选择论文研究课题、研究论文课题、制定论文大纲、写作毕业论文初稿、修改、编辑、校对论文
一、选择论文研究课题
硕士毕业论文要选择一个自己专业的研究课题,论文写作步骤的最基础事件,在选择论文研究可以时可以参考平时自己的研究重点或者感兴趣的方向,还要和自己的导师商议哪个课题适合研究。
二、研究论文课题
对于论文课题的研究需要参考大量的文献资料,因此阅读大量课题相关论文内容,找到相关资料和论据以支持自己论文课题的论点,在搜索到相关论据和材料时一定要详细记录,以便得到更好的运用。
三、制定论文大纲
论文提纲对于整理论文写作思路有重要意义,我们需要在写毕业论文前先列出论文大纲,这对于论文而言是个简易且结构全面的论文草稿,可以逐步整理混乱的论文想法。
四、写作毕业论文初稿
按照论文提纲逐步丰满论文全文,在写作完成后即为论文初稿,论文初稿并非最终成稿,但是基本算是完了研究生毕业论文。
五、修改、编辑、校对论文
论文初稿完成后对论文进行细致的检查和反复阅读,理顺逻辑和语言表达。
其主要写作步骤如下:第一步,确定论文的选题第二步,文献检索第三步,提出选题的理论假设,或要研究的具体问题,这一点很关键,关系到了后面写作的主要内容。第四步,研究方法决定,社会科学的研究方法,大体可以归为两大范畴,思辨研究和实证研究,查重网站后者又可分为定性研究、定量研究两种具体的研究方法。第五步,设计论文框架结构,一般情况下,一篇论文要有绪章、入题的第一章、主体章节,以及结束语。第六步,分析、归类,将分别充实到论文各部分中,再进行解释、论证。第七步,必要时重新估量选题,修正论证对象范围第八步,规范化的检查和调整。
你的专业是研究生的专业。
例如对于一张脸高中是整张脸 ,大学是半张脸 ,研究生是一个鼻子,对于研究生来说这个鼻子就是研究方向 。
填写论文研究方向的原则:
一、应与兴趣相合
一个人在日常生活里,没有兴趣的事,不会去做,如勉强去做,也会做不好。写论文的情形跟做事一样,能符合自己的兴趣才有可能写好。
二、应考虑自己的能力
现在台湾的大学硕士班修业时限是六年,博士班是八年,但大多数学硕士班是读三四年,博士班是四五年,这中间还包括修学分等,实际上能写论文的时间也仅仅两三年而已。在这段期间内,是否有能力作某个论题的研究,也应好好考虑。论题如涉及太多外文文献,就要考虑自己的能力是否能胜任。
三、范围应大小适中
一般讨论论文写作的书,都强调论题不宜太大,或论题要小,笔者以为研究方向的大小应有其伸缩性,譬如:起先作研究时,方向较大,有深一层的认识后,才把研究方向缩小。如果把论题缩得太小,且整天只抱着题目找资料,将使研究者的格局太过狭隘,很难培养出大学者宏观通识的能力。因此,Gocheck论文检测系统认为,研究方向大小的选择,应以研究时间的长短、数据的多寡作为考虑的首要因素。
四、资料是否容易取得
一篇论文的好坏,除写作者的能力外,另一部分的因素是资料是否充足。当我们在选择研究方向时,就应把资料是否容易取得,列为重要的考虑因素。
五、应能推陈出新
一般论文写作规范,都强调论题要新,意思是前人可能没有研究过,或研究的水平不高。笔者以为选择前人没有研究过的方向来研究,就如同扩张土地的领域,只能做横面的发展,除了这种研究的大方向外,也应该在前人的基础之上,能推陈出新。
硕士毕业论文模仿一篇英文论文不可以。根据查询相关资料显示,硕士毕业论文需独自撰写不可仿写,可以参考大量的文献,但需有自己的独立见解。硕士毕业论文是指为了获得硕士学位而撰写的学术论文。
研究生论文写作技巧及注意事项
下面是我整理的研究生论文写作技巧及注意事项,希望对大家有所帮助。
一、科技(学术)论文的基本知识
(一)学术论文的种类
不同类型的学术论文其写作方法有着很大的不同。学术论文可有多种分类,按出版(发表)的形式分有:期刊论文(0.3~0.6万字),学位论文(硕士 3~5万字,博士5~15万字),会议论文,科技报告等。按内容及研究性质分有:a)研究报告型,由于研究方法的不同,有实验研究报告、调查研究报告、观察研究报告和对策研究报告等;b)开发发明型;c)议论(论证)型;d)综述评论;e)研究简报。
