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建议这样操作：将原文“复制”“粘贴”到“记事本”中，再将“记事本”中的内容“全选”“复制”“粘贴”到模板中，如果标题有特殊要求，需要按上述方法单独操作一遍。因为你原文中是带格式的，直接粘贴肯定不符合模板要求，而粘贴到记事本中就不带原格式了。祝你成功！
最好的办法是你看看原文的各个部分的格式属性,然后在你的文章中调整.如果觉得这样难的话,就打开你的文章和模板,用模板中的格式刷刷你的文章,我经常是这样做的,省时间,就是那个格式刷不是很好控制~会议论文的要求很严格的,一个字的错误都不行.祝你投稿顺利~
如果你用07的word 把纸张调整成 稿纸就自动入到每个格子里。
页面设置---稿纸设置---格式---方格纸---确定。
即可。
把中文论文翻译成英文会被查重的。
现在知网已经重新更新升级了，类似图片、翻译等都能被被查重，以前的大学生因为在写作能力欠缺，就会从知网上下载一些中文文章，然后用百度翻译或者有道翻译把文章从中文改成中文，或者找英语外国语专业的学生代为翻译，也可以请代写或者在淘宝上去买文章，避免查重。
以前确实查不出来，时代在进步，工具也在更新，所以不是原创的文章都有可能被查重。
文科类文章，可以用相近、类似的词语代替原有的意思，同时也可以将自己的观点，思想上完善、修改，但是整体的结构、脉络上还是有所相似，被查重的几率还是存在。
理科类的文章就比较困难，因为理工科的数据是通过实验分析、定量检测、模具分析等实验的结果来进行填补的，数据是不会人的，所以数值是不变的，翻译成英文，主心词汇还是那些，不过就是换了英文罢了，依旧会有被查重的可能。
论文的格式：
题目：应简洁、明确、有概括性，字数不宜超过20个字。
摘要：要有高度的概括力，语言精练、明确，中文摘要约100—200字。
关键词：从论文标题或正文中挑选3～5个最能表达主要内容的词作为关键词。
目录：写出目录，标明页码。
正文：论文正文字数一般应在1000字以上。主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识，并提出论文的中心论点等。前言要写得简明扼要，篇幅不要太长。
以上内容参考：AEIC-论文的格式
自己翻译的，一般不会太高，即便高了，可以再改改降低就可以了
一般说来，你看了英文文献再用自己的话翻译过来可以有效地降低重复率，但是如果这些英文文献已经是非常经典被人翻译过了就有存在重复的风险，所以尽量找一些近年的英文文献，不一定要看全文看个摘要也可以大致了解论文所讲内容，放入自己的论文里既有亮点又可以降低重复率
会查到，即使将英文文献翻译为中文，只要文献翻译部分在论文内容中，查重系统就会按照连续出现13个字符类似就会判为重复的标准计算文献重复率。
因为查重系统在识别引用参考文献时是根据文献内容是否和自己的数据库一致作为判断标准，如果将原文献进行翻译后，那么翻译后的内容和知网收录的文献内容不一致，因此查重系统不能判断这部分内容为引用文献部分，从而计算其重复率。
英文论文翻译成中文顺利通过论文查重方法？（拓展资料）
1、坚持原创性为原则。尽量多地参考外文文献，通过翻译的方式增加论文的“原创性”，另外在参考中文文献时，要注重对文章内容的理解，引用时用自己的语言表达出来。切记不要直接引用原文，那样查重会标红的。
另外，选择网络资源要慎重，知网查重系统也会进行网络搜索，特别是一些网络学术资料比较多的网站，在搜索资料时不要直接引用。
2、修改重合部分最好用的修改方法就是把内容转化成自己的语言表述出来。例如把关键词变换成同义词，长句变成短句，短句变成长句，改变下描述的方式，打乱抄袭的段落的顺序，多找些资料，
把英文翻译成中文，再翻译成英文，一定要英语专业性较好的才能用这个方法，语句不通顺就不好了。
3、修改时多加引号，尤其是真的要引用一些句子的时候一定要加citation，这样可以很好的帮你解决这一关句子被判为抄袭的好方法，所以记得要加citation。
