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具体课题是什么呢？
近年来，央视播出的文化类节目掀起了一股文化热潮。文化类节目之所以有市场有人气，原因是多方面的。 原因之一，在节目中我们能学习并重温一些文学知识。诗词大会中呈现的一些诗词有不少是人们已经听过学过的，但旧知识长久不用就容易忘。在题目中我们重温儿时一起朗诵过的诗词，在文学大师的解读中我们更加透彻的明白诗词其中的妙处与深意。“学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀”。在学习诗词与了解文学作品中，我们能提高审美能力，树立正确的价值观。文化类节目有助于提升国民的文化素养。 其二，在欣赏节目时我们能了解历史。文学与历史有很大的关联。文学的背后是历史背景，历史创造了许多伟大的文学作品。这些文化类节目中请来的嘉宾，在赏析诗词、名著时，经常会提及背后的历史故事，为观众展开了一幅幅生动的历史画卷。而且学史也有诸多好处，“可以看成败、鉴得失、知兴替”。 其三，一档节目能火，除了要有吸引人的节目内容外，也要有一位受人喜爱的好主持。而董卿正是这样的一位主持人。她行为举止大方得体，在第四季诗词大会的每一场开场白，都富有诗情画意及深刻的内涵，展现出“腹有诗书气自华”。 她在节目中反应迅速，金句不断，措辞考究。在第三季节目中，她向遭受病痛的民警给予力量：“命运无法妨碍我们去欢笑，即便它在胁迫我，我也要笑着面对它。”董卿曾在节目中跪着采访老翻译家许渊冲先生，也曾在主持《朗读者》时跪在舞台上认真听孩子们讲话，表现出她待人的礼貌与尊重，以及自身的良好修养。在观看节目的同时，学习主持等人的闪光点，能让我们提高语言表达能力与个人修养。 其四，文化类节目的影响与魅力不仅体现在节目中，还体现在节目后。在《中国诗词大会》热播之时，我们老师也为我们举办了一场诗词大会。准备比赛时，同学们在午饭后课室一起再次观看诗词大会节目；比赛时，选手们在舞台上自信飞扬，飞花令你一句我一句，接得流畅。文化类节目产生了连锁效应，唤醒了国民的热情，激起人们了解传统文化的兴趣，坚定了不少人学习文学知识的决心。或许有人会认为所谓“文化节目的春天”不过昙花一现，但这类文化节目的价值已经不仅仅停留在火一阵时间上了。 文化类节目火的原因还有许多，比如新颖的赛制吸引观众，独特的节目内容如一股清流让人盛赞。希望这样的清流能够延续下去，也不仅仅是以电视节目的形式，让中华传统文化在时间长河中永不褪色！ 高一一 尹欣捷
毕业论文的案例，可取图书馆查资料，去知网看文献。用各种搜索引擎查询。
以中学的教育角度出发，有如下题目：
1、中学XX探究学习方法运用的研究
2、将研究学科性学习引入中学XX教学初探
3、范例教学法在XX课堂中运用的研究
4、中学XX学科反思教学促进教师成长的研究
5、中学XX情景---体验教学法
6、初高中XX学科衔接的研究
7、初中XX活动课的研究
8、中学XX课堂情景教学模式的运用研究
9、常规教学中如何发挥好自学指导的教学功能
10、XX课程资源的开发与信息技术整合
11、校本课程、地方课程的研发与应用
12、高效课堂教学模式的探索与实验
13、学生自主学习能力的指导与效果检测研究
14、提高学生学习兴趣与效果的方法、途径研究
15、教学环节的高效创新研究
16、提升教师专业素养的有效途径研究
17、营造班级良好XX学习氛围的研究
《美好年华研习社》收官，毕业答辩全员泪洒舞台，这是一部好综艺。因为这是一部主要培养青春文化类的主要节目。因此是非常具有个人看点的主要综艺节目。
《美好年华研习社》收官，在毕业的时候所有人都非常的感动并且能够非常舍不得。这一部电视的综艺节目主要是有芒果卫视进行主要打造的综艺节目并且非常具有个人看点。在最后一次的节目演出过程之中主要表演除了有关红楼梦的主要内容，能够让红楼梦里面每个人的主要内容和人物都能再一次的站现在人们的眼前。穿梭于有关梦境和真实情况的存在因此在最后一次毕业答辩过程的时候是非常令人难以忘怀，很多学院能够在阔别舞台中央十分不舍，因为这不仅仅是一次非常值得观看和参与的项目更主要的是能够很好展现出个人实力和进行自身个人能力的不断提升。根据在最后舞台的表演能够很好通过舞蹈进行演绎出各种幻境。
