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百度文库搜索文档或关键词毕业论文 开题报告毕业论文开题报告范文VIP免费 2019-03-26 2页 用App免费查看毕业论文开题报告范文[1]毕业论文开题报告 开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。这是一种新的应用写作文体，这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要应运而生的。开题报告一般为表格式，它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目，这样做，既便于开题报告按目填写，避免遗漏；又便于评审者一目了然，把握要点。 开题报告包括综述、关键技术、可行性分析和时间安排等四个方面 。 开题报告作为毕业论文答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。 由于开题报告是用文字体现的论文总构想,因而篇幅不必过大,但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题。 开题报告的总述部分应首先提出选题,并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题研究情况、理论适用、研究方法。 开题报告是由选题者把自己所选的课题的概况(即"开题报告内容")，向有关专家、学者、科技人员进行陈述。然后由他们对科研课题进行评议。亦可采用"德尔菲法"评分；再由科研管理部门综合评议的意见，确定是否批准这一选题。开题报告的内容大致如下：课题名称、承担单位、课题负责人、起止年限、报名提纲。报名提纲包括： (1)课题的目的、意义、国内外研究概况和有关文献资料的主要观点与结论； (2)研究对象、研究内容、各项有关指标、主要研究方法(包括是否已进行试验性研究)； (3)大致的进度安排； (4)准备工作的情况和目前已具备的条件(包括人员、仪器、设备等)； (5)尚需增添的主要设备和仪器(用途、名称、规格、型号、数量、价格等)； (6)经费概算； (7)预期研究结果； (8)承担单位和主要协作单位、及人员分工等。 同行评议，着重是从选题的依据、意义和技术可行性上做出判断。即从科学技术本身为决策提供必要的依据。[2]如何撰写毕业论文开题报告开题报告的基本内容及其顺序：论文的目的与意义；国内外研究概况；论文拟研究解决的主要问题；论文拟撰写的主要内容（提纲）；论文计划进度；其它。 其中的核心内容是“论文拟研究解决的主要问题”。在撰写时可以先写这一部分，以此为基础撰写其他部分。具体要求如下： 1．论文拟研究解决的问题 明确提出论文所要解决的具体学术问题，也就是论文拟定的创新点。 明确指出国内外文献就这一问题已经提出的观点、结论、解决方法、阶段性成果、……。 评述上述文献研究成果的不足。 提出你的论文准备论证的观点或解决方法，简述初步理由。 你的观点或方法正是需要通过论文研究撰写所要论证的核心内容，提出和论证它是论文的目的和任务，因而并不是定论，研究中可能推翻，也可能得不出结果。开题报告的目的就是要请专家帮助判断你所提出的问题是否值得研究，你准备论证的观点方法是否能够研究出来。 一般提出3或4个问题，可以是一个大问题下的几个子问题，也可以是几个并行的相关问题。 2．国内外研究现状 只简单评述与论文拟研究解决的问题密切相关的前沿文献，其他相关文献评述则在文献综述中评述。基于“论文拟研究解决的问题”提出，允许有部分内容重复。 3．论文研究的目的与意义 简介论文所研究问题的基本概念和背景。 简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题。 简单阐述如果解决上述问题在学术上的推进或作用。 基于“论文拟研究解决的问题”提出，允许有所重复。 4．论文研究主要内容 初步提出整个论文的写作大纲或内容结构。由此更能理解“论文拟研究解决的问题”不同于论文主要内容，而是论文的目的与核心。[3]毕业论文开题报告的格式(通用) 由于开题报告是用文字体现的论文总构想，因而篇幅不必过大，但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题说清楚，应包含两个部分：总述、提纲。1 总述开题报告的总述部分应首先提出选题，并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题研究情况、理论适用、研究方法、必要的数据等等。2 提纲开题报告包含的论文提纲可以是粗线条的，是一个研究构想的基本框架。可采用整句式或整段式提纲形式。在开题阶段，提纲的目的是让人清楚论文的基本框架，没有必要像论文目录那样详细。3 参考文献开题报告中应包括相关参考文献的目录4 要求开题报告应有封面页，总页数应不少于4页。版面格式应符合以下规定。开 题 报 告学 生：一、 选题意义1、 理论意义2、 现实意义二、 论文综述1、 理论的渊源及演进过程2、 国外有关研究的综述3、 国内研究的综述4、 本人对以上综述的评价三、论文提纲前言、一、1、2、3、··· ···二、1、2、3、··· ···三、1、2、3、结论四、论文写作进度安排毕业论文开题报告提纲一、开题报告封面：论文题目、系别、专业、年级、姓名、导师二、目的意义和国内外研究概况三、论文的理论依据、研究方法、研究内容四、研究条件和可能存在的问题五、预期的结果六、进度安排[4]毕业论文毕业论文是高等学校应届毕业生总结性的独立作业，是学生运用在校学习的基本知识和基础理论，去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程，也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结，是整个教学活动中不可缺少的重要环节。撰写毕业论文对于培养学生初步的科学研究能力，提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。开通VIP，免费获得本文 版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领分享收藏下载转存打开App，查看更多同类文档 活动图片相关推荐文档 专业PPT定制-七天内免费修改 开题报告范文用App免费获取 开题报告范文用App免费获取 开题报告范文用App免费获取 论文开题报告推荐用App免费获取 毕业设计开题报告热门用App免费获取 开题报告毕业答辩好评 毕业论文开题报告范本 毕业论文开题报告范文.doc 优秀报告范文：本科优秀毕业论文开题报告范文 毕业论文开题报告__最佳范文!精品课程耶鲁大学公开课：麦克米兰报告￥299德鲁克管理课堂17课节2020年软考系统规划与管理师：论文精讲￥128定位软考11课节如何撰写“教学实施报告”-获奖教师经验分享￥48.8老张创作传媒2课节查看百度文库官方百度文库，让每个人平等地提升自我为你推荐论文指导发表论文研究生毕业论文开题报告毕业论文硕士论文开题报告旅游论文免费领文库VIP下载并登录文库大学生APP领取加入VIP免费下载低至0.30元/天
导语：研究方案，就是课题确定之后，研究人员在正式开展研究之前制订的整个课题研究的工作计划，它初步规定了课题研究各方面的具体内容和步骤。研究方案对整个研究工作的顺利开展起着关键的作用，尤其是对于我们科研经验较少的人来讲，一个好的方案，可以使我们避免无从下手，或者进行一段时间后不知道下一步干什么的情况，保证整个研究工作有条不紊地进行。可以说，研究方案水平的高低，是一个课题质量与水平的重要反映。
1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。
2、目录：目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录)