4、关于引用，即使有时候做了正确的标注，也有可能计入重复率的，所以我们在引用的时候最好把引用部分转换成自己的语言去重新描述。
5、如果论文里的字数比学校的要求的字数多，那么可以适当的删除一些重复率过高的句子，这是直接降低重复率最好的方法。
一、复制文字格式 1.选中要引用格式的文本。 2.单击“格式”工具栏上的“格式刷”按钮，此时鼠标指针显示为“I”形旁一个刷子图案。 3.按住左键刷（即拖选）要应用新格式的文字。二、复制段落格式 1.选中要引用格式的整个段落（可以不包括最后的段落标记），或将插入点定位到此段落内，也可以仅选中此段落末尾的段落标记。 2.单击“格式”工具栏上的“格式刷”按钮。3.在应用该段落格式的段落中单击，如果同时要复制段落格式和文本格式，则需拖选整个段落（可以不包括最后的段落标记）。
知网的文章怎么复制问题一：知网论文怎么复制如果购买了它们的服务，可以复制，没有购买就不行，限制服务的。PDF格式下可以复制到word中。问题二：如何把中国知网的文章内容复制粘贴到word文档上去直接拖动鼠标把文字全部选中，右键或者快捷键ctrl加c复制，打开word粘贴上，全选粘贴的内容，点击工具栏里的清除格式，就可以去掉网站带来的颜色字体等等，而变成没有特殊格式的文字，你再按照自己的需要设置格式即可。谢谢问题三：知网里面的内容怎么样可以复制呢论文急需求各位大神知网上下载的一般是caj或者PDF格式的，是不能用word发来的。必须用专门的浏览器。问题四：怎样复制知网里的文章，是CAJ格式的？有caj，有nh，也有pdf，都可以转成pdf的问题五：ki的文件里的文字无法复制，怎么办啊？你用CAJViewer7.0打开CAJ文章后，上面有个T字型的图标，你可以点它再复制。如果这种方法不行的话，证明这篇文章是图片格式的，那你再选择CAJViewer上的“选择图像”的按钮，选取一段图像，右键使用“文字识别”。一般上面两种方法就可以达到复制、粘贴的效果，如果再不行的话，那就只能使用绝招了~！打开这篇鼎章后，选择打印，然后在弹出来的对话框中选择打印机（该方式不需要你真的有打印机，虚拟打印就OK了），“microsoftofficeprinter”反正我不记得了，是个OFFICE的虚拟打印机，点打印，会让你选择保存到哪里，选择要保存的路径，然后进入文件保存的目录，打开你“虚拟打印”的文章，选择一段文字，单击右键有个文字识别的菜单，点击后会提示你安装OFFICE的文字识别功能，剩下的不要我教你了怎呢安装了吧？把碟放到光驱里就好了。剩下的事就是文字识别了！这种方法对所有图片格式的文章都有用！这可是我们辛勤劳动的结晶啊！！问题六：知网里下载的论文能复制粘贴吗？可以，pdf可以直接复制，caj格式的用它的caj格式阅读器打开编辑但是直接复制粘贴会出现少部分内容错误，最好检查一遍。问题七：知网上已经下载到桌面的文章不能复制咋办是WORD么？文件→另存为→把保存类型选择成Word97-2003文档随便给个名字→保存打开刚才另存为的文档。工具→取消文档保护搞定。问题八：从中国知网下载的文字复制到word后怎么编辑可以使用替换功能，把段落标记替换成空。（就是把所有内容都连接在一起，成为一段）然后再手动换行，设置段落格式。问题九：为什么我从中国知网上下载（用PDF下载）的论文，不能复制，粘贴？大部分在制作时pdf文档时为了权限保护，禁止复制。你可以先把它装化为word形式的，然后就可以复制了。转化需要工具，你上百度上随便一找就有了，比如订dfword关键字一般都很小，很方便。问题十：知网下载的文章，复制到word中为什么是断行？怎样去除？在工具――选项――视图中，格式标记选“全部”，这样可以揣出断行是硬回车还是软回车。一段一段的处理，选中其中一段，查找：^p（如果是软回车，查找^l），替换为空（不录入）。
毕业论文降低重复率技巧如下：
① “删除大法”就挺好
