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樱井翔的毕业论文

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樱井翔的毕业论文

你网上搜索看看咯

J家学历最高的,2000年入学庆应,话说少爷从幼稚园起就读的庆应的附属学校。

小山庆一郎和赤西仁,田口淳之介,横山裕 都属于日本J家艺人小山在NewS组合中------------------------------------小山庆一郎(KEIICHIRO KOYAMA )名前 小山庆一郎 Koyama Keiichiro 読み こやま けいいちろう 生日:1984年5月1日(昭和59年5月1日)(已经参加成人仪式了) 出生地:东京都 神奈川県 血型:O 足长:26.5cm 身长 175cm 体重 53kg 入所:2001年1月21日 所属:明治大学文学部4年级 史学地理学科(现在毕业了还是模范毕业生呢) 毕业论文题目:教科书问题(预定) 资格:拉面检定1级 兴趣:治愈之旅(比如温泉等) 特长:和人交谈 擅长的学科:韩语 最近热衷的:锻炼肌肉 擅长的体育:棒球 家庭成员:妈妈..姐姐啝一只叫喵太的猫 昵称:小庆..单眼皮 专长:一个人玩 爱好:发呆 爱吃的事物:拉面 讨厌的事物:番茄 手机铃声:一般关铃声,开振动 手机画面:尊敬的艺人和NewS一起拍的照片 卡拉OK必唱:《NewS日本》、Kinki Kids的《灰姑娘的圣诞夜》 出场前在做什么:手会发抖 如果用动物来比喻自己喜欢的女孩类型:猫 雪泥的口味:草莓 说到夏日祭的小摊子:巧克力香蕉 很热或很冷的地方喜欢哪一个:很热的地方 曾经最喜欢的学校活动:校庆 希望女生留的发型:上面绑成两束 NewS里谁看起来最有行动力:草野 在家里的穿着:短和服 最喜欢的季节:夏天 感觉那位成员是大男子主义:小亮 担任过什么班干部:评议员 平均洗澡的时间:15分钟 希望女生亲手做的料理是:马铃薯炖肉 喜欢的东西是最先吃还是最后是:先吃 喜欢的数字:1 会主动告白还是等别人告白:等别人告白 如果要打工会做什么:便利店的店员 接电话的第一句和挂电话的最后一句是什么::接电话“你好”挂电话“是的,是的” 觉得谁会对女生最温柔:内 一天中最重要的时间:独处的时候 睡觉的时候穿什么:运动服 相信算命吗:好结果就相信,不好的结果就不相信 喜欢有女人味的女生还是男孩子气的女生:有女人味的女生 觉得谁会有浪漫的约会:草野 自己在NewS里扮演什么样的角色:负责统整大家 小时候的志愿是什么:飞行员 互发短信的朋友是谁:成亮、内 NewS里谁最有搞笑天分:锦户 NewS里谁记舞步记得最快:草野 NewS里谁最好运:手越 谁像是会挑女生打扮的人:增田 最喜欢的CD:宇多田光的 最喜欢的DVD:Smap的《LiveMIJ》 小山庆一郎为日本杰尼斯事务所旗下Johnny's Jr.的一员。 2001年1月 由自己寄出履历表参加甄选会而加入杰尼斯。 2001年6月 与风间俊介、长谷川纯、东新良和、五关晃一、加藤成亮、藤谷太辅、武内幸太郎结成团体B.A.D.。 2001年12月 在堂本光一节目「Japan Walker」的光一计划中,以小山庆一郎为首,与加藤成亮、草野博纪、武内幸太郎、饭田恭平、横尾涉结成团体J-Support。 2002年8月 J-Support根据团员姓氏拼音的第一个字母改名K.K.Kity 2003年9月15日 与山下智久、锦户亮、内博贵、草野博纪、加藤成亮、增田贵久、手越佑也及森内贵宽组成NewS(NEWS),并於这天举行披露Live及记者会。 