上述分类在实践中不是绝对的,一篇论文可以采用多种研究方法。
(二)科技(学术)论文的基本性质与要求
科技(学术)论文经过专家鉴定和(或)发表,便成为人类知识的载体――文献。一篇篇文献犹如点点知识的源泉,最终汇成知识的海洋,造福于人类。作为人类知识载体,论文必须满足以下一些要求。
1.科学性要求
科学研究的目的就是揭示事物发展的客观规律,探求客观真理,使人们能够客观地认识真理。反映科学研究成果的科技论文就必须根据科学研究的这一总任务,对研究对象进行深入的探讨,客观地揭示其内部规律。因此,论文撰写者首先应该具有科学、负责和严谨的态度,实事求是、数据翔实,分析深刻,结论可靠。千万不能弄虚作假、主观臆造,或带有个人的感情色彩和偏见。
2.创新性要求
创新性是科学研究的生命线,是科技(学术)论文的灵魂。在科学研究的竞赛中只有第一,没有第二。它要求文章所揭示事物的现象、属性、特点及运动规律、或者这些规律的运用必须是前所未有的、首创的或部分首创的。对于硕士论文创新性的要求相对较低,可以是新的见解、新的方法、新的局部或阶段的成果,包括对已有成果新的改进等。据我们的调查,研究生论文的创新性指标得分比较低。研究生完成的研究大多只能是局部性的、阶段性的成果。因此,研究生必须对课题的来龙去脉有全面的了解,牢牢抓住研究中的创新点来撰写论文,不能模仿或重复已有的研究。本校学报编辑部曾通知一研究生论文退稿,作者觉得迷惑,表示“论文是模仿国外期刊上的论文写的,人家这样的文章可以发表,我的为什么就不行呢?”这也许是不注意创新性要求,重复研究的典型实例了。
3.逻辑性要求
它要求论说有据、思路严密、脉络清楚、结构严谨、推断合理、自成系统,具有很强的逻辑性。浅显地讲,学术论文是一个摆事实、讲道理、以理服人的交流平台,要充分显示和科学地组织素材,通过科学的分析、逻辑推理得出结论,并提高到学术理论的高度。
4.其他要求
对于科技论文还要求具有重现性和有效性。所谓重现性就要使读者可以根据论文提供的方法、材料去实施同样的研究步骤,并重现论文的结果。其结果应具有理论价值和(或)实用价值。为了满足文献能提供交流和学习的要求,论文必须具有可读性,并符合规范化要求。
(三)学术论文的评价(审)指标
论文必须经过专家评审,因此了解论文的评价指标对于构思和撰写论文具有指导意义。
1.学术期刊对论文的评价指标
不同期刊在审稿中采用的评价指标略有不同,但主要精神还是基本相同。例如,《浙江理工大学学报》审稿采用的评价指标有:选题意义(每一指标均设置 a优、b良、c及、d较差4个等级);创新性;先进性;正确性;可读性。一般来说,审稿中论文的每项评价指标的评级都不能低于c级,否则审稿难以通过。
2.硕士学位论文评审指标
其评议指标设置为一级指标有5项:选题与综述(25%)、基础理论与专门知识(20%)、研究与设计能力(10%)、创新性(35%)、写作能力(10%)。
可以看出:以上两种评价体系略有不同,期刊论文侧重评价研究结果,学位论文不仅重视结果,也考察研究过程和作者的知识、能力。然而,都较注重对创新性的要求。
二、学术论文写作的一般方法和要领
(一)关于选题
选题的重要性是不待说明的。硕士研究生的研究课题大多由导师选定,但也有学生自己选定的。具体的选题本身是一个很复杂的学术问题,在此只能强调一些原则性的问题:a)选题最好选择自己的强项或熟悉的领域;b)就研究生的情况,硕士论文的选题宜小,不宜大,这有利于对一个问题作深入细致的研究;c)研究涉及面不宜太宽,以避免需应付错综复杂方方面面的问题而顾此失彼,例如尽量不要选择类似“战略研究”、“对策研究”这样的综合性很强的课题;d)选题不要太生僻,以致于鲜有参考文献作参考,而造成一开始无从下手的局面。e)除了选题意义,研究生的课题最好选择新的视角、应用新方法来研究,可获得事半功倍的效果。
此外,学术论文的`选题与研究的课题不一定一致,在此可能有3种情况:1)重合,论文选题与课题基本一致;2)收缩,论文选题只是课题研究的一部分,一般是选取最具发表价值的那部分;3)变通,有的研究课题(如某些应用研究)不宜直接作为论文的选题,需要作些变通。
