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可以叫后期研究或深入研究等类似课题申请。
这个可以有，你自己工作做细点，论文挂靠是没事的
最近我也在写论文的开题报告。下面是我复制的，百分之百正确。调查法调查法是科学研究中最常用的方法之一。它是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料的方法。调查方法是科学研究中常用的基本研究方法，它综合运用历史法、观察法等方法以及谈话、问卷、个案研究、测验等科学方式，对教育现象进行有计划的、周密的和系统的了解，并对调查搜集到的大量资料进行分析、综合、比较、归纳，从而为人们提供规律性的知识。调查法中最常用的是问卷调查法，它是以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法，即调查者就调查项目编制成表式，分发或邮寄给有关人员，请示填写答案，然后回收整理、统计和研究。观察法观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。科学的观察具有目的性和计划性、系统性和可重复性。在科学实验和调查研究中，观察法具有如下几个方面的作用：①扩大人们的感性认识。②启发人们的思维。③导致新的发现。实验法实验法是通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果联系的一种科研方法。其主要特点是：第一、主动变革性。观察与调查都是在不干预研究对象的前提下去认识研究对象，发现其中的问题。而实验却要求主动操纵实验条件，人为地改变对象的存在方式、变化过程，使它服从于科学认识的需要。第二、控制性。科学实验要求根据研究的需要，借助各种方法技术，减少或消除各种可能影响科学的无关因素的干扰，在简化、纯化的状态下认识研究对象。第三，因果性。实验以发现、确认事物之间的因果联系的有效工具和必要途径。文献研究法文献研究法是根据一定的研究目的或课题，通过调查文献来获得资料，从而全面地、正确地了解掌握所要研究问题的一种方法。文献研究法被子广泛用于各种学科研究中。其作用有：①能了解有关问题的历史和现状，帮助确定研究课题。②能形成关于研究对象的一般印象，有助于观察和访问。③能得到现实资料的比较资料。④有助于了解事物的全貌。实证研究法实证研究法是科学实践研究的一种特殊形式。其依据现有的科学理论和实践的需要，提出设计，利用科学仪器和设备，在自然条件下，通过有目的有步骤地操纵，根据观察、记录、测定与此相伴随的现象的变化来确定条件与现象之间的因果关系的活动。主要目的在于说明各种自变量与某一个因变量的关系。定量分析法在科学研究中，通过定量分析法可以使人们对研究对象的认识进一步精确化，以便更加科学地揭示规律，把握本质，理清关系，预测事物的发展趋势。定性分析法定性分析法就是对研究对象进行“质”的方面的分析。具体地说是运用归纳和演绎、分析与综合以及抽象与概括等方法，对获得的各种材料进行思维加工，从而能去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里，达到认识事物本质、揭示内在规律。跨学科研究法运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行综合研究的方法，也称“交叉研究法”。科学发展运动的规律表明，科学在高度分化中又高度综合，形成一个统一的整体。据有关专家统计，现在世界上有2000多种学科，而学科分化的趋势还在加剧，但同时各学科间的联系愈来愈紧密，在语言、方法和某些概念方面，有日益统一化的趋势。个案研究法个案研究法是认定研究对象中的某一特定对象，加以调查分析，弄清其特点及其形成过程的一种研究方法。个案研究有三种基本类型：(1)个人调查，即对组织中的某一个人进行调查研究；(2)团体调查，即对某个组织或团体进行调查研究；(3)问题调查，即对某个现象或问题进行调查研究。功能分析法功能分析法是社会科学用来分析社会现象的一种方法，是社会调查常用的分析方法之一。它通过说明社会现象怎样满足一个社会系统的需要（即具有怎样的功能）来解释社会现象。数量研究法数量研究法也称“统计分析法”和“定量分析法”，指通过对研究对象的规模、速度、范围、程度等数量关系的分析研究，认识和揭示事物间的相互关系、变化规律和发展趋势，借以达到对事物的正确解释和预测的一种研究方法。模拟法（模型方法）模拟法是先依照原型的主要特征，创设一个相似的模型，然后通过模型来间接研究原型的一种形容方法。根据模型和原型之间的相似关系，模拟法可分为物理模拟和数学模拟两种。探索性研究法探索性研究法是高层次的科学研究活动。它是用已知的信息，探索、创造新知识，产生出新颖而独特的成果或产品。