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中央戏剧学院毕业论文ppt模板

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中央戏剧学院毕业论文ppt模板

一 中央戏剧学院导演专业学的科目是什么

中央戏剧学院导演系专业: 1电影导演创作与研究 2纪录片导演创作与研究 3电视剧导演创作与研究 一、电影导演创作与研究 培养目标 本研究方向培养电影导演的高级专门人才。 1.正确理解和掌握马克思主义文艺理论的基本观点和党的文艺方针政策; 2.系统掌握电影故事片导演艺术理论;具备较高的中外文化艺术知识修养和审美能力; 3.具有导演创作、研究和教学专业技能。 4.熟练地运用一门外国语。 二、研究方向 以导演创作技能为主,兼及导演理论、导演艺术家研究。 三、课程设置 1.公共课: 政治理论 外语 2.基础理论课: 中国电影史 外国电影史 影片分析 摄影基础 电影美术基础 录音基础 音乐基础 影视技术概论 电影管理及市场 3.专业课: 导演创作基础(视听语言、剧作、表演) 导演创作 导演研究 4.毕业考核:毕业作品、毕业论文、毕业答辩 四、招生对象及对考生要求 大学本科毕业。 五、入学考试科目 初试:1.政治 2.外语 3.电影艺术理论 4.命题导演创作 复试:1.导演艺术构思 2.文学艺术修养 二 纪录片导演创作与研究 一、培养目标 本研究方向培养电影、电视纪录片导演的高级专门人才。 1.正确理解和掌握马克思主义文艺理论的基本观点和党的文艺方针政策; 2.系统掌握影视导演艺术理论;具有较高的中外文化艺术知识修养和审美能力; 3.具有纪录片导演创作、研究和教学专业技能。 4.熟练地运用一门外国语。 二、研究方向 以导演创作技能为主,兼及导演理论、导演艺术家研究。 三、课程设置 1.公共课:社会主义理论与实践、马列原著选读、外语 2.基础理论课:人类学基础、社会学基础、心理学基础、 视听语言、影视声音、影视摄影、非线性编辑、电影造型。 3.专业课:纪录片创作与理论、导演研究 4.毕业考核:毕业论文、毕业答辩 四、招生对象及对考生要求 大学本科毕业。 五、入学考试科目 初试:1.政治 2.外语 3.纪录片基础理论 4.纪录片导演创作 复试:(包括以下内容) 1.纪录片作品分析 2.纪录片命题创作 3.文化艺术修养

二 中央戏剧学院编导专业有哪些课程啊

专业设置 中央戏剧学院电影电视系成立于1999年,基本出发点是培养现代艺术媒体所需的综合性人才,在文化知识结构、艺术观念、认知方式与实践态度等方面,试图全面塑造新一代的专业媒体人。本系的任务是为国家培养电影电视的艺术创作、批评、生产制作以及教学与科研方面的多层次专门人才。本系为此确立的基本教学方针是,在理论教学中培养观念,在实际操作中增加经验,艺术创作与技术动手能力双管齐下。 电影电视系现设导演(影视编导)专业、公共事业管理(影视制片管理)专业、导演(影视广告导演)专业、播音与主持艺术(广播电视节目主持)专业。教学层次涵盖大学本科、硕士学位及博士学位,并于2006年初新增电影学和广播电视艺术学两个硕士学科点。 专业介绍: 中央戏剧学院电影电视系的任务是为国家培养电影电视的艺术创作、批评、生产制作以及教学与科研方面的多层次专门人才。本系要求学生具备现代艺术媒体所要求的广博的知识结构,较高的艺术鉴赏力,科学严谨的认知方式,以及在刻苦基础上的自由的创造精神,试图全面塑造新一代的专业媒体人。本系为此而确立的基本教学方针是,在理论教学中培养观念,在实际操作中增加经验,艺术创作与技术动手能力双管齐下。 电影电视系现设导演(影视编导)专业、公共事业管理(影视制片管理)专业、导演(影视广告导演)专业、播音与主持艺术(广播电视节目主持)专业。 导演(影视编导)专业着重培养电影电视剧的导演和电视节目制作人才,其课程设置主要有:写作、剧作、导表演理论与实践、电影美学、中外电影史、视听语言、摄影、剪辑、影视节目制作、录音、戏剧概论、中外文学名著赏析等。在本院师资的基础上,邀请院外资深学者以及知名电影人、电视人讲学、讲座。 至于实践,估计要入学后看具体安排.

三 中戏、北影、上戏等大学的教材课本

无论学校的热度,还是毕业后的竞争力,北电相对于中戏、上戏来说都具有优势。但这并不能说明中戏、上戏就一定不如北电,北电出明星,中戏聚集实力派演员和话剧大伽,上海戏剧学院的明星们活跃在电视剧中。作为国内为影视行业培养人才最多的三个艺校,中戏、北影和上戏自然承担着领军者的角色。但三者也是各有区别: 北京电影学院,是中国唯一、亚洲最大、世界知名的电影专业院校,是北京市人民 *** 主管、国家新闻出版广电总局和教育部重点支持建设的公办艺术院校。建校60余年来,北京电影学院为新中国电影事业培育了2万余名电影工作者,被誉为“中国电影人才的摇篮”。知名校友:张艺谋 陈凯歌 唐国强 赵薇 蒋雯丽 陈坤 黄晓明 黄渤 田壮壮 韩三平 张丰毅等等。 上海戏剧学院是中国培养演艺专门人才的高等艺术院校,始建于1945年。学校由上海市与文化部共建,是国务院批准的全国首批硕士学位授予单位之一。上海戏剧学院共有三个校区,校园占地35.53公顷,建筑面积24625平方米。学校设有8个学院,设置本科专业20个,有博士后科研流动站2个、一级学科博士授权点2个、一级学科硕士授权点4个。知名校友:焦晃 李冰冰 董卿 李幼斌 徐峥 佟大为 冯绍峰 宋佳 胡歌 廖凡 魏宗万等等

