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与雨天三匠有关论文参考文献

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与雨天三匠有关论文参考文献

建筑设计毕业论文参考文献汇总

紧张而又充实的大学生活即将结束,大家都知道毕业生要通过最后的毕业论文,毕业论文是一种的检验大学学习成果的形式,优秀的毕业论文都具备一些什么特点呢?以下是我精心整理的建筑设计毕业论文参考文献,仅供参考,希望能够帮助到大家。

1,有关建筑设计表现方法、手段

ISBN7-112-05157-6 建筑与徒手画 中国建工ISBN7-80159-555-6 国外建筑钢笔徒手画精选 中国建材ISBN7-80058-805-X 测绘图集(上、下册) 中国计划ISBN7-112-04960-1 钢笔建筑室内环境技法与表现 中国建工ISBN7-112-06386-8 建筑工程制图图例及符号大全 中国建工ISBN7-112-04958-X 建筑平面表现图解 中国建工ISBN7-5611-2008-7 建筑模型制作——模型思路的激发 大连理工ISBN7-5629-1710-8 模型制作 武汉理工ISBN7-5611-2414-7 建筑图法 大连理工ISBN7-5611-1889-9 建筑语汇 大连理工ISBN7-5611-2311-6 设计元素 大连理工

ISBN7-5618-1371-6 (第四辑)建筑设计方法入门 天津大学ISBN7-5618-1421-6 (第五辑)建筑绘画表现技法 天津大学ISBN7-5618-1261-2 (第一辑)建筑的基本知识 天津大学

2,有关前辈建筑设计思想、感言

国外大师谈话录

ISBN7-112-05921-6 莱姆·库哈斯与学生的对话 中国建工ISBN7-112-05919-4 勒·柯布西耶与学生的对话 中国建工ISBN7-112-05920-8 路易斯·康与学生的对话 中国建工ISBN7-112-05918-6 圣地亚哥·卡拉特拉瓦与学生的对话 中国建工ISBN7-5618-1556-5 建筑创作漫步 天津大学ISBN7-112-04898-2 建筑创作中的立意与构思 中国建工ISBN7-112-04896-6 建筑的美学评价 中国建工ISBN7-5618-1384-8 建筑的艺术观 天津大学ISBN7-112-02209-6 我的建筑创作道路 中国建工ISBN7-112-03388-8 我眼中的建筑与环境 中国建工

3,有关建筑设计历史

世界建筑史

ISBN7-112-04899-0 古埃及卷(上、下册) 中国建工ISBN7-112-03571-6 古希腊卷(上、下册)ISBN7-112-03737-9 拜占庭建筑 ISBN7-112-03738-7 哥特建筑 ISBN7-112-03739-5 文艺复兴建筑

ISBN7-112-03734-4 希腊建筑 ISBN7-112-03745-X 现代建筑 ISBN7-112-03741-7 新古典主义与19世纪建筑 ISBN7-112-03743-3 伊斯兰建筑 ISBN7-112-05619-5 圣经中的文明古城 ISBN7-112-05679-9 世界历史名城 ISBN7-112-05680-2 世界著名建筑 ISBN7-112-05657-8 世界著名战场 ISBN7-112-05200-9 失去的建筑(增订版)

未来建筑师丛书

ISBN7-5618-1262-0 (第二辑)中国古代建筑与近现代建筑 天津大学

ISBN7-5618-1050-4 (第三辑)西方古典建筑与近现代建筑 天津大学

4,有关优秀建筑设计师作品

DA建筑名家细部设计创意

ISBN7-112-04682-3 DA建筑名家细部设计创意 1 中国建工

10157ISBN7-112-04683-1 DA建筑名家细部设计创意 2 中国建工

国外名建筑选析丛书

ISBN7-112-04692-0 环球航空公司候机楼 ISBN7-112-04696-3 惠特尼美国艺术博物馆 ISBN7-112-04687-4 朗香教堂 SBN7-112-04690-4 联合国总部大厦 ISBN7-112-04693-9 萨尔克生物研究所 ISBN7-112-04691-2 西格拉姆大厦 SBN7-112-04689-0 西塔里埃森 ISBN7-112-04694-7 耶鲁大学艺术与建筑系馆 ISBN7-112-04695-5 约翰·汉考克大厦

国外著名建筑师丛书

ISBN7-112-03631-3 阿尔瓦·阿尔托 ISBN7-112-03751-4 安藤忠雄 ISBN7-112-00788-7 贝聿铭

ISBN7-112-05836-8 查尔斯·柯里亚 ISBN7-112-00229-X 丹下健三 ISBN7-112-03049-8 黑川纪章

ISBN7-112-04542-8 凯文·罗奇 ISBN7-112-01165-5 赖特 ISBN7-112-01872-2 路易·康

ISBN7-112-05837-6 路易斯·巴拉干 ISBN7-112-00580-9 密斯·凡·德·罗

ISBN7-112-03209-1 诺曼·福斯特 SBN7-112-01374-7 西萨·佩里 ISBN7-112-01889-7 雅马萨奇

ISBN7-112-01821-8 詹姆士·斯特林 中国建工

5,有关各种建筑类型、风格

ISBN7-112-04560-6 中国少数民族建筑艺术画集 中国建工

20世纪世界建筑精品集锦

ISBN7-112-03708-5 第10卷 东南亚与大洋洲 ISBN7-112-03699-2 第1卷 北美

1ISBN7-112-03700-X 第2卷 拉丁美洲 ISBN7-112-03701-8 第3卷 北、中、东欧洲 ISBN7-112-03702-6 第4卷 环地中海地区 ISBN7-112-03703-4 第5卷 中、近东 ISBN7-112-03704-2 第6卷 中、南非洲

ISBN7-112-03705-0 第7卷 俄罗斯、前苏联和独联体国家 ISBN7-112-03706-9 第8卷 南亚 ISBN7-112-03707-7 第9卷 东亚

building系列

ISBN7-5611-2131-8 大学建筑 大连理工ISBN7-5611-2191-1 航空港建筑 大连理工

ISBN7-5611-2130-X 纪念性建筑 大连理工ISBN7-5611-2073-7 教堂建筑 大连理工

ISBN7-5611-2133-4 剧院建筑 大连理工ISBN7-5611-2136-9 桥梁建筑 大连理工

ISBN7-5611-2208-X 市政建筑 大连理工ISBN7-5611-2132-6 图书馆建筑 大连理工

ISBN7-5611-2135-0 银行建筑 大连理工ISBN7-5611-2209-8 影院建筑 大连理工

6,有关住宅设计

世界小住宅设计经典丛书

ISBN7-112-04254-2 世界小住宅(1) 中国建工ISBN7-112-04255-0 世界小住宅(2) ISBN7-112-04256-9 世界小住宅(3) ISBN7-112-04257-7 世界小住宅(4) ISBN7-112-04258-5 世界小住宅(5) ISBN7-112-04259-3 世界小住宅(6) ISBN7-112-04260-7 世界小住宅(7) ISBN7-112-04261-5 世界小住宅(8) ISBN7-112-04262-3 世界小住宅(9) ISBN7-112-04263-1 世界小住宅(10)中国建工

世界住宅设计丛书(共4册)ISBN7-112-04117-1 世界住宅设计(1) ISBN7-112-04118-X 世界住宅设计(2) ISBN7-112-04119-8 世界住宅设计(3) ISBN7-112-04120-1 世界住宅设计(4) SBN7-112-02296-7 北京四合院 ISBN7-112-03229-6 世界20世纪经典住宅设计 ISBN7-80058-773-8 小宅设计 中国计划ISBN7-5618-1199-3 中国传统民居 ISBN7-112-05509-1 世界聚落的教示100

7,有关设计构成

ISBN7-80058-884-X 艺术·设计的光构成 中国计划ISBN7-80058-882-3 艺术·设计的.立体构成 中国计划

ISBN7-80058-881-5 艺术·设计的平面构成 中国计划ISBN7-80058-883-1 艺术·设计的色彩构成 中国计划ISBN7-112-03215-6 通俗色彩理论 中国建工

8,有关其他院校设计类专业作品

ISBN7-112-02685-7 北京建筑工程学院专辑 ISBN7-112-03207-5 清华大学专辑 ISBN7-112-02684-9 深圳大学专辑 ISBN7-112-02872-8 天津大学专辑 中国建工ISBN7-112-03128-1 同济大学专辑 SBN7-112-04706-4 北大建筑 1(无)上下住宅 中国建工ISBN7-112-05198-3 北大建筑 2 79号甲+ ISBN7-112-03337-3 东南大学建筑系七十周华纪念专集 学生作业集

9,专业杂志

ISBN7-112-04745-5 建筑艺术与室内设计(杂志) ISBN7-112-01960-5 建筑画(杂志)建筑师(杂志)

10,有关建筑理论

ISBN7-112-05863-5 建成环境的意义——非言语表达方法 ISBN7-112-06063-X 建筑美学 SBN7-112-05219-X 建筑与个性—对文化和技术变化的回应 ISBN7-112-06064-8 空间的语言 ISBN7-112-05855-4 现代建筑设计思想的演变 ISBN7-112-03819-7 总体设计ISBN7-112-04939-3 匠学七说 ISBN7-112-03568-6 建筑空间组合论 ISBN7-5618-1252-3 建筑设计与城市空间 天津大学ISBN7-112-03721-2 建筑师与设计师视觉笔记 中国建工ISBN7-112-05646-2 建筑形式的逻辑概念 中国建

ISBN7-112-04722-6 建筑形式语言 ISBN7-112-05243-2 结构形态与建筑设计ISBN7-112-05861-9 聚落探访 ISBN7-112-02942-2 建筑图解辞典

拓展:

书写格式

1.参考文献标注的位置

2. 参考文献标标注方法和规则

3. 参考文献标标注的格式

2007年8月20日在清华大学召开的“综合性人文社会科学学术期刊编排规范研讨会”决定,2008年起开始部分刊物开始执行新的规范“综合性期刊文献引证技术规范”。该技术规范概括了文献引证的“注释”体例和“著者—出版年”体例。不再使用“参考文献”的说法。这两类文献著录或引证规范在中国影响较大,后者主要在层次较高的人文社会科学学术期刊中得到了应用。

⑴文后参考文献的著录规则为GB/T 7714-2005《文后参考文献著录规则》,适用于“著者和编辑编录的文后参考文献,而不能作为图书馆员、文献目录编制者以及索引编辑者使用的文献著录规则”。

⑵顺序编码制的具体编排方式。参考文献按照其在正文中出现的先后以阿拉伯数字连续编码,序号置于方括号内。一种文献被反复引用者,在正文中用同一序号标示。一般来说,引用一次的文献的页码(或页码范围)在文后参考文献中列出。格式为著作的“出版年”或期刊的“年,卷(期)”等+“:页码(或页码范围).”。多次引用的文献,每处的页码或页码范围(有的刊物也将能指示引用文献位置的信息视为页码)分别列于每处参考文献的序号标注处,置于方括号后(仅列数字,不加“p”或“页”等前后文字、字符;页码范围中间的连线为半字线)并作上标。作为正文出现的参考文献序号后需加页码或页码范围的,该页码或页码范围也要作上标。作者和编辑需要仔细核对顺序编码制下的参考文献序号,做到序号与其所指示的文献同文后参考文献列表一致。另外,参考文献页码或页码范围也要准确无误。

⑶参考文献类型及文献类型,根据GB3469-83《文献类型与文献载体代码》规定,以单字母方式标识:

专著M ; 报纸N ;期刊J ;专利文献P;汇编G ;古籍O;技术标准S ;

学位论文D ;科技报告R;参考工具K ;检索工具W;档案B ;录音带A ;

图表Q;唱片L;产品样本X;录相带V;会议录C;中译文T;

乐谱I; 电影片Y;手稿H;微缩胶卷U ;幻灯片Z;微缩平片F;其他E。

机械工程论文参考文献

机械工程是一门涉及利用物理定律为机械系统作分析、设计、制造及维修的工程学科。下面是我为大家整理的机械工程论文参考文献,欢迎阅读。

[1]郑文纬,吴克坚 .机械原理[M] .北京:高等教育出版社,1997

[2]濮良贵.纪名刚.机械设计[M] .北京:高等机械出版社.2006

[3]杨家军.机械系统创新设计[M] .武汉:华中科技大学出版社.2000

[4]高志.黄纯颖. 机械创新设计[M] . 北京:高等机械出版社.2010

[5]王晶.第四届全国大学生机械创新设计大赛决赛作品选集. 北京:高等教育出版社,2011

[6]黄华梁、彭文生.创新思维与创造性技法. 北京:高等教育出版社,2007

[7]李学志.计算机辅助设计与绘图[M] .北京:清华大学出版社.2007

[8]吴宗泽.机械设计手册[M] .北京:机械工业出版社.2008

[9]颜鸿森.姚燕安.王玉新等译.机构装置的创造性设计(creative design of mechanical devices)[M] .北京:机械工业出版社.2002

[10]邹慧君.机械运动方案设计手册[M] .上海:上海交通大学出版社.1994

[11]王世刚.张春宜.徐起贺.机械设计实践[M] .哈尔滨:哈尔滨工程大学出版社.2001

[12][美]厄儿德曼.桑多尔著.机构设计——分析与综合.第一卷(1992),第二卷(1993).庄细荣等译.北京:高等教育出版社.1994

[13]温建民. Pro/E wildfire5.0 三维设计基础与工程范例[M] .清华大学出版社.2008

[14]赵瑜.闫宏伟.履带式行走机构设计分析与研究[M] .东北大学出版社.2011

[15]秦大同.谢里阳.现代机械设计手册.第三卷.化学工业出版社[M] .2011

[16]闻邦椿.机械设计手册.第二卷.第三卷.第四卷.机械工业出版社.2011

[17]陈敏.缪终生一种新型滚动四杆螺母副的研究与应用[J] .江西理工大学南昌校区.江西.南昌 2009.

