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西华师范大学毕业专业课平均分要多少分？解答如下:西华师范大学毕业专业课平均分要200分，教师质量很好，学习氛围好，学校环境优美，是当地数一数二的名校。
只要你把钱给够就行了，但是要满足170个学分哦，不然比较麻烦的，反正只要你钞票到位，这些就一定到位了~！就算你挂了科，只要你缴了重修的钱，再去考一次，一般能够过的，不过就跟IQ有关了~！
同意楼上观点。毕业证一般都好拿。但读书得对得起自己和父母。好好读书，不是坏事。祝你顺利。
查询相关资料显示，西华师范大学毕业专业课平均分是90以上算4分,80到90算3分,70到80算2分,60到70算1分,60以下0分。平均学分绩点一般3.7分以上为优秀,3.5分左右为良好,2.5分左右为中等,1分为及格。
西华师范大学是四川省重点建设的师范大学，座落在中国历史文化名城—南充。六十五年来，学校坚持“立足四川、面向西部、辐射全国”的服务面向，形成了“铸魂励教、陶冶化育”的办学理念，现已发展成为一所具有鲜明教师教育特色的综合性师范大学。学校创建于1946年，历经私立川北农工学院(1946)、私立川北大学(1949)、公立川北大学(1950.7)、川北大学(1950.9)、四川师范学院(1952)、南充师范专科学校(1956)、南充师范学院(1958)、四川师范学院(1989)等阶段，2003年4月16日，经教育部批准，学校更名为西华师范大学。学校现有23个二级学院，在校全日制本专科学生、研究生31459人；涉及经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学九大学科门类的54个本科专业（运动训练为教育部批准的单招专业），建设有7个国家级特色专业、1门国家级精品课程、1个国家级教学团队、16个四川省特色本科专业、7个省级教学团队、41门省级精品课程。学校教师近三届获得国家级、省级高等教育教学成果奖39项，其中国家级高等教育教学成果二等奖2项。学校有硕士学位授权一级学科13个，覆盖二级学科硕士学位授权点95个，是教育硕士、农业推广硕士、体育硕士、工程硕士、管理硕士、高师硕士专业学位培养单位，有6个学科联合培养博士研究生；有四川省重点学科9个，四川省重点实验室1个，省部共建教育部重点实验室1个，四川省高校重点实验室4个，部省共建基础实验室4个，四川省高校实验教学示范中心3个，有四川省哲学社会科学重点研究基地3个,校级研究机构29个。学校有《西华师范大学学报》（哲学社会科学版）、《西华师范大学学报》（自然科学版）两种公开出版刊物。学校现有在职教职工2372人，专任教师1615人，其中教授193人，副教授514人，具有博士学位的教师212人，博士生导师6人，硕士研究生导师253人，享受国务院特殊津贴专家21人，国家级有突出贡献的中青年专家1人，国家社会科学基金项目学科评审组成员1人，全国专业硕士学位教育指导委员会委员1人，教育部新世纪优秀人才3人，四川省学术和技术带头人12人，四川省有突出贡献的优秀专家8人，四川省教学名师5人。学校高度重视科学研究，形成了野生动植物保护与利用、中国古代文学、动物学、政治学理论、马克思主义基本原理、历史文献学、高等教育学、有机化学、理论物理等特色学科。2008-2010年，学校共获得省部级以上自然科学和社会科学科研项目105项；在国内外学术期刊上发表科研论文6102篇，其中SCI、EI、ISTP三大检索收录论文764篇，CSSCI、CSCD收录866篇；出版学术专著72部；获国家、省政府奖15项。彭正松教授联合申报的“人工合成小麦优异基因发掘与川麦42系列品种选育推广”项目2009年获四川省科技进步奖一等奖，2010年获国家科技进步二等奖；2007年世界自然基金会（WWF）授予胡锦矗教授的濒危动物研究团队“自然保护贡献奖”最高荣誉称号，2010年胡锦矗教授获“全国优秀科技工作者”荣誉称号；赵义山教授所著《明清散曲史》2007年入选《国家社科基金成果文库》第二批优秀成果，2009年获四川省第13次哲学社会科学优秀成果一等奖和教育部人文社会科学研究成果三等奖；2008年孙旭平教授的博士论文入选全国百篇优秀博士学位论文。