信息研究方法信息研究方法是利用信息来研究系统功能的一种科学研究方法。美国数学、通讯工程师、生理学家维纳认为，客观世界有一种普遍的联系，即信息联系。当前，正处在“信息革命”的新时代，有大量的信息资源，可以开发利用。信息方法就是根据信息论、系统论、控制论的原理，通过对信息的收集、传递、加工和整理获得知识，并应用于实践，以实现新的目标。信息方法是一种新的科研方法，它以信息来研究系统功能，揭示事物的更深一层次的规律，帮助人们提高和掌握运用规律的能力。经验总结法经验总结法是通过对实践活动中的具体情况，进行归纳与分析，使之系统化、理论化，上升为经验的一种方法。总结推广先进经验是人类历史上长期运用的较为行之有效的领导方法之一。描述性研究法描述性研究法是一种简单的研究方法，它将已有的现象、规律和理论通过自己的理解和验证，给予叙述并解释出来。它是对各种理论的一般叙述，更多的是解释别人的论证，但在科学研究中是必不可少的。它能定向地提出问题，揭示弊端，描述现象，介绍经验，它有利于普及工作，它的实例很多，有带揭示性的多种情况的调查；有对实际问题的说明；也有对某些现状的看法等。数学方法数学方法就是在撇开研究对象的其他一切特性的情况下，用数学工具对研究对象进行一系列量的处理，从而作出正确的说明和判断，得到以数字形式表述的成果。科学研究的对象是质和量的统一体，它们的质和量是紧密联系,质变和量变是互相制约的。要达到真正的科学认识，不仅要研究质的规定性，还必须重视对它们的量进行考察和分析，以便更准确地认识研究对象的本质特性。数学方法主要有统计处理和模糊数学分析方法。思维方法思维方法是人们正确进行思维和准确表达思想的重要工具，在科学研究中最常用的科学思维方法包括归纳演绎、类比推理、抽象概括、思辩想象、分析综合等，它对于一切科学研究都具有普遍的指导意义。系统科学方法20世纪，系统论、控制论、信息论等横向科学的迅猛发展，为发展综合思维方式提供了有力的手段，使科学研究方法不断地完善。而以系统论方法、控制论方法和信息论方法为代表的系统科学方法，又为人类的科学认识提供了强有力的主观手段。它不仅突破了传统方法的局限性，而且深刻地改变了科学方法论的体系。这些新的方法，既可以作为经验方法，作为获得感性材料的方法来使用，也可以作为理论方法，作为分析感性材料上升到理性认识的方法来使用，而且作为后者的作用比前者更加明显。它们适用于科学认识的各个阶段，因此，我们称其为系统科学方法。
研究方法是指在研究中发现新现象、新事物，或提出新理论、新观点，揭示事物内在规律的工具和手段。1、规范研究法会计理论研究的一般方法，它是根据一定的价值观念或经济理论对经济行为人的行为结果及产生这一结果的制度或政策进行评判，回答经济行为人的行为应该是什么的分析方法。2、实证研究法实证研究法是认识客观现象，向人们提供实在、有用、确定、精确的知识研究方法，其重点是研究现象本身“是什么”的问题。实证研究法试图超越或排斥价值判断，只揭示客观现象的内在构成因素及因素的普遍联系，归纳概括现象的本质及其运行规律。3、案例分析法案例分析法是指把实际工作中出现的问题作为案例，交给受训学员研究分析，培养学员们的分析能力、判断能力、解决问题及执行业务能力的培训方法。4、比较分析法是通过实际数与基数的对比来提示实际数与基数之间的差异，借以了解经济活动的成绩和问题的一种分析方法。在科学探究活动中常常用到，他与等效替代法相似。5、思维方法思维方法是人们正确进行思维和准确表达思想的重要工具，在科学研究中最常用的科学思维方法包括归纳演绎、类比推理、抽象概括、思辩想象、分析综合等，它对于一切科学研究都具有普遍的指导意义。6、内容分析法内容分析法是一种对于传播内容进行客观，系统和定量的描述的研究方法。其实质是对传播内容所含信息量及其变化的分析，即由表征的有意义的词句推断出准确意义的过程。内容分析的过程是层层推理的过程。7、文献分析法文献分析法主要指搜集、鉴别、整理文献，并通过对文献的研究，形成对事实科学认识的方法。文献分析法是一项经济且有效的信息收集方法，它通过对与工作相关的现有文献进行系统性的分析来获取工作信息。一般用于收集工作的原始信息，编制任务清单初稿。8、数学方法数学方法就是在撇开研究对象的其他一切特性的情况下，用数学工具对研究对象进行一系列量的处理，从而作出正确的说明和判断，得到以数字形式表述的成果。科学研究的对象是质和量的统一体，它们的质和量是紧密联系,质变和量变是互相制约的。要达到真正的科学认识，不仅要研究质的规定性，还必须重视对它们的量进行考察和分析，以便更准确地认识研究对象的本质特性。数学方法主要有统计处理和模糊数学分析方法。
现在做科研发论文已经成了一项要求，也就是要把自己的科研成果以论文的形式发出去。从而就可以判断一个人在这方面他的能力。如果一个人连论文都写不出来都发表不了，就说明这个人他的科研能力很差的。
