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在PowerPoint中，演示文稿和幻灯片这两个概念还是有些差别的，利用PowerPoint做出来的东西就叫演示文稿，它是一个文件。而演示文稿中的每一页就叫幻灯片，每张幻灯片都是演示文稿中既相互独立又相互联系的内容。利用它可以更生动直观地表达内容，图表和文字都能够清晰，快速地呈现出来。可以插入图画，动画，备注和讲义等丰富的内容。目前常用的电子文档幻灯片的制作软件有微软公司的OFFICE软件和金山公司的WPS软件。
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幻灯片模板即已定义的幻灯片格式。PowerPoint和Word、Excel等应用软件一样，都是Microsoft公司推出的Office系列产品之一，主要用于设计制作广告宣传、产品演示的电子版幻灯片，制作的演示文稿可以通过计算机屏幕或者投影机播放；利用PowerPoint，不但可以创建演示文稿，还可以在互联网上召开面对面会议、远程会议或在Web上给观众展示演示文稿。随着办公自动化的普及，PowerPoint的应用越来越广
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同学，楼上的不用看，说明白点那就是在扯淡。我就是工大的，下面的是我在工大主页粘的，有什么问的你继续问。 内蒙古工业大学坐落在内蒙古自治区呼和浩特市，前身是始建于1951年的绥远省高级工业学校。1958年在清华大学支援下成立内蒙古工学院，曾隶属机械工业部、农业机械部，1983年划归内蒙古自治区，1993年更名为内蒙古工业大学。学校目前在新城校区、金川校区、准格尔校区办学，占地面积3178亩。 学校已建设成为一所以工为主，工、理、文、经、管、法、教育、艺术相结合，具有博士、硕士、本科完整人才培养体系的特色鲜明的多科性大学。现设有25个院（部、中心），拥有54个研究院(所)；有博士学位授权一级学科3个，博士学位授权二级学科13个；硕士学位授权一级学科18个，硕士学位授权二级学科85个，工程硕士专业学位授权领域17个，具有工商管理硕士（MBA）和工程管理硕士专业学位授予权、在职人员研究生毕业同等学力申请硕士学位资格；本科专业68个，具有推荐优秀本科生免试攻读硕士研究生资格。学校现有全日制在校生近26000人，硕士研究生3000余人，博士研究生169人，留学生166人。 学校现有教职工2044人，专任教师1441人，其中教授154人，副教授473人，博士生导师39人，硕士生导师446人，有81.96％的教师获得博士、硕士学位。教师中，64人次享受国务院政府特殊津贴或被授予国家和自治区“有突出贡献中青年专家”称号，6位教师获得“内蒙古杰出人才奖”，12人入选教育部“新世纪优秀人才工程”，18人入选内蒙古“草原英才”工程，1人入选国家“百千万人才工程” 一、二层次、52自治区“新世纪321人才工程”一、二层次，11人内蒙古自治区高等教育人才培养“111”工程一、二层次。学校还聘请了中国工程院院士在内的一批国内外知名学者担任我校兼职教授、导师。 学校现有5个教育部特色专业建设点，9个自治区级重点学科，4个自治区级重点培育学科，2个学校重点建设的特色学科；有23个自治区级品牌专业，7个自治区级实验教学示范中心。风能太阳能利用技术重点实验室于2010年被教育部批准为“省部共建教育部重点实验室”。“十二五”以来，先后承担国家自然科学基金、国家社会科学基金、国家“863”计划等各级各类科研项目439项，获省部级以上科学技术奖励22项，获得国家授权专利23项，被SCI、EI、ISTP、CSSCI等检索系统收录论文598篇。 