学校与美国、法国、日本、加拿大、新西兰、新加坡、韩国、玻利维亚、巴西和台湾、香港等国家和地区的高等院校和科研机构开展了学术交流与合作，进行了互派专家讲学、教师进修和互派留学生的交流活动；2010年与纽约州立大学7所分校、韩国水原大学签署了校际交流合作协议。学校校园占地面积2500余亩，建筑面积93.5万余平方米，建有综合性体育馆、网球场、游泳池、多功能学生活动中心等各类现代化服务设施。学校图书馆藏书325万册，建有电子教育科研网、文献检索中心。学校固定资产总值达12亿余元，教学科研仪器设备总值1.43亿元。学校实施素质教育，营造浓厚校园文化氛围，开展了丰富多彩的校园文化活动。学校已连续成功举办23届校园文化艺术节，有各类学生社团75个。 就是住宿不怎么好，其他的比如学风，校风都不错。就是住宿条件真的不舒服，卫生间没有热水，只有冷水。6人间，现在研究生都是6人在住，汗........ 我就是里面的研究生，在13公寓 呵呵
地处南充，属于小城市，物价较便宜，吃的话自己注意一点大概三四百一月的样子，住宿一般为六人间（但修的是弧形的住宿楼，大小不一样）离教学楼较近。教学方面，大多师范类专业的教师配置都还可以，新成立的专业和刚升本的有点弱，要注意自己查一下。
川师大好西华师范大学有些师范专业的确比川师好
化学 学科拥有一支思想素质高、业务能力强、科研实力雄厚的师资队伍。现有教授18人，具有博士学位教师23人，全国优秀百篇博士论文获得者、洪堡学者、兼职博士生导师1人，9人具有国外博士后研究经历；有教育部新世纪人才1名，四川省省级教学名师1人。有各类学生1600余人，其中研究生131人。化学学科是四川省化学本科人才培养基地。现有化学、应用化学、环境工程、科学教育四个本科专业，其中化学专业是四川省特色专业，有机化学、物理化学、无机化学是省级精品课程。有机化学是四川省重点学科，嘉陵江流域污染控制研究团队为四川省高校科研创新团队，拥有化学一级学科硕士点，二级学科硕士点达5个，此外还有环境化学和化学课程教学论两个硕士研究方向。化学合成与污染控制四川省重点实验室设在我院，重点实验室面积3000多平方米，科研设备总值2000余万元。实验室具有较好的科研条件，配备了超导核磁共振仪、扫描电镜、X-射线粉末衍射仪、毛细管电泳仪、气相色谱仪、高效液相色谱、高精密度旋光仪、UV-VIS分光光度计、电化学工作站、腐蚀电化学测定仪、原位傅里叶变换红外光谱仪等大型仪器设备。在注重教学、提高教学质量的同时，在科研上也取得了明显的突破。现设有应用化学、电化学、化学教育和环境工程4个研究所。目前承担国家自然科学基金、教育部跨世纪优秀人才项目、四川省杰出青年基金项目等省级以上科研项目40余项，近五年科研经费353.7万元，发表论文450余篇，其中SCI收录252篇，出版专著6部。此外，还承担多项为地方教育和经济建设服务的横向项目，产生了一大批优秀教学、科研成果，攻克了一系列生产实践和科学研究中的重大难题，与南充炼油厂合作的“生产经营管理信息化系统应用及生产过程优化技术研究”2008年被评为四川省科技进步二等奖，2010年，杨秀培教授领衔申报的“绿色化学合成与嘉陵江流域污染控制”团队入选首批四川省高校科研创新团队建设计划，该团队的申报成功是学校在科学研究尤其是科研团队建设领域取得的重要进展。化学学科5年来承担国家自然科学基金、教育部跨世纪优秀人才项目等各类级以上科研项目40余项，科研经费353.7万元，发表论文450余篇，其中SCI收录252篇，出版专著6部，授权发明专利5项。在有机不对称合成方法学、嘉陵江流域污染控制及化工生产过程优化方面具有优势和特色，尤其是化工生产过程优化产生了良好的经济效益，并于2008年获得四川省科技进步奖二等奖。秉承“穷理致知，立德树人”的院训，重视学生文化底蕴、思想道德、专业技能、综合素质和创新能力的培养。从严治教，注重学生的专业基础知识和实践能力的培养。积极引导学生德智体美等方面全面发展，课余生活丰富，学生社团活跃，形成了“合格+特长” 的教育特色，多次在国内各类比赛中取得优异成绩。多年来，学生就业率超过90%，历届毕业生普遍受到国内用人单位的欢迎和赞誉。