[18]彭国勋.肖正扬.自动机械的凸轮机构设计[M] .机械工业出版社.1990

[19]孙志礼.机械设计[M] .东北大学出版.2011

[20]张也影.流体力学[M] .高等教育出版社.1998

[21]吴涛、李德杰,彭城职业大学学报,虚拟装配技术,[J] 2001,16(2):99-102.

[22]叶修梓、陈超祥,ProE基础教程:零件与装配体[M] ,机械工业出版社,2007.

[23]邓星钟,机电传动控制[M] ,华中科技大学出版社,2001.

[24]朱龙根,简明机械零件设计手册[M] ,机械工业出版社,2005.

[25]李运华,机电控制[M].北京航空航天大学出版社,2003.

[1].职业技术师范教育《机械工程专业概论》课程改革的研究与实践.

《广东技术师范学院学报(社会科学版)》.2015年2期.王晓军.

[2].面向“卓越工程师教育培养计划”的《金属切削机床概论》教学改革探索.

《教育教学论坛》.2013年7期.牛宗伟.李志永.

[3].铸造铝合金绿色化规划概论.

《铸造技术》.被中信所《中国科技期刊引证报告》收录ISTIC.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.2007年z1期.钱翰城.李俊.

[4].工业设计概论教学的改革与实践.

《河北理工大学学报(社会科学版)》.2005年3期.吕艳红.吴晨.任文营.

[5].《电子商务概论》课程教学改革探讨.

《南昌工程学院学报》.2011年5期.张增敏.邓丽明.谢嘉.

[6].基于CAXA软件的《CAD/CAM概论》课程实验教学改革实践.

《九江学院学报(自然科学版)》.2006年4期.王英惠.

[8].包装概论课程教学改革的`探讨.

《无锡职业技术学院学报》.2014年2期.孙昊.张新昌.王利强.

[9].数据流关键技术研究概论.

《装备制造技术》.2009年11期.羌晨晨.

[10].现代工业概论课程大班制教学方式探讨.

《科技创新导报》.2011年27期.许四祥.高培青.

[1]机械基础系列课素材库—机械原理网络多媒体教学课件.

作者:赵艳红.机械设计及理论北京理工大学2003(学位年度)

[2].高浓度难降解印染废水变频超声聚焦裂解机理的研究.被引次数:2

作者:江育波.机械工程苏州大学2008(学位年度)

[3].基于AD+TRIZ理论的快速夹紧机构创新设计.被引次数:1

作者:刘凡.机械工程苏州大学2013(学位年度)

[4].全自动医用带线缝合针打孔机的设计与研究.

作者:刘奎武.机械工程江苏大学2013(学位年度)

[5].一种自动贝壳装饰贴片切割机的设计与研究.

作者:范红梅.机械工程苏州大学2010(学位年度)

[1]CAXA数控编程软件应用概论.

孙贻芬,2013第三届全国地方机械工程学会学术年会暨海峡两岸机械科技论坛

[2]铸件凝固过程数值模拟发展概论.

安利强.王永芳.王璋奇,2004第十三届河北省铸造学术年会

[3]对高校机械类骨干通选课“高新技术发展概论”课程教学内容改革的几点思考和探讨.

张明哲.赵东.任升峰,2008第十届全国机械设计教学研讨会

[4]一汽铸造有限公司铸造二厂铸件挽救工程概论.

郝影秋.曹瑞鹏,20092009全国铸件挽救工程技术年会

[5]逆向工程技术概论.

周耀新.王宏涛.刘巧云,2005第十一届全国机械设计年会

[6]数字图像处理技术概论.

王宏涛.刘巧云.周耀新.中国机械工程学会机械设计分会学术年会

[7]非正交系坐标测量系统概论.

王宏涛.周耀新.刘巧云,2005全国机械设计教学研讨会议

[8]X射线实时成像无损检测技术概论.

曾祥照.孙忠诚,1997中国机械工程学会第四届全国压力容器学术会议

[9]铝合金挤压铸件缺陷概论.

齐丕骧.齐霖,20012001中国压铸、挤压铸造、半固态加工学术年会

[10]鲜奶冷藏运输设备概论.

王福.王颖伟.王慧峰,19991999年全国包装与食品加工技术研讨会

与下雨天真好有关论文参考文献

你听!雨掉在屋面上“嘀塔嘀嗒”,就像奏着打击乐。雨下到水塘里“丁丁丁”地唱起来,水面上还溅起一朵朵小水花,又似水花姑娘在轻盈地舞蹈……下面给大家带来一些关于 高一 作文 以写雨为主 议论文 800字,希望对大家有所帮助。

高一作文以写雨为主议论文1

是缘让我们走到了一起,却又因缘而分开,有的时候真的好无奈.风无意吹起,花瓣随风落地,我看见多么美的一场樱花雨.一个人一生中会遇到许许多多的人,又何必在乎是否可以相知相伴只要知道对方的存在,在世界的某个角落生活着就好了.只要活着就会再相遇,就像过去也曾相逢,拥有了与那人相同的一段记忆,那人也就存在于生命的交集中,无论记忆是深是浅,但至少存在过……

一场春雨,遍地花开.踏花而行,在心中反复地追问自己:樱花时节,到底在寻求什么刹那间的回首,刹那间的顿悟,毫无道理地从某个不知名的世界里冒出,常常使人豁然开朗,也常常叫人手足无措.

当你和往事对望时,可有些许怅然若失可也迷惑如初感觉总是在隐隐作痛与温暖柔软之间来回往返,永无休止,慢慢地体会,慢慢地感觉,就像听融化的声音,就像是看星星消失的痕迹,一切都宁静而渺远……

夜是短暂的幻想,我们的友情是短暂的时光,相识就是幻灭的缘分.慢慢地下沉,似乎是在接近死亡,不知怎么嘴角掀起一丝自嘲的笑意,眼泪溢出,与水融合着.我护着手中青色的火苗,它是冷的,所有的一切就让它这样静静,冷冷地燃烧着吧.只是不再有任何热力,是你,让我在这个黑色世界里迷失.

青色的火苗,慢慢地燃着,身体沉浮着,我轻拥着仅有的一点梦.我把自己锁进狭小的世界,不希望,亦不绝望,只想抬头看看,头上的天是否会是蓝色一片.

心海,在日落之后开始起伏.爱恨,在夜色中蒸发与沉淀,等待的人不再寂寞,梦想又重新开始.偶尔捕捉他不曾相约的眼神,无法破译.从此便多了一个谜,多了一份从未有过的'心痛,也从此知道,所有美丽如花的想象.都会为现实逐步孤立,冷落.而我又不愿意就此放弃这一生的唯一追求.

留不住时间的背影,换来沧海桑田的记忆.心碎的时候,我学会了坚强,如果有一天一切都不存在时,你依然会是我心中的永远,因为永远不在于时间,而是来自心中的感受.花掉一个春天的心情,去等待你的归来,可是久久徘徊,终于以为悲剧上演,独自在感情的边缘支撑,有雨的日子心开始平静,那里夹杂着我的泪水,在悲情的沙漠里,流水会慢慢地将我吞没.

一朵花的绽放与一个女孩青春的翩然而至应该是一样的,轻轻柔柔地打开,总在期待着能听懂的人驻足停留或者转身离开,从没给你肯定的答案,总是说不,让你伤透了心.或许你是对的,因为你就是划过天空的流星,可以给我的生命留下最美好的爱情与回忆,可这些总是很短暂.因为我总是这样的自我,不会为任何一个人而改变.

喜欢得太辛苦,开始逃离.在被疼爱的感觉里,轻易地陷入执迷.在蓦然回首的刹那,在爱情的短暂里,终于了解,单纯地付出思念原来是份含笑的忧伤.如果不能喜欢,我宁愿只是一朵开在他生命彼岸的花.遥远而忧伤的,是我们永远不能相遇的命运.

冬天从我苍白的脸庞上轻轻掠过,我隐约听见春天呼唤我的声音.于是,我看见一场春雨,遍地花开.

高一作文以写雨为主议论文2

我喜欢雨,因为它的晶莹剔透,润泽天地,但我更喜欢夏天的雨,在它咆哮之中又带有亲切感,它以风结合,带有无形的力量,像一个勇敢的战士,扫开一切阻挡它前进的障碍,从来没有害怕任何困难。

夏天,烈日总是挂在头顶上,空气中,到处弥漫着炎热的火精灵,她们最爱捉弄人们,令她们汗流浃背,甚至心烦意乱,只有在下雨的时候,我才会顿时放松心情,就好像放下啦千斤重的大石一般。

突然,几道霹雳划开天空,乌云立即盖住了太阳,天上的闪电在一瞬间将暴风雨到来的前奏打响,“轰隆隆!轰隆隆!”这首交响曲令人惊恐,令人疯狂。下吧!快下吧!让暴风雨来的更猛烈一些吧。

夏天的雨,不像春天那样一滴两滴,而是百万大军从天而降,洗刷着这个充满精疲力竭的城市,振奋着身心疲惫的人们,雨滴落在水泥地面上之后又重新弹啦起来,仿佛拥有无限的生命力,雨落在地面上,破碎成啦无数快的碎片,就好比大自然中最为美丽的'烟花。雨落在池塘里,跳跃起来,打破啦以往的宁静。仿佛池里的水在这一刻脱胎换骨啦一样。落在水面的无数小水滴,仿佛是舞会上的人们在欢快的跳舞。”噼里啪啦!“这种声音是那么的动听,这一切看来是那么的和谐美丽。雨在不停的飞溅、不停的飞溅,那是一种无法形容的美丽,那是一种只有大自然才拥有的美丽。

战士永远不会疲惫,战士永远不会倒下!天地结合之后所产生的这美妙动听的音乐,世界顿时变得焕然一新,无以伦比,我爱夏天的雨,就爱她的狂热,她的飞舞,充满着无限的活力,仿佛令人重生啦一般,这是上帝赐予的恩爱。这种力量永远都会激励着我,每当看见雨,我就会重新充满精神的力量,令我不在惧怕任何困难,我会和雨一样,扫开一切阻挡我的障碍。

我爱夏季那无法形容的雨。

高一作文以写雨为主议论文3

雨,美丽的,五颜六色;雨,清爽的,晶莹剔透;雨,温暖的,带着微笑。

少年时,雨是闪亮的明珠,她爱在阳光的笑声中一蹦一跳的,在我们的眼睛里翻着调皮的筋斗;青年时,雨是思考的哲人,她总是在我心情低落时悄然地降临大地,茫茫的接天连地,沙沙地轻歌曼舞,带走我的忧郁,送我清新的`天空。

少年时,我生活在贫穷的乡村,我对土地的依恋是深厚的。原本无忧无虑的孩子,是很少关心雨的。那时,似乎心中永远是阳光照耀的日子。我记不清下过几场雨,但我依稀记得下雨的喜悦。

下雨天,我们可以不用在田畈中埋头拔猪草。我们可以安静的坐到门槛上,聆听雨的脚步,欣赏雨的姿态,品味雨的香甜;仰或领略雨的脾气,数落雨的粗暴或柔情。下雨天,父母从田野中跑回来,赤着脚坐在方桌前算计着庄稼的长势,父亲乘机悠闲地抽起香烟,袅袅地升腾,我们可以爬到父亲身边,对着父亲傻笑,缠着父亲讲 历史 故事 ,而此时,母亲会怂恿父亲给孩子们“说传”,母亲到灶头上给我们准备饭菜去了。这样的雨,往往下在夏日下午落日之前,而我们也是不用上学的。等母亲的饭菜准备好了,电灯拉亮,一家人和和乐乐地吃饭的场面就定格了。通常,雨继续下着,我们听父亲的故事,会一直到关灯睡下。这样的时间不是太多,但确实我记忆中最温馨的时光。

下雨天,真好!