对于这一部综艺是非常具有看点的很多社员们都能够很好通过女性之间的不断锻炼才能够很好的改正自己。也能够将每个朝代对人们的不同思考进行真实阐述。让人们不同的进行相应的感悟。通过对历史的主要内容进行深刻的阐述。看到了有关舞台的不同景象和效果。看到了有关丰富的收获也能够看到节目的主要意义存在、在即将毕业的时候很多人眼睛都是闪烁着泪光，通过长时间的坚持和没日没夜的女里才拥有现在的如今成就。面对这种事情也是非常的让人们拥有不一样的感受。也能够在最后离开变得非常的让人挥洒舞台。
对于这部综艺的是非常具有看点的能够看到人们对于舞台的热爱和对于自己女里的长期坚持。
这是一部好综艺，主题比较偏学习类，不同于一般娱乐综艺，这种综艺更能让人学习到知识，激发对学习的热爱，从中受益。
1、尊敬的答辩组的各位老师和同学：大家早上好! 2、我是来自20XX级xxx的学生xx，我的论文指导老师是xxx老师。我的论文题目是《贵州酒文化旅游开发探析》。 3、首先，我想谈谈我写这篇毕业论文的目的及意义。 4、其实关于酒文化的旅游开发和设计虽然已经有很多人做了研究，其中关于贵州酒文化的旅游开发也有涉及，但是我依然选择了这个作为自己的论文题目，首先是基于自己的兴趣爱好;同时，也是基于了以下三个方面的考虑： 5、现在随着国内旅游业发展的进一步深入，旅游模式逐步升级，开始由观光游时代向体验游时代转变，旅游类型也开始由大众旅游向专业化、多元化方向发展，专题旅游已经成为一种旅游发展的趋势。本文的酒文化旅游正是一种专题旅游。本文的写作目的也就是在专题化旅游开发的大背景下，为我省的旅游规划和发展提供一种声音，一个思路。 6、我们知道，旅游的生命在于特色，有了特色旅游业的发展才能长远，酒文化旅游就是贵州旅游的一大特色。贵州作为茅台的故乡，不仅有悠久的酒文化历史，更有丰富的酒文化旅游资源。探讨贵州的酒文化旅游开发，不仅对贵州有着特别的意义，对国内酒文化的旅游开发也是一种典范带动。 7、我选择这个题目，老实说，我一开始是觉得这方面的文献资料比较充分，应该易于开展论文的撰写，所以选择了它。呵呵.... 8、其次，我想重点说一下本文的主要内容及探讨的主要问题 9、本文主要阐述了酒文化以及酒文化旅游的内涵，同时重点对贵州发展酒文化旅游的条件和存在的问题进行了分析，在此基础上对贵州酒文化旅游产品的开发提出了一些建议。 10、本文主要有五个组成部分： 酒文化旅游概述，在这一部分我首先介绍了酒文化、酒文化旅游的定义，并重点阐明了贵州酒文化旅游资源的类型。 11、对贵州开展酒文化旅游的条件进行了分析，主要从地理气候、资源条件、社会文化、政府政策等方面做了阐述，从而充分论证了贵州酒文化旅游开发的可行性和必要性。这是本文的一个难点。 12、对贵州酒文化旅游开发中现在存在的突出问题进行了分析，如酒旅分家严重，产品单一，开发创新力度低，缺乏专业化的策划、推广和营销等。我认为这是本文的亮点。 13、针对贵州现存的问题，我尝试给出了贵州酒文化旅游产品开发的建议，通过挖掘﹑整合、再塑造贵州酒文化，进一步开展酒文化旅游节庆活动，彻底激活酒旅游的活力，从而塑造民族酒品牌、创造出品牌效应，进而开展酒乡旅游，打造出成熟的酒文化旅游线路，最终结合其他行业推进贵州酒旅游的综合开发，真正实现贵州旅游业的再发展，再辉煌。我认为这正是本文为数不多的一个创新之处。 14、最后总结全文，给出方向。最后我想说一下本文的缺陷及我的写作体会 15、由于本人水平所限对某些概念和方法的理解还不是很深刻，其中关于开发的畅想也只是学生凭着现在学的知识，在分析了贵州现状的基础上给出的一些建议，思考肯定还不够深刻也不够全面。同时我觉得本文的最大缺憾是没有相应数据分析和图表解释，以致文章的阐述缺乏足够的说服力。这一方面是自己的专业数据收集、处理能力不够，另外就是现有专业的、权威的、最新的酒文化旅游的数据缺乏。没有相应部门的统计，获取当然不易。此外虽然我已经很仔细的检查过了，但是依然可能还存在一定的错别字或语句不是很通顺的地方。 16、关于体会：坦白说通过这次论文的写作，在信息检索、阅读写作、基础知识、沟通能力等方面都得到了一定程度的提高。(真有提高吗?哈哈.......)但是，这篇论文的写作以及分析的过程，也是我越来越认识到自己知识与分析能力薄弱的过程。虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行的论文写作和分析，但论文还是存在许多不足之处,分析不透彻或者建议不具体，还有待改进。所以请各位老师多批评指正，让我在今后的学习与工作中做到更好。 17、我的陈述完毕，请老师提问。谢谢!