通过大学生活学到的: 朋友之间的牵绊。会好几天和朋友一起互相住在对方家里,一起玩铁道游戏(?不知道是什么)一起去网吧的次数就更是数不清了。每天努力把中饭的钱控制在800円之内,感觉很经济实惠。另外,因为上课迟到了5分钟而下定决心,现在非常守时。 自我评价: 平时是个没啥干劲的家伙,不过关键时刻就会变身为讨人喜欢的人。上课的时候也会毫不犹豫地发言,还要做到搞笑。当然也有说漏嘴的时候,“小山,刚才的发表怎么样?”“很萌啊!”小时候想要做的职业: 飞行员。背负着把这么多人送达目的地的使命,在没有道路的云中飞行,是非常帅气的一件事。小时候有一次看到了操作席,很想坐在那里试试。想要戴着有麦克风的耳机!不过现在想起来那样的工作实在是责任重大,没有这个信心去完成。 如果没有成为偶像的话: 护士!这绝对是日剧的影响。虽然是很辛苦的工作,需要忍耐力,精神力和体力,但是只要看到患者的笑脸就会觉得这份工作是有意义的。虽然像我现在这样不能胜任,但是和患者说说话什么的应该还是没有问题的,总之先从打工开始.(好像还想做旅行社的工作带领大家到处玩) 希望在哪里工作: 不管是北海道还是九州,哪里都好! 希望在哪个部们工作: 营业部(利用出色的交谈能力让业绩上升) 剩下的大学生活想做什么: 和朋友一起玩,好好逛学校周围看还有什么好玩的地方,在院子里吃很多便当。 退休后的理想生活: 在某处有一个家,一边养着猫,一边悠闲地生活。 演出经历 出演 DRAMA 彼女が死んじゃった。(《她没死》) (日本テレビ系/2004年1月17日~3月13日) 饰 松ノ木与一 剧団演技者。 『アンラッキー?デイズ ~ナツメの妄想~』 (富士电视台/2004年4月14日~5月12日放送。全4话、2004年5月9日:特别篇)饰 サナダ (座长为岚的樱井翔) Ns'あおい(《护士小葵》) (富士电视台2006年1月10日~3月21日) 饰 北沢タケシ クロサギ(《黑鹭》) (ドラマ) (TBS系/2006年4月21日) 饰 田辺智(第二话中友情客串)(主演:山下智久) 花嫁は厄年ッ! (《新娘厄运年》)(TBS系7月6日~9月21日) 饰 安土次郎役 Ns'あおい スペシャル (《护士小葵》SP)(富士电视台系2006年9月26日) 综艺节目工作: HEY SAY!(メインMC) (主要主持) ザ少年倶楽部(メインMC) (现在担任主持) 裸の少年 广播工作: レコメン! KちゃんNEWS(文化放送 毎周一24:00~) J-web 「メンバー爱」(也就是小山日记的标题MEMBER爱)(2005年1月10日开始)毎周一五18时左右更新。 公司地址: 勤务地 : 东京都港区 交通 : 东京メトロ 千代田线 乃木坂駅より徒歩3分 还有不少J-SHOP(即J家官方出品商品贩售商店)分布于新宿等地 做恋人的30个条件:小山庆一郎理想的对象是: 〔〔不会装酷,自然的女性最好不过了〕〕 1.喜欢拉面 2.能叫我起床 3.能作早餐 4.能够一起吃早餐 5.能够到玄关送我出门 6.能够认真的有个兴趣 7.能不断的传讯息来 8.能够和我一起出去玩 9.能够和我讨论工作的事情 10.能够在工作上给我勇气 11.工作不顺利的时候能在我身边 12.能够和我一起哭13.能够和我在同一个时点上笑 14.也可以和我一起沉默 15.能够和我一起逛街 16.能够帮我选衣服 17.能够一起带些一对的东西 � 18.能够吃很多白饭 19.能够了解我的工作 20.喜欢热茶 21.大蒜也能顺利吃下去 22.喜欢白米饭 23.不敢吃番茄 24.能够和我一起洗车 25.能眨眼睛 26.喜欢海 27.喜欢山 28.能做饭团 29.喜欢单眼皮(笑) 30.喜欢刚起床的双眼皮(笑)