学位论文改写成学术期刊投稿论文其议题可以不同,后者由于篇幅的限制议题范围可以收缩,精选有创新内容的素材。
(二)撰写前的准备
学术(学位)论文的写作标志着研究生学习阶段和学习方法的转变:由广泛、分散地摄取知识转变为集中、专一地对特定领域进行深入钻研;由单向地接受知识转变为以应用知识为主;由接受已有知识转变为独立地开展创新性思维和工作,开发新的知识信息。因此,必须在心理上、知识和能力上作好充分的准备。
1.思想准备
撰写论文也强调正确的指导思想与理念,这是笔者受理编辑上百件研究生论文后得出的结论。无论是科学研究还是论文撰写都是非常艰辛、细致的工作,都不能太浮 躁 ,不能太急功近利(为了文凭),富有科学精神、刻苦钻研和创新意识,有“极端认真、极端负责任”以及实事求是、精益求精的态度,才是写出高质量论文的前提条件。
2.调研准备
牛顿把他的成就归功于自己“站在巨人的肩膀上”,说明做好前期调研、文献利用及知识储备的重要性。要广泛、系统地进行文献检索,把能够收集到的国内外相关文献尽量收集全(对我校艺术类学生要特别强调这一点),并加以阅读、分析、疏理和利用,做到对相关领域的国内外研究进展情况了如指掌。阅读一般从专著开始,然后是综述类文章,最后是原始论文。
科技类学术论文应尽量引用国际上权威专业期刊的论文,这样才有可能使自己的研究和论文起点高,一开始便(站在巨人的肩膀上)涉及该研究的前沿领域,避免重复研究。需要强调的是,文献调研和利用不能局限于导师提供的资料和手头的一些中文书刊,不仅开题前必须系统检索、系统收集,整个研究过程都是一个不断跟踪、收集资料、阅读文献、吸收知识的过程。若需要深入社会作实地、实物考察的也不能轻易放弃。有些研究生论文的素材老是离不开学校的圈子,离不开书本,从而影响论文质量。
3.构思与提纲
构思酝酿论文需要较长的过程,它贯穿整个课题研究和论文撰写的全过程。首先根据选题来确定研究的预期的目标,将课题解剖和分析,然后构思(或实验设计)采用什么方法和途径来得到相关的论据或预期的研究结果,采用什么方法来分析、归纳得到的结果,以致得出相应的结论。有不少研究生论文都在这一环节上 “翻船”。例如,研制得出了实验室试样,并对试样进行了性能测试,然而没有设置参照样(对比样)的性能测试(或没有参照样的引用数据),从而难以比较和证明新研制试样的优越性,前功尽弃;探讨了某一事物的各个影响因素并建立了相应的理论或数学模型,但文章最后没有对模型加以验证,专家审稿未被通过。 因此构思要尽可能地系统性,严密性。有时要考虑论文的要求来设计科学研究,有时根据科研的情况的变化调整论文构思,当科研基本完成时,论文构思也基本形成。
写提纲前,应了解一下该学科、该种论文类型通常的论文格式,它可能已原则规定最高一级的论文提纲。根据论文的中心议题,疏理一下论文的素材,根据素材的逻辑关系,由大到小、由粗到细列出提纲。要注意提纲的系统性,同一级的提纲应具有并列逻辑关系,上一级提纲与它所有的下一级提纲应具有属与分的逻辑关系。
(三)写作方法与技巧
1.内容素材如何组织
在文章的内容安排上主要以下有3种方法。a)递进式,根据各部分内容的逻辑关系,采用步步深入、层层展开、循序论述,如某文章为某事物建立数学模型,内容安排:引言—理论依据-各因素分析-初拟模型-各因子、系数取值-验证和修正模型—结论。其中后一步都是建立在前一步的基础上,步步深入、环环相扣。 b)并列式,把论题分解成几个从属的、并列的子论点,分别论述,最后综合出相应的结论。c) 复合式,将递进式和并列式根据需要复合应用,实践中用得较多,如材纺、化学化工等实验研究报告大多采用这种安排。
许多学科的实验研究报告(计算机、信息科学等有例外),除引言及综述部分外,一般研究会涉及n个子实验,需介绍n组子实验方法与条件,n组子实验数据和结果,n项分析和结论,其素材是一个平面结构,而论文的叙述是线性的。实际撰写时,往往先将素材切成3块:第一块逐一介绍n组实验方法与条件(包括实验所用的材料、仪器,实验方法,实验环境等);第二块逐一显示实验数据、图片等,并对数据进行处理与分析、对图片进行介绍和分析,得出各组相关结果或结论,然后综合与分析各组实验的结果,得出并讨论总的结论;第三块显示结论作为结语(见图1)。