这是一部好综艺。整个节目非常的精彩，每个人都发挥了自己水平。这是一部非常出色的综艺。
毕业论文的案例，根据我的经验是去百度学术找，同学们百度学术真的很强大，它融合了知网，万方，维普等各大论文网站，这对我们找材料和参考文献很有帮助，这步可以确定参考文献，还可以选择年份，其中有三种参考文献格式可以选择，中英文参考文献格式都有。将你的标题输入，它就自然匹配相对应的论文。选择五到十篇论文，在标题下方有批量引用的符号，点击一下，就会出现在左下角的对话框中，选择了十个左右你的参考文献就算完成了，在左下角的对话框可以选择格式，可以一键复制。你再也不用为参考文献的格式发愁了！
1.追星不能无底线
这个标题，出自人民日报的微博评论。当下，娱乐圈呈现炮制“虚假繁荣”的现象，数据造假、花钱打榜等乱象，层出不穷。这些，都违背了追星的初衷，是无底线的行为。对于这种行为，不能任其肆意发展，应该防范和打击。
2.追星当有规则意识
追星中，粉丝“代拍”导致航班延误，电影“锁场”、网络“控评”、互泼脏水等不良现象，侵害着流行文化的正向价值。不管是个人还是群体，追星，都不可任性而为，应该遵守社会规则，确保文明秩序，惟其如此，才能长远。
3.用文明指引追星行为
当下，追星中存在一些无序、失序乃至无视社会规范等现象。比如，粉丝互撕，骂战，二二七事件，都折射出部分粉丝的非理性行为。对于这些行为，需要管理部门、媒体和偶像一起行动，用文明礼仪加以引导，使其步入正常轨道，进而为文化市场注入更多创造力和正能量。
4.追星不能成为生活的全部
这个标题，出自人民网评论。说明追星要理性，不能盲目。要知道，追星只是生活的一部分，而不是生活的全部。为了追星不惜请假、旷工，这就属于盲目追星。因为追星而把自己的生活搞乱，是本末倒置，最终也会得不偿失。
5.有“我”，追星才能不迷航
这个标题，出自人民网夜读专栏。我们可以追星，但不能在这个过程中迷失自我。换言之，粉丝可以入戏，却不要沉溺。保持自我，保持理性，才会有一个独立的主体，这样，追星将永不迷航。
文｜胡雁行 编辑 ｜朴芳
说起养成型的偶像，大部分人都不会陌生，TFBOYS和SNH48都是养成型偶像里的翘楚。 所谓养成就是在他们的成长过程中，几乎每个粉丝都有机会参与到偶像的发展中来 ，当然这种参与更多是建立在自己为偶像付出的时间、金钱，这些能让自己支持的偶像更好成长的物质基础上。
因此对于养成型偶像，除了自身实力和资源的支持，粉丝也是不容忽视的存在。 当粉丝投入的越多，在心理上就觉得自己和偶像会有更亲密的联系，而被粉丝亲手培养出来的偶像，也会有更强的粉丝粘性。
2016年被称作是偶像团体养成类综艺节目的元年，尤其是女团养成类综艺更是一档接着一档。不过 对于大多数节目来说，从节目中选定女团的成员就意味着整个综艺的收官，但节目的收官才是真正养成的开始。 由于失去了综艺节目的曝光，观众无法再参与到偶像的养成过程中来，再加上后续资源跟不上，这些女团成员在节目播出后也大多销声匿迹。
而在2017年，这档浙江卫视、从容制作和旗帜传媒联合出品,京东独家冠名的大型励志梦想少女成长真人秀《天生是优我》， 挖掘出了“单一队伍不淘汰，不PK”的团综养成原创新模式。
《天生是优我》想要打造出一支国产优质女团队伍，所谓“单一队伍不淘汰，不PK”指的是在节目伊始，所有的成员就已经组成了“优我少女”团体，但这并不意味着这些少女之间就没有了竞争，节目首期最大的看点就是为了争夺地铁投放资源新老成员之间暗涌的波涛。
优我少女这个团体共有13人，每个人擅长的技能都不一样，而且第二期进入六国讨教阶段以后，在与其他国家女团交流学习时往往不需要全员上场，因此节目组为这些少女们设立了两个榜单：唱榜和跳榜。榜单名次会根据他们的表现来按时更新，只有位于榜单前列，成员们才会有更多的机会登上舞台，获得更多资源，这无形之中也增加了他们的压力。
没有了淘汰和PK后，当观众喜欢上了其中一个成员，就不再担心她是否会在节目中途因表现不佳消失，而是会把精力主要集中在偶像的成长过程中来。 节目也非常注重观众的参与感，不仅向观众展示了“台上一分钟”的精彩，更将“台下十年功”的练习阶段呈现在观众眼前，增添了更多养成式的记录。
为了成为一名合格的唱跳歌手，成员们不仅要练习歌唱和舞蹈，还需要进行跑步、游泳等课程。在节目中我们可以看到，早上她们需要晨跑，跑到大汗淋漓，有时需要到泳池练习憋气以增加肺活量，练习高跟鞋舞的时候，为了达到更好的效果，她们必须时时刻刻都穿着高跟鞋。
除了练习，成员们的日常生活也被摄像机一一记录了下来：13个人共同住在一个大房间里，属于自己的空间只有一张小床；成员们每天轮流两人洗大家的训练服；到了晚饭时间，她们也必须经受住体重的考验，体重过百则不允许吃肉……观众心中在舞台上发光的偶像形象也慢慢变得立体化了。
除此之外，这些少女们不仅颜值和才艺双在线，独有的个性也让观众不得不印象深刻。首期节目中，唱跳一流的队长马蜀君在个人失利的情况下对教头发飙出走，但在成员的安慰下还是回到了队伍中。让马蜀君失利的就是不显山不露水的另一位成员魏冰雪，她的好友张欣媚评价“她是所有人中综合实力最强的人”，节目组强化了这两人之间的内部竞争，但由于不淘汰的机制，这种竞争更像是对彼此的一种正面的刺激。
