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YY查重达到48%，这个重复率相当高了，这是必须要修改的，一般情形下，YY的重复率在20%以下，才说明你的原创率是比较高的。不过你这篇都是橙色，说明作者没有直接抄袭别人的文章，而是自己创作过程中的文字技巧用的不好。这跟你写的题目范围也有一定关系，要想降低重复率，必须要重新组织语音，尽量少用长句，在表达的时候多用专业术语，这样重复率能低一点。
不可以。需要修改，橙色部分是指论文重复率在40%-70%左右，因此建议学生修改橙色部分的内容，因为论文查重之后会有多处橙色的部分，如果不进行修改，叠加的重复率就会很高。所以学生不仅需要修改红色部分的内容，也要对橙色的部分进行修改，保证论文的重复率降低在最低水平，在修改时也要注意前后语句是否通顺的问题。
需要的，学校也会要求你们论文查重的，你这四十几的重复率肯定过不了，提前改吧
橙色在PP一般是重复率在50%-80%之间，你可以点击修改意见看看具体怎么修改。像你说的应收账款，你可以改成收款账目，这些词句试试看。企业你就改成公司，或者集团这些词语。每个系统检测数据库不一样，结果也会有所差异，建议你最终以知网为准。
可以到一些知网自助查重网站：学术不端网、PaperEasy、蚂蚁查重网。
以paperpp论文查重系统为例，橙色字表示轻度抄袭，红色表示严重抄袭，绿色表示合格。不同的查重系统用来表示这些意思的颜色会不一样，具体还是要看查重网站的说明。
我们在论文查重系统进行检测后，过几分钟就能拿到报告，要是论文查重的人数较多，那么拿到报告的时间会更长一些。我们在完成论文查重后，可以直接下载报告压缩包，有很多同学是第一次接触论文查重，所以不知道怎么看查重报告，下面就跟小编一起来看看吧。
许多同学拿到论文查重报告后，只是觉得报告内容很长很详细，不知道从哪里开始看起。那么报告中这么多的内容讲的是什么呢？我们需要了解论文查重报告是由几部分组成的。
1、首先我们看到检测报告中有标题作者论文总体重复率。
2、接下来我们可以看到检测报告中的每个段落，每一句中都进行了很多标注。有红色字体，橙色字体，绿色字体和黑色字体，不同颜色字体都代表了不同的查重率，红色字体代表重复率在80％~100％，橙色字体表示重复率在50％~80％，绿色或者黑色字体说明论文这一部分没有重复。
3、点击红色或者橙色的部分，我们可以看到论文中重复部分的一些来源相似内容的片段，都会非常详细的显示出来。
通过以上内容，我们能够清楚的知道自己的论文哪些是重复的，哪些是不需要修改的，实际上看懂论文查重报告还是非常简单的，因为报告会把每个部分的内容都详细的进行说明标注。
1、相似度：
其实就是论文的总重复率，是查重系统根据提交的论文与数据库收录进行对比所得出的一个大致结果，可以说包含了其中所有的数据，包括引用率等。
2、引用率：
就是论文中的引用内容对比全文来说引用部分占了多少比重，同样是以百分比的形式表现出来，引用部分一般是借鉴摘抄的他人作品内容观点。
3、复写率：
是指论文在查重系统中检测时，去除掉引用率之后的重复率，这也就是说抄袭率，抄袭率过高自然是无法顺利通过论文查重，因此需要注意检测出来的抄袭部分，然后对其进行修改
4、自写率：
是指论文中没有重复的部分，可以不用进行修改，此数据越高则表示论文的原创性越高，越能够快速通过论文查重。
这么大的比例你还不改吗？
一般来讲，红色是必须改，而橙色是可改可不改，如果你想使得论文重复率比较低的话，那肯定还是改了比较好，可以使用paperyy的降重功能，一键降重很方便。