2.论文取材
论文取材其实是有讲究的,研究生论文中问题还真不少。
1)不要模拟教科书的模式写作,自觉或不自觉地把学生当作心目中的读者,用较大篇幅交代基本概念,复述基本理论和专业人员已知的内容等,都是不可取的。写论文的目的是与同行交流,“说服”审稿专家认可你的研究成果,就要让他们看新的、有吸引力的东西。要扭住文章的创新点,正确、明了、简洁而滴水不漏地表述、论证自己的成果。
2)论文既要顾及系统性又不能面面俱到,因此,要处理好重点(深入论述)与非重点(概括简述)的关系。例如论题的某一方面的问题必须涉及到,但不是本文的创新点,可用尽可能少的文字原则性地描述一下,例如“对于这一问题许多学者已作了深入的研究,一般认为……,本文不再赘述。”然后引出参考文献即可。
3)在许多情况下,显示的数据并非原始数据而是经过组织和处理加工的、计算只列出关键公式与步骤,运算过程、一般的实验过程往往被省略,以尽可能地节省篇幅。
学位论文的取材与期刊论文有所不同。学位论文篇幅长,可以叙述得宽泛些、详细些。对研究的目的和意义、研究背景可以介绍得全面、详细些;可以比较详细地介绍一些重要的研究工作及过程(以表明研究工作量),如较详细的实验步骤、数据处理工作,计算过程、调查研究工作等;研究得到的数据、图片等也可显示得较为充分、原始。撰写期刊论文往往只能精选素材的精华部分,紧紧围绕具有创新性研究结果这一部分来组织素材。
3.如何强化论述
论文以“论”为主,在“论”这方面,不少理工类、艺术类研究生尚不擅长是很正常的。首先需要了解那些内容必须展开“论”,深入地“论”,什么时候避开或简化“论”。为便于理解举一例:某文章对高校改革提出相关建议时,对几点建议每一点都是平均用力,没有强调重点,而且每一点都只顾提出建议而缺乏分析探讨:要怎么怎么做,应该如何如何做。读者看不出哪些建议是作者自己的主张,是作者新提出的,哪些是复述前人的主张,提出建议的理由是什么,依据是什么,就像一篇工作报告,不像论文。因此,所谓“论”,作者不仅仅要表明自己的主张,报告自己的研究结果,还必须对作者自己提(得)出的新的观点、主张、新的结果和结论作深刻的解释、论证;复述前人的可以简化和(或)引出相关参考文献。
刚才谈到的是论什么,接下来的问题是如何“论”。不同学科(问题)或不同类型论文的“论”法是不同的。论述要有系统性,对于就相关问题提出建议和 (或)对策,首先必须对该领域尚存在的不足和问题进行探讨,针对问题和不足提出自己的主张。就自己提出的主张应作深刻的解说:为什么要这样做,这样做有何好处,与以往的做法有哪些改进;在解说为什么要这样做时,可从现有理论的高度来论证其合理性,从实践的角度列举最有说服力的典型实例来论证其可行性或有效性等等,总的目的是努力使读者接受自己的主张。研究报告、调查报告类论文的“论”思路相仿,但论述方法不同。在说明本研究的意义和目的的基础上,讨论研究 (实验或调研)方法,对实验(调查)所得结果、数据进行处理、计算、分析与综合,得出相应的、符合逻辑的结论,对于得出的结论与已有成果相比有何新的进展,都属于“论”的范畴。但是,要提醒的是,千万不要以为“论”可以到此结束,对研究得出的结果结论要从理论上加以解释和讨论,并将此提升到一般的、规律性的认识,反过来丰富该领域的理论和知识,“论”到此可以完美谢幕。
4.如何表述本研究的先进性、创新性