除了上面给出的答案以外还有一些感觉应该也算是资料吧……樱井是arashi(岚)的成员之一,据说是arashi的地下leader,在arashi里专司rap(很厉害哦)从幼稚园到高中一直都是在庆应的附属学校里就读他的父亲是东大毕业的,好像曾经看到过说是经济产业省的高官(佩服)不喜欢的女孩类型:太文静,太黏人目标前辈:V6喜欢的动物:松鼠视力:两眼均为1.5宠物:北京犬缺点:没耐性兴趣:音乐、看电影入所原因:有两次被误以为jr.的经历,所以说试一下……还有一些,因为看到的答案有很多版本不同,不知道哪个真哪个假^-^||P.S.九月中旬的时候arashi一行去了台湾,大家都有学了几句中文,翔少果然表现出了很强的学习能力……

王翔宇毕业论文

根据查询,宜阳县住建局法制办主任是王贵林。

中式室内设计的参考文献(精选8篇)

在平平淡淡的日常中,大家都经常看到论文的身影吧,论文是指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章。写论文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是我整理的中式室内设计的参考文献,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

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关于西乡樱桃的毕业论文

我的家乡是西乡,那里有一处美丽的风景,就是迷人的樱桃沟,那里的樱桃树长得郁郁葱葱,河水清澈见底,天空湛蓝深远,空气清新甜润。樱桃沟的春、夏都很美丽。 阳春三月,走进樱桃沟就会闻道一阵清香,原来是樱花绽开了美丽的笑脸。从远处看,樱桃沟雪白雪白的,像才下过一场皑皑白雪似得,从近处看那娇嫩的花瓣儿,里面镶嵌着嫩黄色的小芽儿,凑成了美丽又娇嫩的樱桃花。一阵微风吹来,雪白的花瓣儿随风舞动,像美丽的仙女在跳着欢快的舞蹈。 五月,红红的樱桃挂满了枝头。远看整个樱桃沟红绿镶嵌,红的是哪一串串、一颗颗亮晶晶的樱桃,绿的是那在樱桃周围的叶子。近看亮晶晶的樱桃像红色的宝石。当你摘下一颗放到嘴里又酸又甜,好吃极了! 我爱家乡,更爱家乡的樱桃沟。美丽的樱桃沟像一座美丽的花园,更像一座巨大的宝库,随着祖国建设的发展,美丽的樱桃沟必将变得更加美丽。 郭璐璇 二??八年十二月三十日

樱花桥没什么好写的。。。。。。。。。。。。。。。,,,,,,,,,,,

西乡樱桃是陕西汉中西乡县的特色水果,也是我国北方地区上市最早的水果之一。西乡樱桃以其个大、肉厚、皮薄、色红而著称。西乡县樱桃种植面积已达8000余亩,年产鲜果80万公斤,是全国著名的三大樱桃产地之一,是西乡县重要的地方特色产业,西乡县樱桃沟是我省著名的观光旅游风景区。入春时节这里似雪的樱花漫山遍野,景色壮观,樱桃成熟时节,挂满枝头的果实如鲜艳的玛瑙晶莹剔透,香甜诱人。

迟翔宇博士毕业论文

物理学作为研究其他自然科学不可缺少的基础,其长期发展形成的科学研究 方法 已广泛应用到各学科当中。下面是我为大家整理的物理学博士论文,供大家参考。

《 物理学在科技创新中的效用 》

摘要:论述了X射线的发现,不仅对医学诊断有重大影响,还直接影响20世纪许多重大发现;半导体的发明,使微电子产业称雄20世纪,并促进信息技术的高速发展,物理学是计算机硬件的基础;原子能理论的提出,使原子能逐步取代石化能源,给人类提供巨大的清洁能源;激光理论的提出及激光器的发明,使激光在工农业生产、医疗、通信、军事上得到广泛应用;蓝光LED的发明,将点亮整个21世纪.事实告诉我们,是物理学推动科技创新,由此得出结论:物理学是科技创新的源泉.昭示人们,高校作为培养人才的场所,理工科要重视大学物理课程.

关键词:X射线;半导体;原子能;激光;蓝光LED;科技创新;大学物理

1引言

物理学是一门研究物质世界最基本的结构、最普遍的相互作用以及最一般的运动规律的科学[1-3],其内容广博、精深,研究方法多样、巧妙,被视为一切自然科学的基础.纵观物理学发展历史可以发现:其蕴含的科学思维和科学方法能够有效促进学生能力的培养和知识的形成,同时,其每一次新的发现都会带动人类社会的科技创新和科技发展.正因如此,大学物理成为了高等学校理、工科专业必修的一门基础课程.按照 教育 部颁发的相关文件要求[4-5],大学物理课程最低学时数为126学时,其中理科、师范类非物理专业不少于144学时;大学物理实验最低学时数为54学时,其中工科、师范类非物理专业不少于64学时.然而调查显示,众多高校(尤其是新建本科院校)并没有严格按照教育部颁发的课程基本要求开设大学物理及其实验课程.他们往往打着“宽口径、应用型”的晃子,大幅压缩大学物理和大学物理实验课程的学时,如今,大学物理及其实验课程的总学时数实际仅为32-96学时,远远低于教育部要求的最低标准(180学时).试问这么少的课时怎么讲丰富、深奥的大学物理?怎么能够真正发挥出大学物理的作用?于是有的院、系要求只讲力学,有的要求只讲热学,有的则要求只讲电磁学,…面对这种情况,大学物理的授课教师在无奈状态下讲授大学物理.从《大学物理课程 报告 论坛》上获悉,这不是个别学校的做法,在全国具有普遍性.殊不知,力、热、光、电磁、原子是一个完整的体系,相互联系,缺一不可.这种以消减教学内容为代价,解决课时不足的做法,就如同削足适履,是对教育规律不尊重,是管理者思想意识落后的一种体现.本文且不论述物理学是理工科必修的一门基础课,只论及物理学是科技创新的源泉这一命题,以期提高教育管理者对大学物理课程重要性的认识.