3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。
4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。
主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。
5、论文正文：
(1)引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。
〈2)论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容：
a.提出-论点;
b.分析问题-论据和论证;
c.解决问题-论证与步骤;
d.结论。
6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。
中文：标题--作者--出版物信息(版地、版者、版期)：作者--标题--出版物信息
所列参考文献的要求是：
(1)所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。
(2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。
课题名称:
影响小学生心理健康的因素探析
一、立论依据
研究意义
健康的心理素质是良好的道德品质形成的基础与核心，同时也是智能正常发挥的保证。因此，对学生进行心理健康教育已成为当前素质教育的重要内容。
小学生作为一种特殊的社会群体，正处于生理、心理迅速发育的关键时期，容易出现各种心理健康问题。近年来，大量的研究和调查表明，心理问题的“低龄化”趋势明显，小学生的整体心理健康水平令人担忧。小学生心理健康状况的严峻现实，反映了在小学开展心理健康教育的必要性与紧迫性。为了有目的、有计划地对小学生进行心理健康教育，提高小学生心理健康教育的实效性，我们必须关注影响小学生心理健康的主要因素，只有了解了这些影响因素，才能很好地利用或控制这些因素，开展小学生心理健康教育，促进小学生心理健康发展。
为此，从小学生自身、家庭、学校和社会四方面，分析了影响小学生心理健康的诸多因素，说明了小学生心理问题的形成是社会、家庭、学校和小学生自身等诸多方面因素综合作用的结果。小学生具有很强的可塑性，只要我们从影响小学生心理健康的主要因素入手，有的放矢地开展心理健康教育，就能维护小学生的心理健康，促进小学生心理健康发展。
文献综述
在人的.成长过程中，物质和精神二者缺一不可。小学生的天生素质如何发展，有赖于他的周围环境，而其心理怎样发展，则取决于他的生活过程。一般来说，小学生的身心健康与遗传、营养、家庭环境、学校教育、社会环境以及学生心理的自我强度等方面有着密切的联系。
李建军.青少年自杀行为的低龄化问题研究。新世纪以来，我国青少年自杀呈现低龄化趋势。应试教育与学习压力的超负荷造成少儿身心的“亚健康”。心理疾患的高发是造成自杀行为的低龄化的重要原因。我国未成年人在情感、人格、人性教育方面存在一定缺陷。普遍存在的校园欺侮现象也是造成少儿自杀的原因之一。家庭因素对于青少年的自杀行为有着重要关联。青少年的综合素质的发展与“减负”问题是社会转型时期我国中小学教育亟需解决的重要问题,也是有效防治自杀的重要途径。
田云兰.关于小学生心理健康教育的几点思考。学校心理健康教育的发展情况与目标取向关于心理健康教育,国内比较常见的提法还有心理卫生教育、心理品质教育、心理素质教育、心理教育等。这类提法含义基本一致,即离不开“心理”二字,最终还在于教育,成为素质教育的一部分。还有一类提法比较普遍,如心理辅导、心理咨询、心理治疗、心理诊断、心理卫生等。这类提法沿用了专业的心理咨询、心理治疗的术语,但含义十分广泛,在学校也多指心理健康教育。如果我们沿用心理咨询这个术语,从心理咨询自身的发展来看,国际心理科学联合会编辑的《心理学百科全书》(1984年)认为,心理咨询应遵循两种定义模式,即教育模式和发展模式。指出“咨询心理要始终遵循着教育的而不是临床的、治疗的或医学的模式,咨询对象(不是患者)被认为是在应付日常生活中的压力和任务方面需要帮助的正常人。咨询心理学家的任务就是教会他们模仿某些策略和新的行为,从而能够最大限度地发挥其已经存在的能力,或者形成更为适当的应变能力。咨询心理学强调发展的模式,它试图帮助咨询对象得到充分的发展,扫除其正常成长过程中的障碍。
高平从影响学生心理健康的因素可以分为生理因素、心理因素和环境影响三方面分析得出：生理因素是基础,心理因素是依据,环境影响是条件。要想促进学生个性的健全发展,必须从改善外部环境入手,开展广泛的心理辅导,帮助学生不断增强心理适应能力,从根本上提高他们的心理健康水平。
以上各种研究，在一定程度上代表了影响小学生心理健康的因素，充分认识到小学生心理健康对小学生发展的重要性，强调了就安康的实质;认识到了健康不仅是没有躯体的残缺和疾病，还要有完整的生理、心理状态以及社会适应能力。小学生的心理问题主要有适应问题、情感问题、学习问题、行为和人格偏离四大类，这些问题的产生是受多种因素影响的，我们应当从自身、家庭、学校、社会等生物的、环境的、教育的几个方面来分析。
二、研究方案
研究目标
当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济初见端倪，国力竞争日趋激烈。在倡导素质教育的同时，人们提出了全面素质的概念，即全面提高学生的思想道德素质、文化科学素质、劳动技能素质和身体心理素质。从一定意义上说，心理素质决定着其他各种素质的质量水平，甚至于决定着学生最终能否成才。心理健康教育的目的是为了促进学生心理素质的健全发展。
1、通过研究，全面了解小学生心理状况，获得小学生心理健康教育的内容。
2、通过实验研究，获得小学生进行心理健康教育的典型个案，探索出适应小学生心理健康教育的途径和方法。
研究内容
1个体自身所具有的内在的因素;2家庭环境对小学生心理健康的影响;3学校教育对小学生心理健康的影响;4社会环境小学生心理健康的影响。
研究方法
本课题主要采用文献法、行动研究法、心理测试法、经验总结法、成果分析法。
三、论文大纲
1个体自身所具有的内在的因素
(1)遗传因素;(2)生理因素;(3)心理因素等。
2家庭环境对小学生心理健康的影响
(1)家庭结构;(2)家庭氛围;(3)家庭关系;(4)教养方式;(5)家长的榜样;(6)家长的文化素质和心理素质。
3、学校教育是影响小学生心理健康的主导因素
(1)校风与班风;(2)学校环境;(3)教学内容和方法;(4)教师素质;(5)师生关系。
4、社会环境是影响小学生心理健康的诱发因素
(1)社会政治、经济生活;(2)大众传媒;(3)社区环境。
四、主要参考文献
[1]李建军.青少年自杀行为的低龄化问题研究[J].贵州大学学报(社科版)，2006，24(6):70-72.
[2]田云兰.关于小学生心理健康教育的几点思考[J].教育理论与实践，2004，(8):39–40
[3]高平.影响中小学生心理健康的因素分析[J].天津师范大学学报(社科版)，2002，(2):76-80.
学生：xx
导师：xx 副教授
xx工业大学会计学院
XX年12月
一、课题来源及类型
1、课题来源：
2、课题类型：
二、课题的意义，国内外研究情况，本课题特点众所周知，会计信息是经济决策的基础.投资者和债权人可以根据公司提供的会计信息，决定其投资和信贷活动，并进而影响到公司的股价表现和资金成本，保证资金向真正有价值的公司流动，提高资源分配的效率和效果.如果会计信息不能真实地反映经营活动，相关的决策必然缺乏可靠的基础，资源分配的效率就无法得到保证，必然会带来资源的浪费.同时，会计信息还直接参与价值分配活动，如不同会计政策的选用，将直接影响到当期的盈利水平和相应的股利分配.可见，上市公司会计信息的披露是十分重要的.会计信息的披露正确与否，充分与否无论是对公司本身而言，还是对投资者，债权人都有十分重要的意义.会计信息披露的重要使命就是真实客观地反映企业经济活动过程及结果，向有关信息使用者提供准确的信息，以便进行科学决策.
