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毕业论文不合格，学校不会发放毕业证书。
《普通高等学校学生管理规定》第三十三条规定，学生在学校规定学习年限内，修完教育教学计划规定内容，但未达到学校毕业要求的，学校可以准予结业，发给结业证书。
结业后是否可以补考、重修或者补作毕业设计、论文、答辩，以及是否颁发毕业证书、学位证书，由学校规定。合格后颁发的毕业证书、学位证书，毕业时间、获得学位时间按发证日期填写。
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不及格（59分以下，同时具备以下三条或三条以上者）：
1、在毕业论文工作期间，态度不够认真，有违反纪律的行为。
2、在教师指导下，仍不能按时和全面地完成与毕业论文有关的各项任务。
3、论文中，理论分析有原则性错误，或结论不正确。
4、论文写作格式不规范，文中使用的概念有不正确之处，栏目不齐全，书写不工整。
5、论文中的图表.设计中的图纸在书写和制作上不规范，不能够执行国家有关标准。
6、原始数据搜集不得当，计算结论不准确，不能正确使用计算机进行研究工作。
7、在论文答辩时，不能正确阐述主要内容，经答辩教师启发，仍不能正确地回答各种问题
参考资料：百度百科-普通高等学校学生管理规定
不会不给毕业证 但是会延迟
论文不过怎么办论文答辩未通过后，一般学校会有二次答辩的机会，可以在一星期后再次进行答辩。因此，要准确把握自己二次答辩的时间和机会，以便及时修改自己的论文，谨记，一定要和导师保持经常联系，让导师给自己的论文做出修改意见。毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。为了搞好毕业论文答辩，在举行答辩会前，校方、答辩委员会、答辩者（撰写毕业论文的作者）三方都要作好充分的准备。在答辩会上，考官要极力找出来在论文中所表现的水平是真是假。而学生要证明自己的论点是正确的。大家要克服紧张、不安、焦躁的情绪，自信自己一定可以顺利通过答辩。注意自身修养，有礼有节。无论是听答辩教师提出问题，还是回答问题都要做到礼貌应对。听明白题意，抓住问题的主旨，弄清答辩教师出题的目的和意图，充分理解问题的根本所在，再作答，以免出现答非所问的现象。若对某一个问题确实没有搞清楚，要谦虚向教师请教。尽量争取教师的提示，巧妙应对。用积极的态度面对遇到的困难，努力思考做答，不应自暴自弃。答辩时语速要快慢适中，不能过快或过慢。过快会让答辩小组成员难以听清楚，过慢会让答辩教师感觉答辩人对这个问题不熟悉。
在国内的大学，毕业论文只要不是特别差，或者得罪老师很严重，一般都会让你过的。就算第一次或者第二次不过，也没关系，毕业前能过就好。正常情况，你提交的论文，老师会一而再再而三的让你修改，不要怕，这是正常程序。
论文检测没过影响毕业的，毕业论文需要在合格的查重率范围内才算过
《普通高等学校学生管理规定》第三十三条规定，学生在学校规定学习年限内，修完教育教学计划规定内容，但未达到学校毕业要求的'，学校可以准予结业，发给结业证书。结业后是否可以补考、重修或者补作毕业设计、论文、答辩，以及是否颁发毕业证书、学位证书，由学校规定。合格后颁发的毕业证书、学位证书，毕业时间、获得学位时间按发证日期填写。
毕业设计成绩，包涵两个部分，一个是结构设计，按照规定画图。另一个是撰写设计说明书。规定这两项要都及格，才能够获得毕业证书。
在国内的大学，毕业论文只要不是特别差，或者得罪老师很严重，一般都会让你过的。就算第一次或者第二次不过，也没关系，毕业前能过就好。正常情况，你提交的论文，老师会一而再再而三的让你修改，不要怕，这是正常程序。
毕业论文终稿电子版格式有错误，则是会会该论文造成一定程度的影响。因为，论文的写作有严格的格式要求。论文的格式要求如下：
1、准确得体：要求论文题目能准确表达论文内容，恰当反映所研究的范围和深度。
2、简短精炼：力求题目的字数要少，用词需要精选。至于多少字算是合乎要求，并无统一的'硬性'规定，一般希望一篇论文题目不要超出20个字，不过，不能由于一味追求字数少而影响题目对内容的恰当反映，在遇到两者确有矛时，宁可多用几个字也要力求表达明确。
3、外延和内涵要恰如其分：外延和内涵属于形式逻辑中的概念。所谓外延，是指一个概念所反映的每一个对象；而所谓内涵，则是指对每一个概念对象特有属性的反映。
