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由于受到威胁而引起的恐惧。2、使人恐怖的；搞恐怖活动的。引证：闻一多 《最后一次的讲演》：“所以他们制造恐怖，其实是他们自己在恐怖啊！”恐怖的近义词：一、阴森 [ yīn sēn ]（地方、气氛、脸色等）阴沉，可怕。引证：梁斌 《播火记》四七：“ 张福奎 站在大槐树底下，抬起头轮视了一下场院，见院落宽阔，树木阴森。”二、可骇 [ kě hài ]令人惊讶；令人震惊。引证：范文澜 蔡美彪 等《中国通史》第三编第二章第四节：“由于战争破坏，人口遭受可骇的损失。”扩展资料恐怖的反义词：一、轻松 [ qīng sōng ]不感到有负担；不紧张。引证：沙汀 《一个秋天晚上》：“但认真要找出一个人来，倒也很轻松的，这便是那个被人拖来示众的流娼。”二、安全 [ ān quán ]没有危险；不受威胁；不出事故。引证：巴金 《军长的心》一：“他衣服都烧起来了，他还忍住痛把老大娘放到安全的地方，才扑灭自己身上的火。”回答于 2022-12-15向ta提问自闭症与肠道菌群的关系益生菌能够帮助自闭症患者吗?益新生物科技（广州）有限公司广告榆林 经颅磁刺激仪治自闭，制定方案，针对更性强值得一看的自闭相关信息推荐Ⅲ南京择思达斯家用版经颅磁刺激仪，依据病情制定恢复方案，1对1专业指导，全国统一价格，支持全国货到付款，终身维护!南京德因特医疗科技有限公司广告大家还在搜纹绣学校三国霸业手游北海房价多少钱一平米手机什么游戏能挣钱上海房产网激素脸怎么根治广发证券手机版下载生发好产品相似精选治疗疾病恐惧症_我精神障碍多年终于恢复_我精神障碍多年终于恢复了，终于和我说再见了，我很欣喜，在这里把我治的办法告知下，希望大家少走弯路，也可以和我一起交流。广告恐怖什么意思【名称】：恐怖 【拼音】：kǒng bù 【注音】：ㄎㄨㄙˇ ㄅㄨˋ详细解释(1).感到可怕而畏惧。 《六韬·略地》：“城人恐怖，期将必降。”《后汉书·董卓传》：“帝见 卓 将兵卒至，恐怖涕泣。” 宋 张师正 《括异志·蔡侍禁》：“ 蔡 氏举族大恐怖，虽白昼不敢正视。” 清 蒲松龄 《聊斋志异·王六郎》：“ 许 初闻甚骇，然亲狎既久，不复恐怖。” 闻一多 《最后一次的讲演》：“所以他们制造恐怖，其实是他们自己在恐怖啊！” (2).谓令人畏惧。 郭小川 《茫茫大海中的一个小岛》诗：“这个岛呵！三分恐怖，七分神秘。” (3).威胁；恫吓。 《公羊传·庄公三十一年》“威我也” 汉 何休 注：“以威恐怖 鲁 也。” 宋 司马光 《涑水记闻》卷一：“大丈夫临大事，可否当自决胸怀，乃来家间恐怖妇女为何耶？” 清 纪昀 《阅微草堂笔记·姑妄听之四》：“鬼无所栖，乃来与我争屋，时时现恶状，恐怖小儿女。” 鲁迅 《且介亭杂文二集·叶紫作＜丰收＞序》：“这一世界中人，会轻蔑，憎恶，压迫，恐怖，杀戮别一世界中人。”简介：恐怖，在现代艺术中也称为怪诞艺术。 恐怖与怪诞形象具有极强烈的令人过目不忘的视觉冲击力，它越来越多地被应用在现代美术创作中，以表达作者对现代社会的看法。震撼、神奇、智慧、有趣是怪诞艺术最突出的审美特征。“在怪诞艺术的欣赏中，对象越反常，读者才会感到自己越正确，才会感到对象越可笑。对象越反常，他们才会感到怪诞形象的新奇特异怪越鲜明突出，他们的好奇心和探究欲望才会越强烈。所以怪诞艺术的有趣总是与对象的反常程度成正比的。”[1] 要想标新立异，就得采取惊世骇俗的手段。研究当代大众文化的专家张颐武认为，恐怖文化可以宣泄人们在全球化、市场化的快速发展变化中产生的不安和焦虑，并从中体验到高度惊险刺激的快感，以满足恐怖心理的渴求。同时，张颐武在《新大众·新美学》文中指出：“新世纪文化”转型的一些“新大众”（即中等收入者）对于文化的影响力极为巨大，他们的趣味和要求往往支配了文化的发展，⋯⋯消费取代生产成为中国日常生活的新的中心，人们对于“闲暇”“舒适”和欲望满足的追求开始完全合法化。“消费”不再是一种次要的和附带的行为，它本身就成了人生的重要目的[2]。 [1]刘法民.怪诞艺术的审美功能与审美特征[J].江西教育学院学报，2005(2):81-85. [2]张颐武.