随着我国股票市场的不断发展，股市的国际化，规范化程度正日益提高，我国股市的信息披露制度从无到有，已经形成一套初步的信息披露制度，对维护股市秩序，保护广大投资者利益起了积极作用.但由于我国特殊的经济环境，上市公司的出现与发展和其他国家相比还是比较晚的，而且其中也存在着一些问题.因此，深入揭示会计息披露存在的问题，寻找治理会计信息披露问题的对策，研究会计信息披露的展趋势，以提高上市公司会计信息质量，仍然是需要我们认真探讨的一个问题.
社会各界对上市公司财务报告有着广泛的需求和强烈的依赖，所有的信息用户对其均寄予厚望，希望藉此提高其决策的科学性.但会计信息披露并非至善至美，其中存在着许多缺陷.这些缺陷的存在，损害了会计信息的及时性，相关性和可靠性.因此，研究上市公司会计信息披露的发展趋势是十分必要的.
三、课题研究的主要内容，重点，难点
本文主要通过分析上市公司会计信息的重要性及其对各方面(对公司本身，投资者，债权人等等)的影响，指出会计信息披露的重要性.对目前上市公司会计信息的披露模式及其内容进行分析，指出其存在的缺陷与不足，以及需要改正和完善的地方.通过对上市公司会计信息披露内容中的几个重要组成部分(例如资产负债表，损益表，现金流量表等)的不足和需改进完善之处来预测会计信息披露的发展趋势.本文的重点在于通过对会计信息披露的模式的分析与研究，指出其缺陷与不足，从而做出会计信息披露的发展趋势预测.
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（1）论文标题2号黑体加粗、居中。
（2）论文副标题小2号字，紧挨正标题下居中，文字前加破折号。
（3）填写姓名、专业、学号等项目时用3号楷体。
（4）内容提要3号黑体，居中上下各空一行，内容为小4号楷体。
（5）关键词4号黑体，内容为小4号黑体。
（6）目录另起页，3号黑体，内容为小4号仿宋，并列出页码。
（7）正文文字另起页，论文标题用3号黑体，正文文字一般用小4 号宋体，每段首起空两个格，单倍行距。
（8）正文文中标题
一级标题：标题序号为“一、”， 4号黑体，独占行，末尾不加标点符号。
二级标题：标题序号为“（一）”与正文字号相同，独占行，末尾不加标点符号。
三级标题：标题序号为“ 1. ”与正文字号、字体相同。
四级标题：标题序号为“（1）”与正文字号、字体相同。
五级标题：标题序号为“ ① ”与正文字号、字体相同。
（9）注释：4号黑体，内容为5号宋体。
（10）附录： 4号黑体，内容为5号宋体。
（11）参考文献：另起页，4号黑体，内容为5号宋体。
（12）页眉用小五号字体打印“上海复旦大学XX学院2007级XX专业学年论文”字样，并左对齐。
2021贵州财经大学考研报名时间分预报名和正式报名：网上预报名时间为2020年9月24日至9月27日，网上正式报名时间为2020年10月10日至10月31日。近日教育部印发《2021年全国硕士研究生招生工作管理规定》的通知，通知对2021年全国硕士研究生考试招生工作部署做出明确指示，明确网上报名要求如下：1.网上报名时间为2020年10月10日至10月31日，每天9:00—22:00。网上预报名时间为2020年9月24日至9月27日，每天9:00—22:00。2.考生应在规定时间登录“中国研究生招生信息网”(公网网址：https：//yz.chsi.com.cn，教育网址：，以下简称“研招网”)浏览报考须知，并按教育部、省级教育招生考试机构、报考点以及报考招生单位的网上公告要求报名。报名期间，考生可自行修改网上报名信息或重新填报报名信息，但一位考生只能保留一条有效报名信息。逾期不再补报，也不得修改报名信息。3.考生报名时只填报一个招生单位的一个专业。待考试结束，教育部公布考生进入复试的初试成绩基本要求后，考生可通过“研招网”调剂服务系统了解招生单位的调剂办法、计划余额等信息，并按相关规定自主多次平行填报多个调剂志愿。4.考生应按招生单位要求如实填写学习情况和提供真实材料。5.考生要准确填写本人所受奖惩情况，特别是要如实填写在参加普通和成人高等学校招生考试、全国硕士研究生招生考试、高等教育自学考试等国家教育考试过程中因违纪、作弊所受处罚情况。对弄虚作假者，将按照《国家教育考试违规处理办法》《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》严肃处理。6.报名期间将对考生学历(学籍)信息进行网上校验，考生可上网查看学历(学籍)校验结果。考生也可在报名前或报名期间自行登录“中国高等教育学生信息网”(网址：https://www.chsi.com.cn)查询本人学历(学籍)信息。未能通过学历(学籍)网上校验的考生应在招生单位规定时间内完成学历(学籍)核验。7.按规定享受少数民族照顾政策的考生，在网上报名时须如实填写少数民族身份，且申请定向就业少数民族地区。8.“少数民族高层次骨干人才计划”招生以考生报名时填报确认的信息为准。9.报考“退役大学生士兵”专项硕士研究生招生计划的考生，应为高校学生应征入伍退出现役，且符合硕士研究生报考条件者〔高校学生指全日制普通本专科(含高职)、研究生、第二学士学位的应(往)届毕业生、在校生和入学新生，以及成人高校招收的普通本专科(高职)应(往)届毕业生、在校生和入学新生，下同〕。考生报名时应当选择填报退役大学生士兵专项计划，并按要求填报本人入伍前的入学信息以及入伍、退役等相关信息。10.国防生和现役军人报考地方或军队招生单位，以及地方考生报考军队招生单位，应当事先认真阅读了解解放军及招生单位有关报考要求，遵守保密规定，按照规定填报报考信息。不明之处应当事先与招生单位联系。11.考生应当认真了解并严格按照报考条件及相关政策要求选择填报志愿。因不符合报考条件及相关政策要求，造成后续不能网上确认(现场确认)、考试、复试或录取的，后果由考生本人承担。12.考生应当按要求准确填写个人网上报名信息并提供真实材料。考生因网报信息填写错误、填报虚假信息而造成不能考试、复试或录取的，后果由考生本人承担。有关2021贵州财经大学考研报名时间更多详细内容可查看【2021贵州财经大学考研招生简章】有关2021考研报名时间更多详细内容可查看【2021全国硕士研究生招生考试公告】
