奖了，我们送给他热烈的掌声，告诉他＂你真了不起＂；谁受到老师表扬了，我们向他翘起大拇指说＂祝贺你＂；谁战胜了困难或是取得了进步，我们不妨给他热情的拥抱――好样的，我的朋友！ 一个善于发现别人优点的人，他会不知不觉地成为一个胸怀宽广的人，一个好学上进的人，一个热忱友善的人，一个受人欢迎拥有许多朋友的人。同时，他的真诚、宽厚和友善将会感染他的朋友，他将会从别人那里得到更多的祝福和赞美。 同学们，长就一双慧眼吧，用它去发现别人的优点，欣赏别人的长处，别忘了一并送上真诚的赞美和祝福，你将从此生活在一个美丽的世界，一个充满友爱和快乐的幸福世界。 满意请采纳，O(∩_∩)O谢谢！

⑩ 曹操的优点与缺点分别体现在什么故事中

优点，能广抄纳人才，就算是自己的敌人也不计前嫌。如张辽在澲阳之战中差点烧死他，许攸来投靠他居然年鞋都来不及穿，陈琳写文章把曹操祖宗十八代骂了个遍，他都以礼相待。缺点是，喜欢别人老婆，疑心重，因此，在宛城痛失长子，爱将典韦。在华容道中了疑兵之计。

期中考试已经过了几天,但我的心却似乎从来没有平静过。考前的充分准备,考试时的自信满满,结束后的焦虑不安。答题时的粗心尤使我愁然。 刚开始踏入这所学校，一进教室，心里就有种压抑的感觉，仿佛一切的一切都不属于我。上课走神儿，做小动作，学习态度很不端正。自己都没有察觉越来越多的坏毛病开始在我身上蔓延，小测、大测成绩与我目标总是相隔十万八千里。 我很清楚我想要的，我很清楚我的目标，我更清楚以现在的学习状态实现它的概率几乎为零。然而，每一次的粗心我都习以为常；每一次大测、小测都没有细下心来检查，最后导致期中考试一探糊涂。甚至有时对自己的能力产生了怀疑，难道我真的不如他人吗？ 我想要改变，我渴望改变，我必须改变！ 我最大的毛病就是自制力不好，脾气暴躁，做事冲动。首先我必须抑制自己的心理，凡事三思而后行，想清楚后果与责任再行动。我还需要更全面地认识自己。找到我与他人的差别，发现自己的不足，揪出困扰我的种种因素。 从这次期中考试过后，我的危机感变得凝重，却令我更希望、渴望这种竞争，我要在对自己的不断挑战中，找寻不同的自我！ 这次期中考试的粗心与不理想已成为过去，我会清楚看到自己，看到每一个昨天、今天、明天！化压力为动力，实现我遥远又近却的目标。 看，它在那里！我要冲了！！！

展开，也可将此话题视为近几年高考常见的关系型话题作文,需要兼顾话题中“结茧”与“破茧”的两面性、关系性,不可只取其一点展开作文。蚕茧化为飞蛾，毛虫化身飞蝶，过程艰辛而漫长，但在经历了磨砺与等待之后却可以实现飞翔的梦想。如果把“结茧”看成是力量的积攒、长期的磨砺、机会的等待；那“破茧”则是等待后的迸发、飞翔、重生。两者互为因果，关系鲜明。作文时要做到兼顾这两面。“结茧”又可理解为人生最初的理想和追求，在得到实现之后，不固步自封、作茧自缚，而是又能主动冲破这个“套子” ，在“破茧”之后重新放飞自我、实现下一个更高理想。还可以将“结茧”视为要想在人生旅途中有所建树，需要先自造困境，积蓄力量，再“破茧”而飞、获得成功。“结茧”“破茧”构成了人生的充实过程。