四 中央戏剧学院大学期间要学哪些科目表演系的!谢谢!

表演专业(抄音乐剧表演)开设袭的课程有:音乐剧演唱基础、音乐剧风格演唱技巧、音乐基础理论、视唱练耳、音乐剧合唱、芭蕾舞基训、爵士舞基训、中外风格舞蹈、音乐剧舞蹈、艺术语言基础、艺术语言技巧、戏剧表演基础、戏剧表演技巧、音乐剧表演、音乐剧赏析、化妆基础、中外戏剧史等公共必修课。

报考条件:遵守宪法和法律,身体健康,高级中等教育毕业或有同等学力。符合上述条件者,经所在单位批准可以报考;现役军人经大军区政治部批准可以报考;华侨、港澳台青年符合上述条件者可以报考。

下列人员不得报考: 1、国家承认学历的高等学校在校生; 2、应届毕业生之外的高级中等教育学校的在校生; 3、因触犯刑律而被追诉或正在服刑者; 4、被高等学校开除学籍或勒令退学不满一年者(从被处分之日起,到报名开始之日止)

五 中戏和北影表演系的课程

表演课 声乐课(美声、通俗、民族) 台词课(独白、古诗词、散文、小说、人物对白、剧本片段) 形体课(现代舞、芭蕾舞、民族舞、戏曲身段) 其他课程因学校不同会有所调整。以上是表演专业必修课。

六 中央戏剧学院表演系学生大一至大四所用的全部教材(包括专业课的和其他的),希望大家帮忙回答一下!谢谢

教材只有一本台词,其他就是古今中外各类剧本,还有按教学阶段进行的表演元素、静专物模拟、动属物模拟、无言少言练习、观察生活小品,中国剧本片断,外国剧本片断、中、外独幕剧,毕业大戏。导演系有:表演元素、静物模拟、动物模拟、无言少言练习、观察生活小品,生活讲述。事件小品,画面小品,音乐音响小品,现实主义戏剧片断,风格流派片断,毕业大戏的排演。

七 报考中央戏剧学院都要考些什么

各专业招考内容各不相同。见下表(2015年中戏考试科目)。

一、表演系

八 中央戏剧学院表演系课程

中央戏剧学院表演专业(音乐剧表演)开设的课程有:

音乐剧演唱基础、音乐剧风格演唱技巧、音乐基础理论、视唱练耳、音乐剧合唱、芭蕾舞基训、爵士舞基训、中外风格舞蹈、音乐剧舞蹈、艺术语言基础、艺术语言技巧、戏剧表演基础、戏剧表演技巧、音乐剧表演、音乐剧赏析、化妆基础、中外戏剧史等公共必修课。

表演系拥有雄厚的师资力量,既有理论修养深厚,在表演艺术实践、教学上具有丰富经验的教授和副教授,同时还拥有一批具有开拓精神的中青年骨干教师。

表演系主要教学层次分为大学本科生、硕士研究生和博士研究生教学。同时还不定期招收研究生课程进修班和少数民族班。

截至2013年,表演系本科设话剧、影视表演、音乐剧表演专业。培养具有戏剧理论知识、掌握表演艺术的创作规律与技能、有较高艺术品格和良好艺术素质的表演艺术专门人才。

表演系教学工作主要由六个教研室承担:表演教研室;台词教研室;声乐教研室;形体教研室;音乐剧教研室;研究生教研室。表演系办公室负责协调全系的教学及日常工作。

(8)中戏哪些课程扩展阅读:

中央戏剧学院(The Central Academy of Drama),由中华人民共和国教育部直属,是中国高等戏剧教育联盟总部、亚洲戏剧教育研究中心总部和世界戏剧院校联盟秘书处所在地,世界戏剧院校联盟国际大学生戏剧节活动基地,国家首批“双一流”世界一流学科建设高校。

国家建设高水平大学公派研究生项目高校、国家“特色重点学科项目”建设高校、中国 *** 奖学金来华留学生接收院校。中央戏剧学院拥有联合国教科文组织戏剧教育席位,是新中国第一所戏剧教育高等学校。

中央戏剧学院的历史可以溯源至1938年4月10日成立的延安鲁迅艺术学院;1949年12月,中央戏剧学院正式开办;1950年4月2日,中央戏剧学院成立大会召开, *** 主席亲笔题写校名。

据2015年12月学校官网信息显示,中央戏剧学院有2个校区(东城校区、昌平校区),总占地面积约23万平方米,建筑面积约18万平方米;下辖10个教学系,开办7个本科专业;在校学生2199人(截至2014年9月),专任教师244人(截至2014年8月)。