青年时,离家在外求学。每每想家的时候,每每情绪低落时,总是在下雨的时候。遥望远方,思绪飞向故土。坐在小小的床上,凝望窗外的斜斜落地雨帘,顿起忧郁之情。但望着灰灰的天空,默默地;数着雨点打在窗台上的节韵,细细地;看着树叶儿在雨中抖动着的姿态,静静地。你的心似乎被雨洗濯过,突然地明净起来,亮堂起来。你轻吁一口气,你发现眼睛里是晶莹的,你的思绪是透明的。这时,雨点打在了你的心里,像母亲的手抚慰你,像父亲的话鼓励你。嘿,做那一颗颗欢快的雨点儿吧,自由自在的去到你想去的地方。只要你愿意,快乐总会陪伴你。不要沉浸在个人的恩怨中,不要太在意自己的得失,善待自己,说服自己,让自己的每一天都是阳光灿烂吧。

下雨天,真好!

高一作文以写雨为主议论文4

不知不觉,二月已经走过多半,那天翻去一页日历,两个湿漉漉的汉字显露出来—— 雨水 ,这两个字真够形象,浑身上下挂满了水珠。

雨水,二十四节气中的第二个, 立春 虽然过了,好像还没有与冬天划清界线,常常让人感到挥之不去的寒意。而雨水一到,就觉得那风软了许多,不再硬生生地刺脸,也不再直通通地往怀里钻了。若抬头看看柳枝,好像已由干涩的褐色变出了一层似有似无的绿。

五九、六九,抬河看柳, 七九河开,八-九雁来,节气是老祖宗对一个时段的概括,到了雨水就是那河开雁来的时候,天渐渐趋暖,雨水也会相应增多,这时如有一场透雨,对冬小麦返青是至关重要的。

过去,年年有 大雪 ,人说雪是小麦的被子,在那厚厚的雪被之下,麦苗暖暖地睡着。开春,雪慢慢化去,满眼是葱绿的麦子。今年大旱,百日无雨,据说这是几十年乃至一百年所不遇。遍地裂着大口子,麦苗都成了枯褐色,哪还有以前常见的葱绿。

雨水——人们那个盼啊,可想而知。不久前来了一层薄云,为了促一场雪,天上飞机,地下大炮,人为地撒布干冰,千呼万唤,算落了一层浅雪。天明我瞅瞅,墙沿、屋顶,三指来厚,半天没过,踪迹全无,等于湿了湿地皮儿。

想我少年时,雨水节气的麦苗好像有一拃高了,绿莹莹直愣愣的,由南方归来的.大雁成群地落在麦地里休憩觅食,我曾顺着河沟悄悄地接近它们,趴在土沿上偷看,那花丽的羽毛,笨拙的身子,一只只肥硕饱满,或卧或立,散淡休闲,放哨的大雁在外围,不停地扭来扭去,伸长脖子警惕地看着四周。距离很近,好像一伸手就能抓到它,但真正一露头,雁群便嘎嘎地叫着仰天而去,湿润的土地上只留下我匍匐的痕迹……

眼下,田里干干的,麦苗趴在地上不起,好像病了的婴儿,气力全无。也许还有些早,亦或是天旱无水,更不见落雁。村庄里,能出动的人都出来了,为了保墒,人们开着小 拖拉机 ,后面拉着石磙,要把那裂开的地缝压住,更多的人拿着抓勾,一趟一趟地拉过,将麦苗周围的缝隙抹去,目的只有一个,保住土壤原有的水分不再流失。

地里,满眼都是浇麦的乡亲,报纸上,电视里,可以看到国务院总理双手抱着软管龙头帮助农民浇水的画面,凉水打湿了他的衣袖,总理全然不顾,可见这场大旱已是惊天动地。忘了是谁说过,粮丰,中原稳,天下安!

于此同时,还看到另一则报道,农民用水库的水浇麦,越浇越死,麦苗干了,像枯草,原来,水源被化工厂污染……

盼着,盼着——来一场透雨吧!

终于有了一些端倪:风啥时候来了,悄悄地掀起了大红春联的一角,而后,便吹得它一上一下,好像不愿意再停下了。天色渐沉,四围都变得湿漉漉的,树枝也在风里舞动,但没有先前那种嘎嘎的碰撞,枝头似乎柔韧了许多,即使挨着了,也只有悉悉索索的声响,想来,是不是叶芽也该萌动了。门前的大道开始泛潮,多少车轮碾过,它也没有变干,我知道,这是雨的前兆……

街上人们没有匆忙,没有惊慌,没有焦急,也没有拿出雨具;田里呢,小拖拉机先停了,它的安静忽然提醒了正在劳作的乡亲们,大家扶着抓勾把儿,久久地仰望着远天,他们没有急忙离去,好像在等着,迎接一位久盼的亲人,即便雨来了,淋湿了,也倒甘心情愿。

来吧,来吧!我们等待雨水的到来!接着便是——“九九加一九,耕牛遍地走!”

高一作文以写雨为主议论文5

现在是夏天,可是我还是抱着厚厚的被子躲在被窝里,听着天气预报。窗外,风追着雨,雨赶着风,风和雨联合起来追赶着天上的乌云,整个天地都处在雨水之中。狂风卷着暴雨像无数条鞭子,狠命地往玻璃窗上抽,只听见玻璃窗“噗咚───噗咚”的呻吟声。

超强台风“梅花”快登陆杭州了。

下午还要读书。没办法,我只好和妈妈硬着头皮去兴趣班。刚走出家门,阵阵狂风迎面而来,与我撞了个满怀,中间还夹带着几丝细雨,我冷得直打颤。走到街上,风就更猛了,雨就更大了。近看,街道上连一个人影也没有,白花花的全是水,简直成了一条流淌的河,上面争先恐后地开放着无数的水花;远看,楼房和树木都是模模糊糊的。冰冰凉凉的豆般大的雨滴,铺天盖地地打在我的脸上;风,一直摇摆着我的雨伞,把它使劲地往后吹,好像要把我像大树一样,连根拔起。

妈妈拍拍我的肩膀说:“我们回去吧,台风快要到杭州了!现在雨下得这么大,别的同学肯定也没有去上课。再说,刮这么大的风,街上也不安全,万一什么 广告 牌被吹下来,那就不好了。”

我摇摇头,坚定地说:“不,我就是要去上课!难道这倾盆大雨就能难倒我吗?难道这风驰电骋就能动摇我的决心吗?”我反问妈妈,接着有一个字一个字地说:“我今天,就一定要去!”

妈妈只好无奈地摇了摇头,说:“那好吧。”

等我们俩走到教室门口,已是两只落汤鸡了。我走进教室,发现教室里只有几个零零散散的同学。她们和我一样,都变成了落汤鸡。

直到下课铃响起,教室里的人也没再多起来。老师告诉我们,今天来到的人,是一群经受得起风雨磨砺和考验的人。

外面的雨下得更大了,可是更大的雨也始终不能动摇我的决心。不经历风雨,怎能见彩虹!人的一生总是有许多磨难和挫折,但往往要经历这些,才会取得最终的成功!所以,当磨难降临时,我们要仰起高傲的头颅,大声说,为了信念和追求,我们一定要战胜你!不管生活的路多坎坷,不管生命中有多少磨难,我们都要用心去等待,奋力去追求,直到破茧成蝶的那一瞬。我们要做天空中展翅翱翔的雄鹰,要做与暴风雨搏击的海燕!