贵州财经大学考研现场确认时间由贵州教育考试院公布，2021贵州考研确认时间是11月6日－10日，2021考研确认方式是网上确认或现场确认两种，具体查看教育考试院通知。近日教育部印发《2021年全国硕士研究生招生工作管理规定》的通知，通知对2021年全国硕士研究生考试招生工作部署做出明确指示，明确现场确认时间由该校的当地教育考试院指出，备考生在该时间段敬请关注教育考试院公告。教育部明确2021考研网上确认（现场确认）条件如下：网上确认(现场确认)要求：1.所有考生(不含推免生)均应当在规定时间内在网上或到报考点指定地点现场核对并确认其网上报名信息，逾期不再补办。网上确认(现场确认)时间由各省级教育招生考试机构根据国家招生工作安排和本地区报考组织情况自行确定和公布。2.考生网上确认(现场确认)应当提交本人居民身份证、学历学位证书(应届本科毕业生持学生证)和网上报名编号，由报考点工作人员进行核对。报考“退役大学生士兵”专项硕士研究生招生计划的考生还应当提交本人《入伍批准书》和《退出现役证》。3.所有考生均应当对本人网上报名信息进行认真核对并确认。报名信息经考生确认后一律不作修改，因考生填写错误引起的一切后果由其自行承担。4.考生应当按规定缴纳报考费。5.考生应当按报考点规定配合采集本人图像等相关电子信息。有关2021考研报考信息更多详细内容可查看【2021全国硕士研究生招生考试公告】有关2021考研现场确认时间更多详细内容可查看【各省市2021硕士研究生入学考试现场确认（网上确认）时间汇总】
一、初试时间及科目时间为：2021年12月25日至12月26日（每天上午8:30-11:30，下午14:00-17:00），超过3小时的考试科目在12月27日进行（起始时间8:30，截止时间不超过14:30）。12月25日上午 思想政治理论、管理类综合能力；12月25日下午 外国语；12月26日上午 业务课一；12月26日下午 业务课二；12月27日 考试时间超过3小时或有使用画板等特殊要求的考试科目；考试时间以北京时间为准。不在规定日期举行的硕士研究生入学考试，国家一律不予承认。二、报考点设置及要求报考点设置为：贵阳市招生考试管理中心、贵阳市招生考试管理中心(花溪)、遵义市招生考试办公室、安顺市教育招生考试管理中心、毕节市招生考试管理中心、铜仁市招生考试院、六盘水市教育招生考试院、黔南州招生考试管理中心、黔东南州教育招生考试管理中心、黔西南州招生委员会办公室、贵州大学、贵州财经大学共十二个。报考点接受考生咨询，办理报名手续，安排考场，组织考试。1.贵州大学只接受报考贵州大学的考生。2.贵阳市招生考试管理中心原则上只接受户籍或学习、工作单位所在地在贵阳市的考生报考，贵阳市报考贵州大学的考生原则上应当选择贵州大学报考点。3.贵阳市招生考试管理中心(花溪)、贵州大学、贵州财经大学报考点原则上只接受户籍或学习、工作单位所在地在报考点所属行政区域内的考生报考，因考位限制，这三个报考点将设置报考人数上限，当缴费人数达到报考点容纳上限时，系统将自动关闭该报考点，并禁止未缴费考生继续缴费。考生须先取消当前报名信息后，再在系统提供的可选报考点中重新选择报考点进行报名、缴费。4.贵安新区的考生按就近原则选择安顺市或贵州财经大学报考点报考。
学校一般是没有的
一、贵州财经大学2019图书情报专硕复试分数线
根据教育部《2019年全国硕士研究生招生工作管理规定》，结合学校会计专业学位硕士、图书情报专业学位硕士的招生计划和考生成绩,现确定会计专业学位硕士复试分数线应不低于总分206分(含206分),单科成绩应符合国家B类考生分数要求;图书情报专业学位硕士复试分数线应不低于总分178分(含178分),单科成绩应符合国家B类考生分数要求。
按照教育部招生单位自主确定并公布“退役大学生士兵”专项硕士研究生招生计划考生进入复试的初试成绩规定，现确定满分500分的专业，考试总分不低于290分(含290分)，不设单科线;满分300分的专业，考试总分不低于152分(含152分)，不设单科线。
请符合条件的考生关注后续复试通知。
二、贵州财经大学院校概况
贵州财经大学，创办于1958年，原名贵州财经学院，2012年，经教育部批准更为现名，是贵州省委、省政府重点建设的贵州省经济管理人才培养基地。著名经济学家、“孙冶方经济学奖”获得者、南京大学原党委书记洪银兴教授任贵州财经大学名誉校长。
建校以来，学校秉承“艰苦奋斗、严谨务实、负重致远”的贵财精神，恪守“厚德、博学、笃行、鼎新”的校训，坚持“立足贵州、面向西南、辐射全国”的服务定位，致力于“富民兴黔”，培养经世致用的“儒魂商才”，先后为国家和社会培养培训了10万余名优秀人才，为西南地区、“珠三角”、“长三角”经济社会发展和中国证券业发展做出了积极贡献。
学校现有花溪、鹿冲关两个校区，其中主校区位于国家级开发新区——贵安新区花溪大学城。学校占地总面积5029亩，总建筑面积1071402.13平方米，固定资产总值4.07亿元，图书馆馆藏纸质图书共236万余册，电子图书162万余册，电子期刊3.8万余种。
学校承办有国家统计局和贵州省人民政府共办的大数据统计学院1个。设有学院(部)18个，其中包含1个开放型的贵阳大数据金融学院，1个不具有法人资格的中外合作办学机构——西密歇根学院。现有全日制在校生2.2万余人，其中本科生1.9万余人，研究生2000人，留学生53人。有教职工1907人，专任教师1250人，其中高级职称教师836人，拥有博士学位教师567人，博士生导师22人，享受国务院政府特殊津贴专家4人，享受省政府特殊津贴专家10人，贵州省省管专家10人，核心专家2人，黔灵学者2人，省级教学名师6人，全国优秀教师1人，“西部之光”访问学者13人;贵州省高层次创新型“百”层次人才2人，千层次人才12人。获全国社科联创建新型智库1个，省级新型特色智库1个。获批贵州省第五批省级专业技术人员继续教育基地和第九批国家级专业技术人员继续教育基地。
学校坚持学科专业建设协调发展，有1个博士后科研流动站，2个博士学位授权一级学科，9个硕士学位授权一级学科，13个硕士专业学位授权类别，3个国内一流建设学科群，6个区域内一流建设学科，6个省级特色重点学科，10个省级重点学科。有本科专业64个，涵盖8个学科门类，其中国家级一流本科专业10个，国家级特色专业6个，省级一流本科专业11个，省级示范专业9个，省级特色专业4个。有国家级经济管理实验教学示范中心1个，国家级经济管理虚拟仿真实验教学中心1个，国家级人才培养模式创新实验区1个，省级实验教学示范中心3个，省级大学科技园1个，纳入省级众创空间管理的众创空间1个。有省级一流平台建设(培育)项目2个，省级一流师资团队建设(培育)项目4个，省级一流课程建设(培育)项目3个，5个省级教学团队，13门省级精品课程，获批第二批教育部深化创新创业教育改革示范高校。形成了以经济学、管理学为主体，以法学、工学为支撑，以文学、理学为基础，以教育学和艺术学为补充，多学科协调发展的学科专业体系。
重视平台建设和科研服务，现设有省级重点实验室4个，省级协同创新中心2个，省级人才培养、培训基地7个，省级工程研究中心1个、省级创新团队5个、省级研究中心(院)5个。设置科研机构42个，初步形成了绿色发展、反贫困、生态经济、山地经济、经济史及农村金融等特色研究领域和人才培养特色。《贵州财经大学学报》入选中文核心期刊要目总览、中文社会科学引文索引(CSSCI)、中国人文社会科学期刊A刊核心、人大复印报刊资料重要转载来源期刊。