4、醒目：论文题目虽然居于首先映入读者眼帘的醒目位置，但仍然存在题目是否醒目的问题，因为题目所用字句及其所表现的内容是否醒目，其产生的效果是相距甚远的。
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一、学术性：
学术论文的学术性，要求作者在立论上不得带有个人好恶的偏见，不得主观臆造，必须切实地从客观实际出发，从中引出符合实际的结论。在论据上，应尽可能多地占有资料，以最充分的、确凿有力的论据作为立论的依据。在论证时，必须经过周密的思考，进行严谨的论证。
二、科学性：
学术论文在形式上是属于议论文的，但它与一般议论文不同，它必须是有自己的理论系统的，不能只是材料的罗列，应对大量的事实、材料进行分析、研究，使感性认识上升到理性认识。一般来说，学术论文具有论证色彩，或具有论辩色彩。
论文的内容必须符合历史唯物主义和唯物辩证法，符合“实事求是”、“有的放矢”、“既分析又综合” 的科学研究方法。
三、创造性：
科学研究是对新知识的探求。创造性是科学研究的生命。学术论文的创造性在于作者要有自己独到的见解，能提出新的观点、新的理论。
这是因为科学的本性就是革命的和非正统的科学方法主要是发现新现象、制定新理论的一种手段，旧的科学理论就必然会不断地为新理论推翻。因此，没有创造性，学术论文就没有科学价值。
四、理论性：
指的是要用通俗易懂的语言表述科学道理，不仅要做到文从字顺，而且要准确、鲜明、和谐、力求生动。
参考资料来源：百度百科-论文
参考资料来源：百度百科-学术论文
第一，格式不对会有影响的，尤其是引用部分格式如果不对，对结果的影响很大第二，你自己查重和学校查重的结果相差这么多，是不是你用的查重系统和学校的不一样呢？不同系统查重，对结果也有影响第三，自己查重后提交给学校查重中间的时间如果间隔过长，结果也有有差异，数据库随时在更新的，如果时间间隔长，可能之前查重通过的在数据库更新重复率就上去了以上三点都可能有影响，如果都排除了，那可能就是你文章方面的问题，自己要加油降重了
这个论文的格式，其实很重要，不光是内容还有他的格式，这些都是最基本的，所以应该注意这些细节一定是不能出纰漏的。
论文格式排版在论文中也是占据了很重要的比例，如果论文排版出现混乱，那论文查重报告中的总字数也是会受到一定的影响，如果论文的格式规范正确，那查重系统会自动识别论文中的目录、参考文献内容等，并对内容进行比对，最后比对出全文重复率比列。而且学校也会对论文格式提出一些要求，要按照学校提供的要求进行排版，避免检测出不必要的重复。
其实论文查重只是论文答辩前的一小步，但也是非常重要和必要的。论文查重的主要目的是检测论文中是否存在学术不端行为。如果体重检查不合格，考生将无法参加论文答辩，或者学生将延迟拿到毕业证书。 如果查重时发现论文重复率过高，学校论文评审组认定学术不端性质严重，可能会耽误论文答辩时间，从而耽误毕业进程；或者论文查重后反复修改，提交给学校多次查重仍未通过的论文，学校会延迟论文答辩时间，从而延迟毕业；如果复试后要求更严格的研究生论文属于严重学术不端，甚至可能被取消答辩资格，需要采取非常麻烦的补救措施，耽误毕业。 所以虽然延期或者取消答辩资格的情况并不常见，毕竟各个学校都希望我们学校能够顺利毕业，增加就业率，但是延期毕业也是正常合理的。
1、我们的论文提交给学校后，这时学校会统一对论文进行查重率检测，一旦重复率超出要求就会导致查重不通过，那么肯定是对我们能不能正常毕业的有一定的影响的。
2、每所学校对论文查重不合格的会区别情况进行处理，比如本科毕业论文重复率超出30%同时低于50%的，那么论文就会面临退回，这时我们就还要机会对论文进行修改然后再提交。如果论文重复率超出50%会判定为抄袭，答辩时间机会推迟。研究生毕业论文重复率超出50%的情况下，很大可能会直接延毕。当然，在具体的处理方式上，不同学校或多或少会有差别。
3、学校对我们论文进行查重检测后，查重率不达标的情况下论文就会被退回，在自己没有意见的时候就要在有效的时间内修改好论文。假如有异议，也能向学校提出申诉，但要弄清楚申诉后再次复查不合格的情况下，仍然要对论文进行重新修改；更严重的，要延期答辩，取消答辩资格，或者开除学籍。
4、大部分高校一般都只会通过1-2次的查重机会，也就是两次查重都不达标的情况下，答辩时间是会延期的，那么并不表示第三次给学生重新修改的机会，此时肯定会影响到学生的正常毕业，所以论文的撰写和查重大家一定要认真对待，不要存在侥幸心理。