可以的,中央戏剧学院艺考考生自我介绍:1考号2姓名3年龄4来自哪个省市(地区)5毕业于哪个院校6本科毕业论文题目,论文主要观点,结论7现从事何种职业8本科毕业后从事导演创作简况9本科毕业后从事学术研究简况10本科毕业后从事教学简况(无7-10项情况者,不作介绍)

中央戏剧学院研究生毕业论文

1990年毕业于中国戏曲学院表演系。师从王金璐、曲永春等武生名家。1997年毕业于中国艺术研究院研究生部戏剧学系,获硕士学位。后任职于中国艺术研究院戏研所表、导演室至今,副研究员。2004年毕业于中央戏剧学院导演系,获博士学位。2005年进入中央戏剧学院博士后站,从事《戏曲表演动作论》博士后课题研究。长期从事戏曲、戏剧的演出、教学、导演、理论研究工作,因此注重于理论与实践,东、西方戏剧艺术研究相结合。1998年,应中国对外演出公司邀请,先后担任中澳、中加大型舞台剧《中国人》、中加《龙狮》的中方艺术总监。1999年,赴美国佛罗里达、洛杉矶参加音乐剧《海盗》、《辉煌》的排演。1999至2000年,担任中国演出团艺术总监,赴美国参加著名演出团体菲尔德演艺集团环美演出并进行戏剧考察。2003年攻读博士期间:随导师徐晓钟先生参加中国戏剧梅花奖创办20周年庆典剧目《雷雨》的排演,担任导演组成员。为中央戏剧学院表演系先后翻译、导演了百老汇喜剧《戏剧时光》;话剧:《奥赛罗》、《哈姆雷特》、《奥利安娜》《这里的黎明静悄悄》、《家》、《日出》、《原野》、《雷雨》、《洒满月光的荒原》等剧目。2005年,配合中国艺术研究院戏曲研究所澳门《春华秋实――中国戏曲文化》展,导演澳门京、昆、川、粤、秦、越等剧种戏曲名家独角戏展演晚会。2004----2006年,先后参与戏曲数字电影:《杨门女将》、《对花枪》的创作,任导演组成员。主要学术成果:专著:国家艺术科学规划课题:《中国戏曲武戏发展史》(20万字);中央戏剧学院博士论文:《论戏曲程式中的肢体语汇系统》16万字;中央戏剧学院博士后科研课题:《戏曲表演动作论》(约30万字) 《变脸神气在,移步要换形―对戏曲表演语汇合理化创新的建议》(9000字)――2005年天津戏曲现代戏表演艺术研讨会论文集;《交融与嬗变――戏曲表演语汇的现代化进程》(30000字)――2005年中国戏曲学院――京剧的历史、现状及未来暨京剧学学科建设学术研讨会论文集;《京剧武戏艺术的形成和发展》22000万字,发表于中国艺术研究院研究生部学刊98年1期;《谭鑫培在京剧武戏发展史中的地位及贡献》7000字,发表于中国戏曲学院学报《戏曲艺术》98年4期;《行当规范可以突破,流派剧种亦可兼容》,2411字,发表于《山西文化》99年2期;《美乐听罢愁眉解、劲舞观后笑颜开---论音乐剧的娱乐性特质》4000字,发表于《中外文化交流》2002年1期;《美国观剧之思考》6773字,发表于中央戏剧学院学刊《戏剧》2003年1期;《带你走进百老汇》5518字,发表于《中外文化交流》2003年3期;《圆大师夙愿 传浓郁诗情――中国戏剧梅花奖创办20周年庆典剧目《雷雨》排演述评》6617字,发表于《中外文化交流》2003年8期译文 :《当代杰出导演―彼得.布鲁克》(Peter Brook)7432字,发表于《中国戏剧》2001年11期;《美国杰出戏剧、电影导演―伊利亚、卡赞》(Elia Kazan) 6665字 。发表于《中国戏剧》2002年3期。

外籍生要考中央戏剧学院的手续:本科 外籍考生于1月持护照、HSK中等C级证书或者新HSK5级合格证书、高中毕业证及成绩单(原件和经公证过的翻译件)到中央戏剧学院留学生工作办公室进行考生资格审核。符合资格的外籍考生须缴纳480元报名费,并登陆 参加网上报名。具体网上报名时间和流程以当年公布的《中央戏剧学院本、专科招生简章》为准。考生自行打印准考证,并于指定时间内参加专业课考试。考试科目和内容以当年公布的《中央戏剧学院本、专科招生简章》为准。被录取的留学生,留学生工作办公室将于7月初寄发专业考试合格证、入学通知书和JW202签证申请表。硕士 外籍考生于11月初(具体时间以当年公布的《中央戏剧学院招收攻读硕士学位研究生(含全日制艺术硕士专业学位研究生)简章》为准)持护照、HSK中等A级证书或者新HSK5级(210分以上)、学士学位证书、本科毕业证书及成绩单(须提供原件和经公证过的翻译件)到中央戏剧学院留学生工作办公室进行考生资格审核。符合资格的外籍考生须缴纳480元报名费,并到研究生部办理考试报名手续。考生于考试前前往研究生部领取准考证,并于指定时间内参加专业课考试。考试科目和内容以当年公布的《中央戏剧学院招收攻读硕士学位研究生(含全日制艺术硕士专业学位研究生)简章》为准。外籍考生免考政治和英语科目的考试。被录取的留学生,留学生工作办公室将于7月初寄发入学通知书和JW202签证申请表。博士 外籍考生于3月份(具体时间以当年公布的《中央戏剧学院招收攻读博士学位研究生简章》为准)持护照、HSK中等A级证书或者新HSK5级(240分以上)、学士学位证书、本科毕业证书和成绩单(须提供原件和经公证过的翻译件)、硕士学位证书、硕士研究生毕业证书和成绩单(须提供原件和经公证过的翻译件)、硕士学位论文全文、两名教授的推荐信到中央戏剧学院留学生工作办公室进行考生资格审核。符合资格的外籍考生须缴纳480元报名费,并到研究生部办理考试报名手续。考生于考试前前往研究生部领取准考证,并于指定时间内参加专业课考试。考试科目和内容以当年公布的《中央戏剧学院招收攻读博士学位研究生简章》为准。外籍考生免考政治和英语科目的考试。被录取的留学生,留学生工作办公室将于7月初寄发入学通知书和JW202签证申请表。

