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过了。毕业论文写作要求，论文形式可以是专题论文、高质量的调查报告、企业诊断报告以及案例分析与研究等。凡以调查报告、企业诊断报告及案例分析研究作为论文类型的，必须说明调研时间、地点、对象以及资料来源，确保信息真实、有效。建议金融、会计、管理类等专业的学生结合自身工作岗位对实际问题进行研究分析，论文字数6000至8000字。学生应独立完成论文写作，合理合法地引用他人资料，坚决杜绝抄袭、代写等学术不端行为，一经查实将按照相关规定严肃处理。学生应虚心接受教师指导，在规定时间内完成各阶段写作要求。若威胁、辱骂指导教师或未按规定时间和要求完成写作任务，指导老师有权中止论文指导，并将论文成绩按不合格处理。
基本上都能通过的。一般而言，本科答辩都有一定的难度，尤其是对社恐而言。本身就不太适应在公共场合发言，更何况还要答辩，紧张到说不出话或者不流畅，也是常见。不过，基本上都能通过吧，只要不是真的很敷衍。一般高校的本科毕业论文的通过率是在在95%左右，而优秀率是在5%左右，所以只要考生们用心准备认真对待，论文质量达到基本要求，想要通过难度不大。但是要注意，想要拿学位证书的话，论文的成绩就不只是要通过了，可能需要达到良好及以上。
毕业证办理时间一年两次，分别是6月和12月，具体时间每个省份不一样。学位证在拿毕业证的时候可以申请。申请毕业证携带本人身份证，准考证，考试合格证。专科携带高中毕业证，本科携带专科毕业证。申请学位证要本人身份证复印件，蓝底两寸照片，本科毕业证复印件和大概800块钱。
你的毕业论文及答辩成绩怎么样？一般思想道德审核都没什么的，既然你的学位英语和学位课程都已经通过，那么就剩下毕业论文及答辩了，江西省高等教育自学考试本科毕业生申请学士学位还有个条件是毕业论文及答辩成绩在中以上。授予学士学位的程序为：本人申请，省自考办推荐，学校审核，省学位委员会批准。你在论文答辩后，符合授予学士学位条件的话，可当即到主考学校论文答辩办公室办理有关手续，授予工作每年7月进行。
上半年毕业的自学考试本科生于当年的9月18日至9月28日申报学士学位；下半年毕业的自学考试本科生于次年的3月18日至3月28日申报学士学位。逾期不予受理。自学考试本科毕业生达到以下条件方可申报学士学位：1、毕业论文答辩成绩合格。2、主干课程成绩合格。3、参加全省成人学位英语考试和我校教务处安排的三门学位课程考试成绩及格。五、申报学士学位时需提交的材料1、身份证原件、复印件；2、主干课程、学位英语、学位课程的成绩单或合格证的原件、复印件；3、毕业证书、毕业登记表的原件、复印件；4、照片两张（两寸彩照）及提供同底电子照片。学位加考课程的成绩单要去江西财经大学青山园校区打印。主干课程就是自己去江西教育考试院打印。
西南交大研一期末考试成绩非常重要，因为它会对你的学术表现和后续的研究方向产生很大的影响。众所周知，研究生阶段的学业主要以研究和论文为主，在这个过程中，学术成绩是考评学生研究能力和表现的重要标准。此外，一些重要的奖学金、实习、升学和就业机会也会参考学生的成绩情况，因此研一期末考试成绩对于学生的未来发展具有重要的影响。
四川省成教本科毕业生（包括成人、自考、网络本科毕业生）申请学士学位，应符合以下条件： (一)成教本科毕业生只能申请一次学士学位，均应在获得本科毕业生证书后一年内提出申请。自考本科毕业生从取得考籍至提出申请的时间不超过五年； (二)成人和网络本科毕业生，其专业教学计划规定的考试课程总平均成绩不低于80分。自考本科毕业生，其专业教学计划规定的考试课程总平均成绩不低于70分。计算总平均成绩的课程不含体育课、毕业论文或毕业设计以及其他毕业实践环节。 (三)通过省学位办组织的外国语考试。 