2物理学是科技创新的源泉

且不说力学和热力学的发展,以蒸汽机为标志引发了第一次工业革命,欧洲实现了机械化;且不说库伦、法拉第、楞次、安培、麦克斯韦等创立的电磁学的发展,以电动机为标志引发了第二次工业革命,欧美实现了电气化.这两次工业革命没有发生在中国,使中国近代落后了.本文着重论述近代物理学的发展对科学技术的巨大推动作用,从而得出结论:物理学是科技创新的源泉.1895年,威廉•伦琴(WilhelmR魻ntgen)发现X射线,这种射线在电场、磁场中不发生偏转,穿透能力很强,由于当时不知道它是什么,故取名X射线.直到1912年,劳厄(MaxvonLaue)用晶体中的点阵作为衍射光栅,确定它是一种光波,波长为10-10m的数量级[6].伦琴获1901年诺贝尔物理学奖,他发现的X射线开创了医学影像技术,利用X光机探测骨骼的病变,胸腔X光片诊断肺部病变,腹腔X光片检测肠道梗塞.CT成像也是利用X射线成像,CT成像既可以提供二维(2D)横切面又可以提供三维(3D)立体表现图像,它可以清楚地展示被检测部位的内部结构,可以准确确定病变位置.当今,各医院都设置放射科,X射线在医学上得到充分利用.X射线的发现不仅对医学诊断有重大影响,还直接影响20世纪许多重大科学发现.1913-1914年,威廉•享利•布拉格(willianHenrgBragg)和威廉•劳仑斯•布拉格(WillianLawrenceBragg)提供布拉格方程[6,P140]2dsinα=kλ(k=1,2,3…)式中d为晶格常数,α为入射光与晶面夹角,λ为X射线波长.布拉格父子提出使用X射线衍射研究晶体原子、分子结构,创立了X射线晶体结构分析这一学科,布拉格父子获1915年诺贝尔物理学奖.当今,X射线衍射仪不仅在物理学研究,而且在化学、生物、地质、矿产、材料等学科得到广泛应用,所有从事自然科学研究的科研院所和大多数高等学校都有X射线衍射仪,它是研究物质结构的必备仪器.1907年,威廉•汤姆孙(W•Thomson)发现电子,电子质量me=9.11×10-31kg,电子荷电e=-1.602×10-19C.电子的荷电性引发了20世纪产生革命.1947年,美国的巴丁、布莱顿和肖克利研究半导体材料时,发现Ge晶体具有放大作用,发明了晶体三极管,很快取代电子管,随后晶体管电路不断向微型化发展.1958年,美国的工程师基尔比制成第一批集成电路.1971年,英特尔公司的霍夫把计算机的中央处理器的全部功能集成在一块芯片上,制成世界上第一个微处理器.80年代末,芯片上集成的元件数已突破1000万大关.微电子技术改变了人类生活,微电子技术称雄20世纪,进入21世纪微电子产业仍继续称雄.到各个工业区看看,发现电子厂比比皆是,这真是小小电子转动了整个地球啊!电子不仅具有荷电性,还具有荷磁性.

1925年,乌伦贝克—哥德斯密脱(Uhlenbeck-Goudsmit)提出自旋假说,每个电子都具有自旋角动量S轧,它在空间任意方向上的投影只可能取两个数值,Sz=±h2;电子具有荷磁性,每个电子的磁矩为MSz=芎μB(μB为玻尔磁子)[7].电子的荷磁性沉睡了半个多世纪,直到1988年阿贝尔•费尔(AlberFert)和彼得•格林贝格尔(PeterGrünberg)发现在Fe/Cr多层膜中,材料的电阻率受材料磁化状态的变化呈显著改变,其机理是相临铁磁层间通过非磁性Cr产生反铁磁耦合,不加磁场时电阻率大,当外加磁场时,相邻铁磁层的磁矩方向排列一致,对电子的散射弱,电阻率小.利用磁性控制电子的输运,提出巨磁电阻效应(giantmagnetoresistance,GMR),磁电阻MR定义MR=ρ(0)+ρ(H)ρ(0)×100%式中ρ(0)为零场下的电阻率,ρ(H)为加场下的电阻率[8].GMR效应的发现引起科技界强烈关注,1994年IBM公司依据巨磁电阻效应原理,研制出“新型读出磁头”,此前的磁头是用锰铁磁体,磁电阻MR只有1%-2%,而新型读出磁头的MR约50%,将磁盘记录密度提高了17倍,有利于器件小型化,利用新型读出磁头的MR才出现 笔记本 电脑、MP3等,GMR效应在磁传感器、数控机库、非接触开关、旋转编码器等方面得到广泛应用.阿尔贝?费尔和彼得?格林贝格尔获2007年诺贝尔物理学奖.1993年,Helmolt等人[9]在La2/3Ba1/3MnO3薄膜中观察到MR高达105%,称为庞磁电阻(Colossalmagnetoresistance,CMR),钙钛矿氧化物中有如此高的磁电阻,在磁传感、磁存储、自旋晶体管、磁制冷等方面有着诱人的应用前景,引起凝聚态物理和材料科学科研人员的极大关注[10-12].然而,CMR效应还没有得到实际应用,原因是要实现大的MR需要特斯拉量级的外磁场,问题出在CMR产生的物理机制还没有真正弄清楚.1905年,爱因斯坦提出[13]:“就一个粒子来说,如果由于自身内部的过程使它的能量减小了,它的静质量也将相应地减小.”提出著名的质能关系式△E=△m莓C2式中△m.表示经过反应后粒子的总静质量的减小,△E表示核反应释放的能量.爱因斯坦又提出实现热核反应的途径:“用那些所含能量是高度可变的物体(比如用镭盐)来验证这个理论,不是不可能成功的.”按照爱因斯坦的这一重大物理学理论,1938年物理学家发现重原子核裂变.核裂变首先被用于战争,1945年8月6日和9日,美国对日本的广岛和长崎各投下一颗原子弹,迫使日本接受《波茨坦公告》,于8月15日宣布无条件投降.后来原子能很快得到和平利用,1954年莫斯科附近的奥布宁斯克原子能发电站投入运行.2009年,美国有104座核电站,核电站发电量占本国发电总量的20%,法国有59台机组,占80%;日本有55座核电站,占30%.截至2015年4月,我国运行的核电站有23座,在建核电站有26座,产能为21.4千兆瓦,核电站发电量占我国发电总量不足3%,所以我国提出大力发展核电,制定了到2020年核电装机总容量达到58千兆瓦的目标.核能的利用,一方面减少了化石能源的消耗,从而减少了产生温室效应的气体———二氧化碳的排放,另一方面有力地解决能源危机.利用海水中的氘和氚发生核聚变可以产生巨大能量,受控核聚变正在研究中,若受控核聚变研究成功将为人类提供取之不尽用之不竭的能量.那时,能源危机彻底解除.