我相信:唯有磨难,才是成长最宝贵的财富,磨难和挫折才是人生的老师。

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例文1 下雨天,真好 □温州一考生 江南,烟雨朦胧。小巷静静地流淌在小城间,用优雅的姿态,诠释着小城中的人或事。 矮矮的房屋铺着深黑的瓦片。缝隙间长出些不知何处飘来的草,小小的一株,不起眼却很安静,等待着雨的到来。雨一下,水便从一道一道的空隙间跌落下来,形成一串串风铃。我会特意地走在檐下,享受着雨滴坠落头顶的感觉。一下,一下,仿佛是一个颤动的春天。 于是,门前的水沟便哗哗地响了。细细的,柔柔的,不胜娇羞的……两个手掌宽的水沟中会有浅浅的水滑过,变幻出各种奇异的线条与纹路,交织着,映出矮矮的房檐。偶尔会看见奶奶早晨洗过的菜叶,浮在上面,停停顿顿,终究流向远方。还有邻家小男孩的弹珠,很绚丽,很纯净。不一会儿,会听到“啪啪”的声响,两岁大的孩子光了脚在沟里踩着,一只手笨拙地提着裤脚,另一只手在水里划着,一种喜悦漾上心头。妈妈的嗔怪在此刻响起,巷里便热闹起来,雨也欢腾了。 被雨浸湿的青石板一直铺到大伯家的院子边上。老榕树就在那儿立着。雨中的叶是绿的,是密的,是静的,是等待着的。始终如一,它为巷里的人们撑起浓阴。树根嵌在青石板间,铺就通往大街的路,很湿,也很诗意。穿拖鞋的孩子在树底下踩起一道道映着笑脸的水花,上蹦下跳,躲猫猫。善于绘画的哥哥推开窗在檐下描出老树健朗的形态。淅沥的雨丝结着丁香般的优雅,他在画笔下讲述着他的小巷。 雨下着,滋润了老树粗壮的树干,洗去了人们心间的粉尘,浸湿了小巷里的事。 小巷流淌着,在小城间,在烟雨朦胧中,在人们的心中。真好!用不变的姿态诉说着——就在这下雨天。 借鉴提示 对于没到过江南的人而言,江南只有虚幻的美;在此篇佳作中,把江南具体化了:“江南,烟雨朦胧。小巷静静地流淌在小城间,用优雅的姿态,诠释着小城中的人或事。”又如:“奶奶早晨洗过的菜叶”、“两岁大的孩子”、“妈妈的嗔怪”。 江南与“下雨天”是不能分开的,两者浑然一体,作者巧妙地构思了题目与他所喜爱的江南之间的关系,足以令人感动。整篇文章语言优美,读来感觉是那么的惬意,可见作者的文字功底之深,值得我们学习。 例文2 下雨天,真好 □浙江一考生 雨,淅淅沥沥地下着,一缕一缕温柔地斜织着,雨声如春蚕嚼桑叶一般。 雨中的空气很是清新,大地笼罩在一片朦胧之中,模糊得像惺忪的睡眼。 伴着绵绵的雨意。我漫步在初冬之意颇浓的静谧小径。那深沉而娇艳的花簇,嫩黄苍翠的小草,让长久只盯着书本看的我觉得格外耳目一新。 走在潮湿的路面,透过延绵的雨帘,端详那花朵娇美的舞蹈,聆听那小草优美的歌唱。每一株花朵,在微风的吹拂下,翩然起舞,无声无息,常带给人们百种交错的 情感 。为“无奈朝来寒雨晚来风”而感伤;为“春花秋月何时了,往事知多少”而无奈;为“夜来风雨声,花落知多少”而惊讶,这刹那间的美丽和遐想,让人心旷神怡。 雨渐渐收敛下来,薄薄的像一层轻盈的面纱,遮住蒙娜丽莎那神秘的面庞。 走进那稍稍泛着微黄的小草,久久地凝视。经历满腹沧桑风雨的它们,仍傲然挺立,挑战强大的狂风骤雨,它的顽强随着丝丝凉意,划过掌心,流进心中,多么惬意。 抬头瞭望云端,隐约中在云幕里飘动,犹如过往烟云,像轻纱一般停驻在远方。 雨,还是不紧不慢地下着,丝丝的凉意与淡泊,带来“雨中黄叶树,灯下白头人”的幽怨与凄楚。天空,还是如此的朦胧,伴随淡雅而又多娇的景。 雨,带来丝丝错综的 情感 ,让人学会感伤,学会欣赏,学会淡忘一切烦恼。 下雨天,真好。 借鉴提示 “下雨天,真好”是全文的中心,文章却在最后才点出这一主题。开始写下雨时的样子、声音以及雨中的空气,一切那么和谐。“伴随着绵绵的雨意”我开始了雨中之行,近处的花、草带给人们无限的遐思;远处的云朦胧,景淡雅而多娇;小作者的感情也是一波三折,由伤感到欣赏,再到淡忘。这一切都在雨中漫开,像一幅烟雨风景图。 例文3 双峰山晨雾 □佚名 坐落在湖北省孝感市北部的双峰山地貌奇特,景色迷人。它虽然没有泰山之雄,华山之险,黄山之奇妙,但它却称得上是孝感的“张家界”。 当你来到双峰山脚下,首先映入你眼帘的就是两座高峰拔地而起,直插云霄。置身于双峰之间,景色美不胜收,其中最使人入迷的就是双峰山的晨雾。 双峰山的雾是秀美的雾。她好像一位古典少女,把一缕素娟轻轻摇晃,引得游人痴迷。这种美简直无法比喻,不知是晨雾托起了双峰,还是双峰挽留了晨雾,总之,山、林、雾已是密不可分了。漫步于晨雾之中,所有的一切都让人赏心悦目。 双峰山的雾是温馨的雾。她仿佛是一幅硕大的写意画,从天际垂下,使得竹海似隐似现,泉水似凝似流。她不属于那种“雾锁山头山锁雾”的浓雾,使人喘不过气来,也不是稀疏的让人乏味的薄雾。她妙就妙在似隐似现,给人以神秘感;她妙就妙在宁静而雅致,给人以清新自然的感觉;她妙就妙在洁白而亲切,给人以温暖的感觉。 双峰山的雾是有生命的雾。美丽的晨雾就像大山的女儿,亲吻着母亲的面颊。她仿佛得到了母亲的呵护,便把流动的美回报给游人。当你沉醉在她的神韵之中时,不知不觉一轮红日升起此时此刻,太阳仿佛像一个黄中透红的大苹果,向人们展示出更加奇艳的风韵。 所有这些,都显示出双峰山晨雾的神奇。亲爱的读者,如果你想一睹双峰山的晨雾,那就快到我们双峰山来吧,我将是你最好的导游! 借鉴提示 文章整体结构严谨,一开始说明“双峰山晨雾”的总特点:景色迷人。接着从“秀美”、“温馨”、“有生命”三个方面具体阐述其“景色迷人”的特色。文章采用“—分—总”的方式结构全篇,值得同学们学习、借鉴。 文章中还运用了一些同学们常见的修辞方式:比喻,“她好像一位古典少女,把一缕素娟轻轻摇晃,引得游人痴迷”,“她仿佛是一幅硕大的写意画,从天际垂下,使得竹海似隐似现”等;拟人,“美丽的晨雾就像大山的女儿,亲吻着母亲的面颊”,“她妙就妙在宁静而雅致,给人以清新自然的感觉;她妙就妙在洁白而亲切,给人以温暖的感觉”等。这些修辞方式的运用,使得“双峰上晨雾”变得十分有光彩,令人神往。 文章中使用同学们熟悉的修辞方式以及结构方式会使得我们的感情以及文章更加有文采,这是应该谨记的。 例文4 漫步在公国小道 □厦门一考生 一个春天的早晨,我漫步在公园的小道上。 突然,下起了蒙蒙细雨来。雨,如同万条银丝,从天空中撒下来。像牛毛,似花针,若细丝,密密地斜织着。山顶上笼罩着一层淡淡的薄烟,似雾一般的雨,如雨一般的雾,交织在一起,丝丝缕缕,缠绵不绝。轻轻地,闭了眼,沉浸在这好像被封锁在密如蛛网的雨丝中,风儿抚摸着我的脸颊,雨儿滑过我的头发。 如棉絮一般轻盈的雨,如芦花一般柔美的雨,就那么细,就那么柔,在微风中欢笑着,在微风中舞动着。就这么飘着,飘着……向远处望去,透过绵柔的雨丝织成的如烟一般的春纱,只见一片粉红色的云霞望不到边际。 近了,近了,花坛里到处都是海棠,我被淹没在海棠花的粉海里。那么多的花,一簇堆在另一簇上面,不留一点空隙,似乎每一片花瓣上都有一个新的生命在颤动,这美丽的海棠花!它们有的倚在叶子上贪婪地吮吸着晶莹的雨滴;有的挤呀挤,挤呀挤,挤到最前面,在风中,在雨中,炫耀着自己的鼎盛时代;有的在绿叶丛中欢快地跳起了优美的舞蹈,显示着自己的喜悦;有的痴痴地仰望着天际,和雨滴们谈着自己的心事。 雨渐渐大了,我立刻跑进亭子避雨。亭外有一潭湖,湖水碧绿碧绿,在雨的点缀下,仿佛是春姑娘用画笔在那一件绿衣服上添上了点点涟漪。湖上依旧泛着那一片青烟似的薄雾湖边依傍着几位姑娘——柳树,她们在风雨中轻轻摇曳着,轻盈地抚着自己那碧绿的头发,生怕伤着自己那刚刚抽出的嫩芽儿来。 雨,终于停了! 周围的一切似乎刚刚沐浴过一般,那么的清新,那么的明亮。 起初,四周非常清静,后来,忽然起了一声鸟叫。一只小麻雀拍打着翅膀飞了出来,在树梢上停留了片刻,给一个小男孩的脚步声一惊,又扑翅飞进了窝里,叽叽喳喳,叽叽喳喳,也许小麻雀正在窝里向其他的麻雀们诉说着刚才所发生的事情呢! 春天,是充满活力,充满希望的,那春晨岂不更是如此? 借鉴提示 本文写出了漫步在公园小道的感受,作者感受到的是春天。巧妙的是作者利用“雨”这一意象,贯穿全文。从“突然下起的蒙蒙细雨”到“雨渐渐大了”,到最后,雨停了。作者眼中的景物,因为雨的沐浴,一切都显得那么清新、那么明亮。 此文的语言是一大亮点,“风儿抚摸着我的脸颊,雨儿滑过我的头发”,“柳树,她们在风雨中轻轻摇曳着,轻盈地抚着自己那碧绿的头发,生怕伤着自己那刚刚抽出的嫩芽儿来”等,好像一阵春风温柔地拂过我们的心田。比喻、拟人修辞格的运用,使本文更加生动、活泼。例如:“雨,如同万条银丝,从天空中撒下来。像牛毛,似花针,若细丝,密密地斜织着”,“如棉絮一般轻盈的雨,如芦花一般柔美的雨”,“也许小麻雀正在窝里向其他的麻雀们诉说着刚才所发生的事情呢”等让我们感觉到那一切的美好,作者的写作意图正在于此。 例文5 夜阑听雨 □山东一考生 人,总是希望诗意一点,浪漫一点;而雨,总是那么充满诗意,充满浪漫。 于是,我独坐,夜阑细细听雨。 追求诗意,喜欢浪漫的,往往是多愁善感的人。我是这样充满浪漫和诗意地在夜阑中听雨。此时,不由得想起两个愁断肝肠的人——张爱玲和林黛玉,一位已是天上的人儿,一位却是梦中的人儿。 提起这两位,人们便会想到诸如“多愁”、“善感”之类的字眼。前不久,我在《读者》上看到有人评价她们二人,且外加一位萧红,都是“临水照花人”。萧红的文笔我没品味过,想必也带着极其伤感的色彩。 戴着金锁片,念着《心经》,经历“倾城之恋”的张爱玲郁郁而终,她的孤寂、她的愁绪以及她的文字都让人感到高深莫测。也许她的文字都是由她的愁绪、她的烛泪化成的,没有人真正看懂。曲高和寡,她越发孤寂了。 “醒时幽怨同谁诉,衰草寒烟无限情”的潇湘妃子林黛玉,竟能“呜咽一声犹未了,落花满地鸟惊飞”,足见她的超凡脱俗了。天下真女子,必有林黛玉。“冷月葬花魂”的惊世骇俗,让我越来越欣赏林黛玉。可叹她在痴情中化为一弯冷月,走了! 不必星光灿烂,不必月华如水,我的心已与空灵汇合。我似乎看见两位“临水照花人”还在世间,愁眉结泪,香魂一缕,幽幽而言。然转眼回首,伊人已逝。 我依然独坐,夜阑细细听雨。 借鉴提示 夜阑听雨,创设下充满诗意的环境,调理出浪漫的情调,怀念着两个多愁善感的“临水照花人”。叹张爱玲烛泪化文,悼林黛玉冷月孤魂,凄婉的文风呈阴柔之美。