参加考试的时间范围为取得学籍或考籍至获得本科毕业证书后一年内； (四)成人和网络本科毕业生，须参加学位授予单位学位办组织的一门基础课和两门专业基础课的“主干课程” 考试，单科成绩不低于60分； (五)毕业论文(毕业设计或其他毕业实践环节)成绩合格； (六)达到学士学位授予单位规定的其他学士学位授予标准。 第九条 成教本科毕业生，有下列情况之一者，不能申请学士学位： (一)在读期间受到学校严重警告(含严重警告)以上纪律处分或触犯刑法受到处罚的； (二)“专升本” 学生入本科学习时未取得专科毕业证书的； (三)超过申请学士学位规定年限的； (四)学位授予单位规定不能申请学士学位的。 参考资料：中国教育在线
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1 、高等教育自学考试学员通过全部课程，平均成绩 70 分以上（含 70 分）。 2 、参加学士学位外语水平统一考试，成绩合格并取得证书。 3 、通过论文答辩且毕业论文成绩“良”以上。
天津财经大学珠江学院学位证获取需要平时成绩达标，毕业论文良或优，通过国家统一组织的学位英语考试。天津财经大学珠江学院，成立于2006年，是经教育部批准，由天津财经大学与广东珠江投资股份有限公司合作建立的一所本科层次的普通高等院校。学位证书，又称学位证，是为了证明学生专业知识和技术水平而授予的证书，在我国学位证授予资格单位为通过教育部认可的高等院校或科学研究机构。我国学位分为三类：学士学位，硕士学位，博士学位。其中，学士学位里还包括第二学士学位，统称学士学位。获得学位意味着被授予者的受教育程度和学术水平达到规定的学术称号要求， 经在高等学校或科学研究部门学习和研究，成绩达到有关规定，由有关部门授与并得到国家社会承认的专业知识学习资历。专业老师在线权威答疑 zy.offercoming.com
【免费定制个人学历提升方案和复习资料： 】天津财经大学自考学位申请条件是什么(一)必备条件1.通过全部课程考试，平均成绩在70分以上(含70)2.具有高等教育自学考试本科阶段考籍期间，外语成绩须符合下列条件之一：(1)参加全国英语等级考试(PETS)三级及以上考试，且笔试成绩合格;(2)参加全国高等教育自学考试“国考英语(二)”，且成绩达到60分及以上。(3)2019年5月前通过由天津市学位办统一组织或认可的成人学士学位外语水平考试，且成绩合格。3.毕业论文通过论文答辩且成绩良以上(含良)(二)在校期间有下列情况之一者，不授予学士学位1.凡不符合上述必备条件之一者2.曾受过公安部门行政拘留及以上处分者3.曾受过留校察看处分者(高等教育自学考试除外)4.在学期间考试有作弊行为者(三)遵守《天津财经大学成人教育本科毕业生授予学士学位工作实施细则》中的其他规定自考学位下方免费学历提升方案介绍： 201304自考00020高等数学(一)真题 格式：PDF大小：193.7KB 2017年04月自考00402学前教育史真题试卷 格式：PDF大小：294.31KB自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：
哪个年级的老师，学习方面的问题自己想到什么就怎么回答就好了，发错了也没关系。回答不上来就直接说不知道，虚心请教也没人说啥。上课认真听讲，多听少说，他是老师还是你是老师，老师问学生叫什么考试