20世纪最杰出的成果是计算机,物理学是计算机硬件的基础.从1946年计算机问世以来,经历了第一至第五代,计算机硬件中的电子元件随着物理学的进步,依次经历了电子管、晶体管、中小规模集成电路、大规模集成电路、超大规模集成电路;主存储器用的是磁性材料,随着物理学的进步,磁性材料的性能越来越高,计算机的硬盘越来越小.近日在第十六届全国磁学和磁性材料会议(2015年10月21—25日)上获悉,中科院强磁场中心、中科院物理所等,正在对斯格明子(skyrmions)进行攻关,斯格明子具有拓扑纳米磁结构,将来的笔记本电脑的硬盘只有花生大小,ipod平板电脑的硬盘缩小到米粒大小.量子力学催生出隧道二极管,量子力学指导着研究电子器件大小的极限,光学纤维的发明为计算机网络提供数据通道.

1916年,爱因斯坦提出光受激辐射原理,时隔44年,哥伦比亚大学的希奥多•梅曼(TheodoreMaiman)于1960制成第一台激光器[14].由于激光具有单色性好,相干性好,方向性好和亮度高等特点,在医疗、农业、通讯、金属微加工,军事等方面得到广泛应用.激光在其他方面的应用暂不展开论述,只谈谈激光加工技术在工业生产上的应用.激光加工技术对材料进行切割、焊接、表面处理、微加工等,激光加工技术具有突出特点:不接触加工工件,对工件无污染;光点小,能量集中;激光束容易聚焦、导向,便于自动化控制;安全可靠,不会对材料造成机械挤压或机械应力;切割面光滑、无毛刺;切割面细小,割缝一般在0.1-0.2mm;适合大件产品的加工等.在汽车、飞机、微电子、钢铁等行业得到广泛应用.2014年,仅我国激光加工产业总收入约270亿人民币,其中激光加工设备销售额达215亿人民币.

2014年,诺贝尔物理学奖授予赤崎勇、天野浩、中山修二等三位科学家,是因为他们发明了蓝色发光二极管(LED),帮助人们以更节能的方式获得白光光源.他们的突出贡献在于,在三基色红、绿、蓝中,红光LED和绿光LED早已发明,但制造蓝光LED长期以来是个难题,他们三人于20世纪90年代发明了蓝光LED,这样三基色LED全被找到了,制造出来的LED灯用于照明使消费者感到舒适.这种LED灯耗能很低,耗能不到普通灯泡的1/20,全世界发的电40%用于照明,若把普通灯泡都换成LED灯,全世界每个节省的电能数字惊人!物理学研究给人类带来不可估量的益处.2010年,英国曼彻斯特大学科学家安德烈•海姆(AndreGeim)和康斯坦丁•诺沃肖洛夫(Kon-stantinNovoselov),因发明石墨烯材料,获得诺贝尔物理学奖.目前,集成电路晶体管普遍采用硅材料制造,当硅材料尺寸小于10纳米时,用它制造出的晶体管稳定性变差.而石墨烯可以被刻成尺寸不到1个分子大小的单电子晶体管.此外,石墨烯高度稳定,即使被切成1纳米宽的元件,导电性也很好.因此,石墨烯被普遍认为会最终替代硅,从而引发电子工业革命[14].2012年,法国科学家沙吉•哈罗彻(SergeHaroche)与美国科学家大卫•温兰德(DavidJ.win-land),在“突破性的试验方法使得测量和操纵单个量子系统成为可能”.他们的突破性的方法,使得这一领域的研究朝着基于量子物理学而建造一种新型超快计算机迈出了第一步[16].