一、论文查重系统选择的不同不同的论文查重系统，所收录的数据以及算法是不同的，所以检测结果自然也不可能相同。如果想结果与学校是差不多的，那么只能选择学校要求的论文查重系统进行检测，只有这样才能保证准确性。二、提交论文的格式应符合规范提交论文后，系统会自动识别提交的内容，把一些不需要参与查重的内容去除，例如目录、参考文献等。所以如果提交的论文格式符合要求，那么系统就会自动识别，不会影响到检测结果。
在论文查重中已经形成了一种共识，不管是专科还是本科，在写完论文后，一般都要去查重，这样才能知道我们的重复率是否合格，不合格是不能参加毕业答辩的，有的同学就是因为论文重复率的问题而推迟毕业。由于论文的查重很重要，那么我们一定要查重吗？没有论文查重会影响毕业吗？ 论文没有查重对毕业有一些影响，影响最大的是那些没有达到重复率的论文。没有查重就很难晓得你的论文重复率是不是达到了学校的请求，如果论文重复率合格，直接交学校通过，没有麻烦。如果重复率很高，你的论文会被退回修改，直到达到学校的要求。那样看起来是不是觉得自己查不到重，反正学校会查重 ，其实不是这样的，自己查重 ，我们可以事先了解也会更好，这样我们就能更从容地思考，这样降重的效果也会更好。 论文如没有事先查重，重复率太多会影响答辩，重复率太高就会被推迟，拿毕业证就是在毕业答辩之后，直接导致毕业延期。如果有抄袭他人研究成果的行为，将被取消学位或取消答辩资格，由教师对其有高重复率的论文进行评审。 因此，做完论文后，一定要进行检测一下我们论文的重复率，把自己的命运掌握在自己手里总比被别人学习掌握的好，在查重之前把重复率降下来，既节约了时间，也避免了一些风险。
知网论文查重的格式会影响到检测结果吗？内容格式对检测的影响最大。若是工作内容写的出色，有自己的观点、有创新，想要发展顺利的通过进行检测学生就不会太难。然而许多学生忽视了格式对检测成绩的影响，知网查重格式有什么要求呢？若是我们大家对这方面不了解，一定可以不要因为错过下面的介绍。 论文写作格式很重要，正确的格式也是毕业论文查重的一个重要标准。但是我们很多人在进行研究论文写作的时候，对格式关注程度并不是很高。如果你忽视了论文毕业形式的重要性，那肯定会影响你的毕业。在详细举行检测的时候，一旦论文格式不正确，检测结果也会受到影响。知网检测的时间，也和论文格式有关系，因为格式不同必然会影响的检测分段情况，从而影响检测时间。 在使用知网检测的时候，学校会有明确的要求，按照学校的论文格式要求进行排版并检测，这是十分重要的一点。不过由于我们每一个学校的要求自己不同，尤其是在检测格式上，有些学校甚至要求封面格式也进行分析检测，有些则不要求进行查重。详细阅读学校的要求，这样检测结果才更加准确，对论文重复率的后期修改也有借鉴意义。就算学校要求不是很严格，对参考文献格式也要给予重视，很多学生进行知网检测结果不准确，甚至参考文献重复率较高，这就是因为格式不正确，所以一定要对格式给予重视，合理的进行格式的调整，严格按照国家的参考文献标准进行调整。
是会造成一定影响的 不管竖早我们的论文查重部分是怎样编辑内容的，那么要保证在格式方面要达到学校的要求。比如在用检测系统进行绝纤粗查重时，目录部分能不进行提交，注意的是文字的主体部分一定要提交，并且要确保满足学校要求的格式，这样在后续的使用中问题就不会太大。我们要并镇明白目前查重几乎都是在知网中进行的，所以一定要特别注意。
论文格式排版在论文中也是占据了很重要的比例，如果论文排版出现混乱，那论文查重报告中的总字数也是会受到一定的影响，如果论文的格式规范正确，那查重系统会自动识别论文中的目录、参考文献内容等，并对内容进行比对，最后比对出全文重复率比列。而且学校也会对论文格式提出一些要求，要按照学校提供的要求进行排版，避免检测出不必要的重复。
第一，格式不对会有影响的，尤其是引用部分格式如果不对，对结果的影响很大第二，你自己查重和学校查重的结果相差这么多，是不是你用的查重系统和学校的不一样呢？不同系统查重，对结果也有影响第三，自己查重后提交给学校查重中间的时间如果间隔过长，结果也有有差异，数据库随时在更新的，如果时间间隔长，可能之前查重通过的在数据库更新重复率就上去了以上三点都可能有影响，如果都排除了，那可能就是你文章方面的问题，自己要加油降重了