新美学、新大众——“新世纪文化”的形态[J].文艺争鸣，2003(5):7-8.scgzg777521更多答主恐怖是什么意思？答主1对1在线解答问题5分钟内响应 | 万名专业答主马上提问最美的花火 咨询一个教育问题，并发表了好评lanqiuwangzi 咨询一个教育问题，并发表了好评garlic 咨询一个教育问题，并发表了好评188****8493 咨询一个教育问题，并发表了好评篮球大图 咨询一个教育问题，并发表了好评动物乐园 咨询一个教育问题，并发表了好评AKA 咨询一个教育问题，并发表了好评恐怖的意思1、由于生命受到威胁或看到暴力、血腥的场面而引起的恐惧。2、使人恐怖的，搞恐怖活动的：恐怖手段、恐怖分子。反义词；轻松 [ qīng sōng ] 不感到有负担，不紧张。轻松活儿，轻松愉快。语出唐朝著名诗人白居易《宴桃源》词：“鬒鬓嚲轻松，凝了一双秋水。” 译文：稠黑的鬓发轻软松散的下垂， 聚集了一双像秋水般清澈的眼睛。扩展资料；近义词；1、可怕 [ kě pà ]使人害怕：可怕的事情。后果不堪设想，实在可怕。2、阴森 [ yīn sēn ]（地方、气氛、脸色等）阴沉，可怕：阴森的树林。阴森的古庙。3、恐慌[ kǒng huāng ]因担忧、害怕而慌张不安：恐慌万状，洪水要来的消息使人们十分恐慌。4、恐惧[ kǒng jù ]惊慌害怕：恐惧不安。尤尤老师35158自闭症与肠道菌群的关系益新生物科技（广州）广告榆林 过来人讲述 经颅磁治疗仪治疗自闭值得一看的自闭相关信息推荐南京德因特医疗科技广告恐怖的解释，是什么意思啊？？1、由于受到威胁而引起的恐惧。 2、使人恐怖的；搞恐怖活动的：～手段。～分子。 拼音：kǒng bù 引证： 1、郭小川《茫茫大海中的一个小岛》诗：“这个岛呵！三分恐怖，七分神秘。”2、闻一多《最后一次的讲演》：“所以他们制造恐怖，其实是他们自己在恐怖啊！”示例：恐怖分子的罪恶行径，使全世界爱好和平人士大动公惯，同声谴责。扩展资料： 恐怖的近义词：可怕、恐惧一、可怕 [ kě pà ] 释义：使人害怕：～的事情。后果不堪设想，实在～。 引证： 茅盾 《子夜》四：“枪声在这小房间里更显得惨厉可怕。” 二、恐惧 [ kǒng jù ] 释义：惊慌害怕：～不安。引证：老舍《骆驼祥子》二：“希望使他快活，恐惧使他惊惶。”暮夏浅眠22135请问？恐怖是什么意思？1、由于受到威胁而引起的恐惧。2、使人恐怖的；搞恐怖活动的。引证：闻一多 《最后一次的讲演》：“所以他们制造恐怖，其实是他们自己在恐怖啊！”恐怖的近义词：一、畏惧 [ wèi jù ] 害怕。引证：魏巍 《东方》第五部第九章：“山上修筑工事的敌人，由于畏惧我军的冷炮，大部分钻进了地堡。”二、畏怯 [ wèi qiè ] 胆小害怕。引证： 曹禺 《雷雨》第三幕：“ 四凤 畏怯地望着 侍萍 的严厉的脸。”扩展资料恐怖的反义词：一、骁勇 [ xiāo yǒng ] 勇猛。引证： 曹禺 《王昭君》第二幕：“大家都夸他是一个骁勇剽悍的将领。”二、勇猛 [ yǒng měng ] 勇敢而气势强大。引证： 魏巍 《东方》第三部第六章：“以上部队应该不怕一切疲劳，排除万难，勇猛前进。”职场小太阳11353妄想症_我精神障碍多年终于恢复_根据文中提到的恐怖为您推荐洪湖市富理水果经营部广告恐怖的意思【名称】：恐怖 【拼音】：kǒng bù 【注音】：ㄎㄨㄙˇ ㄅㄨˋ 【近义】：恐惧、惊恐、惊惧、可怕 【反义】：轻松 【英译】：1.terror; horror; fright; dread 2.terrifying; horrible;dreadful; ghastly; terrible; scary详细解释(1) 因可怕而畏惧。 《六韬·略地》：“城人恐怖，期将必降。”《后汉书·董卓传》：“帝见卓将兵卒至，恐怖涕泣。” 宋 张师正《括异恐怖类图片(22张)志·蔡侍禁》：“蔡氏举族大恐怖，虽白昼不敢正视。” 清 蒲松龄《聊斋志异·王六郎》：“许初闻甚骇，然亲狎既久，不复恐怖。” 闻一多《最后一次的讲演》：“所以他们制造恐怖，其实是他们自己在恐怖啊！” (2) 令人畏惧。 郭小川 《茫茫大海中的一个小岛》诗：“这个岛呵！