2013年,由清华大学薛其坤院士领衔、清华大学物理系和中科院物理研究所组成的实验团队从实验上首次观测到量子反常霍尔效应.早在2010年,我国理论物理学家方忠、戴希等与张首晟教授合作,提出磁性掺杂的三维拓扑绝缘体有可能是实现量子化反常霍尔效应的最佳体系,薛其坤等在这一理论指导下开展实验研究,从实验上首次观测到量子反常霍尔效应.我们使用计算机的时候,会遇到计算机发热、能量损耗、速度变慢等问题.这是因为常态下芯片中的电子运动没有特定的轨道、相互碰撞从而发生能量损耗.而量子霍尔效应则可以对电子的运动制定一个规则,电子自旋向上的在一个跑道上,自旋向下的在另一个跑道上,犹如在高速公路上,它们在各自的跑道上“一往无前”地前进,不产生电子相互碰撞,不会产生热能损耗.通过密度集成,将来计算机的体积也将大大缩小,千亿次的超级计算机有望做成现在的iPad那么大.因此,这一科研成果的应用前景十分广阔[17].物理学的每一个重大发现、重大发明,都会开辟一块新天地,带来产业革命,推动社会进步,创造巨大物质财富.纵观科学与技术发展史,可以看出物理学是科技创新的源泉.

3结语

论述了X射线,电子、半导体、原子能、激光、蓝光LED等的发现或发明对人类进步的巨大推动作用,自然得出结论,物理学是科技创新的源泉.打开国门看一看,美国的著名大学非常注重大学物理,加州理工大学所有一、二年级的公共物理课程总学时为540,英、法、德也在400-500学时[18].国内高校只有中国科学技术大学的大学物理课程做到了与国际接轨,以他们的数学与应用数学为例,大一开设:力学与热学80学时,大学物理—基础实验54学时;大二开设:电磁学80学时,光学与原子物理80学时,大学物理—综合实验54学时;大三开设:理论力学60学时,大学物理及实验总计408学时.在大力倡导全民创业万众创新的今天,高等学校理所应当重视物理学教学.各高校的理工科要按照教育部高等学校非物理类专业物理基础课程教学指导委员会颁发的《非物理类理工学科大学物理课程/实验教学基本要求》给足大学物理课程及大学物理实验课时.

参考文献:

〔1〕祝之光.物理学[M].北京:高等教育出版社,2012.1-10.

〔2〕马文蔚,周雨青.物理学教程[M].北京:高等教育出版社,2006.I-V1.

〔3〕倪致祥,朱永忠,袁广宇,黄时中,大学物理学[M].合肥:中国科学技术大学出版社,2005.前言.

〔4〕教育部高等学校非物理类专业物理基础课程教学指导分委员会.非物理类理工学科大学物理课程教学基本要求[J].物理与工程,2006,16(5)

〔5〕教育部高等学校非物理类专业物理基础课程教学指导分委员会.非物理类理工学科大学物理实验课程教学基本要求[J].物理与工程,2006,16(4):1-3.

〔6〕姚启钧,光学教程[M].北京;高等教育出版社,2002.138-139.

〔7〕张怪慈.量子力学简明教授[M].北京:人民教育出版社,1979.182-183.

〔8〕孙阳(导师:张裕恒).钙钛矿结构氧化物中的超大磁电阻效应及相关物性[D].中国科学技术大学,2001.10-11.

《 应用物理学专业光伏技术培养方案研究 》

一、开设半导体材料及光伏技术方向的必要性

由于我校已经有材料与化学工程学院,开设了高分子、化工类材料、金属材料等专业,应用物理、物理学专业的方向就只有往半导体材料及光伏技术方向靠,而半导体材料及光伏技术与物理联系十分紧密。因此,我们物理系开设半导体材料及光伏技术有得天独厚的优势。首先,半导体材料的形成原理、制备、检测手段都与物理有关;其次,光伏技术中的光伏现象本身就是一种物理现象,所以只有懂物理的人,才能将物理知识与这些材料的产生、运行机制完美地联系起来,进而有利于新材料以及新的太阳能电池的研发。从半导体材料与光伏产业的产业链条来看,硅原料的生产、硅棒和硅片生产、太阳能电池制造、组件封装、光伏发电系统的运行等,这些过程都包含物理现象和知识。如果从事这个职业的人懂得这些现象,就能够清晰地把握这些知识,将对行业的发展起到很大的推动作用。综上所述,不仅可以在我校的应用物理学专业开设半导体材料及光伏技术方向,而且应该把它发展为我校应用物理专业的特色方向。