学术论文不能像商业广告那样直接说具有国际先进水平或国内先进水平或具有哪些创新,恰如其分地论证和表述其先进性、创新性是非常重要的。首先必须根据自己研究的结果认准创新的亮点是什么,围绕创新亮点从论文的引言、研究结果及讨论(正文)、结论三大部分(三部曲)进行论证和表述。引言部分,在对该领域目前最前沿研究情况的简要综述的基础上(引出国内外参考文献),指出有待解决的问题,表明本研究所要解决的问题或要达到的目的,期望得到新的结果。暗示没有重复前人的研究,或是以前人的研究成果为起点而展开新的研究,有所不同和改进,或是开拓新的研究领域。这从表述形式上看,以国际前沿研究为起点,您的研究可能达到国际先进,瞄准国内的可能达到国内先进,为以后的创新论述作铺垫。正文部分,围绕创新点,通过一系列方案的实施,研究结果或论据的显示,重点论证如何达到预期的结果并得出相关结论,并与已有成果相比较展现优势。对于其中的创新点要进行必要的理论解说和讨论。第三部分“结论”简要总结和点明文章新得出的结论,即创新点。
结论中表述创新性的语句可以是:“首次进行×××研究并得到×××预期的结果”;“首次证明了×××”;“成功地将×××并得到实验(践)验证;” “研究得到的×××结果与已有的研究成果相比更×××”;“本文得到的结果(结论)据文献检索尚未见文献报道”,等等。当然,说这些话是要有依据的。
“三部曲”中,第二部分正文是关键,但笔者提倡“三部曲”前后呼应共同来表述论文的创新性。为数不少的研究生论文由于忽略第一、第三部分的铺垫和点睛作用,使得其创新性的判断变得模糊。
在此列举一则文章审稿失败的实例,以供借鉴。一篇题为“基于批量定制的产品网上销售接单系统的设计与开发”,专家审稿意见如下:无论是系统设计或程序开发都是应用研究。该文对网上接单系统进行了设计、编排与开发,但既无国内外研究及应用的现状作对比,也缺少系统实际应用的实例加以论证,其可行性和价值无法判断,发表意义不大。
(四)语言文字的表达
研究生论文的文字表达情况总体上是不能令人满意的。各学科都有自己专业术语和特有的表达方式,初学者只有多阅读一些专业文献,多查阅工具书,勤学好问来弥补该方面不足。在语言文字表达方面,建议同学们在文章的勤修改上狠下工夫,俗话说好文章是改出来的。
硕士学位论文一般控制在3万到5万字间,不要太长或太短。第一点是摘要。我们应该用两个字或三个字不经意地看透一件事,总结论文的要点。摘要是论文的“窗口”。我们必须认真对待。最好在完成全文之后再写摘要,这样才能更准确地总结。现在大多数外文摘要都很粗心。外语水平有问题,但主要问题是不严重。撰写外文摘要时最好不要直接翻译中文摘要,因为中外文的写作习惯不同,直译往往无效,所以要摆脱中文的束缚,直接用外文写作。可以再长一点。
从广义之上讲,只要你有新的思想、新的发现、新的视角、新的研究方法、新的材料等等,只要你选择了专业范围之内的任何一个题目,你就可以写任何东西。但随之而来的“五新”极大地限制了硕士论文的选题。这是因为大部分作者都是第一次写这么长的学术论文,缺乏经验和深厚的知识积累,很难掌握。同时,两三万字的条件对选题也有很大的限制。如果题目太大,就不能在这个相对狭窄的范围之内进行。
因此,选题的恰当与否对论文的成功与否有很大的影响。有人甚至说一个好的话题是成功的一半。从旧话题的角度来看,存在许多争议性的话题,如本论文的空白话题、本课题的边际效应新的专业问题。导师的检查是非常重要的。有时,同一贡献的研究成果可能发表在一流大学或国外的高等级期刊或会议之上,而在研究实力较弱的学校,则只能发表在非主流期刊之上。这就是为什么。
对学生来说,写作也是一项熟能生巧的工作。如果你想在论文写作之中形成一种流线型的思维模式,你必须写得更多才能感觉更好。这并不意味着两篇科学论文的写作技巧可以马上学会。很多经验需要亲身经历。另外,你不妨在阅读论文的同时学习一篇好文章的写作技巧,看看别人是如何过渡的。
多和自己的导师交流,并且在平时要多做实验进行积累。
这个话题可大了。
首先,需要定论文题目,一般这个是老师会给予一定的指导意见,最后是你有涉及的科目并且有实践过的,这样的数据和真实性更丰富,而且写起来会有更多素材,并且答辩的时候更有把握。
第二,需要按导师给予指导的格式来写,一般都需要有目录,绪论,中英文翻译,然后正文,正文还需要有各个小标题
第三:要有参考文献
第四:感谢。
大概格式就这样,一般导师都会提前半年通知,然后就各自选题,收集资料,并且要注意不能过多抄袭。