三分恐怖，七分神秘。”李二和《祖籍》：“这并不是最后的恐怖。最后的恐怖是人们对黑夜的习惯，那时侯他们会丧失对光明的需求！” (3) 威胁、恐吓。 《公羊传·庄公三十一年》“威我也” 汉 何休 注：“以威恐怖鲁也。” 宋 司马光《涑水记闻》卷一：“大丈夫临大事，可否当自决胸怀，乃来家间恐怖妇女为何耶？” 清 纪昀《阅微草堂笔记·姑妄听之四》：“鬼无所栖，乃来与我争屋，时时现恶状，恐怖小儿女。” 鲁迅《且介亭杂文二集·叶紫作序》：“这一世界中人，会轻蔑，憎恶，压迫，恐怖，杀戮别一世界中人。”简介：Dthcghgvj51006恐怖的意思 恐怖的意思是什么恐怖，汉语词语，读音为kǒng bù，一般作形容词使用。恐怖一词有三个意思，第一个意思是感到可怕而畏惧。第二个意思是使人恐怖的;搞恐怖活动的。第三个意思是威胁、恐吓。词语出自《六韬·略地》：“城人恐怖，期将必降。” 恐怖的近义词有：可怕、阴森、恐慌、恐惧 反义词有：轻松 词语造句：自从看了那本恐怖小说，她总是见神见鬼的。温屿1727半夜看的直播-真人直播-免费看根据恐怖相关内容为您推荐恐惧症广州津虹网络传媒有..广告恐怖是什么意思解释恐怖的意思如下：1.由于受到威胁而引起的恐惧。2.使人恐怖的；搞恐怖活动的：～手段。～分子。近义词：恐惧、可怕、恐慌、可骇。反义词：轻松。详细解释：(1).感到可怕而畏惧。《六韬·略地》：“城人恐怖，期将必降。”《后汉书·董卓传》：“帝见 卓 将兵卒至，恐怖涕泣。”清蒲松龄《聊斋志异·王六郎》：“ 许 初闻甚骇，然亲狎既久，不复恐怖。”闻一多《最后一次的讲演》：“所以他们制造恐怖，其实是他们自己在恐怖啊！”(2).谓令人畏惧。郭小川《茫茫大海中的一个小岛》诗：“这个岛呵！三分恐怖，七分神秘。”(3).威胁；恫吓。《公羊传·庄公三十一年》“威我也” 汉 何休 注：“以威恐怖 鲁 也。” 宋司马光《涑水记闻》卷一：“大丈夫临大事，可否当自决胸怀，乃来家间恐怖妇女为何耶？” 清纪昀《阅微草堂笔记·姑妄听之四》：“鬼无所栖，乃来与我争屋，时时现恶状，恐怖小儿女。”造句：1、妹妹最胆小了，所以她从不敢看恐怖电影。2、深夜暗巷独行，使得胆小的她倍觉恐怖。3、以后再也不要带我去看恐怖电影，我简直被吓得魂不附体。4、他梦里充满了奇怪而又恐怖的幻想5、那么面对恐怖主义，该怎么办呢?6、你们只需看看过去的恐怖，看看目前的政治和战争，就能明白人类已经并依然对其他人类所造成的灾难。7、对于每个参观者来说，都有某些他认为永远也不会忘记的特别恐怖之处。8、要战胜恐怖，而不是退缩。小兮受教育23恐怖的意思问题一：“惊悚“是什么意思？ 惊悚 jīngsǒng [panic;frightened] 惊惧，让人感到惊险，恐怖， *** 问题二：什么意思啊，恐怖的 你没截完整后面还有 B君许多无厘头的搞笑把气氛炒得很热呢。 「唉唉...」我骑着车，看着骑在前面的A君跟B君双双对对， 「想不到我就是那悲惨的人..」我以往都是最幸运的，只要有联谊，总会抽中最漂亮的那名女孩子，「看来是气数已尽。」 「你看起来很烦恼呢~」停红绿灯时，座在A君后面的B小姐转头看着我， 「果然是没有女伴的关系阿」她笑着，露出一口整齐洁白的牙齿，两只手还紧紧抱着A君， 「你就别再这样说了吧~」我
《江西教育学院学报》是由江西教育学院主办的综合性学术期刊。第1、2、4、5期为社会科学版。第3、6期为综合版，以自然科学为主。
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江西教育学院 江西教育学院是一所省属高等师范本科院校，是江西省最早举办的八所本科高校之一，具有教师教育职前职后一体化的办学特色。学院学习环境优美、教学风气优良、学术氛围浓郁、文化品位高雅，现有青山湖、昌北两个校区。 学院前身是成立于1952年的江西省中等师资进修学校，1956年更名为南昌师范专科学校，1958年创办江西教育学院，江西第一任省长邵式平为学院亲笔题写了校名。 学院设有教育系、旅游系、中文系、外文系、理学分院、数学与计算机科学系、音乐系、美术系、体育系、社科部等教学单位以及教师培训学院、教育干部培训学院、国际教育学院、成人教育学院等办学机构,江西省教育干部培训中心、江西省中小学教师远程培训中心挂靠在学院，江西教育学院附属实验学校是江西省重点中学。