学校积极开展对外交流与合作，与美国普渡大学、日本明治大学、加拿大魁北克大学等10多所国外知名大学建立了长期校际合作关系。2007年，成为教育部留学生项目“中国政府奖学金项目”招生单位。 学校高度重视教学质量和人才培养。在2006年教育部本科教学工作水平评估中获得“优秀”。我校是教育部批准设立的首批32个国家级大学生文化素质教育基地之一。学校是全国“党的建设和思想政治工作先进高等学校”“全国普通高等学校就业工作先进集体”，先后被自治区授予“教育先进集体”“思想政治工作优秀单位”“精神文明先进单位”“高校学生工作先进院校”“人才工作先进单位”“民族团结进步先进集体”等荣誉称号。学校秉承“博学躬行，尚志明德”校训，弘扬“唯实尚行”的校风，在60多年的发展历程中，培养了10万余名优秀人才，他们奋斗在祖国大江南北、工作在社会各行各业，许多已成为大中型企业的领军人物和技术骨干、高校或科研院所的专家学者、党和政府的重要领导干部。站在新的历史起点，内蒙古工业大学将不断深化教育教学改革，全面提高人才培养质量和科学研究、服务社会的水平，积极参与并贡献于国家和自治区经济社会发展事业。在党和政府的领导下，与时俱进，开拓创新，为把学校建成特色鲜明的高水平教学研究型大学而努力奋斗
我是本校学生进工大主页---教务处----下载专区---往后翻几页就看到了 第四行
百度知道---第一题~嘿嘿嘿！有分吗？
内蒙古工业大学在自治区内应该一所比较好的工科大学，学科比较齐全；如放在全国比较的话，可能属于中不溜的大学，和太原科技大学、河南科技大学、河南理工大学、河北科技大学、河北联合大学、内蒙古科技大学、兰州交通大学、沈阳工业大学、长春工业大学、哈尔滨理工大学、西南科技大学等属于同一个层次。
内蒙古医科大学2022年研究生拟录取后，还需要提交报道材料、上网报道登记、办理入学注册、办理宿舍指定、交纳学费、按规定办理体检等手续。
护理学(本科)专业考试计划： 专业代码:100702 主考院校:内蒙古医科大学 总学分:74 启用时间:2008年10月调整 序号 课程代码及名称 学分 考试方式 备注 使用教材 作者 出版社 版本 1 03709 马克思主义基本原理概论 4 笔试 必考 马克思主义基本原理概论 卫兴华 赵家祥 北京大学出版社 2008年版 2 03708 中国近现代史纲要 2 笔试 必考 中国近现代史纲要 王顺生 李捷 高等教育出版社 2008年版 3 00015 英语(二) 14 笔试 任选1门 英语（二）自学教程 张静源 外语教学与研究出版社 2012年版 00016 日语(二) 14 笔试 新编日语(1-2册) 周 平 陈小芬 上海外语教育出版社 1993年版 00017 俄语(二) 14 笔试 新编大学俄语基础教程(1-2册) 应用天 高等教育出版社 1998年版 4 00182 公共关系学 4 笔试 必考 公共关系学 廖为建 高等教育出版社 2011年版 5 00018 计算机应用基础 4 笔试 必考 计算机应用基础 杨明福 机械工业出版社 2005年版 6 03202 内科护理学(二) 5 笔试 必考 内科护理学（二） 姚景鹏 北京医科大学出版社 2009年版 7 03006 护理管理学 5 笔试 必考 护理管理学 周颖清 北京大学医学出版社 2009年版 8 03008 护理学研究 5 笔试 必考 护理学研究 刘华平 湖南科学技术出版社 2009年版 9 03005 护理教育导论 5 笔试 必考 护理教育导论 郑修霞 北京大学医学出版社 2011年版 10 03009 精神障碍护理学 5 笔试 必考 精神障碍护理学 郭延庆 湖南科学技术出版社 2009年版 11 03201 护理学导论 5 