领导和师生员工齐心协力，生机勃勃，以学科建设为龙头，以师资队伍建设为核心，正全面 “打造创新型学院，共建和谐大家庭”，积极推进国际化进程，努力将本院建设成省内一流的化学类学院。 专业名称：化学(师范本科专业)，学制四年，授予理学学士学位培养目标：培养具有化学基本理论和基本实验技能，能在中学及大专院校从事化学教学、科研与管理工作的专门人才。主干课程：无机化学、无机化学实验、有机化学、有机化学实验、分析化学、分析化学实验、物理化学、物理化学实验、结构化学、化工原理、化学教学论、仪器分析、计算机辅助化学教学。就业方向：在中学、职业技术等大专院校从事化学教学、研究与管理工作；在化学及相关行业从事科研、管理和应用开发等工作。专业名称：科学教育(师范本科专业)，学制四年，授予理学学士学位培养目标：培养具有科学教育、数学、物理、化学、生物、地理、计算机和环境科学等学科基本理论和实验技能、综合能力强、素质高、富有创新精神的复合型人才。主干课程：科学教育测量与评价、科学学概论、科学哲学导论、科学思想史、科学技术与社会、高等代数、普通物理、普通物理实验、普通化学、有机化学、普通化学实验、普通生物学、自然地理学、现代科学技术概论、教学论、计算机辅助教学、管理学概论。就业方向：在中、小学从事综合理科课程及相关学科的教学与管理工作；在大中专院校和科研所从事自然科学的教学、研究与管理工作；在大中型企事业单位从事科普宣传与管理工作。专业名称：环境工程，学制四年，授予工学学士学位培养目标：培养具有环境污染控制、环境规划与管理、环境监测与评价以及环境资源保护等方面基本理论和实践技能的工程技术人才。主干课程：高等数学、工程数学、大学物理及实验、环境科学、环境质量评价、无机化学、有机化学、物理化学、环境微生物学、环工过程原理及设备、环境工程学、大气污染控制工程、水污染控制工程、固体废弃物处理、噪声控制工程、工程制图与CAD。就业方向：在环保部门、规划部门、工程设计、市政建设、大型企业、科研院所等单位从事环境规划、环境监测、污染防治与管理等工作。专业名称：应用化学，学制四年，授予理学或工学学士学位培养目标：培养具有扎实的化学基础理论、基本实验技能、现代分析测试技术和化工工艺知识的应用化学专门人才；培养能够在化学、化工、药物、材料等领域从事研究开发、规划设计、教学、管理专门人才。主干课程：精细高分子、化工设计概论、精细品化学及实验、天然气加工、材料化学、高分子材料、CAD与化工制图、无机化学及实验、有机化学及实验、分析化学及实验、物理化学及实验、化工原理、化工基础实验、化工过程开发、仪器分析、综合化学实验。就业方向：在化工与精细化工行业、医药、材料及检测部门等从事应用研究、科技开发、规划设计与管理工作。 有机化学是四川省重点学科，有机化学硕士学位授权点有教授5人，博士11人，其中5人具有国外博士后研究经历；有机化学硕士点具有良好的研究平台，拥有400MHz核磁共振波谱仪、红外光谱、高精密旋光仪、高效液相色谱等大型精密仪器；承担国家和省级项目10余项，在Langmuir，Org. Biomol. Chem.,Tetrahedron Lett., Synlett.等国内外期刊上发表研究论文134篇，获得国家发明专利4项。本学科点主要开展高选择性有机合成、精细化学品合成及其应用、超分子化学识别和化学传感等领域的研究，在高选择性有机合成方面, 围绕高性能催化剂的合成、Lewis酸催化的不对称反应、有机小分子催化的不对称合成反应做了重要的研究工作。在分子识别方面，利用冠醚、杯芳烃为载体，以吡唑啉和荧光团为探针，研究对金属离子识别作用。在精细有机化学品合成及应用方面，合成了系列阴阳离子双子表面活性剂、聚阳离子表面活性剂，系统研究了其表面活性，发现阴离子双磺酸盐能显著降低水的表面张力，具有优良的起泡性和增粘能力；双阳离子季铵盐不仅能有效降低表面张力外，还具有优良的广谱杀菌和缓蚀性能，比目前油田广泛使用的杀菌剂1227和缓蚀剂WD-11具有更强的杀菌能力和更高的缓蚀性能；与西南石油大学合作研究其后续应用，可望为三次采油提供性能优良的驱油剂、杀菌剂和缓蚀剂配方及生产工艺。