学校坚持开放办学，不断拓展国内外交流和研究的战略合作。先后与中央财经大学、南京大学等高校建立了科研教学合作伙伴关系;与英国爱丁堡龙比亚大学、美国伯克莱学院、美国马歇尔大学、美国西密歇根大学、泰国北碧皇家大学等高校合作开展教师培训、教师互派。与匈牙利多瑙新城大学、乌拉圭奥特大学、马来西亚友尼达国际大学、拉曼大学、泰国北碧皇家大学、四色菊皇家大学、日本大和语言学校等合作开展科研和留学生短期交流项目;与德国欧洲应用科技大学、莫桑比克贵州商会等建立合作伙伴关系。与美国西密歇根大学合作举办的贵州财经大学西密歇根学院，是贵州省第一个普通本科高校中外合作办学机构，设有3个本科专业;与英国爱丁堡龙比亚大学、美国马歇尔大学合作举办2个本科中外合作办学项目;与美国伯克莱学院合作举办4个专科中外合作办学项目;与国家留学基金管理委员会合作举办国际本科学术互认课程(ISEC)项目，设有4个本科专业;现有合作办学本专科学生5328人。开设有计划外全日制高等国际职业教育项目，在校学生2817人。积极参与中华文化传播和汉语国际推广工作，与非洲厄立特里亚政府合作建有1所孔子学院。
在新的历史起点上，学校坚持党的领导，坚持社会主义办学方向，坚持立德树人，聚焦第一次党代会提出的“一个主基调、两个发展极、三个着力点、四个新维度”的发展战略，励精图治，奋发进取，不断提升人才培养水平，增强科学研究能力，积极服务经济社会发展，深入推进文化传承创新，不断扩大国际交流合作，努力把贵州财经大学全面建设成为有特色、高水平财经大学。
贵州财经大学2019图书情报专硕复试分数线小编就说到这了，更多关于图书情报专硕的备考技巧，备考干货，新闻资讯，考试时间，考试报名入口，考试报名时间，成绩查询时间，成绩查询入口等内容小编会持续更新，祝愿各位考生都能取得满意的成绩。
<贵州财经学院学报>是北大核心期刊，你说的专刊应该是增刊。专刊（增刊）刊号与正刊相同，是正刊刊期延续。但是专刊，在高校和单位评职、晋级或者毕业，是不认可的。说白了，还不如普刊。资料来源：学术资讯网欢迎交流。《贵州财经学院学报》是由贵州财经学院主办的经济类学术刊物。主要栏目：经济与管理、贫困与发展、经济与人文、经济思想研究、环中国圈国家发展论坛。2011版北大中文核心期刊。
《经济运行的均衡与非均衡分析》上海三联书店1988《可持续发展经济学》商务印书馆2000《资本市场：结构调整与资产重组》中国人民大学出版社2002《公共经济学导论》经济科学出版社2003《发展经济学与中国经济发展（第二版）》高等教育出版社2005《<资本论>的现代解析》，经济科学出版社2005《以制度和秩序驾驭市场经济》，人民出版社2005《市场秩序和规范》，上海三联书店上海人民出版社2007《现代经济学通论》，高等教育出版社 2007《转型经济学》，高等教育出版社 2008《创新型经济：经济发展的新阶段》，经济科学出版社 2010 国家社科基金重点项目：建立和规范社会主义统一市场秩序研究（2002）国家社科基金重大招标项目：经济转轨中城乡互动、工农互促的协调发展道路问题研究（2005）国家社科基金重大招标项目：基于自主创新能力增进的产学研合作创新研究（2010） 2004年出任贵州财经大学名誉院长2003年著作：公共经济学与刘建平主编经济科学出版社2003/2论文：新型工业化道路的经济学分析贵州财经学院学报 2003/1 人大复印资料：工业经济 2003/4政府干预市场的效率与规则山西大学学报 2003/1用经济理论创新推动改革与发展江苏社会科学2003/2城市功能意义的城市化及其产业支持经济学家2003/2 高等学校文科学术文摘2003/3社会主义经济学的创新和实践价值中国人民大学学报 2003/3城市化和城乡一体化经济理论与经济管理2003/4政治经济学的与时俱进政治经济学评论2003/1中国人民大学出版社2002年著作：《资本市场：结构调整和资产重组》主编 中国人民大学出版社2002/4 转轨时期中国经济运行与发展洪银兴刘志彪等主编经济科学出版社2002/4论文：西部大开发和区域经济协调方式管理世界2002/3社会主义条件下的私人资本及其收入的属性中国社会科学2002/4以创新的理论证明马克思主义强劲的生命力教学与研究 2001/1新经济条件下的信息产业南京社会科学 2002/3信用经济、虚拟资本和扩大内需经济学家 2002/4用马克思主义的方法创新社会主义经济理论学术月刊 2002/11 人大复印资料：社会主义经济理论与实践2003/2论市场取向的所有制结构改革的深化当代经济研究2002/11经济全球化条件下的比较优势和竞争优势经济学动态 2002/12资本及其收入的属性研究理论前沿 2002/1借助发展新经济提高中小企业竞争力产业经济研究创刊号 2002苏南模式与中国经济的市场化洪银兴陈宝敏宏观经济研究2002/10市场秩序和市场规则南京大学学报 2002/32001年著作：可持续发展经济学商务印书馆2001发展经济学与中国经济发展高等教育出版社2001论文：新经济的经济学分析江海学刊 2001/1 10000字大学密集区高新技术产业与城市的互动发展 （与周诚君合）现代城市研究 2001/1 5000字中国市场化渐进式改革路径的一种选择经济学家 2001/1 12000字区域经济差距与西部开发江苏行政学院学报 2001/1 10000字关于企业家制度建设的几个问题中国工业经济 2001/4 7000字WTO条件下贸易结构调整和产业升级管理世界 2001/2 11000字中国结构调整的动力机制转轨通讯 2001/1 6000字苏南模式的新发展—兼与温州模式比较(与陈宝敏合作)改革 2001/4 10000字关于社会主义社会劳动价值理论的几个问题江苏社会科学 2001/5 6000字先进社会生产力与科学的劳动价值论学术月刊 2001/10 8500字光明日报 2001-11-27中国社会科学院《学习与参阅》2001/24 净化科学研究的学术环境人民日报(海外版)高科技与风险投资机制经济理论与经济管理 2001/11 8000字2000年教材：现代经济学（第3版） 主编江苏人民出版社 2000/6专著：经济增长方式转变研究 （与沈坤荣等合作）南京大学出版社2000/6可持续发展经济学主编商务印书馆 2000/12论文：城市化模式的新发展 （与陈雯合作）经济研究 2000/12 9500字非均衡市场理论和我国现阶段的买方市场学术月刊 2000/1 11000字推动经济回升的宏观扩张性政策取向经济学家 2000/1 11000字国有经济战略性调整的资本经营路径教学与研究 2000/1 10000字重建社会主义经济学中国经济问题 2000/3 8500字乡镇企业发达地区农业可持续发展研究 （与孙宁华合作）宏观经济研究2000/4 10000字追寻经济体制改革理论发展的历史轨迹 （与蒋伏心合作）学术月刊 2000.8 8500字经济增长方式和可持续发展战略南京经济学院学报 2000.1 10000字以高科技为导向迎接“入世”南京社会科学 2000.3 5000字《资本论》和处于初级阶段的社会主义经济的发展当代经济研究2000.8 8500字国企改革，路在何方上海改革 2000.3 5000字经济增长方式转变研究 （与沈坤荣等合作）江苏社会科学 2000.2 11000字发达地区与不发达地区可持续发展的协调机制 （与范从来合作）经济理论与经济管理 2000.4 8500字构筑新世纪江苏发展的基础：经济结构现代化现代经济探讨 2000.61999年论文：1、 企业重组：目标和路径经济学家1999.1 9000字2、 增长方式和国民经济的可持续发展经济理论与经济管理 1999.3 10000字3、 社会主义经济学的改革和发展经济评论 1999.3 6000字4、 企业重组秩序论财经科学 1999. 1 9000字5、 论经济增长方式转变的基本内涵管理世界 1999. 4 9000字6、 江苏现代化的目标和进程南京师大学报 1999.5 9000字7、 社会主义经济学的改革和发展教学与研究 1999. 4 6000字8、 经济波动的一般性原因分析当代经济研究1999. 7 6000字9、 论企业家制度建设群众 1999. 8 5000字10、 竞争、合作和垄断江苏经济探讨 1999.1 5000字11、 1999年：扩大内需与调整结构结合南京社会科学 1999. 3 5000字12、 由批判转向建设—研究《资本论》的思路南京大学学报 1999.4 6000字13、公司法人治理结构重在规范 5000字江苏改革 1999.121998年一、著作：1、现代经济学 （教材） 洪银兴主编江苏人民出版社 1998.4 36万字2、赢得市场－－市场经济理论的新发展中国青年出版社1998.9 24.5万字3、转向市场经济体制的秩序江苏人民出版社 1998.12 16万字4、现代财政学 （教材）洪银兴主编南京大学出版社1998.12.37二、论文：1、现阶段的所有制结构与公有制的实现形式南京大学学报 1998 .1 10000字人大复印：《社会主义经济理论与实践》F13 1998。32、企业重组的资本经营路径管理世界 1998.3 10000字3、真理标准讨论与社会主义经济学的发展江海学刊 1998.5 9000字4、现代市场经济理论与社会主义市场经济体制的建设经济评论 1998.6 11000字5、中国买方市场的基础和市场扩容经济日报 1998.6.1 3000字高等学校文科学报文摘 1998.46、启动政府购买需求促进经济持续增长中国证券报 1998.9.22 2500字高等学校文科学报文摘1998.67、经济、管理类专业课程设置的思考高教研究 1998.1 3500字8、论买方市场背景下的经济增长经济学家 1998.1 7500字9、企业重建和企业文化的建设群众 1998.2 4000字10、乡镇企业的新台阶：组织企业团队江苏通讯 1998.9 4800字11、发展知识经济，现在可做些什么？新华日报 1998.8.612、当前拉动需求的重点在哪里？新华日报 1998.9.17 3000字13、地区经济差异的变化与区域经济格局的演变经济科学出版社（1998。11）：《中国改革与发展的制度效应》三、获奖：1、资本经营和企业重组天津日报 1998 3 1997年度全国报纸理论宣传优秀文章一等奖2、全要素生产率在转变经济增长方式中的作用教学与研究 首届华堂杯优秀理论征文优秀论文奖 1998。12。中国人民大学3、市场经济条件下的经济发展高等教育出版社普通高等学校第二届人文社会科学研究成果奖二等奖 1998 （教育部）1997年著作：转轨阶段的经济运行和经济发展江苏人民出版社1997年版 48万字论文：1、 从比较优势到竞争优势经济研究 1997 N 6 8500字2、 地方政府行为和中国市场经济的发展经济学家 1997 N 1 9000字3、 全要素生产率在转变经济增长方式中的作用教学与研究 1997 N 1 8500字4、 乡镇企业高效率的产权解释管理世界 1997 N 4 9000字 与袁国良合5、国有企业改革：产权、结构和文化江海学刊 1997 N 4 9500字6、 企业重组和结构调整经济学家 1997 N 5 10000字7、 在经济稳定增长中实现转型经济社会体制比较 1997 N 5 8500字8、 论买方市场条件下的结构调整中国工业经济 1997 N 8 8500字9、苏南乡镇企业的历史命运经济纵横 1997 N11 5000字10、 以资本经营推进企业重组群众 N 12 5500字11、 社会主义初级阶段与公有制实现形式光明日报 1997年11月17日 3000字1996年一、著作：1，国际商务导论中国青年出版社1996年10月2，中国区域发展中的江苏经济 陈得明 洪银兴曹勇主编 南京大学出版社1996年6月。3，苏南乡镇企业高德正洪银兴主编南京大学出版社1996年7月二，论文：1，关于江苏产品市场竞争力的研究报告 主持和执笔 江苏社会科学1996年第3期。2，经济体制转轨时期的地方政府功能 洪银兴 曹勇 经济研究 1996年第5期。1995年一，论文：1、《海峡两岸经贸关系进一步发展的几个问题》11000字与沈坤荣合作中国社会科学1995年第3期中国社会科学（英文版）1996年第4期。2、《现代企业制度建设中的产权问题》5500字经济学家 1995年第1期3、《上海与苏南应实现经济一体化》 6000字上海经济研究 1995年第2期4、《国有制企业改革之我见》 6000字江南论坛1995年第2期5、《协调农村工业化和农业现代化的途径》7500字江海学刊 1995年第3期6、《江苏现代化的战略思考》 6000字南京大学学报 1995年特刊7、《股份制和国有企业的制度创新》 6000字 与姜宁合作江苏社会科学 1995年第5期8、《市场竞争力与产业优势》 5500字江苏经济 1995年第10期9、《关于建立现代企业制度的几个问题》 5500字经济纵横 1995年第11期10、《市场经济与市场创新》 7500字管理世界 1995年第6期 新华文摘1996第3期11、《上海和苏锡常：一体化和产业分工》 10000字上海社会科学出版社：《浦东开发和迈向新世纪的中国经济》12、《在区域共同发展中推进苏北现代化》 5000字新华日报 1995年5月16日13、《苏南与上海：竞争、依赖和一体化趋势》 6500字南京社会科学 1995年第7期1994年一，著作：1、《中国共产党经济思想史论》卫兴华洪银兴主编42万字 江苏人民出版社 1994年3月2、《市场经济条件下的经济发展》 洪银兴著21.3万字 高等教育出版社 1994年8月3、《财政学》 洪银兴主编 29.6万字中国人民大学出版社1994年10月二，论文：核心刊物1，《蒋学模经济思想述评》 18000字中国社会科学 1994年第4期 中国社会科学（英文版）1996年第1期。