要上海戏剧学院毕业要写论文。特别是本科毕业生,必须有论文。写论文是毕业年度中的一项重要课程,在学分中的占比是很重的,有的人会因为论文写作不过关而不能获得毕业证或者学位证书。在我看来,只要你努力去完成自己的学习,每天认真完成自己的工作,努力学习,看书完成自己的项目,完成自己的论文或者是完成老师交给你的任务,我觉得是可以毕业的,因为在我看来,只要认真学习,好好研究自己的项目,完成老师给的作业就是可以毕业的

中央戏剧学院毕业生毕业论文答辩

可以的啊。只要你有那资质。和那些高三的学生一同报考就行了。但是中央戏剧学院不是那么好考的哦,文化分很看重的呀~你要拼命才行了!加油哟~

不可以上中央戏剧学院,因为中央戏剧学院是大学,最基本的要求就是考生必须是高中毕业或者高中同等学历(比如中专等),也就是说,高中,中专等毕业才可以考。

如果没有读高中可以通过自学考试上大学。与普通高考和成人高考在招生对象、考试时间及学制不同,自考是“宽进严出”。考生参加国家考试机构统一组织的单科考试,合格一门,发一门的合格证书,所有科目合格后,方可申请毕业(申请本科毕业的学生还需提供国家承认的专科毕业证)。

自考是一种自主学习的过程,只有亲身体验过,尤其是只有其中一少部分善于学习的考生才是自考的最终胜出者(毕业)。学生在经过系统的学习后,通过毕业论文答辩、学位英语考核达到规定成绩,符合学位申请条件的,可申请授予成人高等教育本科毕业生学士学位。并可继续攻读硕士学位和博士学位。

我还是非常看好易烊千玺的,因为易烊千玺他出演过很多优秀的作品,表现都非常的突出,而且比较敬业能够吃苦。

作为中戏2018级艺考主考官、表演课老师,著名演员王鑫这四年带出来了堪称“星光熠熠”的一届。他接受记者访问。“又是一年毕业季,对于影视艺术类院校而言,表演系毕业生的毕业大戏,论文答辩情况备受关注,中戏2018级表演系毕业答辩整体情况如何?18级的学生如易烊千玺,他们在毕业季做了什么”?王鑫回答道“毕业季最重要的教学内容是毕业论文的写作与答辩。他还透露道“包括易烊千玺、胡先煦、李兰迪、罗一舟等学生们都圆满而顺利地通过了论文答辩”。

作为2018级表演系老师,演员王鑫给予了这届很高的评价,直言是“星光熠熠”的一届。他还用简短的词语去形容每一个人:易烊千玺沉静,胡先煦活泼,李兰迪灵动,罗一舟刻苦。从晒出的照片来看,演员王鑫站在最中间,他精神抖擞,戴着眼镜格外有书香气,整个人非常绅士儒雅。

演员李兰迪即使素颜也扛住了残酷的镜头,笑起来甜美清纯,洋溢着青春的气息。作为影视圈势头最猛的新生代男演员,易烊千玺私下还是一如既往地低调,他头发随意耷拉着,穿着一件宽松的长上衣,腿上的长裤也是百元基本款。拍照时,他站得笔直,双眼坚定有神。

站在易烊千玺身旁的是演员罗一舟,穿着拖鞋现身,模样有些不修边幅。除了这些照片,老师还在采访中对易烊千玺等人夸赞不已,看得出来对这批演艺圈新人寄予了厚望。从入学开始,中戏2018级表演系学子就受到了大家的广泛关注。他们中不仅有演技和流量并存的易烊千玺,还有青春剧小花李兰迪,以及胡先煦、胡连馨等人,可以说是个个外形亮眼,未来可期。

虽然这批00后在入学前都是圈内有名气的新人了,但他们也没有自高自傲,据老师王鑫表示,易烊千玺等人在上学期间都遵守学校规定,并没有在大一、大二期间外出拍戏,只有在寒暑假、以及到了高年级才外出参加影视创作表演。只有打好基础,未来才能勇攀高峰。

