中国生态文明期刊

一、湖州师范学院邮编是多少 湖州师范学院 的邮编为313000，该校地址位于浙江省湖州市二环东路759号，是一所由湖州市人民政府举办的综合性公办全日制普通地方师范院校。 二、湖州师范学院简介 学校位于文化底蕴深厚，素有“丝绸之府、鱼米之乡、文化之邦”之称的国家历史文化名城——浙江省湖州市，是“两山”理念诞生地、美丽乡村建设发源地、“生态+”绿色发展先行地和全国首个地级市生态文明先行示范区。湖州是连接长三角南北两翼和东中部地区的节点城市，东距上海130公里、南离杭州75公里、北到南京220公里，与苏州、无锡隔太湖相望，交通便捷，宁杭、沪苏湖、商合杭等高铁在此交汇，是上海大都市圈（1+7）重要城市和G60科创走廊9座城市之一，正在全面融入长三角一体化国家战略，高质量建设现代化生态型滨湖大城市。 学校占地1600余亩，校舍总面积58万平方米。有教师教育学院、文学院、艺术学院、理学院、信息工程学院、工学院、生命科学学院、医学院等13个二级学院，举办1所独立学院——求真学院，有6所附属医院、2个临床医学院、4所附属学校。全日制在校学生19000余人（其中硕士研究生227人、求真学院学生7200余人），成教在册函授学生4700余人。图书馆总建筑面积万平方米，现有馆藏图书368万册，建有民国文献中心等特色文库5个，国内外纸本期刊近1500种，并建有两个现代智能化馆舍。 学校学科涵盖教育学、工学、农学、医学、理学、文学、经济学、艺术学、法学、管理学、历史学等11大学科门类，按照“优良师范传统、鲜明应用特色”建设思路，积极扶植和培育服务区域产业发展的学科专业，构建科学合理的学科专业体系。学校拥有53个本科专业，6个一级学科硕士点；1个国家地方联合工程实验室，1个国际联合实验室，5个省重点（工程）实验室，2个省“2011协同创新中心”分中心，1个省级重大科技创新服务平台，1个省工程技术研究中心，1个省级重点科研创新团队，1个国家级学会科学传播团队，1个省级院士专家工作站,1个中国水产科学研究院重点实验室，5个市厅级科研创新团队；8个省级一流学科，10个湖州市重点学科；2个国家特色专业，1个教育部专业综合改革试点项目，10个省级重点专业，5个省级优势专业，11个省级新兴（特色）专业，8个湖州市重点专业；2门国家级精品课程，2门国家级精品资源共享课程，7门省级精品在线开放课程，26门省级精品课程；1个国家级大学生校外实践教育基地，2个省级大学生校外实践教育基地；7个省级实验教学示范中心，1个省级人才培养模式创新实验区，是浙江省教师教育基地、浙江省农村社区卫生人才培养基地。学校面向全国29个省（自治区、直辖市）招生，生源充足，毕业生就业质量持续提高。 学校现有教职工2700余人（含求真学院、直属附属医院），其中，正高职称221人，副高职称505人，具有博士学位439人。有共享院士3人，“*”、国家“*”入选者、国家教学名师、部级岗位科学家等国家级人才11人；省“*”入选者、省有突出贡献中青年专家、省高等学校“钱江学者”特聘教授、省“151”人才工程人选等省级人才60人。获国务院政府特殊津贴10人，中国科协首席科学传播专家1人，全国优秀科技工作者1人，全国优秀教师4人，全国百名“两课”优秀教师1人，全国曾宪梓教育基金奖 9人；省级教学名师4人，省十佳优秀科技工作者1人。拥有第35届南丁格尔奖获得者1人，另有一名校友获第42届南丁格尔奖。 学校获国家高等教育教学成果奖4项，省高等教育教学成果一等奖5项、二等奖14项；主持获教育部人文社科优秀成果奖1项，主持获省自然科学奖一等奖、省科学技术进步奖一等奖、省哲学社会科学优秀成果一等奖共4项，其他省部级科研成果奖37项。 近三年，主持国家自然科学基金项目39项、国家哲学社会科学基金项目18项（其中特别委托项目1项）、省部级项目149项（其中省重点研发项目7项）；与省内外500余家企事业单位建立了产学研合作关系。与湖州市共建湖州发展研究院、农村发展研究院、马克思主义讲习所等，拥有5个湖州市哲学社会科学研究基地，建有中国生态文明研究院、“两山”理念研究中心等区域特色鲜明的研究机构，与 苏州大学 、 浙江工业大学 等17所高校发起成立“环太湖高校联盟”。 学校积极响应国家“一带一路”倡议，持续推进教育国际化。在阿塞拜疆国立语言大学设立孔子学院，与中国社会科学院等共建跨文化研究中心。积极开展国际合作与交流，先后与20多个国家和港澳台地区的60多所院校和机构开展紧密交流合作，学生出国（境）学习交流机会多，学校与美国北科罗拉多大学合作举办学前教育专业本科教育项目，与加拿大魁北克大学共建水生生物与环境研究国际联合实验室，与乌克兰敖德萨国立理工大学共建湖州市新兴技术研究院等。学校拥有来自法国、俄罗斯、乌克兰、哈萨克斯坦等46个国家的600多名国际学生。 学校设立“陆增镛教师奖”“陆增祺卓越教学奖”“陆增镛励志奖学金”“众富基金会赵孟頫奖学金”等多个专项基金。 学校努力打造人文校园、生态校园。根植湖州深厚的历史文化土壤，拥有沈行楹联艺术馆、赵紫宸赵萝蕤父女纪念馆、陆增镛纪念馆、湖州历代状元馆等一批以湖州文化人物为主的场馆和中国首个南丁格尔教育馆等，开设胡瑗大讲堂，举办胡瑗文化节，倡导“君子之风”，逐步形成具有我校特色的校园文化；校园环境优美，四季景色宜人，绿化覆盖率达32%，建成思源广场、胡瑗广场、德清湖、安吉园、长兴广场、吴兴园、南浔河等文化景观。 学校以北宋著名教育家胡瑗的“明体达用”教育思想为校训，弘扬“艰苦奋斗、自强不息、包容求新、博雅笃行”师院精神，坚持“校地共育”人才培养模式，全力培养高素质应用型人才。当前，学校正按照2006年*在浙江工作期间来校视察时的指示，坚持“因地制宜、体现特色、服务地方”的办学方针，朝着建成“在国内有一定影响、一定水平、一定地位的湖州师范大学”的目标迈进。