你好，做科研的话，一般来说有了某些结果的时候就可以写成文章，然后这个论文发出去之后说明你的科研成果得到了专家的认可。
发表论文对毕业生有什么好处
论文发了肯定是没坏处的，就算学校没规定，我觉得还是发一两篇好，最近能看到的效果的就是奖学金的评定了，如果你发表过论文，并且期刊也不错，对奖学金的评定很有帮助的；其次，如果你毕业决定继续深造，读博，发表论文对你以后的身价也是有提升效果的，期刊越好，效果越显著，就算找工作，也可以放到个人简历里，都是有好处的。现在发表论文也不难，网上代理机构很多，只要分清真假，很容易发表，我宿舍的都是通过百姓论文网发表的
1.首先确定选题。选题很重要，看一下是否适合自己去做。 2、查阅资料，列提纲确定论文的内容。 先列提纲（用来反应你的思路结构，征求别人意见），写出草稿，写作时从最容易的地方入手（比如：仪器材料，实验方法，结果），抽取有价值结果放入讨论，完成讨论，结论，引言。3、查阅资料，做试验，收集数据，写论文。4、写完论文，找导师查阅，修改。文章修改（需要多次，这里第一次是概括的讲可以包含几次直至达到目的）5、论文定稿后找一家刊物出版社发表论文 。
齐齐哈尔大学研究生在学期间发表学术论文的规定
为提高研究生培养和学位授予质量，不断提高研究生的创新能力和科研能力，加强研究生学术论文写作能力的训练，根据《中华人民共和国学位条例》对硕士研究生学术水平的要求，结合学校实际，对研究生在学期间发表学术论文作如下规定：
一、基本要求
（一）学术型硕士学位研究生
硕士学位研究生在申请学位前必须在省级期刊上，以齐齐哈尔大学为第一署名单位，且申请人为第一作者或导师为第一作者、申请人为第二作者，公开发表（或录用）1篇与硕士学位论文内容相关的学术论文。
（二）全日制、非全日制专业学位硕士研究生和来华留学硕士研究生
鼓励全日制和非全日制专业学位硕士研究生和来华留学硕士研究生在学期间积极发表学术论文。
二、其它成果认定
1.申请人获省部级及以上科技进步奖、技术发明奖、自然科学奖或社会科学优秀科研成果奖1项（申请人为前三名，且获奖项目与申请人学位论文内容相关），视同在本学科认定的省级期刊上发表学术论文1篇。
2.申请人获授权国家发明专利1项（申请人为前三名，且专利内容与申请人学位论文内容相关），视同在本学科认定的省级期刊上发表学术论文1篇。
三、认定方式
1.学校对硕士学位申请的受理，一律以学术论文正式发表或收到正式录用通知为准。
2.凡不符合本规定要求者，将不受理其学位申请。如果研究生已修完规定学分，完成各培养环节，经本人申请，可进行学位论文送审；若学位论文评阅通过，经学位评定分委员会审核同意并报研究生处批准后，可进行论文答辩；
答辩通过者，先予以毕业。硕士学位申请者在答辩通过后一年内发表论文符合规定后，学位评定分委员会可审查其学位申请，并报校学位评定委员会审批。逾期不再受理。
四、其它
1.各学位评定分委员会可根据本学科（专业）的实际情况，在此基础上制定适合本学科研究生培养质量标准和自身学科发展需要的更高要求的规定。各学科自行制定的规定，须以院为单位汇总后报研究生处审核备案，并自备案之日起执行。
2.本规定从公布之日起开始执行，由研究生处负责解释。
齐齐哈尔大学研究院
齐齐哈尔大学研究生教育自1986年与大连理工大学联合招收研究生以来，于1996年获得硕士学位授予权，2007年获得工程硕士专业学位授予权。经过近20多年的发展，现有硕士招生一级学科14个，工程硕士招生领域7个，形成了以理工科为主，兼有管理学、文学、历史学、法学等门类的研究生培养格局。
齐齐哈尔大学于2010年1月成立研究生学院及其党委。学院下设党政办公室、学生工作办公室、研究生招生办公室、研究生培养科、研究生学位科。研究生学院负责全校各级各类研究生招生、培养、学位、学生教育等管理工作。
以上内容参考：齐齐哈尔大学官网-研究生发表期刊规定
以上内容参考：百度百科-齐齐哈尔大学研究生学院
研究生怎样发表论文呢，下面给你一些建议：1.首先确定选题。选题很重要，看一下是否适合自己去做，ok！ 2、查阅资料，列提纲确定论文的内容。 分析阅读你论文的对象，他们的目的 善于应用图表表达完整信息 先列提纲（用来反应你的思路结构，征求别人意见） 写出草稿，写作时从最容易的地方入手（比如：仪器材料，实验方法，结果） 抽取有价值结果放入讨论，完成讨论，结论，引言 3、查阅资料，做试验，收集数据，写论文。 越早开始写越容易 有些研究可以先写文章，结果空留，等到实验有结果填入即可 再次强调： 实验开始，写作开始 绝不等所有结果出来再做 （尽可能）将实验结果列成图表（图表制作表达明了）草稿－－－不能太草如何避免太草：先阅读杂志的投稿指南 －－图表要求－－参考文献格式－－排版格式－－字数要求这样做的结果节省时间，避免迷失方向下笔：第一稿要完整，但不要过分追求完美前言：表明为什么要进行这项研究别人已经做了什么，存在什么样的问题（在查阅文献的基础上，不是拼凑！）