导师：蒋晓慧 教授刘全忠 教授秦大斌 教授詹豪强 教授敬林海 教授蒋宗林 副教授康泰然 副教授周丽梅 副教授王中华 副教授王 斌 副教授何 龙 副教授 西华师范大学物理化学硕士点创建于1996年，1997年开始招收硕士研究生。经过十多年的建设和发展，形成了一支高学历和高职称的创新性导师队伍，现有硕士生导师14名，其中教授7名，副教授7名，9人具有博士学位，3人具有海外博士后研究经历，部分导师是国外一些著名期刊的审稿人。迄今为止，培养了百余名硕士研究生，已有二十余名研究生考取了中国科学院、南开大学、四川大学等著名高校的博士。大部分毕业生被分配到高校从事教学和科研工作，一些已成所在单位的中坚力量。本硕士点近年来承担了国家自然科学基金面上项目、“863”计划子课题、教育部新世纪优秀人才支持计划项目、留学回国人员启动项目、川省科技厅项目和四川省教育厅项目等各级课题15项。发表论文150余篇，其中SCI收录期刊论文65篇，EI收录25篇，申请专利5项。研究课题紧跟世界学术前沿，已形成4个稳定的研究方向： （1）电化学：主要包括电分析、纳米粒子的制备及电化学组装、腐蚀电化学、界面电化学、电极过程动力学和电化学合成。（2）新型功能材料：主要包括锂离子电池材料、储氢材料、压电材料和超级电容器等的研究。（3）催化化学：主要包括金属纳米催化剂制备及对酯、喹啉、卤代硝基苯选择性加氢反应；醇选择性氧化制备醛、酮等的研究。(4）量子化学：主要包括小分子药物设计及其与生物大分子作用机制研究。导师：苟兴龙 教授张运陶 教授李将渊 教授何晓英 教授廖运文 教授李明齐 教授孙旭平 教授何代平 教授陈联梅 教授周亚芬 教授廖 钫 教授樊光银 副教授李 容 副教授杨丽君 副教授唐聪明 副教授 环境化学是环境科学专业的一个方向，1997年开始招生。该方向在化学分离与富集、光谱分析、化学与生物传感器研究、环境分析化学与环境污染物治理等研究方向开展了范围广泛的系统研究，承担并完成了多项省部级基础与应用基础研究课题，取得了一系列研究成果。近年，在现代分离技术、环境分析和水污染治理等方面开拓了新的学科生长点并取得许多研究成果，逐步形成了具有稳定的研究梯队和自己特色的研究方向。(1) 光谱分析法研究方向：开展分离富集、原子吸收光谱分析和荧光光谱分析等新方法的研究，并用于生物材料和环境样品中的痕量元素测定；进行量子点的水相合成及光诱导荧光增敏效应等方面的研究工作。(2) 电分析化学研究方向： 开展纳米材料的制备及其在生物分析中的应用。碳纳米管、贵金属纳米材料的合成及组装及电分析应用；制备具有高度催化活性的界面或生物传感器，用于研究生物大分子的电子传递性质，以及与环境和临床相关的重要生化成分的快速分析。(3) 色谱分析研究方向：开展液相色谱、毛细管电泳分离分析工作，主要从事激光诱导荧光检测在毛细管电泳中的应用研究、蛋白质与药物分子的相互作用等研究工作。(4) 环境分析研究方向：针对环境中的无机和有机污染物，开展新的分离与富集方法、高灵敏度和高选择性的新分析测试方法的建立；在分子水平上，建模环境中无机和有机污染物的迁移、转化和降解反应过程，并通过无机和有机污染物与生物大分子相互作用的研究评估污染物对生物体的潜在危害。(5) 环境污染物治理研究方向：主要利用电化学和分析化学的技术和手段对环境环境污染物进行研究和治理。特别针对嘉陵江流域化工水污染、土壤污染和大气污染开展有机污染物分布及降解机理研究，并对该流域进行环境生态评价导师：杨秀培 教授陈中兰 教授王大成 教授任兆刚 副教授杨春艳 讲师 化学教学论硕士方向建立于1999年，2000年开始招生，已培养11届30名研究生。该方向有专用教学及研究实验室300多平方，教学及研究设备近100万元。目前开辟了有”化学实验与教学研究” ，“化学课程及教育教学理论研究” 和“科学课程及教育研究”三个稳定的研究方向。本方向承担讲授化学化工学院化学专业的《化学教学论》、《中学化学实验研究》、《 化学教育研究》、《中学化学教材分析》及全校公选课《生活中的化学》等10余门本科和硕士研究生课程。先后主持研究原国家教委世界银行贷款师范教育发展研究项目〈〈化学微型试验研究及推广〉〉，经世界银行专家鉴定认为“总体达到国内领先水平，部分达到世界先进水平”。主持研究四川省教委重点课题〈〈面向21世纪化学教学论课程体系改革〉〉，参加主研全国教育科学九.五规划重点研究课题〈〈农村初中素质教育目标导学体系研究〉〉和全国教育科学八.五规划重点研究课题〈〈全国学生学习情况调查及学习方法指导研究〉〉等项目，都取得了优异的成绩（分别于1996年7月和2001年5月29日通过全国教育科学规划办主持的专家鉴定，评价都很高）。发表研究论文100多篇，出版及合作出版教材10余部，获教育部优秀科研成果三等奖1项，四川省政府优秀教学成果一等奖2项，二等奖2项，三等奖2项，四川省政府优秀哲学社会科学成果三等奖1项，发明专利1项。导师：鲍正荣 教授