探寻绿色发展之路

国家生态文明建设示范区，是目前中国生态文明建设领域的最高荣誉，不仅反映了一个地区在生态文明建设上取得的成就，也彰显着一个地区以绿色发展理念为引领、实现保护与发展共赢的努力与实践。

严格准入标准，生态保护与发展走在全国前列

生态文明示范建设是建设美丽中国的重要载体和实践平台，也是助力深入打好污染防治攻坚战的重要举措和主要抓手。生态环境部自然生态保护司负责人告诉记者：“生态环境部先后制修订了《国家生态文明建设示范区建设指标》《国家生态文明建设示范区管理规程》《“绿水青山就是金山银山”实践创新基地建设管理规程(试行)》《国家生态文明建设示范区规划编制指南(试行)》，基本形成了规划先行、标准引领、达标创建、动态监管的建设模式。”

截至目前，中国共有五批362个国家生态文明建设示范区和136个“绿水青山就是金山银山”实践创新基地。

人间四月芳菲尽，山寺珙桐花盛开。湖北省恩施土家族苗族自治州宣恩县境内，七姊妹山国家级自然保护区分布有近万亩的原始天然珙桐群落，还有大型猫科动物、林麝等各种珍稀野生动物活动踪迹，森林覆盖率。

宣恩的美，不仅如此，县城内的仙山贡水旅游区依山傍水，美丽如画。来这里，既能亲近自然，又可以感受民俗。2019年，宣恩贡水河正式成为“国家湿地公园”。

醉美伍家台，一叶动天下。伍家台村是宣恩县贡茶产业经济带的核心区，当地按照“茶旅融合、全域旅游”的发展理念，围绕“四季宣恩”，以茶为根，以茶为魂，叫响以伍家台为核心的“春之茶”旅游品牌，已成为恩施土家族苗族自治州一二三产业农旅融合、茶旅融合、文旅融合的典范。