与雨趣有关论文参考文献

拜托……找的这么累,多少也给点分嘛!~~雨潇潇地下着,树木干枯的枝条朦朦胧胧有了一层淡绿的色彩,雨水顺着树尖滴下来,变成了一串串水灵灵的音符。地面也湿润了许多,散发出一种沁人心脾的芳香气息。小草也偷偷地钻出地面,开始编织绿色的地毯。春雨潇潇地下着,它正轻轻地唤醒大地,悄悄地带走寒冷,慢慢地抚慰树木上严冬的创伤。春雨洗去了冬日的残迹,万物在春风的吹抚下醒来了,在春雨的滋润下生长了。 她是没有声音的,当我已经入睡,她就会随着春天柔和的风落下.她总是很温柔的吻过每一片青色的叶子,直到清晨人们都已经醒来,她也就离去了.我只能从空气中湿润的气息里寻找她的痕迹,每一片青叶都会快乐的告诉我她的去向,而我始终是无法追上她的脚步的. 春雨是一个少女,她非常羞涩,害怕与每一个人相见,她也是那么的害怕有人追寻她的痕迹,她请求春天里每一个爱她的长辈,为她做好所有的掩饰.春风为她吹落花瓣,将那湿漉漉的泥土藏匿;月儿一直晚晚落下,直等那雨水消释.可我已经被她温润气息惊醒,我已经在那些将要被藏匿的痕迹消失前追逐上了她的踪迹. 她开心的坐在树神的肩膀上,唱着生命的歌曲,青色的衣裙,随风飘荡.她从不幻想爱情,她也不需要爱情.我却已经爱上一个即将消逝的人儿了.树神向她献上了花冠,从此春雨已经长大,是春天里一个雨的精灵. 我不经意间已经闯入了那片神圣的胜地,她发现了我的身影,却不问我为何到来,只是轻温我的脸颊,我全身却湿透了,她在一边微笑,然后离开.当我想挽住她的手,才发现原来春雨只是一股心里的泉水,我永远也无法得到的泉水. 她惊奇的看着我,仍然微笑,留下一场微雨,然后在河岸消失了.我看着那条河,仿佛梦境,可春雨已经消失了,我只能在这湿漉漉的衣服和那片湿润的土地上看见她的痕迹,又仿佛她未离去,只是在这世间每一份新生命里,充满生命的活力. 我只能对着河水叹息,她消逝的那么快,我却永远只能在这河边等待她的出现. 冬雨 冬天姗姗来迟,秋天的温暖味道还在初冬的季节里弥漫着,那些耐寒的花草树木依然展露着它们的风姿,装扮着初冬的灰冷清影。 迎着午后的阳光,悠闲的漫步在街上依然感觉暖融融的。丝毫没有感觉到初冬的寒意。秋的温暖气息还弥散在初冬的季节。俗话说:“天有不侧风云,人有旦夕祸福”。来自西伯里亚的冷空气席卷了西北的天空。昨日天气突变,气温突降,将秋的温暖气息消散的无影无踪。 午后的天气一下子阴沉起来,一阵阵的冷风吹的街上的行人哆嗦起来,有的人双手捂着脸,一路小跑着直望车站走,赶忙回家避寒。那些等车的人,有的搓着手,有的不停的跺着脚,抖动着身体增加热量。夹着寒意的北风赶走了温暖的秋风,把飘落的树叶吹的七零八落,一片浪迹。冬天冷风真有点冷的透心凉啊! 一阵冷风吹过,细细的雨丝从天而降,细细的雨丝被风吹的扭曲着身子斜斜地飘落在地上,湿落了一地,冬雨的降临,将弥漫在天空的浓雾烟云消散了许多,灰蒙的天空变的有点像南方三月的天:烟雨蒙蒙雾朦胧。行走在冷风斜雨中,冰凉的雨丝倾斜在脸上,感觉清寒沁骨,于是躲在屋檐下欣赏冬雨在冷风中的舞姿。这雨细细的,像一根根银针从天而降;这雨轻轻的,像一片片雪绒从高空飘落。那密密的雨丝织成了一片片雨林…… 西北兰州历来干燥多风少雨,初冬的雨水就更少了,昨天的这场冬雨下得很及时。滋润了花草树木,增添了绿意,潮湿了干燥的土地,也潮湿了灰色的心情。行人打着五颜六色的伞 匆匆赶路 ,给初冬的灰蒙清影增添了色彩。身穿着雨披骑自行车的人们,迎着冬雨前行着,很惬意的享受着冬雨的亲吻。那些喜欢在雨中漫步的人们,无须打伞、也无须穿雨披,尽情地让雨水打在脸上,打在身上,尽情地享受冬雨带来的快乐。 这隰淅淅沥沥的冬雨,朦胧的细雨,一丝丝地下着。雨虽然不大,但一直不停的下,到黄昏时,地面已经开始湿漉漉。 天空灰得泛白,风似乎更急切了,而雨却依旧蒙蒙如烟。 第一场冬雨,像是给干燥的大地洒了一层干霖。这种润润的感觉真好! 长长吸进清凉的雨意,沉静烦躁不安的心境。 风起了,雨大了。第一场冬雨领着冬天向我们走来。 第一场冬雨,带来了更深地寒意,天渐渐的冷了起来,严寒冰雪也随之而降。人生就如冬季一样进入了最寒冷的时期,这也是进入人生艰辛的考验和磨练时期。四季如没有冬的严寒霜雪的滋润;万物也不会在春的雨露中发芽开花;在夏的热情里茁壮成长;在秋的季节里收获果实。人生的四季如同春夏秋冬季节一样,在寒冬中历练意志;孕育春天的契机;经历夏日的酷暑考验;收获秋的果实。 冬雨,向我们吹响了寒冬的进行曲,让我们勇敢地行进在严寒风雪中,与风雪共舞,舞出人生的春景:春意昂扬,生机勃勃。 雨点连在一起像一张大网,挂在我的 眼前。 微风吹过,雨帘斜了,像一根根的细丝奔向草木、墙壁。 雨水洒下来,各种花草的叶子上都凝结着一颗颗晶莹的水珠。 雨如万条银丝从天上飘下来,屋檐落下一排排水滴,像美丽的珠帘。 窗外下着蒙蒙细雨,滴滴的小雨点,好像伴奏着一支小舞曲,我不禁被窗外的世界所诱惑。 雨珠顺着小草的茎滚下来,一滴钻到土里,又一滴钻到了小草的嘴里,找不到了。 雨点儿落在我的头上、身上,我仰面向上,闭着眼,张着口品着那点点雨珠,顿时,我觉得自己仿佛在细雨的浇灌下又长了许多。 雷声响过,大雨就像断了线的珠子一样不断地往下落。 倾盆大雨下个不停,从房檐上流下来的雨水在街道上汇集成一条条小溪。 大雨疯狂地从天而降,黑沉沉的天就像要崩塌下来。 风追着雨,雨赶着风,风和雨联合起来追赶着天上的乌云,整个天地都处在雨水之中。 雨,像天庭飘下来的千万条银丝。 毛毛细雨,悄悄无声地飘落着,像是无数蚕娘吐出的银丝。千万条细丝,荡漾在半空中,迷迷漫漫的轻纱,披上了黑油油田野。 天际边滚来了团团乌云,一瞬间倾盆大雨,从天而降。 如丝的小雨从空中降落,雨点是那样小,雨帘是那样密,给群山披上蝉翼般的白纱。 雨丝很细,很绵,像春天时空飘浮的柳絮。 像雾似的雨,像雨似的雾,丝丝缕缕缠绵不断。 一霎时,雨点连成了线,“哗”的一声,大雨就像天塌了似的铺天盖地从天空中倾泻下来。 早上下过一阵小雨,现在虽放了晴,路上还是滑得很,两边地里的秋庄稼,却给雨水冲刷得青山绿水、珠烁晶莹,空气里也带有一股清新湿润的香味。 狂风卷着暴雨像无数条鞭子,狠命地往玻璃窗上抽。 只见北海怒涛翻滚,咆哮奔腾。骤雨抽打着地面,雨飞水溅,迷潆一片。 秋雨如烟如雾,无声地飘洒在那空地上的瓦砾堆里、枯枝败叶上,淋湿了地,淋湿了房,淋湿了树。 春雨,像牛毛、像花针、像细丝,密密地斜织着。 秋雨如同满天发亮的珍珠,飘飘扬扬地挥洒着。 段落 雨从空中洒向各个角落,雨滴很像一颗颗晶莹透明的珍珠,好看极了。雨滴从屋檐、墙头、树叶上跌下,就如同断了线的珠子一样,最后连在一起,形成水柱。 风呼呼地刮着,雨哗哗地下着。近看,街道上连一个人影也没有,白白花的全是水,简直成了一条流淌的河,上面争先恐后地开放着无数的水花;远看,楼房和树木都是模模糊糊的。 风夹着雨星,像在地上寻找什么似的,东一头,西一头地乱撞着。路上行人刚找到一个避雨之处,雨就劈劈啪啪地下了起来。雨越下越大,很快就像瓢泼的一样,看那空中的雨真像一面大瀑布!一阵风吹来,这密如瀑布的雨就被风吹得如烟、如雾、如尘。 豆大的雨点落在了地上,溅起水花,那水花如同一个个小小的喷泉。水花落在地上的时候,又变成了一个个小水泡,小水泡看起来就像一顶顶透明的小帽子。细心看那雨点变成一个个小帽子的过程,真是有趣极了! 雨更大了,房顶上,街道上,溅起一层白蒙蒙的雨雾,宛如缥缈的白纱。这时一阵风猛刮过来,那白纱袅袅地飘去,雨点斜打在街面的积水上,激起朵朵水花。 突然一阵北风吹来,一片乌云从北部天边急涌过来,还拌着一道道闪电,一阵阵雷声。刹那间,狂风大作,乌云布满了天空,紧接着豆大的雨点从天空中打落下来,打得窗户啪啪直响。又是一个霹雳,震耳欲聋。一霎间雨点连成了线,哗的一声,大雨就像塌了天似的铺天盖地从天空中倾斜下来。 一天深夜,阴云密布,响雷一个接着一个,闪电在天空中闪着。风,使劲地吹着,树枝被风吹得喀嚓喀嚓作响,顷刻之间,倾盆大雨就落了下来。 星期天的下午,我坐在窗前做作业。屋里显得特别闷热。忽然。天色暗了下来,刮起一阵狂风,要下雨了。我赶快关紧窗户。 一会儿,粗大的雨点儿落下来了,打在玻璃窗上叭叭直响。雨越下越大。我透过玻璃窗向外望去,天地间像挂着无比宽大的珠帘,迷蒙蒙的一片。雨落在对面屋顶的瓦片上,溅起一朵朵水花,像一层薄烟笼罩在屋顶上。雨水顺着房檐流下来,开始像断了线的珠子,渐渐地连成了一条线。地上的水越来越多,汇合成一条条小溪。 这里吧!:

关于听雨散文

姑苏的细雨飘过了唐代的七里山塘,落在了我的窗前滴滴作响。

喜欢听雨,江河化雨,雨落入江河,亘古循环。这雨,是张志和“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归”悠闲江边垂钓之雨;是杜牧“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”陌上行走惆怅之雨;是李商隐“君问归期未有期,巴山夜涨秋池”异乡留滞思念之雨。这雨带着唐诗宋词的含蓄,细细的,轻轻的,一层朦胧一味娇羞,有一丝“和羞走,倚门却把青梅嗅”的朦胧含蓄深情,欲要淅淅沥沥的下,却又轻落荷塘几点雨,轻敲窗前半声响。江南的雨若一个饱读诗书,明目皓齿,两靥微愁,娴静安然,弱柳扶风的女子。轻抚过人的脸颊,有一丝冰冷,也有一丝温柔。伸开手掌,轻揽一片细雨,落在手里的雨,是盛唐的细雨,也是元曲的细雨。

听雨,可以听见历史书页轻轻翻开的声音,心灵可以触摸历史的文字,滑过指尖的细雨便是唐诗宋词,字字若珠玑般跌落于地面,指尖缠绕着笔砚文字留存的墨香,空气里飘荡着历史竹简的芬芳清香。雨中听雨,轻箬笠,绿蓑衣,多么美丽简单的山水画,充满了诗情画意,只须轻轻的几笔便已描绘,轻轻的几笔也勾勒最美的人生境界。

“采菊东篱下,悠然见南山”、“明月松间照,清泉石上流”、“旷野天低树,江清月近人”,接近于自然,触摸着山水,生活只有简单纯真才可以真实。听雨,一滴一滴的细雨,轻轻的爬于我的窗前玻璃上,和我隔窗相望,它惯看了历史的河流跌宕起伏,陪伴了无数文人墨客渡过无眠的夜。而我,只是历史沧海一粟,它竟然毫不吝啬来到我的窗前,我一时受宠若惊,不禁启开窗扉,任凭细雨飘落身上,洗去了一身凡尘,也洗去心田的浮躁。

雨是博大的,世间万物无不受其恩泽,无论你是泼墨一书便能流传千古的文人,还是芸芸众生为了生计忙碌的平凡人,在它眼里所有的生命都是值得尊重,值得眷顾。雨就像是一位饱经沧桑、历经世事而后淡泊宁静、虚怀若谷、心系苍生的智者,它早已看懂历史,更看明白生命。它的到来便是给世间人们生命的洗礼,启迪人们去感悟生命真谛,感受诗意生活。

听雨,雨声间歇,透过窗,望见了一片彩虹挂在天边。此时,世人从雨的洗礼后,仰望于这个清明而又充满诗意的世界。

点滴芭蕉心欲碎,声声催忆当初。欲眠还展旧时书。鸳鸯小字,犹记手生疏。——纳兰容若

油墨沁香,大雨滂沱,我轻轻合上书本,倚在某个角落,默默回想。

窗外的雨,此刻一定滴在我的心中。不然为何我如此难受。

我也是,亦或是曾经是莘莘学子中的一员,在老师.父母的鞭策下,没日没夜地在书海中挣扎着。在一次又一次的失败下,我不甘,低声嘶吼着,与这尤物抗拒着,但最终如同一粒小小的灰尘,被大雨一般的失落渐渐吞没。

似乎没有人曾告诉我,那些在一次又一次的失败中逆袭的故事,只存在名人的传记里。

我直接了当的跟老师抗争着,跟父母倾诉着,但他们却丝毫不为之所动。在一次又一次的反抗与斗争中,我终究得保持沉默。于是我开始捣乱,开始堕落,开始放纵,但换来的永远只是一抹不屑与讥诮。我不过是一个无形的存在者,徒有思想的尤物,自叹自哀,自作自受。我展开无形的翅膀,毅然决然地飞出了白色的象牙塔,飞向了遥远的前方。我踏着扬扬的细雨,从苍穹中流下,在微风中彷徨。我终于恢复挣脱掉了束缚,获得了自由。沐浴在自由的喜悦里,我看看自身,却发现自已变成了似鹰非鹰的模样。这是与自由交换的代价吗?也许我永远也是他们眼中的另类吧。我默默微笑着,鼻中却涌出一股酸来。

那就算了吧,如果我可有可无的话。

雨依旧淅淅沥沥的下着,沐浴着春风,不知是雨夹杂风,还是风依偎着雨,在雨中欢笑,在风中彷徨。如银针,似牛毛,密密地斜织着。雨继续冲刷着世间的一切,,一切都被大雨冲刷得晶莹无暇。远方依稀传来人们的嬉笑声,朗朗的读书声,一切听起来格外的刺耳。“天气格外地冷了呢。“我紧紧的将身体蜷缩着。

我仰起头,然后让雨儿流过我的面颊,风儿吹过我的头发。

天空中的雨,发出耀眼的白光,纷纷扬扬,洒洒落落。

凄凄冷冷,让人心痛。

雨渐小了,我又一次毅然地从苍穹中飞下,开始寻找着我渴望着的心中的绿土。

飞了不知有多久,我只感觉眼前有的只是无尽的迷茫,我停下脚步,却发现不争气的停在了学校旁。

又一次飞回了起点。我踯躅在这,却始终不敢,也不能踏出那一步。

突然,时间似已一瞬间停止,一切变得悄无声息,我趁人不备躲进了学校的草坪中。

学校中却始终未见一人,如同死了般的寂静。我伸长脖子,翘首以待着,眼泪却突然不争气的流了下来。

我看见了什么?我看见在雨帘中,在如同用樱花织成的雨帘中,一个撑着雨伞的粉红色背影在雀跃着。也许感受到了我的心灵召唤,她回过头,轻巧的对我莞尔一笑,便消失在雨帘中。在一股无形的感觉驱使下,我紧紧盯着她的背影,望眼欲穿。直到它在我眼中凝结成一个小小的质点,直到它在我的眼中消失不见。我拼命地寻找着, “这就足够了吧“我噙着泪水说道。