我的研究做什么整个部分简明扼要，突出自己的重要性材料和方法清楚，突出可重复性详细比较好，利于以后学位论文的写作结果先制图表，然后由图表进行解释说明用图表突出最重要的部分讨论：讨论是建立在大量阅读文献，并进行总结的基础上概括主要发现提出局限性，以供别人进一步参考最后再总结突出我研究的重要性不重复前言与结果，引用支持你论点的文章，但不影响或降低文章的创新4、写完论文，找导师查阅，修改。文章修改（需要多次，这里第一次是概括的讲可以包含几次直至达到目的）第一次：自己修改明确：是否表达完全，别人能不能看懂，语句通顺，格式，标点等第二次：打印稿重点：结构与内容协调性，摘要是不是能够独立支撑文章内容，摘要和图表可否表达研究的大概内容第三次：请别人修改明确：不能让别人将精力花费在修改错别字和格式上面，考虑别人从另外角度给出的意见后期修改：检查文章的完整性和逻辑性再强调：文章的顺序不是完全照搬实验顺序，要考虑论文的整体结构框架敢于舍弃不必要的数据5、论文定稿后找一家刊物出版社发表论文 。
虽然在我读研的时候没有出现过导师不让发表论文的情况，但我认为如果真的有这种现象，那么通常来说导师是有自己的考量的，他完全没有必要阻拦学生正常的论文发表需求。也许有以下几种情况：有可能是学生论文的研究深度达不到发表的标准。导师要为学生的研究成果负责，而如果一篇论文或者研究项目达不到预期的成果，或者创新性不足、内容深度不够等原因，那么老师是不会让学生发表的，毕竟含金量不高的论文发表出去，导师也会觉得丢人。在这种情况下，学生应该尽量的听从导师的意见，向老师虚心请教修改意见，然后继续钻研，把论文的深度提高到能够发表的标准，到时导师自然会让你发表。还有可能是学生的论文存在着学术不端的情况，比如抄袭、洗稿、数据造假或实验结论不准确等等。这种情况下是导师最反感的，老师当然不会冒着名誉受损的危险让学生发表论文。在这种情况下，作为学生应该立即向导师承认错误，端正自己的学术态度，然后通过自己的努力，做出真正令人信服的原创研究成果。另外一种可能，是学生发表论文而没想让导师署名。学生在研究的过程中不可能完全脱离导师的帮助，但有的学生却想要单独或者与他人共同发表文章，忽略了导师的贡献。或者明明是导师提供了研究成果的主要想法和思路，但学生却想要第一作者而降低了导师在论文完成过程中的价值。这种情况有的导师也不会容忍，毕竟科研项目按照贡献程度来排序是通用的规则。在这种情况下，学生不可与老师“争功”。既然你接受了导师的指导，在论文署名的时候把导师放在第一作者是很正常的。作为研究生一定要学会与导师处好关系，导师会在平时的学习中帮助你，但是如果学生真的跟导师闹僵了，那么后悔的一定是学生。
新手如何发表论文?有很多同学们在刚刚进入大学对论文的撰写和发表没有经验，带大家了解怎么去发表你想学习研究的领域论文的发表。 1、了解研究领域的研究方向，确定研究视角。对刚进入学校的初学者来说，首先要做的是充分了解该领域的研究背景，当前的研究状况，有一个很简单的方法是去网络上去寻找一篇自己领域有权威性的论文。根据论文中记载的文献和论述还有有关人物，把他们记录下来，在网络上继续搜索与他们有相关性的论文还在期刊，去了解，阅读，看能否给予自己灵感和方向。这个方法会让同学们对这个领域有更深入的认知与了解，这也会对今后的在这个领域的研究打下了坚实的基础。如果你是一名小白还不知道去阅读，一个方法就是在这个专业领域阅读大量论文，看能否启发自己的感觉，不妨可以读一下我撰写的《如何实用并且有效的阅读研究论文?》，或许会为你节省很多的时间与精力。 2、模仿别人怎么去写。 如果你说一个小白，还不知道怎么去研究，怎么去针对研究去撰写，那么就去模仿，把那些优秀的论文copy下来，慢慢的一步步去模仿他们的句子，模仿铁马怎么去假设，去对假设进行检验，怎么得出研究方法，怎么获取结果探索等等。先模仿着，让自己有一个研究撰写论文的规律和习惯。 3、保持足够的耐心并且谦虚地接受建议。撰写文章后，不要急于发布它，改变工作非常重要，毕竟什么事情都不可能一次就做好，在初稿写完后，逐字逐句的去仔细阅读它，先纠正所有错别字，符号还有语意不通的地方，以确保不会犯那些低级错误，从而显得你的论文不够严谨，然后你可以把初稿给你老师同学或者师哥师姐去看让他们给你建议，不管是什么建议你都要仔细去研究，他们的想法和方向是否正确。毕竟接受建议不代表认可建议。 当你最后整理完一篇论文并经过精心的修改后，不要以为事件已经完成，你需要做的是耐心地研究每份期刊的提交要求。在决定去哪种期刊投稿后，有必要根据期刊数量，格式要求，标题要求，中文和英文摘要完整修改格式。这件事情非常重要，关系你到底能不能被他们收稿，无论你的论文创新性有多好事实上。最后当你都准备好了，投稿等回复的过程又是漫长的，短着一个月，慢着三个月甚至更长，如果被打回来，你一定要根据他们提的意见一条条的修改，并说明修改详情，一定不要偷懒。