学院开设了30个全日制本专科专业和31个成人本科专业，涵盖文、理、工、艺、体等多个学科。目前各类在校生近万人。 学院的专任教师中有教授70人，副教授94人，具有博士、硕士学位的教师101人，享受国务院、省政府特殊津贴各5人，国家级、省级教学名师共6人，兼任兄弟高校博导、硕导9人，全国、全省优秀教师共3人，江西省高校学科带头人4人，江西省高校中青年骨干教师11人，江西拾新世纪百千万人才”10人，在文艺理论、教育管理、国画创作与研究等方面，拥有一批知名的专家学者。图书馆馆藏图书51万余册，教学仪器设备2544万余元。 学院认真抓好人才培养、科学研究、社会服务等各方面的工作，长期坚持“研究基础教育、服务基础教育”的办学方向，坚持“学得好、下得去、用得上”的人才培养目标，坚持开展“铸造师魂、培养师德、提高师能”活动，坚持以教学为中心，教学与科研共同发展，现有1个全省高校人才培养模式创新实验区。近60年来，累计培养本专科生8万余人，其中大多数已经成为教育、经营、管理等领域的骨干力量和领导干部。近年来，学院主持和参与国家级研究课题11项，主持省部级科研课题82项，横向科研课题18项，主持省级教学改革课题64项。获省级以上科研教研成果奖19项，出版学术著作和主编、参编教材等73部。省级以上学术期刊发表论文1201篇，其中核心期刊发表311篇。学院依托自己的`专业优势，建立了教育管理研究所、基础教育研究中心、心理健康教育研究中心、文艺理论研究所、人口研究所、中国书画研究所、生物技术研究所、计算机应用技术研究所等8个研究机构，开展基础理论研究与应用研究。在基础教育、教育管理、教育史、心理学和文艺理论研究等方面，拥有一批知名的专家学者，取得了丰硕的研究成果。《江西教育学院学报》是全国优秀社科学报、全国教育学院十佳学报。 学院思想政治教育工作成效显著。为提高学生综合素质，学院通过丰富多彩的校园文化活动，营造积极、健康、活泼、和谐的校园氛围，多次获得全省思想政治教育先进集体、全拾五四”红旗团委等光荣称号。先后组织学生参加了大学生文艺演出、健美操比赛、电子电脑竞赛等各类活动，并获得全国、全省一等奖；学生个人艺术作品多次获得国际设计大赛金铅笔金奖、全国大学生艺术节一等奖等奖项，涌现出“见义勇为好青年”、“优秀奥运志愿者”等一批优秀学生。学院心理咨询室被评为全省高校十大示范心理咨询室。近三年来，学院本专科毕业生就业率均在90%以上。 学院昌北新校区建设坚持统一规划、分步实施、滚动发展的指导思想和高起点、严要求、有特色的理念，紧紧围绕人文化、低碳生态化、园林化、数字化的要求，2016年4月开工建设，现已初步建成布局合理、功能齐全、低碳高效、符合教育教学规律和人才成长规律、既有现代气息又有时代特征的高校新校区。 在新的历史时期，学院坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照全省教育工作“母机”的要求，扎实推进教育教学改革，围绕江西建设鄱阳湖生态经济区的良好契机，努力为江西的基础教育、经济发展、社会进步服务，为实施科教兴国战略和人才强国战略作出新的更大贡献，努力将学院建设成为在省内教师教育体系中有优势、国内同类院校中有影响的教学型普通本科师范类院校。
《江西教育》创刊于1950年，是江西省委教育工委、省教育厅的工作指导类刊物，刊物覆盖全省各级教育行政主管部门、各级各类学校，是全省教育系统最具影响的刊物之一，被评为全国中文核心期刊、江西省一级期刊。还有其他：江西教育学院学报、江西教育学院学刊、教育学术月刊都可以投稿。更多关于江西有哪些教育类的报刊好投稿，进入：查看更多内容