近年来，宣恩坚持“生态立县”，按照“景城一体，主客共享”的发展思路，加强生态环境保护，发展生态经济，“仙山贡水，浪漫宣恩”成为宣恩的形象名片。2021年，宣恩县被命名为国家生态文明建设示范区。

生态文明建设示范区创建需要符合多项严格的标准，“生态环境部在《管理规程》中设置了一系列准入条件，如未发生重特大突发环境事件或生态破坏事件、未出现未及时办结群众信访举报的生态环境案等，在《建设指标》中按照生态制度、生态安全、生态空间、生态经济、生态生活和生态文化6大领域设置指标，基本涵盖了生态文明建设融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面、全过程，考核目标高于全国平均值，并要求创建地区在落实生态文明建设重大决策部署等工作方面走在全国前列。”生态环境部自然生态保护司负责人表示。

服务国家重大战略，有力支撑美丽中国建设

近年来，生态环境部通过组织开展国家生态文明建设示范区和“绿水青山就是金山银山”实践创新基地遴选工作，培育了一批示范样本，形成了典型引领、示范带动、整体提升的良好局面，为美丽中国建设提供了有力支撑。

生态文明建设示范区空气、水环境质量均处于所在省份前列，生态环境状况指数达到优良以上，圆满完成水、气、土等污染防治攻坚战目标任务。长三角、珠三角地区分别有约15%和22%的县(市、区)创建成功，有效带动了长三角、珠三角等重点区域生态环境质量明显改善。长江经济带发展、黄河流域生态保护和高质量发展、粤港澳大湾区和青藏高原生态文明高地建设等国家重大战略得到有力支撑。

不仅如此，生态文明建设示范区创建，更是促进了各地绿色高质量发展。通过示范区建设，一批过去“一油独大”“一煤独大”“一矿独大”的地区逐步摆脱资源消耗型发展模式，一批工业发达但污染严重地区实现绿色转型，一批生态优良、发展较为落后地区初步培育形成绿色增长点。

江苏省徐州市贾汪区，一座典型因煤而兴的资源型城市，长达130年的煤炭开采，生态环境破坏严重，留下来了万亩的采煤塌陷地、283座裸露荒山。

痛定思痛，贾汪区转变发展理念，以“生态优先、绿色发展”指引转型发展，实施采煤塌陷地治理、水系治理，开展荒山绿化，建成“十纵五横一环”生态水网，变“地球伤疤”为“宜游花园”，变“裸岩秃山”为“森林氧吧”，变“黑臭水体”为“水韵泉城”，实现了从“一城煤灰半城土”到“一城青山半城湖”的华丽转身。2019年，贾汪区被命名为“绿水青山就是金山银山”实践创新基地。

通过生态修复再造，贾汪区建成了潘安湖、大洞山、督公湖、凤鸣海4个4A级景区，探索出了资源枯竭城市生态发展的特色之路，走出了一条生产发展、生活富裕、生态良好的文明建设成功之路。贾汪区的努力与尝试给许多资源型城市的转型发展提供了有益借鉴。

生态文明示范区创建，还显著提升了全社会生态文明意识和参与水平。据统计，示范区政府绿色采购比例超80%，绿色执政意识与水平明显提升；示范区群众生态文明建设的参与度和满意度均超过80%，节水型器具全面普及，新建绿色建筑、公共交通出行等均超过50%，全社会绿色消费理念不断增强。

探索出宝贵经验和模式，发挥示范带动作用

经过多年实践，生态文明示范建设探索出一批“绿水青山就是金山银山”转化的经验和模式。

生态环境部自然生态保护司负责人告诉记者，各地依托“绿水青山就是金山银山”实践创新基地建设，在夯实绿水青山本底、壮大绿色发展动能、探索“绿水青山就是金山银山”转化路径、培育生态文化和推动生态惠民等方面取得积极进展，探索形成了“守绿换金、添绿增金、点绿成金、绿色资本”4种转化路径、“生态修复、生态农业、生态旅游、生态工业、‘生态+’复合产业、生态市场、生态金融、生态补偿”等8种实践模式，为全国“绿水青山就是金山银山”实践提供了经验借鉴和参考样本。”