本话题佳作评析沉默的蛹 绚丽的蝶 青岛第十七中学高三 致明班 王贝贝抽穗拔节的痛楚与快乐，羽化成蝶的美丽与忧伤，在那个朦胧而清晰的季节，勿忘我绽放在记忆的山谷。——题记高三的那年仿佛是湘西凤凰一抹淡紫色的晚霞，又像是西子湖畔平静的水面的一裙涟漪，淡淡的安静的；来得悄无声响，却始终抹不去抚不平，留在心头的依然是那三百个日日夜夜的“作茧自缚”。我的高三是个沉默的蛹，从我搬入那所状元楼开始，风掠过额前的发梢，擦走了高二的最后一滴汗水。于是无数的艰辛，无数的泪水与汗水结成了一个坚韧的茧，在那一刻，冲破了黑暗的力量，抵挡六月黑色的潮水，伸展开蜷缩的双翅，羽化成一只绚烂的蝶。结茧，我为自己找了一个痛苦的积攒过程。当我带着一脸明媚走进状元楼时才发现，夏日的阳光再炽热也无法阻止下一个冬天的来临，我像突然回到了寒武纪，灵魂出窍，然后麻木地吐出一条条沾满泪水、血水、汗水的丝，沉默地结茧，面无表情地听老师说“这是一道高考题，好好练”；飘忽不定地游离在一张又一张物理卷子之间；背着永远不属于中国人的大洋彼岸；泪眼婆娑地修改着被评判后的试卷。面对错题，我已不再与同位据理力争，而是重复机械使自己不再出错；面对一次又一次的全级部排名，我不再大惊小怪，而是学会了波澜不惊的语言去掩饰内心的慌乱和对分数的企盼。时不时地告诉自己，你在积累，君子厚积薄发，然后这声音就带着灵魂埋葬了我的时间。有的人累倒在一半茧的尸体里，成了烈士；留下的我们，就成了英雄。一轮，二轮，三轮 ，复习渐次到了尾声，无论是瑕不掩瑜，还是瑜不掩瑕，每个英雄都为自己造好了茧。我们看不见未来和过去，在黑暗等待着自己的凤凰涅盘，等待着初夏的来临。流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉，我渐次感到那一刻的逼近，从三月的整体把握，到五月的大小模拟；从三月的樱花到五月的芙蓉，然后是一声巨响，茧壳裂开了我不知道到底我是蝶，还是蝶是我？我只听到周围笔尖划过白纸的沙沙声，汗滴流过脸颊的落地声，还有茧壳裂开清脆的声音。一瞬间，我变成了绚烂的蝶，已逝的高三变成了空虚的壳，一段空白的记忆。飞过许久，终于回头，原来这就是高三，忙乱的身影，一闪而过的笑容，沉默的蛹，绚烂的蝶，更值得回味的是辛苦的结茧还是那用尽全力的破茧呢……评：将高中三年的学习与奋斗过程视为“结茧”，将高考的成功想象为“破茧”，把生活的真实与梦想写得如诗般含义隽永，这诗化的生活来自真心的体验，让每一个走过高考独木桥的人回味悠长，印象深刻。语言彰显着个性，词句流露着真情；行文中沉淀着思考的点滴，成长时编织着飞翔的花环。是一篇情文并茂的佳作。 荐评教师：崔玉彩痛，并美丽着 青岛第十七中学高三致明班 尹凤痛苦在左，快乐在右，走在生命的道旁，一边结茧，一边破茧，将这一路的长途用意志和希望点缀，使踏着荆棘的人不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。大自然把人们困在黑暗之中，有的人畏惧退缩了，有的人将困难接受并与之拼搏，这接受困难便是结茧的过程。任何有所成就的伟人，起初，为了展翅而飞，他们经历禁锢与闭塞，终将让梦想援着意志的臂膀上升，直到最后破茧而出的一刻，双翼闪耀着动人的光彩。