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考研成绩刚刚揭晓了,一部分学弟学妹们要踏入研究生阶段了。作为在科研上没有多少建树的小白,还是忍不住想分享一点关于科研的认识,毕竟曾经也搞过科研,虽没有多少成功的经验,但是教训还是有的。 搞科研和卖鸡蛋一样,只是一个工种,只要方法得当,人人都可以搞,这一点是首先要明确的。 没有做科研之前,在我的心目中,搞科研就是那种不食人间烟火,高大上的玩意,当真正接触到之后,发现其实没什么高深的,掌握套路,就能出一些成果,用来毕业和撑门面就足够了。 下面,结合自己的体会和前人的认识,总结了几点,希望对即将踏上科研路的师弟师妹们有点小帮助。 当遇到一个从未做过的课题,能够快速进入状态,担当起主要负责人,能够在项目讨论的时候,提出建设性的意见,得到导师的认可,而不是跟在师姐师兄后面打酱油,这是很重要的。 (1)阅读学位论文,建立基本概念 面对新的课题,查阅学位论文,是最快的入门方式,我一般是先看硕士学位论文,因为硕士学位论文对于基本概念写的比较清楚和详细,等掌握了基本概念之后,再看几篇博士学位论文,选择博士学位论文,要选择和自己课题方向接近的论文,博士论文是对某一个问题深入和全面的研究,通过研读相关博士论文,就能领会和掌握课题中遇到的难点和研究现状。 (2)查阅综述性的文章,对问题进行全面的调研。 当通过对学位论文的阅读,已经掌握了基本的概念,也对研究的课题有了大概的了解之后,就可以针对一些具体问题,展开更为深入和全面的研究,这个时候,最好能找到关于具体问题的综述性的文章。 一篇好的综述性文章,对于整个学科的发展有着举足轻重的意义,因为敢发表综述性文章的基本都是该学科的大牛。但是,现在论文鱼目混杂,一些刚刚入门的研究生也发表综述性的文章,一定要看作者简介,仔细甄别。综述性的文章会对某一具体问题的研究历程做全面的评述,并且会指出今后的研究方向,为后面的研究者指明道路。 综述性的文章,还有一个可以利用的地方,就是获取文献,综述性的文章一般都会引用大量的文献,通过一篇综述性的文章,就可以找出许多篇的文章,然后再通过文献追踪,就能获取大量的关于该问题的研究论文,十分有用。 (3)阅读最新的研究论文,关注学科TOP期刊 当基本概念和调研都完成之后,就可以关注最新的研究论文,现在学术论文泛滥,建议从学科的TOP期刊开始检索,这并不是说普通期刊就没有好文章,也并不是说TOP期刊里面就没有水文章,只是相对而言。阅读最新的研究论文后,就要整理这些论文的创新点,通过对TOP期刊顶尖论文的关注,就能站在巨人的肩膀上,对课题有了高屋建瓴的认知。 学术论文是科研人员的硬通货,有几篇牛论文,走哪里都自带光环,而且论文又是科研人员科研成果的呈现形式,也是衡量一个科研人员水平的重要标准。所以,快速高效发表学术论文是科研人员的必备技能。 (1)做完一个小实验,立刻处理数据写论文 我带过的师弟师妹,做完一组小实验后,总是习惯于等,等着将所有的实验都做完后,再处理数据,再写论文。我本人感觉这一点特别不好,一个小实验做完,就应该立刻处理数据进行总结,很多时候,一个小实验就能说明一个问题,而这个问题就够写一篇论文。而且写作的时候,还能给后面的实验提供新的思路。 所以,我建议,做完一组实验后,就要立刻动手处理实验结果,看能不能写出一篇论文,如果足够说明一个问题,就立刻动笔写。 (2)不管论文好不好,先写完再说 想要发表论文,停留在想的阶段是没有任何用的。我就遇到过一个师弟,做完实验后就整天看文献,或者闷头思考,一个月过后,他还没有动笔写一个字,我就问他,论文初稿还没写出来?他说没有想好怎么写。 我就让他立刻开始写,别想那么多,写到什么地方,遇到具体的问题再解决问题,不要一直干想,这样干想,可能永远也写不出一篇论文。因为只有真正进入写论文的过程中,才会发现真正的困难,那个时候,再去想如何解决,才是最有效的。 (3)定位期刊,立即投稿,被拒稿了继续投! 从写论文到发表论文的过程中,我经历过一个特别有意思的心里过程,那就是自己刚刚完成的一篇论文,越看越好,感觉绝对能投SCI,爱不释手,可是过了两天之后,再看的时候,就感觉自己的论文写得一般般,再过一周之后,就感觉自己的论文如同一堆狗屎,没有任何价值。 