2，《农村的非农化及其与农业发展的协调》 8500字经济理论与经济管理 1994年第3期3，《论通货膨胀的均衡》 4000字生产力研究 1994年第3期4，《企业家对经济发展的巨大作用》 7000字中国工业经济研究 1994年第8期5，《社会主义市场经济体制建设的环节和成本》 9500字学术月刊 1994年第10期6，《中国通货膨胀的形成机理和治理对策》 6500字经济学动态 1994年第12期7，《农村工业化与农业发展的协调》 6500字江苏社会科学 1994年第3期8，《论金融深化和资金融通》 6500字南京社会科学 1994年第7期一般刊物9，《建立具有发展功能的财政机制》 6500字财经问题研究 1994年第8期10，《经济发展的区域性梯度及其协调》 7000字经济纵横 1994年第7期11，《论市场规范》 9500字 合著经济纵横 1994年第10期12，《在改革中救活国有企业》 3500字江苏经济探讨 1994年第6期13，《略论美国高校经济类院系的教学》 4000字高教研究与探索 1994年第1期报纸论文14，《市场建设：新目标、新方式》4500字 合著新华日报 1994年5月20日16，《建立市场经济体制的市场基础》 4500字粤港企业家报 1994年7月10日17，《从放开走向建设》 2000字新华日报 1994年3月14日三，政策咨询报告：18，《对江苏国有企业产权制度改革的八点建议》2500字 动态研究与决策建议 1994年4月20日19《增大财政收入在国民收入中的比重的可靠途径》1500字 动态研究与决策建议 1994年5月8日1993年一、著作：1、《非均衡经济运行和发展的秩序》 22.3万字云南人民出版社1993年4月二、论文：1、《中国市场化过程的非均衡和均衡》 9000字经济学家 1993年第5期2、《我的市场经济运行机制观》 30000字江苏人民出版社:《我的市场经济观》1993年3、《论经济增长的速度、效益和波动》6500字社会科学战线1993年第6期4、《步入社会主义市场经济乡镇企业面临五大革命》江苏政报 1993年第2期 4000字5、《论高校科技产业》 9000字南京大学学报 1993年第4期6、《在宏观调控中求发展》 4500字市场经济导报 1993年第3期7、《论非均衡经济增长》 8000字南京大学学报 1993年第1期8、《高新技术产业化的机会和途径》3000字科技与经济 1993年第1期9、《要用市场经济观判断经济是否过热》4000字江苏经济 1993年第3期10、《建立市场经济的宏观调控机制》 4500字人民日报 1993年6月25日11、《走向市场经济：革谁的命》 4500字经济学消息报 1993年7月29日12、《建立市场经济的产权基础》 4500字中国企业报 1993年4月25日13、《论建立市场经济体制的市场基础》 5000字新华日报 1993年10月15日14、《换个视角再评判》 2500字新华日报(新华论坛) 1993年2月15日15、《确立市场经济的速度观》 2000字新华日报(新华论坛) 1993年2月22日16、《识制约 求机遇》1993年5月3日17、《李国鼎经济思想和台湾经济起飞》 10000字中华经济圈(香港) 1993年第一期18、《私营经济成长的环境》10000字 《私营经济论》第4章四川人民出版社1993年19、《1989年以来中国乡镇企业发展分析与评估》15000字 与范从来合作 《89年以来中国经济形势分析》第5章 香港励志出版社1993年1992年一、著作：1、《发展资金论》 30.3万字人民出版社 1992年7月2、《社会主义市场经济论》胡福明洪银兴主编12万字 江苏人民出版社 1993年12月二、论文：1、《农村工业化和农业生产要素结构的优化》7500字城乡经济 1992年第12期2、《建立社会主义市场经济体制是一场革命》7000字人民日报 1992年12月29日3、《居民消费增长的秩序》 6500字消费经济 1992年第3期4、《经济运行机制的有序结构：计划和市场》8000字经济管理出版社:《社会主义市场经济》1992年改革 1992年第2期5、《论非均衡经济发展的秩序》 9000字经济研究 1992年第4期6、《关于国营大中型企业进入市场的思路》8000字中国工业经济研究 1992年第2期7、《转换企业经营机制的市场取向》 7500字经济理论与经济管理 1992年第3期8、《发展资金论纲要》8500字经济理论与经济管理 1992年第1期9、《高科技产业的经济学考察》 6500字高校理论战线1992年第1期10、《企业集团－－计划和市场的结合部》 5000字集团经济研究1992年第1期11、《搞好大中型企业的目标是使企业成为市场主体》4500字 江苏经济探讨 1992年第1期12、《发展经济学在我国的发展》5500字经济学动态 1992年第5期中国经济科学年鉴199313、《产权制度改革：企业进入市场的基础》3000字社科信息 1992年第5期14、《社会主义市场经济：改革开放的理论支撑》4000字 经济论坛 1992年第4期15、《论利用外资的适度规模》12500字 与刘欣华合作经济学家 1992年第1期_16，《转换企业经营机制的市场趋向》4000字_经济参考报 1992年3月17日。1991年一，著作：《避开通货膨胀的改革》 洪银兴等著 四川人民出版社 1991年 20.5万字二,论文：1，《论资金积累机制的调整和完善》 7500字中国工业经济研究 1991年第1期2，《国民经济持续稳定协调发展的理论思考》9000字经济学家1991年第1期3，《资金积累和集中定义的界定》 6000字洪银兴王国刚江苏社会科学 1991年第3期4，《资金积累机制及其矛盾》 6500字经济学动态 1991年第1期5，《改革与发展的协调》7000字江海学刊 1991年第4期6，《计划和市场分层次多重结合》5500字经济纵横 1991年第1期7，《适合我国现阶段生产力水平的所有制结构》4500字 新华日报（5.27）8，《搞活大中型企业的计划市场环境》4000字经济论坛1991年第6期9，《制约最优积累率的价值和使用价值因素》6000字 投资经济 1991年第3期10，《中国农村改革的效应分析》9000字经济与管理科学 第3期爱沙尼亚国际会议论文1990年一，著作：1，社会主义经济的经典理论 20万字 王国刚、严强、洪银兴南京大学出版社 1990年3月2，发展经济学通论 22万字 江苏人民出版社 1990.7二，论文：1，平抑市场物价的消费机制 经济论坛 1990年第2期2，社会主义的经典理论史要南京大学学报 1990年第3期 合作者王国刚3，中国经济发展理论纲要 南京社会科学 1990年第3期4，现阶段私营经济成长的环境 社会科学战线 1990年第4期5，建设有中国特色的社会主义江海学刊 1990年第6期6，论改革和发展相协调 经济纵横 1990年第1期7，抓住紧缩需求提供的发展机会 1990年3月23日人民日报8，计划和市场结合的难点和重点 1990年10月20日光明日报