马克思含辛茹苦著《资本论》，生活的颠沛流离，社会的动荡不安，如同一层死寂的厚茧，束缚着他，但马克思不畏反动派的迫害，最后冲破茧层，写下划时代的科学巨著《资本论》。破茧的过程是痛苦的，但张海迪坚定的说：“生命很痛，但痛我要活着，我要活的好好的，我还要活出生命的意义。”生活给予阻碍他们前进的“茧”，孰不知，他们以理想培植着毅力，活出了生命的价值。“要扼住命运的咽喉”的贝多芬；“可以被消灭掉，可是不能被打败”的桑提亚哥，他们将茧编织，用豁达的心灵包容他，用自己的智慧驾驭它，将苦涩编织的茧化为成功背后的身影。正因为浸润了泪水与哀愁，这美丽便多了几分慑人的魅力。我们难以想象海伦·凯勒的世界是怎样漫长的黑夜；天生智障的舟舟沉浸在音乐的世界里，俨然一切生命的主宰；病魔束缚了霍金的躯体，宇宙中却弥漫着这位科学巨匠的睿智的思绪。在茧中，他们保留着挣扎的能力，保持着与命运之神搏斗和抗争的能力。通过这厚茧，他们的思想得到夯实，他们的理想得以实现，他们的生命也更加精彩。直到破茧的那一刻，美丽与精彩更彰显了作为万物之灵的我们宽大的胸怀与博大的智慧。生命之途的左边是结茧，生命之途的右边是破茧，我们乘风穿梭于左边与右边，才知道——结茧的人生是最痛，但我们更坚信——破茧的人生是最美。痛，但不乏美丽。师评：在立意角度，把生命看作是由“结茧”“破茧”组成的，在名人事例中谈出对奋斗与磨砺、飞翔与成功的深层思考，文章从容儒雅，句式长短有致。语言富有文采 ，真是美不胜收，如嚼橄榄，滋味隽永。 荐评教师：崔玉彩乘着歌声的翅膀飞翔青岛第十七中学高三致明 刘佳佳贝多芬，他如天使般降临人间，用生命为世界奏起华丽的乐章。第一乐章：前行琴声舒缓、流畅，风吹起花瓣为他指引方向。他像蚕一样爬向自己的梦想，速度虽慢却始终不渝，一路上他饮清露嗅花香。他努力汲取营养，积蓄力量，以求实现梦想。第二乐章：结茧琴声跌宕，决荒的音乐像从远古传来，预示着不可知的未来。天将降大任于斯人。病魔向他袭来，二十八岁的贝多芬听力骤降。悠扬的琴声在瞬间沉默，他在沉默中寂寞、痛苦、彷徨甚至绝望，这一切像茧一样裹紧他，使他动弹不得。犹如每只蚕都要结茧，经历奋斗与挣扎破茧而出的，才能飞向成功；挣不破的，便永久的闷在那一角小小的空间里，永远暗无天日。第三乐章：破茧鼓点密集，波浪涌向晴空，扑面而来。贝多芬没有放弃，强大的力量来自明确的奋斗目标。他有顽强的精神，不屈的意志。他要“扼住生命的咽喉”，冲向理想中的蓝天。他用沉重的声音宣布他的希望，终成了无数急促而欢欣的声响。我们都在倾听这个声音，它的传响把冷硬的冰天雪地穿透。他，终于破茧而出。第四乐章：飞翔万里晴空，一片祥和。琴声高高地扬起希望，载他飞翔。破茧的蛾，多像一位舞蹈者，缓缓地站起，张开他多粉的薄翅，轻灵地在琴键上跳舞。他奏出生命的乐章，飞向他的梦想。贝多芬带着失聪的耳朵，用心灵奏起命运的交响，他指间流出的声音，唤醒群山的激情，让从林也渴望张翅飞翔。何其芳说：“没有声音的地方就是寂寞。”贝多芬如春蚕般破茧而出，让世界不再寂寞；贝多芬如巨人般屹立于天地之间，他的存在，给了世界一个聆听的机会。夕阳散发着仁慈的光，为飞蛾朴素的衣裳镀上金边，在缥缈的华光中，乘着歌声的翅膀飞翔，飞翔……