第二期节目里，魏冰雪就收到了粉丝送的巨幅画像，其他少女内心多少是有点儿“羡慕嫉妒”的，但这也正促使他们不断的进步，成员们有多羡慕魏冰雪，就会在之后付出加倍的努力来追赶甚至超越她。除了她们两个人，其他成员的人物塑造也相当成功，比如芭蕾女神耿清清，单纯迷糊二人组李雨芯和宋芳园，在女团养成的过程中，节目通过个人鲜明的形象来展现集体形象，通过成员间的慢慢磨合，整支队伍的队魂也就出来了。
同时节目还展示了每一位成员的成长， 节目中每一次的冲突和碰撞，都是一种成长的表现形式，观众可以代入其中，跟着少女们一起成长，而这是一般综艺节目“歌舞升平”中难以看到的。 队长马蜀君在首次选拔输给魏冰雪后流着泪说的这一番话令不少观众感动：为了我的梦想，我付出了那么多，可我还是没有得到我想要的……这档综艺将人物的欲望和时机过程用时间成本来培养情绪，用剧情设计来催化素人的反应并引发共鸣，属于极大胆且精彩的设计，在全球也没有类似的先例。
除了13名成员，罗志祥的“教头”形象也是亮点。罗志祥早年以团体组合出道，充分了解团体背后的辛酸与努力，清楚对一个团体来说什么是最重要的，因此在养成部分，罗志祥不放弃每一位成员，也给予了少女们更多的经验。同时罗志祥又懂得收敛自己作为明星的光芒，他和少女们相处时不摆架子，综艺感超强的他不仅带来了超多的笑果，也把更多的镜头让渡了自己带的女团，让观众认识到了罗志祥搞笑背后的另一面。
当《天生是优我》来到第三期，仅训练了半年的女团们和莫斯科女团的对抗迫在眉睫，在看过白银组合的舞台排练后，虽然少女们都非常不淡定，但罗志祥表现出了绝对的冷静，并且还带领女团一起放飞自我，再现了自己的经典之作——椅子舞。既然教头拿出了自己的看家本领，少女们也自然不能落后。椅子舞的模仿那是必须的，精彩程度也绝对超乎想象。
并且为了能够敲定与白银组合交流的最终名单，罗志祥选择了一种堪称“另类”的方法。这种方法导致了一连串匪夷所思的情况发生，实力超群的某位少女退出了表演名单的评审；数位舞蹈好手自愿放弃舞台中心的位置，马蜀君、魏冰雪也将迎来一位新对手。
从队内竞争转向国际竞争，在如此高压下少女们也将爆发出自己的小宇宙。超乎想象的个人魅力，绝对颠覆的表演风格，还有团队与个人之间的不断调和，这期的表演堪称精彩。 观众在一次次竞争中见证了整个女团的成长，也就有了“这个女团是我看着长大”的满足感和参与感。
虽然《天生是优我》的少女们个个风格特异，专业俱佳，但是要想用仅仅一年的训练磨合去对抗全世界的优秀女团，一定会遇到不少困难和挑战。
不过节目的精彩也正在于此，面对强大对手带来的压力，或许优我少女们能够在这12期节目中快速成长，以一个优质女团的整体形象迎接挑战，并能在国际对抗赛中引发观众的民族荣誉感，最终得到所有观众的认可。
相比其他养成类综艺的偏题，《天生是优我》把所有的重点都放在了这13位少女的养成之路上，通过舞台竞演和生活真人秀的双重视角，给观众多角度和充足的时间来了解并喜欢上她们，这才是养成的起点。而对于观众来说，自己亲手培养起的偶像，自然与别人不同。那么优我少女们是否能抓住《天生是优我》的独特优势，顺利从众多电视团综打造的女子偶像团体中脱颖而出成为一个国产优质女团，我们就要拭目以待了。
略 试题分析：1． 审题题目类型：短语式命题作文短语类型：动宾式动宾式命题作文思考：题眼一般是前面的动词处于宾语位置上的词，限制规定写作内容与角度审视：指仔细地看，反复分析，推敲。偶像：用木头、泥土等雕塑的供迷信的人敬奉的人像，比喻崇拜的对象。现特指现代被青少年追捧的娱乐圈艺人，也就是明星。还有那些是偶像呢？袁隆平？我的父亲母亲？清洁工？农民工？审视偶像：就是看待、打量、分析……偶像可以思考什么是偶像：明星？名人？政治家？富豪？通过思考来诠释偶像的真谛……可以认识某个偶像：刘德华的拼搏、陈景润的刻苦、爱迪生的执着、史铁生的坚强、父亲的宽容、同学的真诚……还可以通过添加成分来拓宽思路：（谁）审视偶像、（怎样）审视偶像、审视（什么）偶像、审视偶像（干什么）……1． 示例一：审视偶像在经济大潮猛烈冲击着我们每个人生活的方方面面的今天，于是乎芙蓉姐姐火了网络，超级女生热了荧屏。有人会说她们是我们心中真正的青春偶像，然而我认为，我们所真正急需的是真英雄一一真正的偶像。在我们这个经济快速发展、网络迅速扩大的国度里，人们需要愉悦心灵、诉说情感的星族们。可以说人们需要心灵的愉悦，“超级女生”便应运而生；人们渴望精神刺激，“芙蓉姐姐”便横空出世。无论是“超级女生”抑或是“芙蓉姐姐”，她们都为我们的生活增添了一份欢乐，一份精彩。她们的存在也是顺理成章，无可厚非。然而，由此就把她们当作我们心中的英雄，我们所仰慕的偶像，我实在不敢苟同。“一个国家、一个民族没有英雄是可悲的”。然而我们所需要的不是仅为我们生活带来欢乐的英雄们，在我看来，他们可以被称为“英雄”，却不是真正的英雄。真正的英雄要有“铁肩担道义”的责任感，要有“贫贱不能移，富贵不能淫，威武不能屈"的铮铮铁骨，要有“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的勇气，要有“敢教日月换新天"的雄心抱负，更要有“千里之行，始于足下"的实干精神。