江西教育学院 江西教育学院是一所省属高等师范本科院校，是江西省最早举办的八所本科高校之一，具有教师教育职前职后一体化的办学特色。学院学习环境优美、教学风气优良、学术氛围浓郁、文化品位高雅，现有青山湖、昌北两个校区。 学院前身是成立于1952年的江西省中等师资进修学校，1956年更名为南昌师范专科学校，1958年创办江西教育学院，江西第一任省长邵式平为学院亲笔题写了校名。 学院设有教育系、旅游系、中文系、外文系、理学分院、数学与计算机科学系、音乐系、美术系、体育系、社科部等教学单位以及教师培训学院、教育干部培训学院、国际教育学院、成人教育学院等办学机构,江西省教育干部培训中心、江西省中小学教师远程培训中心挂靠在学院，江西教育学院附属实验学校是江西省重点中学。学院开设了30个全日制本专科专业和31个成人本科专业，涵盖文、理、工、艺、体等多个学科。目前各类在校生近万人。 学院的专任教师中有教授70人，副教授94人，具有博士、硕士学位的教师101人，享受国务院、省政府特殊津贴各5人，国家级、省级教学名师共6人，兼任兄弟高校博导、硕导9人，全国、全省优秀教师共3人，江西省高校学科带头人4人，江西省高校中青年骨干教师11人，江西拾新世纪百千万人才”10人，在文艺理论、教育管理、国画创作与研究等方面，拥有一批知名的专家学者。图书馆馆藏图书51万余册，教学仪器设备2544万余元。 学院认真抓好人才培养、科学研究、社会服务等各方面的工作，长期坚持“研究基础教育、服务基础教育”的办学方向，坚持“学得好、下得去、用得上”的人才培养目标，坚持开展“铸造师魂、培养师德、提高师能”活动，坚持以教学为中心，教学与科研共同发展，现有1个全省高校人才培养模式创新实验区。近60年来，累计培养本专科生8万余人，其中大多数已经成为教育、经营、管理等领域的骨干力量和领导干部。近年来，学院主持和参与国家级研究课题11项，主持省部级科研课题82项，横向科研课题18项，主持省级教学改革课题64项。获省级以上科研教研成果奖19项，出版学术著作和主编、参编教材等73部。省级以上学术期刊发表论文1201篇，其中核心期刊发表311篇。学院依托自己的`专业优势，建立了教育管理研究所、基础教育研究中心、心理健康教育研究中心、文艺理论研究所、人口研究所、中国书画研究所、生物技术研究所、计算机应用技术研究所等8个研究机构，开展基础理论研究与应用研究。在基础教育、教育管理、教育史、心理学和文艺理论研究等方面，拥有一批知名的专家学者，取得了丰硕的研究成果。《江西教育学院学报》是全国优秀社科学报、全国教育学院十佳学报。 学院思想政治教育工作成效显著。为提高学生综合素质，学院通过丰富多彩的校园文化活动，营造积极、健康、活泼、和谐的校园氛围，多次获得全省思想政治教育先进集体、全拾五四”红旗团委等光荣称号。先后组织学生参加了大学生文艺演出、健美操比赛、电子电脑竞赛等各类活动，并获得全国、全省一等奖；学生个人艺术作品多次获得国际设计大赛金铅笔金奖、全国大学生艺术节一等奖等奖项，涌现出“见义勇为好青年”、“优秀奥运志愿者”等一批优秀学生。学院心理咨询室被评为全省高校十大示范心理咨询室。近三年来，学院本专科毕业生就业率均在90%以上。 学院昌北新校区建设坚持统一规划、分步实施、滚动发展的指导思想和高起点、严要求、有特色的理念，紧紧围绕人文化、低碳生态化、园林化、数字化的要求，2016年4月开工建设，现已初步建成布局合理、功能齐全、低碳高效、符合教育教学规律和人才成长规律、既有现代气息又有时代特征的高校新校区。 在新的历史时期，学院坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照全省教育工作“母机”的要求，扎实推进教育教学改革，围绕江西建设鄱阳湖生态经济区的良好契机，努力为江西的基础教育、经济发展、社会进步服务，为实施科教兴国战略和人才强国战略作出新的更大贡献，努力将学院建设成为在省内教师教育体系中有优势、国内同类院校中有影响的教学型普通本科师范类院校。
垃圾期刊，大家不要相信，拿钱不办事，本来我是要评职称用的，后来给我发的迟了，还没有说法，也不退钱，垃圾期刊，大家不要相信。你要评职称就找个好点的期刊，这种不靠谱的期刊就等着吧。
应该不是吧。
是省级期刊。不是核心的正规期刊就算省级了！影响因子是西方自然科学研究中常用的评价刊物影响力的指数，我国的研究界很少用这个指数，社会科学的刊物评价就更少关注所谓影响因子了，虽然很少有人将其作为一个评价指标的。不过cnki也给各个刊物列了个影响因子，其2013年的复合影响因子0.14，综合影响因子0.052..