如果有同学复制粘贴太多的话，很容易出现大段大段“标红”的情况，那么，对于这种情况，可能最快最有效的降重方法就是“删除”，干净利落，不留一点痕迹。
前提是这些内容删除后不影响整个论文的架构，不能是关键信息。否则，我们只能通过下面的方法来进行重写了。
② 用自己的话复述一遍
随着人工智能相关技术的发展，“自然语言处理”水平也是越来越高，而论文查重系统使用最基本的技术就是“自然语言处理”，这也让论文查重系统越来越智能，越来越不好“”。
不光能通过句子、词语识别来判断你论文的重复率，还能够通过语义分析进行判断，所以，大家千万不要小看现在的论文查重系统。
如果你有大段内容重复的话，可能简单调整语序、被动句改主动句、更换部分关键词、关键句子都不一定有用。
所以，这种情况下，我们只能在读懂原文的基础上，使用自己的话再复述一遍，说白了，就是重写。这，可能就有点考验我们的文字功底了，不过，大家也不必太紧张，口水一点也没有关系，只要能降重就可以。
③ “词语近义词替换、句子语序替换”
对于个别重复的语句，改起来相对来说还是比较容易的。
我们可以采用同义词替换，只留下关键的专有名词等，然后我们还可以进行语序调整，比如句子分割、改被动为主动等方法。
举个例子：在动车组上线运行过程中，为解决在关门时有异物阻挡在门的运动行程内造成门扇的机械损伤的问题，同时也避免旅客在上下列车的过程中被车门挤伤，塞拉门系统中有三种方式同时进行障碍物探测。
修改后：动车组在上线运行过程中，如果有异物阻挡在门的运动行程内，然后在关门时就有可能导致门扇的机械损伤，同时，也有可能挤伤乘客，为解决这个问题，有三种方式应用于塞拉门系统中，可同时检测障碍物。
可以的。不过要少量复制粘贴（大篇幅复制粘贴会导致查重不过），并要标明出处，并在参考文献中注明，最好是针对性引用。
毕业论文是毕业生总结性的独立作业，是学生运用在校学习的基本知识和基础理论，去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程，必要的理论知识如背景、原理等对论文写作是非常必要的。
同时要保证引用的部分不能比例过高，且为了论文主旨服务，不能喧宾夺主，甚至有可能导致重复率过高，审核不通过。
扩展资料：
论文资料的应用
论文写作资料可分为第一手资料与第二手资料。前者也称为第一性资料或直接资料，是指作者亲自参与调查、研究或体察到的东西。如在实验或观察中所做的记录等，都属于这类资料；后者也称为第二性资料或间接资料，是指有关专业或专题文献资料，主要靠平时的学习积累。
在获得足够资料的基础上，还要进行加工处理，使之系统化和条理化，便于应用。对于论文写作，这两类资料必不可少，要恰当地将它们运用到论文写作中去，注意区别主次。特别对于文献资料要在充分消化吸收的基础上适当引用，不要喧宾夺主。
参考资料来源：百度百科-毕业论文
有系统可以检测抄袭的，复制黏贴的不一定是抄袭，不过象你这种外行人复制的也很可能别检测出来时抄袭的
，对于一个拥有多年论文指导经验的我来说，这个问题绝对是有发言权的。先明确地针对题主的问题做个回答：开题报告99%的高校不会要求参与论文的查重。最后本人再根据个人经验梳理一下专本毕业论文的注意事项：一、各高校论文查重，一般查哪些部分？对于毕业生来讲，论文从定题到最后完成答辩定稿，中间陆陆续续不知道完成了多少个文件，那么论文查重究竟查哪些部分呢？首先要明确论文完成过程中一般要完成哪些内容？具体如下：开题报告、论文正文（封面、目录、摘要、引文、正文、参考文献列表、致谢）、中期报告、附录（调查问卷、翻译报告、代码附录等）。就99.999%高校而言，论文查重一般指的是论文正文参与查重，所谓论文正文主要是指从论文目录至论文参考文献列表结束，其中致谢、附录、中期报告、开题报告等等是不参与查重的。另外，有一点需要注意的是：开题报告一般不参与论文查重，但是若在论文撰写过程中，正文的部分内容若是直接复制粘贴开题报告中的，则一定要用自己的语言转述一遍，因为论文正文是要参与查重的。