18学分及以上。学分≥18学分，其中课程学习不少于16学分，学位课≥11学分，开题报告通过计2学分。西北大学，简称西大，坐落于陕西省会西安，是中华人民共和国教育部与陕西省人民政府共建的综合性全国重点大学，位列首批国家世界一流学科建设高校、国家211工程重点建设高校。
需要最低不低于150学分、最高不超过180学分才能毕业。
1、不同专业根据培养目标和学科特点设定毕业学分。学生取得本专业规定的毕业学分数并符合学校规定的其他关于毕业条件要求，经学校审核批准后，准予毕业。
2、学生在达到毕业要求的前提下，学科基础课程、专业发展课程的必修课程和实践教学环节的平均学分绩点数达到2.0（含）以上，并符合学校规定的其他关于学士学位授予的条件,即可授予学士学位。
3、学生在主修专业达到毕业要求的前提下，其修读的辅修专业（双学位专业)达到毕业规定学分和其他要求，方可发给西南大学辅修专业证书，双学位专业达到学位授予条件且主修专业具备授位资格的授予相应专业学士学位证书。
在规定时间内未修满辅修专业（双学位专业）总学分者，其所得学分可替代通识教育选修课和部分专业选修课程学分。
120学分不包含论文跟实习学分。毕业总学分：165分，必修课：120分（其中包括阶段实习2学分学年论文2学分），毕业论文：6学分，毕业实习：8学分，必读书：4学分，选修课学分：27分。
满分一百分，60分及格。论文通过后才有资格答辩。
小学教学、中国语言文学、教学管理、园林景观设计与盆栽花卉、园林技术。教学管理、幼儿教育、中国语言文学、教育、电子信息工程、动物药学。
自考学历毕业本科申请标准，一般需要考生合格课程总学分不少于70学分，且合格课程数量（没有毕业考评）不可以低于13门，同时获得这两个标准才能成功进行自学考试毕业。
湖南自考毕业申请办理标准
1.必考课程考试成绩所有合格。
2.考选课程做到最低学分或数量规定。
3.大学本科专业毕业生还要加考课程做到隶属类最少学分或数量规定。
4.实践活动阶段考评或毕业毕业论文考试成绩与所选择的毕业专业、主考官院校相一致。
5.若有违规记录，已经达到延迟毕业的期限。
6.合乎毕业专业的学历条件，详细实际专业的毕业表明。
7.未办过该专业的毕业资格证书。
自考考试每科课程的确有学分标出，却还并不是严格来说的学分制。现阶段学生毕业，主要是以是否满足测试计划所规定的课程规定为标准。换句话说，如果你根据了这一专.业所规定的课程，达到毕业的需求，那样学分就不太极为重要的，所以大家也无需过度担心学分问题，只需考过并通过考核计划所规定的课程、实践考核、论文写作论文答辩，那就可以根据学校标准申请办理自考考试毕业。
自学考试毕业必须满足下列条件：
1、考完结专业测试计划中规定的基础理论课程且考试分数合格。
2、进行该专业中规定的理论性阶段课程考评，并获得合格考试成绩。
3、毕业论文及论文答辩考试成绩合格。
4、思想道德经评定符合规定。
5、申请办理自考本科的毕业正书者，须具有国家承认学历的专科及以上毕业正书
4.成教（网教）本科生平均分70分以上（含70分），毕业论文成绩优良或80分以上（含80分），三年制本科补考不超过三门，五年制本科补考不超过四门；自考本科平均成绩65分以上（含65分），毕业论文成绩优良或 80分以上（含80分）。
是的，但是前提是你必须有几门课程（如果考15门，需要有5门）成绩达到75或75以上，才能参加学位英语考试！希望我的回答能让你满意！
这些专业就有土木工程，会计学，汉语言文学，教育管理，学前教育，工商管理等等；想要毕业的话，每门课必须要达到60分的及格线以上才可以毕业。