这个小地方性小高校的学报，都不是核心期刊。便不要说这种 教育学院的学报了，这种就是以前的 成人教育学院，连全日制学历 都不具备，不过，近几年这种学校 都合并高职学校 升级为 全日制大专或本科了。这种学报 更不可能是核心期刊。就是最最普通的省级期刊。
在 2011年推出《中文核心期刊目录总览（第六版）》中，这3个都是中文核心期刊
核心期刊是某学科的主要期刊。一般是指所含专业情报信息量大质量高能够代表专业学科发展水平并受到本学科读者重视的专业期刊。核心期刊评选的单位不同称呼也不同，但是总体来说，核心期刊刊发文章质量高，被引用多，因此对遴选刊发的论文要求很高很严格。
核心期刊特点
核心期刊是我国国内对一些学术水平比较高的期刊的等级评价，通常被国内核心期刊遴选机构收录的期间都叫做核心期刊。比如北大核心期刊，南大核心期刊，CSCD核心期刊等。它一定程度上代表了我国国内专家学者的学术水平。
是高级职称评审，博士研究生毕业，保研留学科研机构高等学校评先进评奖金的衡量条件，虽然国家没有明确对期刊进行分级，但大多单位高级职称评审都会要求发表一两篇核心期刊论文。核心期刊也是有分级的，通常会分为A类，B类，C类。
（1986-2009）（一）明代国家制度研究1.《明代国家权力结构及运行机制》（50万字），华夏英才基金项目，科学出版社2008年版。2.《中国政治制度通史·明代卷》（36万字，与杜婉言合作），国家社科基金七五重点课题子课题，人民出版社1996年版，第三届国家图书奖、中国社会科学院优秀成果一等奖（集体）。3.《论明代的君主集权制度》（10千字），《严嵩与明代政治论文集》，上海人民出版社1990年版。4.论明代内阁制度的形成》（2.2万字），《文史》第33辑，中华书局1990年版。5.《明代的巡抚制度》（1.5万字），《中国史研究》1988年第3期，江西省高校优秀成果二等奖。6.《明代的镇守中官制度》（2.1万字），《文史》第40辑，中华书局1994年版，江西省社会科学优秀成果二等奖。7.《明代的御马监》（1.5万字），《中国史研究》1997年第2期，江西省高校优秀成果三等奖。8.《明末购募西炮葡兵始末考》（5.6万字，与欧阳琛合作），《文史》第77辑，2006年第4辑，中华书局2006年版。9.《明代的四卫、勇士营》（1.1万字），《第二届明清史国际学术会论文集》，天津人民出版社1993年版。10.《论明代宦官的知识化问题》（1.2万字），《江西师范大学学报》1990年第2期。11.《历史上的“奸臣”与“奸臣传”》（9千字），《文史知识》1988年第12期，《新华文摘》1999年第4期。12.《明代军队的编制与管理体制》（1.5万字），《明史研究》第3辑，黄山书社1993年版。13.《阳明史事三题》（1.5万字），《江西师范大学学报》2003年第3期。14.《明代的户口食盐与户口盐钞》（1万字），《江西师范大学学报》1986年第3期，江西省社科优秀成果三等奖。15.《明代苏松江浙人“毋得任户部”考》（2.4万字），《历史研究》2004年第6期，江西省社会科学优秀成果二等奖。16.《“传奉官”与明成化时代》（3.3万字），《历史研究》2007年第1期，《新华文摘》2007年第9期。(二)明清江西商人及地域经济社会研究1.《明清中央集权与地域经济》（36万字），中国社会科学出版社2002年版。2.《明清湘鄂赣地区的人口流动与城乡商品经济》（56万字），国家社科基金项目，人民出版社2001年版，2005年重印，江西省社会科学优秀成果一等奖。3.《江西通史·明代卷》（54万字，与谢宏维合作），江西人民出版社2008年版。附：11卷本《江西通史》副主编，江西省社科重大课题。4.《明清江右商帮》（6万字），（香港）中华书局、（台湾）万象书局1995年版5.《明清江右商的社会构成与经营方式》（1.8万字），《中国经济史研究》1992年第1期，江西省社会科学优秀成果三等奖。6.《明清江右商的经营观念与投资方向》（1.5万字），《中国史研究》1991年第4期，江西省社会科学优秀成果三等奖。7.《明清西南地区的江右商》（1.4万字），《中国社会经济史研究》1993年第4期8.《明清江右商与商事诉讼》（1.5万字），《南昌大学学报》1995年赣文化专辑9.《再论明代士人的“弃学经商”》（1.2万字），《江西师范大学学报》1993年第3期10.《江西传统商业盛衰论》（1.5万字），《江西师范大学学报》2007年第1期11.《明清湘鄂赣地区的食盐输入与运销》（1.9万字），《中国社会经济史研究》2001年第4期。12.《明清湘鄂赣地区的“淮界”与私盐》（1.8万字），《中国史经济研究》2006年第3期。13.《明清湘鄂赣地区的“讼风”》（3.3万字），《文史》第68辑，2004年第3辑，中华书局2004年版。14.《关于明清资本主义萌芽问题的几点商榷》（1.5万字），《第八届明史国际学术讨论会论文集》，黄山书社1997年版。15.《“学而优则仕”：明清江西士人生存方式研究之一》（1.5万字），《赣学》第1辑，江西人民出版社2008年版。16.《近代九江进出口贸易与江西市场》（1.5万字），《近代沿江经济战略研究论集》，中国财经出版社1997年版。（三）明代市民文学研究及其他 1.《明代城市与市民文学》（36万字），中华书局2004年版，2005年重印，江西省高校优秀成果二等奖。