笔试 必考 护理学导论 李小妹 湖南科学技术出版社 2009年版 12 03200 预防医学(二) 6 笔试 必考 预防医学（二） 钟才高 北京医科大学出版社 2009年版 13 03004 社区护理学(一) 5 笔试 任选1门 社区护理学 李春玉 北京大学医学出版社 2010年版 04435 老年护理学 5 笔试 老年护理学 尤黎明 北京大学医学出版社 2007年版 04436 康复护理学 5 笔试 康复护理学 黄永禧 王宁华 北京大学医学出版社 2007年版 03007 急救护理学 5 笔试 急救护理学 陈小杭 北京大学医学出版社 2009年版 14 03203 外科护理学(二) 5 笔试 任选1门 外科护理学（二） 顾 沛 北京大学医学出版社 2011年版 03010 妇产科护理学(二) 5 笔试 妇产科护理学（二） 何 仲 北京大学医学出版社 2011年版 03011 儿科护理学(二) 5 笔试 儿科护理学（二） 陈京立 北京大学医学出版社 2011年版 15 06999 毕业论文 实践 通过 专业及课程顶替说明：本专业考试计划经过多次调整，旧计划中的某些课程在现行计划中已不存在，已取得这些课程的单科 合格证，但又没有用这些课程办理过毕业证，这些课程就可以顶替现行计划中的课程，具体顶替规 则如下： 1.本专业只允许护理类、医学类（不包括中蒙医、药学）专科毕业生报考。 2.已合格"毛泽东思想概论"、"马克思主义政治经济学原理"和"民族理论与民族政策"中任意两门课, 可顶替"中国近现代史纲要"和"马克思主义基本原理概论"两门课程。 3.已合格"毛泽东思想概论"、"马克思主义政治经济学原理"和"民族理论与民族政策"中任意一门课, 只能顶替"马克思主义基本原理概论"课程。 4.2006年前合格的"医学伦理学"或"正常人体解剖学"，以及七门不考公共外语加试课程，如果取得 此九门课程中任意三门单科合格证，可以免考公共外语。 5.2008年前合格的"社区护理学"、"急救护理学"、"外科护理学",可以顶替相同门数的专业必考课或 专业选考课。 6.本专业计划内"公共关系学"课程为专业基础课。 7.毕业论文答辩联系方式见本网页自考频道内“主考院校联系方式”。以上回答你满意么？
关键盲审，其他的无所谓，有不过的，会延期答辩
我搜到以下文献,如果楼主觉得合适发邮件到我邮箱我发给你全文[1]齐嘉鹏,. 对西部民族地区旅游业发展瓶颈问题的探讨——以青海旅游业发展为例[J]. 当代经济,2008,(8). [2]李亚娟,. 西部地区旅游业发展问题研究[J]. 经济论坛,2008,(16). [3]陈军,. 制约西部旅游业发展的障碍及对策研究[J]. 内蒙古农业大学学报(社会科学版),2008,(3). [4]何羽,. 2004-2006年西部旅游业发展情况分析[J]. 新西部(下半月),2008,(3). [5]刘志全,. 论西部民族地区旅游业发展[J]. 商场现代化,2008,(10). [6]黄芸玛,. 澳大利亚生态旅游区建设与我国西部旅游业的发展[J]. 青海师范大学学报(哲学社会科学版),2007,(6). [7]罗正霞,. 关于西部地区发展旅游业的战略研究[J]. 云南师范大学学报(哲学社会科学版),2007,(6). [8]马琴,. 论西部民族旅游业的协调发展[J]. 发展,2007,(10). [9]杨慧,. 西部旅游业发展金融需求与对策研究[J]. 商场现代化,2007,(21). [10]臧为,. 西部民族地区特色旅游业发展的思考[J]. 科技创业月刊,2007,(5). [11]郭海燕,丁培毅,杨斌,. 论西部大开发中石河子旅游业的可持续发展[J]. 哈尔滨商业大学学报(社会科学版),2006,(6).