96届中央戏剧学院论文答辩

名单如下,一共23人孔意珊(孔维)陈坤 刘牧 郭(昊)伦 郭晓冬 黄晓明 国庆 高敬瑜 许云帆 祖峰 何琳 赵薇 史光辉 郑泽凡 颜丹晨 张佳蓓 李佳 张恒 白云 赵雅莉 许还幻 矛毛 吴桢下面是毕业照地址

央戏剧学院表演系96级本科班 班主任 常莉 女生 章子怡 秦海璐 胡静 袁泉 曾黎 张彤 李敏(李馨雨) 梅婷 (大三退学) 男生 陈明昊 刘烨 赵会南 田征 党昊 秦昊 曹俊 牛青峰---------不知道全不全,知道有这些。

章子怡(章子怡新闻,章子怡说吧),在中戏读书期间,因主演张艺谋导演的《我的父亲母亲》成名,大学刚毕业,又因《卧虎藏龙》而扬名国际,如今已经成为华人影星在好莱坞的代表人物。 刘烨,从中戏毕业后的第二年就成为了最年轻的金马影帝,在《美人草》、《满城尽带黄金甲》等影片中均有上佳表现。 袁泉,同样是在中戏毕业后的第二年,袁泉凭借电影《美丽的大脚》,这位只有25岁的女孩第二次夺得了金鸡奖最佳女配角,最近在话剧舞台中投入更多心血。 秦海璐(秦海璐新闻,秦海璐音乐,秦海璐说吧),刚从中戏毕业,就凭借电影《榴莲飘飘》获得台湾金马奖最佳女主角,随后在电视剧《女人的选择》和《爱有多深》中都表现出色。 胡静,虽然没有拿过大的奖项,但成名作《孝庄秘史》和《皇太子秘史》都为胡静积攒了不少人气。章子怡、秦海璐、胡静、 张彤、梅婷、付晶、曾黎、袁泉、刘烨、赵会南、李馨雨、牛清峰 陈明昊 曹俊 党昊 田征你可以结合这来看 就这些了 我找的

章子怡、刘晔、秦海潞、胡静、梅婷/曾黎/袁泉等。

中国戏剧学院学报

中央戏剧学院不属于211大学,也不属于985大学。全国共有115所211大学,39所985大学,其中江苏有11所211大学,2所985大学,目前教育部门不再接受211和985大学申报。中央戏剧学院位于北京市,属于戏剧表演类院校,其中的表演系和戏剧文学系在全国艺术类院校中具备最高水平。

北京地区的985大学有八所,分别是北京大学、清华大学、中国人民大学、北京航空航天大学、北京师范大学、北京理工大学、中国农业大学和中央民族大学。

北京市211工程大学有26所,除了八所985大学外,还有18所非985的211大学,分别是:中央财经大学、对外经济贸易大学、北京外国语大学、中国政法大学、北京邮电大学、中国传媒大学、北京科技大学、华北电力大学、北京中医药大学、北京林业大学、北京工业大学、北京化工大学、中国地质大学、中国矿业大学、中国石油大学、北京体育大学、北京交通大学和中央音乐学院。

中央戏剧学院简介

中央戏剧学院由中华人民共和国教育部直属,是国家首批“世界一流学科建设高校”,位于北京市,入选国家建设高水平大学公派研究生项目、国家“特色重点学科项目”建设高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校,中国话剧协会、中国戏剧家协会导演艺术委员会、中国舞美学会、国际舞美组织中国中心、国际戏剧评论家协会中国分会、中国音乐剧协会教学专业委员会所在地,“一带一路”国家电影教育国际联盟、国际舞台美术联盟、中国高等戏剧教育联盟总部、亚洲戏剧教育研究中心总部和世界戏剧院校联盟秘书处所在地,世界戏剧院校联盟国际大学生戏剧节活动基地。中央戏剧学院拥有联合国教科文组织戏剧教育席位,是新中国第一所戏剧教育高等学校。

学校发端于1938年在延安成立的鲁迅艺术学院,之后历经华北联合大学文艺学院、北方大学艺术学院、华北大学第三部,后有南京国立戏剧专科学校并入。1949年10月,经中央批准正式开始筹备成立国立戏剧学院。同年11月,毛主席亲笔题写“国立戏剧学院”校名。1950年1月,中央人民政府政务院正式核准国立戏剧学院更名为中央戏剧学院。

办学规模

截至2021年9月,学校有东城和昌平两个校区,总占地面积约25万平方米,建筑面积约18万平方米;截至2021年8月,学校共有全日制在校生数3090人。

院系专业

截至2021年9月,学校设有16个本科教学单位(包括基础教学部、思想政治理论课教学研究部、人文学部),9个本科专业,33个本科专业方向(不含国际项目)。

教学建设

截至2021年10月,学校有国家级人才培养模式创新实验区1个,国家级一流本科专业建设点5个,国家级特色专业建设点3个,北京市级一流本科专业1个,北京市特色专业建设点3个;共有北京市级优质本科课程9门,其中2门课程为重点项目,国家级一流本科课程3门;共有校内外实践教学及实习实训基地15个。

学科建设

截至2021年9月,学校有博士后科研流动站2个,一级学科博士学位授权点2个,一级学科硕士学位授权点2个,硕士专业学位授权领域3个,世界一流学科建设学科1个,二级学科国家重点学科1个。