所以,我建议,如果写完一篇论文,就立即找合适的期刊,立即投稿,不要让它在手里停太久的时间,不然的话,随着时间的延长,你就会发现你的论文越看越不顺眼,最后就懒得投稿了。 被拒稿了,也不要灰心,没被拒稿的人肯定没搞过科研,拒稿是常态,要冷静对待,拒稿了,根据审稿意见修改后,换一个期刊继续投,要对自己的论文有信心,总会找到一个发表的地方。 学术简历,就是自己的学术名片,也是找工作简历的重要组成部分,经过几年的研究生学习,最后得到一个漂亮的,高大上的学术简历可以说是整个研究生阶段的奋斗目标,也是最终的结果,所以构建自己的学术简历十分重要。 (1)有量有质 评判一个人的学术水平,目前采用的方法就是看论文,专利,专著,获奖,主持的基金项目等。 首先,要保证一定的数量,论文和专利这些东西,越多越好,实验室有个师兄第一作者SCI论文十几篇,这十几篇SCI中,还有一篇1区的TOP期刊,我这个学科要发表一篇SCI比较困难,能够发表1区的SCI就更难了。但是这个师兄有十几篇SCI,还有一篇高水平的论文,所以师兄的学术简历就特别有分量。 质量和数量要并重,在有数量的前提下,一定要保证质量,如果暂时发表不出高影响因子的论文,就可以先发表一些普通的期刊,等积累了经验,并且在研究领域有了更多的积淀之后,就可以尝试发表高水平的学术论文了。 (2)论文、专利、基金项目、获奖……全面开花 一个高逼格的学术简历,一定是要全面开花的,你看那些院士,每一个人的简介上,都是那么的耀眼,各种论文,专利,基金项目,著作,奖励……所以在研究生阶段,要有意识地让自己的科研成果全面开花,有机会申请专利就申请专利,有机会参加学术会议就不要错过,尽最大的可能让自己的学术简历丰富起来,全面开花。 (3)形成自己的学术尖刀 什么叫学术尖刀,就是在某一个研究领域,你已经站在了你们学校,甚至国内同行的前茅,或者达到了国际同行的前茅,有自己代表性的研究成果和自己独到的见解,这就是你的学术尖刀。在这个问题上,你就是本领域的专家和权威,能够做到这一点,你的研究生也就十分有收获了。
研究生,通常都是如何进行学术研究的?
研究生(Postgraduate)是高等教育的一种学历,以研究生为最高学历,研究生毕业后,也可称研究生,含义为具有研究生学历的人。本科毕业后可以通过考核继续读硕士研究生,而硕士研究生可以继续攻读博士研究生。硕士研究生毕业后可获取硕士学位,博士研究生毕业后可获取博士学位。在中国大陆地区,普通民众习惯将硕士生称为"研究生",将博士生称为"博士生"。在日本,研究生指的则代表练习生、实习生、候补生、旁听生、预科生、非正规生等意。2014年8月4日,教育部就研究生推免工作发出通知,从今年起研究生推免名额不再区分学术学位和专业学位,不再设置留校限额。
要做研究,首先就必须学会做研究。研究生不能同大学生一样学习,不能主要靠听课做笔记。如果学习的重点是听课,这样的学习就有点类似大学生的学习了。我觉得研究生就是要更多与老师对话,不能只听老师讲,而要更多地与老师讨论,要敢于主动地讲自己的学习体会。尤其在专业课上,要多讲。当然,这也需要老师提供机会。 学习做研究主要包括两个方面:一是研究素质培养,二是要学会写论文。那么,研究素质是什么?不同的学者可能有不同的看法。我认为研究素质主要包括以下因素。第一,科学态度。要学好一门专门学科,就得有科学态度。科学态度不是与生俱来的,必须认真培养,关键是培养我们在研究中认真负责一丝不苟的精神。第二,献身精神。从事研究,要有一种为科学研究而献身的精神,要热爱我们的研究事业,要有潜心从事这项工作的意志。没有献身精神,当然做不好科研工作。只想拿一个学位,那是很难学好做研究的。要拿学位,这一点可以理解,但我们读书,是为了自己获得真才实学。有了真才实学将来不论做什么工作,都是有用的。当然学位也是要的,但关键的是学问而不是学位。第三,查阅收集学术信息、资料的能力。青年学生要从事学术研究,就要培养能熟练地掌握查阅搜集学术信息、资料的能力。