雨终于停了,我心中涌现出一股复杂的声音。

雨,你悄无声息的来,却又悄无声息的走。一切在情理之中,一切却又在意料之外。似乎独自挽着你的双手,在整个校园走走停停,停停走走。而你却毅然决然的挣脱开我的双手,从此,整个世界空空荡荡,荡荡空空。

我在你磅礴的身体中前行,却意外的嗅到了一股芬芳。

现在细细想来,对你仍有一丝割舍不断的情愫,想割舍,却难忘。

沏一壶茗茶临窗而坐,听雨。

夜雨中,纷争的夜晚总算安静了下来。剥去了白日的伪装,卸下了粉饰的面孔,静静的听着窗外的雨。

雨在轻柔的下,无声无语。牵着微微的夜风、浅浅的笑从窗前消失跌落昏暗的夜色里。一束路灯的亮光穿过雨线射进窗口,巧巧的沉静在茶香里。黄色的灯、聆听的雨、深情的茶、一缕飘香、萦绕着幽静的茶楼……

一束娇菊静静的插在陶罐里缩在角落,不声不响的散发着清静香气,把一屋的凉意融化了;若隐若现的灯光照着昏暗的小厅一起听雨、一起听着幽静的琴声、一起闻着俊馨的温润茶香……

窗外小雨淅沥,湿滑了石板路;各种颜色的伞具从窗下移动着。白织的路灯下照着伞面的色彩斑斓丰富,绚丽纯洁。不时传来笑语声、叫喊声、唱歌声、夹杂着店铺的吆喝声,声声脆响。一条石板路承诺了岁月的苍桑和蹉跎,收获着四季的丰收和希望……

雨中灯光是黄色的。带着无数的怀念、眷恋,把回忆悄悄的藏在心里放飞。或翱翔于蓝天下、或腾飞在狂野里、或踏浪大海、或漫步秋红……石板路上书写了世纪的辉煌,小河演绎了历史的沧桑。雨线轻漫落下把温柔贴到石板路上,温暖一路冷光,暖暖的路暖暖的雨……

雨中,柳叶垂落一地,将绿色铺满石板路。叶片上的水珠晶莹剔透,映着石板路和着小河,和谐着满街满巷满路。微风在雨中幽幽的牵手清香,散步于小街。温馨着夜的雨中、清悦着风中的雨。一片黄色的路灯照射出一条婉如青龙的石板路向前延伸、弯曲……

雨中的小路青光闪亮,沉淀着雨点打在石板路上的积水,溅起小水花在灯光下微微闪亮。细听雨中一阵阵苍白的琴声、叙说着过往的岁月,用年轮的浓墨泼洒在绢丝上将丹青收藏于心、情留于世……把人间的温情脉脉遗留在石板路上,流淌在缓缓的小河中了……

窗口静静听雨,窗里阵阵清香。白兰花在清香里饱尝雨水的纯洁,把暖暖的阳光融进心里。花开在雨中、花落在梦里,花样的年华在雨中、在路中、在河中。光阴如梭,踏一朵云彩,携一程山水,静静的在一杯茶的空隙里欣赏雨、聆听雨……

小雨静静,陶醉于绵绵的琴声中,是醉心的思念?是哀柔的期待?一段刻骨的爱浇灌了兰花的清香,也失落了根的培土。石板路留下了花的清睿和心的剧痛,雨中在听。花的伤痕泪的流血?

花开接受花落。收藏着片片花瓣写下昨天的故事再珍藏在心间。岁月如流云,光阴似细水。茗茶前回味浓厚纯洁,湿润白兰花的淡雅。庭院里的雨中漫步,接受雨线落在手上,清爽、滑润、透明。望院外灯光斜挂,把一片黄色的光柔柔的落在庭院……

听雨还在。琴声悠扬里丝丝的哀伤和眷恋,思念昨日的拥抱和亲吻。总希望有一首乐曲描述着热恋的恒温和长久;总愿意化作一片云飘在心中;总想挥笔画出绚丽的玫瑰贴在胸前。总想的总想只在雨中静静的听……

听雨在秋色的微风中。总有一朵彩云在心里。霞光山色中、迟暮时光里,我们欣赏着秋的红叶雪的晶莹,踏着时光前行寻找着那片霞光那朵云彩。云飘过的地方有爱,以云的姿态让爱相守,收藏着美好的瞬间,鲜花芳香在眼前……

听雨,还在深夜……

许久没了这样的心态,什么也不做,什么也不想。就这样静静的坐着,守着一本书,听一听窗外雨掉落地上的声音,是那么的清脆、悦耳。就像银盘玉落的声音,点点滴滴,愉悦着心灵的穷态,迟迟不舍离去。

不应该说是许久没了这样的心态,只是这世间的生活,总让人生出了许些无奈。前不久定了个茶会,想与志同道合之人,说说远方的梦想与诗歌。我本不是个善于言谈之人,说是定了个茶会,想来,会被很多人嘲弄,落得一个故弄玄虚的名头。只是自己心中的想法,不能说,难道还不能做了不成。顶着被嘲弄的风险,还是弄了一个不伦不类的茶会,不想,却有了别样的收获。

不知别人的茶会是个什么样,基于这时代的网络性质,我的茶会只能说是临时组建的一个会话空间,里面没有茶,只有能畅所欲言的方便罢了。之所以取名茶会,只是个人的兴致所使,所以显得不伦不类了一点。

拉上几个喜欢文字的朋友,给了个<你梦想的青春是什么样的>的主题,就组建了一个茶会。刚开始,有的人说,他梦想的青春是五颜六色的,那里有他喜欢的人,还有他一直追求的航空飞舰。有的人说,她梦想的青春里,是粉红色的,她与她喜欢的明星生在一个时代,成了邻居,从小青梅竹马,一路阳光,走进了婚姻的殿堂。有的人说,她梦想的青春是奇幻的,她是时空的创造者,喜欢给别个制造一个又一个别人喜欢的空间,有的人说有的人说,总之,青春的色彩,被他们说到了无限的可能,一时间,茶会空间热闹非凡,直到一个人的话语出现,才显得沉寂了很多。

她说,我青春的梦想里,我的闺蜜不曾出现那场车祸,现在的她,还和我上同一所大学,睡同一张床,吃一样的饭菜,我所拥有的,她也一样拥有。只是,梦想只是梦想,那场车祸还是发生了,她永远停留在了那一刻,而我却越走越远。只是她的离去,让我明白了,人这一生,总要学会放下与告别,放下那些悲痛的事,才能用灿烂的微笑,迎接明天的又一个天明。学会告别,告别亲人、朋友、兄弟,才能在离去之间,少了一份牵挂、一份不舍。

听一席雨事,说一缕故事,悟一段人生:离别才是人生的主旋律,你来我去,你去我来,来来去去之间,总是多了一份情、一份爱

夜里

窗户滴滴嗒嗒响着

在浅浅的睡意里

我听着夏雨的声音

那声音确实好听极了

仿若美丽女子睁着的眼睛

透过窗户望着远方

透出无限的向往来

雨轻轻地落下

冲刷着整个世界

听着

浅浅又睡一会儿

睁开眼天亮了

雨仍旧下着

细细的雨

轻轻地洒在花瓣上

大有怜惜之情

然而谨慎之余难免会有疏忽

依然有片片花瓣被不经意的碰下来

在黄色污水上打着旋儿

尽最后一点力量与命运搏斗

可弱小的生命经不起风吹雨打的折磨

在不甘心之余,

混入了污泥的包围之中了

世界上许多东西在对比中让你品味

有时

外面下着雨心却晴着

又有时

外面晴着心却下着雨

心晴的时候

雨也是晴

心雨的时候

晴也是雨

雨声入梦

心与雨共舞

天即使下雨

心也晴

就这样

雨洗涤了人心的浮华

雨清朗了天地的混沌

雨也宁静了人的心情

越发爱上听雨。

萧条之夜,忽而大雨骤降,不绝于耳。

心头重石便化作缠绵愁绪,萦绕,聚散。

说不清,道不明,唯剩默然,是我最忠实的同伴,亦将伴我永远。

雨势愈盛,苦闷愈浓,直化作万千寒霜,在那望不到尽头的长河上弥散。

冷,透入我血液,渗入我骨中。

无边的枯寂,将我困在了不见天日的深渊,唯有这静夜里的大雨,荡涤心中的污浊,赐我一方得以安置心魂的净土。

彻骨的孤独,将我隔绝在荒无人烟的孤岛,唯有这静夜里的大雨,抚平心中的伤痕,赠我一剂得以忘却的良药。

恨无花无月,无酒无酿。

叹有身有心,有魂有魄。

岂可听杜鹃啼血,岂可望繁花落尽,岂可使酒入愁肠,岂可任雨打浮萍?

不为喧嚣所扰,不为浮华所惑,不为妄念所迷,不为痴怨所乱。

水月镜花,海市蜃楼,以为美,不过是那七窍玲珑之心精心编织的谎言,以为乐,不过是那趋利避害之心欲盖弥彰的附会。

如此看来,与其自欺,不若正视。

雨犹未停,心兀自悲。

雨点敲打心房,明明是在抚慰心中创痛,却又仿佛变本加厉的伤害,避无可避,逃无可逃。

自小看到下雨,天地濛濛的,眼睛便也濛濛的,虽没有迎风细细添的愁绪,却是蓦然感到心底酸酸的,好像有泪要涌下来,用母亲缝制的手绢轻轻擦拭清晰,再次抬头远眺,却又泪涟涟的样子。于是,我看不清雨,便养成了听雨的习惯。尤其是和风细雨,它悄悄地来,悄悄地润,从这个世界的顶端,到大地的深处,润湿了风,润湿了土;从万物的表层直到最内层的细胞,润湿了枝丫,润湿了根系。我习惯了用耳朵去寻觅雨的味道,长长地呼出一口浊气,静下心来去寻找那份久违的清新、安谧,寻找那能够润泽灵魂的雨声。

每次沙沙的雨夜里,我都享受着雨水的抚慰。那声音近如母亲吟唱的摇篮曲,舒缓而安然,一滴滴清澈而晶莹的雨水,在粉嫩的脸颊上、脖颈上滑动,一丝丝地润进去,好像母亲温暖的手,抚摸我的额头,让我踏实地陷入无尽的梦乡;遥远似天籁的筝音从四处弥漫过来,伴随着天地间的雨丝,飘逸了整个时空,身体的每个细胞都和着乐音起舞,这份空灵湿润了梦的芳草地,让灵魂得以如婴儿般沉睡。是雨声在黎明时分,滴答滴答地将我唤醒,伸个懒腰,吐出胸中的闷气,清新昨日的浑浊。由此,我实在想象不出当雨声从耳中、心里消失时,自己会是什么样子。那由亘古飘洒至今的雨水润泽了不断成长的生命,支撑着我于困境中始终前行的脚步,不曾屈服。

雨声在春天最好听了,细腻、柔滑,却不乏慈爱和坚毅。杜老诗云:随风潜入夜,润物细无声。它是默默地来,悄悄地润,在你不经意间,在你转身的刹那。所以春雨不能单纯的用耳朵来听的,必须要委下身子,用心来感觉它的降临,这样它无论如何都逃不过你心的体味了。只“听”雨在丝丝地飘落,如观音挥动的柳枝般散逸开来,颇有铺天盖地的气势,却又不咄咄逼人。院内偷偷长出的极不显眼的草芽,早就焦急的将头仰起,迎接这久久渴望的甘霖;院外那刚刚吐绿的杨树、柳树也按耐不住自己,尽力的吸吮这乳汁,纵情的沉醉在这天赐里;土地公公显然成熟、沉稳的很,它们并不急于品尝雨水的滋味,而是让那些花花草草先喝个够,然后将它们调皮玩耍后洒出的雨水小心的储藏起来,以便作为花草们成长的源泉,作为花儿绽放时向春天奉献的.礼物。春雨是招人喜欢的,“春雨贵如油”,油的滑落自然少有声息,那雨趣或许只有听雨的心才能感知得到。听雨在小屋前,斟一杯母亲采摘的茉莉花茶,任花的芳香在屋子里飘荡,飘出窗子,和雨水融为一体,打开木格子窗户,静静的伫立,凝神屏息,任黑暗弥漫到小小的房间,任雨水被风儿送到香溢的茶杯里。心在感受着时空的脉动,从此岸到彼岸的摆渡人,还在宽阔的水面上,披着蓑衣,等待急匆匆归家的旅客?而妻子独守空楼,小酌间期盼着晚归的舟夫;池塘里的青蛙,又在雨的飘散中,一起鸣唱着,漫过青草,漫过荷叶,被蜻蜓载着进入了我的梦乡;梨花白了,又红了,那醉人的人儿撑着一把木伞,眺望着山的另一端,几片花瓣落在肩头,诗意了这片历史的天空。雨夜,安然赏雨,不带一丝声响,唯恐一不小心惊跑了细雨,扯断了天与地的这份相思,红红的烛光晃动中,不知名的窗前,是不是也有一位和我一样的听雨者,憧憬里带着些许的感伤,希冀中蕴含着点点失落,漫长的人生路途好像从雨声里开启,坚毅的步伐载满了浓浓的乡愁。春天里听雨是要用心的,所以我沉默。