师资力量

2020-2021学年,学校共有专任教师2298人,外聘教师60人,折合教师数328人。专任教师中,“双师型”教师114人,占专任教师的比例为38.26%;具有高级职称的专任教师170人,占专任教师的比例为57.05%;具有研究生学位(硕士和博士)的专任教师272人,占专任教师的比例为91.28%。截至2021年10月,学院共有正高级专业技术职务人员82人,其中教授67人;副高级专业技术人员126人,其中副教授94人。

中央戏剧学院科系:

表演系、导演系、舞台美术系、戏剧文学系、音乐剧系、京剧系、歌剧系、舞剧系、偶剧系、戏剧教育系、戏剧管理系、电影电视系、戏剧学系。

本科专业设置有:

表演专业、曲艺专业、戏剧影视导演专业、戏剧影视美术设计专业、录音艺术专业、戏剧影视文学专业、戏剧学专业、音乐剧专业、戏剧教育专业、艺术管理专业、播音与主持艺术专业。

创作平台:

据2022年5月学校官网显示,学校设有戏剧艺术研究所,其下设有中国音乐剧教育与创作研究中心、东方戏剧研究中心、西方戏剧研究中心、影视艺术与传媒文化研究中心;牵头成立中国戏剧文化管理协同创新中心、中小学戏剧教育研究中心。

截至2021年8月,学校依托“北京高校卓越青年科学家计划项目”,建立“传统戏剧数字化高精尖研究中心”科技创新实体平台。

研创成果

2020-2021学年,学校组织创作原创话剧《风云儿女》《万水朝东》,音乐剧《家》等大型舞台剧作品;立项研究阐释党的十九届五中全会精神国家社科基金重大项目《当代中国戏剧影视“高峰”作品创作建设研究》,立项国家社科基金艺术学重大项目《当代中国话剧作品评价体系与质量提升研究》。

截至2019年1月,学院重点规划项目——戏剧新经典译丛完成《多金和圣彼得堡小剧院:演出是怎样炼成的》《酒神归来——特左普罗斯方法》两部著作的翻译出版;为文化部提供的咨询报告《中国文艺院团发展状况蓝皮书》已完稿。

“十二五”期间,学院获得教育部、文化部、北京市及其他省部级科研立项的项目主要有:教育部新世纪优秀人才支持计划项目、教育部人文社会科学研究青年项目、教育部人文社会科学研究专项委托项目、文化部文化艺术科学研究项目、文化部科技创新项目、国家广播电影电视总局部级社科研究项目、国家广电总局电影管理局 “扶持青年优秀电影剧作”计划、中国文联中国文艺舆情信息研究基地、国家社会科学基金艺术学项目、国家艺术基金资助项目、共青团中央青少年和青少年工作研究重点研究课题、北京市高校青年英才计划;承担了《中国大百科全书》(第三版)戏剧卷主编工作。

学校成就:

在长期的办学实践中,中央戏剧学院坚持现实主义美学原则,继承中华民族美学传统,博采众长,厚基础、重实践,秉承“求真、创造、至美”的校训,致力于为国家乃至世界培养戏剧影视艺术精英人才。形成了自己的办学风格和教育体系,有着精研的学术传统和较高的学术地位,树立了良好的社会形象。学院其中表演、导演、舞台美术、剧本创作、理论批评与艺术管理方面的高层次专业人才,已遍布全国各省市的剧院(团)、电影厂、电视台、文艺刊物、研究机构和艺术院校,成为各个领域、各个部门的支柱力量。还有一部分的人才已成为蜚声中外的艺术家、学者、教授和作家。

中央戏剧学院将牢牢把握高等教育深化改革、加快发展的重要战略机遇期,努力拓宽办学思路,加大教学质量与教学改革工程建设,加强学科建设和高层次教师队伍建设,推进管理体制机制创新,开展世界戏剧教育的多边交流与合作,不断提升学院的综合办学实力和整体办学质量,努力建设特色鲜明、世界一流的艺术院校。

学术资源

据2022年5月学校官网显示,中央戏剧学院图书馆收藏中外文图书60万余册、中外文现刊300余种、数字资源和自建特色资源库近20种、特色音像视频资源1万余种、民国时期唱片5000余张、线装古籍及民国时期图书6万余册、舞台剧照及演出说明书20万余份。

《戏剧》(中央戏剧学院学报)是中华人民共和国教育部主管,中央戏剧学院主办的“戏剧与影视学”学术期刊;开辟了戏剧文学、导表演艺术、舞台美术、戏曲研究、外国戏剧研究、戏剧史、译文、戏剧动态等栏目;被多个国家级学术评价体系确定为艺术类核心期刊:长期入选北京大学《中文核心期刊要目总览》、南京大学社会科学研究评价中心中文社会科学引文索引(CSSCI);2015年入选由中国社会科学院“中国人文社会科学综合评价AMI”核心期刊,成为该评价体系建立后首期唯一入选的戏剧类期刊。