2.《明成化皇帝大传》（30万字），辽宁教育出版社1994年版，中国社会出版社2008年修订版。3.《千古一人----苏东坡传》（18万字），21世纪出版社1997年版，中国社会出版社2009年修订版。4.《旷世大儒----王阳明传》（30万字），河北人民出版社2000年版，中国社会出版社2009年修订版。5.《弹指惊雷侠客行----港派新武侠小说面面观》（30万字），江西人民出版社1991年版。4.《从现存版刻看明代市民文学的发生发展》（3.5万字），《扬州大学文化研究所辑刊》第1辑，江苏古籍出版社1998年版。5.《从现存版刻看明代市民文学的地域分布》（1.8万字），《明史研究》第6辑，黄山书社1999年版6.《明清小说与明清社会》（9千字），《文史知识》1988年第12期。7.《马克思主义历史学与海外中国学》（2.5万字），待发。8.《“定法”与“定论”：历史研究方法论二题》（1.1万字），《江西社会科学》2007年第6期。9.《略论汉初的同姓分封与削藩》（1万字），《南昌职业技术师范学院学院》1989年第4期。10.《略论青苗法的推行与效果》（1.5万字），《南开学报》1988年第6期。三、论著编年（1996-2008）1986年1.《明代的户口食盐与户口盐钞》，南昌：《江西师大学报》1986年第3期。人大资料中心《明清史》复印，《高校文科学报文摘》摘要，获江西省第五届社科优秀成果三等奖。1987年2.《明代内阁的票拟制度》，南昌：《江西师大学报》1987年第4期。《新华文摘》辑目。3.《略论汉初的同姓分封与削藩》，南昌：《南昌职业师范学院学报》1987年第2期。1988年4.《明代的巡抚制度》，北京：中国社科院历史研究所《中国史研究》1988年第3期。获江西省高校第三届社科优秀成果二等奖。5.《略论青苗法的推行及效果》，天津：南开大学《南开学报》1988年第6期。人大资料中心《宋辽金元史》复印。6.《明清小说与明清社会》，北京：中华书局《文史知识》1988年第12期。收录于《漫话明清小说》，中华书局1992年。7.《“内阁始于东汉”说质疑》，南昌：江西省社联《争鸣》1988年第3期。8.《“江浙”辩》，南昌：江西省社联《争鸣》杂志1988年第5期。1989年9.《论明代的君主专制》，江西省社科院：《严嵩与明代政治》，上海：上海社科出版社1989年。10.《江右商略论》，南昌：江西方志办《江西方志》1989年第2期。1990年11.《论明代内阁制度的形成》，北京：中华书局《文史》第33辑。12.《论明代宦官的知识化问题》，南昌：《江西师大学报》1990年第3期。13.《从明末农民战争看汉族地主阶级》，四川省社科院：《第二届国际明末农战史学术讨论会论文集》，成都：四川人民出版社1990年。1991年14.《弹指惊雷侠客行——港派新武侠小说面面观》（著作），南昌：江西人民出版社1991年。15.《明清江右商的经营观念与投资方向》（合作，第一作者），北京：中国社科院历史研究所《中国史研究》1991年第4期。人大资料中心《经济史》复印，获江西省第六届社科优秀成果三等奖。16.《明代的知识宦官》，北京：中华书局《文史知识》1991年第7期；收录于《中国历史百题》，中华书局1993年。17.《明代内阁建置的几个问题》（署名刘礼芳），南昌：《南昌职业师范学院学报》1991年第4期。人大资料中心《明清史》复印。1992年18.《明清江右商的社会构成与经营方式》（合作，第一作者），北京：中国社科院经济研究所《中国经济史研究》1992年第1期。人大资料中心《经济史》复印，获江西省第七届社科优秀成果三等奖。19.《王守仁的个性与明代士风》，北京：中华书局《文史知识》1992年第7期；收录于《93海峡两岸明清史学术会论文集》，长春：东北师范大学出版社20.《武林世界与历史真实》，北京：中华书局《文史知识》1992年第12期。21.《明代吉安的诉讼》，南昌：《南昌职业师范学院学报》1992年第4期。1993年22.《明代的四卫、勇士营》，南开大学：《第二届明清史国际学术会论文集》，天津：天津人民出版社1993年。23.《中国秦汉史学会第三届年会暨国际学术讨论会综述》，北京：中国社科院历史研究所《中国史研究动态》1993年第12期。24.《明清时期西南地区的江右商帮》（合作，第一作者），厦门：厦门大学《中国社会经济史研究》1993年第4期。25.《再论明代中后期的弃学经商之风》（合作，第一作者），南昌：《江西师大学报》1993年第1期。1994年26.《（明）成化皇帝大传》（著作），沈阳：辽宁教育出版社1994年。27.《明代的镇守中官制度》，北京：中华书局《文史》第40辑。人大资料中心《明清史》复印，获江西省第八届社科优秀成果二等奖。28.《明代军队的编制与领导体制》，中国明史学会《明史研究》第3辑，合肥：黄山书社1994年。29.《“摇篮”说》，南昌：《江西社会科学》1994年赣文化专辑。30.《地域文化与江西商业文化》，南昌：南昌大学《赣文化研究》第1辑。1995年31.《明清江右商帮》（著作），香港：中华书局1995年；台湾：万象书局1995年。此为中国商业史学会重点课题“中国十大商帮研究”的子课题。32.《千古一人——苏东坡传》（著作），台湾：国际村文库1995年。33.《论正史<奸臣传>》，香港：香港大学国际明史学术会宣读论文，1995年12月。