收录论文的杂志也有三六九等之分，你的首篇一旦发表，二篇三篇就会想着往更高级别的杂志投，对自己是一种挑战；如果得到高一级别杂志编辑的认可，又能极大增强自己的自信，同时树立自己在圈子里的威望。有什么需要我给你给你参谋一下。这个看你是刚什么用发表的是普通的散文还是学术性质的论文了，一般普通的散文只要投稿杂志3-10天内就会给你打电话是否录用了，然后把稿费给你邮过来，但是学术期刊可以没有什么稿费了，还要你自己付版面费用。而且对文章要求很严。不能要抄袭，格式不能错，什么什么的，我投了好几次都被打回来了。郁闷死，最后在一朋友知道了说我傻不傻现在论文都是在网上找代理的，他给我介绍了“小柯毕业论文”，咨询了一段时间觉得那个客服为人还比较真诚，就试着发了一篇。书都收到了，我还把我的几个朋友介绍过去，都说不错。如果您是要发表职称方面的论文，你也可以去试试。
1.首先确定选题。选题很重要，看一下是否适合自己去做。 2、查阅资料，列提纲确定论文的内容。 先列提纲（用来反应你的思路结构，征求别人意见），写出草稿，写作时从最容易的地方入手（比如：仪器材料，实验方法，结果），抽取有价值结果放入讨论，完成讨论，结论，引言。3、查阅资料，做试验，收集数据，写论文。4、写完论文，找导师查阅，修改。文章修改（需要多次，这里第一次是概括的讲可以包含几次直至达到目的）5、论文定稿后找一家刊物出版社发表论文 。
1.让同事或者教授来审阅你的研究论文。 他们应该对你论文的语法、拼写错误、错字、表达是否清晰和简洁进行修改。他们还应该验证你写的内容...2.根据审稿人的建议修改论文。 在最终提交研究论文之前,你很可能要拟好几次草稿。努力使你的论文表达清晰、吸引人和易于理解...3.根据所选期刊的要求准备好你的稿件。 确保研究论文的格式,符合期刊的标准。大多数期刊都会提供一个名为“投稿须知”或者“作者指南”的文档...4.当你觉得论文准备好了,就提交吧。 去期刊网站上的作者指南(或者类似的文档)看看对方的投稿要求。请采纳回答谢谢
在日常生活中,无论是评职称还是大学生毕业都离不开发表论文.在公开发行的学术期刊上发表论文,成为职称评选硬性条件之一,可以说发表论文,在职称评审中占据非常重要的作用.下面学术堂就来简单的说一下如何凭借个人经验发表论文.发表论文首先需要写一篇好的论文,论文不光主题鲜明,论点创新,还应该结构严谨,层次分明.与此同时,还应该注意论文标准格式、文句通顺,确保论文通过审核.发表论文流程主要包括以下几方面.根据杂志办刊盘方向以及办刊宗旨,确定要发表的刊物.然后投稿到杂志社邮箱,杂志社审稿录用排版印刷,到最后出版发行.如果稿件有问题会出现两种情况出现退稿与返修.返修的稿件要求整理好发回杂志社.觉得注意的是杂志社审稿在一周到一年不等根据杂志社实际情况来定排班时间在一周左右交稿三天左右印刷七到十天左右发行时间为一周左右.在进行发表期刊论文的过程中,要根据自己的实际情况选择合理的时间进行发表.个人如何发表论文.1、发表论文的重要性.不同的人发表论文的作用也不同:(1)评职称(晋升职称):研究生 毕业需要;教师 、医护人员 、科研院所的人员、企业员工 等 晋升高一级的职称时,发表期刊论文是作为一项必须的参考指标.(2)申报基金、课题 :教育、科技、卫生系统 每年申报的国家自然科学基金项目、其它各种基金项目、各种研究课题时,发表论文 是作为 基金或课题 完成的一种研究成果的结论性展示.(3)世界性基础领域的研究,比如在医学、数字、物理、化学、生命科学 等领域开展的基础性研究,公开发表论文 是对最新科技 科学研究成果、研究方法的一种展示和报道.以推动整个社会的科技进步等.(4)提升自身竞争力:本科生和研究生在校期间发表具有一定水准的论文,有助于提升个人学术素养,进入社会,也可能会有更高的起点.2、发布论文的流程.(1)确定自己的研究课题,验证其写作价值,如果具有一定价值,就着手开始筹备论文,第一次发表论文,可以多向前辈请教,多查阅一些资料文献,在前人的基础上寻找突破口,选题立意要新颖实用,不要为了写论文而写论文.(2)论文经过多次修改完善以后,接下来我们就可以准备发表论文,发表论文第一步就是要选择对应的期刊,如果稿件投向不合适的期刊可能会遭遇退稿和不公正评判.如何选择合适的期刊?在知网或其他数据库中检索本篇论文相关领域的期刊,查看期刊级别以及刊物号等,确保其为正规期刊,然后阅读其刊登发表过的论文,看自己的论文是否适合在这些期刊上发表,从中挑出2-3个期刊作为备选,进一步了解这些刊物的审稿周期、投稿费用、投稿要求等,从中选出将要投稿的1个期刊,联系期刊编辑将自己的稿件投递过去,然后等待审稿人员的回复.