二、专业培养方案的改革与实施

(一)应用物理学专业培养方案改革过程

我校从2004年开始招收应用物理学专业学生,当时只是粗略地分为光电子方向和传感器方向,而课程的设置大都和一般高校应用物理学专业的设置一样,只是增设了一些光电子、传感器以及控制方面的课程,完全没有自己的特色。随着对学科的深入研究,周边高校的互访调研以及自贡和乐山相继成为国家级新材料基地,我们逐步意识到半导体材料及光伏技术应该是一个应用物理学专业的可持续发展的方向。结合我校的实际情况,我们从2008年开始修订专业培养方案,用半导体材料及光伏技术方向取代传感器方向,成为应用物理学专业方向之一。在此基础上不断修改,逐步形成了我校现有的应用物理专业的培养方案。我们的培养目标:学生具有较扎实的物理学基础和相关应用领域的专业知识;并得到相关领域应用研究和技术开发的初步训练;具备较强的知识更新能力和较广泛的科学技术适应能力,使其成为具有能在应用物理学科、交叉学科以及相关科学技术领域从事应用研究、教学、新技术开发及管理工作的能力,具有时代精神及实践能力、创新意识和适应能力的高素质复合型应用人才。为了实现这一培养目标,我们在通识教育平台、学科基础教育平台、专业教育平台都分别设有这方面的课程,另外还在实践教育平台也逐步安排这方面的课程。

(二)专业培养方案的实施

为了实施新的培养方案,我们从几个方面来入手。首先,在师资队伍建设上。一方面,我们引入学过材料或凝聚态物理的博士,他们在半导体材料及光伏技术方面都有自己独到的见解;另一方面,从已有的教师队伍中选出部分教师去高校或相关的工厂、公司进行短期的进修培训,使大家对半导体材料及光伏技术有较深的认识,为这方面的教学打下基础。其次,在教学改革方面。一方面,在课程设置上,我们准备把物理类的课程进行重新整合,将关系紧密的课程合成一门。另一方面,我们将应用物理学专业的两个方向有机地结合起来,在光电子技术方向的专业课程设置中,我们有意识地开设了一些课程,让半导体材料及光伏技术方向的学生能够去选修这些课程,让他们能够对光伏产业的生产、检测、装备有更全面的认识。最后,在实践方面。依据学校资源共享的原则,在材料与化学工程学院开设材料科学实验和材料专业实验课程,使学生对材料的生产、检测手段有比较全面的认识,并开设材料科学课程设计,让学生能够把理论知识与实践联系起来,为以后在工作岗位上更好地工作打下坚实的基础。

三、 总结

半导体材料及光伏行业是我国大力发展的新兴行业,受到国家和各省市的大力扶持,符合国家节能环保的主旋律,发展前景十分看好。由于我们国家缺乏这方面的高端人才和行业指挥人,在这个行业还没有话语权。我们的产品大都是初级产品或者是行业的上游产品,没有进行深加工。目前行业正处在发展的困难时期,但也正好为行业的后续发展提供调整。只要我们能够提高技术水平和产品质量,并积极拓展国内市场,这个行业一定会有美好的前景。要提高技术水平和产品质量,就需要有这方面的技术人才,而高校作为人才培养的主要基地,有责任肩负起这个重任。由于相关人才培养还没有形成系统模式,这就更需要高校和企业紧密联系,共同努力,为半导体材料及光伏产业的人才培养探索出一条可持续发展的光明大道,也为我国的新能源产业发展做出自己的贡献。

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中南财大龚翔毕业论文

本人系上海财经大学商学院国际商务专业研究生,根据个人经历和周遭同学的体验,来推荐一下商学院必须要去蹭课的教授。

1. 余智老师

余智老师在国际贸易和国际金融方面很有造诣,曾经上过余大师的国际金融专业必修课,余智老师讲课非常生动有趣,详略得当,很难的计算题也能讲的很透彻,很好理解。很喜欢余智老师的为人,对学生很友好,尊重每一位同学,对同学们提出的问题都耐心解答,只不过余老师敢说,经常在课堂上发表自己对时政的看法,可能因此,贴吧里有黑余老师的,真的心寒,余智老师人非常好!非常有个人魅力!是为人师表的榜样!