朋友你好，根据我多年从事文字工作的经验，我认为：如果投稿更有针对性，命中率会更高一些。这就关系到，你是哪里的？干什么的？写的稿件是什么体裁？什么内容？如果说投稿的话，最好投当地的报刊、网络或者是你从事的职业报刊发表，要投哪个媒体首先要研究哪个媒体，看它需要什么内容、什么体裁、什么格式的稿件，“对症下药”，这样会更轻松一些、方便一些，命中率会更高一些。如果你能够告诉我你的具体情况（干什么工作，哪里的，写的小说的大致内容等），我可以给你一些建议。我1993年开始在部队时开始发表各类文章，包括：报告文学、新闻、诗歌、散文、小说、评论等体裁的，到目前，先后在《人民日报》《法制日报》《农民日报》《中国文化报》《法制文萃》《半月谈》《解放军报》《中国国防报》《中国绿色时报》《中国日报》《中国教育报》《人民公安报》《中国交通报》《中国安全生产报》《中国转业军官》《中国人事》《道路交通管理》等报刊发表的大约5000篇左右吧，有40多篇获奖。另外：投稿时，第一要有信心，第二要投对报刊媒体，这两点非常重要。祝你成功！
一、贵州财经大学有几个校区 贵州财经大学 有3个校区,分别为花溪校区、河滨校区、鹿冲关校区,花溪校区地址为贵阳市花溪区X122大学城、河滨校区地址为贵阳市南明区瑞金南路121号、鹿冲关校区地址为贵阳市云岩区鹿冲关路276号。 二、贵州财经大学简介 贵州财经大学 ,简称“贵州财大”或“贵财”,创办于1958年,原名贵州财经学院,2012年,经教育部批准更名为 贵州财经大学 ,2018年增列为博士学位授予单位。是一所以经济学、管理学学科为主体,法学、文学、教育学、艺术学、理学、工学等多学科协调发展、特色鲜明的财经类大学。是贵州省委、省政府重点建设的贵州省经济管理人才培养基地。著名经济学家、“孙冶方经济学奖”获得者、 南京大学 原党委书记洪银兴教授任 贵州财经大学 名誉校长。 建校以来,学校秉承“艰苦奋斗、严谨务实、负重致远”之贵财精神,恪守“厚德、博学、笃行、鼎新”之校训,致力于“富民兴黔”,培养经世致用的“儒魂商才”,积累了较为丰富的办学经验,形成了较为鲜明的办学特色,先后为国家和社会培养培训了8万余名优秀人才,为区域经济社会发展尤其是中国证券业发展做出了积极贡献。 学校现有花溪、河滨、鹿冲关三个校区,其中主校区位于国家级开发新区——贵安新区花溪大学城。学校占地总面积5106.8亩,总建筑面积106万平方米,仪器设备总值4.08亿元,图书馆馆藏纸质图书共221万余册,电子图书159万余册,电子期刊3.6万余种。 学校承办有国家统计局和贵州省人民政府共办的大数据统计学院1个。设有学院(部)17个,其中包含1个开放型的贵阳大数据金融学院,1个不具有法人资格的中外合作办学机构——西密歇根学院。现有全日制在校生2.3万余人,其中:本科生近2万人,硕士研究生1603人,留学生35人。有教职工1874人,专任教师1273人,其中高级职称807人,拥有博士学位528人。聘请若干名海内外知名专家、学者担任学校客座教授和兼职教授,为开展教学、科研、学科建设、团队建设发挥了积极作用。 学校坚持学科专业建设协调发展,有2个一级学科博士学位授权点,8个一级学科硕士学位授权点,56个二级学科硕士学位授权点,12个专业学位硕士学位授权点;有3个重点建设的区域内一流建设学科、6个省级特色重点学科、10个省级重点学科、16个校级重点学科。有本科专业62个,涵盖8个学科门类,其中:国家级特色专业6个,省级示范专业9个,省级特色专业4个。有国家级经济管理实验教学示范中心1个,国家级经济管理虚拟仿真实验教学中心1个,国家级人才培养模式创新实验区1个,省级实验教学示范中心5个。有4个贵州省一流大学专业重点建设项目,2个贵州省大学生创新平台建设(含培育)项目,4个贵州省师资团队重点建设项目,3个省级课程重点建设(含培育)项目。形成了多学科协调发展的学科专业体系。 学校坚持“立足贵州、面向西南、辐射全国”的服务定位,重视平台建设和科研服务,现设有省级重点实验室3个,省级协同创新中心2个,省级科研机构(基地)5个,省级大学科创园1个、省级创新团队3个,获批贵州省经济管理人才培养基地、金融人才培养基地、经济数据人才培养基地、社会工作人才培养基地,设置校级科研机构40个,初步形成了绿色发展、反贫困、生态经济、山地经济、经济史及农村金融等特色研究领域和人才培养特色。《 贵州财经大学 学报》被评选为北大中文核心、CSSCI期刊。学校依托学科、人才、智力等优势,积极服务地方经济社会发展,努力把学校建设成为贵州省高素质经济管理人才培养基地、欠发达地区经济管理理论研究中心和贵州省经济社会发展政策咨询中心,充分发挥“智库”的作用。 学校坚持开放办学,深入开展对外交流与合作,不断拓展国内外交流和研究的战略合作。先后与中央财经大学、 南京大学 等高校建立了科研教学合作伙伴关系;与俄罗斯普列汉诺夫大学、印度尼西亚特里沙克旅游学院、英国哈德斯菲尔德大学、澳门大学、泰国苏南拉里理工大学等高校合作进行教师培训、教师互派。与匈牙利多瑙新城大学、乌拉圭奥特大学、马来西亚友尼达国际大学、拉曼大学、泰国北碧皇家大学、四色菊皇家大学、日本大和语言学校等合作开展科研和留学生短期交流项目。与美国西密歇根大学联合申报的不具有法人资格的中外合作办学机构—— 贵州财经大学 西密歇根学院,是贵州省第一个本科中外合作办学机构,设有3个本科专业;与英国爱丁堡龙比亚大学、美国西密歇根大学、美国马歇尔大学合作举办3个本科中外合作办学项目;与美国伯克莱学院合作举办4个专科中外合作办学项目;与国家留学基金管理委员会合作举办国际本科学术互认课程(ISEC)项目,设有4个本科专业;现有合作办学本专科学生4636人。开设有计划外全日制高等国际职业教育项目,在校学生1212人。积极参与中华文化传播和汉语国际推广工作,与非洲厄立特里亚政府合作建有1所孔子学院。
会计学硕士毕业论文参考文献「汇总」
参考文献是在学术研究过程中，对某一著作或论文的整体的参考或借鉴。征引过的文献在注释中已注明，不再出现于文后参考文献中。下面三我为大家整理的会计学硕士毕业论文参考文献，仅供参考!
会计学硕士毕业论文参考文献一
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