如今新的保研政策是：保研不再区分保本校和保外校，这样就使得更多优秀同学能够通过走保研流程，获得去更高平台深造的机会。 如何保研成功，以我自身为例，从一211高校成功保研至西南一985高校深造，主要需要在两个方面加以准备： 第一，获得本校推免资格。每年教育部会分配给各个省份，为教育质量较优的高校划分推免名额，这些名额将细分在各个专业，获得本校推免资格就是获得这些名额。要想获得名额每个学校都会制定一个标准，这个标准主要看你大学前6个学期的课程综合成绩，所以要想从学校推出去，大学前三年成绩考高一些。当然其他一些学校还会关注一些你大学前三年的学生工作，竞赛奖项等等，当然我本科学校主要关注课程综合成绩了。 第二，获得外校接受资格。获得了本校推免资格已经成功了一大半，接下来选择自己想要深造的高校，准备一份精致的简历，按照外校的要求，我当时认真准备了一下英语自我介绍，准备了一下笔试，笔试的内容是外校来定的，英语自我介绍用于面试，毕竟深造需要一个良好的英语水平。还有一点保持良好的心态，就没问题了。 总之，获得本校的推免资格是基础，没有得到本校推出去的资格一切都是空谈，所以如果想要保研，要早行动起来关注自己学校的推免标准，或者咨询学长学姐，认真对待课程。从本校推出去后，按照外校的要求，认真对待，胜利就在眼前了。 谢邀，来回答 1、首先要了解院校的保研政策和要求。 2、其次，要清楚自己的实力，大学期间的各科成绩是否达到要求，这就需要你再大学期间努力学习，不能挂科，英语四六级成绩水平也要达到一定的要求，绩点分数达到一定比例！ 3、保本校还是想要保外校，这个也要清楚，本校保研的难度相对而言偏低，保外校的难度会比较大，而且有的院校也不一定有保外校的资格，所以这些问题在准备保研之前要在了解。 4、不管是保研本校还是外校，最重要的一点就是一定要成绩优秀，各科成绩的排名情况至少要在院校前三，四六级水平至少达到550+，如果有能力可以参加竞赛，获得名次，发表论文等，也是会帮助你在保研过程中更顺利一些！一、文章篇幅比较长，可以看下面的详细讲解视频 二、要保研的话，必须先了解保研政策 我国自 1985 年开始“全国重点高等学校推荐少数优秀应届毕业生免试入学的试点工作”（教育部《关于做好 1985 年招收攻读硕士学位研究生工作的通知》），经过 30 年的实践，推免招生规模不断扩大。1985 年，全国硕士推免生人数 3300 人，占硕士生招生总数的7.46%，具有硕士生招生推免资格的高校 169 所。到 2013年，推免生人数增加到 96133 人，占硕士生招生总数的17.84%，具有硕士生招生推免资格的高校增加到 312 所。 中央 财经 大学的保研政策（2012）举例说明（具体学校，政策会有不同） 保研的种类主要包括直保、科研保、优干保、支教保和外推。 1.直保。 共性的条件是符合坚持四项基本原则、学习努力、诚实守信等条件。如果学生学习成绩优秀而且综合测评分数较高，两者综合能够占班级的前五分之一，则可以获得推荐资格；若学生技能竞赛或课题研究能力突出，在省部级课题或比赛中得奖则也有机会获得推荐资格； 学生在校期间各方面表现良好，获得市级以上“三好学生”或“优秀学生干部”荣誉的可以优先推荐 2.科研保。 顾名思义，具有较强科研能力的学生才有机会获得此项名额，共性的条件是成绩与综测占班级前二分之一，英语六级要求在460分以上或其他小语种四级分数在460分以上，获得省部级以上奖项荣誉或在学校核心期刊发布论文的学生有资格推荐。所有获奖需提供证书或其他相关证明，学校规定时间前下发的证书或奖项才具有有效资格。 3.优干保，即优秀学生干部保留两年学籍保研。 要求学生热爱学校工作，自愿保留学籍留在学校工作两年后读研，服从学校安排的工作岗位，成绩良好，诚实守信，团结他人。优干保对学生的政治素养要求较高，学生必须为中共党员或预备党员才有资格申请， 而且担任学生干部的时间不能少于一年。 拥有市级以上“三好学生”、“优秀学生干部”或校级“十佳学生干部”荣誉的同学会优先推荐。 4.支教保。 支教保是保研的一个重要途径。 支教保是学生在毕业后根据学校安排赴指定的贫困或急需教师地区支教，之后回校继续进读研究生，支教保对学生的个人品德素质要求较为严格， 学生在校期间的志愿活动时间要满足学校规定的志愿小时数，而且学校一般按照“先优干后支教”的顺序确定保研人选。 5.外推，即向外校推荐优秀毕业生。 学校的外推名额较少，对学生学习成绩要求较高，学生在校期间应表现良好，遵守学校规章制度，无违纪及不诚信记录。 专硕保在成绩方面比学硕保要求稍微宽松一些。