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2. 孙琦老师

研一时上过孙琦老师的市场营销数据分析,最喜欢孙琦老师每次上课开始时都通过案例引入,很多都是经典的快消公司的市场营销案例,并且,孙琦老师非常非常有趣,特别会讲段子,是高智商高情商的代表了。并且是市场营销系主任哦。本科就保送北大经济学院金融,还调侃自己连高考都没考过,不如我们!来自学霸的高级幽默...虽然总是在课上吓唬大家出题会很难,但最后给分却很高,人很nice的~

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3.牛志勇老师

牛老师教的市场调研课是我认为研究生选修课中最为有实用性的一门课,课上老师会教用spss处理数据,课后作业也是以用spss完成一整个问卷设计,调研,数据处理,完成报告的过程。通过实践的方式检验学习成果,我认为是更合理的。不过牛老师知名度好像还不高,选修市场调研的人很少,小班上课收获会更大!推荐!

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总之,商学院的老师的课是绝对又有趣味又有内容并且老师个人魅力满分的。

我的回答就到这里,希望对你有帮助哦

在中南财经政法大学上了2年的课程有的很坑,上他的课会对教师的水平产生怀疑,但是有的老师上课则是让你意犹未尽,想成为他们的粉丝。

大数据侦查学熊老师的课你不能不去。雄老师的课特别有趣,讲课风趣易懂,与学生的关系几乎可以用父女、父子的关系那样亲切来形容,而且雄老师特别可爱,充满活力,从雄老师的身上,我才能感受到原来大学老师也可以这么好,这么令人敬仰!

外国语学院曾老师的课是热门,抢到就是赚到!曾老师是一个超级HIGH的老师,上课充满激情。从不点名,但是很有使用价值,建议多听,考试为平时作业一份研究设计,提交在一个叫蓝眼睛的论坛上。期末为开卷,要求独立完成,但是,限制强度不大,题量较多,但不难,很好过。老师不会卡,课程真的很有使用价值。既能在课堂轻松学到知识,又能拿高分,所以大家都在抢呀!

中南财经政法大学的法学院何老师的课,已经不仅仅用热门来形容,更是你法理课的救星。 何老师的课讲得不快,一般情况下都是跟的上的~老师讲课会尽量保证大家听懂。不仅如此,人还超级帅,让人一看,就能激起学习的动力。而且,何老师的学识也很渊博,每次问他问题,都能简单明了的回答,超级棒哒!

总而言之,有很多老师的课值得我们去蹭呀,蹭蹭涨知识咯!

本人是中南财大财税学院大二的学生,财大从来就不缺男神女神的校园传说,虽然选课时人挤到爆炸,但还是可以去蹭蹭的,感受感受也好嘛,毕竟大学四年,不去多少还是有些可惜,所以机会不容错过呀。

1.龚翔

作为曾经在留言区享有大批人气的会计学院龚翔老师,可不仅是帅这么简单,讲课很细致,难懂的地方总会停下来放慢节奏。帅气的身影配上认真的教学,上课简直就是一种享受。所以有机会也一定要去蹭蹭呀。

2.艾华

作为财税专业的学生,肯定是要力荐本专业大佬的,平时他也不一定开课,开了课那真是广大学生的福利了,一定要抢的,且节节课爆满,来晚了可是还要找位置坐的。

作为财税学院博士生导师,他研有多部专著和教材,发表的重大论文更是不胜其数,在税收实务方面也很有研究,多被税务专业机构聘为专家。

讲课多联系实务,非常有趣,让学生能极快理解吸收,直接抓住问题核心,并学会灵活运用,不过一定要认真听讲哟。

3.胡坤

估计大多数评论都会推荐他,周围大多数同学也会为能抢到他的课而高兴半天,可惜我本学期是无缘了,也很想去蹭蹭啊。据说是位男神老师,长得很帅,大多数妹子上课坐前排光看看就够了。

另外,老师讲得也很好,大家都反映能学得很快,所以不管是为了什么,都一定要去蹭蹭课呀。

既然身为一名法学院的研究生,那我就要说一说我们法学院的老师了,强烈推荐宋晓燕院长啊。说实话入学一年来我还没机会听宋院长的课,那为什么我还会推荐呢,当然是我真的很喜欢宋院长啊,星星眼。我第一次见到宋院长是在学院的开学典礼上,院长致辞,我一下子被她吸引了,老师美丽大方优雅,说话超级温柔,后来的一年间我听过很多次院长参加出席的讲座会议,每次老师的讲话都令人极其舒服,受益颇多。

我还参加过学院举办的“院长面对面活动”,有幸和院长一起共进午餐,并在这个过程中与院长交流下当时的学习生活,院长也给我们了一些学习建议。宋老师真的是一位专业能力强又极具人格魅力的老师。在接下来两年的学习生活中,我一定要去听一听宋院长的课!其实法学院还有很多非常优秀的老师,都值得我们去听一听他们的课,比如樊健老师,葛伟军老师,刘洋老师等等。

下面是当时宋院长在开学典礼上对同学们的期待与祝福,望我们共勉。

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