S 综合性农业科学类核心期刊表 中国农业科学 南京农业大学学报 华北农学报 西北农林科技大学学报. 自然科学版 华中农业大学学报 中国农业大学学报 福建农林大学学报. 自然科学版 浙江大学学报. 农业与生命科学版 扬州大学学报. 农业与生命科学版 湖南农业大学学报 华南农业大学学报 河北农业大学学报 西南农业学报 江西农业大学学报 河南农业大学学报 吉林农业大学学报 安徽农业科学 上海农业学报 中国农业学报 沈阳农业大学学报 西北农业学报 四川农业大学学报 安徽农业大学学报 江苏农业科学 江苏农业学报 云南农业大学学报 山东农业大学学报. 自然科学版 浙江农业学报 内蒙古农业大学学报. 自然科学版 广东农业科学 甘肃农业大学学报 湖北农业科学 新疆农业科学 广西农业生物科学 东北农业大学学报 贵州农业科学 河南农业科学 新疆农业大学学报 S1 农业基础科学类核心期刊表 土壤学报 水土保持学报 土壤 土壤通报 植物营养与肥料学报 水土保持通报 水土保持研究 土壤肥料（改名为：中国土壤与肥料） 生态环境 中国水土保持 中国生态农业学报 S2 农业工程类核心期刊表 农业工程学报 灌溉排水学报 农业机械学报 节水灌溉 中国农村水利水电 干旱地区农业研究 农机化研究 中国农机化 S3，S5农学、农作物类核心期刊表 作物学报 中国水稻科学 麦类作物学报 玉米科学 杂交水稻 棉花学报 中国油料作物学报 大豆科学 种子 核农学报 农业生物技术学报 中国棉花 作物杂志 植物遗传资源学报 中国烟草科学 S4 植物保护类核心期刊表 植物病理学报 中国生物防治 植物保护学报 植物保护 农药 农药学学报 昆虫天敌（改名为：环境昆虫学报） 植物检疫 中国植保导刊 S6 园艺类核心期刊表 园艺学报 果树学报 中国蔬菜 北方园艺 食用菌学报 中国果树 中国食用菌 中国南方果树 S7 林业类核心期刊表 林业科学 林业科学研究 北京林业大学学报 福建林学院学报 东北林业大学学报 南京林业大学学报. 自然科学版 浙江林学院学报 西北林学院学报 世界林业研究 中南林学院学报（改名为：中南林业科技大学学报） 竹子研究汇刊 中国森林病虫 林业资源管理 浙江林业科技 林业实用技术 S8 畜牧、动物医学、狩猎、蚕、蜂类核心期刊表 畜牧兽医学报 中国兽医学报 中国预防兽医学报 中国兽医科技（改名为：中国兽医科学） 中国兽医杂志 草业学报 中国草地（改名为：中国草地学报） 草地学报 动物营养学报 蚕业科学 黑龙江畜牧兽医 草业科学 中国家禽 动物医学进展 中国饲料 畜牧与兽医 饲料工业 中国畜牧杂志 饲料研究 中国畜牧兽医 S9 水产、渔业类核心期刊表 水产学报 中国水产科学 上海水产大学学报 海洋水产研究 大连水产学院学报 淡水渔业 水利渔业 水产科学 中国水产 科学养鱼 水产科技情报 海洋渔业 渔业现代化
工商管理硕士（MBA）是工商管理类硕士研究生学位，MBA是培养能够胜任工商企业和经济管理部门高层管理工作需要的务实型、复合型和应用型高层次管理人才，兼具理论与实践相结合，而其他硕士研究生只是培养科研型和教学型人才，偏向理论，不参与实践；MBA的招生对象一般为大学本科毕业、并有三年以上工作实践经验的国家机关事业单位干部和工商企业管理人员及技术人员，而其他硕士研究生可以招收应届毕业生，也可以招收在职人员；培养方MBA教育从本质上讲是一种专业实践，特别强调在掌握现代管理理论和方法的基础上，通过商业案例分析、实战观摩、分析与决策技能训练等培养学生的实际操作技能，使学生接受知识与技能、个性与心理、目标与愿望等方面的挑战，更具有职业竞争的实力，而其他研究生则侧重于理论学习、学术研究。MBA起初诞生于美国，经过百年的探索和努力，它培养了为数众多的优秀工商管理人才，创造了美国经济发展的神话和奇迹。