优势专业及学科

北京市级一流本科专业:播音与主持艺术

北京市特色专业建设点:表演、戏剧影视导演、戏剧影视文学

世界一流学科建设学科:戏剧与影视学

二级学科国家重点学科:戏剧戏曲学

211工程和985工程简介

211工程,即在21世纪重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科的建设工程,是新中国成立以来由国家立项在高等教育领域进行的规模最大、层次最高的重点建设工作,是中国政府实施“科教兴国”战略的重大举措。其中,一部分重点高等学校和一部分重点学科,接近或达到国际同类学校和学科的先进水平,大部分学校的办学条件得到明显改善,在人才培养、科学研究上取得较大成绩,适应地区和行业发展需要,总体处于国内先进水平,起到骨干和示范作用。

985工程,1998年5月4日,在庆祝北京大学建校100周年大会上提出“为了实现现代化,我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学”,985工程一期建设率先在北京大学和清华大学开始实施。

985/211工程的不同

定义不同

985大学即参加“985工程“的大学,即为了实现现代化,我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学。

211大学即参与“211工程”的大学,即面向21世纪、重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科的建设工程。

实施时间不同

1999年,“985工程”正式启动建设。

1995年11月,211工程正式启动。

涵盖大学不同

985大学都是211大学,但211大学不一定是985大学。

建设内容不同

“985工程”建设任务为机制创新、队伍建设、平台建设、条件支撑和国际交流与合作等五个方面。

“211工程”建设的主要内容包括学校整体条件、重点学科和高等教育公共服务体系建设三大部分。

师资概况 2014年,学院制定了教职工队伍五年发展规划,全年学院共引进人才31人,其中应届毕业生10人,从外单位调入和引进具有丰富艺术实践经验的人才6人,非事业编制聘任人员15人;有事业编制教职工400人,非事业编制聘任58人,劳动合同制员工116人。2014年,共有47人通过学院专业技术职务委员会评审,其中正高5人,副高15人,中级27人。截至2014年末,学院共有专任教师244人,其中正高级职称人员67人,其中教授55人;副高级职称人员86人,其中副教授71人;本科生师比达8.84:1。 中央戏剧学院师资队伍结构统计表(截至2014年8月)系别 专任教师(人) 职称(人) 学位(人) 教授 副教授 讲师 助教 无职称 博士 硕士 学士 无学位 表演系 40 9 14 12 3 2 7 26 5 2 导演系 13 4 5 4 5 4 4 舞台美术系 48 13 13 18 4 3 34 9 2 戏剧文学系 28 11 11 3 2 1 12 15 1 音乐剧系 13 2 3 4 3 1 8 4 1 京剧系 9 3 1 1 4 7 1 1 歌剧系 13 3 4 5 1 11 2 舞剧系 11 3 1 5 2 8 3 戏剧管理系 14 3 4 6 1 3 11 电影电视系 24 3 11 8 2 9 13 2 基础教学部 12 4 7 1 1 8 2 1 思想政治理论课教学研究部 5 1 1 1 1 1 5 非教学单位具有教师资格 14 4 9 1 1 11 1 1 合计 244 55 71 78 32 8 41 161 31 11 师资培养 学院实施“126”工程计划为引领,通过入职培训、高校教师岗前培训、教师英语培训和教师在线学习培训构建了基本培训体系;通过实施青年教师艺术实践工程,为青年教师提升教育教学和艺术创作能力提供了发展平台;依托教学考察、参加国际会议和戏剧节、出访讲学、专项培训学习构建了涉外培训体系。通过引导青年教师申报科研项目,实现了“事业留人”。同时,学院利用外籍教师和名誉教授资源,为学院教师提供有针对性地学术交流和观摩学习机会。 中央戏剧学院1981年11月,经国务院学位委员会批准,首批获得硕士学位授予权。1986年7月,经国务院学位委员会批准,该校的戏剧历史及理论专业获得博士学位授予权。2003年,经国务院学位委员会批准,中央戏剧学院开始招收高等学校在职教师攻读硕士学位人员。2005年5月,经国务院学位委员会批准,中央戏剧学院成为首批有资格招收艺术硕士专业学位(MFA)的试点单位之一。截至2015年1月,学校拥有1个博士后科研流动站,1个二级国家重点学科,2个一级学科博士授权点,2个一级学科硕士授权点。 博士后科研流动站:戏剧戏曲学 二级国家重点学科:戏剧戏曲学 一级学科博士授权点:艺术学理论、戏剧与影视学 一级学科硕士授权点:艺术学理论、戏剧与影视学 质量工程 据2015年12月学校官网信息显示,中央戏剧学院拥有国家级教学团队1个、国家级特色专业建设点3个、国家级人才培养模式创新实验区1个、国家级实验教学示范中心1个、国家精品课程3门(不完全统计)。 