抗击倭寇，肃清海疆的戚继光是英雄；虎门销烟，设馆译书的林则徐是英雄；弃医从文，揭开国人劣根性以引起疗救的注意的鲁迅是英雄。我们看到，他们并非是给人们带来了多少欢乐，而是勇敢地承担起自己应负的责任，毫无推脱退缩。他们是真正的英雄，我们心中真正的偶像。有人说，他们属于已逝的时代，在我们这个没有英雄没有偶像的时代，于是乎偶像开始大众化平民化世俗化了。然而我认为时代所缺乏的不是真、正的英雄或偶像，而是识别英雄或偶像的慧眼。湖南怀化学院的大三学生洪战辉坚持照顾没有血缘关系的妹妹l 2年，他的仁爱之心，做事的责任心，无忧无惧、不卑不亢、自强不息的个人修养，足以承担一个时代“道德英雄”的偶像称号。又如我们所熟知的钟南山、任长霞、白芳礼……他们是平凡的，却又是撑得起民族精神脊梁的真英雄，我们时代的偶像。相比火爆的超女，平凡的洪战辉才是我们真正的偶像。或许我们不能惊天动地，但是我们完全可以主动承担时代赋予我们的责任，去驾驶无愧于我们心灵的人生机车。我们也将无愧地迎着“真英雄，归来”的呼唤向前奔去。点评：本题的出题意图在于考查学生深层的思辨能力，难度较大。
〖检索时间〗2010-09-05 08:08:07〖检索范围〗全部期刊〖起止年代〗1989-2010〖检索条件〗题名或关键词=电视选秀*年=1989-2010〖检索结果〗检中77篇，选中19篇1/19【题 名】浅析中国选秀节目的现状与发展【作 者】彭思源【机 构】西南交通大学艺术与传播学院【刊 名】青年作家：中外文艺.2010(5).-56-57,61【ISSN号】1003-1669【C N 号】51-1083/I2/19【题 名】当选秀遭遇七年之痒【作 者】刘桂芳 天皓 林艳雯【机 构】不详【刊 名】看世界.2010(10).-22-23【ISSN号】1006-0936【C N 号】44-1358/C3/19【题 名】论电视选秀节目的策划【作 者】吴笑天【机 构】南京大学新闻传播学院【刊 名】新闻爱好者：上半月.2010(4).-81-82【ISSN号】1003-1286【C N 号】41-1025/G24/19【题 名】电视选秀迎来七年之痒？“快男”再遭总局设限【作 者】轩召强【机 构】不详【刊 名】当代电视.2010(4).-96-96【ISSN号】1000-8977【C N 号】11-1322/J5/19【题 名】消费主义视角下电视选秀“热”现象的文化解读【作 者】陈晔【机 构】温州电视台公共民生频道【刊 名】视听纵横.2010(2).-42-45【ISSN号】【C N 号】6/19【题 名】“电视选秀类”节目的发展思路【作 者】李佛亮【机 构】河南电视台电视剧频道【刊 名】新闻爱好者：上半月.2010(1).-79-79【ISSN号】1003-1286【C N 号】41-1025/G27/19【题 名】中性化·审美化·消费化——从电视选秀节目透视中国男性新气概【作 者】陈占彪【机 构】上海社科院文学所,上海200235【刊 名】湖南工业大学学报:社会科学版.2010(1).-75-78【ISSN号】1008-2611【C N 号】43-1468/T8/19【题 名】电视选秀的形象设计【作 者】易军【机 构】【刊 名】艺海.2007(2).-91-92【ISSN号】1673-1611【C N 号】43-1208/J9/19【题 名】电视选秀节目的文化分析【作 者】朱丹【机 构】湖南大众传媒职业技术学院【刊 名】电影评介.2007(19).-78-79【ISSN号】1002-6916【C N 号】52-1014/J10/19【题 名】电视选秀面面观【作 者】张雨豪【机 构】不详【刊 名】中外文化交流.2009(11).-18-21【ISSN号】1004-5007【C N 号】11-3004/G211/19【题 名】浅析中国电视选秀节目两性模糊化现象的社会原因【作 者】段蕾【机 构】山东艺术学院艺术文化学院传媒系,山东济南250014【刊 名】科技信息.2009(27).-103-103,100【ISSN号】1001-9960【C N 号】37-1021/N12/19【题 名】“曾轶可”，电视选秀议程设置的产物【作 者】无【机 构】不详【刊 名】现代广告.2009(9).-19-19【ISSN号】1007-2888【C N 号】11-3168/F13/19【题 名】向电视选秀进一言【作 者】孙萍【机 构】安徽省教育宣传中心【刊 名】教育文汇.2009(10).-14-16【ISSN号】1009-8186【C N 号】34-1211/G414/19【题 名】电视选秀评委专业户月入40万【作 者】王琳【机 构】不详【刊 名】今日南国.2009(15).-53-53【ISSN号】1673-1190【C N 号】45-1334/C15/19【题 名】浅议电视选秀节目的发展及核心创造力的建构——以《我爱记歌词》与《歌唱小蜜蜂》的模式比较为例【作 者】曾祥敏【机 构】中国传媒大学电视与新闻学院【刊 名】中国电视.2009(7).-25-27【ISSN号】1002-4751【C N 号】11-2750/J16/19【题 名】动画片《红楼梦中人》引发的电视选秀思考【作 者】邱玲【机 构】陕西科技大学【刊 名】电影评介.2009(15).