三、不同学校，保研的比例和政策是不一样的 保研政策实际上有三个问题是大家关心的 第一为推免生的选拔制度，这点在前面以中央 财经 大学为例已讲到，在此就不过多叙述，各校政策会有一定的差别，选择推免时，注意研究即可。 第二为推免生的留校限额，即有多少学生必须留在本校，这点主要是针对一些实力较差的大学而言，禁止限制推免生报考外校推免。 第三为推免名额，即一所大学推免学生数，占学校研究生招生计划数的百分比，因为这决定了学生的推免机会。从政策来看，理论上来讲，本校推免生所占本校研究生招生计划数最高可达50%，再加下一些本校考本校的，一些985、211的优势学科专业，外校考研比例基本上比例可以想象出有多少。 2014年，不少“985 高校”和“211 高校”在推免招生简章中明确规定不招收非“211 工程”高校推免生。[1]但一些高校在实际操作中，通过“变通手段”使得部分专业的推免招生比例大大超过 50%，甚至部分专业全部招收推免生。如果你是211、985的学生，那么读研保研的可能性就会很大。 如果你是普通本科的学生，那么保研比例会比较小，要多努力加油！ 四、搜索“志愿填报勋哥”，可获得更多志愿填报，学业指导视频。 笔者哈尔滨工业大学11级本科，15年保送攻读工学硕士研究生。 首先澄清一点：保研跟学生工作（你当不当学生会主席）、 社会 实践（支教或者走访）是不是党员、有没有奖学金一点关系都没有。 其次，大学的课程都分为考试课和考查课。考试课成绩就是通常拿来算奖学金的那个，最关键的也是计算最终成绩评选保研资格的。保研比例因学校而已，哈工大是10%外加不同专业分流动名额。清华北大比例更高 大学前三年6个学期的所有考试课成绩 对应的学分，然后平均计算排名，在10%的就拥有了保研资格。当然不排除有出国深造或者其他选择的优秀同学，那他放弃资格的同时根据排名递延。 第三，加分政策。根据上述的规则计算完学分成立后，参加国际或者国家的 科技 竞赛，拿到名次和奖项会有对应的加分。这个加分是在最终成绩折算完裸加，所以很重要。基本有想法保研的同学都会选择在大二开始有针对性的准备，所以要选好比赛科目。 第四，保研还有一种选择就是所谓的1+3或者2+2项目。前者是选择跟随团队去支教，在指定的项目完成支教任务后直接获取保研资格，时长一年。而后者是先作两年辅导员，完成后获取保研资格。这两种选择的前提硬件资格要达标，包括党员，成绩等等……筛选过后再通过面试才可以参加。 以上是我个人对这个问题的理解和回答 欢迎随时沟通交流哈！ 在大学里面需要学习成绩绩点在班上是前几名并且各门学科成绩绩点不低于某个数值的情况下才能保研，而且不同的高校的不同专业能保研的比例、名额方面差异还是比较大的。 像我当时所在的大学是南方省份的一所普通211工程大学，全校总共有20多个学院，本科有90多个专业，我所在的班级总共有一个班级40名学生，到了最后大四的时候保研总共有两个保研名额，并且都是保送本学院的研究生，这个比例据说是比较低的，因为我听说有些名校一个班保研名额就有十几个之多的。 当时班上保送研究生的两个同学都是女生，分别是来自于广西桂林和云南文山州的，这两位都是平时学习比较努力的同学，基本上没有课的时候都是在图书馆、自习室认真学习的，每个学期的时候都能拿到奖学金的，她们能拿到保研名额也是合理的。当时班上另外一个男生本来是有保研名额的，但是因为他当时已经在考研了，就把这个保研名额让给了那名云南女生。这两位保研同学，广西桂林的女生在毕业后就去广西一所二本院校当讲师了，云南的同学毕业后回了云南文山州一家通讯企业上班，所以两位保研生的归宿都还挺不错的。而那位放弃保研而是考研的同学最后是考上了本校商学院研究生，后来还去了香港的一所大学上研究生。 当时班上还有另外几个上研究生的同学，一个来自于河南的舍友是申请成功香港一所大学读的研究生，来自于湖南株洲的同学是考的湖南大学的研究生，来自于湖南的男生是考的华南理工大学的研究生。当然，班上也有好几个是考研了，但是没考上最终是放弃继续考研的。 我是孙启耀英语教授。我来回答你的问题，要想成功保研，从大学一年级就得开始行动。为什么呢？ 保研的最重要的条件之一是要看学习成绩的， 大学一年级二年级时公共课特别多，所以各个学科各个课程成绩特别多也特别重要。 比如说英语，大学前两年四个学期，有四个英语成绩。 再就是高等数学、大学物理以及马列、毛泽东思想概论等等，还有一些实验课程都是在大学一二年级开设的课程。如果在大学前四个学期，你这些基础课的成绩要是超出别人很多，别人就很难超过你了。 因为大学三年级和四年级开设的专业课，如果你努力学，成绩都不会差太多。 比如说，专业课你打80多分，别人打90分，每一科差不了几分。 