MBA被誉为"天之骄子"和“管理人才”，成为企业界乃至社会敬重和羡慕的特殊人物，甚至在公众心目中被视为“商界英雄”。据统计，美国最大的500家公司的总经理、董事长等高层主管，绝大多数都是MBA。这一惊人的事实，是对MBA教育的成功业绩的最好说明。MBA意味着超群的能力、胆识、品德；代表着财富、地位、权力、荣誉；预示着希望、成功和辉煌。1966年，香港中文大学商学院开设为期两年的MBA课程，成为亚洲区第一所提供工商管理硕士（MBA）课程的商学院。工商管理硕士（MBA）的出现，使得中国教育与世界接轨。我国有两种硕士学位，一种为学术硕士学位，一种为专业硕士学位。通常情况下所说的学术硕士学位是中国特有的学位系统，在国外并不存在学术学位一说。专业硕士学位是世界高校统一的学位，也就是说国外只有一种硕士学位，不管是搞学术研究，还是搞实践的硕士，在国外都是授予MA学位，国外不存在学术学位与专业学位之分。所以说中国两种硕士学位的存在，是具有中国特色的，中国引进MA,MFA,MBA等等学位制度，是为了与世界接轨。在国外攻读文学领域的硕士课程，最终都是授予MA学位；攻读艺术领域的硕士课程，都是授予MFA学位；攻读商学的硕士课程，都是授予MBA学位，这是世界高校统一的学位系统，国外不存在学术硕士学位一说的，也就是说在国内获得的工商专业的学术硕士与专业硕士到国外时，都被认证并翻译为Master of Business Administration，也就是MBA，但有些情况学术硕士学位在国外是不被承认的。整体来说，学术学位是中国国内制度体系，MBA学位是全球高校国际制度体系。
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会延长毕业的时间。MBA答辩不过关，证明你的论文有问题，需要重新修改论文，并再次申请答辩。这样通常会延长已毕业的时间。一般的答辩时间是分几批的，可以申请在下一批进行答辩的。如果是你的论文确实存在比较重大的问题，你可能只能延期提交论文并申请答辩。学生在拿到在职MBA学位或毕业证时需要通过论文答辩，一般是在考试合格后或课程完成后进行。根据具体申请方式的不同，学生在论文答辩环节申请在职MBA是有一定时间限制的。首先，他们在考试后或完成课程后进入论文写作环节，在一年内完成并提交论文，然后在提交论文后的半年内通过答辩。
在职研究生最后一个步骤，论文答辩。 记得很多报考在职研究生的学员，在报考前一直在不停的重复问两个问题，一个是英语考试，另外一个是论文答辩。对于每个报考在职研究生的学员来说，论文答辩时必须要经过的环节，只要通过论文答辩，才算是正式的毕业。那么学员担心在职研究生的论文答辩就是情理之中的。那么是不是真的很难通过呢?报考在职研究生一般有三种形式：一月联考、五月同等力申硕。报考不同的形式、不同的院校，论文答辩的通过率都会有所差异。我们都应该很清楚，一月联考是在职研究生教育形式中难度最大的一种形式，是在职研究生报考形式中唯一一个学历教育的形式，学员毕业可以获得硕士学位证书和学历证书，其含金量自然也是相当的高的。因此，一月联考论文答辩的难度也是有点高的。论文答辩环节是考生拿到学位证前的最后一道关卡，在职研究生论文答辩的机会有两次，在职研究生论文答辩不通过者，此次申请硕士学位无效。一切的努力前功尽弃有点遗憾，了解到此情况的在职研究生考生紧张了.在职学员必须在规定的时间内提交论文，并在提交后的半年时间内通过论文答辩，否则本次申请无效。但是大家不用过于担心，因为如果答辩委员会建议考生进行修改的话，就意味着其再次获得答辩机会，这样他就可以在半年后到一年内重新申请答辩。但如果这次仍旧没能通过，考生就彻底失去答辩机会了。答辩机会一般有两次，需要学员认真对待，顺利完成答辩，为自己的学习画上一个圆满的句号。其实，论文答辩并没有多难，大家如果能掌握好方法，将论文的观点表达清楚就行，通过答辩并不难。