-30-30【ISSN号】1002-6916【C N 号】52-1014/J17/19【题 名】再谈电视选秀节目【作 者】苏红丽 王秀云【机 构】不详【刊 名】剧作家.2009(3).-163-163【ISSN号】1001-3768【C N 号】23-1093/I18/19【题 名】从受众心理透视电视选秀节目【作 者】程蕾蕾[1] 钟蕾[2]【机 构】[1]黄山风景区管委会,安徽黄山242700 [2]天津工业大学外国语学院,天津066311【刊 名】黄山学院学报.2009,11(1).-96-100【ISSN号】1672-447X【C N 号】34-1257/Z19/19【题 名】电视选秀中的平衡与博弈——从传播和文化角度看“选秀”【作 者】钱梅【机 构】中央电视台,北京100000【刊 名】新闻界.2009(2).-148-149,155【ISSN号】1007-2438【C N 号】51-1046/G2
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[DB/MT]：磁带数据库
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1、参考文献标注的位置
2、参考文献标标注方法和规则
3、参考文献标标注的格式
2007年8月20日在清华大学召开的“综合性人文社会科学学术期刊编排规范研讨会”决定，2008年起开始部分刊物开始执行新的规范“综合性期刊文献引证技术规范”。该技术规范概括了文献引证的“注释”体例和“著者—出版年”体例。不再使用“参考文献”的说法。这两类文献著录或引证规范在中国影响较大，后者主要在层次较高的人文社会科学学术期刊中得到了应用。
参考资料来源：百度百科-参考文献
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多看综艺节目就可以了
拟剧理论下现象类选秀节目的自我呈现研究——以《乘风破浪的姐姐为例》张彪（中国建筑设计研究院有限公司）摘 要：现如今的很多综艺节目，明星嘉宾的表演有很大一部分是其“后台表演”的“前台”呈现，嘉宾们在其中努力进行印象管理，成为一种新的媒介景观，本文借以拟剧理论,分析《乘风破浪的姐姐》选秀节目中明星嘉宾参与者“后台表演”和“前台呈现”的关系,具体了解选秀综艺节目的真实与表演，重新观察作为被消费的明星嘉宾的自身符号及“人设”符号是如何应用到综艺节目当中的，并思考如何处理这种关系才能更长久地有利于节目、受众与嘉宾的多方发展，以此为女团成长类综艺节目的传播提供新思路。 关键词:拟剧理论；自我呈现；印象管理；《乘风破浪的姐姐》 引言在新媒体时代下，无论打开哪个视频软件，都会看到各种各样的综艺节目充斥着受众的眼球，在此环境下选秀综艺节目的出圈显得极为困难。《乘风破浪的姐姐》是一档主打30岁+女性成长类的选秀节目,自开播以来因议题和姐姐们的舞台表现和个人形象频繁登上热搜,可以说是2020年现象级综艺。在2021年年初，该节目又推出了第二季，在当前众多“养成类”偶像选秀中脱颖而出,在收视率和反响度上取得良好的成绩,在真人秀节目差异化竞争中走出了自己的特色，利用媒体平台展示的综艺节目就好比欧文·戈夫曼“拟剧理论”中所称的“舞台”。从过去的非主流《超女》《快男》到现在的人设综艺，都在显示选秀节目通过对符合受众价值期待的符号呈现视听节目，以期达到控制观众心理、吸引用户参与的目的。1 国内选秀综艺节目的概述1.1选秀综艺节目的发展现状近年来,随着社会的不断发展,大量高质量的综艺节目应运而生，成为大众文化消费时代的主要文化产品之一。为使节目不出现同质化的问题，选秀节目也划分为好几种类型，早期的《快乐女声》《加油好男儿》,重点打造素人偶像；到前几年出现的《中国好声音》开始聚焦有舞蹈或演唱功底的选手；再到后来引进国外节目版权的《创造101》《青春有你》等，是以打造团体为主，参赛选手几乎都是经过专业培训的练习生,这些节目的出现填补了国内偶像市场的空白，通过选拔男团、女团来打造新一代的偶像。这些选秀节目一经播出,就引起了很大的社会反响,在播出期间，热度居高不下。目前,国内选拔男团、女团的选秀综艺节目的受重视程度越来越高,人们对偶像团体的需求也越来越多样化,这类节目的选择也越来越丰富。1.2《乘风破浪的姐姐》播出现状《乘风破浪的姐姐》是芒果TV的一档综艺，选取30位年龄在30岁以上的女艺人聚集在一个房子里，通过为期3个月的培训与练习，最后进行唱跳比拼，由现场观众投票选拔，最终突围者组成女团出道。该节目通过聚焦大龄女艺人，使在不同领域已经有所成绩的女艺人重新以练习生的身份来挑战唱跳,并通过团体公演来决定是否可以最终成团出道。这样的节目设置打破了人们对这些已经出道多年的女明星的固有印象，迅速吸引了观众的眼球。除此之外,其也因为立意深刻并且是本土原创的选秀综艺而获得了较高的社会评价。2 戈夫曼拟剧理论与选秀综艺节目2.1自我呈现——理想化的表演2.1.1后台表演与前台呈现戈夫曼将社会生活分为前台和后台。前台是指个人扮演正式角色的社会场所或接触活动，他们在进行“舞台表演”。