夏天的雨是让人饱受磨炼的,果断、狂暴,满含悲伤。那雨宛如血液沸腾的青年,也不通知一声,刚感觉一阵乌云,随后狂风大作,惊天一霹雳,瓢泼般的大雨便从天而降,根本分不出天地,也容不得你躲避、遮挡。因此,夏雨更要认真听。听,那闪电携着惊雷由高空劈下,似一柄柄的利剑,在战鼓咚咚咚的激励下,闪着光芒穿透厚厚的云层,劈断一切阻隔。那颗颗豆大的雨点如一名名的勇士,于闪电的呐喊中,在狼烟四起的战场上拼杀、冲撞,将天地搅得浑浑噩噩。从远古社会人与兽的战斗,是赤裸裸的呐喊,是血淋淋的搏斗;到春秋战国诸侯的征战,刀剑挥舞,惊天动地,万千勇士如暴风骤雨,向着坚固的堡垒冲去,黑了大地,黑了天空,雨声、雷声、搏杀声交织在一起,如洪荒的巨兽,发出最震撼的吼声;再到近代热兵器的混战,残骸遍地,哀声震天,雨水裹挟着狂风一次又一次的冲刷着天地,将悲伤冲进历史的储藏室,将欢喜也冲的难觅踪迹。听雨让你的心随着雨声一阵阵揪紧,好像你已不再是个旁观者,而成为了在暴风骤雨中拼杀的勇士,你冲、你拼,摇旗挥戈,随雷呐喊;你困、你乏,但是你手握钢枪从未忘记自己的使命,你明白你战斗的价值,即使献血喷薄而出,也会幻化成光芒四射的太阳悬挂空中,昭示着你的存在。夏雨让你在前行中倍受煎熬、坎坷,是一场生与死的考验,但唯有夏雨让你坚强。

秋雨由不得你不用心去听。凄凄迷迷的,好像雾一样的飘散着,笼罩了整个时空,我找不到方向。在新抛开的土地中、渐趋枯黄的树叶上、繁密而委顿的草丛里,哪里都有你的影子、你的足迹。眼睛是看不清的,只有经历春夏的心在收获后,细细的定下神来,坐在古色古香的藤椅里,端一杯淡淡的菊花茶,于沉甸甸的秋天里听雨。婉约寂寥的秋雨中,包含着对生活的感慨,一年辛苦的支撑令你沉浸到秋雨的荒凉中,别有一番独得的滋味。于细微处听雨,自己的小屋便是那支漂泊的小舟,那渔夫赠送地微弱的灯晃动着火苗,姑苏城外的钟声夜半时分,悠远清晰的传到船中,心就深深的融化成雨了。窗外的芭蕉叶沉默着,承受着秋雨抽丝剥茧般的侵蚀,青涩趋于成熟。拿起长笛轻吹,携着深深地相思,声声笛音穿透这长长的雨帘,不知能否飞舞到母亲的小院,感受到母亲沉睡的样子;是否飘到那村口的亭子,儿时的伙伴还在劳作后的休憩里,想一想异乡漂泊的知己。几度秋雨,几度思念,居他乡时听雨望明月,孑然一身一路风尘,任凭那凉雨飘到身上,流到心里,和无助混到一起。秋雨是伤感和迷离的,但秋雨又是最让人收获的,捱过悲伤,捱过凄凉,从萧瑟和灰暗中找寻到生命的色彩,不是视角变了,而是你成长了。能静静地听秋雨声的,你已成熟,你在收获。

北方的冬天没有雨,用眼看用耳听都找寻不到雨的踪影。仅剩这颗向往雨的心能在冬雪中听出雨的味道,正如心的河流绝不会因旱季而干涸一样。其实,冬雪何尝不是一种雨呢?雪落的声音是雨落声音的炼化,历经春播、夏耘、秋收,一路波折,一路坚守,心在起伏跌宕中,一次一次顽强起来,即使最柔软的部分也变得愈发冷静,超越种种世俗的羁绊和束缚,超越种种的不甘和茫然,你终于,在反刍中沉淀,在摔打中成长,练就一种仙入凡尘的飘然自若。冬雪喜欢傍晚来临,你忙完了一天的工作,于雪花飞舞中,静静的坐在窗前,燃一根红蜡烛,映着月光欣赏着雪花儿的飘逸,慢慢的将心融进那片片雪花。簌簌的声音,让你在经历三季的变化中冷静出一种人生的洁白,锤炼出曲折蜿蜒后的从容与充实。空山灵雨虽醉人意,但漫天飞雪更让人惊叹。仔细的品味和反思中,你的人生便在这满是灵性的雪舞中沉淀、展开、绽放。冬雨给你一种沉实、一种洒脱,一种挥之不去的审视自己后的情愫。

听雨,让你于生活中趟过河流、迈过艰辛,学会成长;听雨,你结束了旅程,又坚定地开始了未知的征程;听雨,你知道你还是你,可又早已不再是你。

我发誓好好休息,可雨儿不听话,又开始在窗前滴滴嗒嗒地敲着,淅淅沥沥地响着,咚咚锵锵地舞着,绵延不绝。

犹如相思般缠绕于心,萦绕于耳,这能怪我吗?

就这么与你对峙,就这么与你抗拒,就这么与你相望,最终你会放下所有的一切,安然入眠。

一如从前,波澜不惊,静如白莲,笑看流年的痛,随风一叶一叶飘落,随雨一瓣一瓣凋零,没有哀伤,没有心痛……

没有谁比我更懂自己的心。

凌乱的思绪惊扰了安谧的期待,风过无影,水过无痕,空气的微凉,诗意的沉重,摇曳的花魂都在雨中迷茫,远去!

一切消逝,犹如夜,终于远离。

任雨儿百般折腾、万般缠绵地敲击心墙,倒塌只是顷刻,决堤只是顷刻,来不及,已来不及逃离啊!

思念已散落一地,犹如这四溅的水花再也打捞不起,任其四溢,四溢,芬芳一季,无语!

从此,我将忘记,忘记时光中的暗影,忘记刻骨但不铭心的记忆,该远去终将远去。

忘记春的缠绵,夏的炽热,秋的浪漫!

我将义无顾地走进冬天,与雪花一起飞舞,与北风一起呼啸,与白云一起欢笑,与冰儿一起低语。

晶莹的不仅是心,还有,还有我白莲般的希冀。

走吧!黎明已来,与昨天相似,又与昨天不同,今天是个秋雨失意的日子,就让它淋漓尽致地去表白吧!

不要顾及风的漂泊,叶的伤感,花的不舍,秋虫的呢喃,一切随意!

把所有的寂寞与孤独打包邮寄给雨,任思念在雨里流浪徘徊。

静静地听雨,静静地想你。

静静地听雨儿在夜里呢喃,听雨儿在风中笑语,听雨儿调皮地在窗前跳跃翻转成诗行,听雨儿欢畅地逃到邻家屋顶上跳舞,咚咚锵锵,咚咚锵锵……

听雨儿和着鸟鸣在黎明欢畅,不知谁家的鸽子一声声咕咕地唤着同伴,几声犬吠从远处传来,有了人的声响。

新的一天,又开始了。

雨带来的不仅仅是欢笑,一大串的烦恼也将接踵而来。

听吧,看吧,不再等待,即将投入忙碌的日子,与雨儿一起高歌,一起舞蹈。

所有的苦与累都将付之于歌,付之于笑。

等待所有的美好与雨儿狂奔在尘世的途中,与风一起欢笑,一起流泪,一起舞蹈。

走吧,立即出发。

下雨的时候,常常就想一个人倚坐窗前,听外面雨打芭蕉的声音———虽然我窗外的芭蕉还是那样的小。那是一个人和另一个人遥远的对话。在空旷的水幕中,滴嗒,滴嗒,不知究竟说些什么?

//

不过那绝不是情人的密语。

不过也绝不是秋收的老农把酒话桑麻。

那是一种意境,一种凄沥沥的感觉.......

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听雨,即是听一种悠悠的天籁遥远地飘来;听一个迷离哀婉的女孩从水雾中沙沙

走来的脚步声;听一种树叶或树枝对养育自己的大地小声想说的话.......

寂寞的时候,我就想听雨。听累了便一个人孤独地撑一把伞,走过村野田间,听

雨点敲打雨伞的韵律,听脚下水草与鞋底挲挲的摩擦......

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其实这多像那条空寂的雨巷,不过却没有戴望舒,也逢不着那结着丁香般愁怨的

姑娘......

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一个人愁苦的时候,我就这样孤独地听雨。听雨,其实也未必都是一样的悲凉,

其实也未必不是一种执着的真美,未必不是一种恰当的安慰.......

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寂寞的时候,我就想听雨。

布鲁精灵连连看

与十三岁天空有关论文参考文献

无论在学习或是工作中,大家都写过论文,肯定对各类论文都很熟悉吧,借助论文可以有效提高我们的写作水平。写起论文来就毫无头绪?下面是我为大家收集的是你带我告别14岁-初一-议论文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 成长中有阵痛、有苦涩,但终究是一件幸福和美好的事情。 ——题记 14岁的天空很蓝,有种落寞的冷色调调在里面;14岁的天空很空,有种被大雨冲刷过的苍白;14岁的天空很精彩回荡着我们十四岁无悔的誓言。 14岁的我渴望两样东西:一是书架上自己想要的书;二是一个可以边走边谈的朋友。我一路寻找,只为在拥挤匆忙的人群里找到一个和我相似的面孔,他有和我相似的命运,我可以在他身上看到自己生命的参照,何去何从不再那么仓皇。14岁的半夏,手捧着心爱的书,在阳光下微微发出光芒在手心闪耀,而你就在此时,向我伸出手,带我一点点儿向梦想靠近。用你的语气来说,我们之间的相识可以用一个很俗气的词来代替—缘分。我感到你就是上天给我带来的天使。 每次看到你得笑容,我都掩饰不住内心的喜悦,你有着甜美的微笑卷曲的头发,爽朗的笑声……一切的一切都和我那么相像,我仿佛找到了重生,另一个自我!你写一手可爱的文字,流畅如水;你总是爱笑,明亮如虹……那时我们都很喜欢一些淡淡的歌,有时候听到一首歌,会在不经意间想起某个人,和性格无关,和相貌无关,有关的只是感动。我们就是这样挥霍着我们的青春。 我们的关系很微妙,想姐姐与妹妹,又像是朋友,很难界定。但我知道,遇见你的`那一年是我们生命中尤为重要的一年,你给我不知是笑容和欢乐,还有14岁的一双手,曾经依赖和相信的一双手,让我14岁的蓝色不会变,让我14岁的天空不会灰暗。 终会要长大的,带着一种无怨无悔的心情,这要感谢你,是你带我告别了14岁,虽然牵过的手已经分开,你却和我的十四岁在一起,永远住在我的心里。

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与雨中猫有关论文参考文献

。这位名为乔治的丈夫只有一个没有姓的普通名字这似乎在暗示男主人公精神上的危机和冲突不是个别人的问题而是一个美国社会的普遍现象。海明威以简洁的文字、深邃的内涵勾勒出了战后美国迷惘的一代的精神生活的缩影体现出他对人和社会的深刻忧虑。在《雨中的猫》中文学巨匠海明威成功地运用了冰山理论不动声色地展现了第一次世界大战后的美国人生活状态。女人们渴望独立自由但又无力摆脱男权文化的束缚男人们冷漠无奈的外表下藏着一颗被战争揉碎了的心。海明威以四两拨千斤的文学创作功力揭示了战争对人心和社会的摧残。