2014年,导演系姜涛老师的“中小学戏剧教师人才培养模式的探索与创新”项目被评为北京市教育教学改革立项重点项目,导演系王良波老师的“创建音乐戏剧导演专业可行性研究”和舞台美术系刘峰老师的“现代戏剧影视道具技术实践教学研究”被评为北京市教育教学改革立项面上项目;另外,50个本科学生项目被列为国家级大学生创新创业训练项目,其中35个学生项目与本科教学演出剧目相结合,另外15个学生项目分别组建5个剧组,完成微电影《末吉之家》、《美国有个永和县》、《夏天所知道的一切》、《有雨的春天》、《不能独行》的拍摄,部分影片作品获得了影视教育界的好评,并已在中国国内斩获奖项。 国家级特色专业建设点:导演、戏剧影视文学、表演 国家级人才培养模式创新实验区:音乐剧表演教学国家级人才培养模式创新实验区 国家级实验教学示范中心:戏剧影视类国家级实验教学示范中心 国家级教学团队:表演系列课程教学团队(带头人:刘立滨) 国家精品课程:台词基础课、写作课、戏剧本体论 教学仪器设备&教学经费 2014年,学院新增教学科研仪器设备值达两千余万元,生均教学科研仪器设备值达3.9万元。2014年,学院生均本科教学日常运行支出为2177.78元;用于本科教学改革和建设的专项经费达97.75万元;生均本科实验经费1436.68元;生均本科实习经费780.58元。 实践教学 根据2014年新修订的各专业方向培养方案,除课程环节所包含的实践教学内容之外,毕业创作、毕业论文、毕业实习、专业实践、思想政治理论课实践学分占总学分的比例分别为:表演专业平均比例8.18%、导演专业平均比例9.23%、戏剧影视美术设计专业平均比例10.49%、戏剧影视文学专业平均比例8.34%、戏剧学专业平均比例6.70%、播音与主持艺术专业平均比例9.14%、公共事业管理专业平均比例7.73%。学院本科教育培养方案管理办法规定,课程每周1学时,行课18周(18学时),每学期计1学分;实践教学每周1学时,教学周18周(18学时),计0.5学分。2013-2014学年,学院本科层次教学实习演出剧目近20个,共计演出百余场次,包括2010级戏剧影视表演(1)班《白鹿原》,2010级戏剧影视表演(2)班《教育的果实》,2010级戏剧影视导演班《如影随形》,2011级戏剧影视表演新疆班《罗密欧与茱丽叶》,2011级戏剧影视表演班《海鸥》、《无人生还》及《都是我儿子》,2011级音乐剧表演班《拜访森林》,2011级戏剧影视导演班《玩“命”娱乐》,2011级京剧表演班折子戏专场及《四郎·叹》,2012级话剧影视表演儿艺班《拿箱子的人》。 艺术创作 戏剧艺术研究所编辑翻译出版了《欧阳予倩全集》、《莎士比亚辞典》、《莎士比亚论文集》、《奥尼尔研究文集》、《俄罗斯名家论演技》、《演员创造的再体现的途径》、《斯坦尼斯拉夫斯基的歌剧导演艺术》、《莎士比亚全集》、《父亲欧阳予倩》、《舞台美术家齐牧冬》、《传统与创新——2005年表演教学国际研讨会与演出展论文集》等书籍。创作演出了《黎雅王》、《四川好人》、《情人》、《椅子》、《爱情蚂蚁》、《切·格瓦拉》等戏剧作品。研究所演员还参加了众多电影、电视剧的演出,获得政府奖、飞天奖、百花奖、金鹰奖以及柏林、戛纳、芝加哥、威尼斯电影节等奖项。 由该校边文彤担纲舞台设计的粤剧《包公还砚》,在第11届广东省艺术节上获得优秀舞台美术奖。 科研获奖 该校戏剧文学系教授陈敏老师的专著《对中国问题剧传统的反思》荣获北京市第十三届哲学社会科学优秀成果奖二等奖。在中国文联、中国剧协主办的第五届中国戏剧奖·理论评论奖评选活动中,中央戏剧学院《戏剧》学报社获组织奖;同时,该校沈林教授继上届获奖后,又以学报社选送的《刺目的盲点:再议跨文化戏剧》一文获得提名奖。2010年6月29日,在“教育部2005年度新世纪优秀人才支持计划”入选者结题验收会议中,姜涛教授的研究项目《中国学习斯坦尼斯拉夫斯基演剧体系讲略》通过结题评审验收。 学术期刊 《戏剧》原名《戏剧学习》,创刊于1956年,是中央戏剧学院学报,国家一级学术刊物,被国家学术机构确定为“戏剧艺术核心期刊”,并被收录为北京大学图书馆评选的“中文核心期刊”以及南京大学中国社会科学研究评价中心评选的“中文社会科学引文索引(CSSCI)”来源期刊等。2015年,《戏剧》入选由中国社会科学院中国社会科学评价中心评选的“中国人文社会科学综合评价AMI”核心期刊,是中国唯一入选的戏剧类期刊。《戏剧》刊发的稿件覆盖外国戏剧研究、中国现当代戏剧研究、戏曲研究和影视艺术研究,并推介有代表性的国外新剧本。 馆藏资源 中央戏剧学院图书馆于建院之初设立,是以收藏戏剧和影视艺术类图书资料为主,兼收文学、哲学、史地及其它社科类图书资料的专业图书馆。建馆初期,图书馆继承了华北大学三部、南京国立戏剧专科学校及中央文学讲习所的藏书,其中戏剧专业特别是话剧类图书、报刊资料、图片、音像资料之丰。据2015年12月学校官网信息显示,图书馆收藏中外文图书50万余册、中外文现刊300余种、数字资源和自建特色资源库近20种、特色音像视频资源1万余种、民国时期唱片5000余张、线装古籍及民国时期图书3万余册、舞台剧照及演出说明书20万余份。

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