34.《江西士大夫与明代政治》，江西省社科院：《江西名人研究》，北京：中国人事出版社1995年第3期。35.《明清江右商与商事诉讼》，南昌：《南昌大学学报》1995年增刊。1996年36.《中国政治通史·明代卷》（著作，第二作者，与杜婉言合作），北京：人民出版社1996年。《中国政治制度通史》为国家社科七五重点课题，获第三届国家图书奖、中国社科院首届社科基金项目优秀成果一等奖。1997年37.《千古一人----苏东坡传》（修订版），南昌：21世纪出版社1997年。38.《明代的御马监》，北京：中国社科院历史研究所《中国史研究》1997年第2期。获江西省高校第五届社科优秀成果三等奖。39.《近代九江的进出口贸易与江西市场》，中国商业史学会：《近代沿江经济发展论集》，北京：中国财经出版社1997年。40.《关于明清资本主义萌芽问题的几点商榷》，中国明史学会：《第六届明史国际学术会论文集》，合肥：黄山书社1997年。41.《明代统治者对佛道二教的利用与限制》，北京：中华书局《文史知识》1997年第9期。1998年42.《从现存版籍看明代市民文学的发生与发展》，第七届明史国际学术会宣读论文；长春：1997年8月；《第七届明史国际学术会论文集》，长春：东北师大出版社1999年版；扬州：《扬州大学文化所辑刊》第一辑，苏州：江苏古籍出版社1998年10月。43.《王阳明与江右王门学派》，北京：中华书局《文史知识》1998年第1期。44.《明代的乡试、会试与殿试》，北京：中华书局《文史知识》1998年第4期。45.《历史上的奸臣与奸臣传》，北京：中华书局《文史知识》1998年第12期；人民出版社《新华文摘》1999年第4期转载。1999年46.《八十年代以来关于明清时期人口流动与城乡商品经济研究的回顾》（二人合作，为第二作者），北京：中国社科院历史研究所《中国史研究动态》1999年第4期。人大资料中心《明清史》复印。47.《从现存版籍看明代市民文学的地域分布》，香港：香港大学中文系建系七十周年国际学术会宣读论文，1997年12月；中国明史学会《明史研究》第6辑，合肥：黄山书社1999年3月。2000年48.《旷世大儒——王阳明传》（著作），石家庄：河北人民出版社2000年。49.《一个儒学实践者的悲喜剧》，北京：中华书局《文史知识》2000年第9期。2001年50.《明清湘鄂赣地区的人口流动与城乡商品经济》（著作，国家社科基金项目结题成果），北京：人民出版社2001年，2005年重印。获江西省第十届社科优秀成果一等奖。51.《明清湘鄂赣地区的食盐输入与运销》，厦门：厦门大学《中国社会经济史研究》2001年第4期，第九届国际明史学术讨论会论文选集。2002年52.《明清中央集权与地域经济》（论文集，第二作者，与欧阳琛合作），北京：中国社会科学出版社2002年。53.《庐陵文化中的异端文化》，北京：中华书局《文史知识》2002年第9期。2003年54.《阳明史事三题》，南昌：《江西师大学报》2003年第4期。人大资料中心《明清史》复印，《新华文摘》2003年24期摘要。2004年55.《明代城市与市民文学》（著作），北京：中华书局2004年，2005年重印。获江西省高校第八届社科优秀成果二等奖。56.《明代苏松江浙人“毋得任户部”考》（合作，第一作者），北京：中国社会科学院《历史研究》2004年第6期。人大资料中心《明清史》复印，获江西省第十一届社科优秀成果二等奖。57.《明清湘鄂赣地区的“讼风”》，北京：中华书局《文史》第68辑(2004年第3期)。人民出版社《新华文摘》论点摘要。58.《明代文化专制三议》，北京：中华书局《文史知识》2004年第12期。2005年59.《一段历史、一段水土与一方人----走进明朝的江西》(合作，第一作者)，广州：广东省社联《粤海风》2004年第1期。收录于江西人民出版社《第三只眼睛看江西》（胡平编），2005年。60.《谷霁光教授的学术经历与学术个性》，南昌：《江西社会科学》2005年第9期。人大资料中心《历史学》复印。2006年61.《明末购募西炮葡兵始末考》（第二作者，与欧阳琛合作），北京：中华书局《文史》第77辑(2006年第4期)。62.《明清湘鄂赣地区的“淮界”与私盐》，北京：中国社科院经济研究所《中国经济史研究》2006年第3期。2007年63.《“传奉官”与明成化时代》，北京：中国社会科学院《历史研究》2007年第6期。《新华文摘》2007年第9期转载、《中国社会科学文摘》2007年第2期摘要、人大资料中心《明清史》复印。64.《地域文化与江西传统商业盛衰论》，南昌：《江西师大学报》2007年第1期。65.《明代前期荒政中的腐败及对策》（第二作者，与萧发生合作），《北方论坛》2007年第1期。66.《历史研究方法论二题》，南昌：《江西社会科学》2007年第6期。《中国社会科学文摘》2007年第6期摘要、人大资料《历史学》复印。2008年67.《成化皇帝大传》（著作，修订本），北京：中国社会出版社2008年。68.《明代国家权力及运行机制》（著作，华夏英才基金项目结题成果），北京：科学出版社2008年。另，在《光明日报》、《中华读书报》、《文汇读书周报》、《江西日报》、《江南都市报》、《南昌晚报》和《农业考古》、《民主》等报刊发表史学评论、史学杂文约100篇，篇目从略。