例如学习社会学,就得了解国内外有关这个专业的基本情况,了解有关资料情况。社会学这个专业除了利用好文献外,还需要到田间考察,到工厂调研,用理论指导我们的调研。今天,网络飞速发展,掌握网上查阅信息的技巧是非常必要的。第四,处理资料的能力。搜集的资料会越来越多,怎样安排它们也是一门学问。各学科各个研究人员的方式可能会有所不同,但总的原则是要有条理,便于记忆,便于查阅。第五,对资料的鉴别意识与鉴别能力。我们在使用研究资料时不能拿着就用,要有意识鉴别一下,材料是否可靠,什么样的材料更有价值。读书时,也不是拿着什么书就通读到底。有的书翻一翻即可,有的书则需认真读。区别哪些书翻一翻即可,哪些书得认真读,也不是一件容易的事,青年学生不是一下子就能做到这一点的,需逐渐培养这种能力。还有一点就是要学会使用计算机,能比较熟练地进行文字处理。 研究生做研究还有一项主要任务就是要学会写论文,如何撰写论文。要写好论文,就必须掌握一些基本方法和步骤。在我看来,第一,大量阅读有关著述,掌握有关资料;第二,从中发现问题,确定自己要写的论文的大致题目;第三,根据自己确定的选题,有目标地搜集能够搜集到的一切资料;第四,撰写论文本身。总之,研究生要学会做研究,就必须潜下心来,认真读书,要有一种为科学事业而拼搏的精神。今天是国家在我们身上投资,是父母在我们身上投资,是自己在为自己的未来投资。投资智力是为了我们今后能够获得优越的位置。文科研究生不做研究,不会写东西,不会沟通,等于我们的未来是没有希望的!
结论是对研究结果更深入一步的认识,是对正文部分的全部内容并涉及引言的部分内容,经过判断、归纳、推理等过程,升华成新的总观点,结论段在写作格式上严格按照内容要求分层来写,并给以编号,如(1)(2)(3)等,每条成一段;如果结论段内容较少,可以整个为一段,用几句话说明。作为编辑要引导作者按照哪几层来写,提出明确具体的修改意见,缺结论的要补充。以实验研究型论文为例,结论部分内容按照以下几层来写:1)简述试验、研究的最后结果;2)根据试验、研究的结果作出的结论;3)说明结论适用的范围;4)说明该项研究成果的意义;5)对该项研究工作发展的展望。结论的写作一定要依据准确的数据和文献,不可出现模棱两可或是“大概”“大致”等不确定的词语,这样文章的价值容易大打折扣,在结论的写作中也不要使用图表,以上就是论文写作中结论部分的写作技巧。
论文结束语写作:1、论文结束语要与论文开头相呼应,达到强调主题、加深印象的效果。论文结尾切记草草收兵,结尾和开头不符合,更不要画蛇添足,拖泥带水。2、论文结束语可以具体地总结概括论文前部分的内容,指出各部分的要点,最后突出论题想要表达的内容。也可先对前面的内容进行修正、补充说明,进一步表达论题的意义,点明论题。3、论文结束语可以对论文题目研究未来的发展趋势,进行自己的分析。
论文结束语的方法:1、毕业论文的格式我就不多说了,每个学校都有自己的要求,我们只需要按照学校的要求和标准写作毕业论文就可以。2、有时候毕业论文的结束和获奖感谢词有一定的相似度,论文结束语可以表达一些对老师的感谢,当然不能写太多。3、其次,我们可以写一些自己写论文的,包括遇到的难题。以及获得的一些帮助,简单概括几句就可以。4、写论文结束语的时候,总结能力强的同学,可以把自己论文中的要点都阐述上去。把结论串联起来,这样论文就有头有尾,我们的论文看起来更加的舒服。相应的评分可能就会更高。
本文是在XX老师的细心指导和大力支持下完成的。X老师严谨求实的学习态度,高度敬业的敬业精神,认真勤勉的工作作风,大胆创新的进取精神,对我产生了重要影响。她渊博的知识、宽广的视野和敏锐的思维深深打动了我。同时,在毕业设计期间,我也学到了很多微生物发酵方面的知识,我的实验技能也得到了很大的提高。另外,我要特别感谢师姐对我实验和论文写作的指导。她为我完成这篇论文提供了很大的帮助。我还要感谢XX和XX对我的无私帮助,使我能够顺利完成论文。同时,XX老师在实验室经常帮助我,在这里我也衷心的感谢他。最后,再次感谢老师和同学们对我的关心和帮助