参考答案“没有教不好的学生，只有不会教的老师”这句话强调的是教育者对学生的一种责任与信念，是教育者基于这种责任与信念对自己的严格要求。这句话的核心就是告诫我们每一位老师：要相信每个学生的可教性，不轻易对任何学生丧失信心。俗话说：“养不教，父之过，教不严，师之惰。”学生进了学校，就是进入了一所锤炼意志、锻炼品格、增长智慧的大熔炉，老师是炼钢人，学生要百炼成钢依靠的是老师的教育。老师的品格、知识面、智商、情商以及如何引导和教育学生，这些都决定了孩子的未来。但是当前仍然有很多老师没有认识到这一点，当学生出现问题时，没有从自身查找不足，也没有从根源上帮学生找到问题所在，而是一味地认为这个学生无可救药了，甚至给很多学生打上坏孩子的烙印，让很多学生在“我是坏孩子”的阴影里沉沦，这无疑严重打击了学生的自信心，甚至让学生产生了自卑心理。因此，教师要充分认识到，一方面这里的 “好”不仅指学生的考试成绩。一个人，不论其知识水平高低、能力大小，只要是具有一定的知识技能，能够进行创造性劳动，为社会做出积极贡献，就是的人才，教育应该是不拘一格培养人才，坚信“没有教不好的学生”。另一方面教师要谨记自身使命，真正负好教书育人的责任，从实际出发，把握和遵循人才成长的科学规律，用系统发展的眼光培养学生，注重因材施教，要鼓励“人尽其才”，帮助学生树立正确的人生观价值观，培养学生健全独立的人格。我的回答完毕!谢谢!3、你是任课老师，上课时有一位学生没带课本，你怎么办?参考答案学生上课忘带课本,往往是由于粗心大意或未养成良好的学习习惯造成的。因此，我不会过多的指责和批评学生，而是在保证该生学习效果的基础上，引导其养成良好的学习习惯和规则意识。首先，按计划完成教学任务。我会强调课本在学习中的重要性，请该名学生不要再出现类似现象，安排其同桌和他一起共用课本。同时要求他把本节课的知识点都记录在笔记本上，目的是既能让他完成本节课的学习任务，又能体会到不带课本给自己造成的不良后果。其次，适当调整教学方法。我会根据教学计划灵活调整教学方法，开展小组讨论、学生互评、师生互评等多种学习方式，使学习内容不仅仅局限于课本，让学生通过多种渠道获取知识。课后，我会找到该名学生，检查他对知识点的记录情况，并对不完善的地方进行补充，确保其在本节课的学习效果,期间使其感受到老师的关爱。最后，培养学生良好的学习习惯。我会提醒学生做事注意细节。每天上学前检查学习用品是否带全，书包是否整理好，在实践中养成良好的生活习惯。成为一个有自我管控能力、有责任心的人。我的回答完毕!谢谢!!4、你教的学生很任性、不爱学习，该怎么办?参考答案如果他很任性，应多让他和别人相处，体会一下世间的人情冷暖，多去帮助他人培养自己的爱心。另外，他很急躁，不爱学习，是不是他进入了青春期，有叛逆的思想。或许是对学习没兴趣，多给他读一些名人成长的故事，和励志文章。再有可能就是他学习不好，所以很急躁，想学习好却没有办法，应多和他沟通，找合适的方法培养他的学习兴趣。5、你如何处理班上的所谓“问题学生”?(人际沟通类题目)参考答案所谓的“问题学生”是指那些在学习、思想或行为方面存在偏差的学生。作为一名教师,应当对他们给予更多的教育、引导和关爱,最大限度地理解、宽容、善待“问题学生”。由于未成年的学生正处在身心发展阶段,对一些问题有不正确的看法或错误的做法,是难免的。孩子的行为动机往往是纯真的,也许是好奇心、表现欲所导致的行为过失,不能轻易或者盲目地定性为道德品质问题。教师应该帮他们找到出现问题的原因,正确的引导教育他们。我的回答完毕，谢谢!6、关于教师收入，你有什么样的看法?参考答案作为社会里的一员，我希望学校或者说政府能提高教师待遇。如果教师无需担心生活问题，那么教师就能一心一意去做教育工作。当然，教师具有更高的历史使命感，教师应该急社会之所急，应该在一切可能情况下，努力做好千秋万代的事业——教育事业。我的回答完毕!谢谢!7、你心目中的好学生是什么标准?参考答案以往衡量学生好坏的标准仅限于学生成绩的好坏，这是不科学的。学生在学校期间除科学文化知识的学习外，还应注重德、体、美、劳等全面发展。所以，我心目中的好学生有如下几个标准：第一，好学生应该热爱学习。学习是学生最主要的职责，但在学习的过程中，学生对所学知识的接受能力有差异，成绩好坏不能直接判定学生的好坏。只要学习态度积极、端正，热爱学习，在我心中就是好学生。