时代背景小说写于20世纪20年代初,当时美国的女性地位正经历着巨大的变化,新女性重新定位自己在家庭和社会的角色,她们要求和男性平起平坐,不再扮演受男性庇护并服从于男性的传统女性所扮演的角色。实际上,新女性更象男性,无论是外貌还是行为都是个“假小子”:她们留短发,穿短裙,并像男人一样打高尔夫、驾驶汽车、抽烟喝酒;她们性格开放,工作热情,追逐享乐。《雨中的猫》充分反映了海明威在当时的时代背景下对女性在家庭和社会中的地位进行的深刻思考。 个人背景海明威1921年结婚时才21岁,不愿担负家庭的责任,所以一直反对妻子哈德莉生孩子,然而哈德莉因为长海明威8岁,结婚时已29岁,急切地想有个孩子,为此,夫妇常争吵。这一年,哈德莉又怀孕了,在这以前,哈德莉怀过孕,但因为海明威的强烈反对而被迫流产。哈德莉第二次怀孕已经30多岁了,她知道在这个年龄生孩子已经不年轻了,所以执意要把孩子生下来。而此时海明威才23岁,职业写作生涯刚刚开始,他不愿为孩子所累,但又无可奈何,因为哈德莉毕竟是自己的妻子。由于哈德莉怀孕生子,海明威经济上不堪重负,所以他心情烦躁,从内心深处厌烦哈德莉,这些情感都投射在小说《雨中的猫》里。

《雨中的猫》中人物的二元对立关系葛伦鸿 《雨中的猫》发表于一九二三年,是美国作家海明威的一部现实主义短篇小说。小说情节简单,语言平实?洗练,由第三人称叙事者展开叙述。叙述者对故事中人物之间的深层关系未加任何交待和评论,在叙事过程中也很少使用任何形容词,因此给读者从不同角度?不同层面解读该故事留下了极大的空间和可能性,极好地体现了海明威一贯的简约的叙事风格和小说创作的冰山原则。 《雨中的猫》讲的是一对年轻的美国夫妇生活中特定的一天中发生的事情。这对夫妇在意大利度假或旅游,住在一家饭店二层楼的一套房间里。一个雨天的下午,妻子从房间的窗子向外眺望的时候,发现有一只猫正躲在楼下花园里的一张桌子底下避雨。她忽然产生想要一只猫,想把这只猫抱回房间的冲动,于是说她要下楼去把这只猫抱回房间来。她的丈夫此时正躺在床上看书,听到妻子要下楼去抱雨中的猫,嘴里说着愿代妻子去,人却躺在床上未动。妻子便自己下楼去抱那只猫。途中经过旅店老板的办公室,老板礼貌地起身向她鞠躬致礼,并随声附和她对雨天的抱怨。雨下得更大了,正当这位妻子站在饭店门口判断那只猫所在的位置,考虑如何穿过雨中的院子去找那只猫的时候,给他们打扫房间的女侍从她身后给她撑起了一把伞。女侍为她撑着伞,陪着她一起来到那张桌子旁,却发现那只猫已经不在了。 这位妻子在失望中回到房间里,但是她想要只猫的愿望却愈发强烈了。她的丈夫依然躺在床上看书,她坐在梳妆台的镜子前,一边从镜子里看着自己,一边自言自语,抑或是向她的丈夫诉说她的愿望。此时她不仅想要一只可以任由她抚摩的猫,还想要很多她现实生活中没有的东西,比如,她想把她的短发留长,然后在脑后梳成一个发髻;她想有一套银制餐具,想在吃饭的时候点上蜡烛,等等。但是她的丈夫却让她闭嘴,让她找点儿什么读读,随后又自顾自读他的书去了。窗外,雨还在下着,就在妻子望着窗外黑下来的天和院子里亮起来的路灯的时候,有人轻拍房门。来人是那位女侍,她抱着一只大花猫,说,这是旅店老板让她送给这位妻子的。 我们可以简单地将故事的情节概括为:那位妻子想要旅馆院子里的那只猫,但是她的愿望未能实现,因为那只猫不见了。在故事的结尾,事情似乎出现转机,因为旅店的老板让女侍给她送来了一只猫。从表面上看,故事的情节与它所要传达的深层的?更重要的信息并没有什么直接关系,但是多数读者都不难从中解读出故事所传达的有关夫妻关系或者有关女性地位和处境,甚至是命运的主题。那么是什么在帮助读者解读和挖掘这个故事的深层含义呢? 笔者认为,虽然《雨中的猫》的故事情节主要围绕那对年轻的美国夫妇展开,但是故事中的另外两个看似次要的人物,旅店老板和女侍,也各自在小说的叙事结构中发挥着他们不可替代的作用,没有他们,故事的叙事效果就会大不一样,读者对小说主题的解读也会因此而有所不同。本文就围绕小说人物的结构性功能展开议论。 按照结构主义理论家格雷马斯对叙事文本进行句法学分析的理论和方法,每一个叙事文本可以被视为一个由主体 (subject)? 客体 (object)?传送者(sender)?接收者(receiver)?协助者(helper)和反对者(opponent)这六个角色(actant,不同于从心理角度界定的“角色”,指由具体行为界定的功能性单位)构成的类似句子的结构。这六个角色又可以构成三组二元对立(binary op-position)的结构,即:主体和客体,传送者和接受者,协助者和反对者。任何一个叙事结构中都包含着将一种物体或价值由一个角色传送给另一个角色的过程和相关的叙述①。将这一物体或价值由一个角色传送给另一个角色即是该叙事结构所描述的事件或人物的行为。于是叙事结构中第一组二元对立关系中的主体就是该事件中追求某种目的的人物,而客体则是被主体追求的目的(一种物体或价值);第二组二元对立结构中的传送者指以直接或者间接方式促成主体实现所追求的目的的人或一种力量,接受者则指客体(或对象)的获得者,它与叙事结构的主体往往是同一个人;第三组二元对立结构中的协助者是主体实现他所追求的目的的助手,而反对者则是主体实现目标追求的敌对势力,这两者均可以是人物,也可以是被人格化的一种力量。 英国著名的文学批评家戴维·洛奇曾在他的“现实主义文本的分析与阐释:海明威的《雨中的猫》”②一文中依据格雷马斯的结构主义叙事学理论和方法分析了“雨中的猫”中人物之间的二元对立关系即由此而获得的叙事效果,指出小说中那位妻子为叙事结构的主体,猫为客体;旅店老板和女侍为小说叙事的句法结构中的协助者;而那位丈夫,因为对他妻子的需求和愿望无动于衷,甚至加以阻止,则扮演了反对者的角色。 小说情节的设置和发展围绕着那位妻子找猫这一故事主线展开,这四个人物之间也在不断组合和变换成新的二元对立关系,先后共组成了六对二元对立关系。首先是丈夫和妻子之间的二元对立关系,妻子想要那只猫,丈夫无动于衷;妻子未能找到,因此也未能得到那只猫,由想要一只猫又想到想要她生活中还没有的其他一些东西,她向丈夫诉说,却又未能得到丈夫的支持和同情,而是被告知“闭嘴”。显然,在叙事结构的主体那位妻子争取实现她所追求的目标过程中,她的丈夫扮演了一个反对者的角色,他与他的妻子之间的关系是主体与反对者的关系。于是那位妻子自己下楼去找那只猫,途中旅店的女侍,显然是受到旅店老板的指示,给她送来?并为她撑起了一把伞,使她免遭雨淋,因此女侍在那位妻子争取得到那只猫的过程中扮演了一个协助者的角色,她与那位妻子的关系是主体与协助者的关系。在小说的结尾,女侍显然又是受到饭店老板的指示,给那位妻子送来了一只猫,虽然这只猫不一定就是妻子看到的在雨中的那只猫。这一次,女侍扮演了传送者的角色,她帮助那位妻子实现了她所追求的目标,而那位妻子在那一刻则扮演了接受者的角色,她们之间又形成了接受者和传送者的关系。而此时,那位丈夫依然躺在床上看他的书,于是女侍和那位丈夫之间形成了鲜明的反差,他们之间也因此形成了协助者和反对者之间的二元对立关系。 笔者认为,小说中最耐人寻味的是那位妻子和旅店老板之间的关系。旅店老板自始至终没有与那位妻子发生什么实质性的直接接触,也没有亲自为那位妻子做过任何事情,但是,正是他两次让女侍帮助了那位妻子,因此他与那位妻子之间也就形成了叙事结构中主体与协助者的二元关系。不仅如此,小说里有一段对那位妻子在下楼途中看到旅店老板的时候所产生的心理活动的描述,正是这一段描述使从未谋面的旅店老板与那位丈夫之间也发生了一种二元对立关系。对那位妻子在下楼去找那只猫的时候途经旅店老板的办公室?看见那位老板坐在他的办公桌后?与他稍作寒暄时所产生的心理活动,小说作者是这样描写的: 那位妻子朝楼下走去。她路过饭店老板的办公室,老板站起来向她鞠躬。他的办公桌在办公室的尽里头。老板是一个上了年纪的人,个子很高。 “下雨了”,这位妻子说,她喜欢这位老板。 “是啊,是啊,太太,天气不好。” 他站在房间尽头的办公桌后面,房间里的光线很暗。那位妻子喜欢他,她喜欢他特别认真地对待顾客抱怨的态度,她喜欢他沉稳威严的风度,她喜欢他期待为她服务的样子,她喜欢他作为饭店老板的自我感觉,她喜欢他那苍老的面庞和那双大手。③ 当这位妻子与女侍从院子里空手而归,向她自己的房间走去的时候,她再次路过了旅店老板的办公室,老板也再次起身向她鞠躬,这时这位妻子: 感到自己十分渺小而无助,心头憋闷,饭店老板使她感到自己的既渺小又被人看重。有一刻,她感到自己的确很有面子。 小说中对这位妻子心理活动的这段描述显然至关重要,聪明的读者不难看出这位妻子之所以喜欢这位旅店老板恰恰是因为这位老板与她的丈夫完全不同。她的丈夫年轻,而这位老板是一位上了年纪的人;她的丈夫对她的需求和愿望无动于衷,只管自顾自地看书,而旅店老板虽为陌生人却能洞察她的心理,并细致入微地替她着想,为她服务。因此尽管旅店老板站在他办公室的尽头而且房间里的光线很暗,这位妻子却偏偏注意到了老板的那双大手和他沉稳?威严?认真的表情和态度。生平第一次受到别人如此悉心的关照,她感到了作为一个女人,她在男人眼里是柔弱无助同时又是举足重要的。事实上,此时小说作者从这位妻子的视角对旅店老板加以的描述正是这位妻子潜意识里理想丈夫的形象在老板身上的投射,如果不是因为她感觉到了丈夫对她的轻视和冷落,如果不是感到自己孤独和无助,很可能她注意到的不是旅店老板的那双大手和他威严认真的表情与态度,而是别的什么东西。如果此时小说的叙事从其中另一个人物的视角展开,这个人物眼中的旅店老板很可能与这位妻子眼中的老板完全两样,他可能根本没有一双大手。至此,这位旅店老板和那位丈夫之间也就构成了小说叙事过程中的又一对二元对立关系,他们二人之中的前者是故事主体实现她所追求的目标的过程中的协助者,后者则是反对者;前者很可能是那位妻子心目中的理想丈夫,后者则是一位粗心大意?甚至有些自我中心?因此使妻子感到无助和失望的丈夫。 在《雨中的猫》里,小说的主要人物显然是那对美国夫妇,然而旅店老板和女侍虽为配角却是不可或缺的人物。一方面,旅店老板不能被女侍取而代之,他不能亲自给那位妻子送去伞和猫,否则他就不是在以他老板的身份与那位妻子打交道了,而很可能被理解为一个乘人之危?勾引女性的小人,因此也就会失去与那位丈夫构成二元对立关系的可能。同样, 女侍这一角色的存在也就成为必然,她一方面起到帮助老板在实施服务同时遵守他的职业规范的作用,另一方面又起到如英国著名文学批评家戴维·洛奇指出的,提醒那位妻子她的顾客身份的作用,使那位妻子避免与旅店老板产生和发展任何超越店主与顾客关系的关系。可见,发现小说人物之间的二元对立关系能够帮助读者更好地理解和把握人物之间的真正矛盾以及故事女主人公想要一只猫的表象之下的真实心理诉求。 综上所述,我们可以看到运用结构主义有关叙事学的理论和方法对小说叙事结构进行分析的意义。虽然结构主义批评的理论和方法早已被后结构主义或解构主义批评所取代,但是它对于我们细读文本,对于帮助我们解决在解读文本过程中遇到的问题,发现人物之间的深层关系,发掘文本的深层意义,避免误读,仍然是十分有益的。 (责任编辑:水涓) ① 参见Selden, Raman et al, A Reader’s Guide to Contemporary Literary Theory (4th edition) (北京:外语教学与研究出版社,2004年)74-75。 ② 参见张中载等编:《二十世纪西方文论选读》,外语教学与研究出版社,2002年,第192页-第193页。 ③ 本人引用小说文本的译文均为本文作者自译。小说原文参见邓叙新编选《英语文学概论》,武汉大学出版社,2002年,第33页。

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