黄色的文字是“引用”，红色的文字是“涉嫌剽窃”。剽窃是指在写作中使用别人的观点或表述而没有恰当地注明出处。包括逐字复述、复制别人的写作，或使用不属于自己的观点而没有给出恰当的引用。
扩展资料：
预防措施
抄袭、剽窃等学术不端行为主要是学风、教风的问题。虽然彻底禁绝学术不端行为的想法并不现实，但从内因上可以通过学生加强道德自律，从外因上可以通过教育和纪律等方法进行防治。具体而言，可分为三个方面：首先，学校和老师应当重视对学生学术道德的教育，让学生形成遵守学术规范的意识。其次，教师要以身作则，带头遵守学术规范，维护学术环境。
再次，要严格惩处学术不端行为，抄袭者必须为其行为付出代价。如果没有惩处，只会纵容抄袭等现象的频频发生。著名教育问题研究专家熊丙奇博士认为，防止“学位论文抄袭”的关键在于真正实行导师制。
他指出，近年来出现的学位论文抄袭事件，共同的原因是在平时培养中，老师对学生的指导很少，在审阅学生的论文时，导师放宽要求，甚至有的老师根本就没认真审阅。现行制度下的中期答辩、论文盲审等，都很难真正避免论文质量不高、学术不端问题。不改革制度想避免学术不端，是不可能完成的任务。
参考资料：百度百科——论文检测服务
参考资料：百度百科——论文抄袭
以知网查重系统报告为例，目前在知网硕博VIP5.1系统，以及本PMLC系统报告里，红色是代表有抄袭重复的部分，绿色是代表引用重复的部分。引用也是算到总重复里面，都需要做修改的。
黄色的文字是“引用”，红色的文字是“涉嫌剽窃”。剽窃是指在写作中使用别人的观点或表述而没有恰当地注明出处。包括逐字复述、复制别人的写作，或使用不属于自己的观点而没有给出恰当的引用。
扩展资料：
预防措施
抄袭、剽窃等学术不端行为主要是学风、教风的问题。虽然彻底禁绝学术不端行为的想法并不现实，但从内因上可以通过学生加强道德自律，从外因上可以通过教育和纪律等方法进行防治。具体而言，可分为三个方面：首先，学校和老师应当重视对学生学术道德的教育，让学生形成遵守学术规范的意识。其次，教师要以身作则，带头遵守学术规范，维护学术环境。
再次，要严格惩处学术不端行为，抄袭者必须为其行为付出代价。如果没有惩处，只会纵容抄袭等现象的频频发生。著名教育问题研究专家熊丙奇博士认为，防止“学位论文抄袭”的关键在于真正实行导师制。
他指出，近年来出现的学位论文抄袭事件，共同的原因是在平时培养中，老师对学生的指导很少，在审阅学生的论文时，导师放宽要求，甚至有的老师根本就没认真审阅。现行制度下的中期答辩、论文盲审等，都很难真正避免论文质量不高、学术不端问题。不改革制度想避免学术不端，是不可能完成的任务。
参考资料：百度百科——论文检测服务
参考资料：百度百科——论文抄袭
重复厉害的是红色的，重复轻的是黄色的！不同工具是不一样的，这个不用纠结，手机迅捷论文查重也是这样的，大家写完论文可以查重，这样就能毕业了。
1.红色代表查重检测结果重复比在50％-100％之间或者重复文字大于10000字。2.绿色代表没有检测到重复数据，这一部分可以不用修改。3.黄色代表检测到句子的重复比在0％-40％之间或者大于1000字。4.橙色代表检测到句子的重复比在40％-50％之间或者重复的文字在5000字。
可以到一些知网自助查重网站：学术不端网、PaperEasy、蚂蚁查重网。
以知网查重系统报告为例，目前在知网硕博VIP5.1系统，以及本PMLC系统报告里，红色是代表有抄袭重复的部分，绿色是代表引用重复的部分。引用也是算到总重复里面，都需要做修改的。
这么大的比例你还不改吗？
重复厉害的是红色的，重复轻的是黄色的！不同工具是不一样的，这个不用纠结，手机迅捷论文查重也是这样的，大家写完论文可以查重，这样就能毕业了。
需要的，学校也会要求你们论文查重的，你这四十几的重复率肯定过不了，提前改吧