每年常见部分学生在论文正文撰写的过程中为了省事直接复制粘贴开题报告中的【文献综述】、【研究方法】、【创新点】、【研究方案】部分，但是在开题撰写的时候基本上都是直接复制粘贴的相关内容，这样一来就造成论文正文的重复率居高不下。二、论文查重过程中有哪些注意事项？（1）明确学校要求的查重系统、重复率要求以及查重环节流程安排；不少学生在论文撰写过程中压根不清楚学校对于论文查重的要求，直到最后参与学校查重时还迷迷糊糊，这样很容易误事的。因此在参与学校查重前一定要弄清楚学校关于查重的要求，具体如下：①学校要求的论文查重系统是哪个？一般来说目前高校对于论文查重系统的要求只有【知网、维普、万方】三者中的一个，根据学校要求选择正确的查重系统，因为不同的查重系统间，算法和资料对比库不同，其得出的查重率没有太多的参考性。②学校要求的论文合格查重率是多少？明确学校要求的论文合格的查重率，这个很重要，一般来说专本论文要求查重率是低于20%或30%以下；硕论普遍是要求低于10%以下，硕论核心章节有可能要求低于5%以下。其次有些时候，部分论文指导老师对于自己指导的论文有更为严格的查重要求，有些专本导师是因为对学术的严格要求，会让学生把自己论文重复率降至10%以下，这个同学们要自弄清楚。
说实话 大学的很多学生的论文都是复制 然后自己排版的 只要内容基本上都了解就行了 ，不要一问三不知就好嘞 我不知道你是哪个学校的 我重本毕业 看到的大多数都这样 老师根本不辅导，论文写好后给老师看，对格式要求非常高，内容基本都不太重视。但是文件上，口头上都说，不准抄袭，否则怎么怎么样。哎，我看到这些就郁闷。
会被查出来，第一步：初稿一般重复率会比较高(除非你是自己一字一句写的大神)，可以采用万方、papertest去检测，然后逐句修改。这个系统是逐句检测的，也就是说你抄的任何一句话都会被检测出来。这种检测算法比较严格，从程序的角度分析这种算法比较简单。因而网上卖的都很便宜，我测的是3万字，感觉还是物美价廉的。(注意：1 这个库不包含你上一届研究生师兄的大论文，修改一定注意. 2 个人建议如果学校是用万方检测，就不要去检测维普之类的 先把论文电子版复制一份，保存一份。看检测结果，其中一份复制的备份论文，把检测出重复的部分能删了先删了，把不能删的，15字以内改一改，最好是加减字符，不要改顺序，改顺序没太大用，参考文献删掉一部分，不能删的话，先改下，英文文献可以15个字符换一个词。把修改过的上交，重新过系统检查。保存的原论文稍做改动上交纸质版。那个系统很麻烦的，很多没看过没应用过的文献都能给你加上，可见中国人抄袭的功夫，都是互相抄，但是为了保证论文的完整性和表述的准确性，不要随意改动，上交的纸质版，一定要斟酌，一般检查完就不会再过检测系统了，所以纸质版的不用担心。第二步：经过修改后，重复率大幅下降了。这时你可以用知网查了，知网查重系统是逐段检测的，比较智能。检测后再做局部修改就基本上大功告成了，我最后在网上用知网查是4%，简单修改后，在学校查是1.5%。注意：记住，最忌讳的是为了查重，把论文语句改得语句不通、毫无逻辑，这样是逃不过老师的，哈哈，大家加油！关于知网相关抽查规定：有规定的，可以进行第一次修改，修改之后通过就可以答辩，如果第二次不通过就算结业，在之后4个月内还要交论文或者设计的。这个是在抄袭30%的基础上的。 如果抄袭50%以上的话，直接结业 在之后4个月内还要交论文或者设计的。1．被认定为抄袭的本科毕业设计（论文），包括与他人已有论文、著作重复总字数比例在30%至50%（含50%）之间的，需经本人修改。修改后经过再次检测合格后，方可参加学院答辩。再次检测后仍不合格的，按结业处理。须在3 个月后提交改写完成的毕业设计（论文），检测合格后再参加答辩。2．被认定为抄袭的本科毕业设计（论文），且与他人已有论文、著作重复总字数比例超过50%的，直接按结业处理。须在4 个月后提交改写的毕业设计（论文），检测合格后再参加答辩。