但是如果你在大学一二年级学英语的时候，你成绩比较好，打70多分80分，别人有可能打50多分60分，这样就会差很多，你要知道，英语开设四个学期，有四个分数。其他方面每个学校都有不同的规定，有的学校规定参加各种志愿者活动、参加学校组织的活动，都要加一定的分数。 还有的学校规定发表学术论文加分。 如果你发表学术论文，这方面有特别的能力，可以加到一定的分数。最高加分一般学校都有一定的限制。所以如果你想保送读研究生的话，首先要咨询辅导员老师，弄清楚哪些项目加分，哪些学习成绩加分。可以做到事半功倍。 当然，学校和班级组织的各种活动还是应该积极参加的。 但是如果你想保研，弄清楚哪些课程是你的强项，哪些是弱项，强项要恒强，弱项要弥补。 保证强项多得分，弱项尽量不失分。才能使你保研这件事有最大的可能得以实现。我是孙启耀，欢迎关注。我是英语知识传播者。 谢邀。 首先，保研这个事不同学校政策略有不同，但总体来说有以下几种。 1，成绩好，纯成绩排名在面积前多少就可以保研，具体得看自己专业的名额。 2，科创厉害。这个叫科创保研，在省级和国家级比赛有奖项，有专利等等。这个也得看自己学校的政策。 3，支教保研，（有些学校有），参加为期一年的支教工作，回来可以保送本校研究生。 4，辅导员“2 2”保研，即参加两年辅导员工作，然后保研本校。 5，还有一种是看自己学校有没有专项计划，就是专门保送本校的名额。 总之，具体政策需要看自己学校。 但只有前两种可以保外校或者本校，没什么限制。而且成绩好才是王道，大部分学校甚至会要求不能挂科，否则成绩好，达到1的条件也不能保研。 望采纳，谢谢 1，定位。清楚自己和自己本科学校的实力 2，目标。如果只是想读研不挑学校那很简单，如果想去自己本专业的前三，那就要下功夫了。 3，获得保研资格。绩点是最基本的要求，基本上所有学校的保研资格都是根据绩点排名。另外三好，优团，优干，一定要申请。 4，顺利通过面试。如果你在自己专业已经有一定的建树，例如有发过论文，参加过竞赛，这都是很加分的。如果没有，也一定要跟着本科老师做点事，像理科工科实验应该是必不可少的，这里的实验是说除了课程之外的，具有研究意义，就算帮老师打打杂，面试的时候也有的说。其实英语，基本上每个学校推免面试的时候都有英语考察，四六级算是基本要求，现场一般是考察口语，英语自我介绍之类的。英语如果有考商务英语雅思托福更好。有些学校会对不是985211的学校有门槛，所以自己实力很重要。 5，保研流程。一般学校的保研资格在9月份出来，在此之前，差不多六七月，很多学校都会有夏令营，是很重要的一个机会，千万千万不要错过，夏令营的报名就更早了，有些学校三四月四五月就开始报名了。再之后就是预推免，预推免在九月，最后才是推免。如果你在夏令营和预推免都没有拿到offer那就有点危险了，很多好学校的名额基本上在夏令营和预推免就差不多了。 1、大学期间千万不要挂科，成绩排名一定要名列前茅 2、英语四六级要过，成绩分数不能低于550，具体还要看每个院校的具体规定 3、大学期间可以参加一些竞赛，获得名次，论文发表要看个人，有学术科研能力的能发表论文还是很有优势的！ 4、大学期间获得各种奖项！ 归根结底，还是要看成绩，成绩好，保研的希望才大，不管是校外还是本校！ 要成功拿到保研名额，要弄清楚几个问题 1.全国具有保研资格的院校有367所，有没有你所在的学校？ 2.具有保研资格的学校每个专业保研人数也不一样。有些专业不一定有保研资格，你需要知道你们专业保研人数有多少个，这个是可以在你们学校学院官网查到的，这个名单是需要公示的 3.第三就是你们学院保研的评审条件是什么，是只看绩点还是综合评估，这样你在大一的时候就可以有的放矢的准备 4.你们专业以往被保送到哪个学校的人数最多，如果是保送本校，还不如放弃自己尝试考更好的学校 5.如果拿到了保研资格，也要通过数据去分析，同时结合自己的规划方向，是学校优先还是学科优先，自己考虑清楚 通过这五步差不多就可以做到心中有数了，所以想保研成功还是要做好规划工作。 希望这个分享能帮到你！祝你保研成功！
保研当然需要论文。要获得保研资格，既要有出类拔萃的学习成绩，也要有相应的科研成果，科研成果一般体现在论文、项目、发明、专利。相比较而言，论文容易一些。在保研过程中，论文其实就是所谓的“大招”。如果你有一篇甚至是几篇漂亮的文章，并且已经发表，无疑会对你的保研之路产生重要的帮助作用。不是说所有的论文都是对保研有用的。一般而言，核心期刊才是最有效的，而一般的CN号综合性期刊和学报，发表的价值不大。发表非核心，可以拿来凑数。希望可以帮助到你！