在2021年生态文明贵阳国际论坛上，生态环境部发布了第一批《“绿水青山就是金山银山”实践模式与典型案例》，引起社会各界广泛关注和热议，起到了良好的示范效应。

山东省威海华夏城所在的龙山于20世纪50年代开始，先后建起了养蚕场、石材集中开采区，生态环境遭到了严重的破坏。华夏文旅集团从2003年伊始，历经10余年“愚公移山”“凤凰涅槃”式的艰苦卓绝努力，修复龙山44处矿坑，以旅游搭台、用文化唱戏，建成了以展示中国传统文化为主的大型生态文化旅游景区。

华夏文旅集团树立和践行“绿水青山就是金山银山”理念，探索矿坑生态修复和旅游景区建设，生态修复、产业发展与生态产品价值实现“一体规划、一体实施、一体见效”的长效机制，先后投资亿元，使矿坑废墟转变为生态良好、风光旖旎的5A级景区，带动了周边村庄和社区的转型发展，实现了生态效益、经济效益和社会效益共赢。

2020年，威海华夏城被命名为“绿水青山就是金山银山”实践创新基地。威海华夏城的发展历程对于运用市场化机制、走开发式治理之路，加快解决中国大量历史遗留矿山生态环境问题，具有很好的借鉴意义，为推进绿色发展，建设美丽中国，发挥了积极的示范带动作用。

生态文明示范建设通过试点示范，树立先进典型，以先进带动后进，以点带面，通过积小胜为大胜，聚沙成塔，一个个的试点示范将为全面建成美丽中国筑牢根基。“下一步，生态环境部将结合已经开展的系列生态文明示范建设经验，深入开展美丽中国地方实践，以筑牢美丽中国细胞基础为目标，构建涵盖省市县、兼顾乡村与城市、覆盖三次产业的生态文明示范建设体系，向世界讲好美丽中国故事，提供生态文明建设的中国方案、中国智慧。”生态环境部自然生态保护司负责人说。

刘发为

对中国生态文明建设，当代大学生可以做的有：全面促进资源节约、树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念、加大自然生态系统和环境保护力度、着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展、转变生活方式和消费方式等。

一是要全面促进资源节约。

要节约集约利用资源，推动资源利用方式根本转变，加强全过程节约管理，大幅降低能源、水、土地消耗强度，提高利用效率和效益。推动能源生产和消费革命，支持节能低碳产业和新能源、可再生能源发展，确保国家能源安全。

加强水源地保护和用水总量管理，建设节水型社会。严守耕地保护红线，严格土地用途管制。加强矿产资源勘查、保护、合理开发。发展循环经济，促进生产、流通、消费过程的减量化、再利用、资源化。二是要树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，这是推进生态文明建设的重要思想基础，体现了新的价值取向和生态伦理。

我们必须摒弃人定胜天的思维方式和做法，按照人与自然和谐的要求，在生产力布局、城镇化发展、重大项目建设中充分考虑自然条件和资源环境承载能力。三是要加大自然生态系统和环境保护力度，以解决损害群众健康最突出的环境问题为重点，强化污染防治力度，实施重大生态修复工程，增强生态产品生产能力。

四是要着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展。这是推进生态文明建设的基本途径和方式，也是转变经济发展方式的重要任务和重要内容。五是要应转变生活方式和消费方式，改变一些传统的不合理的生活方式，改变奢侈消费、劣质消费等习惯。

扩展资料：

中国生态文明建设的重大意义和地位

1、生态文明建设的重要地位

关于生态文明建设的重要地位，十八大报告在第二部分“夺取中国特色社会主义新胜利”中明确指出：“建设中国特色社会主义，总依据是社会主义初级阶段，总布局是五位一体，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴”。

将生态文明建设与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设相依靠，形成建设中国特色社会主义五位一体的总布局 。

2、生态文明建设的重大意义

关于生态文明建设的重大意义，十八大报告在第八部分的第一句话，就开宗明义地指出：“建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计”。

2015年9月11日新出台的《生态文明体制改革总体方案》,着眼于理念方向,着力于基础性框架,明确提出构建自然资源资产产权制度、国土空间开发保护制度、空间规划体系、资源总量管理和全面节约制度、资源有偿使用，

和生态补偿制度、环境治理体系、环境治理和生态保护的市场体系、生态文明绩效评价考核和责任追究制度等8个方面的制度体系,必将为加快推进我国生态文明建设打牢制度桩基,夯实体制基础。

参考资料来源：百度百科——生态文明建设