知网系统计算标准详细说明：1．看了一下这个系统的介绍，有个疑问，这套系统对于文字复制鉴别还是不错的，但对于其他方面的内容呢，比如数据，图表，能检出来吗？检不出来的话不还是没什么用吗？学术不端的各种行为中，文字复制是最为普遍和严重的，目前本检测系统对文字复制的检测已经达到相当高的水平，对于图表、公式、数据的抄袭和篡改等行为的检测，目前正在研发当中，且取得了比较大的进展，欢迎各位继续关注本检测系统的进展并多提批评性及建设性意见和建议。 2．按照这个系统39%以下的都是显示黄色,那么是否意味着在可容忍的限度内呢?最近看到对上海大学某教师的国家社科基金课题被撤消的消息,原因是其发表的两篇论文有抄袭行为,分别占到25%和30%. 请明示超过多少算是警戒线？百分比只是描述检测文献中重合文字所占的比例大小程度，并不是指该文献的抄袭严重程度。只能这么说，百分比越大，重合字数越多，存在抄袭的可能性越大。是否属于抄袭及抄袭的严重程度需由专家审查后决定。 3．如何防止学位论文学术不端行为检测系统成为个人报复的平台？这也是我们在认真考虑的事情，目前这套检测系统还只是在机构一级用户使用。我们制定了一套严格的管理流程。同时，在技术上，我们也采取了多种手段来最大可能的防止恶意行为，包括一系列严格的身份认证，日志记录等。 4．最小检测单位是句子，那么在每句话里改动一两个字就检测不出来了么？我们对句子也有相应的处理，有一个句子相似性的算法。并不是句子完全一样才判断为相同。句子有句子级的相似算法，段落有段落级的相似算法，计算一篇文献，一段话是否与其他文献文字相似，是在此基础上综合得出的。 5．如果是从相关书籍上摘下来的原话，但是此话已经被数据库中的相关文献也抄了进去，也就是说前面的文章也从相关书籍上摘了相同的话，但是我的论文中标注的这段话来自相关的书籍，这个算不算学术抄袭？检测系统不下结论，是不是抄袭最后还有人工审查这一关，所以，如果是您描述的这种情况，专家会有相应判断。我们的系统只是提供各种线索和依据，让人能够快速掌握检测文献的信息。6．知网检测系统的权威性？学术不端文献检测系统并不下结论，即检测系统并不对检测文献定性，只是将检测文献中与其他已发表文献中的雷同部分陈列出来，列出客观事实，而这篇检测文献是否属于学术不端，需专家做最后的审查确认。
我们本科毕业论文的导师，明知道论文里面的内容我们自己写不出来，我自己手里只有很零散的数据，我拿什么写啊。这个老师带的其他人的论文明显就是只能靠复制粘贴写完的那种，没有模型，自己根本写不了，而且建模也来不及了，学校不让回去，仿真室也用不了…超级难啊…别人还可以复制粘贴，不用努力，我的是计算题啊…我只能自己编出几一套数据，然后用网上说的模糊不全的方法多算几遍，老师也不提供任何帮助…我该怎么办…
可以的。不过要少量复制粘贴（大篇幅复制粘贴会导致查重不过），并要标明出处，并在参考文献中注明，最好是针对性引用。
毕业论文是毕业生总结性的独立作业，是学生运用在校学习的基本知识和基础理论，去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程，必要的理论知识如背景、原理等对论文写作是非常必要的。
同时要保证引用的部分不能比例过高，且为了论文主旨服务，不能喧宾夺主，甚至有可能导致重复率过高，审核不通过。
扩展资料：
论文资料的应用
论文写作资料可分为第一手资料与第二手资料。前者也称为第一性资料或直接资料，是指作者亲自参与调查、研究或体察到的东西。如在实验或观察中所做的记录等，都属于这类资料；后者也称为第二性资料或间接资料，是指有关专业或专题文献资料，主要靠平时的学习积累。
在获得足够资料的基础上，还要进行加工处理，使之系统化和条理化，便于应用。对于论文写作，这两类资料必不可少，要恰当地将它们运用到论文写作中去，注意区别主次。特别对于文献资料要在充分消化吸收的基础上适当引用，不要喧宾夺主。
参考资料来源：百度百科-毕业论文