第二，好学生应该有和谐的师生关系。好学生应该既能与同学开心相处，不会为一点小事而计较，当个人与集体发生冲突时，能退让一步，为自己创造一个和谐愉悦的学习氛围，又能与老师们保持亦师亦友的关系。第三，好学生应该身心健康。好学生要有一个良好的心态，面对考试，能够从容自信，对于比自己成绩好的学生，不嫉妒，而是“见贤思齐，见不贤而内自省”;面对失败，也能够坦然淡定，继续努力奋进。在我心中，每一位学生都是好学生，只要给予学生爱的教育，学生们一定都能成为我的骄傲。我的回答完毕!谢谢!8、“学高为师,身正为范”,对此你是怎样理解的?(综合分析类题目)参考答案“学高为师,身正为范”折射的是一种教育哲理。“学高为师”说的是教师必须业务精炼、知识面广、有高超的教育教学能力。“身正为范”指的是教师在学生的心目中是智慧的代表,是高尚人格的化身,教师的言行就是道德标准。因此,教师就要为人师表,即身正方能为范。身正就要诚实正直,言行一致,语言文明,仪表大方,态度和蔼可亲,教态高雅洒脱。因此,如果我能成为一名光荣的人民教师,成为一名传播人类文明的使者,在今后的工作中一定要注重为人师表,严格要求自已,从思想作风到生活作风,从言行到举止,从外表到心灵,都应体现教师应有的文明风度和良好的精神面貌,做一个“学高”“身正”的人民教师。我的回答完毕，谢谢!9、谈论自己对教师职业的看法?参考答案首先，教师的职责是教书育人，教师不仅教授学生知识、技能，还要教会学生做人、做事;作为教师，要有甘为人梯，敢做蜡烛的精神。其次，教师承担者未来的希望，其作用已经得到全社会的认可，社会地位也越来越高。第三，教师与青少年交流比较多，可以使自己保持一颗年轻的心。第四，教师必须有良好的师德，爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、终身学习。第五，教师必须具备所教学科的专业知识和教育教学理论知识。我的回答完毕!谢谢!10、对于中小学教师职称改革，你怎么看?参考答案进行中小学教师职称改革，打破了小学职称比中学“矮一截”的状态，拓展了中小学教师职业发展空间，吸引优秀人才终身从教。深化中小学教师职称制度改革，对于优化配置资源、加强基础教育师资保障，具有重要意义。改革前，教师职称问题堪称老大难。很多教师教了一辈子书，也评不上小学高级教师，这打击了部分教师尤其是青年教师工作的积极性;小学教师最高职称就是小学高级，只相当于中学初级职称，这是对教师待遇不公平的表现;评上小学高级教师的一般年龄也不小了，不能有效的发挥其才能;优秀小学跳槽到初中、高中任教，导致小学优质教师的流失，不利于小学教育质量的提高。改革后，中小学教师职称统一，并且新增正高级相当于大学教授，这体现对中小学教师的公平性，也激发教师努力提升自己的教学业务水平，也有利于中小学教师地位的提升。进一步规范评价程序，提高职称评价的公正力和公信力;一定程度上推进了城乡之间、各个学段之间师资的均衡配置。为了更好的推进中小学教师职称制度改革在全国全面推开。一、修订评价标准，注重师德、实绩和实践经历，改变过分强调论文、学历倾向，并对农村和边远地区教师倾斜。二、是建立以同行专家评审为基础的评价机制，并公示结果、接受监督。三、是坚持职称评审与岗位聘用相结合，实现人尽其才、才尽其用。
一般而言，本科答辩都有一定的难度，尤其是对社恐而言。本身就不太适应在公共场合发言，更何况还要答辩，紧张到说不出话或者不流畅，也是常见。不过，基本上都能通过吧，只要不是真的很敷衍。一般高校的本科毕业论文的通过率是在在95%左右，而优秀率是在5%左右，所以只要考生们用心准备认真对待，论文质量达到基本要求，想要通过难度不大。但是要注意，想要拿学位证书的话，论文的成绩就不只是要通过了，可能需要达到良好及以上。
当然可以，你要报自考报哪里都行，专接本只能报本省的。