后台则是人们积蓄支持力量并为更正式场合的互动做好准备的地方。后台类似于剧院的后台或者摄制电影时镜头之外的活动。当安全地躲在场景之外时，人们才得以放松，并可以宣泄一下感情，充分表现自己的行为风格，这与他们在台前一直拘谨的行为完全不同。在属于比赛竞演环节的过程中,选手们的唱功和舞蹈，服装道具，整体的舞台展示最能够带来看点，带来受众对节目的点击量还有评论。在竞演的筹备过程中，选手之间的互动，选手们与工作人员的交流，以及选手们自己的准备阶段，在这个后台里，他们身上的符号包括他们的个性也会成为节目的看点，观众因为喜爱某个明星，便想要关注他除了舞台表现之外的东西，当然，受众在认为观看到选手背后的真实个性，也会对其有新的认识和标签。当嘉宾的“后台表演”与原有人设和受众期待重合度较高时,即“前台呈现”与“后台表演’”相似时,观众会认为嘉宾在前台上“本色出演”,如呈现选手在台上的高光时刻和台下的艰苦训练,符合受众对选手“台上一分钟，台下十年功”“越努力越幸运”的期待。例如张含韵在沉寂了近十年在《乘风破浪的姐姐》以一首《Wonderful U》征服了很多人的耳朵。蓝盈莹微博里发的关于年度总结与她在节目里对团队的选择相契合，于是有了关于“蓝盈莹好胜心”“蓝盈莹拼命三郎”等热搜，“人设”已经把姐姐们“符号化”了。当“后台表演”与原有人设和受众期待存在差异时,综艺节目呈现出嘉宾台前台后的“反差萌”,如张雨绮身上的自信，李斯丹妮舞台上的飒爽女风与她们在台下却打打闹闹、互相调侃，与成熟姐姐身上的沉稳感觉带来一种“反差萌”，不符合受众原有的刻板印象,具有惊喜感和话题度,容易引发讨论,节目组也可以在社交平台引爆话题。同时, 嘉宾身上的“反差萌”可以拉近他们和观众的距离,通过嘉宾的“ 接地气”来打造节目的“亲和力”，带来综艺节目的“综艺感”。全方位展现嘉宾,塑造更立体的形象,在符合众期待的同时，满足受众的好奇心,受众会继续观看和窥视行为,增强对节目的黏性。但需要注意的是,如果没有把握好这种反差的度,容易导致节目过度娱乐化, 受众注意力“失焦”，偏离节目原有的设定,与节目想要传达的价值背道而驰。我们在社交媒体上晒出自己经过包装的形象属于“理想化表演”，这是一种经过包装而塑造出来的个人形象，张雨绮在《乘风破浪的姐姐》里的“憨憨”表演等就是“理想化表演”成功的范例。2.1.2引发社交媒体多触点传播除了综艺节目的类型和节目自身的内容，受众会把节目对明星嘉宾的选择作为他们是否会是该档节目的忠实观众的评判条件。综艺节目组请到年轻用户喜欢的嘉宾，明星嘉宾自带流量，这样在节目的初期便会引来关注度。在节目进行的过程中，用户会关注嘉宾的微博，以及关于他们的新闻。在节目进行的过程中，一些嘉宾依靠他们自身的人设和前台、后台的表现，会使一些潜在受众“路转粉”。在鲍德里亚消费观里，只要可以引起注意力的都可以作为消费对象,受众可以对明星外表所携带的符号进行消费，同时，选手身上的角色定位、社交网络、人际关系，都可以成为综艺节目中被消费的对象。对综艺节目来说,选择明星嘉宾并将其后台行为和真性情呈现给受众,可以给节目带来以下增益。节目播出前,节目组利用选手进行前期宣传,制造话题。选秀节目发布预告时会利用姐姐们的舞台表现来做出蒙太奇式的剪影照片，从而制造看点和悬念,引发受众的兴趣,也会提前放出选手们在为比赛准备的照片，接受采访的视频，截取具有选手个性特色的片段，而在节目播出之后,就明星嘉宾的舞台表现自然会引来受众的讨论,这其中不乏节目组为了节目热度，也会有意“制造”话题,所以在《乘风破浪的姐姐》播出期间，微博热搜总是有很多关于姐姐们话题，黄晓明作为节目的主持人，唯一出现度最高的男明星，与姐姐们的交流，也为节目组带来一系列的话题度。 “媒体奇观”是那些能体现当代社会基本价值观、引导个人适应现代生活方式、并将当代社会中的冲突和解决方式戏剧化的媒体文化现象。媒体奇观是一种社会文化现象，其具体表现一般为“盛大场面”“名人文化”“娱乐经济”等。媒体通过符合受众心理期待和刻板印象的人设符号，制播出具有话题流量的节目和热点事件，营造出了各类奇观化的图景，制造出各类明星和热点事件。2.2印象管理——自我形象管理人们会在特定的情境中，不同舞台上认识到别人对我们行为的期待以及我们对他人思想、情感和行动的期待，会不但地根据自己身处舞台以及交往对象来调整自己的行为。姐姐们通过前台的表演进行印象整饰，印象整饰即印象管理，它是指个人试图影响他人对自己印象的现象与过程，也就是自我形象的管理。2.2.1综艺节目的嘉宾选择与角色设定网友们津津乐道的话题内容不仅仅局限于节目中姐姐们的表现，网友们更是发挥集体协作的智慧，将话题延伸至姐姐们的私生活中，深扒姐姐们的“黑历史”和私生活。互联网是有记忆的，姐姐们个个都是出道10几年甚至30几年的圈内资深艺人，每位姐姐身上都沉淀着许多段精彩的经历，黄圣依的奥斯卡晕倒事件，伊能静早年的婚变八卦，张雨绮的打前夫等瓜都顺着节目的热议话题被一起牵出来。网友新瓜旧瓜一齐吃，使得一些姐姐辛苦塑造的完美人设受到了一些颠覆性的破坏。经过网友柯南式的深扒，我们会发现私底下的姐姐与我们通过媒体深度报道的看到的姐姐形象会出现不一致的情况。为何会出现这样的反转，是因为姐姐在节目中的呈现是通过“表演”来对自己进行形象整饰，姐姐们所呈现的只是她们想要观众看到的内容，而真正的姐姐是怎样的，她们并不会直接表现。人的表演区域也有前台和后台之分，前台是人们进行表演的地方，后台则是为前台表演做准备的、不想被观众看见的地方，因此人们前台与后台的行为是不一样的。姐姐们在萤幕上呈现的状态与行为举止，就是前台的表演，私底下的生活则是姐姐们的后台，是姐姐们不希望被发现的部分。2.2.2印象管理中的个体人格表现 一面是“有女人的地方就有是非”的刻板印象，以及部分受众对于节目冲突性的期待；一面是“打破标签”的价值取向，和社会对于积极的女性形象的期待，这档综艺未播先火。姐姐们拒绝被定义，努力突破成长 的态度与节目主张的“天生青春”和“姐姐”们张扬的女性主义,形成了吸引受众关注、产生传播热点、扭转观众认知的力量,成为其热播的重要原因。因此,嘉宾的选择和表现对综艺节目的成功至关重要,综艺节目需要精心挑选出镜嘉宾,严格把关。2.3“剧班”表演所带来的受众心理满足就像一部电影的制作完成需要剧组人员一起创作努力，戈夫曼所提到的我们在日常生活中的自我呈现的“表演”中，需要一套“剧班”，来保证演出圆满完成。同样，在《乘风破浪的姐姐》中，三十位姐姐组成了一个剧班，表演区域是舞台中央的唱跳表演和后台的精心准备，表演剧本是节目的赛制和流程，表演主体是选秀团员，剧班里强者相逢，集合的都是爆炸性的话题人物，《乘风破浪的姐姐》的核心话题离不开一个字“撕”。“综艺太后”宁静、“Battle至尊”张雨绮等等会发生舞台前和舞台后什么样的摩擦，能够让受众获得心理上对全新节目形态的满足。3 现象类选秀综艺节目对前后台界线的挑战与传播策略3.1“前台”与“后台”界线模糊在《乘风破浪的姐姐》节目中，嘉宾除台上表演之外，在后台的表现，如姐姐们的人际交往、人际关系、真实情绪等,竞演的过程是即表演的前台,嘉宾需要以个人或团体的形式完成演出。而他们的准备工作则是在进行一种“后台表演”，但因为此时也有镜头，所以是在前台上展示自己的后台。相较于舞台，选手们的的社交账号也是另一个“前台”的展示，嘉宾在社交账号上发布综艺节目有关的内容,这是他们与节目的互动，在每一期播出前,不光是节目组，明星嘉宾都会在社交平台上发出预告,这其中会有节目的播出时间和本期看点，而在该期播出后,不少嘉宾还会在社交平台上发表自己的感悟，引发二次传播，为节目增加热度。3.2后台成为观众窥私欲的场所《乘风破浪的姐姐们》的选手多为出道的成熟艺人，不至于出现前者那般近乎重复的人物形象。嘉宾参加节目之前自身就有的知名度和参加节目之后所带来的话题度能够为节目引流,观众对于他们看好喜爱的的嘉宾有一定的好奇心，节目组满足受众对其舞台背后的窥探，也就将受众的注意力从明星本身转移到了节目上。3.3《乘风破浪的姐姐》的传播策略众多女团综艺节目定位于女性成长，《乘风破浪的姐姐》也是如此，从接到任务后进行训练的场地、集体居住的宿舍和在后台接受节目组采访，这些画面的都是通过一种真人秀与比赛竞技所结合的方式所呈现出来的，节目组所打造的姐姐们共同生活的特定环境，在大众媒介创造的“拟态环境”，在这里凸显出了人与人、人与环境的矛盾。此后的女团成长类综艺节目，可以采用舞台竞技的方式呈现，这在一定程度上是选秀节目的，但此后更多的综艺选秀节目可以不再如之前一样以批量的工业化女团形象为参照，而是掺杂更多的人性情感与个人经验对照，形成女团形象的新认知，就像《乘风破浪的姐姐》里，三十位有着各自不同的生活经历和鲜明个性，舞台隐喻关照到了大家的日常生活，观众在看她们无论是舞台前区还是后区的表演，便会产生共鸣。通过艺人全方位形象的呈现，受众会得到情感的反馈，并且会探讨社会对30岁女性的包容，4 结语目前,随着社会的不断发展,大众对选秀综艺节目的要求越来越高,国内的选秀综艺节目也在紧跟形势。首先,国内选秀综艺节目正在不断丰富选秀对象的选择，增加节目的多样性；其次,《乘风破浪的姐姐》的出现,显示出国内选秀综艺开始注重节目的精神内核,不断增加节目立意的深度，并且开始丰富节目内容,注重节目效果的专业性；最后,国内逐渐开始出现原创综艺，并增加节目的创新性。同时,国内选秀综艺节目的发展仍然面临一些问题,例如后台形象前台化位移，明星形象在经历了节目塑造之后所发生的变化，以及通过这档节目，在社交平台话题引爆效应，还有嘉宾姐姐们社交账号引流带来的粉丝经济，后台表演的前台呈现应如何应用才能更长久地有利于节目、受众与嘉宾的多方发展等。只有不断增加节目的创新性和内涵,才能为大众呈现出更好的作品。六、参考文献[1]陈朝彦. 拟剧理论视阈下《吐槽大会》中明星的自我呈现研究[D].浙江师范大学,2018.[2]徐明明,徐昕.从纪录片到真人秀——拟剧理论视角下《世界上的另一个我》第二季研究[J].电视研究,2017(09):63-65.[3]沈成菊.真人秀节目中的拟剧特点分析——以湖南卫视《爸爸去哪儿》为例[J].科技传播,2014,6(22):228-229.[4]高涛.湖南卫视《爸爸去哪儿》之“拟剧理论”浅析[J].南方电视学刊,2014(04):74-76.[5]陈雪. 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